集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动总结

第一篇：集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动总结

南义中心小学集中整治影响发展环境的干部作风

突出问题活动总结

为贯彻落实《瑞昌市教育体育局集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》文件精神，我校坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把实现好、维护好发展环境作为一切工作的出发点和落脚点，着力解决在实际工作和教师队伍中存在的违背党的性质和宗旨、群众反映强烈的突出问题，进一步转变我校教师工作作风，不断提升服务群众的意识和能力，取得了初步成效。

为开展好这项活动，我校高度重视，认真部署，及时召开动员大会，制定活动方案。现将我校集中整治干部作风突出问题活动总结如下：

加强领导、精心组织

一是我校成立了集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动领导小组，以校长张俞担任组长，支部书记和副校长担任副组长学校中层领导及村小校长为组员，领导小组下设办公室。领导小组负责整治干部作风具体工作的组织、指导和督查，由办公室负责工作的具体安排、协调、督促。分工明确，责任到人，确保了组织实施落到实处。二是广泛宣传动员。召开集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的专题会，校长张俞同志作讲话，要求全体教师紧密联系实际，结合现状，找准我校教师在思想作风、工作作风、生活作风方面存在的突出问题，切实加以整改，务必取得实效。三是统筹安排、全

面落实。领导小组办公室根据上级要求，结合我校实际，制定了《南义中心小学集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对整个活动的目的要求、方法步骤、重点内容、整改效果等做出了具体安排，确保了我校作风建设工作环环相扣，落到实处。

强化认识、深化学习

为进一步优化发展环境，提升服务水平，顺利推进市局集中整治专项活动，深化教师学习氛围，强化教师思想认识，使各项规章制度、文件精神得以落实。一是重点学习了党的十七大及十七届三中、四中、五中、六中全会和胡锦涛总书记“七一”重要讲话关于加强党性修养、树立和弘扬优良作风、践行社会主义核心价值体系等重要精神，二是组织学习了《江西省义务教育条例》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》及有关法律法规、规章制度工作纪律等。

突出重点、自查自纠

根据我校《活动方案》明确的各项任务、措施和要求，切实解决工作中存在的影响发展环境的不良作风问题，我校采取多种形式解决影响发展环境的干部作风突出问题。一是广泛征求意见。学校设立了公开举报电话和征求意见箱，对收集的意见认真梳理并及时进行反馈。二是自觉剖析自我。要求在自查自纠过程中，从领导班子到普通教师积极参与，撰写自我剖析材料，着重从思想上控根源，从情感上找原因，从改进上谈措施。

通过此次整治活动，增强了我校教师的责任感，使命感，进一步提升了我校教师处理问题的能力，进一步优化了我校的发展环境，目

前我校教师作风已有了一定的改变。虽然取得了一定的成绩，但是离上级的要求和人民群众的期望还有一定差距。在今后的工作中，我校将继续以“改进干部作风、优化发展环境、狠抓工作落实”为契机，把深化干部作风建设作为我校的一项长远工作来抓紧抓实，不断总结经验，自我反思，建立监督考评长效机制，努力营造我校作风优良、风清气正、干事干净、环境温馨的新形象。

南义中心小学 2024年5月24日

第二篇：影响发展环境干部作风突出问题集中整治活动心得体会

影响发展环境干部作风突出问题

集中整治活动心得体会

通过《集中整治发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》的学习，我就当前干部工作作风的“庸、懒、散、私、奢、贪、低”，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面剖析自己，增强了我为人防建设的责任感和使命感受，使自己的思想和觉悟产生了新的飞跃，让我受益非浅，对我开展工作有了进一步的认识，变被动为主动，在学习活动中，通过深刻反思和认真领悟，谈谈我的一点认识。

一、通过学习，对基层人防队伍素质提高及人防建设有着深远意义和重要性。

开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，能够使党员干部发挥先锋模范作用，团结带领全办干职贯彻落实党的理论，路线、纲领；开展基层人防队伍建设，进行针对性教育，能使干职增强服务发展，促进发展的政治意识、大局意识、责任意识。是否具有准军事化的素质，是人防队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把关爱生命，关注人防内化为自觉修身、一心为民的探索精神，在人民防空及民防事业中培育公朴情怀，去建设人防、发展人防。

二、找准切入点，明确干部作风存在的问题，不断矫正自己的生命航向。

当前，改革发展事业步入关键时期，意识形态多元化，诱惑不断增多，一些人不能经受考验，只顾追求个人利益，在工作上得过且过，脱离甚至背离群众，对党和国家形象造成了恶劣的影响；其次，如今奉献和勤奋在部分人看来太“老实”，他们更愿意讲求回报和享受，突出表现为工作作风“庸、懒、散、私、奢、贪、低”。如何矫正生命的航向，我们要做到无论为官还是做事，从不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身，以公处事，以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。

三、以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业地做好自己的本职工作，进一步明确工作目标和任务。

