学校关于开展纪律作风建设的实施方案

第一篇：学校关于开展纪律作风建设的实施方案

xx学校关于教师纪律作风建设实施方案

为贯彻落实县委、县政府及县教育局关于开展纪律作风建设的有关文件精神，进一步促进我校广大党员干部教师转变作风、提高工作效能，彰显责任担当，树立良好形象，结合我校实际，决定开展教师纪律作风大建设活动，现制定如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻党的十九大精神和总书记系列重要讲话精神，以及省、市、县有关会议精神和县教育局的具体要求,坚定不移突出“内涵发展、提升质量”工作中心，在作风建设上动真格、出重拳，大力整治懒、庸、推、慢、浮、奢等“不愿为”、“不能为”、“不敢为”、“不善为”、“不实为”、“不廉为”等问题，打造务实重行、敢于担当、业务精良的干部、教师队伍，营造风清气正、脚踏实地、奋发有为的教书育人氛围，推动我校教育教学工作上新台阶，出新成绩。

二、参加对象

参加对象：xx学校全体教职工

三、目标任务

（一）治“懒”，着力解决“不愿为”,提升进取意识

切实解决理想信念淡薄，工作动力不足，眼中没有“岗位职责”，不催不动、不推不办，不在状态；精神懈怠，纪律松驰，自由散漫；学习热情不高，对业务不钻研、不专攻；不及时、不认真完成日常工作，得过且过，敷衍应付等问题。

(二)治“庸”，着力解决“不能为”，提升创新意识 切实解决思想僵化、循规守旧，习惯定式思维，面对新情况新问题束手无策，工作思路不明，工作责任不清，缺少狠劲，打不开局面，习惯于四平八稳，靠蒙混过关；与相关部门协调不力，与学生家长沟通不够，“等、靠、要”思想严重，社会关系不融洽等问题。

（三）治“推”，着力解决“不敢为”，提升担当意识

切实解决大局意识不强，责任担当不强，党性修养不强，重业务轻党务；对待上级、领导交办的任务习惯“讲条件”，符合自己意愿的就办，不合自己意愿的就拖，就推；遇事推诿扯皮，办事“踢皮球”，当“好好先生”，“明哲保身”，对于原则问题“搞变通”，上交矛盾，不愿担当；本位思想严重，首先考虑自己或小团体的利益等问题。

（四）治“慢”，着力解决“不善为”，提升效能意识

切实解决办事流程不优，党务政务公开透明度不够，对上级的政策、指示传达不及时，不全面；服务群众、师生“最后一公里”不畅；办事拖拉，效率低下，语言生硬、态度冷漠,甚至故意刁难,面对问题耍脾气，激化矛盾等问题。

（五）治“浮”，着力解决“不实为”，提升实干意识

切实解决作风漂浮，干事“蜻蜓点水”，工作走过场，做表面文章，有形式，无内容，有过程，无痕迹；业务理论不精通，教育改革力度不足；不深入基层，不愿到困难矛盾多的地方，听师生的真实反映；不遵守值班和上班纪律，离岗、脱岗、串岗，做与上班无关的事情等问题。

（六）治“奢”，着力解决“不廉为”，提升廉洁意识

切实解决不严格遵守中央八项规定和省、市、县有关要求，“四风”问题隐性变异；超标接待，公款吃喝，公款旅游，公车私用；借生日、升学、满月、婚丧大操大办，借机敛财；讲排场、比阔气，铺张浪费、奢靡享乐等问题。

四、实施步骤

纪律作风建设活动从2024年xx月开始，2024年xx月结束，分为四个阶段：

1、宣传发动阶段（2024年xx月至xx月）

召开动员大会，成立“作风建设”活动领导小组和相应工作专班，制定《xx学校教师纪律作风建设实施方案》，确定活动的目标措施和方法步骤，建立工作机制。组织开展“作风建设大讨论”。

2.查摆问题阶段（2024年xx月至xx月）

通过公布投诉电话、设置信箱邮箱、开展教师家访、学生座谈、社会问卷调查、召开家长会议、电话随机访谈等方式，广泛征求意见建议，深刻剖析查找存在的突出问题，公开问题清单和服务承诺，接受社会监督。

3.督查整改阶段（2024年xx月至xx月）

对照问题清单，制定整改方案，落实整改措施。学校“作风建设”领导小组办公室组织专班进行全面检查和重点抽查，对查找出来的问题整改落实情况进行督办，实施“挂销号制度”，整改落实情况一月向社会公开一次。4.巩固成果阶段（2024年xx月至xx月）

对各部门开展“作风建设”活动情况进行群众满意度测评，测评结果在一定范围内公布。认真总结“作风建设”活动经验，进一步研究建立完善岗位责任、工作执行、监督问责、考核评价等长效机制，巩固扩大活动成果。

五、工作措施

（一）开展对标管理

把校委会工作会议确定的目标任务,年度工作要点，逐条细化、量化分解；全体教职工要按照考核要求，树立争先创优意识，制定具体工作方案，填写责任目标，制定赶超措施，明确时间进度，争创先进单位。全体教职工同步实行对标管理，对照先进定目标，对比优秀找差距，做到在其位胜其职，强化奋勇当先意识，深入推进“两学一做”活动，掀起学先进、赶先进的热潮，争做德艺双馨的教师和教育工作者。

（二）晾晒责任清单

开展“晒清单、明责任、促践诺”活动，各年级要组织员工对照“懒、庸、推、慢、浮、奢”等六个方面的表现，结合收集的意见建议，分别列出作风建设问题清单及服务承诺，并通过一定方式进行晾晒。领导组工作责任清单、领导干部个人工作项目清单和服务承诺，要利用学校工作群进行晾晒，接受全校教职工监督和评议。

（三）提升能力素质 结合学校工作实际，以教育教学改革为抓手，有针对性开展各类培训，举办各类专题研讨班，开展岗位练兵，全面提升干部、教师的能力素质。推进自学与集体学习互动，培养终身学习习惯。

（四）开展“效能革命”

转变职能、提高效能、优化服务，强化事前、事中、事后监管，提高制度的约束力和执行力。全面推行岗位责任公示制、师德承诺制、首问负责制、人员外出职位代理制等各项制度。加大督查力度，规范办学行为，提高教育质量，丰富办学内涵。大力推行“一线工作法”，坚持领导在一线指挥、决策在一线落实、问题在一线解决。

