模拟卷肇庆学院升本以来科研工作汇报概要

第一篇：模拟卷肇庆学院升本以来科研工作汇报概要

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology information-seeking 肇庆学院升本以来科研工作汇报

我校是由西江大学和肇庆教育学院于2024年合并升为本科的院校。全校占地面积（两校区）1016亩，总建筑面积323万平方米。现有全日制在校生10100人，成人函授生3774人。至2024年12月全校在册教职工1038人，专任教师606人，其中正高职称41人，副高职称211人，博士学位获得者35人。全校现有36个专业，其中本科专业20个，专科专业16个，覆盖了经济学、管理学、法学、教育学、文学、理学、工学等七个学科门类，未来几年内要增加农学和史学两个学科，本科专业争取达到35个。5—7年内实现高层次办学，实现人才培养、科学研究、服务地方经济建设和社会发展三大功能。

下面具体汇报近三年的科研工作。

一、规范科研管理，改善科研运行机制，加大科研经费投入 2024年初，我校随着办学层次和科研意识的整体提高，在规范科研管理的基础上强化了科研管理机制。我校在这方面作了许多重要的工作，如：设置校级重点学科，以重点学科为龙头，带动全院学科建设，形成以学科建设促科研，以科研带动学科建设，以学科建设促学院整体教学、科研水平的提高这一良性循环；设立科研工作量，确定科研是我院教职工常规工作的一部分；设立科学技术进步奖（优秀社科成果奖）。由科研处起草了近二十多个新的科研管理文件，经全校教职工反复讨论、研究后，于2024年6月内部出版了《肇庆学院科研管理制度汇编》，等等。通过这一系列的举措，使我校的科研管理更规范，科研运行机制更科学。

二、科研队伍逐年壮大，科研成果数量、质量逐年提高，科研投入逐年提高

从1998年至2024年8月底全校共引进硕士以上学历人员138人，副高以上职称95人，同时，广泛与有关单位合作，派出几十名教师到国内外高校和研究

机构攻读硕士、博士学位和作访问研究。近年来，我校的科研成果无论在数量上，还是在质量上都取得显著进步。具体体现为：

2024年全校在国内外刊物公开发表论文216余篇，出版教材、专著14部，各类科研项目32项；到位资金10万。

2024年在国内外刊物公开发表论文401余篇，出版教材、专著16部，各类科研项目42项；到位资金30余万；获得广东省“五个一工程”奖2项。

2024年共在国内外刊物公开发表论文598余篇，出版教材、专著21部，各类科研项目58项，其中校级以上项目20项；到位资金60余万；鉴定成果3项，获得肇庆市科学技术奖3项。

2024年共在国内外刊物公开发表论文561余篇，出版教材、专著11部，各类科研项目64项，其中校级以上项目19项；到位资金64余万；鉴定成果5项；获得肇庆市科学技术奖3项。

到目前为止被五大国际索引检索的论文共有35篇，在研项目100余项，其中国家级3项，省、市厅级30余项，获得校外的各种科研奖励约50多项，其中有3项省级优秀教学成果奖，2项广东省“五个一工程奖”，6项肇庆市科学技术奖和30余项社科优秀成果（论文奖）。我校大学生与和博士教授参与的三下乡活动连续7年被中宣部、教育部、团中央、全国学联评为“科技、文化、卫生”三下乡社会实践活动先进单位。

与此同时，学校科研经费的投入也逐年加大比例，由1998年的每年4万元经费，增加到现在的每年100万元左右。

三、发挥优势，体现特色，重视抓学科建设工作

我校学科建设从开始就注重培植和发展本校优势、特色学科和专业，以更好地为广东特别是为肇庆经济建设和社会发展服务。2024年开始启动我校第一轮重点学科建设工作，现我校第二轮重点学科建设工作也已启动。通过第一轮重点学科的建设，已取得初步成效，在广东省第七轮重点学科评选结果中，我校基础数学学科被评为“省高校扶持学科”。

