初中毕业班教师会议主任发言[大全5篇]

第一篇：初中毕业班教师会议主任发言

组织开展毕业班教师会议，校长等领导人在会议上需要作讲话，准备相应的讲话稿，下面是小编为大家整理的关于初中毕业班教师会议主任发言，希望对大家有所帮助。

初中毕业班教师会议主任发言1

各位领导、老师：

大家好!

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，抓好毕业班的工作非常重要，学校非常重视毕业班的工作，开学初就召开毕业班工作会议，就是想将本届毕业班工作抓早点抓实点，目前是毕业班教学的刚刚起步的关键时刻，我们召开这个会议，就是旨在统一思想，统一步调，明确目标，确定措施，增添信心。

一、分析形势

1、我们面临的挑战：⑴本届毕业班学生的不足。(通报成绩，见表)，风气。⑵20--年中招我校取得较好成绩。但20--年是我省教育“十二五”规划第二年，全市各初中人事调整后,各校的面貌必将发生显著变化,肯定会对20--年全市中考格局产生深远的影响，各校势必争先恐后，积极备战中考，中考的竞争将更加激烈，对我校而言，压力巨大，面临着严重的挑战。⑶本届毕业班师资构成：

2、我们面临的机遇：⑴本届毕业生成绩优势。(见表)⑵我们有一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的教师群体。学校安排的初三教师都是教学能力强、富有责任心的教师;是我们学校的教学骨干，业务能手。学校把毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。⑶学校多年来重视毕业班工作，抓毕业班管理、抓应考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。

二、指导思想及工作思路：

我们的指导思想是：确立毕业班工作在我校各项工作的首要地位，是我校各项工作的重中之重。毕业班的教学质量就是学校的生命线，全体行政人员及毕业班老师要牢固树立质量意识。把最优秀的师资力量和最好的教学资源投入到毕业班，要对教学的有功人员实行重奖(奖励方案正在拟定之中)，要加大学校的奖励力度，以充分调动全体毕业班老师的积极性和主动性。

我们的工作思路是：以素质教育带动升学教育，面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地精神，苦干、实干、巧干，要确保高中的录取率在全县的位次有所上升，力争升学的各项指标在今年的基础上要有新的突破，努力缩小与兄弟学校的差距。

三、工作措施及具体要求

(一)工作措施

(1)加强毕业班教学的领导工作，学校成立以一把手校长为组长的毕业班领导小组，明确分工，落到实处。

(2)采取各种有力措施，确保毕业班正常的教学秩序。

(3)继续实行阶段性检测。

(4)开好“四个会”：学期初的毕业班学生家长会、教师动员会、毕业班学生会;阶段性检测分析会;

(5)加强毕业班教学(复习)的科研工作。明确中考命题的原则、方向和特点，最大限度提高课堂教学的质量和实效性。

(6)加强质量监控。教导处对每次考试(本期共有3次考试)做好质量分析。质量分析要做到精细化，对每个班级每门学科每个分数段逐一分析，及时反馈。特别是抓差补缺工作，要做到针对性、及时性、经常性。

(7)进一步加强校际交流与合作,要注重实效,尤其是要加强与教育强校的学习与交流。

(8)加强教学常规工作的管理与督查，严格落实县教育主管部门颁发的教学常规的相关规定，对备课、上课、作业的布置、批改、批阅情况教导处要及时做好督查，并做好记录。

(二)工作要求

第一，要加强学习与研究。本届毕业班老师中有经验丰富的老教师，也有年富力强的中年教师，还有精力充沛的年轻教师。加强学习，年轻人要学习课堂教学技巧，丰富自己的教学经验;老教师也要不断的更新教学观念，互相取长补短，共同提高，尤其是要学习并吃透新课程标准及历年考纲精神，掌握中考方向，这样才能确保让有限的时间发挥出最大的效益。少做无用功，既保证了教学效果，又能有效减轻学生的学习负担。

第二，要发扬协作精神，加强团结合作。一是要加强班级内各学科间的合作，班主任要做好班级学科间的平衡与协调工作，确保各学科齐头并进，均衡发展;要经常与科任老师的联系，对偏科的学生要进行单独指导，防止因偏科影响学生整体水平的提高，影响学生的升学。二是要加强学科内的合作。教研组要经常开碰头会、教研会，统一进度，统一思想，共商对策，教导处要及时做好相关的协调工作。

第三，要进一步发扬实干精神。一是强化课堂教学，向课堂45分钟要效益。力争每一堂课让学生都有收获。二是要强化学生训练，力争让课堂所学知识得到巩固。要在作业的几个环节上下功夫，布置作业要少而精，批改作业要认真及时(本学年要在批改作业上下大气力，要严防只买不做，只做不改，只改不评的情况)，评讲作业要有针对性，要让学生从中得到启发，学会举一反三。

第四，进一步加强班级管理，促进学风与班风建设。

班风与学风是成绩得以保证的前提，各班以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的管理模式。抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;加强与家长交流与沟通，取得家长的理解与支持。

各位老师，我们的目标已经明确，我们的责任很大，毕业班工作任务很艰巨，但我相信，有学校的坚强领导，有各位老师的通力合作，无私奉献，我校20--届毕业班工作一定会实现新的跨越，一定会实现我们既定的目标。

谢谢大家!

初中毕业班教师会议主任发言2

今天，我们召开一次毕业班任课教师座谈会，主要是：1、对学生最后几个月的教育、教学和毕业测试工作做一个安排布置，提一些学校的设想;2、听一听教师的意见和想法，特别是需要学校解决的问题。目的就是要大家在抓毕业班工作方面增强信心、形成共识、形成合力，从而提高毕业班的教育教学质量。毕业班质量对一所学校而言相当重要，其重要性体现在四个方面：毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是上级考核学校办学水平的重要标志;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。

学情分析

优势：我们这一届教师无论从敬业精神还是教育教学水平都很好，比较整齐，是学校的精兵强将。

劣势：我们的学困生比较多，尖子生没有去年复盖面广。

这就要求我们加强学习指导，提出更合理的要求。建议几点：

一、务必抓好学生思想教育工作。

1、班主任常讲不放松;

2、有事、有苗头及时处理;

3、多与家长沟通(有进步也沟通，不要只有告状);

4、任课教师的事尽量自己处理，但也要及时给班主任联系。(正确处理好同事关系)

二、继续增强同事间的团结合作。

1、有事及时沟通，互相尊重、理解处理;

2、同学科教师加强协作;

3、学科间教师加强配合。

三、抓好新课教学和复习。

1、原则4月底结束新课;