（五）完善目标考核

以立德树人为根本任务，把办更高质量、更加公平的人民满意教育作为根本目标，围绕县教育工作要点，优化调整我校教职工考核标准。分值权重注重向教育质量倾斜、向课堂改革倾斜、向管理效果倾斜、向重点工作倾斜。对照签订的目标工作任务责任书，认真组织好考核，对工作完成出色、考评成绩靠前的通报表扬，与评先评优挂钩。

六、工作要求

（一）加强组织领导。校长xx校长同志任组长，其他领导组成员任副组长。领导小组下设办公室，办公室设在学校党建办，学校“作风建设”领导小组办公室下设综合协调小组、宣传报道小组、督促检查小组，具体负责活动的组织与协调，做好与局作风办的联系沟通，及时做好上传下达、督办落实和宣传工作。

（二）营造浓厚氛围。宣传报道小组要利用橱窗、横幅搞好宣传、公示活动。利用学校网站，开辟作风建设专栏，围绕作风建设先进典型、成功经验和群众对干部作风的新期待、外地作风建设思考借鉴等进行策划报道。利用公众微信号等新媒体全面宣传学校“作风建设”各项举措，广泛征求社会公众意见，回应群众关切，开展良性互动。及时发布“作风建设”动态信息，加大宣传报道力度。定期编发工作简报，及时反馈各部门活动开展情况。

（三）加强督促检查。学校作风建设督查组，要深入各部门进行督促检查。对查找出的问题要限期整改，及时销号，督查情况公开通报。及时总结“作风建设”活动经验，巩固“作风建设”活动成果，推动和建立作风建设的长效机制。

（四）把“两学一做”学习教育与“作风建设”活动有机结合起来。进一步深化“两学一做”学习教育，把“作风建设”活动作为2024年“两学一做”学习教育的具体内容，充分利用“支部主题党日”和“三会一课”活动载体，扎实开展“作风建设”活动。

xx学校 2024年XX年XX日

第二篇：纪律作风建设实施方案

全市**系统

开展作风整顿月活动的实施方案

各单位：

为深入学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、省委《关于加强领导干部党性修养、大力树立和弘扬良好作风的意见》等一系列纪律作风制度的规定，大力加强全系统纪律作风建设，以良好的工作作风和崭新的工作面貌，服务**“三三战略”和“三四三”项目攻坚的实施，市局党组决定在全系统开展作风整顿月活动，并制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以总书记提出的“大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风”为要求，坚持从严管干部、从严带队伍、从严守纪律、从严抓作风，大力加强全系统纪律作风建设，进一步促进全体党员干部依法行政、廉洁从政，努力建设一流队伍、培育一流作风、创建一流机关、树立一流形象，为全面履职尽责、全力服务全市经济社会科学发展提供坚强的政治保证和纪律保证。

二、目标任务

以学习贯彻《廉政准则》为契机，深入查找并解决本单位在在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出

问题，着力从源头预防惩治腐败和不正之风。通过整顿，要全面实现“六个明显”的目标：在大局意识、服务意识、责任意识和遵纪守法意识上有明显增强，在组织纪律上有明显加强，在工作作风上有明显改进，在纪律作风制度建设上有明显突破，在工作成效和工作效率上有明显提升，在群众满意度上有明显提高，努力营造放心满意的消费环境、公平竞争的市场环境和安全可靠的投资环境，为开创全市**监工作新局面提供坚强保证。在整顿活动中要重点抓好五个方面的工作：

（一）规范廉洁从政行为方面。全体党员干部要严格遵守执行《廉政准则》的相关规定，认真解决利用“行政审批权”、“行政执法权”、“检验检定权”等职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题；解决违反公共财物管理和使用规定，假公济私、化公为私的问题；解决讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费的问题；解决行政不作为、乱作为，有令不行、有禁不止的问题，进一步规范党员领导干部廉洁从政行为。

（二）领导班子建设方面。各单位领导班子要认真贯彻民主集中制，坚持在研究“三重一大”事项时，做到集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。认真解决执行制度不严、执行制度不认真的问题，解决岗位职责不清和在其位不谋其政的问题，解决执行上级要求不到位和上有政策、下有对策的问题，解决个别单位班子成员之间逢迎讨好、相互吹捧等庸俗习气问题，解决个别单位违反组织人事纪律选拔任用干部的问题，全面提升本单位领导班子的领导能力。

（三）干部队伍建设方面。全体党员干部要牢牢把握发展是第一要务的根本要求，始终保持强烈的责任心、事业心和进取心，增强责任感、紧迫感、使命感，认真谋划和推进**监事业发展。认真解决精神不振、作风漂浮、满足现状、不思进取的问题，解决心态浮躁，好大喜功的问题，解决为企业、基层和群众服务不够深入的问题，解决党性原则不强、纪律观念淡薄的问题，努力提高干部队伍整体素**。

（四）改进工作作风方面。各单位要切实改进工作作风，认真解决在职不在岗、在岗不尽责的问题，解决基层纪律松弛、自由散漫、作风不实的问题，解决重部署、轻措施，重处罚、轻服务的问题，解决执法不规范，自由裁量权使用不当的问题，解决*******、*******监管不扎实、不深入的问题，解决****有失科学、公正的问题，解决窗口单位 “门难进、脸难看、事难办”和吃、拿、卡、要等问题，努力提高工作效能。

（五）处理群众投诉方面。要进一步畅通投诉举报受理渠道，认真解决对群众投诉受理不及时、处理不到位和态度生硬、推脱责任的问题，切实解决人民群众关心的难点、热点问题，进一步提高群众满意度。

三、方法步骤

从*月*日至*月*日，全系统各单位要集中开展作风整顿活动，采取边学边查边整边改的方法，坚持与贯彻《廉政准则》相结合、与推进廉政风险控制相结合、与建立反腐倡廉制度建设相结合、与加强政风行风建设相结合、与确保**监工作任务圆满完成相结合。具体分为三个阶段。

