交通安全故事、演讲赛活动方案

第一篇：交通安全故事、演讲赛活动方案

一、设计意图：

学习并掌握简单常用的安全知识,对学生进行道路交通安全教育,增强学生们的安全防范意识,培养学生自我保护的能力。使他们保护自己和他人的生命不受或少受伤害,使自己健康成长。

二、活动目的：

1、通过讲故事、演讲、测试等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些

基本的交通规则，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯

三、活动过程：

（一）出队旗

中队长：整队！各小队长整队，报告人数，向中队长报告人数。

中队长向辅导员报告。辅导员：接受你的报告，预祝队会圆满成功！

出旗唱队歌。各队员坐

（二）我与交通的故事

中队长：有请主持人。

主持人男女：《交通安全故事、演讲赛》，现在开始！

主持人甲：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

主持人乙：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

主持人甲：让我们圆圆记住这血的教训，严格遵守交通规则。

主持人乙：请听发生在我们身边的交通故事吧。

……

（三）交通安全你我他演讲赛

主持人乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了。生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果就不堪设想。

主持人甲：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰；在祖国蓝里，我们是早晨八九点钟的太阳。让我们一起呼唤交通安全吧(来源：好范文 http://www.feisuxs/）！

（四）交通安全小测试

主持人甲：活动进行到这，我们来唱一首拍手歌轻松一下。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，你拍十，我拍十，做个文明小公民。

主持人乙：下面我们来进行安全知识小测试（后面附页）

四、辅导员老师的话：老师也有2句话要送给大家，起立齐读：交通安全伴我行平安幸福每一天。只有人人都遵守交通法规，我们的校园才能平安，我们的家庭才会幸福，我们的社会才更和谐！

“法在我身边”

附：交通安全常识测试题

一、单项选择题：（每题4分，共24分）

1、《道路交通安全法》实施日期是（b、）

a、1月1日b、5月1日

c、10月1日d1月1日

2、行人可以在道路上有下列行为（c、）

a、使用滑板旱冰鞋等滑行工具b、在车行道内坐卧停留但不能嬉闹

c、正常行走d追车抛物击车

3、行人在道路上通行时（c、）

a、可以列队通行，每横列不得超过3人b、不可以列队通行

c、可以列队通行，每横列不得超过2人

4、从公共汽车下车后，下列哪种做法是正确的（c、）

a、下车后应从该车的前方过马路b、下车后应从该车的后方过马路

c、等该车开走后，确认安全后再过马路

5、喝酒后不能有下列哪些行为（c、）

a、不能驾驶大型机动车，可以驾驶摩托车b、不能驾驶摩托车，可以驾驶大型机动车

c、既不能驾驶汽车，也不能驾驶摩托车

6、你认为哪种说法正确，下陡坡时，应当（a、）进行，比较安全。

a、推着自行车b、骑着自行车

二、填空题：（请将正确词语填入括号内，一字填一括号，每空格2分，共56分）

1、在城市市区内自行车带人、闯红灯、走快车道、逆向行驶，都属于（违法）行为。

2、行人横过车行道，须走人行（横道线）。

3、乘坐公共汽车时，不得携带（易燃、易爆物品）。

4、乘车人在机动车行驶中，不准将身体（头、手）部分伸出车外，不准跳车。

5、车辆、行人遇有灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时，服从交通（警察）的指挥。

6、交通民警做出停止信号时，不准（任何）车辆通行。

7、交通事故报警电话是（122）火灾报警电话是（119）打架斗殴报警电话是（110）救护伤病员时报警电话是（120）。

8、红灯停、（绿）灯行、（黄）灯闪亮不能行。

9、交通信号分为：指挥灯信号、车道灯信号、人行横道灯信号、交通指挥棒信号和（手势）信号五种。

10、放学出了校门后，你会（尽最大的可能在路的两侧靠边走，将中间的道路让给机动车道行）。

三、请你写出一句交通安全宣传标语：（限20字以内，20分）

第二篇：读书活动演讲赛方案[定稿]