2、用一个半月时间复习。

3、上新课期间原则上不得占其它学科课，教导处要督促其他学科教师认真上好每一节课。再说了学生不上其它课很枯燥。

4、复习阶段要定计划，复习内容分头准备，资料共享，打好团队战。

5、复习抓基础，少抓难题、偏题。要做到精选精练，不管什么练习都要以取得实效为前提，拒绝题海战术，大海捞针的做法。

四、采取措施，对抓好学科教学和复习的建议：

1、对每个学生的基本情况已经有数，但还要分析哪些学生能有提高的可能，通过做思想工作打气或通过个别辅导等措施争取有提高。

2、教学中采取批评与鼓励结合。不同的学生采取不同的方法。包括家长也是多一些鼓励。

3、组织学生进行学习方法的交流。我们可以选一些学习成绩优秀、学习方法科学合理的学生代表，指导和带动大家进行学习。

4、强化“互助”学习小组的功能，发挥尖子生的龙头示范作用。通过前期的测试，我们应很好地掌握班级学生学习情况。根据具体情况制定帮扶计划，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。

五、明确几点注意事项。

1、抓好语、数、学科学生作业书写规范，平时还要训练正确的书写格式。(书写分)

2、班主任要全力做好协调工作，既要协调好学生、联系好家长，又要协调好各科任教师，确保剩下来的三个多月时间毕业班教学工作稳稳当当，顺利推进。

总的来说，毕业班的教学工作是辛苦的，我们大家既要有忧患意识，又要有必胜的信心;既要有决心，又要有方法;既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯培养;既要关注学科成绩，又要关心学生心理健康。

最后，希望我们大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能快乐生活，善于协作，善于沟通，善于调适心态，共同努力，力争使这届毕业班成绩有一个新的突破。

初中毕业班教师会议主任发言3

各位老师、各位领导：

大家上午好!

今天，利用大家的休息时间我校隆重召开九年级毕业班教师动员大会。在此，我代表教务处向各位老师、各位领导致以歉意和表示衷心的感谢，并请各位毕业班老师将我诚挚的问候带给一直奋力拼搏、永不言败的九年级全体同学。“十年磨一剑，今朝试锋芒”，九年级，与中考握手了，检验我们收获的时候临近了，我们教务处将会和大家一起把高度的责任心、坚定的决心、足够的耐心和必胜的信心与一颗淡化自己的平常心装在心中向着梦想的舞台前进。九年级是初中阶段的关键时候，毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，中考成绩更是直接关系到学校的名声、地位和发展，学校非常重视毕业班工作，早在开学初就把九年级工作拧了出来，做为学校工作的重中之重，今天召开毕业班教师动员会，就是根据期初学校工作部署而召开的，旨在统一思想，明确目标，确定措施，增添信心，为20--年我校再次取得中考的胜利吹响进攻的号角。

下面我从三个方面向各位汇报一下九年级的情况。

一、分析现状，增添信心

1、我们有优秀的毕业班教师群体

中考要取得胜利，关键在于人的因素。我们所取得的点滴进步都凝聚着全体教师的智慧和心血，都依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的毕业班教师群体。我们毕业班教师都是教学能力强，有责任心，从事过毕业班教学的有丰富经验的老师，从开学以来，老师们专心备课、精心讲课，细心批改，学生进入角色较快，本届学生进入九年级后整体学习风气比八年级时浓多了。为了及时掌握学生学习情况，大多老师在开学上课不到两个月的时间内已进行了多次测验，那一道道鲜红的笔迹，凝聚着老师多少心血和汗水。每次教学巡查，看到办公室内伏案耕耘的老师，听着讲台上神采飞扬的讲解，我不由肃然起敬;目睹晨练时同学们骄健的身姿，喜闻教室内同学们琅琅读书声，我的信心又平添了几分。

2、我们更有六位不甘人后的优秀班主任

晨起的铃声唤来陪伴学生的人是他们，带着学生晨练的人是他们，上课时候在办公室的人是他们，午间离不开教室的人是他们，晚自习送走最后一个学生的人是他们，节假日仍念着学生的人还是他们。他们其实早已绷紧了中考这根弦，他们早已默默地做了许多事，他们的班级已发出了“拼搏一年，改变我的人生”的吼声，早已吹响了冲锋号。正是因为他们进入九年级之后的更加努力，更加投入，我们的学生更懂事，更加爱学习了。

3、学校一直以来重视九年级工作，抓毕业班管理，抓应对中考已形成一套较为成熟的工作程序和经验，特别是去年中考取得了优秀的成绩，更为我们备考积累了丰富的经验。

4、10年辉煌的中考成绩，对11届来说，既是压力，更是动力。

二、明确目标，确定措施

1、我们本届毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促学困生;强化常规管理，正学风、抓课堂、求效率。

2、中考成绩稳定在全县前十名，这是我们20--届的中考目标。各班级要制定出各班级的目标，把目标落实到教师和学生的个人身上，各学科要有学科目标，教师个人，学生个人都要有自己的奋斗目标。

3、学校对促进九年级工作的主要措施为狠抓教研和定期进行毕业班学生检测考试及模拟考试。

学校将会尽量提供给九年级老师学习的平台，以教促研，以研推教。教务处将会尽可能地搜集20--年中考信息并及时提供给你们。各班之间，班级内部也要的多开展互教互助活动。

包括本期期中考试和期末考试在内，在20--年中考之前，我校拟组织6次九年级全年级考试，它们大致是：本学期十一月中旬的期中考试，12月中旬的检测考试和本期期末考试;下学期4月、5月上旬的检测考试和6月上旬的模拟考试。我们教务处并于每次考试之后尽快作出成绩分析提供给各班级，利于指导后一阶段教学。

三、团结协作，增强战争力

第一，团结全体老师，调动一切积极因素，发挥集体效应。

学校成立毕业班工作领导小组，将会深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议并尽力解决毕业班教学中遇到的一切疑惑和难题，尽力提供能促进教学，提高效率的平台。在领导小组的统一领导下，各位教师要实施学科负责制：制定教学复习计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息;要以班主任为核心，实施班主任负责制：制定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二、加经学生管理，营造良好的学风。这是中考取得优秀成绩的关键。以班主任为主，课任教师协助，齐抓共管形成良好的学风。

首先要抓好班级日常管理，确保正常有序的班级教学环境。

其次要抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩”，“只要努力，我就能行”的观念，让他们人人都有信心。

还有要加强与家长交流与沟通，取得家长的支持，及时而全面掌握学生的学习状态、思想动态，不让他们偏离学习轨道，让学生始终有这种感觉：九年级啦，学校和家庭都挺重视我的，我应该更加努力读书。

另外加强心理素质教育对于毕业班学生来说非常重要。让他们知道“狭路相逢勇者胜”，中考是选拔考试，是一场竞争，要消除恐惧心理、紧张心理，要以良好的心态参加每一次考试。让他们意识到“七减一等于零”，不能偏科，“失误就是失败”不能存在侥幸心理，偏科必将与理想高中失之交臂，原谅平时的“失误”，必将造成中考的失败，平时要严格要求自己，不允许出现失误。让他们明白“天生我才必有用”，社会的发展和建设需要各类人才，即使成绩糟糕，但多学些知识，有了良好的习惯，走向社会只会受益，只有人人想学，班风才能正，学风才会浓。

至于怎样优化教学，如何指导学法，各位老师都是行家，大家已经做得很好，将会做得更好。

各位老师，学校将毕业班工作交给了我们，将20--年的中考重任托付给了我们，我们自当竭尽全力，共同绘制洲中美好的蓝图。有学校的正确领导，有各位老师的齐心努力，我相信“三年磨励终将策马闯雄关，一朝试锋定能扬眉奏凯歌”，我坚信今年的6月硕果会更香甜，20--年中考成绩揭晓我校上空的烟花会更加灿烂。

谢谢大家!