（一）、主要做法

1、对每个入选学科的学科建设规划严格要求

内容包括：建设的意义、建设的基础、发展规划、建设设施和所需条件等方 面。在制定学科建设规划过程中，学校注重了以下几个方面的问题：（1）重点学科的研究方向，应当体现广东省特别是肇庆社会、经济和科技需要解决的问题，应体现在全国特别是广东省范围内同学科方面和相同领域中，自己的特色和优势；应体现以应用、开发为主，推动应用基础研究并形成应用、开发为主和应用基础、基础研究相结合，互相促进、互相支持的良好格局。（2）研究课题应具有学科前沿性和现实应用性，强调学科的交叉和联合，申报高层次、高水平的课题，出优秀名人。（3）强调成果的学术价值和社会价值，尽可能做到二者的统一，在出应用性成果中出高水平学术论文。（4）要以推动课题设施为核心，以学术带头人的选拔和学术梯队的组织建设为根本，以实验室建设和资料建设为保证，把学科建设与将来计划申报学位点的建设和研究生培养等结合起来，加强国内外学术交流。（5）强调学科建设的动态管理：每两年为一个建设周期，两年后上一轮列为重点学科建设的学科与学校其它学科再同时参加下一轮的校重点学科评选，根据评选结果再确定当轮次的校重点学科。

2、以学科建设规划为基础，强化管理重点学科的建设工作

列为我校重点学科和重点扶持学科的学科，学校正式下文全面启动，建设经费陆续到位。分别由：科研处负责研究课题和重点学科建设经费管理以及研究生联合

培养方面工作、教务处负责专业课程设置、人事处负责学术梯队保障。建设经费由学校拨入和学科自筹两部分组成。

（二）、取得的成绩

1、科研能力增强，科研成果质量和学术水平不断提高

（1）、课题数量和科研经费：从2024年至今，4个校级重点学科和3个校级重点扶持学科共承担各类课题53项，其中国家级1项、省部厅级21项、肇庆市8项、其它23项；共争取科研经费80余万元。无论是科研课题数量还是科研经费与以前相比都有了长足的进步，其中科研课题增加36项；科研经费增加60万元。在完成科研课题的基础上，4个校级重点学科和3个校级重点扶持学科共出版专著（教材）23部，发表论文500余篇。

（2）、成果质量与学术水平：通过学科的重点建设，学校的科学研究层次和起点有较大提高，各学科积极利用现代科学来研究人文、自然科学问题并取得了可喜成果。已通过鉴定的课题，均达到省内先进水平，个别项目达到国内领先水

平。如数学学科的“常微分算子谱的定性分析”等6个项目分别获得肇庆市科学技术一、二、三等奖。4个校级重点学科和3个校级重点扶持学科发表的论文共有18篇论文被国际上SCI、SSCI、A&HCI、EI、ISTP 等索引检索或收录。

（三）、教学改革不断深入，人才培养的层次、规模、质量明显提高

1、培养层次与规模：各重点学科或重点扶持学科均承担本科生、专科生、留学生和进修生的教学任务。部分重点学科（基础数学学科、工商管理学科、现当代文学学科、植物学科等）还与兄弟院校（内蒙古工业大学、华南师范大学、河南师范大学等）开始联合招收和培养研究生。

2、积极进行教学改革探索：各学科注重利用本学科的资源优势，在本科生中开设实验课；教学模式也从理论讲授转变为理论与实践相结合。各学科充分发挥教师知识面宽、理论功底深厚的优势，积极为本科生、专科生开设选修课、举办学术

讲座。学科硬件条件的改善、教师队伍学术水平的整体提高、科研能力增强，极大地促进了本科生的教学质量，亦为我校未来发展奠定了坚实基础。各学科不仅注重教学建设和教学质量，而且重视教学水平的提高，不断进行教学研究，2024年以来共承担教研课题90余项，其中有两项获广东省优秀教学成果奖。

（四）、学科梯队形成，结构渐趋合理，学术骨干迅速成长

1、学科带头人学术水平进一步提高，学术影响不断扩大，在省内或国内具有较高的学术地位和一定的知名度：各学科带头人中，多数是肇庆市拔尖人才和“千百十”培养对象。

2、技术职称层次大幅度提高：我校第一轮重点学科建设工作列为的3个校级重点学科和4个校级重点扶持学科经过两年多的重点建设，现共有60岁以下的专业技术人员68名，其中正教授20名，副教授35名，讲师11名。具有博士学位的有19名。到目前为止，我校的9名教师被内蒙古工业大学聘请为硕士研究生指导教师并已经开展工作。

3、各学科梯队结构完备：各级梯队学术带头人明确，学科群体教学、科研综合实力不断增强，为各学科的持续发展提供了可靠保障。

（五）、教学、科研工作条件得到改善，实验室建设初具规模

实验室和图书资料建设是提高办学质量和学术水平的基本保证，也是重点学科建设的重要内容。各学科以学校重点学科建设为契机，结合本学科自身特点，制定了重点学科实验室建设计划，使学校与各学科有关的实验室建设取得了明显成效。如生物学科投资300万元建起了“智能控制植物实验园”。

