有关留住什么高一作文（共五则）

第一篇：有关留住什么高一作文

留住经典，留住诗情画意，留住李白的一身正气，志在四方，留住杜甫的忧国忧民，死而后已，这是中华千年的命脉，让他留在历史，留在书页，留在心灵深处，抵达人性光辉!下面给大家分享一些有关留住什么高一作文，希望对大家有帮助。

有关留住什么高一作文1

我曾以为，离开是对过去的舍弃。

童年就如一首缓歌，在流溢着甜蜜的时光中行进着，既没有与成千上万人比肩的摩肩擦踵，也没有落后于人的心惊肉跳。而我们终究要被推到那道起跑线上，与懵懂的梦诀别，换来一张送去远行的车票。

我要离开家乡。沉重的行李拥挤在角落，呼吸声和着此起彼伏的鼾声不时被铁轨的隆隆声掩盖。我至今记得那个黎明，坐在靠窗的座位，窗外的杨树被撕裂得模糊，像蒙上一层灰纱罩住了广阔的田野。缓缓爬出的红日吞没远处深蓝的天际，艳阳高照时，我将踏上异乡的土地。年轻的女孩无法让异乡的风雨激荡着心胸，无法化作雨燕直击长空，只会在夜晚卸下沉重的铠甲，渴求故土的暖阳和空气里熟悉的味道。

谁也不能停滞不前，我已习惯这风雨，不再固执留恋如梦的过去。稚嫩的童音、无忧无虑的歌声，它们注定无法留在掌心。但指缝里潜藏的那不愿割舍的是一颗柔软的心。桌上摆放着不愿再触碰的崭新车票，一张一张留下折痕也已成为我主动成长的通行证。

我们都有太多不舍，但最终，每一次的不舍最后都会成为舍得。舍不得离开父母坐上离开的列车，回来时又舍不得田野里挥汗如雨的日夜、沾满颜料的笑颜，后来与同行者哭泣感叹并为之创作的每一轮落日也在心里扎了根。舍不得每一个朝夕相处的朋友、每一株枯萎的植物，舍不得每一个消逝的夏夜，却又迫不及待拥抱秋天。我们一直在远行，从离开的那天就注定回不去了。但满载着荆棘与鲜花的成果正更用力的推着我们向前。

向前走拉着同伴的手，松开会有遗憾但不再喟叹，因为我们会明白，过去的每一秒成为回忆，而留在你我掌心的宝石会愈发明亮。

我不再因为一场风寒，就以为万物萧杀。

有关留住什么高一作文2

池鱼思故渊，羁鸟恋旧林。

——题记

微微是秋日中飘落的枯叶，微微是彩虹中每一滴雨点;微微是驿外断桥边盛开的梅花，微微是微风拂起的鬓发，黑夜降临，闪烁的星点缀在枝头，这岸车水马龙，街道上的霓虹灯衬着穿梭不已的车流，带着面具的人们在高楼大厦间进出，纸醉金迷下尽是虚无，这岸平房小院，屋舍俨然，没有灯火耀耀却家家灯火通明，朴素的衣服裹在身上，老翁坐在栅栏旁用蒲扇扇风，老妇在厨房中准备饭菜，孩童在庭院中追逐，一个跌跤，引得全家放声欢笑，也许这便是微微。

已然厌倦虚假浮设的我闭上眼睛，纵然跃下，掉进温柔的海洋，听见海洋的哼鸣，听见大鲲的独音。

冰心说过，我一个人在黑暗中行走，我只听见自己的足音，她一生也正是如此，没有外界的缠束，用尽自己毕生的流光歌颂世间美妙的事物，她的文字，亲切而自然，没有黑暗，仿佛四月暖阳温暖心头，也许这就是微微。

陶渊明题过，池鱼思故渊，羁鸟恋旧林，我羡慕他淡泊名利的情怀，万物都有自己的归属，只有心之所向，才是正确的地方，不被外界定义自己，不被套上虚假的木壳，像池鱼一样独立不倚，像羁鸟一样坚持正义，高洁的人格享受淡泊，也许这就是微微。

两个男孩在海边摘星，我在断桥后看他们，星星被他们捧在手心里，光却洒在我的身上，世俗的眼光有多可怕，不畏世俗眼光的人有多伟大，我想，抬头暖阳春草，我想踩碎了迷茫，转身听见你说，这世界空荡荡。

利益编织了一场绚丽的谎言，她用魅惑人心的话语骗人们进入囚笼，人们把这种心甘情愿的受骗叫作享受，没有挣扎，像蓝色海绒一样在无意间包裹住你，无尽下沉，直到沉底才恍然大悟，猛的睁眼，光亮点点已然很远，你试图向上游，却早已发现手足被金链禁锢，名声，形象，地位一次又一次将你拉向无底黑暗。

现世的人们掉进利益的囚笼，也不愿体验微微的大海。

要用最好的模样，去最美的地方，怀着一颗洁净的心，揣着世上最温暖的阳光，踏遍茵茵绿草，吹遍阵阵轻风，用最快乐的声音说：“这就是微微”。

有关留住什么高一作文3

留不住他，只能留下那片花香。

田野间的季风吹拂，捎过木棉花的边角，清新的花香似是一阵暖风此起彼伏，温润的空气打湿我的脸庞，却留不住它。我依然站在棉树旁，耸立的树枝直指天空，心绪不由得飘向远方，留也留不住。

儿时的我，与爷爷一起，悉心打理这片田野，我最衷爱这棵木棉，整日依靠着它，淡雅的花香在鼻尖缠缠绕绕，宛如一群顽皮戏耍的孩子，在田间奔跑。我想留住他们，他们却烟消云散。

