七不讲

第一篇：七不讲

2024年度专项考核会发言提纲

我是一名普通教师，从小就与新疆的各民族同胞生活在一起，与各民族同学、朋友、邻居、同事都关系和睦，共同在新疆这片热土工作生活，形成了谁也离不开谁的关系。在我美好的儿时记忆中各民族生活虽困难，但人与人生活、相处其乐融融，互帮有无。但近些年“三股势力”罪恶的分裂活动给我们各民族的生活蒙上了一层挥之不去的阴影。我作为一名教育工作者对此内心充满压抑，更多的深感有义务和责任站好自己的岗位，守护好自己的阵地，紧紧跟随党组织，坚决与“三股势力”做斗争，坚决与反分裂斗争中的“两面人”做斗争。

一、对“两面人”以及沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件的态度及认识：

在新疆,尤其是南疆,因为“三股势力”的影响,近些年出现了宗教极端思想的渗透。宗教极端势力妄图用所谓的“维吾尔族历史”抹杀维吾尔族是中华民族大家庭中的一个成员这一历史事实;用所谓的“伊斯兰文化”取代维吾尔传统文化,甚至裹挟维吾尔文化,使得维吾尔文化在南疆某些地区出现了倒退、扭曲,使得新疆社会处于不安宁的状态,导致暴力恐怖活动不能根除。宗教极端思想也直接影响到了文化教育领域,意识形态领域无可避免地成为了“三股势力”渗透和“两面人”破坏的重点。在文化教育界有些干部和所谓的“诗人”“作家”居然利用自己手中的权力和社会地位充当“两面人”,成为“三股势力”的帮凶,为其摇旗呐喊,大唱赞歌。他们在文艺作品、学校教材等领域偷偷摸摸地做文章,传播“双泛”思想,直接影响了在校学生、文艺爱好者以及淳朴民众的思想。近些年来,有些地方出现了婚礼没有歌舞、葬礼没有哭声、清真标识泛滥成灾的极端现象;有些人在所谓的“圣战殉教进天堂”的蒙蔽、欺骗下成了宗教极端势力的炮灰。敌人的险恶用心就是要把维吾尔族从中华民族大家庭的怀抱中分裂出去,把新疆与伟大祖国割裂开来,这是新疆各族人民坚决不允许、坚决不接受的。

近期学校开展了《关于沙塔尔·沙吾提、阿里木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训》的通报学习，以及同教育队伍中的“两面人”作斗争为重点的主题的要求，通过学习和反思，深刻地认识到沙塔尔·沙吾提之流就是队伍中的两面人，他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目标意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播双泛思想、为三股势力培育温床，是个十足的反革命集团，给党和人事业带来惨重损失。作为教育工作者的一员，肩负培养接班人的神圣使命，本人积极参与“自查自省、践行忠诚”活动，积极发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则，坚持严肃认真、实事求是、虚心反思的态度，认真对照“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则”的表现，梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题。经过梳理检查，与同事、与领导约谈问话，将自己做存在的问题总结如下。

二、工作中存在的问题：

（一）是不讲政治方面的问题：学校组织的政治学习时在学习总书记讲话时玩手机、打瞌睡，没有及时记笔记，导致理论学习不扎实，对总书记讲话精神不了解，认识反思不到位，影响到工作的方方面面。对党的宗教政策学习不到位、对宗教极端势力的危害估计不足，导致在生活中只专注与自己有关的人和事，对三股势力利用宗教信仰搞渗透破坏活动的警惕性不够高。怕出问题、怕做工作。

（二）是不讲纪律方面的问题：因家中私事存在迟到早退情况，把学校的纪律要求抛在脑后，导致影响学校工作，对其他兢兢业业在岗位上工作的同事不公平。值班工作中有不穿工装玩手机的现象，这是对维稳工作的不负责，影响全校维稳工作的进行。对校规校纪的认识不到位，存在不会出出事的侥幸心理，对校规校纪没有全部牢记于心。

（三）是不讲大局方面的问题：对学校安排的值班加班工作有怨言，对同事间的调换课因私事不予与配合，影响到学校的工作安排，也导致同事间的关系不和睦。在学校推进教师学双语方面学习力度不够，认为只要懂得普通话就行，维语学习用处不大的想法，所以在学校组织的学习过程中敷衍了事，只学习了皮毛而已。

（四）是不讲团结方面的问题：对于学习吃力的少数民族学生没有主动询问帮助，导致部分学生心里失落自卑，成绩难以上升。对于少数民族同事因语言障碍没有主动关心问候，在这一方面可以做得更好。对“民族团结一家亲”活动思想重视不够，深度融合、时效性欠缺，只是按要求上交材料和照片，与结亲学生交流不够。对影响个破坏民族团结、煽动民族仇恨的言行发现和斗争能力弱，抱有事不关己的态度。

