初一成长作文500字（含5篇）

第一篇：初一成长作文500字

成长是任何一个人都要经历的。每天都有不同的困难阻挠我们前进，但是我们要迎难而上。下面是小编为大家精心整理的关于初一成长作文500字，希望能够帮助到你们。

初一成长作文500字1

是什么?成长是一滴晶莹的水滴，一颗有远大理想的水滴。虽然，它在途中会遇到澄澈小溪的邀请和自己一起倘佯;空中奔跑的风儿也劝说它放弃这个在风儿看来是一个荒谬的空想;茂密挺拔的树木嘲笑它有一个愚蠢的志向。但是它从不气馁，从不动摇。坚定不移的走着自己认为正确的方向，最终流向海洋。

成长是什么?成长是一棵幼小的嫩芽。从萌芽到开花，到结果，总是永不停歇的在各个不同的成长阶段吸取着天地间各种不同的精华，最终才能谱出不同凡响的篇章。

成长是什么?成长是人生这棵大树上一颗最青最苦的果子，只有吃下它，才能像历史一样，经得起风雨的侵蚀与考验。但并不是每个人都能完全承受得了成长的苦涩。所以当成功的人们站在人生的顶峰高歌呐喊时，而他们只有无限的失落和彷徨!

成长是什么?成长是人生文学中的一个过渡句。普通文章中的过渡句只是承上启下段落的文意。而成长这个过渡句，承上是令人无限回味的童年，启下则是勾画出了光辉美好的明天。

成长是什么?成长是最珍贵，最值得把握的一个船桨，是它在波澜壮阔的碧水中，自由划翔。是它帮助我们走完人生的荆棘之路。有了它，我们才能驶向远方，驶向令人无限憧憬的天堂!

成长，你是水滴，是嫩芽，是苦果，是过渡句，是船桨。是你为我们打下了人生道路成功的基石，铺下了通往光辉未来的红地毯!

初一成长作文500字2

时光匆匆，岁月无痕，谁又阻止的了成长的脚步?瞬间的惊叹，又包容着怎样的回忆?成长中的点滴，似乎就发生在昨天，回头看时，却又觉得很遥远。成长中的种种疑惑，多少次的徘徊与迷茫，这就是成长吗?

我常常在想：我是否真的在寻找那条通往诱人的终点的真正的路径?我觉得我现在是驾驶着一条小帆船，在这处处布满了危险的暗礁的人生的大海里航行，寻找着自己的梦想，却总是被一陈突如其来的狂风吹偏方向，陷入了迷茫，重复着那已重复了无数次的彷徨……

成长有太多太多的疑惑，面临太多的太多避不开的选择，这就是美国的作家弗罗斯特笔下的路吧!

成长在这时似乎已化作一张作文纸：你走过了多少，你也就写下了多少，如果你真的用心了，你成长的纸页上就会散发出灿烂的光芒;但如果你只为了成长而成长，那么，我不知道纸页上的结果了，是锋芒毕露，还是碌碌无为?

终于，成长到了可以深入的思考，它为什么那样令人向往，又那样令人恐惧?向往时，偶尔想到儿时，那早已不复存在的友谊，都随着我的成长消失了吗?儿时那纯真的脸庞，可爱的笑容，自由自在的生活，稚嫩的童心，还有对自己所相信的奇迹的执着，都散入了成长的微风中了吗?

太多疑惑，太多的不想面对，厌倦的时候，又常常看到朝阳在东方升起，天边那绚烂的彩虹，成长的宝石就在前言闪烁着璀璨的光芒，似乎是很近，但是，真的再前进一步就够得到吗?

