2024学年第一学期政教处工作计划和行事历

第一篇：2024学年第一学期政教处工作计划和行事历

2024学年秋季黄店初中政教处工作计划

一、工作目标

围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造黄店初中的德育管理牌，培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路

1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措

1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。形成点、线、面三结合的学校德育教育空间，我校属寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，近800多名学生学生主要来自农村，他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活指导老师；其三：校级领导、行政值周、值周值周老师、值周班。以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。(1)、加强班主任队伍建设

①期初，组织班主任进行工作培训。学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对前期班务工作回顾与展望。

②规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

④完善评价机制和激励机制，调动班主任工作积极性，采取树立校内先进典型、班主任经验交流等形式，重视校内班主任的培养工作，创造条件重点扶持一批为人师表、责任心强、育人工作富有成效的班主任脱颖而出，打造一批名班主任。

(2)、对公寓生活指导老师进行细心的指导和培训

①对生活老师进行指导和培训，提升生活老师的管理水平，明确其管理、教育、示范和服务的功能。生活老师不仅仅是学生尊敬的师长、亲近的父母，更是贴近学生心灵的知心朋友。每一位生活老师不仅要树立正确的服务意识，帮助同学们过好生活关、人际关、学习关，不仅是对学生服务好，更要注意育人导向功能。要求生活老师以“爱”为出发点和归宿点，使学生在爱心中生活，在爱意里成长。

②健全公寓管理的各种规章制度，严格规范管理。

③继续实行“文明寝室”考评制度，对寝室内务、卫生、纪律等方面进行综合评价，并将其结果作为“文明班级”考核的一个重要组成部分。

④指导督促生活老师大胆参与管理，学生会干部参与协助管理，充分发挥生活老师工作的主观能动性和学生自主管理的作用，尽量杜绝寝室偷盗和学生晚上外出现象，要坚决杜绝学生在公寓抽烟、酗酒、打牌等违纪现象，杜绝公寓恶性打架斗殴事情的发生。

⑤开展寝室文化建设、文明寝室、优秀寝室长、寝管干部评比活动，调动了学生参与管理的积极性，培养学生主人翁的精神，要使学生把寝室当成自己的家，努力在学生公寓营造一种整洁、舒适、温馨的氛围、给学生一种家的感觉。(3)、加强学生会干部队伍建设，充分发挥学生自治作用

①加大对值周班的培训，充分发挥其监督检查作用，公正、公平的检查班级工作。②以学生会开展活动为主要载体，培养学生自主管理、自我发展的能力，加强学生的前途理想教育。

③学生会每天对各班的卫生、纪律、学习、生活等各方面进行全面的考核评价，结果纳入到文明班级评比，通过评比调动各班的积极竞争，争创文明班级。④通过值周班的培训，努力实现学生自我管理的目标。

2、全面推行学生素质教育，把养成教育摆在首位

(1)开学初，各班切实加强入学教育，组织学生学习《学生管理手册》，让学生有章可循，有距可蹈，促使学生认真自觉遵守学校各项制度，建设良好的学风、校风。(2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。(3)加强渗透感恩教育，让学生学会尊重，学会感谢，学会回报。

(4)提倡保护环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。(5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生人品教育，杜绝大的打架行为发生。

(6)加强了学生安全保护教育。强化学校安保措施，召开门卫、保安人员专题会议，改进门卫和保安工作方法，提高工作效率。通过专题讲座、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的对学生进行自我安全教育。

3、以人为本，营造有利于学生身心发展的校内环境，全方位育人。(1)管理育人

根据全封闭式管理学校的特点，政教处将采取班级管理与公寓管理相结合的原则，实施全方位管理。一方面，每周坚持开展文明班级、文明寝室评比活动依照制定的《黄店初中“文明班级”考核细则》，对班级卫生、课堂、课外纪律、三操、就餐、就寝、早晚自习、读报、唱歌、仪容仪表等常规管理进行全程考核，指导值周班具体检查，督促各班及时整改，每周及时公布各班评比情况。另一方面：根据《文明寝室考核细则》对学生公寓实行文明寝室评比制度，对学生的生活习惯、就寝纪律、文明行为进行规范化管理。在严格合理的规章制度下逐步培养学生良好的行为规范。通过一系列的评比，激发学生的集体荣誉感，增强班级体的凝聚力。(2)活动育人

学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本期政教处将以“开展主题活动月”为重点，制定详细的德育活动计划，充分发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，要使本期活动开展得丰富多彩。长期性的活动有：