第一阶段：思想发动，提高认识（*月*日至*月**日）各单位要及时召开作风整顿月活动动员大会，认真做好思想发动工作，及时上报实施方案。各单位领导班子要把作风整顿纳

入中心组学习计划，带头组织开展专题学习，带动全体党员干部认真学习相关内容。要创新学习方式，丰富学习内容，积极努力开展有针对性的教育。要深入学习党的三代领导集体关于加强作风建设的重要论述，重点学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话和省局关于加强作风建设的有关决定，系统学习《党章》、《公务员法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和加强领导干部作风建设的有关读本，认真学习***书记在贯彻实施《廉政准则》电视电话会议上的讲话，****局长在全国**系统党风廉政建设工作会议上的讲话，****书记在全省党风廉政建设干部大会暨省纪委五次全会上的讲话，*****副省长在全省**系统作风整顿月动员会上的讲话，****局长在全系统党风廉政建设会上的讲话等相关资料，通过学习和讨论，进一步提高全体党员干部对作风整顿的重要性和紧迫性的认识，增强执行纪律作风规定的自觉性和主动性。各单位建立学习专栏，人人写心得体会，科级以上党员领导干部字数要在1000字以上。

第二阶段：自查自纠，查找问题（4月11日至4月20日）全体党员干部特别是领导干部，要在深入学习的基础上，结合自身实际，对照整顿重点和目标任务、认真进行自我检查、自我纠偏、自我净化，深入查找自身在作风纪律、履行监管职责方面存在的突出问题和薄弱环节，并从世界观、人生观、价值观和事业观、政绩观等方面深刻剖析产生问题的原因。要采取专题民主生活会和专题组织会的方式，先自我查找，逐一剖析，再进行集中查找，相互帮助，找准存在的问题。

第三阶段：认真整改，广泛评议（*****）

各单位要在查找问题的基础上，进行分析归纳、集中梳理，分类制定整改措施，特别是要针对落实******责任方面存在的突出问题和薄弱环节，制定专门的整改方案，做到深入具体、见人见事、明确措施、限期整改。整改不了的问题上报市局纪检组监察室。在整改方法上，可采取开门整顿的办法，广泛征求各方面的意见和建议。广泛开展评议，要采取组织对个人、上级对下级、班子对基层、群众对班子、班子成员之间等形式开展，并通过请进来、走出去办法，邀请有关单位、服务对象、行政相对人进行满意度评议。

关于整章建制工作，放在*月份与市局《关于对照〈廉政准则〉开展自查自纠的实施方案》的完善制度同步进行，着力建立完善一批有针对性和约束力的保障制度和措施，要建立详细的管理制度，努力形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制，进一步提升活动的成效。

四、相关要求

（一）为保证作风整顿月活动的有效开展，市局成立由党组书记、局长****任组长；---------------的工作领导组，负责全系统“作风整顿月”活动的组织领导工作。领导组下设办公室，办公室设在监察室，由监察室主任任我行任办公室主任，成员单位由**室、**科、**、**科和****负责人组成，具体负责此项工作。各单位也要成立相应机构，并报****活动领导组办公室。

（二）各单位要结合各自实际，认真研究制订实施方案，统筹兼顾，合理安排，加强领导，层层抓落实，切实做到各项工作与作风整顿“两不误、两促进、两提高”。各单位领导干部要带头查找、带头剖析、带头监督、带头整改。认真处理作风整顿与**

监业务工作的关系，带头发挥表率作用，促进和推动各项业务工作的落实。

（三）每个阶段的具体时间安排，各单位可结合各自实际统筹安排，自行确定，务必按时保**保量完成各项活动任务，必要时可适当延长时间，但必须确保作风整顿月活动取得整体实效。市****将适时派出督察组实施督促检查，各单位要在*月*日之前将本单位作风整顿月活动情况书面报*****室。

（四）严明纪律，加强管理，在整顿期间，各单位要进一步严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律，强化监督，防止活动走过场、流于形式。对整顿活动领导不力、敷衍塞责、作风不实，造成不良影响的或纪律观念淡薄，有令不行、有禁不止的一律追究单位和责任人的责任；对在整顿活动中依然我行我素、顶风违纪的单位和个人，要一律从严处理，并追究所在单位主要领导的责任。

全系统各单位要以高度的政治责任感和历史使命感，充分认识开展“作风整顿月”活动的重要性和迫切性，通过扎实有效的工作，在全系统形成文明和谐、风清气正的良好氛围，为**经济平稳较快发展。

第三篇：教育系统纪律作风建设实施方案

教育系统作风建设工作实施方案

为进一步转变工作作风，提高机关、学校工作效能，根据市委市政府安排部署，结合我市教育实际，特制定此方案。

一、目的意义

此次活动，以服务群众、服务学校、服务教师、服务学生为出发点，着力解决局机关、学校的个别干部存在的思想不纯、纪律不严、作风不实、从政不廉等突出问题，打造一支政治坚定、全心为民、政绩突出、作风优良的高素质干部队伍。建立起强化机关纪律作风建设的长效机制，进一步提高工作效率、服务水平和解决重大问题的能力，努力实现教育系统工作作风和精神面貌的新转变，不断提高人民群众对教育的满意度，促进教育发展，提升教育质量打下坚实基础。

二、工作目标、基本原则和工作重点

（一）工作目标

1、政治纪律明显增强。严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，始终同党中央保持高度一致，自觉维护党的权威，确保政令畅通、令行禁止，把市委、政府和市教育局的决策部署真正落实到位。

2、精神面貌明显改观。具有攻坚克难、积极进取、勇创一流的精神面貌，尽职尽责、忠于职守、爱岗敬业的职业道德，淡化部门和个人利益、注重协调配合形成合力的大局意识，立足本职工作，切实增强事业心和责任感。

3、工作作风明显改进。切实增强全心全意为人民服务的宗旨意识，大兴为民务实之风，力戒形式主义和官僚主义。建立健全机关干部深入学校，校级领导深入教研组、深入课堂的长效机制，广泛联系群众，全力为基层学校、为广大师生办实事、解难事。

4、廉洁勤政意识明显增强。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，清白做人、廉洁做事、勤恳工作、乐于奉献。不断加强党性修养，始终保持高尚的道德情操和良好的生活作风。主动接受监督，带头做遵守和维护纪律的模范，坚决同违法违纪行为作斗争。

5、能力素质明显提高。增强善学善思的能力、做群众工作的能力、推动改革发展促进和谐稳定的能力、处理突发事件的能力、创新工作方法的能力、提高驾驭课堂教学效率的能力。善于按照科学发展观的方法和要求，分析解决工作中遇到的困难和问题。

（二）基本原则

1、坚持理论联系实际。将加强纪律、改进作风与学习理论、武装头脑、整顿思想紧密结合，与工作实际紧密结合，不断提高认识，消除思想障碍，认真查找问题，落实整改方案，切实解决问题。

