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    2024贵州高考全新分数线公布查询(精选合集)

    栏目:二号文库 来源:网络 作者:清幽竹影 时间:2024-06-17 12:07:17 下载.docx文档

    第一篇:2024贵州高考全新分数线公布查询

    时间匆匆而逝,转眼间2024年贵州高考分数线出来啦,同学们都考得怎么样啦?结果开心吗?查分的时候可有手抖?下面是小编为大家带来的有关2024贵州高考全新分数线公布查询_贵州2024年高考分数线出炉,希望大家喜欢。

    2024贵州高考全新分数线公布查询

    高考志愿填报技巧有哪些

    1、无论是院校还是专业,都有坚持“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的原则。也就是说,平行志愿填报要有梯度,既要填报有希望够得着的理想学校,也要考虑与自己高考分数相宜的学习,更要考虑填报一些历年录取分数比自己高考分数稍低的学校,最后也别忘了填写一两所保底学校。

    2、将最心仪的学习填在第一志愿。平行志愿的投档和录取原则是“志愿并列、位次优先、遵循志愿、一轮投档”。平行志愿虽然是平行的,但是并非平等志愿,是计算机通过考生志愿A、B、C、D的顺序依次检索和投档的。也就是说,如果考生所填报的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么档案只能投到这些院校中排在最前面的那一所。

    3、尽量填满所有院校和专业志愿。一般来说,同一个录取批次当中考生可填写多个院校志愿,每所院校可选填六个专业。条件允许的情况下,尽量将所有院校和专业志愿填满,否则,很有可能因为少填报了一个院校及专业志愿,就失去了一次投档机会。

    4、谨慎选择是否服从调剂。在填报志愿的时候,建议考生尽量选择服从专业调剂。近些年来,很多学生都是由于“不服从专业调剂”被退档了。‘服从专业调剂’的意思就是考生在没有被自己所填专业录取时,愿意被调剂到别的专业。

    5、第六专业志愿填写尤其要谨慎。不少考生表示,第六专业志愿是很重要的,毕竟专业越往后竞争越不激烈,被录取的可能性就越高,而第六专业是考生志愿就读的最后一个选择,对于分数没有绝对优势的考生来说,这是一个仍然能入读该院校的机会,一定要好好把握。

    6、有些院校要求严格,不符合条件的考生就别报了。大家都知道,每年都有很多院校及专业都有特殊的招生要求,比如身体条件、性别、英语口试、单科成绩等,尤其是艺术类院校对语文、英语等单科成绩要求严格,考生一定要了解清楚,再做选择。否则,即使被投档到所填院校,也会因不符合要求被退档;对考生而言,白白浪费了一个就读别的院校的投档机会。

    高考志愿填报注意事项有哪些

    1、正确估分:分数出来前对一下答案,对自己有一个大概的估分;

    2、提前参考往年录取分数线:预估分数后,接下来要做的事情就是大面积搜索数据;

    3、明确各项重要的时间节点:控制分数线、各批次志愿填报及录取结果、征集志愿等;

    4、研读报考院校的招生章程:招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺,了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。

    高考成绩查询方式有哪些

    高考生可以登录相关的官方网站进行高考成绩查询。

    还可以通过拨打电话的方式进行成绩查询,成绩以语音播报的形式告诉考生。

    通过编辑短信的方式也可以进行高考成绩查询。

    通过以上的方式考生可以在成绩公布之后查询到自己的高考成绩,然后选择自己中意的专业和学校,不过在成绩查询时间的过程中可能会出现查询系统忙碌的状况,这种情况下只要耐心的等待,过一会再尝试就可以了。

    高考后如何调节心理

    1、客观看待高考成绩

    考试虽然结束了,但随之而来的对成绩的预测和获知,以及由此带来的考生种种心态变化和行为表现,尤其需要家长、学校和社会密切关注。

    考试结束后,考生和家长的视线转移也会使情绪心理出现新变化,比较集中体现在对考试分数和能报考什么样的大学等方面的担忧。

    建议考生应积极面对高考,懂得高考并不是人生的出路,高考只是人生中的一段旅程,要将其当作人生中的一个节点,是高中生活的结束,也是未来新生活的开始。考生不妨利用这段时间,好好规划一下自己的未来,比如考虑怎么选大学专业,或者要不要复读。每个人都可以有梦想,并为之去努力。同时家长也要保持平常心态,充分发挥好家庭“避风港”的作用,给孩子更多关心和呵护。