（五）是不讲责任方面的问题：学校安排的工作只是完成自己负责的部分，不积极主动的帮助团队里的老师。学生的作业有不按时批改、纠错的现象。这些都影响的学校教育工作积极快速有力的开展。

（六）是不讲忠诚方面的问题：作风漂浮，履职尽职的事业心不强。具体表现：深入了解学生同事不够深入，对“自查自省、践行忠诚“清查两面人活动中反思不透彻，导致工作中有敷衍现象

（七）是不讲原则的问题：在处理棘手问题时过于谨慎，有老好人思想，存在大事化小,小事化了倾向。在同教研组教师的听课活动中，没有直接指出对方的问题说出自己的建议，导致学校工作浮于表面，时效性不强。

三、产生问题的原因剖析:自己放松了理想信念的坚守，忽视了理论掌握和学以致用。回顾自己的学习、工作经历，总以为自己从事的工作是和理论修养、理想信念教育相关，有了骄傲自满想法，没有用科学的世界观、人生观、价值观来指导和规范自己，没有不断地学习进步，不断地严格要求。这是对思想政治修养的自觉性不够，学习中存在一知半解、浅尝辄止，存在对党的路线、方针、政策，尤其是对习近平同志系列讲话精神、陈全国书记的讲话精神、党的民族与宗教政策把握不透彻，对坚定必胜信心与增强忧患意识统一于中国特色社会主义发展规律认识不够深刻、对坚定必胜信念与忧患意识统一于以人为本、执政为民的根本追求认识不够深刻、统一于改革开放和现代化建设的伟大实践认识不够深刻，对新疆长治久安、反分裂、防渗透形势估计不足、认识的不够深刻；然后是学用结合不够，执行力有待进一步提升。由于党的理论学习不扎实，在指导实际工作中存在底气不足，在管党治党的主体责任上缺失、履职尽职不力。放松了宗旨意识的强化，淡化了对事业的追求和反恐维稳的强有力推动。群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对民族团结生命线作用认识不够深刻，对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位、行动不坚决；对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为各族人民服务的公仆意识。群众意识淡化，远离群众，不能及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，没有做到依靠群众、尊重群众，没有放下架子深入基层与群众面对面、心贴心、零距离接触，拉家常、问冷暖、没有真心同群众交朋友，同甘共苦解决问题、推动工作。深入基层向群众学习不够，导致不了解基层群众需求，做工作指导和教育的针对性、时效性不够和教育不够。

四、今后努力的方向和整改措施：

（一）是讲政治，讲学习，强党性，做表率。

要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习党的十八大精神，扎扎实实地投入到“守纪律讲规矩”学习教育活动中去，严格要求自己。作为一名教师，应该积极学习新的教育思想，将新的教育理念与工作积极结合起来，同时要切实加强教育法律法规的学习，牢固树立依法从教的观念，严格遵守“中小学教师职业道德规范”，以良好的师德形象和优异的教学成绩来展现共产党员的先进性。不断加强自身政治理论、业务知识的学习，做到“活到老，学到老”，用知识来不断的武装自己。

（二）是讲大局，讲纪律，守规矩，严治党。

真心真意学理论。突出抓好自身理论学习，进一步打牢思想基础。把学习从兴趣、爱好和个人行为上升到立身之本的高度来对待；不满足老底子、现有的水平和能力，而要着眼需要构建合理的知识结构；不把学习当成装饰门面、图虚荣的假把式，而是要进入思想，进入决策。把学习成果转化为自觉加强党性锻炼和修养，端正树立良好形象的实际行动；转化为坚定政治信念，时刻保持政治上的清醒和坚定。盯住自身短板弱项，提高专业能力和管理能力的掌握。当好表率抓自律。树立公正守纪的良好形象，净化交往圈、简朴生活圈，远离诱惑，保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。形成“靠勤奋敬业、靠实绩进步、靠品德做人”的良好导向。听招呼、守纪律，管好自己，带好部署，为基层树立良好形象。

（三）是讲团结，讲责任、强宗旨，守忠诚。

心系团结，争当民族团结好模范。始终像爱护自己的眼睛一样珍视民族团结。时刻保持清醒的头脑，牢固树立稳定压倒一切的思想不动摇，旗帜鲜明地与“三股势力”做斗争，坚决维护国家和人们的利益，自觉做到了不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不传谣、不信谣。始终把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族职工群众切身利益的好事实事。要率先示范和引领群众、带动家人亲属向三股势力和两面人发声亮剑，坚决做到学校与宗教相分离、与三股势力相分离，守好阵地、守住忠诚、报效祖国。

第二篇：七不讲原版

沙湾县人民医院2024年专题民主生活会发言

提纲

根据《沙湾县党员领导干部专题民族生活会和党员专题组织生活会实施方案》的要求，聚焦“社会稳定和长治久安”总目标，我认真学习了总书记系列重要讲话精神，特别是《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等内容。通过群众提、自己找、互相帮、上级点等方式广泛征求意见建议，反思、剖析自己在“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则”等七个方面存在的问题，结合分管工作的实际，现将对照检查情况报告如下：