经过学习和讨论，我明确了作为一名从事人防事业的工作者，既要有坚定的政治信仰，又要做一个让群众信得过的人，忠诚党的事业，不断校正人生目标，不断清除身心污点，排除干扰和诱惑，用干事创业的实践精神推动人防事业向前发展。一是要立足本质、全心服务。热爱人防事业，坚持人民防空人民建；爱岗敬业，求真务实；利用窗口之余时间，多下工地了解并督促工程进度。扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高业务能力，争创一流工作业绩。力争窗口服务，满意度100%。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；抵制腐败现象，做到人防工程应建尽建，应收尽收。

人防办：査小平

二Ｏ一二年三月二十三日

第三篇：影响发展环境干部作风突出问题集中整治活动心得体会

影响发展环境干部作风突出问题集中整治活动心得体会

2024年上班第一天，我省开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治活动，全面落实省委、省政府《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》明确的各项任务、措施和要求，切实解决影响发展环境的干部作风5个方面、19种突出问题。“

作风联着形象，环境事关发展，作风效能和环境建设对经济社会发展全局极端重要。各级干部要以更铁的纪律、更硬的措施打造一流的作风、一流的效能、一流的环境，为构建南昌打造核心增长极提供坚强保证。立足当前实际，需着力解决四个方面的突出问题。

－－着力解决工作作风上的”庸、懒、散“问题。坚持以学治庸，不断增强各级干部加强调查研究、推进科学发展、胜任本职工作的能力；坚持以考治懒，形成能者上、庸者下的用人导向；坚持以严治散，保证干部队伍纪律严明、令行禁止。

－－着力整顿领导作风上的”假、浮、蛮“问题。坚决反对弄虚作假、欺上瞒下、报喜不报忧的不良作风，切实纠正做表面文章、搞政绩工程的错误做法；坚决克服心浮气躁、急功近利的不良心态，切实纠正调查研究不深入、作决策想当然、拍脑袋的漂浮作风；坚决反对群众观念淡薄、不问群众疾苦的错误倾向，切实纠正对待群众态度蛮横、语气生硬等不良现象。

－－着力纠正生活作风上的”私、奢、贪“问题。坚决纠正少数干部私心杂念严重、遇事首先考虑个人得失的错误倾向，严肃处理少数干部利用职权谋取不正当利益的违法违规行为；坚决反对贪图享受、生活奢侈的错误倾向，认真治理公款消费、公务接待、公务用车等方面存在的问题。

－－着力整治行政作风上的乱作为、慢作为、不作为问题。坚决刹住对工作服务对象吃拿卡要，不给好处不办事、给了好处乱办事等歪风，严肃查处破坏发展环境的人和事，敢于树立反面典型，杀猴儆鸡。

影响发展环境干部作风突出问题集中整治活动心得体会的延伸阅读——创先争优整顿党课心得《精选范文参考》

一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优” 活动。

注重夯实基础，整体推进。从最基础的“三会一课”抓起，通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、流动党员“双向带动”、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺”等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际，积极开展创先活动，形成常抓不懈的工作机制。

二是立足创新，积极探索新形势下抓好农村基层组织建设的新方法、新举措。

认真推行农村党员议事，充分发挥党员的先锋模范作用。认真抓好“两新”经济组织的党建工作，积极探索“两新”组织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，促进党组织覆盖面扩大；抓规范，促进党组织作用发挥；抓“争创”，促进党建工作水平提升。

三是健全激励保障机制，注重争创实效。

乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集中对基层党组织开展评选活动，严格考评纪律，细化考评细则，规范考评程序，党委对评定的先进党（总）支部、先进党小组、优秀员要予以表彰奖励，对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传，充分发挥典型示范带动作用。

四是紧紧围绕“创先争优”目标要求抓争创。

落实“五个好”和“五带头”的创先争优要求，应结合农村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体开展活动。通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和“五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。

在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇党委议事规则、村两委工作规则；完善镇村班子集中学习制度，提高班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好”。要通过“双培双带”先锋工程、流动党员教育管理、无职党员设岗定责、发展党员公示制等载体建设来提高党员素质，优化党员队伍，落实“党员队伍好”。

通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运行机制，以好的制度管人、理事，从而形成好的工作机制。通过抓经济促发展，积极推动新农村建设，认真落实各项民生工程，努力构建和谐稳定的社会环境来落实“工作业绩好”。通过镇情民意互动机制，认真落实“四仪两公开”、“一述三定”、双向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好”。

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第四篇：(总结)集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动

洪

江

中

学

集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动

工

作

总

结

2024年12月

根据袁州区文教局【2024】23号文件要求和<<洪江中学开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案>>,结合我校实际，结合“十要十戒”思想作风主题教育，我校开展了影响发展环境的干部作风突出问题集中整治工作。我校的影响发展环境的干部作风突出问题集中整治工作取得了显著的成绩。先将影响发展环境的干部作风突出问题集中整治工作总结如下：

一、我校开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治工作回顾

1、加强组织领导，成立了洪江中学整治活动领导小组： 组长：梁平

常务副组长：程序

副组长：蔡平江、骆国忠、易绍勇

成员：刘先绪、谢仕容、罗明、卢日友、王小力

2、由负责人梁平校长主持召开了动员大会。

3、由负责人程序书记主持制定了工作方案，并于3月15前上到了交区文教区纪检监察股。

4、组织专题学习。（1）学习了《中共中央关于印发<中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则>的通知》。负责人：程序