    2、主动调整心理状态

    考生考后常见的心理问题,主要表现为过度放纵、抑郁自责、焦虑不安、强迫思维、失眠多梦、躯体不适等。如果考生出现连续失眠、茶饭不思、无诱因腹疼腹泻、无故发火、易发脾气等情况,家长要注意考生可能存在的不良情绪,需引起关注并及时和积极引导、干预。

    曾干指出,考生完成考试后,应保持平和的心态,正确调节自己的生活和心境,尤其要避免两种极端现象:一是过分放松、娱乐无度。不少考生认为反正考完了,要么一天到晚睡觉,要么长时间玩电脑、打游戏或与同学狂欢,结果反而招致身心疲惫;二是过度焦虑、自我封闭。考后出现适当的紧张、担忧是一种正常的心理状态,但是过度担心就不正常了,有些考生甚至足不出户,觉得自己考砸了,将自己封闭在家里,这些都是不可取的做法。

    3、适当充实假期生活

    建议考生在高考结束后,应遵循正常的生活和作息规律,并充分利用这段时间对自己中学时代的生活进行一个总结,对未来的大学生涯进行一些“设想”,让自己能够平稳度过高考后的这段时光。

    另外,高考后的暑假,考生还可根据各自不同的兴趣爱好,在注意人身安全和做好防疫的前提下,利用假期去参加有益身心健康的活动,学习课堂之外的知识,比如体育运动、考驾照、短途旅游等,也可从事志愿服务等社会实践,增加社会阅历,从不同渠道去缓解高考成绩和填报志愿带来的压力。

    第二篇:2024年贵州高考分数线查询

    高考对于每一个学子来说都是人生中一个重要路口,不要轻视它,要慎重的面对高考。而随着高考的结束,接下来便是对于一些地区上的分数线查询了,那么关于贵州一些高考分数你们了解多少呢?以下是小编为大家准备了2024年贵州高考分数线查询_贵州大学简介范本,欢迎参阅。

    2024年贵州高考分数线查询

    由于2024年吉林高考分数线还未公布,各位同学可以参考2024年和2024年的贵州高考分数线呢。

    2024年贵州高考分数线查询

    2024年贵州高考分数线查询

    贵州大学简介

    贵州大学创建于1902年,历经贵州大学堂、省立贵州大学、国立贵州农工学院、国立贵州大学等时期,1950年10月定名为贵州大学。1951年11月。1997年8月,与贵州农学院等院校合并。2024年8月,与贵州工业大学合并。2024年12月,成为教育部与贵州省人民政府共建高校。2024年9月,成为国家“211工程”大学。2024年9月,被列为国家“中西部高校综合实力提升工程”14所高校之一。2024年4月,被列为中西部“一省一校”国家重点建设高校。2024年9月,成为国家世界一流学科建设高校。2024年11月,学校获首届“全国文明校园”。2024年2月,学校成为部省合建高校。

    学校占地面积33833.29亩,其中,广顺农场教学科研基地占地面积28400亩。图书馆现有馆藏纸质文献368万余册,中外文电子图书210万余册。学校学科门类齐全,涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、农学、医学、经济学、管理学、法学、教育学及艺术学12类。下设40个学院,在校全日制本科学生41250人,全日制研究生8716人。现有教职工3958人,其中,专任教师2842人,教授490人、副教授1121人,具有博士学位902人、硕士学位876人。

    学校现有中国工程院院士2人、教育部“长江学者奖励计划”特聘(讲座)教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人、国家“万人计划”领军人才3人、国务院学位委员会学科评议组成员1人、青年_1人、国家级有突出贡献中青年专家5人、新世纪“百千万人才工程”人选6人、教育部高等学校教学指导委员会委员17人、教育部“新世纪优秀科技人才”12人、贵州省核心专家12人、贵州省省管专家45人。此外,有连续3年入选全球“高被引科学家”名录1人、连续4年入选Elsevier“中国高被引学者”榜单2人。