一、同干部队伍中的“两面人”作斗争，严格执行政治纪律、反分裂斗争纪律。

（一）党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党的政治方向。自己能够始终把讲政治作为第一位的要求，融入履职尽责的分管各项工作中。牢固树立“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩，增强政治敏锐性和政治鉴别力，坚定地在思想上、政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威。不折不扣贯彻落实以习近平同志为核心的党中央确定的新疆工作总目标，按照自治区党委部署要求，切实树牢“一个总目标”、把握“两个关键点”、健全“一套机制”、坚持“六个抓好”、做到“五个管住”、推进“四个全覆盖”、保持“一个常态”、实现“三个坚决”、坚持“一个不放松”、开创“一个好局面”，以打好维稳“组合拳”的实际成效检验各项工作。

（二）干部队伍中的“两面人”是“三股势力”的帮凶，是反恐怖、反分裂斗争最大的障碍危险。“两面人”问题不解决，新疆将永无宁日。作为一名党员领导干部，自己、积极主动发声亮剑，以吾布力喀斯木〃买吐送同志为榜样，自觉地站在反分裂、反暴恐、反渗透斗争的第一线，争作讲党性、敢担当的表率，争作维护新疆社会稳定和长治久安的忠实践行者和有力推动者。将坚决做到对党忠诚，坚定维护民族团结，始终做到履职尽责；敢于当面站出来指认党员干部中存在的表里不

一、欺上瞒下，人前一套、人后一套的“两面人”，敢于揭批非法宗教活动和宗教极端思想的本来面目。

二、“七个不讲”方面存在的问题和表现。

（一）不讲政治方面的问题：我对中央确立的“社会稳定和长治久安”这一新疆工作总目标认识还不到位。但是对新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和比如：医院是个特殊场所，如果发生意外事件，艰苦斗争的准备。将会造成不可估量的严重后果，认为沙湾县处于北疆片，社会较为稳定，不存在暴力恐怖等危害社会的现象，（二）不讲纪律方面的问题：我认识到党章党规党纪对党员来说的重要性，紧绷政治纪律和政治规矩这根弦不能松，但是对党章党规党纪学习不透、不深入。比如：认为临床工作业务工作繁忙，工作的特除性，在确保医疗安全的情况下，对工作要求不严，说的多，督查的少，对学习方面偶有时紧时松现象，就放松了对工作的领会。

（三）不讲大局方面的问题：我能够把社会稳定和长治久安作为新疆工作总目标，始终把行动和思想统一到总目标上来。但是不能把思想和行动完全统一到我科总体工作上来。比如：有时只强调本单位业务工作，不考虑总体工作，单方面强调本单位的利益与得失。安全生产工作细节重视不足，不能从我科整体工作部署出发。

（四）不讲团结方面的问题：我能够贯彻落实“民族团结一家亲”活动，但取得效果不显著。但是对中央关于新疆民族工作和宗教工作的深刻阐述理解不彻底、落实不扎实。比如：对“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动开展的不够，形式单一，落实真正的一家亲效果上，距离上级的要求还有一定的差距。

（五）不讲责任方面的问题：我紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，狠抓落实，积极推进专业技能发展，但是落实中办法措施少。比如：对医疗专业学习不深、不透，眼光不宽、思路不新，对实行分级诊疗的新举措、新思路、新办法不多，效果不明显。

（六）不讲忠诚方面的问题：我绝对忠诚于党和人民，但是在医院事业发展及医疗技术的提高，与人民群众的期盼，还存在一定的差距。比如，创新意识不强。有自我满足情绪。按照程序化去工作，跟不上形式发展需要。工作中缺乏开拓创新精神，新技术的开发及科研意识工作仍然相对薄弱，创新性开展工作意识不够强，学习能力不足，往往是遇到问题才去学习，自己去通过各种途径开展学习的时间不够，致使自己业务能力的提高和处置各种危重患者的水平受到限制。服务能力和质量有待提高，专业技术人员匮乏且质量不高，这样服务群众与全心全意为人民服务的宗旨有很大的差距。

（七）不讲原则方面的问题：

我始终坚持讲原则、讲规矩，按原则办事，但是对意识形态领域工作认识偶有不到位现象。比如：虽然在学习方面认真学习了相关制度和办法，但听到的网络谣言，紧紧停留在不传、不信状态，积极主动批驳的力度还不够有力。