喜欢与爷爷在一起的时光，木棉树是他的精神支柱，他喜欢木棉身上淡雅的清香，沁人心脾，也喜欢依偎在他身上的那种朴实，厚重的感觉。他希望能够留住木棉的香气，但那终究是不可能的。他和我同样明白。

时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神，一恍惚之间，物走星移。那年木棉盛开，爷爷却悄无声息地走了，我强忍着泪水，可终究是没有留住他，我明白，他留下的，是那片田野中独属其一的木棉的花香。泪水止不住的流淌。

抬头是那片天空，脸庞依旧潮湿，眼前的木棉是那样熟悉，我错过了一次次见证它的盛开，但这一次，我将见证着。淡淡花香，浅浅拂过，留下的，是它那不变的质朴，厚重。

与木棉的相遇，我发现，草叶流淌过的是爷爷对我的爱，空气中氤氲的，是它的坚挺，不变的，永远是爱，它的那份坚强，朴实，是我记忆中留住的感觉。

此时，我才明白，木棉的花香仅是去滋润人心，在别人受伤时抚慰心灵，而爷爷想要留住的，是它的精神，一种振奋人心的精神，也正是我要留住的。

“回忆，真的是一道泄洪的闸门，一旦打开，奔腾的水势慢了下来。”龙应台如是说。

我在回忆处处有他，即便是在木棉盛开之际，也是如此，我留不住你，便只愿留下一地花香。

有关留住什么高一作文4

冬日歇寒留冷，残荷悠情几许。

去年冬日叔伯家有喜，邀我去杭州，趁此机会去游览冬日西子湖。

曾幻想过炎夏时节去游览西子湖中荷花，却不曾幻想过寒冬节气去游览西子湖留住的残荷。

寒风逼人。

坐上船只，船桨不停地在划动，整支小船是在落荷上留住的一颗小露珠在不停地摆动，也只这一瞬间，早已到达湖中央的小瀛洲。偌大的西子湖中孤寂的很，只留住一段段茎残叶的残荷。叶片泛起赫黄，隐隐微微中有一些黄黑。如似被谁故意划出一道道残忍的大口子。半枯萎，半冷落。哪还有“水面清圆，一一风荷举”又或是“满塘素红碧，风起玉珠落”时的丰姿?船只渐渐向前划去，残荷在风中摇曳，留下一池的岁寒茎枯。船夫卖力地划着桨，荷随水动化为明漪在湖心荡漾开来。出于好奇，我伸手触及残荷冰水下的肌肤，粗糙且是甚硌手，似是一把毛刷子在手背上。也只有那茎根是入眼的，直直挺立，巅巍立于水面上。茎梗硬朗似是隐忍着一种力量，一种冬日才能留住的力量。株株残荷伫于水上，强烈又似乎柔情的力量被它们留住，含蓄着，又曾想容于碧水?

残荷身躯依旧挺拔，好似要在这冬日展现出春日的生机与活力。寒风呼啸，满湖的水都被吹得动荡起来，激起的露珠落于残荷叶上，如是被积了一层薄雪或淡烟，朦胧幽远。但残荷没有被打压，她似乎有了骨骼一般，有了这神韵一般骨骼支撑，它似乎留住了夏荷的风姿，却比夏荷更有一番风味。

夏荷花开。美得张扬灿烂。残荷是枯萎的体现，但她留住那份张扬灿烂注入于等待一张新生命的到来。即使她生于冬日，在阴冷中，繁华落尽，但他依旧灿烂。

原来，枯萎并不可怕，失意失败并不可怕，这不是愁情满怀，惆怅不已。正如尼采曾说：“生命不是度过的，而是绽放的。”所以，这是一种开放的延续，一种成功的延续，本应不忧伤，何愁一年再复见，笑而悠情地留住这份延续，埋下一种诗意的种子，等待一朵名曰成功的花绽放。兀自微笑，只要每个人不怕留住，就一定会迎来美好的日子。

冬日残荷悠情，留住枯萎迎放。

有关留住什么高一作文5

许多年过去了，我依然时常想起家乡的那棵无花果树，想起我翘首期盼的、那秀气的果子。

它被姥姥栽进一个深棕色花盆里，放在院子一角，没过多久，它已经与当时的我一样高了。枝干不粗，隐约带着些稚气，只是那墨绿色的叶子十分惹眼，几乎要淹没了果子。

一场雪下过，天气呼啦一下凉了许多。无花果树在白雪点缀下，像恢复了生机，我和表哥、表姐捧起一把雪，把枯黄的叶子摘下来，裹进去，相互丢。这时姥姥总会在果树旁摆上张桌子，盖上张布，招呼来邻居，慢悠悠地摆弄着麻将，笑眯眯地享受时光。“哈，你反应真迟钝!”一个雪球在碰撞的那一刻，散出碎碎洁白，里面的枯叶也散落在地上，我们开心地手舞足蹈。“慢着点，可别摔着!”姥姥的关切声、麻将声和我们的嬉笑声交织在一起，溢满了整个院子。

春风袭来，果子泛上了青绿，在墨绿的叶子映衬下显得十分伶俐，深深浅浅，斑斑驳驳。姥姥拿来白色的喷壶，灌满水。我抢过水壶，摇摇晃晃地走，姥姥学起我的样子，也摇摇晃晃地走。姥姥把她的大手放在我的小手上，一起抬起壶底，看着果树吃饱喝足，我和姥姥满意地笑笑，幻想着那饱满的、深紫色的果子带着笑脸挂在枝头。

我盼啊盼，果子的颜色变啊变。终于有一天姥姥遮住我的眼睛，把我领到果树前，我的内心涌动着一簇簇热切的期盼，我吸足了一口气，猛地睁开眼睛。那紫红色的果子还覆着清晨的露水，那紫红比葡萄的紫还深，还稳重。一点点扒开大片大片的叶子，又有几只果子出现在眼前。我小心翼翼地剥开那薄薄的紫红外皮，尝了一小口……