    学校现有世界一流建设学科1个、国家级重点学科1个、国内一流建设学科5个、区域一流建设学科1个、省级特色重点学科23个。有一级学科博士学位授权点17个;一级学科硕士学位授权点49个、专业硕士学位授权点17个。有国家工程技术研究中心(共建)1个、国家重点实验室培育基地1个、国家地方联合工程研究中心(工程实验室)5个、国家级新农村发展研究院1个、教育部重点实验室(中心)6个、教育部创新团队2个、国土资源部科技创新团队1个、博士后科研流动站8个、省级协同创新中心9个、国家级教学基地和示范点19个、国家级人才培养模式创新实验区2个、省级人文社科研究和示范基地10个。

    学校全面服务于贵州经济社会发展,注重培育发展特色优势学科。近年来,新建了药学院、旅游与文化产业学院、酿酒与食品工程学院、大数据与信息工程学院、烟草学院、医学院、茶学院等一批特色学院。新建了东盟研究院、阳明文化研究院、长征文化研究院、中国西部发展能力研究中心、创新驱动发展战略研究院、大数据产业发展应用研究院、公共大数据省级重点实验室等一批特色研究机构。其中,中国西部发展能力研究中心入选中国核心智库。

    学校是浙江大学对口支援高校,与西安交通大学、四川大学、天津大学、哈尔滨工业大学、中南大学、北京邮电大学、江南大学、广西大学、广州医科大学等高校签订了合作协议。同时,学校注重推动贵州高等教育发展,是贵州省“9+1”高校协作联盟秘书长单位。学校主动与全省9个市(州)、20多个县(区)人民政府以及与茅台集团、瓮福集团、中铝贵州分公司、中烟贵州分公司等200多家企业签订了全面合作协议,加强科技合作,实施贵州省“博士科技兴村”“三区科技人才”“教授、博士进企业”“百千万科技特派员系统工程”等行动计划,深化校地、校企合作,提升合作层次,服务脱贫攻坚,推动地方经济社会发展。

    学校注重国际交流与合作办学,与40多个国家和地区的140余所高校或研究机构建立了交流与合作关系,是教育部教育援外基地、科技部国际科技合作基地、中国政府奖学金院校、孔子学院奖学金院校,在美国普莱斯比学院建立了孔子学院、与冈比亚大学共建孔子学院。此外,学校在IAUP(国际大学校长联盟)、AUAP(亚太大学联盟)、EPU(欧亚太平洋学术协会)等国际组织中发挥了积极作用。2024年以来,学校承办、协办了10届“中国—东盟教育交流周”系列活动。

    面向未来,学校秉承“明德至善博学笃行”的校训,坚持以兴学育人为根本,立足贵州、服务地方,努力建设有区域特色和国内外影响力的综合性高水平大学,为实现贵州与全国同步全面建成小康社会做出更大贡献。

    第三篇:2024年湖北省高考分数线全新公布

    来了来了,2024年湖北高考录取分数线已经公布,想必同学们都已经迫不及待的想要知道今年湖北的分数线是多少?那咱们来瞧瞧吧!下面是小编为大家带来的有关2024年湖北省高考分数线全新公布是多少,希望大家喜欢。

    2024年湖北省高考分数线全新公布是多少

    鉴于2024年湖北高考分数线还未公布,所以先来看看往年的录取分数线进行一个大概的数据分析吧!

