2024年高考难度存在的亮点（最终定稿）

第一篇：2024年高考难度存在的亮点

即将参加2024年高考的考生应该如何备考?2024年高考到底难不难都是高考生疑虑的问题，那我们知道有哪些吗？下面是小编整理的2024年高考难度存在的亮点_六大亮点，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亮点1|防疫：为每个考点配备防疫副主考

教育部要求，健全疫情防控常态化下高考组织工作机制。结合疫情防控实际，进一步细化组考防疫工作方案，制定疫情防控工作标准，强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资等。

亮点2|名额：贫困县脱贫后仍可享专项计划

各地各校要继续实施国家支援中西部地区招生协作计划，综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素，继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。

按照中央脱贫攻坚有关部署，专项计划实施区域的贫困县脱贫后2024年仍可继续享受专项计划政策。

亮点3|命题：今年高考试题增强开放性

教育部要求，稳妥推进高考综合改革。

河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作，精心制定命题、考试和录取工作方案;

上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验，不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。

通知要求，各高校要加强与中学人才培养衔接，完善综合素质评价使用办法并向社会公布，逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。

2024年高考命题要坚持立德树人，加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。

亮点4|强基计划：优化校考内容和形式

教育部要求，要优化高校考核的内容和形式，充分运用考生综合素质评价档案，考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等，着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。

各地各校要统筹安排高职分类招考计划，重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生，适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。

亮点5|录取：高考分数不提供给考生所在中学

教育部还明确，加强高校招生录取批次管理，不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理，严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。

除教育部规定的特定事项外，只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供;严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等;严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。

亮点6|外语“一年两考”：

全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日。使用完整试题(含听力部分和笔试部分)考试的，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行;仅使用外语听力部分试题组织考试的，考试时间为9：00开始，11：00前结束(考务实施细则另行通知)。

第二次考试时间为6月8日。自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

这意味着什么呢?其实简单概括一下就是，一年中除了6月8日外，1月8日还有一次机会能够参加外语考试，并且两次外语考试获得的成绩，可以取最高分计入高考的外语成绩。

第二篇：2024江苏高考英语试题难度评析

2024江苏高考英语试题难度评析

来源:扬子晚报 2024-6-9 6:22:01

“最后一篇阅读理解好难，根本看不懂！”昨天下午五点，高考英语考试一结束，一位率先走出南京五中考点的男生便朝着记者“咆哮”了一句。据考生反映，英语试卷题量太大，阅读理解看得实在有些发蒙。今年的高考英语难度究竟如何？本报特邀了海门中学的一线教师，对英语试卷进行评析。

扬子晚报记者杨甜子 王 璟

考生反映

阅读题让很多考生直挠头

三中艺术班的考生小钟告诉记者，做完整张英语试卷时间有些紧张。“作文给了两幅图，第一幅图里是一个人在拉横幅，横幅上写着‘庆祝地球日’的字样，一端已经挂在了一棵树上，另一端想找另一棵树悬挂时，却发现只剩下了树桩。第二幅图则是一男一女两个人在种树。在两幅画之外，作文还给定了中心‘行动胜于言语’。但既要在150个字之内表达出画的意思，还得包含自己的观点，还是着实费了一番脑筋。”

记者在采访中了解到，另一个让考生感到费脑筋的部分便是阅读理解，一篇任务型阅读和四篇文章阅读看蒙了不少考生。“第四篇阅读短文看得都想哭了，整整一面全是文章，密密麻麻的单词。”一位考生皱着眉头告诉记者。南京一中的男生小马则淡定一些：“平时练习面比较广，表格型的阅读理解、带有理解性质的任务型阅读平时都做到过，所以考试的时候并没有太多的意外和惊慌。不过做听力的时候一点都不能走神，很多关键词在对话的过程中一晃就过去了。”

名师解析

总体难度比去年有所提升

出场名师：陈瑜（江苏省海门中学外语教研室主任、南通市外语学科带头人）

2024年江苏高考英语试卷沿袭了江苏命题“稳中有变”的原则，突出语篇，强调运用，总体难度比去年有所提升。试卷考查重点突出，所选取的知识点既有较广的覆盖面，又有合理的难度，较好地处理了考查学生的基础知识和学生的语言运用能力的关系。整份试卷呈现创新性、基础性、交际性和开放性的特点，全面科学地测试了学生的英语水平，彰显了高校选拔人才的功能。