三、产生问题的原因

一是理想信念不够坚定，理论学习不够自觉。多年来，深刻铭记自己是一名医务工作者，将自己对工作的感情、热爱及坚定的理想信念，都投注在医疗卫生工作上。可是，随着新形势新变化，自己慢慢轻视了理论学习，放松了对理想信仰的塑造、对精神境界的追求，导致了以上现象的出现。有时忙于业务、会议和检查，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造和自我完善，二是工作性修养不够完善。工作的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强工作性锻炼。这些年来，满足于以参加组织生活代替党性锻炼，使自己的修养减弱了，在研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、的工作抓得虚一些、少一些，对自己要求有所放松。工作上有时不够深入、细致，满足于完成工作任务，满足于不出问题，创新意识淡化。

三是宗旨意识淡薄。我出生在一个普通职工家庭，走出校门后就到县人民医院工作，自认为对老百姓有着深厚而特殊的感情，自步入医生工作岗位后，随着工作环境的改变，放松了对自己的标准和要求；在理论学习和业务学习上不够深入，没有把学习摆在第一位，学习的系统性不强，导致自己放松了为民服务的宗旨意识。

四、今后努力方向和改进措施

一是坚持学习，不断提高政治素养。深入学习党的十八届六中全会精神、总书记系列重要讲话精神、自治区第九次党代会精神及《准则》《条例》等，紧扣社会稳定和长治久安总目标，以科学发展观为指导，以“两学一做”要求为标准，再次审视自己的思想，把学习当做第一精神需求；加强理论联系实际，提升党性修养，提高学以致用的能力，增强对政治敏锐的洞察力、鉴别力和执行力。在思想上、政治上、行动上与党中央、自治区、地委、县委保持高度一致，面对新形势、新挑战，不断更新观念，不断改进学习方略，不断提升政治理论水平，与时俱进，创造性的开展工作。

二是坚守党的政治纪律。进一步加强理论学习，深刻领会和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平同志关于群众路线的重要论述，对党忠诚，维护中央权威，始终牢记“两个务必”，始终坚定道路自信、理论自信和制度自信。在反对民族分裂主义和非法宗教活动方面，始终做到旗帜鲜明，立场坚定。要自觉把党的宗旨落实到自己的本职工作中，在实践中树立和践行全心全意为人民服务的宗旨，在实践中提升自身的理论水平、决策能力和领导水平。

三是牢固树立为民宗旨意识。更加自觉地增强群众观念、执行好群众路线，自觉落实为民务实清廉要求，牢固树立群众观点，要做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众；努力想问题、做决策、抓工作、不断满足人民群众日益增长的物质文化需求作为根本出发点和落脚点。始终把群众呼声作为第一信号，把满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好统计服务工作。一切从群众的利益出发，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。

四是进一步转变工作作风，不断提高医疗技术水平，确保医疗安全。要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事,医疗质量是医院管理的核心内容和永恒主题，加强医院病案管理，加大运行病历和出科病历质控力度。特别是危重病人管理需要进一步提高，加大院内外会诊力度，强化科室间沟通，及时准确掌握国内外先进技术，提高诊疗技术水平。加强新技术的开展，开展冠脉介入诊疗，努力为患者提供高效、价廉、便捷、优质的医疗服务，把等级医院评审工作落实到实处,与全体同仁们一道为医院的跨越式发展尽心尽力。

五是坚决抵御不良之风.做好廉洁自律修养。牢固树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。做到不该拿的不拿，不该吃的不吃，真正做到自重、自省、自警、自励，力求做到防微杜渐，始终保持共产党人的政治本色。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，要始终坚持“两个务必”，大力弘扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，扎实工作，自觉抵制贪图享乐、讲排场、比阔气的不良风气，追求健康、有益、俭朴、文明、科学的工作和生活，努力做到信念坚定、为民服务、敢于担当、清正廉洁。

第三篇：七不讲对照材料

个人发生亮剑材料

作为一名辅警，本人通过深入学习，多方多渠道征求意见，对照理论思想、党章党纪，结合当前工作实际及“两面人”存在的突出问题，特别是对总目标的认识方面剖析根源，明确力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。

一、不讲政治的问题

一是理想信念问题不够坚实，时党的宗教政策学习不到位，二是对宗教极端势力危害估计仍然不足，缺乏理论和实践自信。

二、不讲纪律的问题

一是对党规党纪作用意识不到位，存在不会出事的侥幸心理。对党规党纪没有全部入脑入心。学习致用不够。二是对总书记关于同三股势力作斗争维护新疆稳定的深刻阐述入脑入心不够。

三、不讲大局的问题

一是对总书记明确提出的社会稳定和长治久安的新疆总目标的认识上没有放在心上，扛在肩上落实不够。二是工作中全局意识不足，缺少主动学习，主动钻研，工作中缺少统筹兼顾，全面考虑。

四、不讲团结问题

一是队伍内部团结问题，没有积极主动了解同事的思想动态，关心爱护同事、二是有时习惯于以自我为中心，缺乏团结协作、拼搏奋斗精神，对一些重点工作、难度大的工作，不愿意积极主动地承担，不敢碰硬，缺乏一抓到底的韧劲。