2、坚持走群众路线。把统一领导和依靠群众结合起来，进行广泛发动，组织发动群众积极参与，通过召开座谈会、进行民意测评等形式，面向社会、面向学校、面向师生广泛征求意见，诚心听取意见，虚心接受批评和监督，促进纪律作风的全面改进加强。

3、坚持实事求是。防止查摆问题“空对空”，坚持就事论事、一针见血地查摆问题，认真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客观准确、恰如其分。

4、坚持注重实效。时间、进度与质量并重，扎扎实实抓好每一个阶段、每一个环节的工作，杜绝赶进度、走过场、应付了事和以任何借口减少工作程序、降低工作标准。对存在的问题迅速进行整改落实，确保活动取得实效。

（三）工作重点。

继续深入开展“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，当人民满意的公务员，建人民满意的学校，办人民满意的教育”主题教育。重点治理日常工作中存在的思想作风不端、学习风气不浓、进取精神不足、服务意识不强、工作纪律不严、工作作风不实等问题。

1、抓好“四个结合”，落实“十条规定”。纪律作风建设活动要与创先争优活动相结合，与师德师风建设相结合，与廉政文化进校园相结合，与工作重点（即提升教育教学质量、创建平安校园、维护教育稳定）相结合。落实市委、市政府“关于改进工作作风，密切联系群众的十条规定”，即：深入调查研究、密切联系群众、精简会议活动、严控文件简报、严格新闻报道、规范文稿发表、规范党内称谓、严禁攀亲结亲、厉行勤俭节约、自觉接受监督。

2、解决好工作中存在的突出问题。一是思想不纯问题，个别干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，服务质量较低，工作热情不高；个别校长心态浮躁，工作不踏实；个别教师的教学能力、研究能力、工作效率、奉献精神跟不上时代教育发展的需求，不同程度上存在着不专心教学、课堂教学不精、效率偏低等现象；二是作风不实问题，部分干部缺乏事业心、责任感，说得多、做得少，虚的多、实的少；违规补课、乱收费、乱办班、乱订资料；三是从政、从教不廉问题，部分干部廉洁自律意识差，将部门利益权力化，没有好处不办事，有了好处乱办事，甚至公然索贿受贿，八小时之外热衷于灯红酒绿，参与庸俗低级趣味活动。

3、重点解决“慵、懒、散”、效率低的问题。局机关、各校园要进一步落实服务承诺制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、绩效考核制等有关规定，加大政务、校务公开力度，规范办学行为，简化办事程序，为学校和群众提供最便捷的服务。

4、局机关和学校（园）要认真执行考勤制度，严格记录在岗情况；各校、园环节以上干部必须要挂牌上岗；严格执行“六不准”，认真执行请销假制度，坚持有事请假、事后销假；严禁赌博，严禁工作时间上网聊天、玩游戏、看电影等与工作无关行为；认真执行内部监督和内部考评制度。将日常违反工作纪律的情况作为年终考核重要评价依据。

5、严格执行领导干部廉洁自律有关规定。严格执行“五个一律免职”：即利用工作之便“索要卡要”有一律免职；参与赌博的一律免职；醉酒驾驶的一律免职；违反规定大办婚丧喜庆事宜的一律免职；上班时间打牌、下棋、打麻将、炒股、玩电脑游戏或到歌舞厅、洗浴场所闲娱乐的一律免职。严格执行领导干部报告个人有关事项制度和厉行节约制止奢侈浪费行为的有关规定；严格执行领导干部操办婚丧嫁娶申报制度，杜绝生日宴、升学宴等大操大办现象发生。

6、注重细节管理。要牢固树立“细节决定成败”的管理理念，注重过程管理和全员管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的处理上，努力使自己满意、领导满意、组织满意、群众满意。

三、活动开展范围和组织领导

（一）本次活动的范围：局机关的工作人员，各校（园）教职工。

（二）市教育局党委负责组织领导、指导推动教育系统的加强纪律作风建设活动。按照党风廉政建设责任制要求，各单位领导班

子主要负责人是本次活动的第一责任人，对活动要亲自部署，亲自过问，亲自协调，亲自督办。

四、活动步骤

本次活动从３月初开始至5月底结束。主要分四个阶段进行。

（一）学习动员、提高认识阶段（３月１日一３月5日）。

1、健全工作机构。市教育局成立作风建设领导小组，由党委书记担任组长，局长任副组长，其他班子成员为成员。领导小组下设办公室，具体负责活动的组织开展、指导督促、检查协调等。

2、动员部署。3月1日市教育局结合市委、市政府安排部署，召开动员大会，对整个活动进行安排部署。为深入开展纪律作风建设活动,市教育局将2024年确定为作风建设年，全面提升教师的职业道德，努力提高人民群众对教育的满意度。

3、认真组织学习。采取集中学习上级关于加强纪律作风建设的有关文件和会议精神。局机关、各学校要结合自身实际，原则上集中学习，安排1-2次专题辅导讲座，学习要有记录，每名党员干部至少写一篇体会文章，其中校级领导、和局机关所有工作人员的体会文章（一式两份）和学习记录于3月15日前交至局作风建设领导小组办公室，其它人员的体会文章和学习记录本单位集中留存备检。

4、制定活动方案。局机关支部和各校（园）领导要高度重视此项活动的开展，要求成立相关领导小组，制定方案，精心组织。

实施方案和领导小组于3月10日前报市局作风建设领导小组办公室。

（二）查摆问题、开展批评阶段（３月１0日一４月１０日）。

1、开展公开承诺。局机关各部门、各校园要根据各自工作职能和个人岗位职责，就转变作风的整改措施、便民利民的内容方式、规章制度的建立完善等做出公开承诺。局机关、学校的承诺要在相应的网站、公开栏上公布，做到人人皆知。

2、查摆问题。通过学习加强纪律作风建设的有关文件和讲话精神，对照纪律作风方面的各项制度和有关规定，认真查找思想、作风、纪律、能力和日常工作中存在的问题不足。可以采取发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、走访调研、谈心交流等形式，从不同层面、不同角度广泛征求各方面关于教育系统纪律作风方面的意见建议。

3、认真总结。在学习提高的基础上，深入剖析班子和个人在思想纪律作风等方面存在的主要问题，形成自查报告和总结材料。查摆问题的总结实行领导签字制度。

4、反馈意见。由主要领导负责，将征集的群众意见反馈给个人，结合活动要求和工作实际，认真指出个人在思想纪律作风等方面存在的主要问题，做好“上级点评”工作。每个人都要本着“有则改之、无则加勉”的原则，虚心接受意见建议。对反映出的违法违纪问题，按照干部管理权限交有关部门查处。个人主动向组织交代清