初中毕业班教师会议主任发言4

作为学校分管教学的副校长，我做的还很不够：对毕业班教学情况了解不够，对毕业班差生情况掌握不准，进行随堂听课时间不多。我想在这一年里和我们六年级教师多联系联系，多交流交流。今天召开会议，目的就是加强毕业班管理，促教学成绩提高。我们就是尽早安排，提前部署，想把本届毕业班成绩提高些。下面向大家谈谈我的观点和想法：

一、既要提高认识，又要充满信心

我们要明确毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。

二、既要有忧患意识，又要有必胜的信心。

我听有些老师讲，这一届学生差生多，辅导有困难，这是大家具有忧患意识，但我们不能失去信心，说不定别的学校可能和我们差不多，说不定还没有我们强，我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心

三、既要有决心，又要有方法。

1.抓实课内外训练，确保堂堂清，日日清。熟练完成好书上的练习题，用好单元测试。

2.坚持提优补差，个别辅导。(确保合格率，提高优秀率，消灭低差率。)

3.充分挖掘资源，紧密家校联系。(利用早读和下午时间，尽量给予指导，家校联系、个别谈话，形成家校合力，共同教育。)

四、既要重视知识传授，又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

五、既要关注学科成绩，又要关心学生身心健康。

一是严抓班级纪律，着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提，没有一个好的班级集体，良好的学习氛围，谈成绩就会成为一句空话。对毕业班的管理要从严、从细，要刚柔结合，齐抓共管。二是付出真爱，关爱学生。三是各科教学要形成合力，分清主次，合理按排时间，合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流，互相取长补短，要做到资源的共享。五是关注学生的安全。

六、既要加强师师沟通，又要加强师校沟通。发挥团队精神，我们六年级是捆绑在一起的，是个整体，要有个“一荣俱荣，一损俱损”的思想，决不要单打独斗、孤军奋战。只有大家团结一致，才是战无不胜的法宝。

初中毕业班教师会议主任发言5

老师们：

大家下午好!在这个紧张忙碌的日子里，我们齐聚一堂，共同吹响一曲进军的号角。今天是学校组织召开的六年级毕业班教师会，也是明确目标，加油鼓劲的誓师会。

随着小学考试形式的不断改革，校际竞争在发生着深刻的变化：一是竞争强度日趋激烈，各校质量差距日益拉近;二是竞争手段日益科学，从苦干蛮管转向了巧干、活干;三是竞争规则趋向多变，小考方式的不断变革，从素质教育到排名站类，从等第评价到分数评价;四是竞争范围不断扩大，原来我们的质量压力只有城区真属学校，如今面对的是全市全区所有的小学。

而且今年是我校教学质量目标是“争一保三消四”，我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界群众，以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷。我想我们只能成功，不准失败!在激烈的竞争面前，我们只能迎难而上，努力增比，力争进位突破。俗话说，人心齐，泰山移。只要我们全校上下目标一致，齐抓共管，形成合力，牢固树立一盘棋思想，就一定会创造更加辉煌的小考成绩。

一、做好人的工作，激活多方，形成合力。

影响六年级工作的各种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生和家长是三个关键点，激发三方奋力拼搏的积极性，是我们搞好六年级工作的前提和保证。

首先需要的是教师的积极性。一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们全体教师对教育事业的忠诚与奉献，这是我们学校多年以来传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化，我校的生存和发展，维系于此。目前来说，我们主要是要克服在传统教学模式与高效课堂教学模式中徨彷的身心疲惫和职业倦怠感，更要克服学校高位目标上运行的高原反应，点燃我们自身创业和守业的壮志豪情。

我们的教师都有丰富的教学经验，整个六年级一定要团结协作，心往一处想，劲往一处使，汗往一处流，互相关心，互相支持，互通有无。有经验的教师要热心帮教，年轻教师要虚心请教，共同探讨复习备考的方法和策略。信息渠道广泛的教师就要争取贡献更多的复习方法，做到信息畅通，资源共享、优势互补、质量共谋、目标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。

“一个人是要有点精神的”在我们构筑的共同愿景前面，我始终相信，我们的态度决定我们的高度。

其次是要激活主体，突出学生的中心地位。教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是我们学校六年级工作的立足点。

从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“教人求真，学做真人”的理念，认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的闪光点和我们学校质量的增长点，特别要注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点，它对学生有着一种无形的约束或激励，是一种重要的教育力量，学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。因此，各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，培养良好学风，采用黑板报、主体班会、个例谈心、家访、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺小考的口号等活动，强化他们奋发作为，最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。

另外，要定期召开各种层次的学生会，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态，树立考试意识，竞争意识。时刻牢记：氛围、状态、方法、勤奋。

第三，引导家长，形成有效的教育合力。

把家长调动起来投入我们的毕业班工作，是我们工作的一个重要思路。教育孩子要从教育家长做起，振作孩子要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言，更加周密的安排，一点一点地赢取家长的心。让家长配合学校一起做好学生的工作，毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度形成合力。

二、管理决定成败

1、团队协作，明确目标

俗话说：生活没有目标就像航海没有罗盘。同样，教师、学生也应该明确各自的奋斗目标，要求学生细化自己学习目标，每个阶段乃至每一月，每一周，每一天，甚至每一节课都有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事情进行清理控制，强化“今日事，今日毕”的观念，既要有学习目标，又要有各学科单科成绩目标。

2、充分发挥班主任的管理作用。

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任。一个班级的成功取决于班主任的管理理念，班主任是班级成功与否的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。班主任要守好，管好一个班，要让本班师生呈现出最好的精神面貌，为此，我们希望班主任做到“五勤”：眼勤，多观察;嘴勤，多提醒;手勤，多指导;腿勤，多深入学生;脑勤，多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，并且每天反复巡视班上(包括科任教师上课的时候)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名学生的学习情况和思想动态，随时调整自己的思想策略。例如，经常了解学生动向，如果学生有思想波动不想学习，故意不完成考试目标的，要多引导，避免低分怪象。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上，成功的毕业班主任带完一届毕业班后应该能与科任教师结下深厚的情谊，如果没有，我说你这班主任没有当够本，也错了位。我的经验是，带一届毕业班就带出一批优秀班主任及任课骨干老师，班主任尤其要做好学生工作，促进全面发展，加强英语数学两科的重视与学习，不能只是一味地教自己的一科，不管别的科目课堂教学。