五、不讲责任的问题

一是面对群众的求助，有时缺乏耐心的倾听，不耐烦。二是在处理一些警情时，也不够细致入微，敷衍了事，解决实际问题，容易急躁。

六、不讲忠诚的问题

一是对发声亮剑认识不充分，只是按照组织统一安排，撰写了一篇发声亮剑材料。认为自己不存在所说的问题。流于形式，存在应付心理，缺乏深刻思想和研究。

七、不讲原则的问题

一是对一些少数民族干部存在狭隘的民族情绪问题认识不清。对汉族基层干部中存在的大汉族主义言行警惕性不高。批驳不力。平时工作中存在老好人思想。

第四篇：“七不讲”对照检查材料(第四稿)

2024专项考核对照检查材料

乌鲁木齐市第八中学 李伟

一、基本情况及认识

我通过对沙塔尔·沙吾提等人违法违纪案件情况通报的学习，深刻地认识到沙塔尔·沙吾提之流就是干部队伍中的两面人！我深刻的认识目前反分裂斗争形势仍然十分严峻，坚决拥护自治区党委对沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件的查处，这一犯罪团伙通过“问题教材”煽动分裂国家、煽动民族仇恨，损毁“五观”教育成果、毒害青少年，行为恶劣、触目惊心、令人发指。这些“两面人”总目标意识淡薄、丧失理想信念，丧失共产党人行为准则，无视政治纪律和反分裂斗争纪律，公然与党和人民为敌，成为披着羊皮的狼，对社会危害巨大。新疆三史不容歪曲，我们要坚决批驳“双泛”、“圣战殉教进天堂”等错误思想，正确阐释引导新疆历史文化、民族宗教等重大问题，坚决清除仍在隐藏的“两面人”“两面派”。

作为一名教育工作者，我十分清楚：干部队伍中的两面人，他们无视党的政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，党员意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播危害思想、为三股势力培育温床，是个十足的反革命集团，给党和人事业带来惨重损失，我们必须深刻分析其思想和行为，坚决把反分裂的意识扎根在自己思想中，不能在大是大非面前犯糊涂！

二、存在的问题

（一）七个不讲的问题

一是不讲政治方面的问题。对学校组织的政治学习关心不够，对国家政策了解不深，对领导讲话内容领会不深刻。每次学校召开政治学习总觉得是浪费时间，动不动就玩起手机，一点都不认真。写政治笔记也不认真写，光是摘抄材料，没有自己的深刻认识，更缺少由内而外的深刻感悟。

二是不讲纪律方面的问题。偶尔有在上班时间外出办私事的问题，在需要履行坐班制度的时候不能全天坐班，在日常生活和工作中只专注自己和自己有关的人和事，有时在需要班主任到位的时候，没有能够准时到位，存在迟到的现象。

三是不讲大局方面的问题。在学校的一些问题中，没有从上级的大局考虑，思想认识不到位，面对一些牢骚话没有及时批评教育，有时自己甚至都会产生一些牢骚话和抱怨心理。尤其是在组织学习少数民族语言时，并没有做到主动学习、每天学习、下工夫学习，只是寄希望于每周学校组织的双语学习，平时自己根本没有自学，学过就忘。

四是不讲团结方面的问题。在工作中的民族团结一家亲活动仅限于表面，没有经常去与结亲对象沟通和交流，帮助较少，对他们的物质和精神方面的需求关注不够。对待班级的民族学生关注度还不够强，没有认真的了解少数民族政策和少数民族习俗，对少数民族同事的生活情况、思想情况不够了解。

五是不讲责任方面的问题。我作为一名教师，在工作中，我的担当性不足，在班主任工作中不够努力，满足于现状，没有积极想着怎么把班级的德育工作再抓到实处，面对一些可以争取的荣誉，并没有鼓励学生积极争取，而是存在一些放松要求的心态。平时在校外，遇到不是自己班的学生有不文明的行为没有及时制止。

六是不讲忠诚方面的问题。比如还没有积极向党组织靠拢，没有积极申请入党。对自己的思想觉悟要求不高，对身边的人和事察觉的还不够细致。没有做到向身边的典型先进的人、先进的事学习。

七是不讲原则方面的问题。遇到情面问题，就当“老好人”，不说话，怕得罪人，不敢批评别人，遇到别人的错误不敢说，不会说。在错误的事情上存在大事化小、小事化了倾向，一团和气。学生出现的一些问题，处理起来方法不够，班主任工作有时存在简单粗暴或者原则性不强的错误。对身边的一些肤浅片面的认识没有能够及时批评纠正。

（二）六个方面的问题

一是落实教育政策方面。对党中央和自治区党委发展教育事业的方针政策学习不够、理解不深。有时候学习没有认真领会，对学习内容还有需要加大学习力度。平时政治学习笔记记得不全面，业余时间很少主动自学。作为教师，对党和国家的教育政策没有及时在工作中落实，有时处理学生问题还有简单粗暴，没有顾及到未成年人思想发展规律的时候。