成长的涟漪的再度迷茫已经是很久以后的事了，疑惑就让它封存在记忆中……

初一成长作文500字3

人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，有趣的、淘气的，都充满了天真和童趣。

在我看来，成长是具有超大强力且诱惑的生命体，成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀;而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念，而是我们在完成这一个重要的任务时，对成长足迹的关注。

还记得那个暑假，我即将成为初中生了，有一天，妈妈对我说：“你看，你都长这么大了，还不会做饭，我像你这么大时就会干很多家务了，要不今天我教你用电饭煲做饭?”我听了以后心血来潮，于是便很爽快地就同意了。妈妈先对我说清了步骤，可是妈妈的话音未落，我就不耐烦地说：“知道了知道了，我试试，我试试!”于是我学着妈妈以前做饭时的样子，把米都淘洗好，然后倒进电饭煲的碗里，我把盖子盖上，插好插头后就离开了，可是完全忘记了按按钮。

过了半小时，我兴冲冲地跑来，打开电饭煲的盖子，心里美滋滋地想着香喷喷的米饭，妈妈夸我呢，可是我一看，傻眼了，水还是水，米还是米，这是咋回事呢?这时妈妈走过来，耐心地对我说：“你没按按钮吧?我都说了要按按钮哦。”唉，没办法，只好从来一次。

从懵懂走向清晰，是我们从艰难当中走出来的;同样，成长也是谦虚不掉，毁损不了的，只要全身心的蕴育，我们就能真正的成长。

第二篇：成长记录初一资料

成长记录初一资料

一、班主任评语

1、魏晋伦同学你尊敬师长，团结同学。关心集体，热爱劳动。学习上刻苦认真，尽力而为。作业清爽整洁，虽然你基础薄弱，但你从来没放弃过努力，记住：“知识的大厦需要一点一滴地积累没有人能够随随便便成功，望你端正态度，勇于挑战自我，实现人生的理想!”希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。

2、魏晋伦同学你清秀文雅，乐观诚实，团结同学，尊敬师长，学习上也能认真听课，按时完成作业，但学习还要主动积极，在学习上要多一些主动探索的精神，要以十二分的热情投入进去，并讲究一定的学习技巧。希望你在今后的学习生活中，能提高对自己的要求，努力取得更大进步。另外还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！

二、自我反思与评价

1、我自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。

2、我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。

三、家长反馈意见

1、感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育

2、本学期通过成绩单，可以说不够理想，有几门成绩不及格这对我们做家长的有一定责任，孩子到学校学习，就是要学好知识的，就是要从德、智、体全面发展。希望孩子在校尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名合格的中学生。希发扬自己的优点，努力学课程，端正学习态度，积极参加学校各项活动。同时也希望校方多关心学生的的环境，使学生全心全意地去学习。希望老师严加督促，一要把成绩补上，发扬优点，在新的学年中更加努力。

四、成长记录其它事项记录

1、曾经在小学的一些小毛病基本上得到“治疗”，懂得了善解人意，孝敬父母，已懂得了换位思考。对事情有自己独特的见解，并大胆的表露出来。在日常生活中，能承担自己的责任，生活简朴。在生活中注意细节，更加完善自己。平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环城路绕一圈。

2、本学期在学校能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。已成为一名合格的中学生。

五、毕业评价

1、学生自我评价：

2、家长评价：

3、班主任评价：

六、基本素质发展

（一）、个人发展目标

1、（公民素质）有法律意识、公道意识、社会意识，有社会责任感，尊敬长辈，礼貌待人，主动、积极地在掌握生活常识，有正确的生活观。

2、（学习态度能力）学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，不抄袭，成绩合格。

3、（合作交流）能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评。客观评价同伴，善于听取同伴的意见，团结同伴，理解同伴的处境。

4、（运动与健康）科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，身体健康，发育正常。正确面对挫折，不自卑。

5、（审美与表现）能感受生活、自然、艺术、科学中的美。掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，易容仪表大方，举止文明。积极参加各种文艺活动，进行文艺表现。