如今姥姥搬了家，我竟不知道果树的下落了，但我会伸手挽留一切美好的回忆。在我心底，果树依旧年年都结出那饱满的、水灵灵的、深紫色的果子……

有关留住什么高一作文5篇

第二篇：留住作文

留住年少的时光

孙燕超

我多想∕多想，留住那∕蝴蝶翩翩的年少时光。

又一次搬家，我拖着行李箱从小区门口走过，街道两旁法桐的叶子已经开始落了，发黄的，无力地北风吹到行人脚下，像在宣布秋天来了的事实。

我对这个小区并没有任何留恋，直到我再次回去收拾东西……

我把桌子上的书一本本摞起，抱在怀里，正准备转身离开的那一刻，不小心撞开了一个抽屉，抽屉已经坏了，里面的东西“哗啦——”全掉了出来，而书，也洒了一地。我看见一大堆书页里，躺着一个老旧的木质相框，阳光从窗子进来，落了灰尘上，越发显着沉旧。我弯腰拂去它身上的灰尘，那灰色的玻璃下，相片也清晰起来，连带着一片片记忆。

相片上是两个女孩，一个长发，一个双马尾，一个笑，另一个也笑，一个是我，一个是她。

她曾经是我最好的玩伴，只是已经好久不联系了，记得那时，我们一起上学，一起玩耍，一起哭泣，一起欢笑。在老家的院子里，一起玩捉迷藏，若是久了，一个仍找不到另一个，便会号啕大哭；也记得，在绿色的田野上，一起放风筝，我磕伤了腿，血流了出来，最害怕血的她却咬着牙扶我走回家。

我放下相片，拿起电话，却发现，自己已不记得她的电话号码。我没有再找，因为我知道，她已经永远地留在了我的年少时光。

“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，不知怎么睡着了，梦里花落知多少……”

时间从来不停留，那些年少时光，已经离我远去。只是我还记得，曾经的童真欢乐；只是不会忘记，真诚的情谊；只是我还愿意，留住年少时光。

留住逝去的香樟

殷宇晴

林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风，那些年错过的友情，那些年错过的青春，不知何处去。昔忆，夏至的时节，那两行的香樟在我们的见证下，将青春的色彩愈生长愈浓烈。可为何，它永远的失去了活力。我还想好想和你们留在我们的香樟，留住 逝去的年华。

香樟，开始萌芽。

青春，如铃声般歌唱。

“天地为证，你我生死相依，永不离弃。”它无数次的回荡在我的耳边，梦中，你和我来到海边，天边映出当时我们的誓言，仿佛定格在那一瞬间。当时的我们8岁。我不知道你我是如何闯进彼此的生命，那时我们都傻傻的坚信这份友情地久比天长。还记得吗？我们总是翘课到一个小巷子里，那里有两行香樟。你牵着我的手拿起木棒将我

们的名字写在一起。好像我们的友情就像我们的名字一样可以永不消逝。

香樟，暗香浮动。友情，地久天长。

那年的联欢，你姗姗来迟。当我得知你得了肺炎时，仿佛天崩地裂。那本该是我们最高兴的一天，但你却躺在了灰白色的病房里。我不顾妈妈的反对，到医院里来看你，我永远也无法忘记你难以压抑的欣喜。或许，一切都会结束，但我们的友情不会结束吧，我这样想着。有一次，你考试没考好，阿姨狠心的在你的屁股上留下了五个手指印，你说很疼，每次你哭泣，我的心仿佛碎了。一片片，洒在离殇的青春上。

香樟，枯萎凋零。我们，何去何从。

终于要分离，潇洒些吧，总会重逢。可当我重新来到那片香樟林，却突然明白，逝去的永远不会回来，可我眷恋，眷恋我们未完结的故事，留住逝去的香樟，念念不忘，岁月已亡。

窗外，曙光微凉……

留住那份情

张昕宇

冰心道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀地香花弥漫，使穿枝拂叶的人们，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲泪。”

人生旅途漫漫，前方的路不知有多少荆棘，不知有多少风浪，但花洒出的那股情，会伴我左右，不离不弃，于是我不再痛苦，不在彷徨，大胆向前奔去。

临近考试…….父母之爱助我行。近了，近了，越来越近了，距考试时间越来越近了，每天看着他们一个个行色匆匆的样子，我的心一次又一次的被震动着。我想集中精力，好好复习，可无论如何都提不起精神。考试前一天，我给妈妈打电话，那晚，她说了好多话：“孩子，不怕。记住妈妈的话，不管成功与否，你都没有失败，这是一次经历，你有别人没有的经历，过程是美得，结果还在乎吗？你是个坚强的孩子，我看出来这几天你有些不在状态，那也没关系，过去的都过去了，不要去想，以后的结果也不是你能决定的，记者：谋事在人，成事在天，相信自己，明天好好发挥就行了，不要想结果。”听完后，我的心里暖暖的。

同学之谊伴我左右。清明，相遇，一个月仅此而已。为了同一个梦想相聚，为了这一天相聚。即是只有一个月，当再次在考场上相遇时，也会不由得寒暄几句吧；即使只有一个月，在临近考试的时候，：“加油”也会被每个人说过无数次吧，15岁，最美的年华里，为了最纯的梦想，我们一起努力过，拼搏过。一定会有没有成功的，但一