①利用每周一举行升旗仪式活动，学生整装列队，通过出旗、升旗、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

②通过召开全校学生集会，及时通报情况，表扬先进，指出存在的问题，狠抓学生的养成教育。

③充分利用每周的主题班会课进行多方面的教育，每次都有主题、有计划、有总结、有记录。④广播站每天播音，由学生自己编辑、播音，及时报道国际国内新闻，成了学生关心、了解国家大事，增长知识、开拓眼界的重要窗口。

通过以上活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高学生的综合素质，营造浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

4、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的发展。

2024秋季黄店初中政教处工作安排行事历

预备周(8.25-8.30)

1、学校门卫、保安工作会议

2、全体班主任会议

3、制定班工作计划

第一周(8.31-9.2)

1、开学典礼

2、安排好寝室，包干区

3、教室、寝室、办公室大扫除 第二周(9.5-9.9)

1、学生仪容仪表专项整顿

2、防溺水安全教育、安全教育告家长书

3、全体寝室长、楼长会议 第三周(9.12-9.17)

1、第一期黑板报：“庆祝教师节”

2、九年级住校生会议 第四周(9.17-9.23)

1、秋、冬季季节性疾病预防宣传教育

2、规范广播体操、眼保健操、升旗仪式

第五周(9.26.1-9.28)

1、班主任工作例会

2、“教室文化”“寝室文化”评比

3、校园安全隐患排查

4、第一期黑板报：迎国庆、庆国庆

5、“国庆”长假安全教育 第六周(10.1-10.7)国庆放假 第七周(10.8-10.14)

1、学生应急安全疏散演练

2、七、八年级住校生会议 第八周(10.17-10.21)

1、秋季田径运动会

2、遵纪守法、习惯养成教育

3、“美化校园，人人有责”卫生周活动 第九周(10.24-10.28)

1、心理健康教育

2、班主任工作例会

3、生活辅导老师工作例会

第十周(10.31-11.2)

1、法制报告教育会

2、安保人员、宿管人员工作例会

3、第二期黑板报：“我的校园，我的家” 第十一周(11.7-11.11)

1、防毒、禁毒教育

2、初一女生青春期知识讲座 第十二周(11.14-11.18)

1、交通安全主题班会

2、生活辅导老师工作例会

3、行为习惯后进生教育大会 第十三周(11.21-11.25)

1、“献爱心”主题班会示范课观摩活动

2、生活辅导老师工作例会 第十四周(11.28-12.2)

1、七年级家长会准备

2、筹备“元旦”文艺汇演

3、第三期黑板报：“理想与拼搏” 第十五周(12.5-12.9)

1、各年级家长会

2、班主任工作例会 第十六周(12.12-12.16)

1、校园安全教育周 第十七周(12.19-12.23)

1、班主任工作论坛

2、生活辅导老师工作例会 第十八周(12.26-12.30)

1、收集班主任德育工作论文

2、“元旦”文艺汇演 第十九周(12.31-1.6)

1、期末评先评优

2、学生公寓财产清查

3、期末安全教育 第二十周(1.9-1.15)

1、寒假安全教育

2、学生离校工作

3、德育资料收集、整理、归档

第二篇：政教处2024-2024学第一学期周行事历

政教处2024-2024学第一学期周行事历

2024.9.11、班主任做好新学期新生的入学工作，人数统计，对未报告人员及时了解情况，上报政教处，对学生新学期校规校纪、安全等方面的教育。

2、班主任开学初各项表册、计划上交，逾期不交者在绩效考核中扣除相应分数。

3、各班级在规定时间内完成对所分区域、担当区和教室内以及各班负责的功能教室的卫生。

4、严抓新学期食堂用餐秩序以及宿舍就寝制度，让学生养成良好的生活习惯。

5、本学期开始严格要求教师考勤制度，考勤实行周公示，对于未能及时考勤并不通知带班领导的教师在考勤中扣除相应分数。

第三篇：2024―2024学第一学期政教处工作计划

民勤三中

2024―2024学第一学期政教处工作计划

一、指导思想

在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下，以“拼搏奉献，争创‘优秀’”为主题，全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以迎接国家“两基”检查为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

二、工作目标及措施

1、为切实提高学生的思想道德品质，全面把握学生道德修养及行为规范的日常养成状况，杜绝部分学生小错不断的不良态势，激励更多同学主动为他人、集体做实事、好事，为有过失的同学提供改正错误、追求上进的舞台，贯彻正面教育、激励教育和过程管理的原则，共创和谐、文明的校园氛围。