图书资料经过有计划的不断扩充，各学科现有书刊500余种，专业书籍60多万册，基本能满足各学科教学与科研的需要。

（六）、学科建设工作取得初步成效

在广东省第七轮重点学科评选结果中，我校基础数学学科被评为“省高校扶持学科”。四、十〃五期间的科研工作目标和任务

（一）我校十〃五期间科研发展的总目标

我校十〃五期间科研发展的总目标是，将我校逐步发展成为肇庆市乃至粤西地区科技开发和信息咨询的中心，高级人才培养的基地，使我校科研成果的数量和档次进入省内同类院校前列。

（二）围绕学校十〃五期间科研发展的总目标进行的工作

1、继续重视和强化学科建设工作

（1）、强化重点学科建设效益，增强科技成果的转化能力：由于我校重点学科建设工作开展的时间还不长，所以从目前看来，为地方经济建设和社会发展服务的观念和科技成果的转化能力不太理想，与各学科的地位不相适应。从各学科的研究项目来看，基础研究项目多，应用开发研究项目少。为此，学校已经在重点学科的建设上，特别强调今后在科技成果的转化上要有所作为，并制定了一系列重点学科建设与企业进行横向联合的相关鼓励性政策，以促进重点学科的良性发展。

（2）、继续加强应用性重点学科建设，优化重点学科整体结构：我校已经结束的第一轮7个重点学科中，基础性学科多，应用开发性学科少，不利于科技成果向生产力转化。今后重点学科建设工作重心要向应用性学科建设方面有所侧重，优化重点学科整体结构，协调发展，增强我校重点学科的整体实力，提高重点学科为经济建设和社会发展服务的能力。

2、重视抓应用型科技成果的转化工作

3、重视抓研究所的工作

强化对2024年以来我校相继成立的十三个研究所（研究中心）的管理工作。充分依靠我院的师资力量进行学术研究，走出一条自主、开放、竞争、“产学研”相结合的路子。

4、规范和强化研究生的合作培养管理工作（完）6

第二篇：关于学院升本的新闻稿

关于“学院升本”的新闻稿

——09人力1班主题班会

目前学院最迫切最重大的事情就是升本，我相信每一个师生时刻都在关注。在2024年12月2日晚上7点，09人力资源管理1班的全体同学在张志良老师的带领下开展了以“学院升本”为主题的班会。在这次班会中我们才真正了解到了许多有关升本的知识。

学院已经顺利通过省教育厅专家组的评估，而国家教育部升本专家考评组也在12月初进入了学院正在进行实地考察。学院升本成功后将（1）把“云南爱因森软件职业学院”改为“云南工商学院”（2）把办学理念“创建中国一流应用型大学”改为“立德树人、强化能力、注重应用、服务社会”（3）而办学宗旨依然是“以父母之心育人，帮助学生成功”

我们学院比起其他学院一直有一个优势，时刻以职业人的标准来要求每一个师生：佩戴校徽、穿职业装、上课提前10分钟到达。这是其他任何一个学院所不存在的，这也是在职场里面必做的，学校让我们提前体验职场生活。

基于这些，我们坚信在全体爱因森人的共同努力下，我院2024年升本一定会取得圆满成功！

朱杨俊雄

2024年12月13

第三篇：关于学院升本的新闻稿

关于“学校升本”的新闻稿

——09语教2班主题班会

目前学院最迫切最重大的事情就是升本，我相信每一个师生时刻都在关注。在2024年12月11日晚上7点30分，09语文教育2班的全体同学在沈春鹏老师的带领下开展了以“学校升本”为主题的班会。在这次班会中我们才真正了解到了许多有关升本的知识。

学校已经顺利通过省教育厅专家组的评估，而国家教育部升本专家考评组也在12月初进入了学院正在进行实地考察。河套大学座落在美丽富饶的河套平原腹地—巴彦淖尔市临河区。1985年，由自治区人民政府批准并经国家教育部备案。1986年4月，原国家副主席乌兰夫亲笔为学校题写了校名。是一所立足西部，面向基层、培养高素质应用型专门人才的多科性地方大学。