三、思路决定出路

我认为有几个当前必须要做强做好的工作

1、科学训练是考试致胜的法宝。“教师为主导、学生为主体，训练为主线”这三个教学原则中，唯有“训练为主线”几乎所有老师都能做到。但我还是提倡加强教师的命题能力的培养，各学科教师要多掌握资料，时刻关注考试改革的走向、关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的习题。“只有教师跳入题海，学生才能跳出题海”，才能真正提高学生的学习效率。在习题教学中我认为要把握“几个度”。首先，在训练内容的安排上，我认为应该把握好以下“三度”：

A、力求广度。知识的覆盖面要广，思维的空间要广，因为小考没有明确的考纲，所以我们必须全面地学习复习。

B、挖掘深度。在课程计划、教参的要求范围内挖掘深度，在学生的“最近发展区”内挖掘深度。

C、适当降低难度。重在双基的落实，而不是一味增加难度。能力的培养和提高要循序渐进，要靠平时的积累，不靠多做难题，因此这是针对全区全市出的试卷。

解题能力的训练主要是通过平时练习和考试来进行的。有了好的习题，并不一定就能获得好的训练效果，还要研究训练的组织和安排。在训练的组织安排上，我们注意把握以下“三度”：

A、控制强度。一味地加大运动量训练，把某一科变成了学生的主科，学生来不及消化吸收，更谈不上巩固、提高，这就失去了训练的意义。而且影响学生其他科的学习时间。

B、保证频度。训练应保证有适当的频度，很多老师为了减少麻烦，经常用增大强度的方法来减少频度。很长时间才做一次练习，而一次练习又做很多。这样实际上是叫做暴饮暴食，还不如将同样的习题量分散完成，效果反而更好，也符合记忆规律。堂堂有练习，天天有作业，开展好“四清”运动;问题堂堂清，作业天天清，矫正周周清，反馈月月清。

C、提高效度。力戒重复的陈题旧题。练要练在学生的最近发展，着眼点要放在中下等学生的提高上，要做到每练必批，每练必评。

2、从大事着眼小处入手，把“小事做细，细事做精”。有一句谚语：“分分分，学生的命根，考考考，教师的法宝”这话基本是贬义，但不无道理。考试检测是提高学生分数质量的最好途径，但我们要细化，学校建议大家尽早，最好是期中考试前结束所有新课，以考促练(周周测周周练)，对满分学生和进步学生，在自己班上大力宣传，激励先进，强化竞争意识。另外要要求学生做好错题笔记，认真总结并纠正。错题集上的题目是学生薄弱方面的反映，通过分析错题原因，可使复习更完善，知识掌握更牢固。

3、以班主任为核心是推动教育教学工作开展的核心力量，班主任是龙头，但其他教师必须跟上，真正做到人人有责任，人人讲责任。我建议后阶段多抽时间重点训练学生三科全面发展的思维，尽可能把艺体课变为语数英知识提升课，各班抽一个早读时间，专门读英语由班主任统筹安排，具体协调，落实到位。

毕业班的老师意味着追求、使命、奉献、拼博和智慧。老师们，我们应该挑起毕业班这副重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再立新功。有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪藏胆，三千越甲可吞吴。老师们，六年的辛苦耕耘，为求一朝闻达。面对全市全区教学的激烈竞争，我们要拿出百倍的勇气和信心，精诚团结，全力以赴，一定能再铸辉煌!附：对毕业班教师的几点要求

毕业班工作是学校的窗口，擦亮窗口，目的是让里面的人看清外面的世界，外边的人了解知道里面的成绩。一个学校的生存能力主要就是看学校毕业班的质量，质量直接影响到一个学校的办学水平，一个校长的引领能力，不能代表学校的全部，但能说明一个学校办学水平的高低。毕业班教师都是集全校之精英、骨干，你们都是能力强、敬业肯干、高水平的仁和教育界的佼佼者，你们的教学成绩就直接影响到学校的地位。今天学校唐校长亲临毕业班教师会，是对我们的信任、鼓舞，我们要不辱使命，干好工作，以优异的成绩向上级汇报。下面我对毕业班的教师提出以下几点要求：

1、认清形势：我们有一批素质较高的毕业班教师队伍，毕业班工作取得突破，关键在于人的因素，尤其是班主任教师的工作，个个都是团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的优秀教师。本届毕业生与上几届学生相比具备一定的优势，一是每天的两个30分钟自习课能够正常开设、老师队伍相对稳定、学生纪律好于上几届、教师们加强了个别辅导等。但是也存在着诸多的不足之处：这一届学生要考英语，加大了全及率和全优率的提升难度;部份学生自觉学习的能力差;作业存在抄袭应付现象的学生较多;学习态度不够端正。对班级学风造成不良的影响。

2、明确目标：我们只能成功，不能失败。我们要向关心支持教育的党委政府、社会各界、及关注教学质量的学生家长交出一份满意的答卷。这是我们必须面对的，也是我们必须回答的。答案就是我们只能成功，不准失败。俗话说：人心齐、泰山移，我想，只要我们全校上下目标明确，齐抓共管，形成合力，打好总体仗，牢固树立一盘棋的思想，克服我们办学上的种种困难，就会功到自然成的。

3、树立信心：影响毕业班工作的种种因素中，人是最积极、最活跃的因素，其中教师、学生是关键点。激发双方奋力拼搏的积极性，信心是我们搞好毕业班工作的前提和保证。“一个人是要有点精神的”。我始终相信：我们的态度决定我们的高度。

4、找准措施：

(一)加强管理：

(1)强化目标管理，教师学生都要有自己明确的目标，并且要努力为之奋斗。有目标就会有压力，有了压力就会产生动力，再加上踏踏实实的行动，就会获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心，以目标管理为重点，开展好毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己的学习目标，每个阶段乃至每一周、每一日甚至每一节课都要有明确的学习任务，教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事、今日毕，绝不给明日”的观念，既要有学校质量的总体目标，又要有各学科单科成绩的目标。让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

(2)加强班级管理：一个优秀的班级背后必定有个成功的班主任，一个班级的成功取决于班主任的管理理念和管理行为，班主任是班级成功的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多观察、嘴勤-多提醒、手勤-多指导、腿勤-多深入学生、脑勤-多思考现状与发展战略;希望班主任做到身体力行，早来晚走，每天反复巡视班上(包括教师上课时)，一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一个学生的学习情况和思想动态。班主任还要和任课教师加强联系和沟通，与科任教师结下深厚的情谊。