2、开展丰富的主题德育活动，促进校园文明建设。组织开展各类文体活动和课外活动，并以活动为契机扩大德育的覆盖面，抓好主题班会。开展庆祝国庆、一二九运动等形式多样的系列活动，引导学生树立社会主义荣辱观，弘扬和培育民族精神，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，开展校园文化艺术活动，提高品德修养和专业技能，营造富有时代感、知识性的校园文化。

3、加强综合治理。坚持“预防为主，安全第一”的创建安全校园工作原则，贯彻落实和实施安全条例，严防通行、饮食、活动、用火用电等各类安全事故的发生。加强法制教育和安全教育，推行对学生进行自护自救知识培训教育，增强学生的法纪意识，提高学生的自我防范能力。加强门卫管理，为学校的教育教学提供安全保障。

4、继续注重学生的生活管理，优化生管队伍，创设良好生活环境。注重宿舍人文关怀，班主任要经常下到学生宿舍中关心学生的生活。开展“文明宿舍”创建活动，每四周评比一期文明宿舍，并在升旗仪式后的国旗下讲话学期给于公布表扬。

5、心理健康及青春期健康教育和帮教工作相结合，关注困难生的成长。以讲座、咨询、心理辅导等形式对学生进行心理教育，为学生解决实际的心理问题，发挥心理疏导作用，引导学生增强自我约束能力。针对离异家庭子女、特困家庭子女、留守学生等“特殊学生”建立帮教工作制度，构建帮教工作网络。把学校教育与家庭教育、社会教育结合起来，积极发挥社会教育、家庭教育的功能，把家长学校的作用引入平时的德育工作中，同时发挥各德育机构的帮教作用、齐抓共管，共同做好困难生转化工作，全面提高工作实效。

6、加强贫困生的资助和学困生的管理。严格落实各项资助政策，认真做好贫困生的评选认定、档案管理、资金发放等工作。建立学困生跟踪教育档案，加强对学困生的心理问题的研究。每学期评选一次进步快的学生，积极转变后进生。

7、加强政教处自身建设。进一步加强政教处工作人员的思想作风和业务素质建设,树立务实高效的观念，提高组织、管理和服务能力，保证政教人员以良好师德形象、饱满的精神状态和扎实的工作作风投入工作。

8、加强德育理论研究

本期我们要加强德育理论研究，侧重研究心理教育、道德教育、意志教育等的专题研究及德育实施方法两个方面，力争做出适合我校实际的理论体系和具体的德育实施方案，形成我校德育特色。

三、主要活动安排 九月 ：

1、新生入学教育；

2、成立班委会、团支部；

3、开展庆祝教师节系列活动；

十月 ：

1、举办“庆国庆”系列活动；

2、秋季田径运动会；

十一月 ：

1、关爱贫困学生，开展扶贫济困活动；

2、法制、安全等专题教育活动； 十二月 ：

1、家长座谈会；

2、学困学生座谈会；

3、班主任论坛；

元月 ：

1、班主任工作总结（上交德育论文）；

2、学校德育工作总结；

（注：每学期评选二名“德育之星”，每月开展文明宿舍、文明班级流动红旗评比颁发活动）

民勤三中政教处 2024年8月

第四篇：2024—2024学第一学期政教处工作计划

2024—2024学第一学期政教处工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，围绕学校工作中心，从创新的思路和扎实的工作入手，重视学生行为规范教育，突出活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、工作目标

1、重视法制教育，确保全校师生违法犯罪率为0%；

2、加强安全教育，进一步提高学生的安全意识与自我防范能力，确保校内无重大责任事故发生，争创“最平安校园”；

3、创新德育实践活动，在形式多样的活动中培养学生自主管理、自我教育、自我约束能力，正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

4、进一步细化寄宿生的管理，优化管理过程，强化服务意识，提高管理水平，创建健康向善温馨温暖的寄宿文化。

三、主要工作

（一）加强队伍建设，提高德育管理水平。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍的素质与工作能力。

班主任是学校开展德育工作的生力军，班主任队伍素质的高低直接影响到学校德育工作的成效。我们要继续做好班主任的培训工作，在学校网站上开辟德育工作论坛，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。

