拉加寄宿制藏文中学学校简介

第一篇：拉加寄宿制藏文中学学校简介

拉加镇寄宿制藏文中学

校园简介

一、学校地理位置

玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学位于玛沁县县境东北部，距玛沁县县府驻地69千米的拉加镇境内。

拉加镇东与青海省黄南州河南县相连，西与本县的大武乡为邻，南与甘肃省甘南州玛曲县和本州甘德县接壤，北与海南州同德县、兴海县为邻。境内平均海拔3700米,全镇土地总面积2626平方公里,其中草场面积384.5万亩。全镇辖13个村（社区）25个牧业合作社，总人口16875人。

二、学校简介

玛沁县拉加镇寄寄宿制藏文中学始建于1954年，占地总面积37971㎡，目前学校建筑面积11891.27㎡，学校现有学生总人数为1271人，其中女生529名。小学生981名，初中生290名。今年学校共有教职工93人，其中专任教师46人，大专以上学历45人，中专学历1人；外聘教师24人；后勤工作人员23人。其授课教师学历合格率为100%。

学校共有31间教室（其中实验室2间、语音室1间、电教室1间、会议室1间、图书室1间）小办公室8间。学生宿舍有34间共1510㎡，教职工宿舍有65间共1793㎡，学生食堂1座，占地面积687㎡，库房6间，其他建筑面积909㎡。

学校现有电脑100台，电视机 20台，影碟机10台，摄像机 1台，食堂设备：压面机2台，冰柜2台，消毒碗柜4台，发电机3台。洗衣机4台，校用车两辆，摩托车3辆。另外，学校图书室还有图书27400册，其中小学23938册，生均21.28册，中学3462册，生均12.27册。

学校现有牧场1个，草场面积约4000亩，总牲畜 461头（只），其中羊 344只，牛117 头。

三、办学思想

我校是一所以“双语教学”为特色的学校，我们本着以 “和谐、正直、诚信”的校训，孕育了“团结、勤奋、求是、创新”的优良校风，形成了“以人为本、以德育为核心，以文化为基础，以双语教学为特色，培养人的创新能力和科学文化素养”的办学理念，“忠诚教育，育人为本，服务社会，造福后代”的办学宗旨和“修德积学、自省自强、求真务实、开放创新”的办学传统。

四、学校平面图

五、学校全貌

六、学校教学楼

（智慧楼）

（勤奋苑）

（图书室）

（计算机室）

（生物实验室）

（化学实验室）

（化学实验仪器）

七、学生宿舍

（学生宿舍）

八、食堂

（多功能餐厅）

九、职工楼

第二篇：拉加镇寄宿制藏文中学关于2024

拉加镇寄宿制藏文中学关于2024 州教学评估所反馈问题的整改情况

1、在各教研组开展的教研活动中，加强了对新课程标准和新 课改理念的学习。

2、相对于我校学生学习巩固率低、成绩较差的现状，学校加 强了教师对学生的辅导力度，并且每天加授了晨读和晚读两节课时，良好的学风开始在校园中蔓延。

3、在备课上强调教师坚持“因地制宜、因材施教”原则，备 课要符合实际课堂操作。

4、要求教师在每堂课的教学中，尽量关注到每位学生，切实 减少学困生出现的概率。

5、征订了各科同步练习册，以进一步巩固所学知识和达到活 学活用的目的。

6、加强了各教研组的听课、评课、研课活动，其主旨是加强 自主、交流、合作、探究的课堂氛围，让学生成为课堂的主体。提高了校本教研的发展进程。

7、组织全校学生以班级为单位，学习《中小学生行为规范》，规范师生礼仪举止，校风日益好转。

8、大力提倡学生平时多说普通话，课堂上大胆发言，尽力提高学生表达能力。

9、加强了教室和宿舍的卫生消毒工作。

10、加强了校园环境卫生的监督工作。

11、对学校库房重新进行了整理，入库和出库更加规范化。

12、进一步加强党团队建设，细化各项工作的开展。

13、按照国家课程标准规定，对英语课程设置进行了调整： 3—6年级每周安排两课时，初中每周安排4课时，并且配备了相应的挂图、磁带（光盘）等。

14、鉴于我校信息技术设备陈旧、使用率较低的现状，近期给语音室配备了22台电脑。

15、进一步加强了后勤管理工作，尤其是对学生食堂进行了严格的管控，每个炊事员都经过了严格的体检，持有健康证才能准许上岗。

二0一二年十一月二十日

第三篇：玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学2024

玛沁县拉加镇寄宿制藏文中学2024—2024

第一学期教务处工作计划

工作思路

教务处工作将以“以人为本、和谐发展”理念为指导，进行各项教学改革，以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、完善管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运作机制促进教育教学质量的全面提高。工作重点