(3)引导家长形成合力：紧紧依靠家长，科学引导家长，利用好家长这个特殊的外力。毕业班工作需要老师、学生和家长，三股力量以最小的角度相成合力。

(二)分层推进

(1)培养尖子生：参加大河中学的的推荐生考试4月27日。

(2)不轻易放弃一个学生：提高全班的学习积极性。

(3)不轻易放走一个学生：加强班级管理。

(三)科学训练

科学训练是调研监测制胜的法宝，教师为主导、学生为主体、训练为主线;教师要时刻关注调研监测改革走向，关注教研动态，广泛收集信息，学会筛选高质量的习题。在训练上力求三度：力求广度，知识覆盖面要广，思维空间要广;挖掘深度，在大纲、考试说明的要求范围内挖掘，在学生“最近发展区”内挖掘深度;适当降低难度，不搞偏题、怪题难题，少搞大型综合题。要做到低起点、重基础、宽覆盖。

(四)优化课堂

抓好备课关，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。做好辅优补差工作，对于辅优补差学生做到“四有先”：课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先;“五跟踪”：思想跟踪、课堂跟踪、作业跟踪、测试跟踪、学法跟踪。

老师们，我们面对着大家的信任，学生、家长的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校教学质量的提高，提高学校绝对软实力，让学校、教师在全县有作为、有地位，让我们拿出百倍的信心，精诚团结，全力以赴，创造四十九公里小学教育的辉煌。

初中毕业班教师会议主任发言

第二篇：小学毕业班教师会议发言

角奎镇中心小学毕业班教师会议发言稿

各位领导、各位老师：大家好！

时间总在不经意间随风而逝，又一个充满挑战的学年将近过半。在这紧张而充实的日子里，我们经受了地震、洪灾、泥石流自然灾害，但是我们在各级领导的关心、支持和帮助下，尤其是在学校领导带领下并肩作战，度过了难关，再次复课。

在这段时间里大家都兢兢业业，踏踏实实紧抓教学进度，为下期赢得足够的复习时间而努力着。在这个会议上我没有什么说的，在坐的领导和各位六年级的任课老师，你们无论是工作方式方法、还是教学上的理论、观点、经验都是值得我学习和借鉴的。因此，对于语文学科的教学，特别六年级的教学来说，我说起来也是搬门弄虎。

今天学校领导为我们提供这样一个平台，让大家集聚在一起交流、探讨六年级的教育教学工作，这既是学校领导对我们六年级教学工作的重视，也是对我们教师的关心和工作的支持，在此，请允许我和六年级的各位老师一起用我们最热烈的掌声，表示对学校领导的诚挚谢意！（鼓掌）

今天这个会议，让我们更加明白责任和担当，这既是鼓励也是鞭策。教师的教学，重要的是我们自身的能力和责任，因此，只要我们有目标、有准备地做好六年级的各项工作，重视这个过程，我们就会有收获。预祝我们2024年取得更好的成绩。谢谢！

2024-11-30

第三篇：初中毕业班教师会议主持词

初中毕业班教师会议主持词（精选5篇）

主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今社会生活中，主持人参与的事情越来越多，你知道写主持词需要注意哪些问题吗？下面是小编整理的初中毕业班教师会议主持词（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

男：尊敬的各位老师，女：亲爱的同学们，大家下午好！

合：很高兴能与大家相聚在九年级一班师生座谈会

男：很高兴能与大家相聚在九年级一班师生座谈会，又是春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们就要毕业了。

女：是啊，回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业典礼时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们都快毕业了。

男：我们在东乡六中的菁菁校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的青春和最火热的激情，女：因此，今天，在属于我们自己的毕业座谈会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最亲爱的老师和同学。

合：用激扬的青春与活力，尽展我们的风采！

男：我们xx届毕业生一直以优秀的表现和出色的成绩受到学校领导的关注，今天，我们尊爱的老师来到了我们的座谈会现场，他们是：九年级一班班主任老师，九年级二班班主任老师，老师，老师，老师，老师。

女：老师，也许是世界上最普通的职业，他们很平凡、也很普通，但同时又是最最重要的一份事业。教室里，食堂中，寝室里，运动场上，甚至我们生病同学的病床边、中考送考的考点外，都留下他们似乎永远不知疲倦的身影，我想，我们每一个人都不会忘记、也永远不会忘记他们匆匆的脚步和忙碌的背影！在即将毕业之际，我们最难忘记的可能就是班主任老师，最想表达的就是我们心中的感激之情。下面就请为我们敬爱的班主任和老师献花，给他们以激情的拥抱、表达我们最诚挚的谢意和敬意！

女：我们共同生活了三年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，想必老师们一定有很多嘱托要对你的学生说，下面让我们以热烈的掌声有请老师。

合：感谢各位老师们长期以来对我们的关心与帮助。请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！

男：下面将要为大家奉上的精心编排的现代歌舞剧《我的未来式》。

女：《我的未来式》由同学精心编排，他们为了给大家带来精彩的节目，在这个火热的夏日，克服困难，艰苦排练。

男：中学生活是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一份终身难忘的经历。今天，我们要把动人的歌声和优美舞姿留在这里，请欣赏劲舞《江南style》。

女相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请欣赏相声《这是不赖我》。

女：时光荏苒，岁月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。男：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

女：初夏又至，六月的脚步也已走近。弹指一挥间，三年的中学生活即将结束。此时此刻，蓦然发现自己曾百般挑剔的母校竟那么可爱，那么的温馨。

男：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”，千头万绪，又岂是只言片语能表达的。但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是三年来一千多个日日夜夜的点点滴滴。

女：六月我们将远行，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我的中学生时代。昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，男：天高必将任鸟飞”，女：让我们一起期待，合：明天会更好！

尊敬的各位领导，各位亲朋好友：

大家晚上好！

今天是公元20xx年x月x日，在这美好的时光中，好运围绕，快乐连接，美事圆圆。我经历了9年寒窗苦读，终于修成正果，金榜题名！

今天，大家从东南西北，大街小巷赶来，云集在这喜庆浓郁的万家灯火大酒店，共同庆祝我考取了xx高中，从此将开始我凤立鸡群，鹰击长空般的辉煌人生。对于各位的大驾光临，我代表我全家，向尊贵的先生们，高贵的少爷们，贤惠的女士们，漂亮的小姐们，表示真诚的欢迎和衷心的谢意！

《人生四喜诗》云：洞房花烛夜，金榜题名时。久旱逢甘雨，他乡遇故知。在洞房花烛夜，新人要一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜，方才完成礼节，结为夫妻。而今天，在这段开场白仪式的最后，我也有一个三拜仪式：