（二）上学期个人记录、1、（公民素质）能遵守社会公道，尊敬师长，礼貌待人，掌握了正确的生活观。追求个人、家庭、团队的人类的幸福生活

2、（学习态度能力）能学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，不抄袭。善于总结反思不断改进。学业合格。考试不舞弊。

3、（合作交流）客观评价同伴，善于听取同伴的意见，团结同伴，理解同伴的处境。能正确认识自己的优点与不足，勇于批评与自我批评。

4、（运动与健康）科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，身体健康，发育正常。正确面对挫折，不自卑。有科学的保健意识。

5（审美与表现）、积极参加各种文艺活动，进行文艺表现。能感受生活、自然、艺术、科学中的美。掌握一定的审美知识，有一定的艺术鉴赏力，易容仪表大方，举止文明。

（三）、上学期教师记录

1、（公民素质）能遵守社会公道，尊敬师长，礼貌待人，掌握了正确的生活观。

2、、（学习态度能力）能学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，不抄袭。善于总结反思不断改进。

3、（合作交流）能合理调控自己的情绪，和老师同学的关系融洽。

4、（运动与健康）正确面对挫折，不自卑。有科学的保健意识。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，身体健康，发育正常。

5、（审美与表现）能感受生活、自然、艺术、科学中的美。举止文明。

（四）下学期个人记录

1、（公民素质）法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信，知感恩。

2、（学习态度能力）比上学期学习态度端正有强烈的求知欲，学习愿望强烈，学习兴趣浓。学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，成绩合格。

3、（合作交流）自我批评有进步。客观评价同伴，能与同伴相处并善于听取同伴的意见，尊敬老师团结同学。

4、（运动与健康）正确面对挫折，不自卑能力增强。有科学的保健意识。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和卫生习惯，适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。

5、（审美与表现）学会发现美，欣赏美。有基本的审美能力，有正确的爱美观。积极参加各种艺术活动。

（五）下学期教师记录

1、（公民素质）法律意识有所增强，有一定的社会责任感，生活积极主动，举止文明，重诚信。

2、（学习态度能力）本学期比上学期学习态度端正，学习愿望强烈，学习目的明确。能发现问题并提出问题与同学合作，共同与同学完成学习任务。学习目标切合实际，独立思考，虚心请教。认真预习、复习、听课，成绩合格。学习方法有所改进。

3、（合作交流）能更好团结同学，尊敬老师，约束自己的行为，与人和合作能力得到加强。

4、（运动与健康）适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。正确面对挫折，不自卑能力增强。有科学的保健意识。科学的体育锻炼，良好等等生活习惯和

卫生习惯。身体健康。有一定的运动技巧。

5、（审美与表现）有基本的审美能力，有正确的爱美观。积极参加各种艺术活动。学会发现美，欣赏美。进行艺术表现。

第三篇：最新初一成长故事作文

成长是生命质量的不断进化，是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。从漫溃走向明晰，成长是包装不出追求来的，是我们穷尽心血登寻的高处座标;这里给大家分享一些关于成长故事，供大家参考。

成长故事1

我的成长路上发生过很多的事情，这些事情让我的成长之路变的充实与有趣起来。

那一年我八岁，与伙伴们在假期的时候，爬上了山，爬上了树。我们在山林里四处蹿动，我的童年充满着乐趣，我的成长更是满带着回忆。

那一次，我与朋友们在树上掏下了一个鸟窝，这个鸟窝里还有好几只小小的鸟蛋。在我们看到了这几个鸟蛋的时候，我们全部都高兴的跳了起来，“哇!鸟蛋!”一个伙伴叫出声，显然是高兴极了。听到声音一起围过来的伙伴们都瞧着这几个鸟蛋，个个的脸上都露出了笑容。