二是文化阵地方面。我在增强学生爱国主义意识，培养学生民族团结意识上有松懈；没有好好利用起班会课、读报课等思想教育阵地，经常占用这些德育课程的时间和内容。对待学生不文明行为还没有做到及时批评纠正。

三是课堂纪律方面。讲课过程中对学生进行态度和价值观的引导不够。在同年级听课过程中只注重授课教师的专业知识的讲授情况，没有留意、辨别授课教师在讲课过程中有无渗透或散布错误思想，也没有认真的去检查授课老师的教案是否完整和严谨，也没有督促备课组的老师在授课中注重优秀传统文化的传播工作。听完课给授课教师反馈交流时，也只是从学科的特点上进行反馈，忽视了大德育教育在课堂教学中的渗透。有时候课堂纪律抓的不严，对于学生上课不认真，打瞌睡，走神开小差的现象不能及时纠正，对于学生的作业完成情况没有及时反馈。对于迟到的学生没有能及时地批评教育，而是熟视无睹。对自习课抓得不严，有时存在学生纪律不佳的情况。

四是教材管理方面。我们是纯汉语授课的学校，不涉及问题教材。但语文本就是具有工具性和人文性的学科，我在教学中没有好好利用起语文教材的人文性作用，对课本当中能够起到德育渗透作用的章节板块有所省略，比如必修一中汉字、对联、文化，还有各册书的名著导读还不够重视。有时上课还对有些课堂内容略讲甚至不讲。没有合理利用好语文读本的重要德育作用。

五是国语教学方面。我们是纯汉语教学的学校，不涉及不使用国语教学的方面。但是我清醒地认识到，歪曲国语教学政策，思想上抵触国语教学，工作上不执行，行动上不落实，教学中故意不使用国语，这是极其恶劣的行径。这种有意忽视国语教学的行为是在开历史的倒车，是对党中央教育政策的公然抵触，这样的行为最终是不会有任何出路的！

六是管理学生方面。我们是纯汉语学校，不涉及民汉合班教学、民汉混合住宿等问题。但对学生涉及暴恐音视频、笃信宗教或受宗教极端思想蛊惑视而不见，甚至听之任之，这种做法是绝对的“两面人”行径。这种做法不仅是对极端宗教渗透的放任和纵容，更是煽动分裂国家，煽动民族仇恨的做法。这样的行为我们要坚决抵制，决不能让其有一丝一毫生存的土壤！

三、原因剖析

一是不注重理论学习，理想信念缺失。认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不够深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。

二是不注重群众基础，宗旨意识不牢，对学生缺乏一颗宽容的心，没能做到有责任心的教育。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。

三是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。四是对工作中问题避重就轻，面对重点、难点问题，能用旧办法、旧套路解决的就解决，不能解决的，也不愿意寻找新路子、新办法解决，遇到无法解决的就直接推给上级领导。在面对重点工作时就积极、主动完成，对日常工作，不积极、总是被动完成，经常截至日期时才完成。

四、改进措施

一是加强学习教育。结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，制定学习计划，保证每天至少学习一小时，以沙塔尔·沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，坚决贯彻落实中央、自治区及自治州党委的决策部署，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。把作为共产党员的责任担当体现在聚焦、服务总目标，克服困难，做好每一项工作中。每周进行不少于7小时的自学，每两周写一份心得体会或自我剖析材料。

二是严格自我要求。作为一名人民教师，要做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的责任意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。深入学习贯彻自治区党委《关于严肃反分裂斗争纪律的规定》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》，以《通报》为镜鉴，始终坚持对党绝对忠诚，把纪律规矩挺在前面，始终把总目标内化于心、外化于行，作为一种政治担当、政治责任、政治要求，始终保持政治敏锐性。

三是强化责任担当。敢于担当负责，坚定坚决在反恐维稳斗争中打头阵、当标兵，以身作则，挺身而出，做聚焦落实总目标的践行者。全面贯彻落实党的民族政策，认真开展“民族团结一家亲活动”，主动融入到群众中，把发声亮剑和自己的本职工作结合起来，实践自己的庄严承诺，积极传递正能量。每个月至少到结对子家庭中家访一次。每周与结对子学生进行谈话，并进行不少于2小时的课外辅导。

四是注重小节，修炼人格。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。注意自身言行举止，为学生树立正能量榜样。