而升本办学宗旨是“以人才培养为目的，主要培养应用型本科人才，具备提案件后开展研究生教育”。本着：“仰望星空，脚踏实地”的夯实基础，在校风、教风、学风上做到最好。

让升本的宣传口号唱响全校园。基于这些，我们坚信在全体河套大学师生的共同努力下，我院2024年升本一定会取得圆满成功！

石睿博

2024年12月14日

第四篇：模拟卷民政工作汇报材料

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared, Basic pattern strategies of technology

information-seeking

民政工作汇报材料

一、基本概况

我乡共有低保户119户294人，保障人口124人；有五保户10人，其中8人要求进行集中供养，2人实行户院挂钩；有残疾人137人，其中贫困残疾人42户，有贫困村2个(活水潭、深门)。

二、1-10月份工作情况

1-10月份我乡民政工作在县民政局的指导下，主要开展了以下工作：

1、对低保人口进行了动态调整和管理。在2024年的基础上经过调查和公示，新增对象33户，调整对象4户，现我乡有低保户119户，294人，保障人口124人。

2、开展了贫困户调理。7月份，我们组织驻村干部和下村指导员对全乡范围内的贫困户进行调查，全乡共有贫困户194户656人，其中1400-2024元贫困户33户114人，2024-2500元困难户26户254人，其他因养殖生产亏损等对象45户166人。

3、开展爱心募捐活动。资助一名患肾病的大学生。共收到捐款8万余元。

4、万众一心抗台风，齐心协力建家园。今年第14号台风“云娜”给我乡人民的生命财产安全造成了重大影响，我们全乡上下万众一心，严防死守，防患于未燃，与自在灾害进行顽强的抗争。台风结束后，我们马上组织人员下村，核实灾情，了解受灾情况，并且积极动员全乡机关干部群众生产自救，重建家园。期间共慰问受灾群众 户 人 元，充分做到 灾到户，救灾到户。

5、深入开展殡葬管理工作。在巩固前阶段合作的基础上，相继出台了《关于进一步加强殡葬管理工作的若干规定》和《关于进一步做好移风易俗工作的通知》，明确了乡村两级的职责，加强了对出殡户的押金收缴，并对丧事出殡实行了全程管理监督。9-10月份对全乡的私坟修(扩)建情况进行了排查，及时阻止私坟修(扩)建现象，对不听劝阻的，发放通知书，并向民政局申请给予拆除。

6、开展五保户调查。月份对全乡的11户五保户对象进行核查，调整不合格对象1户。积极动员五保对象实行集中供养，全乡10户五保户有8户要求实行集中供养，2户实行户院挂钩，实现集中供养率100%。

7、残联工作。我乡残联在县残联的领导指导下，加大对残疾人的扶贫帮困工作。1-10月份，共投入 元资助 名残疾人解决就业、升学、医疗等问题。开展残疾人危房改建工作，今年我乡残疾人危房改造对象为2户，在上级部门资助的基础上(每户500元)，乡、村两级还投入8000余元以帮助其完成改建工作。

三、下步工作打算

1、继续加大杜救扶贫力度

2、进一步加强移风易俗工作。严格按照省、市、县有关文件和洞委发[2024]55号文件精神，加强移风易俗工作，推进殡葬改革，治理青山白化，建立和完善健全各项制度，将殡仪活动“六不准”规定列入村规民约，逐步建立长效监督管理机制，加强对深埋立碑点墓区的管理，按照洞委发[2024]55号文件要求和前阶段检查中存在的不足，对深埋立碑点墓区进行覆土和绿化，使墓区整体环境与大自然保持和谐、美观。

3、继续加大“元觉乡残疾人福利基金会”资金的筹措力度，加强对资金的管理和使用，逐步使基金会工作步入制度化、规范化轨道。

四、存在问题和建议

1、对失海、失涂渔农民列入低保能否降低其标准。

2、状元、沙角两个墓区，原来为集中建墓点，全县实行深埋立碑后，

第五篇：温州小学升初中语文毕业考试模拟卷

温州小学升初中语文毕业考试模拟卷

一、基础知识（20分）

1书写水平（2分）

2、看拼音把正确的词语写在括号里。（4分）

dǐyǚchãngfáxuànyàotōng xīn xíe lì

()()()()

3、请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。（2分）

成语：___________人物：______________

成语：___________人物：______________

4、把成语写完整。（4分）

欢（）鼓舞喜出（）外高（）远瞩

万籁俱（）千头万（）口若（）河

写出四个含有“数字”的成语一个：___________

写出四个含有“动物名称”的成语一个：___________

5、最佳选择。（4分）

（1）中国足球队冲进世界杯赛场是亿万球迷的最大（）。[愿望、期望、盼望]

（2）欢迎你到葫芦岛来（）秀丽的滨城美景。[观赏、玩赏、鉴赏]