    2024年湖北省高考分数线

    高考成绩查询注意事项

    高考后,最让家长和考生着急的就是查分了,而这种心态也最容易被骗子盯上,他们往往会通过短信发送虚假查分网址,让考生输入身份证号、姓名等信息后再根据这些信息进行精准诈骗。或者是通过这种类似的链接,向考生和家长发送木马病毒,只要点进去之后,木马程序便植入手机,获取关联银行卡等信息,通过拦截获取支付验证码,再网购消费变现或者通过第三方支付平台提现。

    每年招生期间,有些骗子住在招生现场附近的宾馆,利用家长和考生提供的报名号或准考证,冒充考生家长或亲戚,在招生录取现场咨询点查询考生投档轨迹,钻家长和考生对录取信息不了解的空子,本属于正常投档和录取的,却向考生家长“报功”:是由于他找了朋友,花钱疏通关系,考生才被投档或录取,并借机向家长收取钱财。

    骗子向考生寄送伪造的录取通知书,让考生将学杂费事先打入银行账户内,骗取考生家长钱财。考生拿到录取通知书后,到学校报到缴费,不存在提前给学校的银行账户打学杂费一说。高考后,考生和家长应弄清招考流程,对于不清楚的入学事宜应向所报考学校咨询,切勿听信骗子一面之词。

    高考分数线相关的几个名词解释

    军检线:

    军事院校的体检线。多年来一直与普通本科分数线相当,因此可以视为本科二批分数线,但有些军校的录取分较高,会在第一批录取分数线(重点线)附近上下浮动,幅度不太大。

    资格线:

    招生录取的资格线,也叫最低录取分数线。只有考试分数等于或超过该分数的考生才有资格被招生高校录取。录取时,资格线上的考生依据从高分到低分的原则录取,倘若考生对院校和专业不挑剔,专科资格线上的考生基本都会有学上。

    批次线:

    录取时的主要依据。多数省市都会按不同录取批次划定四条分数线,也有些省市录取批次更多,分数线也更多,只有考生达到或超过某批次分数线时才可能参加该批次的录取。

    除本科一批分数线,是按招生计划的1∶1.2全省划定,其他都是按照1∶1的比例划定的。

    提档线:

    录取学校提取档案线。与录取线不是一条线。例如:本科一批院校的提档线是依据1∶1.2的比例划定的,学校会对提档线上的所有考生阅档,再把多余的20%的考生档案退回省招办,因此,提档线上的考生并不意味着一定会被录取。

    录取线:

    各高等学校实际录取的最低分数线。由于高校录取时是从高分到低分择优录取,因此录取线常常会高于提档线,也可能等于提档线。

    第四篇:辽宁2024年高考分数线查询公布

    一年一度的高考分数线公布日子终于来到了,辽宁省的高考生是不是很想知道今年的高考分数线呢,下面是小编为大家收集的关于辽宁2024年高考分数线查询公布_2021辽宁高考录取分数线。希望可以帮助大家。

    辽宁2024年高考分数线

    由于2024年辽宁高考录取分数线还未公布,同学们可以对照一下辽宁往年高考分数,以供参考!

    辽宁2024年高考分数线

    辽宁2024年高考分数线

    高考化学复习指导方法

    招数一:善待课本,巩固双基,挖掘隐形关系

    课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果,经过长期、反复的实践和修订,现已相当成熟,书本里蕴含着众多科学思想的精华。

    据初步统计,中学化学所涉及的概念及理论大大小小共有220多个,它们构建了中学化学的基础,也就是说,基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着奠基、支撑的重要作用,基本概念及基本理论不过关,后面的复习就会感到障碍重重。因此,必须切实注意这一环节的复习,讲究方法,注重实效,努力把每一个概念及理论真正弄清楚。

    例如对催化剂的认识,教材这样定义:“能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质都不改变的物质”。几乎所有学生都能背诵,粗看往往不能理解其深层含义;假如我们对其细细品味一番,枯燥的概念就会变得生动有趣——我们可以思索一下“催化剂是否参与了化学反应?“对化学反应速率而言,‘改变’一词指加快或是减慢?”“‘化学性质都不改变’,那物理性质会变吗”等问题。经过一番折腾,对催化剂的认识就会达到相当高的层次。

    再者,课本中的众多知识点,需要仔细比较、认真琢磨的非常多。例如原子质量、同位素相对原子质量、同位素质量数、元素相对原子质量、元素近似相对原子质量;同位素与同分异构体、同系物、同素异形体、同一物质等等。对课本中许多相似、相关、相对、相依的概念、性质、实验等内容,应采用比较复习的方法。通过多角度、多层次的比较,明确其共性,认清其差异,达到真正掌握实质之目的。