楚的，可以从轻处理。

5、开展谈心活动。各单位主要领导与班子成员、环节干部之间开展谈心活动，坦诚交流思想，开展批评，增进了解，加强团结。做到有话讲在当面，不搞自由主义。

6、召开专题民主生活会。认真负责、实事求是地开展批评与自我批评，坚持与人为善、互相帮助、共同进步。主要领导要带头开展批评与自我批评。

（三）认真整改、完善制度阶段（４月11日一４月30日）。

1、制定整改方案。将本次活动中查摆出的主要问题，集中逐条逐项分析原因，制定整改方案。整改措施要切实可行，具有较强的针对性和可操作性。

2、广泛征求意见。将整改方案印发本单位干部职工和下属单位广泛征求意见，在此基础上进一步修订、完善整改方案。

3、分解任务。科学合理分解整改任务，明确整改时限和责任时限。

4、建立健全规章制度。要努力适应新形势新任务的要求，建立职责清晰、管理健全、运转协调、行为规范、奖惩分明的机关、学校管理制度。

（四）总结经验、公示验收阶段（5月1日一5月30日）。

1、认真总结本次建设活动，局机关各股室和学校干部要及时开展活动做法、成效和经验的全面总结，包括取得工作经验和存在的

问题，以深入推进机关各部门和校园的作风建设。要求局机关各股室和各校（园）在活动的每个阶段结束日前报阶段总结，在活动结束日报全面总结。

２、局党委配合市纪委结合民主评议政风行风等工作，对机关各股室和各校园纪律作风建设进行群众满意度测评，并公示测评结果。

3、全面梳理目标任务落实情况。局机关各股室对照目标任务，按照工作推进表进行全面检查。学校领导干部要根据任课、听课及督导评估标准等方面工作要求，全力抓好落实。对于已完成的目标进一步提高，未完成的进一步完善方案，强化落实。

4、总结表彰。通过深入开展转变工作作风，加强纪律作风建设活动，总结经验，将在教师节期间，表彰典型。

五、具体要求

（一）明确责任，严格把关。局机关、各学校主要活动的第一责任人全面负责活动的组织开展，要严格按照规定的程序和步骤进行，符合标准并经批准方可转入下一阶段。对认识不到位、学习不到位、查摆分析不到位、整改措施不到位，行动迟缓、敷衍了事、工作不力，活动领导小组责令重新学习、查摆、分析、限期整改，影响教育系统整体转段要追究主要负责人的领导责任。

（二）精心组织实施。各单位各部门按照方案要求，精心组织实施，将活动开展中的成功经验及时总结上报。各单位主要负责人要

以身作则，带头学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施、完善制度。

（三）统筹工学矛盾。局机关各股室、各学校要统筹兼顾，把开展活动与推动当前工作紧密结合起来，妥善处理工学矛盾，做到“两不误”、“两促进”。

（四）及时报送材料，加强宣传和信息工作。各单位要按每个阶段的具体要求及时报送各种材料，每个阶段至少要向市教育局作风办报送2篇工作信息，并主动与新闻单位沟通，打造声势，营造氛围，做好新闻宣传工作。

（五）规范档案管理。各单位要高度重视加强纪律作风建设活动的档案管理，安排专人，分类规范建档。

第四篇：教育系统纪律作风建设实施方案

牙克石市教育系统“深入开展 加强纪律作风建设活动”实施方案

为进一步转变工作作风，提高机关、学校工作效能，根据市委《关于牙克石市“深入开展加强机关纪律作风建设活动”的实施意见》（牙党办发［2024］1号）及关于《呼伦贝尔市教育局深入开展加强机关纪律作风建设活动实施方案》的通知（呼教字【2024】29号），结合牙克石市教育实际，教育局党委制定《牙克石市教育系统“深入开 展加强纪律作风建设活动”实施方案》。

一、目的意义

此次活动，以服务群众、服务学校、服务教师、服务学生为出发点，着力解决局机关、学校的个别干部存在的思想不纯、纪律不严、作风不实、从政不廉等突出问题，打造一支政治坚定、全心为民、政绩突出、作风优良的高素质干部队伍。建立起强化机关纪律作风建设的长效机制，进一步提高工作效率、服务水平和解决重大问题的能力，努力实现教育系统工作作风和精神面貌的新转变，不断提高人民群众对教育的满意度，为全面完成是十三次党代会确定的各项任务，为实现科学发展、率先崛起打下坚实基础。

二、工作目标、基本原则和工作重点

（一）工作目标

1、政治纪律明显增强。严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律，始终同党中央保持高度一致，自觉维护党的权威，确保政令畅

通、令行禁止，把市委、政府和市教育局的决策部署真正落实到位。

2、精神面貌明显改观。具有攻坚克难、积极进取、勇创一流的精神面貌，尽职尽责、忠于职守、爱岗敬业的职业道德，淡化部门和个人利益、注重协调配合形成合力的大局意识，立足本职工作，切实增强事业心和责任感。

3、工作作风明显改进。切实增强全心全意为人民服务的宗旨意识，大兴为民务实之风，力戒形式主义和官僚主义。建立健全机关干部深入学校，校级领导深入教研组、深入课堂的长效机制，广泛联系群众，全力为基层学校、为广大师生办实事、解难事。

4、廉洁勤政意识明显增强。认真贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，清白做人、廉洁做事、勤恳工作、乐于奉献。不断加强党性修养，始终保持高尚的道德情操和良好的生活作风。主动接受监督，带头做遵守和维护纪律的模范，坚决同违法违纪行为作斗争。

5、能力素质明显提高。增强善学善思的能力、做群众工作的能力、推动改革发展促进和谐稳定的能力、处理突发事件的能力、创新工作方法的能力、提高驾驭课堂教学效率的能力。善于按照科学发展观的方法和要求，分析解决工作中遇到的困难和问题。

（二）基本原则

1、坚持理论联系实际。将加强纪律、改进作风与学习理论、武装头脑、整顿思想紧密结合，与工作实际紧密结合，不断提高认识，消除思想障碍，认真查找问题，落实整改方案，切实解决问题。

2、坚持走群众路线。把统一领导和依靠群众结合起来，进行广泛发动，组织发动群众积极参与，通过召开座谈会、进行民意测评等形式，面向社会、面向学校、面向师生广泛征求意见，诚心听取意见，虚心接受批评和监督，促进纪律作风的全面改进加强。