2、抓好少先队工作，加强学生干部队伍建设。少先队及各班主任要注重培养好班、队干部队伍，充分发挥学生自我管理潜能。班队干部要设得多一点、实一点、细一点，要让学生参与管理、加强锻炼。对新干部要加强责任感教育，要进行上岗培训，班级层面要定期召开班队干部会议，指导学生参与班级事务管理，促进学生组织能力和自我管理水平的提高。对责任心强、表现突出的同学要及时进行表扬，班主任可反馈到政教处，利用各种宣传窗口进行宣传表扬。

（二）开展教育活动，提高德育实效。

1、加强学生的常规教育。开学初各班要利用晨班会、开展各种有效的活动学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，从而进一步让学生明确什么是能做的，什么是不能做的，逐步让学生养成良好的行为习惯。对一年级的新生，班主任要按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，循序渐进地把常规教育落实到实处。除了学校少先队设立的监督岗之外，各班可组建“红领巾监督岗”，充分发挥学生的主体作用，让红领巾监督员对学生仪容仪表、集队、两操、课间等一日常规实行自主管理、评价，并及时反馈，对学生中的好人好事及时表扬，对不良行为习惯及时提醒。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

2、加强校园文化建设。

⑴班级墙面文化的布置：暑假学校已将教室内外墙做了彻底的粉刷美化，在统一和谐的基础上，创建新颖、温馨、健康的班级墙面文化。教室后墙黑板报要经常更新，要求每月至少一次，大队部要组织人员对教室内墙布置有特色的班级进行拍照存档并上传到校园网。

⑵特色中队文化的创建：各中队根据自身特点选择合适的主题创建中队文

化，平时围绕所确立的主题来开展班队活动，从而使每一个中队都有自己的中队文化特色。学期末各中队要有中队文化创建的成果，成果可以通过图片、文字、实物等多种形式来展示。

3、开展各种活动，以活动育人。

本学期，我们将继续以节日、纪念日和重大事件为契机开展以下系列的教育活动。

⑴进行“好习惯伴我行”养成教育强化训练，着重引导学生复习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，突出进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的教育。

⑵尊师重教活动，教师节前后各班组织开展“今天我是小老师”体验教育活动，通过活动让学生来体验教师工作的辛劳，感悟教师职业的伟大。

⑶少先队建队节活动：结合入队仪式，让新队员通过听队史、学队章、学唱队歌等活动，激发队员对红领巾的热爱，让他们自觉为红领巾争光。

⑹结合5．12开展地震逃生演习活动。

4、结合学校创建普通话合格学校，开展德育序列化研究，扎实有效地开展行为规范达标活动。分年段逐步落实，分层达标，循序渐进抓好学生的行为规范、习惯养成工作。各班主任要采取积极有效的手段，开展形式多样的活动促进学生对《行规》的再学习再认识再提高再巩固。

5、注重心理健康教育，培养健康文明学生。

全体教育工作者都是心理教育的实施者，心理健康教育应该渗透在学校教育的全过程中。我们要关注学生成长与发展的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，让更多的孩子拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生。

⑴推行德育导师制，导师要对受导学生进行认真、耐心、科学的心理疏导，及时化解学生心理障碍，并认真做好个别辅导记录。

⑵上好心理健康课。根据各年段学生特点，要求班主任每月上一堂群体心理健康课。

⑷关注留守学生，建立留守学生档案。留守学生是学生群体中的特殊群体，本学期要加大对这部分学生的关心教育力度。对特异学生进行调查摸底，建立健康档案。对这些学生，班主任要随时关注，采取切实可行的措施，并随时记载学生的突发状况。

6、继续运用评价体系，促进良好校风学风形成。

本学期我们要继续开展星级学生、班级评比活动，本学期具体在以下方面做改进：

⑴评比细则分为两大块：行为规范及环境卫生，对教室及包干区的卫生要求还要进一步细化、提出更高要求。（天花板、门窗无蛛网，墙面无污渍，卫生用具按要求摆放不杂乱，书架、讲台、窗台杂物无积尘，东西摆放整齐等）

⑵值日校务与教师的安排。进一步明确值日教师岗位职责，要求值日教师值日当天加强对全校学生的课间纪律的监督和放学路队的护送，确保全体学生的安全。

(3)在每周宣布得分情况，卫生示范班、路队示范班、出操示范班、文明礼仪示范班、自主学习示范班等，每周或每月评比一次，得到荣誉的获得相应标志。检查评价人员由政教处、大队部、值日教师、值日学生及工作班子成员组成。期末班主任考核时，所带班级获得以上荣誉的可酌情加分。