定没有失败的。面试、乘车、回校、联欢、吃饭、散场，一个月很快，不是吗？或许黑板上的名字已被擦去。但是，那份情还在……

亲情，友情伴我左右，助我前进，我会留住那份情，大步向前走。

留住那一缕槐香

王玉静

晚风凉如水润如丝，一股槐香扑鼻而来，沁人心脾。远处的一株槐树正静静的望着我，满树繁花，暗香浮动。我不禁品咂着嘴角的一丝花香，甜丝丝的，润润的。

家门前的那株槐树，清秀隽韵而又典雅，他总用一片茂密的树冠生长出自己的一方天地，槐树在我眼中，稳重，坚强，就像父亲一般。

年华黯然消逝，岁月轰然倒地。总想留住一份槐香，细细品咂。曾经年少的孩子都已长大，我也是。我觉得我变了，变得成熟了，变得多愁善感了。如今的我，喜欢小四那透着淡淡忧伤的文字，喜欢独自一人仰望星空。曾经在饭桌上善言健谈的我，也变得沉默不语。因青春期孩子叛逆，冷酷的因素，我和父亲之间也总是战争不断。我和父亲之间产生了一道如沟壑的鸿沟，随着时间的渐渐推移，那道沟越来

越深，一直在彼此心中千疮百孔。吵架，责骂总是在我与父亲之间愈演愈烈。那天，我与父亲又闹翻了，我哭着跑出门外，母亲的呼喊也没挡住我的脚步。

独自在大街上徘徊，我犹豫，我害怕。我的心渐渐平息下来，慢慢向家的方向走去。

我走在洒满银白色月光的小路上，心情逐渐好多了。快要到家时，我渐渐放满了脚步，一阵扑鼻的槐香袭来，我知道，家就在前方。我突然看到一个熟悉的身影———那不是父亲吗？他站在门前的那株槐树下，晚风佛动着他的衣襟，父亲四处张望着……在等着我回家。月光下，衣着单薄的父亲，身影显得如此憔悴疲惫。刹那间，我的泪水夺眶而出，我一路奔着，扑向父亲。

坐在槐树下，槐香将我包围，好想留住槐香，让它伴我人生一路，因为有父爱，一路不再有孤单，留住那一缕槐香，让父亲的爱一路徜徉。

留住记忆里的那棵合欢

殷子为

即使星光不再灿烂，即使鲜花不再烂漫，即使红叶不在灼灼…..总忘不了记忆里奶奶那布满老茧的手，荫凉的合欢树下，拍着我，轻摇着小扇，伴着声声蛙叫和蝉鸣，悄然入睡…

秋风起，庭院里的那颗合欢，落下片片泛黄的叶子，在空中划出美丽的弧线，飘落，像给大地穿上一层厚厚的外套。凉风吹来，点点心事又涌上心头。那一年秋天，我将被妈妈接走，记忆中我面带泪水，嚎啕大哭，记忆中你带着苦笑，合欢树下，你矮小的身影甚是凄凉。合欢树下，你是否还在望着尽快回来的孙女;合欢树下，你是否还想回到小扇轻摇的时光。

记得那年初三，如今的已经不再乖巧听话，你又一次谆谆教导我要好好学习，我却对你大吼一声，摔门而出。记忆里，我面含泪水的逃到楼下，涕不成声；记忆里，门的另一侧你面无表情，身体似乎僵住了，摇头，转身，离去。合欢树下，女孩愧疚的身影…

晚上，你做了一桌丰盛，愧疚的我张不开嘴，直到你说了最后一句话。奶奶，你知道吗，我多么想给道歉；奶奶，你越是这样我就更加愧疚，你却像什么事都没有发生一样，不停的给我夹菜，我埋下了头，拼命的往嘴里送着饭菜，满脸狼狈，你笑了，我却哭了。记忆里，窗外晚上，你执意要送我回家，漆黑的楼道里没有一丝光明，这几十级阶梯，对你那曾做过手术的脚来说是多么的遥不可及，楼道里，你一瘸一拐的声音深深刻进我的记忆里。

后来，你搬了家，庭院里的那颗合欢却还留着，庭院里多了一把摇椅，坐上去，思绪仿佛回到从前的那些时光..留不住岁月沧桑，留不住匆匆时间，却能留住记忆里那棵合欢。

留住眼泪

马超凡

历史书页留住了那滴滴泪水，留住了那不灭的传说。

————题记

坚实的铠甲掩去了你的娇柔，塞外的风沙吹不走你眼中的光华。代父从军是你不悔的抉择，报国杀敌是你最终的理想。午夜梦回，曾遗憾昔日红妆而今只剩粉末，黄沙漫天，你可曾惧怕柔美容颜早已沧桑，金戈铁马，你可曾忧虑战死沙场，再无缘得见年迈双亲，行军途中，你可曾不甘最美的年华却只能裹在一身战甲后，看时光将一切腐蚀。数年征战，九死一生，当初对门织布的无暇少女，今已成国之栋梁。巾帼不让须眉是对你最贴切的评价，可那无数个不眠之夜的抽泣可曾被人听闻？

木兰，历史留住了你的眼泪，你的名字成了最坚毅的乐章。塞外的风吹乱你的额发，漫漫黄沙模糊了你的面容。转身，宫殿巍峨，江山如画，可你的前路却只剩寂寥。千古赞咏抹不去你背国远嫁的哀思，悄然滴落的泪水却被史官湮没。

昭君，历史留住了你的眼泪，一个女子的嫁纱托起了西汉王朝的华章。

大观园的浮嚣侵染不了你通透的心，众人间的尔虞我诈只衬得你愈益高洁。那纷飞的落花尽头了你的泪水。黛玉，你是误入凡尘的仙子，注定了香消玉殒的悲途。才高八又如何？一样敌不过宝钗的轻语浅笑。一腔思愁无处可诉，也唯有那落红倾诉一二。“冷雨葬花魂”一句直指你的宿命，斑斑泪竹昭示了你的结局。