（3）（）你走进课外的广阔天地，（）会有许多新的（）。

[只要„„就„„、不但„„而且„„、发觉、发现]

6、修改病句。（在原句上改）(2分)

（1）我高兴得坐立不安。

（2）海伦经过努力，学会了好几个国家的英语。

7、加标点。（2分）

（1）我们都喜欢走进新时代这首歌

（2）他叫什么名字今年几岁了在哪个学校上学妈妈问道

8、这几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。(2分)

（1）东张西望（）(a)开，展开（b）看，望（c）陈设，铺排（d）姓

（2）扬长避短（）（a）举起，升起（b）飘动，飘荡（c）发扬（d）传播

二、积累与运用（20分）

1、照样子，在括号里填上合适的词语。（1分）

滔滔不绝____________惊涛骇浪____________

2、写出一条歇后语：_______________________________。（2分）

3、从积累的诗词中，写出一句描写春雨的诗句。________________，________________。（2分）

4、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。我们使这个地方变成了绿色公园。（2分）

5、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（2分）

6、缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。（2分）

7、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧（2分）

________________________________。

8、填空：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手（）着你。风里带来些（）的泥土的（），（）青草味儿，还有各种花的香，都在（）的空气里（）。（3分）

9、李逵这一形象出自（）（1分）

A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

10、请你拟一条有关绿色环保的公益用语。（2分）

________________________________。

11、下面哪个故事不是三国故事（）（1分）

A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

三、阅读（11分 + 14分）

(一)我爱绿叶(节选)

我爱绿叶，因为她是生态孙模最勇敢的维护者。当狂风扑来，绿叶挺直身躯，阻挡着肆虐的流沙，不让它埋没良田;当暴雨打来时，绿叶紧紧拥抱住大地，坚强地忍受着暴雨的袭击，不让沃土变成沟整:当骄阳无情地炙烤着大地则，猎我j吐出舌头发端，水牛在泥塘里打滚，而绿叶却从不

屈服。她把自己体内的水分向空中大量蒸发，吸收了酷热，为人们送来阴凉和爽快。由于树林能蒸发水分，吸收热量，绿叶分布面积大向地区，能使降雨次数和降雨两显著地增加。

1、给多音字选择正确的读音(2分)

水分(fēn fân)蒸发(fā fà)分布(fēn fân)埋没(mî mãi)

2、给文中的带点字选择正确的解释。(2分)

挺直身躯()a、硬而直b、伸直或突出c、勉强支撑d、很

爽快()a、舒适痛快b、直爽，直截了当

３、在文中找出下列词的反义词。（２分）

蒸发()酷热()

4、选择正确的答案。（1分）

“绿叶紧紧的拥抱住大地，坚强地忍受着暴雨的袭击„„”这句话，运用的是：

A比喻的写法()B拟人的写法C排比的写法

５、仿照文章的结构，用总分式写一段“我爱X X” “。(4分)

（二）伞 的 故 事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉„„

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成”落汤鸡“。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：”要有把伞就好了，咱买一把吧！“

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jiān nán，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，”哐里哐当“，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chàn dîu地喊了一声：”娘！“娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：”娘，你别再熬夜了，我不要伞了！“

娘笑笑，说：”傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了„„“

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bāo fú，喜眉笑目的说：”去吧，你要的伞！“

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（）（）（）（3分）

2、联系上下文解释下列词语。（2分）

沉思良久：

欣喜之余：

3、给第四自然段加上标点符号。（2分）

4、”她哪有钱给我买伞呢？“这句话的意思是：

________________________________________________________________（2分）

5、”我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水„„这句话中“黄油布似的脸”说明________________________________ 这句话表达了“我” ________________________________（5分）

四、作文。（5分+30分）

1、根据下面提供的材料写一个通知。

为了丰富同学们暑假生活，培养自理能力，学校少先队大队步决定从7月10日起到7月11日在东前湖举行“暑期环保夏令营”活动。要去的同学请在6月20日到中队长出报名。要求全班同学穿好校服准时到校。

2、根据下面两题任选一题来做，字数均不少于400，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。

作文一：在我们的周围有许许多多英雄，如航天英雄杨利位、衡阳消防兵集体英雄、还有许多的无名英雄„„请你选择其中之一，以《真正的英雄》为题来写。

作文二：在我们的成长中，多少人多少事让我们难以忘怀。请你选择最难忘的写下来。（可以是人、事、活动、场景„„）题目自拟。