具体分析：

1.听力部分：今年江苏卷的听力仍然采用了全国卷的命题材料，朗读语速适中，发音清晰。话题涉及打电话、旅游安排、生活环境、采访、名胜介绍等，第十段材料仍然是独白。这些都是日常生活中常见的话题，贴近生活实际，学生比较容易理解。尤其是前五小题不难，这有助于考生稳定情绪，积极进入状态。

2.单项选择：今年的单项选择比以往更注重生活交际，通过设置情景将知识的考查与能力的考查有机地结合，很好地诠释了词汇、语法在交际中的语用功能，实现了综合测试的目标。主要语言项目的考查点有：动词及动词短语、时态语态、从句、非谓语动词、倒装、主谓一致、交际用语等，该部分也体现了一些常用词汇、习惯用语等的测试。但由于语境灵活，选项很有迷惑性，考生觉得并不容易。

3.完形填空：今年的完形填空由去年的纯议论文又恢复到了以往的夹叙夹议的文体。该部分主要考查学生对语篇的理解，着重考查了词汇在语篇中的准确运用，重点是实词，整体难度适中。其选材贴近生活，文章反映的主题：一个人的梦不是美国梦，所有人的梦才是美国梦，只有大家共同努力才能实现共同的梦想。这与我们当前习近平主席所提出的中国梦是人民的梦、也是每一个人的梦是一致的。这充分体现了高考命题贴近时代、与时俱进的特点。

4.阅读理解：今年阅读理解题型的设计风格与往年有所不同，原来每篇文章基本均匀设题，今年A篇阅读只设置两道题，而D篇阅读设置了六道题，这体现了高考命题在平稳发展基础上的创新。阅读理解所选的四篇文章材料真实，题材多样，生活气息浓厚。选材涉及游乐园提供的各种服务、应该如何分配：排队还是市场竞争、鱼龙化石研究、通过Mark Twain的文学作品判断他是否是种族主义者。由于D篇阅读篇幅较长，长难句多，题量又大，学生感到有难度。

5.任务型阅读：任务型阅读部分文章语言流畅，句子长度适中，层次清晰，学生容易理解。文章主题是认真负责的人的表现、益处及可能引起的问题。但由于文章原词重现的词只有三个，而归纳的词多达四个，学生在时间比较紧的情况下，也颇感压力。

6.书面表达：书面表达部分也是命题创新之举，今年是命题作文。根据所给的两幅图写一篇150字左右的短文，题目是：Action Speak Louder Than Words。要求学生：1）简述这两幅图。2）理解两幅图所传达的意义。3）举例你的启示。这两幅图主要是有关地球日和植树的, 这是学生熟悉的话题，人人有话可说，有感而发。但学生需要具备扎实的语言功底才能在短时间内写出出彩的文章。

第三篇：2024年英语高考难度略高于去年

2024年英语高考难度略高于去年

2024年高考英语（浙江卷）以教育部颁布的《普通高英语课程标准（实验）》为依据，严格按照《考试说明》和《浙江省普通高中新课程实验英语学科教学指导意见》要求，总的命题原则与2024年保持一致，继续坚持“稳中求变”的指导思想。

其中，变化最大的是阅读理解题由原来的5个改成4个；阅读理解第二节由原来的“信息配对”改成给每段加“小标题”。全卷知识覆盖面广，对考生综合语言运用能力的要求有更明显的体现，整体难度略高于去年。整卷有以下特点：

一、重视基础，突出语境。

英语知识运用的第一节单项填空题所涉及的词法和句法大多属于较基础的内容，如第3、4、5、8、10题所考查的语法知识，都是平时教学的重点语法项目。本节中大部分试题都有一个明确的语言情境，重点考查语言在特定环境中的运用，如第9、13、16、18题，考生需通过细读题干，理清上下文的逻辑关系，然后作出选择。另外，大部分单项填空题的题干简洁，表达方式地道。第二节完形填空题考查考生在篇章整体理解的基础上，正确理解句与句、段与段之间的内在联系，重点掌握语言知识在语境中的合理运用。