1、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。进一步深入落实《学校教学常规管理方案》，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定；规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量；

2、坚持不懈的开展教育教学常规监督、检查、指导与常规制度落实工作。突出其中教学检查活动重点，强化平时督导，加强教务工作人员业务培训，在教学上实施全过程管理；

3、开齐课程，开足课时，教务处加大督查力度。本期教务处工作重心下移，重点抓学科间的均衡发展，开展指导性的活动。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

4、搞好教师培训，提高教师素质，着力促进提高中青年教师和新教师的授课水平，打造一批名师和优秀骨干教师；结合学校实际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高；

5、根据本学年的奖惩制度和学校的其他规章制度，完成体艺常识学科的检测工作。

6、进一步严格学籍管理制度，努力做到新生按时入档，学生转入转出手续齐全。工作内容

一、坚持不懈的开展教育教学常规监督、检查、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况，备课要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深入挖掘；上课，要求教师必须把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其他工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课堂教学的事，要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生，关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生要一视同仁。

落实工作方法如下：

1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

2、继续进行随堂听课，成立听课评课组、听各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

二、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

1、以教研活动为平台，进一步提高中青年教师的业务素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课题教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径。

2、加强教务处对各教案组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。

3、围绕教研课题扎扎实实的开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要认真对待，教研组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要认真上好每一节课，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

4、组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入的开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。

三、搞好教师培训，提高教师素质

1、加强教师培训，突出工作重点，切实推进课程改革工作。

2、开展形式多样的教研活动。利用教研活动，为青年教师提供展示风采的舞台，打造一支理念新、教艺精、底蕴厚德创新性教师队伍，提高教师的教育教学基本素质。

四、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如:学生书法比赛，尽量做到形式多样、内容丰富。

具体工作安排：

八月份

1、师生报到、注册、入学教育；

2、制定教学计划； 九月份

1、常规督查； 十月份

1、迎国庆文艺演出； 十一月份

1、随堂听课；

2、进行听评课活动。十二月份

1、检查教案、作业，评选优秀教案；

2、期末考试。

3、总结一学期的教研活动及教育教学工作，评选优秀班级；

4、完成各项总结，资料归档。

第四篇：拉加镇寄宿制藏文中学关于寺院僧人班

拉加镇寄宿制藏文中学关于寺院僧人班

教室等亟待维修的申请报告

玛沁县教育局：

我校在拉加寺的积极配合下，在寺院创办了一个义务教育僧人班（共有50名学龄儿童），使这部分学龄儿童接受国家义务教育。目前这个班的教室部分墙基及围墙出现了塌陷，亟待需要维修，而且这幢教室也已年久失修，需要多方面维修，经初步预算，维修大概需十万元款项，望上级教育部门给予审批，为盼。

拉加镇寄宿制藏文中学

二O一三 年 四月 二十四 日

第五篇：拉加镇寄宿制藏文中学语言文字规范化教学计划

拉加镇寄宿制藏文中学

语言文字规范化教学计划

为了配合国家教育的改革，创建语言文字规范化校园，我 校制定了2024年的工作计划：

一、指导思想：

全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

二、工作目标：

以争创语言文字规范化示范校活动为契机，积极宣传语言文字工作的重要性，扎实推进语言文字规范化示范带动工作。学校力求通过开展语言文字示范校创建活动，强化师生语言文字规范意识，提高语言文字应用水平，推进语言文字规范化向全社会推广辐射，促进我校精神文明建设、校园文化建设、办学层次、办学质量再上新台阶。

三、主要工作安排：

1、学校根据县教育局要求开展推广普通话系列活动。

（1）每班设语言文字规范化活动专栏（黑板报）。

（2）作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，讲文明语，说好普通话，写好规范字。

（3）每周定期或不定期地校园小喇叭活动。

（4）开设“口语交际”课程。

（5）张贴推广普通话宣传口号。

（6）组织举办诗歌朗诵比赛活动。

（7）组织读报比赛。

2、继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：

校园广播：小喇叭广播站不定期地设立推普专栏，介绍推普知识；主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥学校广播台的宣传示范作用。

校园：学校在校门口醒目位置设置推普工作的标语牌，主干道、教学楼、食堂等地方设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。走廊：宣传栏、学习园地等及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。教室里坚持黑板报专栏。充分利用早读、午读时间进行有感情的朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。

3、精心组织第十二届“推普周”活动。

今年九月份第三周是第十二届“全国推广普通话宣传周”，我校将以此为契机，在语委的统一部署下，围绕争创语言文字规范化示范校目标，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，开展具有我校特色的各类活动，通过“中华经典诵读”、“我爱祖国语言美”等师生喜闻乐见的活动方式，扎实开展第十二届推广普通话宣传周活动，以此进一步推动学校语言文字工作的顺利开展。