一拜：天大地大，不如父母养育之恩大。

二拜：河深海深，不如老师教诲之情深。

三拜：千好万好，不如同学手足之情好。

今晚，浓浓的情谊将会回荡在整个大厅，大家的欢歌笑语将会是祝福我的最响亮的礼炮！

现在让我们举起这激动的酒杯，畅饮这喜悦的美酒！

甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

乙：敬爱的老师，亲爱的同学。

合：大家晚上好。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

甲：如果说三年前的邂逅，仅仅是一次命定的偶然，那么今天的离别则是三年幸福时光经过后的必然。

乙：每年的这个时候除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业欢送晚会已成了，你我踏入高中前的最后集体聚会。

甲：三年来的点点滴滴，我们一步步走来，充满欢乐，也有过失败，难过，让曾经的一切，化为我们一生最美好的回忆吧，三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的教育所编制而成的，或许，这就是xx中学送我们最美好的回忆。

乙：花开花落毕业时人生的转折点，但愿我们能够展开双翼飞得更高，看得更远。

甲：三年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑。三年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的背影。“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！下面由校长致辞。感谢校长的诚挚祝福，相信我们将不辜负所有疼我们爱我们教育我们的长辈和至亲的殷切期盼。

乙：今晚让我们再一次重温那些感动过我的人和事，让同学们用歌声和舞蹈编制而成吧。

甲：三年了，同学们真的长大了，成熟了，这让我们感慨万千，下面就下面请欣赏歌伴舞《hould住吗》。

乙：激情澎湃，豪情满怀，跳出了我们的心声，让我们期待下一个节目的到来。

甲：临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因我们的点滴进步而自豪！希望我们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，努力学习，奋发向上，下面请欣赏《宁夏》。

乙：一首宁夏唱出了我们的心声，离别了好多天的同学们，我们非常想念他们，今天在此让他们为我们带来祝福我们的舞蹈，跳出激情，跳出青春，跳出我们美好的未来，有请同学带来精彩的舞蹈。

甲：看了精彩的舞蹈，让我校的老师和同学带来合唱，让他们体现我们xx中学的师生情事无比的亲切，有情x老师和xx同学带《来那些年》。

乙：听完师生的深情演唱，我们想到当我们刚踏进校园的时候，是老师陪我们走完了初中的生活，他花费了多少时间和精力，现在我们要离开了亲爱的老师和熟悉的校园，我们是多么的不舍，下面有情xxx同学带来《在老师身边》。

甲：听完了深情的朗诵，我们的记忆里，有歌声与欢笑。也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春，友谊，梦想，智慧的校园接下

来，让xx老师一首《葫芦丝独奏》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪。

乙：这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲，下面掌声有请七年级的学妹为我们带来苗歌《苗女的路》。

甲：在学校生活的三年，让我们感受到了一种家的留恋，一种感动，让我们留下了许多回忆。下面掌声有情舞蹈《甘泉》。

乙：各种经典，可谓神气清爽，回味无穷啊。温馨中现缠绵，缠绵中享幸福啊感谢他们的舞蹈。

甲：这三年生活就像一个行囊，满满的感动，无限的追忆，伤感和欢欣，有传道授业的恩师，有一辈子最想珍惜的朋友，让老师用歌声为我们表达吧。让我们用热烈的掌声请xxx老师带来《tak me to younheant》。

乙：感谢xxx老师的演唱，回首昨天，那葱郁的日子就这样散落了一地，就像如今，我们的青春也要散场。

甲：我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到别离。但是xx中学我们的母校以后将会发展的更好，下面请欣赏由xx带来的朗诵《让xx中学更加灿烂》。

乙：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞，下面请欣赏《燃烧炫舞》。

甲：最难忘那蕴藏着青春，友谊，梦想，智慧的校园，纪念青春，拾掇回忆，所有的悲痛，快乐，欢欣，感伤都迸发而出，下面有请xxx带来小和唱。

乙：谢谢同学们为我们带来这么好听的歌曲，下面有请xx等同学带来《舞之魂》。

甲：那些人，并不能陪我走永远，那些花儿，也不会永远绽放，明天，没有人为你开脱，需要要为自己的失误承担责任，虽然我今天已离去走向人海茫茫，但是那些花儿却在我生命的每个角落静静开着，接下来请欣赏歌曲《落花》。

乙：下面请欣赏《独舞》。

甲：明天，就要一个人，一个人面对世界，一个人开始自己的旅程，美好的青春任由我们紧紧把握，三年的同窗生活，我们手牵手，肩并肩，同风雨，共荣耀，彩绘灿烂的明天。下面有请xxx等同学带来《同路幸福》。

乙：下面请欣赏我们的学妹们带来舞蹈《来到苗家寨》。

甲：我们的成长少不了老师的心血，老师，您如春天中的细雨，滋润着我们，老师，是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的海洋里遨游，下面有请九x班的同学带来朗诵《感恩老师》。

乙：放飞心中的理想畅想青春的旋律。

甲：追逐成功的喜悦把握无悔的明天。

乙：歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的筵席。

甲：让我们虔诚祷告，祝福彼此，此情可待成追忆，只是当时已惘然。

乙：歌声逝去，前程始于足下，期待下次瑰丽的相逢。

甲：感受人生，会当击水三千里，自信人生五百年。

乙：亲爱的朋友们，晚会到此结束了。

甲：让我们再次感谢莅临本次晚会的领导和嘉宾。

乙：祝初三的同学前程似锦，事业有成，心想事成！

甲：六月的校园洋溢着青春的热烈和收获的喜悦

乙：六月的今天放飞着每个学子的理想和希望

甲：有人说，相逢是一首歌。

乙：四年前的盛夏，我们在这里相逢，揭开青春崭新的篇章。

甲：四年后的今天，我们在这里相聚。既有收获的.喜悦，更有离别的留恋。乙：此时此刻，有太多的话语想对培养我们的母校，想对朝夕相处的老师倾诉。甲：岁月带走了时间，却带不走美好的回忆。

乙：花开的季节，让我们一起聆听花开的声音。

合：20xx年初三年级毕业典礼现在开始。

甲：首先介绍参加毕业典礼的各位领导和老师，他们是罗海华校长，叶玉泉副校长，教导主任冯金英老师、政教主任唐颖兰老师、初三的年级组长、班主任以及所有的任课老师，乙：让我们以热烈的掌声向他们的到来表示热烈的欢迎。

甲：鲜花曾告诉我，你怎样走过，大地知道我心中的每一个角落

乙：岁月曾留下我成长里的每一次感动

甲：四年也许只是弹指一挥间

乙：四年也许只是花开一瞬间

甲：然而，一千个日日夜夜的经历却是那样难以忘怀；

乙：一千个日日夜夜的故事又是那样刻骨铭心。

一学生发言

甲：在强恕的四年，大家由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，这些都离不开老师精心培育和默默奉献，乙：回顾在四年的学习生涯，同学在争辩与磨合中留下了太多值得回忆的情景与往事。甲：今后，无论各奔东西，无论我们经过多少风雨波折、结识多少新人好友，我们的同学之情都不会随着时光而消逝，这份初中的同窗之情，师生之爱大家都将珍惜。乙：下面就请（九六）班的学生代表沈蓓蓓同学发言，掌声欢迎。过渡——发言结束