7、加强安全教育和法制教育

⑴开展讲座，包括安全知识、法律知识和心理生理知识。

⑵签订安全责任书，明确责任。9月1日，签订学生安全责任书，第一周，完成教师安全责任书的签订。

⑶班主任要坚持“每日10分钟安全谈话时间”，坚持“需要帮助学生的家长联系”制度。

(4)坚持每月一次的安全大排查，发现问题及时解决，杜绝隐患。

（三）重视多方沟通，形成教育合力。

1、继续充分发挥家校联系的功能，增进家校之间的联系。开学初各班要对学生的基本情况作新的统计，以便能经常和家长取得联系。

2、认真开展好社会实践活动。本学期要继续发挥德育基地的作用，选择对学生有重要教育意义的场所进行社会实践活动，要让学生在社会实践活动中意志得到锻炼，品德得到熏陶。

四、具体工作

九月份

九月份：好习惯伴我行

安全教育重点：交通安全教育

1、校园、教室净化、美化、教室布置（第一周完成）

2、校园安全大检查

3、生活教师、住宿生会议

4．班主任制定好班级工作计划，安全责任书的签订。

5、班主任安全工作会议。

6、交通安全宣传月系列活动。

7、利用晨会、班队课，继续学习、背诵《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，进行常规教育。

8、“我是小老师”体验活动

9、“国庆61周年”学生、教师合唱表演

十月份

十月份：爱国爱校月

安全教育重点：饮食安全教育

1、庆祝建国60周年的爱国主题教育系列活动（开一次主题班会，办一期黑板报、举办一次征文活动、进行一次诗歌朗诵比赛）

2、开展秋季预防传染病宣传教育、3、校园安全大检查

4、班级管理交流会

5、“我爱我校”演讲比赛

6、留守儿童主题活动

7、“校园之星”评比表彰活动。

8、安全逃生演习。

9、综合宣传栏建设。

十一月份：文明礼仪行动

安全教育重点：活动安全教育。

1、组织学生观看安全教育短片

2、当好家庭小帮手活动

3、班主任工作例会

4、校园安全大检查

5、安全工作小结。十二月份：“讲普通话、写规范字“成果展示 安全教育重点：法制安全教育。

1、法制安全讲座。

2、低年级学生讲故事比赛，高年级学生优秀书法作品展示。

3、各班庆元旦活动。

4、校园安全大检查。

5、逃生演练

元月份：德育成果展示

1、班主任工作考核。

2、总结表彰优秀少先队干部、优秀班主任、优秀班集体。

3、校园安全大检查。

4、各项资料归档

盘锦市阳光小学 2024年8月28日

第五篇：2024学年第一学期政教处工作计划

一、工作思路

本学期政教处常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标

1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。重点形成良好的听课习惯。

2.加强班主任队伍建设。一是德育课题研究。二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。

3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。

4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

三、工作措施

1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

3.继续搞好爱国主义教育。进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；九月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括安全卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。

5.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要创新规范少先队员入队仪式。四是开展好“流动的少先队”漂流册活动。五是通过各种形式开展“小手拉大手绿色促和谐”百校百场论坛活动，提高学生的环保意识。

6.抓好安全工作,确保学生健康安全。进一步健全完善安全保卫组织机构，定期召开安全保卫工作会议和开展安全保卫检查工作。深入开展安全宣传教育，提高师生的安全意识。坚持每月一次对学校安全情况进行大检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。在重大节假日向全校学生家长转发《致家长的一封信》，通过家校沟通联系，共同教育学生注意安全，杜绝事故发生。重视消防知识和法制教育的普及。加强对突发事件的应急处理，加强健康教育的宣传，提高预防传染病的意识；健全和完善各项报告制度。制订各种工作预案，加强制度建设，组织开展安全疏散演练和防火、防震自救演练。

7.本学期将以班级为单位，开展庆十一国庆节、元旦庆祝活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

8.继续开展“牢记贺信要求争当四好少年”活动，通过版面、报纸等大力宣传，根据年级特点通过儿歌、歌曲、班会、书信、演讲等形式，让学生了解、理解四好少年的精神，人人争当四好少年。

9.继续开展星级评价制度，通过学生争星活动，构建和谐的师生关系。元旦前夕我校将进行金星少年的评比活动。

10.做好心理健康教育。积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。