4、要提高教师工作要求，做到说写规范化。

5、开展学校推普形象大使评选活动。学校将于10月份开展学校推普形象大使评选活动。旨在进一步提高师生普通话运用意识。先以班级为单位，每班推选1名普通话运用好，标准的学生参加学校推普形象大使的评选。通过全体师生的共同投票，评选出学校的推普形象大使2名。将这2名学生的推普照片写真张贴在校园内。

6、少先队大队部每月进行一次黑板报评比，要求美观大方，写规范汉字。

7、开展学校推广普通话示范班级活动。学校鼓励每一个班级积极推广普通话。通过争创推普先进班级，进一步增强学生的普通话运用意识。养成良好的普通话运用习惯。凡是被评为普通话示范班级的在班级管理中加3分。此项活动在11月份开展。

8、充分利用午读时间，开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》颂读活动，弘扬民族文化，培养学生记忆，学习使用普通话。

（1）说普通话。各教师都要根据学校常规教学规范要求，上课时，坚持用标准的普通话上课；课间，不管是与学生，与家长，还是与教师谈话，一律说普通话，并逐步养成良好的习惯。

（2）用规范字。各教师不管是备课、上课板书、批改作业，还是记载其他资料，要自觉做到并强化自己书写规范化，譬如板书字迹端正；评语力求不写错别字、异体字，不写病句；备课等资料记载版面清洁、美观，讲究语法修辞逻辑等。

9、抓好教师培训，提高教师讲普通话水平，普通话等级考试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。

四、具体措施：

1、结合推普周，精心组织活动。

结合每年全国“推普宣传周”活动，学校将精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：组织教师开展朗诵比赛、三笔字比赛、书画展览、教学技能比赛等，组织学生开展演讲比赛、硬笔书法比赛、征文比赛、手抄报比赛等。同时设立广播站，作为宣传语言文字的窗口，广播员、主持人都要经过竞选上岗，力争以最规范的语言、最优美的语音呈现给全校师生。并且开设专栏，定期展览师生书法作品，张贴学生获奖作文。此外创办班级黑板报，每月出一期，纳入班级量化评比，把语言文字作为重要评比内容。这些活动的举办和平台的搭建将会给师生充分展示个人才华的空间，有力地促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。

2、加强组织领导，提高责任意识。

普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容，开展示范校创建活动，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。为此，我校高度重视语言文字工作，成立了以校长为组长，教务主任为副组长，各部门负责人为成员的语言文字工作领导小组和工作小组。领导小组将定期举行会议，研究、部署和指导工作，把语言文字工作纳入到整个素质教育工作之中，纳入学校中长期发展规划及各学期工作计划和总结中，纳入学生培养目标、基本功训练并渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。工作小组职责明确，责任到人，能密切配合专职人员扎实推进语言文字规范化工作。

3、完善制度建设，坚持依法推进。

我校将从实际出发，制定并完善有关语言文字工作的各项制度，如建立语言文字工作制度、语言文字工作表彰制度、校园用语用字监督检测及督促整改制度等，将普通话和规范字使用能力作为教师聘用、业务考核、职务晋级、评优评先的基本条件，作为教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容，作为学生行为规范和评优评先的基本要求等。这些规章制度的实施，将进一步强化教职工和学生用语用字的规范化意识，促成学校自上而下、从教师到学生规范使用语言文字局面的形成，使校园语言文字环境逐步得到净化。

4、结合常规管理，注重讲求实效。

一是将语言文字规范化要求纳入学校综合管理，以文明学校建设和校园文化建设、办学层次提升、教学质量提高为契机，大力开展语

言文字规范化工作，不断提高语言文字规范化水平。二是将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管队伍理，学校领导班子带头使用普通话，开会、报告、办公等一律使用普通话，并接受师生监督。三是将教学用字用语规范纳入教学常规管理，学校实行一票否决制，凡在教学过程中不讲普通话、不写规范字的教师不能进课堂。四是将语言文字规范意识和应用能力纳入学生常规管理，在日常行为规范教育中将“自觉讲普通话、自觉写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。

新的一年，为使我校语言文字工作适应有关要求，面对新形势，我们将以争创语言文字规范化示范校活动为契机，解放思想、实事求是，不断开拓，积极进取，不断开创语言文字工作的新局面，不断提高我校语言文字工作的水平。

我们学校创建语言文字规范化工作计划能否顺利的执行，全靠我们全校师生的集体努力了。当然是一个巴掌拍不响，老师的教学教好了，学生们认真学习，再加上学校领导的正确领导，那么2024年学校创建语言文字规范化工作计划就能够顺利的实现.“不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，只有在平常的不断努力，不断积累，那么我们学校的2024年创建语言文字规范化才能够实现，只靠一时的努力并不行，一口吃不成胖子，只有不断的努力，我们学校才会迎来美好的明天！

二0一三年四月