成都树德怀远中学

教师读书演讲比赛活动方案

一、指导思想

以创建“学习型学校、学习型教师”为导向，以“实效教学”为契机，贯彻落实新课程要求，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

二、活动目的1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。

4、创建学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

三、活动目标

1．把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。

2．把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，使教师提升理论和实践水平，更好地促进教师的专业成长。

3．在教师中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。

四、活动对象

1.读书对象：全校所有在职教师

2.演讲对象：40周岁以下青年教师

五、活动口号：读书，促进教师专业发展

六、活动内容和步骤

1.潜心阅读

利用假期潜心阅读学校推荐的《你为谁工作》、《给教师的一百条新建议》、《三适连环教育》、《做专业的教师——课堂教学的55个细节》、《送给老师心灵的鸡汤》的书籍中的其中一本。

2.撰写体会

全体教师将自己在读书中的收获和感悟等写下来，形成书面材料（不少于500字），演讲结束后上交教科室。

3.读书演讲

根据本校实际，青年教师举行读书演讲比赛（5分钟之内），评选优秀演讲。

4.指导实践

每位教师都应把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，改进学科教学、德育工作和管理工作，推进基础教育课程改革实验工作，全面实施素质教育。

5.表彰先进

学校将对读书活动中的先进教师进行表彰，评出优秀读书个人十人。优秀演讲个十人。

成都树德怀远中学 教科室2024年10月9日

第三篇：演讲赛方案

庙塘片区关于开展“坚定教师理想信念”为主题的演讲比赛活动方案

为了深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，培育和践行社会主义核心价值观，结合县教育局关于在教育系统开展“明礼知耻、崇德向善在校园”主题教育实践活动的要求，进一步加强我片区各校师德师风建设，坚定理想信念，树立人民教师良好形象，建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，努力实现“四在四有”目标，决定在本片区开展“坚定教师理想信念”为主题的演讲比赛活动。

一、组织机构

1、领导小组

组长：徐强

副组长：张国钦

成员：包礼才夏青松宋乾培熊兵

2、评委

包礼才 宋乾培 张国钦 夏青松 熊兵 徐强（各校另推选评委一名）

二、时间地点

2024年5月28日（星期三）下午在桴焉中学举行。

三、参赛对象

各乡镇分中小学分别在本乡镇内组织初赛，各推荐一名参加片区比赛。

四、参赛内容

详见正教群组通(2024)10号《关于在党的群众路线教育实际活动中开展教师理想信念教育活动的通知》。

五、相关要求

1、各乡镇中小学要结合相关工作要求，实事求是，认真开展选拔赛，尽量让更多教师参与，营造良好氛围。

2、各校务必于5月23日前进行初赛确定参赛教师并上报承办学校。

3、承办学校要安排两位主持人组织活动，安排专人负责音响等场地器材，为比赛正常进行做好充分准备。

4、承办学校要组织本校全体师生参与活动。

5、评委评分范围在80—95之间，取有效分值的平均分确定名次，并采取本校回避办法。

6、各校安排专人带队，确保参与教师安全。

庙塘片区教管中心

2024年5月6日

第四篇：故事演讲赛主持词

各位评委、各位老师、同学们：大家好！大家好！甲：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷

甲：好读故事，故事中自有真情在甲：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥 甲：比一比，我们交流的是情感 甲：心与心互动，收获的是友谊

合：马灌镇首届故事演讲大赛现在开始！

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！

二、比赛评分规则：满分10分，评分从8分起评，保留小数点后两位数。、故事主题鲜明、人物鲜活、结构紧凑、内容积极健康，思想性好；（1分）

2、讲述者仪态良好，情绪饱满；（2分）

3、语言与作品相得益彰，口齿清楚，表达清晰，叙述流畅；（2分）

4、节奏准确，表演适度，具有较强的艺术感染力；（2分）

5、整体气场及表演效果。（3分）

6、故事时长控制在6分钟以内，超时20秒以内的扣0.02分，超时20秒及其以上，扣0.05分。

7、参赛人员讲述未使用普通话，将在评委评分后由工作人员在汇总评委评分时统一扣0.05分。

这次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，指导奖10名，组织奖5名。

乙：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘

乙：读好故事，好故事伴我度人生

乙：看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光 乙：赛一赛，我们挽起的是手臂 乙：爱与爱交织，擎起的是希望