如第30题由„„that discs were very expensive可推断出I really didn’t have a lot of money；第36题，既然音乐制品商店老板把他的karaoke box当作his treasure，那他当然是爱不释手了，所以选lovingly也就顺理成章了；第21题则可以从第一段的内容推断得出。

二、选材广泛，贴近生活。

试卷继续保持选材的时代性、情感性和教育性的特点，材料主题和内容贴近生活。完形填空题讲述了一位残疾人在好心人的帮助下，重新开始自己歌唱事业的情感类故事。阅读理解A篇通过一起交通事故责任的讨论引发人们思考人类与现代科技的关系。B篇是有关“查词典”的试题，其材料（包括字体、字号、格式）形象逼真，对于经常使用词典的考生来说，会有一种亲切感。C篇阐述了企业在如何处理好与顾客关系方面的方法与策略，与现代经济社会的发展方向一致。D篇通过对儿时放风筝经历的描述，阐述了童年的美好时光对成年生活的深刻影响。书面表达题要求考生对校园中存在的不良行为进行批评并提出自己的建议。这样的材料都具有很强的可读性和很深刻的教育意义，充分体现了新课程的教育理念。

三、设题巧妙，关注能力。

综观全卷，题目的设置更多地考查考生在获取信息、分析信息和解决问题方面的能力。阅读理解第一节，语篇意识加强，表层理解题减少，推理判断等综合性试题增加，考查考生理解作者的观点、态度、意图的题目呈上升的趋势，如第41、42、51、52、58题；词义猜测题的设计新颖，通过情境创设来考查考生的理解能力，如第53题；关注考生欣赏品味篇章的能力，如第56、57题。阅读理解第二节，一改以往信息配对的形式，采用寻找主题的方式考查考生归纳段落主旨大意的能力，融阅读、理解、分析、归纳于一体，对考生提出了一个新要求。短文改错题保持了去年的选材风格和难度水平，考查考生基本的语言运用能力。书面表达题要求明确，话题贴近学生生活，考生有话可写，但要有新意比较困难，得高分不易。

第四篇：全国各省市高考难度排行

全国各省市高考难度排行

2024年高考结束了，接下来就是估分、报考志愿了。神马？上大学也靠投胎？来看看全国各省市高考难度排行吧

在今年高考开考之前，内蒙古自治区教育招生考试中心接到大量举报，称河北各级官员将孩子送往内蒙古参加高考，被举报的官员分布在河北各地的党委组织部、公安局、水利局等众多部门。而这些孩子也因为涉嫌“高考移民”被禁发准考证，无缘高考。

除了内蒙，新疆也表示，将严查利用来疆务工人员随迁子女在疆参加高考的政策伪造、空挂学籍、“投机报考”等舞弊现象，严厉打击弄虚作假行为，坚决斩断高考移民背后的利益链条。

高考移民为何出现？为什么要去外省市高考？哪些省市考大学更容易？

为了上大学他们拼了

简而言之，“高考移民”就是考生为了达到上大学或者上好大学的目的，去上大学相对比较容易的省份参加高考。

大体而言，高考移民的移入地区分为三类，一是天津、北京等经济水平高而高考录取分数线低的直辖市，二是海南等经济水平低且高考录取分数线也低的东部省份，三是海拔高、经济和教育水平低而高考录取分数线更低的西部地区，比如新疆、内蒙、宁夏等。

为什么往这些省份参加高考？考大学难度无非决定于两个方面，教育水平和录取率。

教育水平决定了跟你竞争的对手是学霸多一点，还是学渣一点。高考是选拔，你能不能上大学要看对手水平。教育水平高低与考生平均分数成正比，教育水平高则学霸多，低则学渣多。而教育水平一般与经济水平相关。