我们将鸟蛋带回了家，献宝的似的给了家里的大人。

小时候的我们最爱听的就是家里长辈们夸赞的话语了，一有机会，我们都会跑到长辈跟前，就算只是一句很简单的话，但是只要有了点夸耀的意思在其中，我们都会高兴好久。

爬树是我成长路上比最不可磨灭的记忆，家里后山上有许多的撑天大树，在这些树林间，只有不是太阳特别明亮的夏天，树林里就是阴阴的，只因为这些枝叶茂盛的大树将这片山林遮得严实了。我从小就爬树，曾有同伴们说我就是猴儿转世，不然爬树怎么就爬的这么顺溜?小时候的我面对伙伴们的质疑，我唯有升起一只手一边饶着后脑勺，一边也疑惑着道：“我也不知道。”

对于这个问题每位当时还真的特别认真的考虑过，只是全然没有得出一个正确的答案了，就算是到了现在，我也是说不出一个答案来的。不过如果要我用我所学的知识来做一点解释的话，我只能说，这是遗传问题，因为我一家子都会爬树。

我的成长有太多的欢乐，尤其是童年的那段时光里，我是最快乐的。

成长故事2

“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者视之为绊脚石。”在我们的成长中，不仅仅需要关爱、鼓励，更需要挫折。只有经历过挫折的人，才会在以后的人生道路上踏得更加坚定;只有经历过挫折的人，才会了解到成功的不易;只有经历过挫折的人，才会知道努力的重要，坚持的重要。

小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦，那我们就不会见到辽阔的草原。贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦，那它永远孕育不出珍珠。流水如果因为前方的残崖而感到痛苦，那我们永远不会目睹费流横下的壮观。当你战胜挫折的时候，你会发现挫折不过如此。

成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑，那他永远也不会面临选择，去决定他下一步该踏上的旅程。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你错了。在挫折中，蕴含了巨大的财富，你潜心挖掘，那么它送给你的便是成功的密钥，引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾，那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

不少人嗟叹自己财富微薄，挫折便是财富。我们需要挫折，需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时，我们跌倒了，为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了，我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了，怕再去经受另一个挫折。

在人生的道路上你只有两种选择，一种是成功，另一种就是失败。如果你不想失败，那么你就只有努力地去战胜挫折。

成长之中，我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命，便是那绚丽无比的彩虹。

在成长中，挫折是必需的，经历挫折、战胜挫折是通往成功的唯一捷径。

成长故事3

小时候，我不会游泳，充其量就是一只旱鸭子。在四年级，我开始接触游泳，并学会了这项 技术‘。

关于游泳，有太多美好的回忆，也有不少噩梦在我心头萦绕。但，——“无限风光在险峰”。登山，有阶梯也是陡的;成功，有道路也不平坦。在学会游泳的路上，我经历了无数的酸辛，也经历了无数的快乐。

在七岁的时候，我去了潍坊的水上皇宫。这部建筑的外部全部用的反光材料，内不透阳光，十分凉爽，我第一次游泳就在那里。我特意买了游泳圈，这也是为了自己的安全着想。下水了，水冷的象冰，直入骨髓，冻得我牙直打颤。我怀着十分畏惧走进水中，又有些好奇的看着周围的一切。这时候爸爸已经开始游泳了，正在向深水区游去，我十分羡慕，又看到了水，立刻抵消了我的热情。游着游着，我的游泳圈翻了个个儿，我也头朝地翻了个儿，后来还是爸爸救了我，我还灌了一肚子水。现在想想，真是挺搞笑的。

在四年级暑假，仙河镇新开了游泳馆。从此，我和游泳之间打通了道路。

七天内，我学会了游泳，而且游得还不错。我承认，游泳就是比赛与捉弄人的结合体。在泳池里，我有时捉弄别人，也有时与自己较量。我不论和同学还是陌生人，都可以擦出火花。在一次次的玩耍中，我的游泳水平也在渐渐提高：原先与彭一鸣的比赛中屡屡失败，在到120米将彭一鸣甩在身后;最初只能游二三十米，修改动作后能轻松有一个来回。无数的努力化作无数的进步，无数的成功。