五是廉洁从教，不谋私利。自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

第五篇：公安民警七不讲对照材料

个人对照材料

通过对《关于沙塔尔•沙吾提、阿力木江•买买提明、阿不都热扎克•沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》和伊犁州纪委《关于察布查尔县4·15严重违反政治纪律和反分裂斗争纪律案件的通报》的学习领会，深刻地认识到沙塔尔•沙吾提之流就是干部队伍中的两面人，他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律，总目标意识淡薄，丧失理想信念，履职尽职不够，公然与人民为敌，传播双泛思想、为三股势力培育温床，是个十足的反革命集团，给党和人事业带 来惨重损失。作为新疆公安一名领导干部，本人积极带头并组织单位全体民警及辅警开展“自查自省、践行忠诚”活动，积极发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限，坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则，坚持严肃认真、实事求是、虚心反 思的态度，认真对照“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则”的表现，梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题。通过深入学习、交心、征求意见，认真查摆问题，深刻剖析症结，更加坚定了向干部中的两面人决斗的信念。

一、对新疆反分裂斗争及“两面人”的态度和认识：

通过学习，我认为“两面人”是新疆三股势力的帮凶，党员干部队伍中的“两面人”是三反斗争最大的潜在威胁，作为一名人民警察要保持高度警惕，要毫不留情的坚决打击。相对于肆意制造事端的暴恐分子，隐藏在身边的“两面人”更加奸诈、更加阴险、更加可怕，危害更加长远、更加深重！不但影响到反分裂斗争这场硬仗的成败，而且严重破坏新疆社会稳定和长治久安的进程，影响总目标的实现。“两面人”的出现势必绕乱思想、扰乱人心，流毒深远。因此，我们首先要在思想上对“两面人”问题的严重性和危害性有清醒而深刻的认识，才能在立场上、行动上，更加自觉而坚决的与“两面人”划清界限，同“两面人”展开斗争。我本人坚决拥护并贯彻落实自治区、州党委和县委关于维护稳定的各项决策部署，坚决同“两面人”作斗争。

为了提高对“两面人”的辨识能力，我组织我大队民警及辅警认真学习上级关于在意识形态领域加强建设的相关文件精神，带他们认清“两面人”对社会稳定和长治久安的巨大危害。并在日常的工作中加强反对“两面人”的宣传，提高大家的思想认识，擦亮眼睛，提高识别能力。在反分裂维护社会稳定斗争中，我积极参与网上网下的维稳工作，以实际行动履行维护稳定的职责。

二、“七个不讲”方面存在的问题及具体表现

(一)不讲政治的问题和具体表现。

一是存在对总书记关于新疆工作的系列讲话学得不深不透，理想信念不够坚定，对党的各类政策学习不到位、认识不到位，对宗教极端势力的危害估计仍然不足，缺乏理论和实践自信。

具体表现在：在日常工作和生活中只专注与与自己有关的人和事，对三股势力、宗教极端势力利用宗教信仰、民族感情搞渗透破坏活动的警惕性、敏感性和洞察力还不够高。

二是对当前稳定发展面临的问题，认识、理解和把握还有局限性，表现在总认为只要自己做到就够了，没有从大局层面去思考问题，对严峻复杂尖锐的反分裂斗争形势认识高度不够。“两面人”的问题尽管自己不存在，但作为党员干部对认清“两面人”的本质和危害还不到位，对可能存在于身边的“两面人”缺乏足够的辨别能力，说到底还是政治敏锐性不强的表现。

(二)不讲纪律的问题和具体表现。

一是通过静心反思发现，自己还存在反腐败斗争纪律执行不严，重业务轻党务，放松了对自己的要求。

二是在执行党规党纪方面存在随大流的思想，上面要求的严就执行的好，要求的不严就有所放松，没有真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

三是在参加机关组织的学习会议中，有时借口工作忙没有参加，会后也没有及时补笔记，主要认为自己不会犯政治错误，没有必要补，其实这就是一种不讲组织纪律的表现。

(三)不讲大局的问题和具体表现。

一是在工作中缺乏全局观和大局意识。作为一名中层领导干部，看待问题和处理问题所站的角度不够全面，认识层次也有欠缺，没有时刻树立全局一盘棋的思想。有时同事找我帮忙，心中也会有抱怨，存在事不关己高高挂起的思想。

二是在落实工作责任方面力度不足。表现在自身工作不够细致，存在交差应付的现象。

(四)不讲团结的问题和具体表现。

一是作为一名网安业务骨干，常因为工作忙的原因，没能定时参加局里组织的民族团结活动。

二是对总书记关于各民族相互嵌入式社会结构和社区环境的重要指示理解不深刻，对“民族团结一家亲”活动思想重视不够，深度融合、时效性尚有欠缺。在参加“民族团结一家亲”活动中，对自己的结对亲戚彭西军家庭关心关怀不够，没能经常看望交流。真正要做到民族团结一家亲不是简简单单的买个大米，油去家里看看那么简单，要耐心倾听真心了解，竭尽所能帮助解决存在的困难。

(五)不讲责任的问题和具体表现。

一是在坚定坚决执行维护稳定“组合拳”具体落实方面存在作风漂浮的问题，抵制不良风气、加强责任意识方面需要进一步加强。在对互联网上一些影响和破坏民族团结的言行和行为只是简单制止，没有深入挖掘产生的根源。