而录取率更明显，直接决定多少人能上大学。录取率低的地区，学霸也不一定能上大学；录取率高的地区，学渣也能上大学。

究竟哪里上大学更容易？

先看看全国大学录取率情况：（以2024年的一本录取率为例）

从录取率来看，上大学难度排行基本上分为四个档次：北京、天津和上海，一本录取率在20%以上；宁夏、青海和内蒙，15%以上；福建、浙江等11个省份，10%到15%；海南、广东、四川等14省市难度最高，不足10%。

再来看看分数线：（以2024年为例）

分数线排名，因为各省的高考题难度不一，不一定完全反应各地的应试教育水平，但大体上符合各省的排名。

另外，海南、浙江、上海和江苏总分值不一，分列榜首榜尾，而从得分率来看，海南排名在中下游水准，而浙沪苏排名中游。

在录取率榜单上，排名越高的，考大学越容易；而在分数线榜单上，则是排名越低的越容易；综合来看，可以把中国考大学难度分为四个档次：

第一档：宁夏、青海、内蒙、新疆。录取率高，而分数线较低，学霸能上大学，运气好的学渣也能上；

第二档：天津、北京、上海、西藏、陕西、海南。北京上海虽然分数线高，但录取率也高，学霸虽然多但都能上大学；陕西分数线偏低，录取率较高，学霸考砸了也能上；西藏海南录取率低，但分数更低，学霸少，上大学妥妥的。

第三档：浙江、江苏、云南、福建、湖南、吉林、安徽、黑龙江、湖北、江西。这一档情况也不尽相同，江浙、福建地区录取率较高，但分数线也不低；云南、安徽、江西、黑龙江、吉林等分数线不高，但录取率也偏低；湖北、湖南录取率和分数线都居中等。总的来说，这一档省份考大学的形势不算乐观，学渣就别想上大学了，学霸要是运气不好，也可能有个别倒霉鬼掉下来。

第四档：这一档的考生最倒霉，分数线普遍偏高，但录取率却相当低，学霸多，竞争惨烈，每年都有一部分学霸成炮灰，学渣根本熬不到高考。这些省份有：四川、贵州、山东、河南、甘肃、广东、重庆、广西、河北、辽宁、山西。

基本上，所谓的高考移民目的地大多是第一档，尤其是第四档向第一档的移民。因为这两档之间差距非常大，移民的动机非常强烈，效果也很明显。第二三档省份向外移民的冲动不太明显，其中第二档还常常被当作移民的目的地。

第五篇：信访工作亮点及存在问题

千斤乡信访工作亮点及存在问题

一年来，乡党委、政府坚持以科学发展观为指导,以创建平安千斤,构建和谐社会为主题。贯穿“保增长、保民生、保稳定”这一主线，深入开展矛盾纠纷排查化解工作，积极解决群众反映的热点、难点问题，确保全乡社会安定、人民安居。2024年全乡共发生信访问题*起，其中属乡内自排查信访**起，已全部调处结案。

亮点：

一、抓组织网络，构建“大调解”阵地。

一是成立组织机构。为了加强对信访工作的组织领导，乡党委、政府成立了以专职副书记为组长，综治办专职副主任为副组长，派出所、司法所、民政、国土、等部门负责人为成员信访工作领导小组，具体负责全乡的信访工作工作。以乡群众工作站为平台，形成各类信访案件统一由群众工作站受理、分流、调处、督办、报结、回访的调处机制。使组织网络纵向到底，横向到边。二是明确职责分工，配齐配强人员。为便于工作开展，将信访办与综治办、司法所的力量进行整合，在综治中心合署办公，共同负责日常工作。同时按照工作的实际需要和各部门的职能，整合内部资源，发挥综合优势，每天安排一名素质高、业务精的职能部门同志在办公室值班，实行联合办公，联动联调，专兼职结合，保证了每起信访案件有人问、有人管、有结果。三是加强群众工作站硬件设施建设。投入近成元添置了办公用品，并配备电脑，做到了各项制度、标牌上墙。四是健全信访网络。以乡群众工作站为龙头，以村调委会和矛盾调解员、信息员、法制宣传员为基础，其他调解组织形式为补充，在每个村委会都设立了群众工作室，明确村委会主任为村群众工作室主任，形成上下贯通、左右衔接、配合联动的基层信访工作网络体系。