3、坚持实事求是。防止查摆问题“空对空”，坚持就事论事、一针见血地查摆问题，认真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客观准确、恰如其分。

4、坚持注重实效。时间、进度与质量并重，扎扎实实抓好每一个阶段、每一个环节的工作，杜绝赶进度、走过场、应付了事和以任何借口减少工作程序、降低工作标准。对存在的问题迅速进行整改落实，确保活动取得实效。

（三）工作重点

继续深入开展“抓学习、抓纪律、抓作风、抓行风、抓效率，做人民满意的教师，当人民满意的校长，当人民满意的公务员，建人民满意的学校，办人民满意的教育”主题教育。重点治理日常工作中存在的思想作风不端、学习风气不浓、进取精神不足、服务意识不强、工作纪律不严、工作作风不实等问题。

1、抓好“四个结合”，纪律作风建设活动要与创先争优活动相结合，与“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象”相结合，与廉政文化进校园相结合，与贯彻2024年工作重点，在提高教育教学质量、排查化解矛盾纠纷、参与平安校园创建、维护社会和

谐稳定、办人民满意的教育提高教育发展水平，提升教育质量相结合。

2、解决好工作中存在的突出问题。一是思想不纯问题，个别干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，服务质量较低，工作热情不高；个别校长心态浮躁，工作不踏实；个别教师的教学能力、研究能力、工作效率、奉献精神跟不上时代教育发展的需求，不同程度上存在着不专心教学、课堂教学不精、效率偏低等现象；二是作风不实问题，部分干部缺乏事业心、责任感，说得多、做得少，虚的多、实的少；三是从政、从教不廉问题，部分干部廉洁自律意识差，将部门利益权力化，没有好处不办事，有了好处乱办事，甚至公然索贿受贿，八小时之外热衷于灯红酒绿，参与庸俗低级趣味活动。

3、重点解决“慵、懒、散”、效率低的问题。局机关、各校园要进一步落实服务承诺制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、绩效考核制等有关规定，加大政务、校务公开力度，规范办学行为，简化办事程序，为学校和群众提供最便捷的服务。

4、局机关和学校（园）要认真执行考勤制度，严格记录在岗情况；各校、园环节以上干部必须要挂牌上岗；认真执行请销假制度，坚持有事请假、事后销假；严禁赌博，严禁工作时间上网聊天、玩游戏、看电影等与工作无关行为；认真执行内部监督和内部考评制度。将日常违反工作纪律的情况作为年终考核重要评价依据。

5、严格执行领导干部廉洁自律有关规定。严格执行领导干部报告个人有关事项制度和厉行节约制止奢侈浪费行为的有关规定；严

格执行领导干部操办婚丧嫁娶申报制度，杜绝生日宴、升学宴等大操大办现象发生。

6、注重细节管理。要牢固树立“细节决定成败”的管理理念，注重过程管理和全员管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的处理上，努力使自己满意、领导满意、组织满意、群众满意。

三、活动开展范围和组织领导

（一）本次活动的范围：局机关的工作人员，各校（园）教职工。

（二）市教育局党委负责组织领导、指导推动教育系统的加强纪律作风建设活动。按照党风廉政建设责任制要求，各单位领导班子主要负责人是本次活动的第一责任人，对活动要亲自部署，亲自过问，亲自协调，亲自督办。

四、活动步骤

本次活动从３月初开始至4月底结束。主要分四个阶段进行。

（一）学习动员、提高认识阶段（３月１日一３月１５日）

1、健全工作机构。市教育局成立“深入开展加强纪律作风建设活动”领导小组，组长是市教育局党委副书记、局长孙好民同志，副组长由局领导班子副职担任，局党委委员、局机关各室办主任、和各校（园）党政一把手任成员。领导小组下设活动办公室，办公室主任由局党委副书记潘峪兼任，具体负责活动的组织开展、指导督促、检查协调等。

2、动员部署。3月12日市教育局结合市委“深入开展加强机

关纪律作风建设活动”活动要求，召开启动大会，对整个活动进行安排部署。为深入开展纪律作风建设活动,市教育局将2024年确定为创新“实施爱与责任教育，践行四满意，提升教育形象提升年”，切实加强师德师风建设，全面提升教师的职业道德，努力提高人民群众对教育的满意度。

3、认真组织学习。采取集中学习与自学相结合的方式，以支部为单位，组织机关、学校干部和教职工认真学习自治区第九次党代会、呼伦贝尔市第三次党代会和三届二次全委会议、市委十三次党代会和十三届四次权威（扩大）会议、全市党建会议精神、上级关于加强纪律作风建设的有关文件。局机关、各校园要结合自身实际，原则上集中学习时间在7天左右，安排1-2次专题辅导讲座，学习要有记录，每名党员干部至少写一篇体会文章，其中校级领导、和局机关所有工作人员的体会文章（一式两份）和学习记录于3月15日前交至局党委室，其它人员的体会文章和学习记录本单位集中留存备检。

4、制定活动方案。局机关支部和各校（园）领导要高度重视此项活动的开展，要求成立相关领导小组，制定方案，精心组织。实施方案和领导小组于3月15日前报市教育局党委。

（二）查摆问题、开展批评阶段（３月１６日一４月１０日）

1、开展公开承诺。局机关各部门、各校园要根据各自工作职能和个人岗位职责，就转变作风的整改措施、便民利民的内容方式、规章制度的建立完善等做出公开承诺。局机关、学校的承诺要在相

应的网站、公开栏上公布，做到人人皆知。

2、查摆问题。通过学习加强纪律作风建设的有关文件和讲话精神，对照纪律作风方面的各项制度和有关规定，认真查找思想、作风、纪律、能力和日常工作中存在的问题不足。可以采取发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、走访调研、谈心交流等形式，从不同层面、不同角度广泛征求各方面关于教育系统纪律作风方面的意见建议。

3、认真总结。在学习提高的基础上，深入剖析班子和个人在思想纪律作风等方面存在的主要问题，形成自查报告和总结材料。查摆问题的总结实行领导签字制度。

4、反馈意见。由主要领导负责，将征集的群众意见反馈给个人，结合活动要求和工作实际，认真指出个人在思想纪律作风等方面存在的主要问题，做好“上级点评”工作。每个人都要本着“有则改之、无则加勉”的原则，虚心接受意见建议。对反映出的违法违纪问题，按照干部管理权限交有关部门查处。个人主动向组织交代清楚的，可以从轻处理。