黛玉，历史留住了你的眼泪，浸透整本《红楼梦》，至今仍能听闻你的低吟。

历史留住了最美的眼泪，透过时光折射出最璀璨的光华，迎着泱泱中华千百年来多少盛世佳话！

留住山水诗词 张昌恒

诗为天上语，人如画中游。

拂开岁月的云烟；一幅山水画悬挂天地间；象牙为轴绸为卷，美玉为佩金为粉。水墨丹青，纵情挥洒。浅蘸诗情，每一笔都波澜壮阔，每一划都惊艳飞鸿。我多想留住……

杏花烟雨江南。

三月莺飞草长，撑着花伞徘徊在雨丝迷蒙的江南水乡。青砖乌瓦，白草黄花，恍然呈现在眼前。雨亭淙淙，轻问青苔长布的石板小路，你流连了多少青衫伫足。迎送了多少金鞍游荡。雨淋漓，碎了一地，悄然诉说当年。

“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，”

掬一捧江水。月朗星稀，好风如水，穿越亘古的，是李煜的“雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改”在梧桐深宫回响；是易安的“风住沉香花已尽，日晚倦梳头”在乌蓬船头浅唱；几缕青丝，是“过尽千帆都不是”的牵绊哀肠；一尊淡酒，是杨柳岸晓风残云”的拨动情殇，留住诗词山水，留住江南。

铁马雄师塞北。

夕阳西下，风飒飒，漫天黄沙，铮铮马蹄滴答。大漠长河，孤烟落日，千年的古战场铺在脚下。连绵的长城，装订线一样将天与地缝合，燕山浅黛若隐若见，可有战马驰聘，又承载了多少建功立业的梦想，如那万里长空的孤月依旧生光。

“黄沙百战穿金甲”，大漠倍感苍凉，这一途古道，飘过了多少秦车汉马，唐绸宋丝，明铃清语。“燕山沙似雪，大漠月如钩，”王昌龄 “昨夜生擒吐谷浑”的豪情，杨炯：“宁为百夫长，不做一书生”的壮志，岑参“故园东望路漫漫”的离愁；王维“西出阳关无故人”的别绪，此刻尽在书声中，定格山水诗歌上。留住诗词山水，留住塞北。

多想留住大江南北，长城内外一张张绝美写照，多想留住诗词山水。那便留住了中国最美的美丽。我留住诗词山水，一如诗词山水留住我的心。

留住成长的剪影

石长青

时间的脚步不停，于是成长的车辙便不停地压过生命。就算拾不起跌落至时间长河里的浪花，也要留住成长的剪影，回味生命。留住成长的剪影，是晨光里汗水的光芒。

在爷爷奶奶家长大，对农村自然很亲。暑假里住在奶奶家，每天天一亮爷爷，叔叔就去翻地。有一天早晨我也要跟着去，爷爷同意了，没想到不高的一把锄头竟然这么重，我一路扛着它进麦地，便累得喘粗气。

开始学着爷爷那样锄地，这锄头却总不听我的话，不仅地锄的歪歪扭扭，有好几次还差点砸到脚。可爷爷仍弓着腰不停地劳作，我咬咬牙也坚持下来，泥土的起落间，一滴汗水自额头滑下，朝阳将我的影子放大无数倍，映在草叶上，留在生命里。留住成长的剪影，是午后的执着努力。

盛夏的午后总让人心生倦意，我望着没完成的试卷，忍不住打了一个哈欠。“睡一会吧，只一小会。”

走过初三

白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面

叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的---课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：“后生可畏啊！” 图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。

体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！

课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！

而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。

第三篇：留住那份美好作文

留住那份美好作文

篇一：留住那份美好

留住那份美好

安新县同口镇南青小学六年级胡琳琳 指导教师

马海英

生活是美好的，美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候，当我们在初春阳光照射的墙角发现一株株嫩草，当我们外出旅游置身于青山绿水之中时，当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候，当我们在父母年前调皮撒娇时，我们总会感到生活是美好的。

在我印象中最美好的事情就是我们全班女生一起去玩耍、嬉戏的时候。那一天，我们约好星期六聚在一起玩，并并定在雨薇家集合，星期六，我们集合后骑着自行车转了一大圈，然后去了一个使土坑，那里有许多美丽的贝壳我们捡了好多，然后我们爬上了至高点，我们在那里坐在一起，一起探讨把这些贝壳做什么，同学们你一句我一句，有的说粘成飞机，有的说粘成小猴子……讨论完毕，我们回家把贝壳洗净，买来乳胶，按我们的设计粘了起来。“杨雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飞机还缺翅膀呢？”“小兔子怎么没尾巴啦”“这个花篮好看”同学们你一言我一语的评论者，不亦乐乎。最后我们一起拼了一个心型，送给我们亲爱的老师。代表我们全班同学心连心，共同祝愿我们的老师。看到我们拼出的各种图形，虽然有的七扭八歪但我们看着都那么可爱。尽管今天累得筋疲力尽了，我们脸上都洋溢着笑容。

虽然我们快毕业了，马上就要分开了，但留在我们心中的那份美好将永远存在，永远散发出友谊的光芒，陪伴我成长。篇二：作文 留住那份纯真

[作文 留住那份纯真] 将军，奴家只是一个弱女子，将军你千万要听公台先生的话，切不可连累三军呀！她说，作文 留住那份纯真。你先休息，我不会丢下你的。将军把这位生病的女子抱在怀里，同时却又用自己的一世英名在历史的长河中给后人留下多少感叹、对少遗憾&& 这女子便是那个乱世之中的绝色佳人---貂蝉，而将军就是辕门射戟，只箭平刘袁；陈留跨马，单身战三英的吕布吕奉先，谁曾想：如此英雄之人却为了一女子落得那般下场。别人说你胸无大志，甚至背信弃义；还有人说你贪图徐州小利，忘玄德之恩于千里之外，而占领了他的城池；万夫不当，铸就了你纵横沙场，天下无一人匹敌，连关云长也说你是位英雄。可同样、你对貂蝉的眷恋终究使你兵败城下&& 我无法否定你的英勇，也无法否定对你的遗憾，只是、令我感叹的是你对貂蝉的那一份纯真的感情。