甲：激情澎湃，豪情满怀，道出了对母校的感激和依恋，对同学和老师的离愁别绪，更读出了强恕学子的风采！感谢沈蓓蓓同学的精彩发言。

乙：下面请听由初三同学带来的诗朗诵——（师恩难忘）

二。教师发言

甲：一句句，一声声是诉不尽的师生情，道不完的同学爱，让我们把这情和爱化作掌声永远留在我们师生的心间。

乙：回想四年，多少次，老师牺牲休息时间给我们补课；多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。

甲：我们只知道学习到深夜，却不知老师也同样备课到凌晨；我们只知道自己求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。

乙：老师，请原谅我们曾经的懵懂无知！现在，我们的思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶。

甲：在此，我们代表全体初三同学，向最敬爱的老师们，真诚地道一声：

合：“老师，您辛苦了！”

甲：一日为师，终生为父。

乙：感恩的心，感谢有你。

甲：同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，老师都是我们温暖的回忆。学校都是我们慈祥的母亲！

乙：在这片沃土，我们健康成长。在这片乐园，我们忙碌充实。

甲：感谢有你——强恕学校，我们生命里的相遇。

乙：同学们，四年的初中生活，我们见证了强恕的发展，我们与强恕同成长。在我们的成长过程中，我们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。

甲：现在我们毕业了，但不要忘记母校，不要忘记为我们奉献的老师和工作人员，乙：多少个不眠之夜，老师为你们计划筹谋；多少个日子学校工作人员为你们汗流浃背；我们一次失误带给老师的是无数次的分析。

甲：当你不交作业时他们追着你，催着你；当你遇到困难时，是他们呵护你鼓励你；当我们犯错误时是他们在纠正你原谅你。每一次长谈后，泪流满面的你可否注意到老师双眸中的盈盈泪光？

乙：他们甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵。他们用良苦用心掩饰忧愁苦闷，他们全力以赴地忘掉自己的病痛疲劳。

甲：现在我们有请初三班主任代表俞瑛老师讲话。欢迎！

乙：临别依依，千言万语！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，我们都是老师优秀的孩子！老师我们爱您！

甲：现在我们依然希望听到您的殷切期望几多叮咛，接下来让我们一起发出我们内心最深的情感：

合：老师，我爱您。

三、校领导罗校长讲话

甲：同学们，四载励志求学，一朝鲲鹏展翅；！强恕学校是一所百年老校，四年来，学校的领导和老师给与了我们父母般的关怀，下面有请罗校长致辞。掌声欢迎。

乙：感谢校领导的勉励。我们会不负众望，我们会竭尽全力。

四、颁发毕业证书

甲：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞；，今天我们毕业了。但毕业不是结束，而是新的开始；就让我们青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。

乙：下面请学校领导颁发毕业证书，请各班的班长依次上台领取毕业证书。

过渡——颁发证书结束

甲：让我们以热烈的掌声对大家毕业表示祝贺。

乙：今天是一个特殊的日子。因为收获的兴奋和离别的感伤，因为记忆的美好和此刻的留恋。

甲：不想说首歌，因为青春音符最美。

乙：忆往昔难忘岁月，展未来任重道远

合：让我们共同祝愿母校越办越好，老师桃李满天下，同学前程灿烂辉煌。甲：毕业典礼圆满结束。预祝同学们中考顺利，捷报频传！

甲：尊敬的各位领导

乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们

（合）：大家早上好！

甲：三年前，当我们踏入初中的时候，就决定了有今天这样一个特殊的日子。

乙：此时此刻，我们每个人带着走向美好未来的兴奋和喜悦，带着依依惜别的伤感和愁绪，相聚在这里。

甲：如果说我们当初相见是为了寻求知识，积蓄力量。

乙：那么我们今天相别则是为了放飞梦想，青春起航。

甲：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅；

乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生旅程。

合：现在，我们宣布，“梦想飞扬，青春起航”xx一中XX届毕业典礼正式开始！

甲：请全体起立，面向国旗！升国旗、奏国歌，行礼！

乙：礼毕，请坐下。

甲：同学们，“三载励志求学路，一朝鲲鹏展翅翔”！三年来，全体师生心手相连，渴望成功；今天，我们将奔赴考场，一决雌雄。在XX年中招战鼓即将擂响的庄严时刻，请我们大家以最热烈的掌声有请马校长做重要讲话！大家掌声欢迎！

乙：同学们，三年的校园生活，磨练了我们搏击长空的翅膀。今天，这些羽翼初成的雄鹰将展翅飞翔，我们相信，xx一中培养出来的优秀学子，今天你们以母校为荣，明天母校将因你们而感到骄傲！下面有请杨校长宣读XX届毕业生名单。大家掌声欢迎！

甲：今天，我们就要毕业了，满载多年采撷的累累硕果；今天，我们就要远航了，满载着母校师生的款款深情。下面有请学校领导班子成员为各班毕业生代表隆重颁发毕业证书。请各班代表依次上场！（背景音乐《长亭外，古道边》）（仪式完成后）让我们以热烈的掌声对同学们的顺利毕业表示祝贺！

乙：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，满载着多年采撷的累累硕果，满载着母校师生的款款深情，感恩母校，扬帆起航。请听毕业生代表献辞：《今天，我们毕业了》。大家掌声欢迎！（配乐《栀子花开》）

甲：三年来，在你遇到困难的时候，总有一双善良的手帮助过你；在你遇到烦恼的时候，总有一番温情的话劝慰过你；在你遭遇失败的时候，总有一颗善良的心同情过你！同学们，这都是我们生命中的贵人。下面，让我们以热烈的掌声欢迎毕业班全体老师上台，接受我们最真诚的敬礼！（九年级毕业班老师上台）请全体毕业班同学起立！请我们大家一起说：老师，你们辛苦了！老师，我们感谢您！让我们一起向最最敬爱的老师深深鞠上一躬！（向老师鞠躬）有请毕业生代表向老师献花！（背景音乐《懂你》）

乙：同学们，三年的初中生活，大家与母校共成长，老师与大家共命运。在你们的成长过程中，我们的老师付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收获着浓浓的师生情谊。下面我们有请九年级班主任代表席玲玲老师为大家送上毕业寄语。大家掌声欢迎！