合：马灌镇首届故事演讲大赛现在开始！

一、下面，我来介绍一下担任今天比赛的评委有：

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

1、《最后一秒的生死抉择》

一秒钟面对生死，你将如何抉择，是保护自身还是舍己为人？这个问题拷问着多少人的心灵。请听大学生村官何书婷为大家带来的《最后一秒的生死抉择》。

第五篇：小学生读书演讲赛活动方案

小学生读书演讲赛活动方案

【内容摘要】

一、活动主题，二、活动目的，为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在4.23世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“xx”读书演讲赛活动，三、参赛对象，全县小学生，四、主承办方，主办单位，承办单位，五、演讲内容，围绕“xx”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟，六、参赛报名，1、每个小学校评选出一名参赛选手（xx、xx各两名），2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱，七、参赛要求，1、演讲内容，2、语言表达，3、形象风度，然洒脱，体现朝气蓬勃的精神风

一、活动主题

二、活动目的为深入开展全民阅读活动，强化优秀传统文化阵地建设，培养小学生养成良好的阅读习惯，在4.23世界读书日来临之际，开展县第七届小学生“xx”读书演讲赛活动。

三、参赛对象

全县小学生

四、主承办方

主办单位：县文化广播电视和旅游局、县教育局

承办单位：县图书馆

五、演讲内容

围绕“xx”这一主题，结合当前疫情防控战役，内容可为歌颂前线白衣天使或赞扬最美志愿者，也可为读书心得感悟。内容要能展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神面貌和理想追求。文章的题目、体裁及演讲的形式不限。

六、参赛报名

1、每个小学校评选出一名参赛选手（xx、xx各两名）。

2.选手需将参赛报名表及演讲稿于4月18日前发送至邮箱：。要求：学校、姓名写在标题下，标题2号方正小标宋，学校姓名3号楷体，正文3号仿宋。

七、参赛要求

1、演讲内容：要紧扣主题，寓意深刻，内容积极向上，充满正能量，语言自然流畅，富有真情实感。

2、语言表达：脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，富有激情。讲究演讲技巧，动作得体。

3、形象风度：仪态端庄，衣着整洁大方，举止自

然洒脱，体现朝气蓬勃的精神风貌。

4．演讲时间：不超过5分钟。（各指导教师严格把关、全程指导）

5、视频制作：自选场景和音乐自行录制视频，但需指

导老师把关，效果满意后提交。

八、参赛方式

参赛选手在4月15日00:00—4月18日24:00期间，关注县图书馆微信公众号，在公众号菜单栏找到“读书演讲赛”，点开模块，进入活动征集页面，点击左下方“我要参加”完整输入以下信息：

作品名称：（为您的作品起一个名字）

姓名：（此项务必按照“姓名学校简称年级班级”输入，例如：王小贝实验二小4年1班）

手机号：（真实手机号）

作品封面：（点击“+”，上传一张图片或照片，格式png/jpg/jpeg，大小10mb以内）

作品上传：（点击“作品上传”，在弹出的选项中点击“插入视频”，上传作品即可，视频格式mp4/mov，大小300mb以内）

以上步骤完成后，必须点击“提交”，否则上传无效。经审核通过的作品将在4月20日8:30展示在活动征集页面中，关注即可参与投票，投票截止日期4月22日24:00。

比赛评价结果在4月23日公布。

九、投票方式

参与者每天可为多个作品投票，但每个作品每天只可投一票。

十、奖励办法

本次演讲比赛评出一等奖2名、二等奖5名（根据投票结果）、网络人气奖5名、优秀奖若干名。