从此，日月当空下的悠悠岁月中少了一位立千秋霸业将军的身影，却多了一段传奇不朽的真情，孰不知你吕布成在貂蝉，败在貂蝉，当时玄德对你败军来投之际，立于徐州城上曰：布虽无义，却因貂蝉下了国贼董卓，也不失为大快人心，正因如此，玄德亲自出城相迎；后来只因貂蝉染了风寒，你无心及于三军，不听陈宫之言，延误战机，成千古遗憾&人未尽其才，可是你不后悔，或许那时那个年代上天的安排吧！

当你与貂蝉生死离别的时候，我透过历史的阻隔，穿过悠悠岁月，看见你眼中那不舍的泪水，也正是那真情的泪水，改变了貂蝉的命运，让她与你一起共赴九泉，初中三年级作文《作文 留住那份纯真》。◆分享好文◆你多想、不要城池，不要加官进爵，不要功成名就，只想与貂蝉长相厮守。遗憾的是曹操就是曹操，你无法选择。

多少人在为你感到遗憾时有敬佩你留下的那纯真的爱情；没有被世人看到，却被后人看到。

我站在月下，望着星空、透过云层、听到赤兔马的叫声撕破苍穹。秋风袭来，那是多悲凉而又美丽的纯真。陕西西安莲湖区西安市信德中学初三:?れo 篇三：留住那份美好

留住那份美好

时间过得可真快呀，一眨眼，2024年就快要过去了，那些美好的情景还在我的脑海中浮现着。

在今年的家长座谈会前一天，老师让我写一篇发言稿，在里面写一些我们班的优点，留着为明天的家长座谈会做准备。当我听到这个消息时，真是又激动又担忧。激动是由于自己能当上学生代表，担忧是由于怕自己因为紧张而出丑。

第二天，我将写好的发言稿交给老师，老实说，还行。之后又让我写在稿纸上。到了下午，我和妈妈来到教室。我们看着大屏幕上杨校长，倾听着他讲话的内容。忽然，我的内心那想踹了一只小兔子那样上下跳动。忽然，我的心就像踹了一只小兔子那样上下跳动，一时间，我变得紧张起来。杨校长讲完话之后就是我们班主任讲话，当我听到她那发自肺腑的话语时，我忘却了紧张，忘却了恐惧，心里只有一个信念，读好演讲稿。这时，我充满了感情的读着我的发言稿，当我讲完话鞠躬的时候，所有的家长一起为我鼓掌，当时，我非常的自豪，我深深的感受到生活中的那份美好。

生活是美好的，关键在于你努力、寻找了。只要你用心感受的话，美好的生活将永远陪伴你！

河北省迁安市马兰庄镇中心小学六年级:吴佳珊

第四篇：留住童年作文汇总

留住童年作文汇总6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的留住童年作文6篇，欢迎大家分享。

留住童年作文 篇1

童年的生活是五彩缤纷的。萧伯纳曾经说过：“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断地再生过程中永远生存下去的。”我很赞赏这句话，我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是童年，他充满着期待，充满着信心与希望。

每个人都拥有自己美好的童年，它带给我们的是美好的期盼，纯洁的心灵，使我们微笑着走过这个阶段。然而，我们并不能忘记自己的童年，只有长大成人并保持一颗童心的人，才是真正的人。

童年是一个纯真的时代。童年时代的我们拥有着时代的真情，这才是真正的自我。做人不能总是舍近求远，我们应该对未来充满希望，但是我们有时也要停住脚步回过头来看看自己的过去，毕竟我们走过那一段路。童年，年轻活跃，有着激流般的热情和无边无际的梦想，像白雪一般的纯洁，童年确实可以说是人生的花朵，无价的珠宝。童年往往是短暂的，我们应该珍惜，最重要的是我们要永远保持一颗童心。我们要把童年的特征都装在心里，刻在心上，时时刻刻都记住，记住自己的童年，真实的自我！童心能使自己用最纯洁的一面去看待大千世界，又不失那份活泼与自由；童心能使自己乐观向上地与大家和谐地融为一体，又不失那份稳重与成熟。

但是我所讲的保持一颗童心，并不是肆无忌惮无知的一面，而是童年时代积极向上的特征，只有在这种特征的基础上，建立更加完善的自己，才能真正算一个拥有童心的人。要把自己对童年的`认识统一起来，留住自己的童年做一个真正的人！

留住童年作文 篇2

“金色童年，美丽世界……”每当我哼起这支动听而又亲切的歌，便能回忆出小时摄影时的景象。

记得那是五岁的一天，妈妈拉着我的小手带我去摄影。摄影馆里的阿姨们热情地招待我们，妈妈选好了种类——古装，让我自己挑选服装。突然，一件精美的朱红色朝鲜服映入我的眼帘，细看上面有朵朵绽放的牡丹花，一个个精致的花纹……我决定穿这件衣服来拍照。