二、抓责任落实，构建“第一责任人”格局

一是狠抓责任落实。坚持乡、村、组三级矛盾纠纷排查制度。

乡里每半个月排查一次，村每旬排查一次，村民组随时排查。乡、村、组三级，层层签订责任状，对工作实行目标管理，形成了“层层有事管，事事有人管”的综治工作格局。二是坚持领导亲自抓。领导亲自参与、亲自抓是工作上台阶的关键。按照“一个案件、一个领导、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五个一”要求，落实信访责任制度，强化责任落实，实行“谁家孩子谁家抱”。把信访问题解决在乡、村一级，化解在萌芽状态。2024年12月23日杨**等4名群众来到乡政府办公室，请求解决群众因机构改革后办事难的问题。收到信访件后乡党委书记要求2024年12月24日组织相关人员进行走访调查，并于12月30日乡党委书记组织财政、计生、国土、派出所、民政、信用社、沙石中学、沙石卫生院及相关村的村干部、部分群众、老干部代表召开座谈会，研究解决沙石群众办事难的问题。对群众反映的办事难的问题逐一进行办理，同时也得到了群众的支持，避免了一次集体上访。三是坚持会议交办信访案件制度。不定期召开会议交办信访案件和定期召开会议研究处理矛盾纠纷问题。特别是在一些敏感期集中处理矛盾纠纷，比如春耕大忙前着重处理水利、田土权属纠纷，清明节前着重处理坟山纠纷。

三、抓纠纷调解，牢筑“第一道”稳定防线

信访问题是中国客观存在的，关键在调处和化解，及时、妥善地排查和化解矛盾纠纷，是保持社会稳定的第一道防线。今年，我乡按照上级提出“矛盾纠纷化解年”的工作要求，在调处和化解上狠下功夫，确保社会稳定。一是及时介入，积极稳控。对我乡两起涉法涉诉信访问题2024年7月26日王店村杨**在新县城关京九路被董**驾驶无号牌二轮摩托车撞成重伤，导致杨母亲徐**多次上访。2024年以来乡主要领导多次对徐**进行约访，并尽力帮助杨**治病，2024年以来乡主要领导共为其筹措救助资金**万余元，并从生活上给予帮助。2024年经乡政府多次协调法院与**达成协议给予徐**万元为杨**治病，徐**就此事息访。2024年6月20日上午，年仅5岁的张**在横过公路时被胡**驾

驶的轻型货车撞伤，此事也引发张**父亲张**多次上访。知道情况后乡信访办及时介入，从民政部门、慈善机构等地方多方为张*治疗筹措资金，并从生活上给予照顾。2024年5月经多方协调，张**与胡**达成赔偿协议，由胡**每年给予张*医疗费5万元，分5年付清。虽然两起涉法涉诉信访案件很特殊，当事人多次扬言要到北京上访，由于我乡对信访工作重视，两起涉法涉诉信访的案件没有一人到市以上上访。二是制度健全，责任到位。对信访工作，我乡严格实行责任制和责任追究制，将信访工作纳入年终考核内容，作为奖惩的主要依据之一,将信访工作摆在第一位。

四、抓制度建设，健全四个长效机制

一是建立领导接待日和主要领导阅批制度。每个工作日安排一名科级领导干部接访，双休日或节假日由值班带班领导负责接访，并有接访记录；主要领导定期不定期到信访办阅批信访案件，切实提高结案率。二是坚持定期约访和带案下访制度。对一时解决不了的信访案件，对信访人定期约谈，了解信访人动态，做好稳控工作；对掌握而未引发上访的矛盾纠纷及时介入调解，消除信访隐患。三要实行包案调处制度。按照“属地管理，谁主管谁负责”的原则，将每起纠纷具体落实到每个包案责任人身上，做到“四定”、“三包”，即定包案领导、定责任单位、定责任人、定办结时限，包调处、包跟踪、包反馈。四是建立责任追究制度。将人民调解工作纳入年终设考核和干部政绩考核内容，奖优罚劣。对出现“民转刑”事件，要追究包村领导、驻村干部和村干部的责任。

存在问题：

1、学习不够，基层信访工作人员业务知识有所欠缺；

2、案卷整理不够规范。