    透析近几年的高考化学实验题,可以发现几乎所有试题均来自课本上的学生演示实验及课后学生实验。因此,在老师指导下,将十几个典型实验弄清原理,反复拆开重组,相信你定会大有所获。

    招数二:经常联想,善于总结,把握知识网络

    经过,高一高二阶段化学的学习,有些同学觉得个别知识点已学会。其实,高考考场得分,学会仅是一方面,还应总结归纳、经常联想,找出同类题解法的规律,才能更有把握不失分。也就是说,化学学习,重在掌握规律。有人说,化学难学,要记的东西太多了,这话不全对。实际上,关键在于怎样记。例如对无机化学来说,我们学习元素及其化合物这部分内容时,可以以“元素→单质→氧化物(氢化物)→存在”为线索;学习具体的单质、化合物时既可以“结构→性质→用途→制法”为思路,又可从该单质到各类化合物之间的横向联系进行复习,同时结合元素周期律,将元素化合物知识形成一个完整的知识网络。

    有机化学的规律性更强,“乙烯辐射一大片,醇醛酸酯一条线”,熟悉了官能团的性质就把握了各类有机物间的衍变关系及相互转化;理解了同分异构体,就会感觉到有机物的种类繁多实在是微不足道……这样,通过多种途径、循环往复的联想,不仅可以加深对所学知识的记忆,而且有助于思维发散能力的培养。实践证明,光有许多零碎的知识而没有形成整体的知识结构,就犹如没有组装成整机的一堆零部件而难以发挥其各自功能。所以在高三复习阶段的重要任务就是要在老师的指导下,把各部分相应的知识按其内在的联系进行归纳整理,将散、乱的知识串成线,结成网,纳入自己的知识结构之中,从而形成一个系统完整的知识体系。

    招数三:讲究方 法,归纳技巧,勇于号脉高考

    纵观近几年化学高考试题,一个明显的特征是考题不偏、不怪、不超纲,命题风格基本保持稳定,没有出现大起大落的变化。很明显,命题者在向我们传输一个信号:要重视研究历年高考题!高考试题有关基本概念的考查内容大致分为八个方面:物质的组成和变化;相对原子质量和相对分子质量;离子共存问题;氧化还原反应;离子方程式;物质的量;阿佛加德罗常数;化学反应中的能量变化等等。

    基本技能的考查为元素化合物知识的的横向联系及与生产、生活实际相结合。因此,对高考试题“陈”题新做,将做过的试题进行创造性的重组,推陈出新,不失是一个好办法。高考命题与新课程改革是相互促进、相辅相成的,复习时可将近几年的高考试题科学归类,联系教材,通过梳理相关知识点,讲究方法,归纳技巧,勇于号脉高考;因此在选做习题时,要听从老师的安排,注重做后反思,如一题多解或多题一解;善于分析和仔细把握题中的隐含信息,灵活应用简单方法,如氧化还原反应及电化学习题中的电子守恒等。再如已知有机物的分子式确定各种同分异构体的结构简式,采用顺口溜:“主链从长渐缩短,支链由整到分散,位置由中移到边,写毕命名来检验”,这样就避免了遗漏或重复,十分快捷,非常实用。

    招数四:把握重点,消除盲点,切实做好纠错

    分析近几年的高考化学试题,重点其实就是可拉开距离的重要知识点,即疑点和盲点;要走出“越基础的东西越易出差错”的怪圈,除了思想上要予高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错,及时反思,及时纠正;对“事故易发地带”有意识地加以强化训练是一条有效的途径。每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析,找出错误根源,到底是概念不清原理不明造成的,还是非知识性的失误。对出现的差错要作记载,每隔一段时间都要进行一次成果总结,看看哪些毛病已“痊愈”,那些“顽症”尚未根除,哪些是新犯的“毛病”,从而不断消除化学复习中的疑点、盲点;然后因人而异的采取强化的纠错方式加以解决。这里就扼要介绍几种常见纠错做法,以供参考。