二是缺乏责任担当，缺乏主人翁意识，没有把工作责任制和责任追究制落实到位，缺乏开拓创新思维。

(六)不讲忠诚的问题和具体表现。

一是对党的理论学习效果和学习态度还有差距。集中表现在学习观念不强、态度不够端正，总认为自己每天开会就是学习，网上侦查，办理案件也是在学习，却忽略了自身党性理论和修养的提高，理论和实践脱节。

二是检举揭发“两面人”、“两面派”还不够深入。对身边存在的“两面人”、“两面派”现象深入了解不足，思想状况把握不全面，导致存在发生此类现象的隐患。

(七)不讲原则的问题和具体表现。

一是对党性原则问题存在“只求过得去，不求过得硬”的思想，没有严格要求自己，没有树立党规党纪就是红线底线的思想。

二是未能严格执行局里出台的各项规章制度，违章违规现象仍然存在。

三、产生问题的原因剖析

(一)放松了理想信念的坚守。

作为一名公安中层领导干部，应该不断增强党性锻炼。但实际上存在着以业务工作代替党性锻炼，对自己作为一名共产党员的标准有所放松，缺乏大局意识和担当精神，警惕性有所松懈，没有把稳定工作和自己负责的业务工作结合起来考虑，总认为稳定工作是局领导考虑决策的事，自己的主要精力应该放在具体业务工作上，维稳工作积极性、主动性、创造性后劲不足。

(二)党性修养不强，放松了宗旨意识的强化。

对政治理论学习重要性认识不足，没有把政治理论学习作为增强本领、提升素质的主要途径；对两次中央新疆工作座谈会精神、总书记治国理政新理念、新思维、新战略以及系列重要讲话精神学习不足，领会不深，掌握不透；随着时间推移，对党的理论学习的热情、激情不如以前了，劲头变小了，惰性滋长、精神懈怠。没有认真审视自己的职责，正确对待权力观、地位观、利益观的学习有所淡化。

放松了宗旨意识的强化，群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对民族团结生命线作用认识不够深刻，对各民族嵌入式社会结构、自治区民族团结一家亲和民族团结联谊活动认识不到位、行动不坚决;对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为各族人民服务的公仆意识。

(三)自我要求放松。

在工作中常常满足于现状，不求做的好，只求过得去，忽视了自我的进一步完善和提高。缺乏开拓进取和创新意识，工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，客观上降低了工作标准，这实际上也是降低了对自己的要求，减弱了自律意识。

（四）担当意识弱化。

对照检查发现，我的政治纪律这根“弦”有所松懈，造成政治立场、政治的敏锐性和鉴别力减弱，自身牢固树立总目标意识不够，思想上担当不足，缺乏不怕困难，迎难而上的勇气和魄力。特别是党的建设、从严治党方面敢于担当不足，创先争优意识不强。

四、今后努力的方向和整改措施

（一）加强学习教育。

结合“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，加强对总书记系列重要讲话精神、自治区党委新部署新理念新要求的学习，统一思想跟行动，以沙塔尔•沙吾提等违纪违法案件为镜鉴，主动发声亮剑，坚决不做“两面派”、不做“两面人”，与“三股势力”势不两立，坚决斗争到底。同时，确保直系亲属跟旁系亲属责任范围内没有“两面人”。把作为共产党员的责任担当体现在聚焦、服务总目标，克服困难，做好每一项工作中。

（二）提高党性修养。

不断加强理想信念教育，自觉加强世界观的改造，增强党性锻炼，自觉遵守党章、自觉按照党的组织原则和党内生活准则办事，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，严守纪律、令行禁止。坚持原则，厉行节约，防微杜渐，严守八荣八耻、严防四风四气。

（三）严格自我要求。

作为一名共产党员也是一名人民警察，要做到讲政治、守纪律、守规矩，不断锤炼自身，以更强的党性意识、政治觉悟和组织观念要求自己，严守党的政治纪律和政治规矩。牢固树立“四个意识”，做到“四个看齐”，将讲政治、对党忠诚融入到自己的学习、生活、工作之中，保持清醒的政治头脑，加强自身修养，时时处处讲党性、重品行、作表率。决不搞“上有政策、下有对策”。切实加强自身修养，严格要求，自我约束，提高自律能力，牢固树立红线、底线意识，进一步提高自律意识，增强拒腐防变能力。

（四）强化责任担当。

抓好职权范围内的工作，既坚定不移、不折不扣地贯彻党的路线方针政策，又从实际出发、因地制宜，制定切合实际、行之有效的贯彻措施和办法，敢于担当负责。在工作中，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，科学合理地简化工作繁杂环节，激发对工作的热情，提高工作效率。全面贯彻落实党的民族政策，认真开展“民族团结一家亲活动”，把发声亮剑和自己的本职工作结合起来，实践自己的庄严承诺，积极传递正能量。