开始拍照了，我拿着笛子，假装在演奏一首动听的曲子。可是摄影师一会儿说手放的位置不对，一会儿又说动作大僵硬，不美。我有点不耐烦了，也许摄影师已经看出了这一点，和蔼地对我说：“小朋友，摄影要有耐心，一口气可不能吃成个大胖子，要一步一步来。”摄影继续，我摆好了姿势，屏住呼吸，甜甜地笑着，妈妈向我打了个OK的手势，我得意极了，一不小心重心不稳，“扑通”摔了个狗啃泥，好疼呀！我强忍住泪，拍了拍身上的尘土，强挤出了一丝笑容，重新照，啊！终于照完了。我瞬间感觉轻松了许多，我开心笑了起来。

拿到了用自己的小努力换来们古装照，我非常喜欢。让我们珍惜这美好的童年，时间一去不复返，你想从“时间”这条小河里捞到失望还是宝藏呢？

“金色童年，美丽世界……”我又哼起了这支美妙的歌，又回到了快乐的童年……

留住童年作文 篇3

小时候，我很喜欢去我家附近的那片草地去玩耍。现在那片草地已经被人建成几栋高楼了，连那最后一次的见面也已隔六七年，那里似乎大部分是绿油油的野草，但以前却是我的乐园。

不必说茸茸的绿草，高大杏树，柔软长垂柳条，也不必说“躲”在树下的蒲公英和难找含羞草，单是那些小昆虫就给我带来无限乐趣。蟋蟀弹琴，小鸟伴唱。在一些阴暗角落里能发现一两条蜈蚣。

天上有一群群的蜻蜓在飞舞，蝴蝶在我们身边飞来飞去。在树上、小草里……能发现壁虎，它们虽然长得不漂亮，样子也不惹人喜欢，但是它是捉蚊虫的能手，常帮我们捉走蚊虫呢！听外婆说：“壁虎尾巴爱钻人的耳朵，尤其是钻小孩的。”因为壁虎那东西，样子丑得令我害怕，它的行动又活像个小偷，而且，我又听了外婆的话，它令我更害怕她了。

我们有时候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野猫、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬树什么的，就过了一天了。

这里夏天太热，除了树下的小草们，其它小草大部分枯黄了，小动物们也因为太热，不出来玩了，因此，夏天小伙伴们都不会出来的。

冬天，那里好多饥饿的小动物呀！所以，我们都决定，把家里准备丢掉的剩菜剩饭拿去那里喂那些小动物们。慢慢地，我们成为了好朋友。

现在，我们小时候的乐园已不见了，我的伙伴们还会想念那片草地么？还会想念小时候的玩伴么？

留住童年作文 篇4

听到领居家的小孩说；“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……”我看着泛黄的照片，耳边回响起了儿时和哥哥玩耍时常常唱的歌谣。照片上天真的孩子们坐着小凳子玩游戏的情形勾起了我对那美丽童年的无限怀念。

“哥——来跟我玩拍手游戏！我突然想重温儿时的生活。”

“咦？没吃错药吧？都多大了还玩这小儿科的游戏！”。正在电脑前写论文的哥哥吃惊得问道。

“没啊，就是回忆起了童年的美好生活……这叫童心未眠吧？还记得吗？我们夏天去树林里粘知了……”“是啊，可好玩了。”我还没说完就被他打断了，那时候你还是个小女孩，没多大劲儿，连根长竹竿都拿不牢，还有那个面团也不会粘，什么都要我帮忙，就像是狗皮膏药，整天跟着我东跑西窜，甩也甩不掉，呵呵。

“哪有啊？你还不是经常把我丢在一旁不跟我玩？”我略有委屈地说。

我一句你一句。“记得我们吃饭的时候抢玉米……好多快乐的事哪！”我兴致勃勃地说。

“是啊！我现在都长大了，再也回不去那美好的童年时代了。不过像这样能够共同回忆美好的童年也挺好。”哥哥说。

“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；我拍二，你拍二，下一句是什么来着？”“不对！”窗下传来了两个风华正茂的少年争论童年的声音，弥漫在周围的是童年甜美的气息……

留住童年作文 篇5

想起我的童年，无不引起对往日难以忘怀的事说出来，记得我8岁那年的夏天，我和爸爸、妈妈全家人陪同小姨妈全家人一起到海边游泳。

啊！大海很大很大，一眼望去真是无边无际。蓝蓝的天空倒映在海面上，海水变成蓝色了，清澈见底。我刚第一次见到大海心里很害怕。浪花看见了我们，迈开轻轻的步子向我们走来，好像在说：“欢迎你们来到这美丽的地方。”它搔痒了我的小脚Y，我胆子变大了。我赤着脚，穿上游泳裤，再拿来一个环圈的救生圈，我钻进去，它一边保护我的安全，一边帮助我学游泳，我迫不及待地潜入水里。

我模仿身边的爸爸的姿势游，我双手在水里划，双脚在后面乱蹬水，向前游去。“来不及往回跑了”。我说。一阵阵的波浪腾起来拍击我，还把我的头覆盖了，我刚好吸了一口气，也喝了一口水，真的吓到我了！

我看见爸爸、妈妈他们用各种姿势欢快的畅游着，真是既羡慕，有佩服。可是想到自己不禁很沮丧，爸爸游过来教我：“首先要换气，然后再吐气，不要紧张。”我游泳没有基础，我换气再吐气都吸到了水，爸爸那充满希望眼睛和不断鼓励我的语言，我能说什么呢？只好继续学下去……

经过我反复练习，我终于学会游泳，我能游出4米左右远。我高兴得不知道怎么形容这时候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上无难事，只有肯登攀。这回我真登攀了！