    1、摘抄法:将纠错内容分类摘抄,在其题下或旁边加以注释;

    2、剪贴法:将纠错题目从试卷上剪裁下来,按照时间、科目、类别分别贴在不同的纠错本上,并在题目下部或旁边加上注释;

    3、在资料及试卷上纠错:有序整理资料及试卷,或按时间段、或按类别、或按科目地分门别类,加以注释;

    4、将纠错还原到课本:将纠错点还原到课本上,在课本知识点相应处,用不同字符标记纠错点,同时在其下部或旁边或附一纸片,标出该点纠错题目位置、出处,错误原由及简易分析等内容。

    高考物理学习方法和技巧

    一、物理课前认真预习

    预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。

    课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。

    二、主动提高效率的听课

    带着预习的问题听物理课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。

    三、定期整理学习笔记

    在学习物理过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。

    第五篇:2024云南高考录取分数线全新公布

    作为云南的考生,当看到其他省份先发出高考成绩时候,我们早已经按奈不住内心。所以一起来了解下云南2024年高考录取分数线是多少吧!下面是小编为大家带来的有关2024云南高考录取分数线全新公布是多少,希望大家喜欢。

    2024云南高考录取分数线全新公布是多少

    鉴于2024年云南高考录取分数线还未出现,所以先来参考下往年的高考录取分数进行分析吧!

    2024年云南高考录取分数线

    高考后注意事项

    高考后,最让家长和考生着急的就是查分和录取查询了,而这种心态也最容易被骗子盯上,他们往往会通过短信发送虚假查分网址,让考生输入身份证号、姓名等信息后再根据这些信息进行精准诈骗。或者是通过这种类似的链接,向考生和家长发送木马病毒,只要点进去之后,木马程序便植入手机,获取关联银行卡等信息,通过拦截获取支付验证码,再网购消费变现或者通过第三方支付平台提现。

    每年招生期间,有些骗子住在招生现场附近的宾馆,利用家长和考生提供的报名号或准考证,冒充考生家长或亲戚,在招生录取现场咨询点查询考生投档轨迹,钻家长和考生对录取信息不了解的空子,本属于正常投档和录取的,却向考生家长“报功”:是由于他找了朋友,花钱疏通关系,考生才被投档或录取,并借机向家长收取钱财。

    骗子向考生寄送伪造的录取通知书,让考生将学杂费事先打入银行账户内,骗取考生家长钱财。考生拿到录取通知书后,到学校报到缴费,不存在提前给学校的银行账户打学杂费一说。高考后,考生和家长应弄清招考流程,对于不清楚的入学事宜应向所报考学校咨询,切勿听信骗子一面之词。

    高考分数线相关的几个名词解释

    军检线:

    军事院校的体检线。多年来一直与普通本科分数线相当,因此可以视为本科二批分数线,但有些军校的录取分较高,会在第一批录取分数线(重点线)附近上下浮动,幅度不太大。

    资格线:

    招生录取的资格线,也叫最低录取分数线。只有考试分数等于或超过该分数的考生才有资格被招生高校录取。录取时,资格线上的考生依据从高分到低分的原则录取,倘若考生对院校和专业不挑剔,专科资格线上的考生基本都会有学上。

    批次线:

    录取时的主要依据。多数省市都会按不同录取批次划定四条分数线,也有些省市录取批次更多,分数线也更多,只有考生达到或超过某批次分数线时才可能参加该批次的录取。

    除本科一批分数线,是按招生计划的1∶1.2全省划定,其他都是按照1∶1的比例划定的。

    提档线:

    录取学校提取档案线。与录取线不是一条线。例如:本科一批院校的提档线是依据1∶1.2的比例划定的,学校会对提档线上的所有考生阅档,再把多余的20%的考生档案退回省招办,因此,提档线上的考生并不意味着一定会被录取。

    录取线:

    各高等学校实际录取的最低分数线。由于高校录取时是从高分到低分择优录取,因此录取线常常会高于提档线,也可能等于提档线。



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