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    最新教师节学生活动方案策划(五篇)

    栏目:十号文库 来源:网络 作者:春暖花香 时间:2024-09-10 11:35:17 下载.docx文档

    为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

    教师节学生活动方案策划篇一

    借助教师节,进一步加深师生关系,让班级发展更加和谐,更有凝聚力。

    理解 关心 支持 感恩

    学生主持,诗朗诵,科代表和科任教师互动,歌曲颂。

    集思广义,在班内广泛征集班会的主题和形式,班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。

    1. 课前导入

    陈强(主持人):同学们,请回答我一个问题:我们班是由多少人组成的?回答一:61人。回答二:71人。

    陈:对了,我们有61位同学和十位科任老师,是一个大家庭。今天,又迎来了第23个教师节,让我们欢聚一堂,共同庆祝,祝我们所有的老师身体健康,生活幸福,工作顺利!

    谢艳霞(主持人):老师,是我们一生的领路人。老师是火种,点燃了我们的心灵之火;老师是石级,承受着我们一步步踏实地向上攀登。 教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

    2.罗爱华同学诗朗诵《烛光》:一寸一寸的粉笔

    染白你的头发

    腾然而起点燃成烛

    照亮别人

    让一个一个象形文字

    成为你走过的脚印

    ……

    3.(陈):我们每天都在聆听老师的教导,同学们也有最想对老师说的贴心话。下面,请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。

    数学:……

    ……

    4.(谢):请每位科任老师对同学们说一句心里话。

    5.胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。

    6.班主任归纳:一个班级的'顺利成长与发展,离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们,感谢他们所付出的一切,两年后,相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们,我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中,更加努力,让我们全班每个同学成为最好!

    每年的教师节,是师生沟通的一个极好的机会,形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备,教师要积极参与,让师生之间的距离拉近,让师生之间的关系更加融洽和谐。

    教师节学生活动方案策划篇二

    1、开展“真情书画告白”比赛活动。给画一幅画,画得好不好没关系,但画中的人物能让我们感觉到老师在你心目中那可亲可敬的形象。每个班选3幅评比,最后全校评出最好的10幅画。

    2、为曾经的老师和现在的老师捎去一份问候、一份祝福“爱心明信片”购买。

    3、营造尊师风尚,布置教师讲台。

    活动内容:

    1、校长致辞,全校师生一起欢度教师节。

    2、全体教师分5大组,每个组为教师节献歌一曲。

    3、趣味游戏,抢座位,抢不到座位的老师要表演节目。

    4、抽奖活动。

    活动方案三:献给老师的诗歌朗诵会

    活动内容:

    1、以班为单位,每班出一首与老师有关的诗歌朗诵。

    2、以班委单位,每班出一首与老师有关的歌曲,可以是合唱、独唱。

    3、评选我心目中的最好的老师,以班为单位推举,每班推荐,给最好的三位老师献花。请老师一起合唱。

    教师节学生活动方案策划篇三

    金秋九月是收获的季节,身为“园丁”的教师也在收获,收获“桃李满天下”的喜悦;收获来自学生发自内心的一声谢谢;收获社会各界最真挚地赞美和认可。鲜花和赞美献给您-----辛勤的园丁,愿您园中的花更艳、更香,愿幸福与快乐常伴随您。

    一、指导思想

    为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

    二、活动时间

    9月6日——9月10日

    三、活动安排

    1.说:早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。每位同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”“老师,祝您节日快乐!”“老师,我们感谢您!”等等。

    2.写:请学生动手为老师制作一张精美的贺卡,并且把自己平时不好意思对老师说的感激的话或者给老师的建议写在卡片上,9月10日的早上送给老师。

    3.播:各班组织学生为老师点歌送祝福,每班点歌两首写上祝福语,交到德育处,歌曲将在教师节前后,绿鸽之声广播站播出。(填好点播单,9月6日交德育处)

    4.演:开展“浓浓尊师意,款款爱生情”为主题的班队会,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌等形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班任课老师参加活动。(此活动请及时联系德育处检查照相)。

    5.送:各班同学提前给老师们送上三个“一”:一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

    6.在星期-(9月9日)开展以“您好,敬爱的老师”为主题的升旗仪式,在升旗仪式上,校领导致辞,学生为教师节献词,教师代表讲话,通过开展主题活动,使师生同欢乐,共振奋。

    教师节学生活动方案策划篇四

    一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平台,加强师生交流,增进师生感情。

    2024年9月10日(周x)

    学校大堂、校门口

    1. 心语书签

    设计目的:让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情,让感恩之风吹满整个校园。

    负责人:

    活动时间:9.5-9.10

    活动安排:各级级委到学生会领取书签,分配到班,在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来,于9月10日由级代表送到各位老师手上。

    协助:各级级委、学生会学习部

    2. 欢乐抽签

    设计目的:幸运降临在老师们身上,让他们过一个快乐而惊喜的节日。

    负责人:

    活动时间:9.9-9.10

    活动安排:将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主,得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布,奖品由学生会秘书负责派发。

    协助:学生会秘书部

    3. 幸福一博

    设计目的:让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。

    负责人:

    活动时间:9月5日-9月10日

    活动安排:在活动开启之日到教师节当天,同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话,并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意,并在所发微博中随机抽取10条,博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布,获奖同学须在当周内领取礼品,否则奖励作废。

    活动用品:小礼品10份

    教师节学生活动方案策划篇五

    借助教师节,进一步加深师生关系,让班级发展更加和谐,更有凝聚力。

    理解 关心 支持 感恩

    学生主持,诗朗诵,科代表和科任教师互动,歌曲颂。

    集思广义,在班内广泛征集班会的主题和形式,班主任、班委、团支部主要成员讨论并确定班会主题和形式。拟定主持人;课代表在全班收集对各科老师的意见和对老师说的心里话;拟定发言、表演同学;全班同学积极准备;布置教室;通知各位科任教师参加。

    1. 课前导入

    陈(主持人):同学们,请回答我一个问题:我们班是由多少人组成的?回答一:61人。回答二:71人。

    陈:对了,我们有61位同学和十位科任老师,是一个大家庭。今天,又迎来了第23个教师节,让我们欢聚一堂,共同庆祝,祝我们所有的老师身体健康,生活幸福,工作顺利!

    谢艳霞(主持人):老师,是我们一生的领路人。老师是火种,点燃了我们的心灵之火;老师是石级,承受着我们一步步踏实地向上攀登。 教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

    2.罗爱华同学诗朗诵《烛光》:一寸一寸的粉笔

    染白你的头发

    腾然而起点燃成烛

    照亮别人

    让一个一个象形文字

    成为你走过的脚印

    3.(陈):我们每天都在聆听老师的教导,同学们也有最想对老师说的贴心话。下面,请我们的各科科代表和老师一起把我们最想对老师说的话揭晓。

    数学:……

    4.(谢):请每位科任老师对同学们说一句心里话。

    5.胡蓉同学歌唱《好大一颗树》。

    6.班主任归纳:一个班级的顺利成长与发展,离不开我们每一位同学的努力和我们每一位老师的辛勤耕耘。让我们感谢老师们,感谢他们所付出的一切,两年后,相信我们将会用优异的成绩来回报!我也代表61颗心感谢你们,我们优秀的教师团队!我们会在今后的教学中,更加努力,让我们全班每个同学成为最好!

    每年的教师节,是师生沟通的一个极好的机会,形式也可多种多样。主要是班主任和同学要提前做好准备,教师要积极参与,让师生之间的距离拉近,让师生之间的关系更加融洽和谐。



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