（2）学习了《教师法》。负责人：蔡平江（3）学习了《中小学教师职业道德规范》。负责人：骆国忠

（4）学习了《关于创建最优发展环境的决定》。负责人：易绍勇

5、进行了自查自纠（1）、进行了认真的自查活动。

一是广泛征求了意见、召开座谈会、问卷调查、设立意见箱、发放征求意见表、征求家长、党代表、人大代表、政协委员和社会各界意见和建议。负责人：罗明 王小力

二是撰写了自查材料。单位自查材料，并于5月30前上交到了局机关纪检监察股。负责人：程序

校长、书记自查材料，5月30前上交到了局机关纪检监察股。负责人：梁平、程序 党员、教师自查材料，5月30前上交到了学校党支部。负责人：程序 三是开展了批评和自我批评，召开专题了民主生活会、党员大会，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确了整改方向。负责人：程序

6、进行了切实的整改。

针对查找出来的问题，采取有力措施，集中力量进行整改。并将整改情况及时反馈给学生、学生家长和社会群众。

（1）制定了整改方案。

（2）落实了整改意见。

（3）实行了整改汇报。我校对这次活动制定的整改方案、落实整改情况等形成了书面材料，并于在6月31前上交到了局机关纪检监察股。负责人：程序

7、进行了认真的总结

校长、书记个人总结材料于12月20前上交到了局机关纪检监察股。负责人：梁平、程序

党员、教师个人总结材料于12月20前上交了学校党支部。负责人：程序

8、全体教师都写出了学习心得体会文章上交到了党支部

9、出了专刊两期。负责人：卢日友

二、取得的主要成绩

1、完善了相关制度

干部作风建设要坚持治标与治本、立足当前与着眼长远、集中整治与完善长效机制想结合，在集中整治突出问题的同时，更加注重抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善了体制机制，努力形成了有效防范和纠正干部作风问题的制度体系，从源头上铲除了问题滋生蔓延的土壤。

2、进行了考核评

在开展影响发展环境的干部作风突出问题集中整治工作中，学校对各部门将进行考评，党员、教师考评结果将纳入年终考核内容

3、坚持了联系实际

结合工作实际和党员教师思想实际，有的放矢，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力整治什么问题，集中整治活动做到三个结合，一是与“十要十戒”主题教育相结合，二是与中心工作相结合，三是与优化文教发展环境相结合。切实解决党员领导干部和领导班子在思想作风、领导作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，不断提升和优化我校文化教育发展环境水平。

洪江中学

2024-年12月

第五篇：集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动心得体会

集中整治影响发展环境的干部作风

突出问题心得体会

根据总队统一部署的要求，在全大队开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动，学习了相关文件，在开展学习讨论后，我深刻认识到加强干部作风建设的极端性和紧迫性，结合实际对照“八要八不要”具体要求。从思想工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警世精神，并以此为鉴做到令行即止，依法办事，认真履行职责，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，为我省高速公路管理工作发展作出应有贡献。我的心得体会是：

（一）学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。正如毛泽东同志指出的那样：“学习是我们注重的工作，特别是干部同志，学习的需要更加迫切，如果不学习，就不能领导工作，不能改善工作与建设大党。”当今时代，科技进步日新月异，知识更新不断加快，国际形势不断变化，国内改革发展稳定和党的建设面临的新情况新问题层出不穷。在这样的情况下，党员干部如果不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。对领导干部来说，学习就是工作，就是必须承担的责任和使命。

（二）加强和改进党的作风建设，努力实现领导干部作风

在一片落实的声音中落了空。纠正这种现象，就要察实情、讲实话、办实事、求实效。定下来的事情就要雷厉风行、抓紧实施；部署了的工作就要督促检查、一抓到底。一些关键的、重要的环节，要身先士卒，靠前指挥，抓紧抓好。

（四）顾全大局，令行禁止，首先要正确认识局部和全局的关系。一方面，全局是由一个个局部组成的，局部会对全局产生影响；另一方面，局部只是全局的一部分，如果两者发生矛盾，局部应当服从全局。有些事情，从局部来看是可行的，而从全局来看是不可行的，就应当以局部服从全局；反之也一样，从局部看是不可行的，而在全局看来是可行的，也应当以局部服从全局。相对于全党全国工作大局来说，各地方各部门都是局部，如果全局利益受到损害，最终局部利益也保不住。要维护全党全国工作大局，办成一些大事，保持社会团结和谐，必须有统一意志、统一行动。如果各自为政、各行其是，出现一盘散沙的局面，那就不仅什么事情也办不成，而且会给党和国家带来严重后果。

（五）发扬民主和团结共事是一个紧密联系的整体。一个单位里，只有充分发扬了民主，才能更好地团结共事。有了浓厚的民主空气，各种不同的意见才能充分发表。在不同意见的讨论中，才便于集思广益，博采众长，形成共识，才有领导成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，才能在工作上九牛爬坡，个个用力，达到团结共事的目的。我