不过，游泳池里也并非没有摩擦。在一次游泳的时候，有个又黑又胖的女孩泼了我一身水，闹得我心里很不爽，心想：你泼我一身水，也不道个歉，我岂能放你走?自古道“来而不往非礼也”，让你也尝尝我的厉害。我耐心等待机会，趁她不注意，也泼了她一身水，但被她发现了。我自知不妙，马上跑了。听见她对另一个人说：“别让他跑了!”为了躲避，我潜入了水中，骗过了他们。

半年多过去了，我始终对游泳抱着满怀的热情。每个夏天，我总与它相约在泳池。

成长故事4

在成长的步伐里当面对困难时学会克服这是一种成长;当从牙牙学语的我到懂事的我是一种成长;当遇到挫折时学会鼓励自己这是成长;成长的道路上，因为老师让我们知道未来的美好;因为有了父母，让我知道受到委屈时那里有最温暖的怀抱，因为成长。

李白曾有一诗：“小时不识月，呼作白。”意思是：每个人小时候什么都不懂，于是就把月亮比作盘子那样亮。虽然不知道月亮，可同时也看出了小孩子纯洁的心，是啊月亮像太多的东西了，小时候的我扎着两只羊角辫在幼儿园哭着喊妈妈，几天后再去看她，他嬉戏在人群里，这对小时候的我来说，是一种成长。

在成长的轨道中，一定和朋友闹别扭的时候吧。虽然是我们两个人的错，可毕竟两个人都对对方起了别扭，当你的笔没带时，是朋友将它多余的笔借给我心里多的是感激。放学回家后，看见两个人钩肩搭背的又和好如初，这也是一种成长。

“困难”有人说：每当天上乌云密布时，就会有困难，我半信半疑，因为当困难来临时不要去一味的抱怨，我反而要谢谢它，因为它，让我有了一次磨练自己的机会就算遇到困难也要对它sayno。

只要自己乐观向上的精神那就什么困难都不是问题。

成长故事5

成长需要磨练!俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”其实，我们就像梅花一样从苞中慢慢成长，在严寒中经受困难的阻隔，在困难中锤炼意志。只有这样，我们才能开出鲜艳夺目的花朵。

在成长旅途中，我们感受“百川东到海”的人生哲理：百川由小河汇集而成，小河又是条条山涧溪流聚拢而成，小溪则是潭潭清泉融合而成……其实，海是由一小滴露水积聚着生命的能量，经过它不断磨练而成就生命的辉煌。小水滴在成长过程中，是很艰难的，因为从叶上滴落，曾被地上的石板“砸”得粉身碎骨，但它面对石板的坚硬阻挡毫不退缩，年复一年，终于水滴石穿。于是，在石板上长成了小潭，小潭成为溪流后，从山涧奔流而至。面对卷起的石尖，它毫不畏惧，从不绕道而行，而是迎面而上，最后将石尖移为平地，长成了河流，小水滴就是这样从困难中得到磨练。

蝴蝶在成长过程中，也需要生命的历练：当蝴蝶幼虫还在坚硬的壳中，幼虫一次次不断撞击，这对于一个柔弱的生命来说，是块钢铁般坚硬的蛹壳。可想而知，幼虫一定会被撞得遍体鳞伤，但幼虫却从不放弃，不停地经受着撞击，最终在困难中磨练了自己，长成天仙般的身体，在空中尽情飞舞，这是历经磨练后展现出来的生命光彩。

对于我们来说，更应该接受人生的磨练，不应该在困难面前低头，而以积极进取的面貌迎接挑战，勇敢地面对困难，从失败中汲取教训，不断磨练自己。我们只有经历“困于心衡于虑”的磨练，才能不在挫折与创伤面前一蹶不振，因为成长需要磨练!