5、开展谈心活动。各单位主要领导与班子成员、环节干部之间开展谈心活动，坦诚交流思想，开展批评，增进了解，加强团结。做到有话讲在当面，不搞自由主义。

6、召开专题民主生活会。认真负责、实事求是地开展批评与自我批评，坚持与人为善、互相帮助、共同进步。主要领导要带头开展批评与自我批评。

（三）认真整改、完善制度阶段（４月１１日一４月２５日）

1、制定整改方案。将本次活动中查摆出的主要问题，集中逐条逐项分析原因，制定整改方案。整改措施要切实可行，具有较强的针对性和可操作性。

2、广泛征求意见。将整改方案印发本单位干部职工和下属单位广泛征求意见，在此基础上进一步修订、完善整改方案。

3、分解任务。科学合理分解整改任务，明确整改时限和责任时限。

4、建立健全规章制度。要努力适应新形势新任务的要求，建立职责清晰、管理健全、运转协调、行为规范、奖惩分明的机关、学校管理制度。

（四）总结经验、公示验收阶段（４月２６日一４月３０日）

1、认真总结本次建设活动，局机关各科室和学校干部要及时开展活动做法、成效和经验的全面总结，包括取得工作经验和存在的问题，以深入推进机关各部门和校园的作风建设。要求局机关各科室和各校（园）在活动的每个阶段结束日前报阶段总结，在活动结束日报全面总结。

２、局党委配合市纪检委结合民主评议政风行风等工作，对机关各科室和各校园纪律作风建设进行群众满意度测评，并公示测评结果。

3、全面梳理目标任务落实情况。局机关各科室对照目标任务，按照工作推进表进行全面检查。学校领导干部要根据任课、听

课及督导评估标准等方面工作要求，全力抓好落实。对于已完成的目标进一步提高，未完成的进一步完善方案，强化落实。

4、总结表彰。通过深入开展转变工作作风，加强纪律作风建设活动，总结经验，将在教师节期间，表彰典型。

五、具体要求

（一）明确责任，严格把关。局机关、各校（园）主要活动的第一责任人全面负责活动的组织开展，要严格按照规定的程序和步骤进行，符合标准并经批准方可转入下一阶段。对认识不到位、学习不到位、查摆分析不到位、整改措施不到位，行动迟缓、敷衍了事、工作不力，活动领导小组责令重新学习、查摆、分析、限期整改，影响教育系统整体转段要追究主要负责人的领导责任。

（二）精心组织实施。各单位各部门按照方案要求，精心组织实施，将活动开展中的成功经验及时总结上报。各单位主要负责人要以身作则，带头学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定整改措施、完善制度。

（三）统筹工学矛盾。局机关各科室、各校（园）要统筹兼顾，把开展活动与推动当前工作紧密结合起来，妥善处理工学矛盾，做到“两不误”、“两促进”。

（四）及时报送材料，加强宣传和信息工作。各校（园）要按每个阶段的具体要求及时报送各种材料，每个阶段至少要向市教育局党委及市局网站栏目报送2篇工作信息，并主动与新闻单位沟通，打造声势，营造氛围，做好新闻宣传工作。

（五）规范档案管理。各校园要高度重视加强纪律作风建设活动的档案管理，安排专人，分类规范建档。

附件：

1、市教育系统“深入开展加强纪律作风建设活动”领导小组

2、市教育系统“深入开展加强纪律作风建设活动”推进表

附件1：

市教育系统“深入开展加强纪律作风建设活动”

领 导 小 组

组

长：孙好民

（市教育局党委副书记、局长）副组长：孙伟忠（市教育局党委书记、副局长）

薛颖颖

（市教育局副局长）

许宝君（市教育局副局长）王晓君（市教育局副局长）潘裕（市教育局副书记）

成 员：肖玉红（市教育局党委纪检委员）

金 鑫（市教育局党委宣传委员）

冯胜利（市教育局党委组织委员）

刘胜利（市教育局团委书记）

丁 力（市教育局关工委主任）杨晓光（市教育局工会主席）李凤呈(市教育局行政办主任)郭铁军(市教育局人事办主任)刘冠全(市教育局督导室主任)图 雅(市教育局教育办主任)占宝华(市教育局体卫艺办主任)孙海滨(市教育局计财办主任)路晓波（市教育局幼特教办主任）

危晓霞（市教育局成职教办主任）刘站起(市教育局校安办主任)汤春亭(市教育局信息中心主任)唐文宏（市教育局安全办主任）袁洪彪(市教育局招生考试中心主任)王少辉（市教育局资助管理中心主任）

市属各校园长、书记 11

第五篇：加强纪律作风建设活动实施方案

“深入开展加强纪律作风建设活动”实施方案

扎赉诺尔区油娃娃幼儿园

2024年3月 “深入开展加强纪律作风建设活动”实施方案

为全面落实扎区教育系统《“深入开展加强机关纪律作风建设活动”实施方案》通知精神，营造风清气正、纪律严明、和谐高效的工作风气，进一步提高油娃娃幼儿园的工作效率、服务水平和解决突发事件及重大问题的能力，我园决定深入开展加强机关纪律作风建设推进活动。为确保活动有序开展，制定本方案。

一、活动内容

结合上级活动精神和幼儿园工作实际，在全园深入开展“深入开展加强纪律作风建设活动”。通过开展活动，要着力解决日常工作中存在的思想作风不端、学习风气不浓、进取精神不足、服务意思不强、工作纪律不严、工作作风不实等问题，着力解决精神状态问题、工作作风问题、工作秩序问题和工作效率问题。

具体要求：

（一）领导班子成员、环节干部

1、着力加强“三重一大”决策制度的贯彻落实，凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作事项，必须由班子集体研究作出决定，并及时上报，经批准后方可操作。

2、坚持走群众路线。把统一领导和依靠群众结合起来，进行广泛发动，组织发动群众积极参与，通过召开座谈会、进行 民意测评等形式，面向社会、面向幼儿园、面向师生广泛征求意见，诚心听取意见，虚心接受批评和监督，促进纪律作风的全面改进加强。

3、坚持实事求是。防止查摆问题“空对空”，坚持就事论事、一针见血地查摆问题，认真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客观准确、恰如其分。