甲：同学们，出征的战鼓马上就要擂响，整装待发的我们斗志昂扬！

“鹏举长天揽明月，蟾宫折桂铸辉煌”。毕业班的全体同学将以昂扬的斗志，必胜的信念再次书写母校中招考试新的荣光！下面，有请毕业班全体同学进行庄严的国旗下宣誓！

乙：（演出节目及串词）（略）

甲：同学们，初中的三年经历只是你我美丽人生中的一个小小的驿站，即将跨上人生新的征途的时候，我们应该为自己和母校感到骄傲与自豪！

乙：亲爱的老师，谢谢您，为我们插入腾飞的翅膀。

甲：可爱的母校，感谢您，为我们扬起远航的风帆。

乙：今天，我们毕业了。但毕业不是结束学业，而是欢呼开始；毕业不是庆祝完成，而是宣布进步。请我们牢固树立“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”的远大志向，五年、十年、二十年后，母校期待着大家带着丰硕的成果，成为国家和社会的栋梁之才！再次相会，让我们一起分享成功的喜悦，让青春的生命之舟在新的岁月港湾里扬帆启航，直挂云帆，乘风破浪！

（合）xx一中XX届毕业典礼到此结束。祝我们的学校越办越好！祝我们的老师事事顺心！祝我们的同学前程似锦！谢谢大家！再见！（背景音乐《二十年后再相会》）

第四篇：初中毕业班教师会发言（定稿）

全力以赴，齐心协力，打好毕业班教学攻坚战

中学方

尊敬各位领导，各位老师：

大家好！

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究职员问参与调查的学生这样一个题目：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究职员又问了第二个题目：“假如你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究职员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。

今天的大会是毕业年级的一次月考总结会，更是明确目标、加油鼓劲的誓师大会。我们2024届毕业班的任课教师，在上个学期就明确了奋斗目标并在努力拼搏。借此机会，请允许我向辛勤耕耘在毕业班教学最前沿的为实现学校整体目标而奋斗的各位老师表示最诚挚的问候，你们辛苦了！也在此代表中学向大会庄严表态：2024年我们的奋斗目标是：使学生人人毕业，人均分进入全县前十名，一中师范3人以上，争取6人以上，优秀率确保10%，争取在15%以上，综合评价确保获前15名，争取进入前5名。

我衷心希望各位教师能结合学校下达的目标，自定目标，自加压力，创造新辉煌！教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制，强化“今日事，今日毕，决不给明日”的观念，要求学生细化自己的学习目标，既要有中考的总分和录取学校目标，又要有各学科单科成绩目标。开学时我倡议学生人人要定目标，写座位卡，道理就在于此。让目标成为毕业班师生工作和向上的原动力。

目标明确而远大，那是因为一流的教学质量比一流的校园更为重要，那是学校的生命线。而一流的质量来自于我们各学校全体员工对教育事业的忠诚与奉献，这是我们多年以来传承下来的光荣传统，多年积淀下来的优秀文化，目标定能实现。但就目前来说，我们要克服多年拼搏的身心疲惫和职业倦怠，要克服学校高位平台上运行的高原反应，更要克服多种荣誉集于一身的自满和骄气，克服各种压力和工作中的种种困难，点燃我们自身创业和守业的壮志豪情。质量才是硬道理。因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不相信眼泪。

教师是主导，但毕竟在考场上拼搏的是学生，所以学生的主体地位不动摇，这是毕业班工作的立足点。

我校从树立信心着眼，营造毕业班氛围，全方位构建每一名学生的自信系统。我们抱着“不求人人成才，但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作，不放弃任何一名学生，从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点。学校特别注重创设舆论氛围，增强拼搏意识。学生处在一种特定的舆论环境中，就会从叛逆走向顺从，从顺从走向认同，进而内化为一种澎湃的动力。学校会进一步想法创设这种氛围，班级更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围，我校118班采用黑板报、墙报、誓词班歌、座位卡、主题班会、个例谈心、家长会、座谈会等形式，采用设置倒计时牌、冲刺中考的口号、目标上桌等举动，强化他们作最后一搏的意识，引发学生的内驱力，点燃学生的学习激情。我们在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导，在管理方面表彰激励。让学生时刻在状态，树立中考意识、竞争意识。

毕业班工作很庞杂，是一个系统工程。我们必须注意分清主次和重点，必须讲究谋略，用几年前的办法对付今天的毕业班工作都会发生失误，所以我们必须有新的思路和策略。毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧，就靠各位来搞好毕业班的工作了。这半年，我为毕业班做的还很少，发言可能不够精彩，对不住大家。中学如果能有什么引起各位的兴趣，可以多和我校的教导主任吴森华老师及各位任课教师交流，谢谢不吝赐教。

卧薪尝胆搏百日，激情飞扬迎中考。我们是一支敢打硬仗、能打硬仗的队伍，我们是一支团结奋进、锐意进取的队伍。我们有 校长、校长、曾、王等的正确领导和其他领导的全力支持，更有全体毕业班教师的锐意进取，我们书写了2024、2024年、2024年中考的骄人业绩，我们还将继续演绎2024年的辉煌。

第五篇：2024年初中毕业班毕业典礼教师发言

2024年初中毕业班毕业典礼教师发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我能代表毕业班老师在此说几句心里话，感到非常荣幸，也非常高兴！

初中的生活像一本厚厚的大书，三年的时光一千多页就这样匆匆翻过。记得三年前的8月27日，同学们迎着冉冉升起的朝阳，怀着美好的梦想，走进了我们南中。3年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。在南中这片沃土上，你们练就了强健的体魄、成熟了理性的思维；你们勤奋努力、追求进步，以成竹在胸的姿态迎接中考的检验；你们渴望优异的成绩，但你们追求的境界始终是携手共进的友情。3年了，作为你们的老师，我们习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢你们那一张张可爱的笑脸，喜欢你们的顽皮和率真，你们已与这美丽的校园融为一体——我们的母校以深情的目光，记录下了你们成长的点点滴滴！

3年时光，弹指一挥间。而3年的师生情谊，却已酿成了一杯醇香的酒！同学们，我要告诉你们：所有的老师都为你们的成长感到由衷的高兴！我们因为在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪！往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。而今离别在即，作为毕业班的老师，我既为你们高兴，又不免有些伤感。在这个充满了离别而又有新的展望的时刻，你们满怀着对高中生活的憧憬，即将踏上人生的新的阶梯，即将走向更加精彩的青春舞台，迎接生命的另一次庄严挑战！在此，我谨代表全体教师，向圆满完成初中学业的全体同学表示衷心的祝贺!向关心、呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意！

同学们，毕业是一个里程碑。毕业不是结束，而是一个新征程的开始。你们即将离开这熟悉而美丽的校园，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多驿站，只有平时练就奋飞的素质，成功的机遇才会属于你。记住：奋斗并不一定意味着成功，但不奋斗则永远不会成功！我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。

时间短暂，不容我说得太多，临别之际，我送给每位同学五个千万：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记了你们！最后，我代表全校老师，愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！祝同学们学业有成，一帆风顺！

谢谢大家！

2024/06/30