最新初一成长故事作文

第四篇：初一叙事作文成长700字

小文档网文秘助手(www.feisuxs)之初一叙事作文:成长

_700字

展翅翱翔，是多少人的梦想；飞向远方，是那天空中鸟儿的期望；踏雪奔腾，是马儿的理想；断肠思乡，是游子们的不得已；无忧无虑，是人们的理想。世界，梦想无奇不有，从那遥不可及的梦想到现在他出门便可以实现，经历多少风风雨雨，千百年来汇集了多少人的梦想而这些形象的构成了中国梦。

正如古人一样，不管怎样的成功的背后总有一番不为人知的秘密，而这些秘密却构成了他们的无限动力，使而得到自己的成功。每当用光速走到电视机前打开《开讲了》，那些名人用他们的一生讲述着自己的故事，每当提起那些不如意他们的眼睛里总会有这颗颗泪珠，心里也自然会带着阵阵心酸。那些直到成功不难的人们为了成功还是踏出了那一步，为了成功，不管有多难，不管有多苦还是咬紧牙关坚持走了出来。

可看了这些，往往总有一些人还是听不进去，好像“招风耳”左耳进右耳出，总是听不尽，古人云：“良药苦口利于心，忠言逆耳益于行”，可还是不能劝慰他们那你逆反的心灵，总要和家人吵个底朝天。他们吵的途中总会有几句伤透大人心的语言，可家人还是默默无言。吵完之后总会跑到房间大哭，或说离家出走什么的，可回来了家人总会什么都不说，容他在家里大肆妄为，他以为是家人怕了他做些无法容忍的行为。像这样反反复复不知不觉就过了三年，到了考试结束时没有好成绩总会去怨他的家人，可在他的心里早已淡忘了家人多次教育他，可他怎么也不听后来才导致了这样的结果。后来只能在大街上乱混，无所事事，混网吧，一事无成。

这个故事告诉我们不要不听家人的话，不然到最后受苦的总会是自己，有一句话这样说道：“这个世上你谁都可以不相信，但你不能不相信自己的家人。

初一:戴

第五篇：初一作文：成长的故事

我成长的历程中有许多快乐，也有很多烦恼，这些快乐和烦恼随着时间的流逝已渐渐远去了。然而其中有一件事情，至今令我记忆犹新。

记得五岁那年的春节，妈妈买了好多糖果回来。那可是我的最爱!因为我长了龋齿，妈妈偷偷地把糖果藏在一个很隐蔽的柜子里，但是这一切可逃不过我的火眼金睛!总算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我们可开心了，迅速地翻出糖果，一边玩游戏，一边不停地嚼着。大约玩了几个钟头，突然，我觉得肚子好痛，急忙躺着附近的沙发上，一边揉肚子，一边哎呦、哎呦地直叫表姐急切地凑过来，一边询问我的情况，一边纳闷地说：怎么会这样呢?突然，她像发现了新大陆似的，大声喊道：完了!我不解地问：怎么啦?她两腿不停地抖动着，说：贝贝，你可能误吃了老鼠药!这可像扔个炸雷似的，我和表姐不约而同的尖叫起来：这可怎么办!正在我们陷入绝境的时候，门开了，妈妈满面春风地拎着大包小包地回来了。看着我们愁眉苦脸的样子，她拍了拍表姐的肩，笑眯眯地问：丹丹，怎么回事啊?你的腿怎么抖成那样了?表姐紧张地抬起她那颤抖的手，指着我说：小姨，妹妹可能吃错糖了，她把老鼠药当糖吃了!妈妈脸上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我们扔掉的糖纸。经过一番紧张的搜索后，妈妈哈哈哈地大笑起来。我和表姐一脸疑惑地看着妈妈。妈妈看了看我们，再看看垃圾桶，笑得更开心了。原来，我吃的不是老鼠药，而是一种比较刺激的糖。因为是第一次吃它，我觉得很不舒服。由于一些糖果的形状跟老鼠药有点像，很容易把两者搞混。