4、坚持注重实效。时间、进度与质量并重，扎扎实实抓好每一个阶段、每一个环节的工作，杜绝赶进度、走过场、应付了事和以任何借口减少工作程序、降低工作标准。对存在的问题迅速进行整改落实，确保活动取得实效。

5、勤抓纪律建设，严守工作纪律。环节干部要理顺关系、摆正位置、搞好团结。党员要讲党性，普通教师也要讲工作纪律。要自觉抵制庸俗关系，坚决杜绝拉拉扯扯现象。进一步完善和执行办事公开制度、进一步完善和执行首问责任制、服务承诺制、进一步完善和执行责任追究制、进一步完善和执行调查研究制度。

（二）教师

1、抓行风。加强教师行风建设，尤其是要大力杜绝、制止行业不正之风的存在。坚决杜绝教师向幼儿家长收受礼品、礼金或请客宴请等行为，发现一起严格查处一起。

2、抓学习。加强教师业务能力和政治素质的学习，在采取“走出去、请进来”的基础上，督促引导教师不断通过自我学习、相互交流获得更大的提高。

3、抓纪律。严肃日常工作纪律、严肃会议纪律、严肃请假销假纪律、严肃通信联络纪律，要做到“令行禁止”。

4、抓形象。自觉维护幼儿教师形象，不符合教师身份的事情不要做、不符合教师身份的场合不要去、不符合教师身份的话不要说、不符合教师身份的衣服不要穿。

二、工作重点

这次整顿活动，要着力重点查找和解决全体教职工在思想观念、工作纪律、工作状态、廉政行为五个方面存在的突出共性问题：

1、思想观念方面。个别职工存在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，服务质量较低，工作热情不高，精神萎靡不振；部分人心态浮躁，工作不踏实，个人名利之上，考虑个人得失多；个别教师的教学能力、研究能力、工作效率、奉献精神跟不上时代教育发展的需求，不同程度上存在着不专心教学、课堂教学不精、效率偏低等现象。

2、工作纪律方面。各领导班子、环节干部是否团结协调，政治纪律是否严格遵守的问题；是否存在上班时间散漫，迟到早退，上网聊天、玩游戏的问题；是否存在不讲政治、不讲原则，不遵守保密规定，跑风漏气，传播谣言的问题；是否存在 凭借手中权力，人为设置障碍的问题；是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐的问题；是否存在人心不顺，风气不正，拉帮结派，扯皮内耗，闹不团结，对基层单位和学校师生、群众服务态度不好的问题；学校是否存在不遵守教师职业道德规范，有偿补课、体罚和变相体罚孩子，歧视孩子、不关爱孩子，忽视安全管理，对信访问题化解不力的问题。

3、工作状态方面。是否存在工作不切实际，搞花架子，做表面文章，说假话、空话，弄虚作假的问题；是否存在工作安排部署多，指导帮助少，深入调研少，检查落实少，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾的问题；是否存在不严格执行制度，我行我素，对本职工作拨拨转转，支支动动的问题；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得过且过的问题；是否存在工作主动性不强，效率不高，做一天和尚撞一天钟等“慵懒散”的问题等。

4、廉政行为方面。学校收费行为是否规范，是否节约使用资金，有无利用公款吃喝、违规消费的问题；在评优评先、职称评聘、绩效考核中是否存在徇私舞弊、收受贿赂等吃、拿、卡、要的问题等。

三、活动步骤

从3月初开始至4月底结束，我园将分三个阶段开展活动：

（一）动员学习、提高认识阶段（3月15日-3月26日）

深入贯彻学习自治区第九次党代会、满洲里市第十五次党代会、满洲里市第十五届纪委第二次全体（扩大）会议、区第十二次党代会、区十二届三次全委（扩大）会议精神、中央、自治区、满洲里市和区委、区政府关于加强纪律作风建设的有关文件材料。进行思想发动，提高认识、统一思想、明确工作目标和工作要求。结合工作实际学习幼儿园工作制度和教师行为准则。在此期间，每名党员干部及全体教师至少要写一篇心得体会。

（二）查摆问题、开展批评阶段（3月26日-4月5日）

以班组为单位、以个人为主体开展自查活动，主要任务是通过对照纪律作风方面的制度和有关规定，结合幼教工作实际，认真查找思想、纪律、作风、能力和日常工作中存在的问题和不足，从不同层面、不同角度广泛征求各有关方面的意见建议。每个人都要求写出自查报告，明确解决对策和整改措施。

（三）集中整改、完善制度阶段（4月5日-4月20日）

针对查找出来的突出问题，逐条逐项分析原因，采取有力措施，集中力量进行整改。明确整改时限和责任人。在整改的同时，要制定有关的工作制度和细则。

（四）总结经验、完善制度阶段（4月20日-4月25日）

认真总结本次活动取得的工作经验和存在的问题，活动结束后，及时总结经验，查找不足，对加强作风建设工作常态化、制度化作出安排部署。

四、活动要求

（一）提高认识、加强领导。要正确认识此次加强纪律作风建设的重要性和紧迫性，把此项工作作为当前重要工作来抓，园领导负总责、环节干部和各班班组长抓落实，扎实有效的将此项活动落到实处，不走过场。

（二）加强对干部职工的教育和管理。通过此次活动要切实提高干部职工的政治素养和业务水平，要让所有的教师的心灵都受到一次洗涤，强化党员干部的党纪、政纪、法纪观念，增强忧患意识、责任意识和抵御风险的能力，保持奋发有为、开拓进取的精神状态，树立幼儿教师的良好形象。

（三）扎实工作、务求实效。要按照活动步骤、活动内容和活动要求的安排，明确各阶段的工作任务，确保不走过场、不流于形式。要从教育职能实际出发，转变工作理念、强化服务功能，着力解决制约发展的深层次问题。认真查找工作中的差距和不足，牢固树立责任意识、敬业精神，以认真可信的工作成果推进“四抓四满意”建设。

（四）完善制度，常抓不懈。要针对查摆出的问题，进一步建立健全具有实用性和可操作性的规章制度，通过完善、严谨、科学的制度规范教师的行为，促进各项工作有效开展。

油娃娃幼儿园“深入开展加强纪律作风建设活动”

领 导 小 组

组 长： 杨景凤（油娃娃幼儿园园长兼党支部书记）副 组 长： 刘永玲（油娃娃幼儿园副园长）成 员： 马春梅(政教主任)

王婷(保教主任)刘哲(保教主任)石丽爽(保教主任)朱亚来(后勤主任)