留住童年作文 篇6

花开花落，云卷云舒。忘不了，这平凡却又美丽的童年.——题记

几瓣花零落成泥，几缕香氤氲飘散。一起童年的点点滴滴，心头又生一丝温暖……

小时候，家里并不宽裕，爸爸妈妈工作也很辛苦、很忙、很卖力；正因此，陪伴我的时间就少了许多。爷爷奶奶还在我家，大姑和姑父酒厂来看望他们，顺便也帮忙照看我。因为如此，在我童年的记忆中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到现在我也觉得一直不缺少父爱、母爱，一定也是因为她们俩在我童年给予我父爱、母爱般的爱。他们看着我学会走路，学会说话，慢慢长大……他们带着我去买冰淇淋，去河边玩，去公园玩……这些简单的事却含满了他们对我浓浓的爱与期望……

也许，处于孩提时代的人们，总是那么天真；可是对真正爱自己的人，总也忘不掉。童年，就是那么不可思议。

慢慢地，我上了小学，爷爷奶奶回到了农村老家，姑姑姑夫也买了自己的房子。我和姑姑姑父也渐行渐远，每次去他家的意义也变成了“玩电脑”，逐渐我们之间产生了代沟。

记得有一次，大约在我最后一个儿童节前，我去看望重病的姑姑，当看到姑姑的“满头”银丝，与那憔悴的面孔时，我的心像碎了一般：人品这么好的人，一个家的顶梁柱，怎么就这么倒下了呢？家里人都很伤心，而我则泪流满面。毕竟是我最亲最爱的又是对我与众不同的人啊！……

那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康复训练，整天陪姑姑聊天帮姑姑解闷，增进我们之间的感情。“哎呀，怎么这么累，不练了。””那怎么行”我赶紧阻止她，“姑姑要加油噢，坚持就是胜利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就会完全好起来的。”我鼓励着姑姑，继续开始锻炼……

辜负不负有心人，姑姑在大家的期盼下，逐渐痊愈。苦忆旧伤泪自落，欣愿梦开颜。我和姑姑的心又重新贴到了一起。当我看到姑姑脸上的喜悦时，树静，风止……

回首往昔，岁月流转，爱依旧，如花香般袅袅，久久不散……童年时光飞逝而去，留不住，只剩回忆……

第五篇：留住童年作文汇总

留住童年作文汇总七篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的留住童年作文7篇，欢迎阅读与收藏。

留住童年作文 篇1

童年好似彩色的画板，宛如纯朴的歌曲，仿佛缤纷的万画筒，它是人生中最为耀眼的一颗星。但是谁又能留住它，抓住它，使它不随风散去呢？

夜晚，面对一大叠堆积如山的作业，心情烦躁的我，总感到彷徨。轻轻推开窗户，清凉的风吹散我的发梢，小学时光就是这么美好。向远方眺望，高高低低的楼房，闪烁着刺眼的光芒。向上仰望，漆黑的幕布，镶着璀灿的“宝石”。就像我们童年一样。

想起老家那条清撤的小溪，那里盛满了我童年的回忆。与小伙伴们一起捉泥鳅，打水仗，摸鱼的那段时光真的很美好。我忆起小溪旁的那条羊肠小路，一到春天，路边就长满了雪白的蒲公英，当风儿轻抚它们的脸庞时，天上便飘满了小巧玲珑的“降落伞”。那时，我追着蒲公英，快乐地飞翔，我的心也早已随着那摇拽的蒲公英，愈飘愈远……

今夜，望着远处的小木屋，我的记忆仿佛又拉回了从前，奶奶就经常在小木屋里给我讲每个星座的传说。可以说，每颗星星都记载我的童年……

它轻轻的从我身旁走过，又悄悄地离去，仿佛它从未来过，童年的时光总是大人们所向往的。一位姑娘轻轻摆了摆她的衣裙，从我窗前走过，她带动风铃，让风铃为她伴奏。风铃？我走到那串风铃前……我仿佛听到我那银铃般的笑声，不愿去幼儿园的哭闹声……

如今，我快步入初中，与我的童年就此告别了，虽然童年并不时时快了，但心底的那一份不舍还是隐隐触动着我的心。童年，多美好的一个词啊！但是童年离我越来越远，我拽住它的裙摆，恳请它不要走。可它挣脱我的双手……谁能留住它，留住那即将逝去的童年！

留住童年作文 篇2

童年，是一艘彩色的帆船，悄悄地飘向远方，带着稚嫩与天真……我希望留住童年，因为它曾带给我无尽的欢笑和无限的憧憬。

难忘开学典礼时的激动。那一次，我获得了学校的最高荣誉——“儒雅之星”’。想要获得“儒雅之星”并不简单，要在各个方面表现优秀，集齐“习惯章、学优章、健体章、悦读章、书写章、才艺章、探究章”这7个章才能得到。当妈妈帮我戴上绶带和代表“儒雅之星”的胸针时，我高兴得难以形容。

回味游戏时的刺激。在心品课上，我与朋友们玩起了“松鼠和大树”的游戏。这是一个三人游戏，我、利利和阿黎为一组。我和利利双手交握扮“大树”，阿黎扮穿过大树的“松鼠”。当教练说出“水灾”这个词时，“松鼠”阿黎就要从我们这个“树洞”钻出，奔向最近的空着的“树”中；当教练说出“火灾”这个词时，扮演“树”的我和利利就要赶紧跑开，避免被“火”烧到。在玩的时候，我紧张极了，一听到“火灾”这个词，就跑得跌跌撞撞的，生怕自己不能及时逃离。

享受社团活动时的乐趣。“重来一次，重来一次，表演要到位！”校园一楼的艺术交流室内，不时传来老师严肃的要求声。在语言艺术班，我和同学们正为节目的演出而准备着。“当你在台上的时候，你要看观众，要注意眼神的交流。”老师认真地指导这我该如何表演。我擦了擦额上的汗水，回答道：“好的，老师，我记住了！”这一幕戏，我都不知道排练了多少次，但是，为了追求最好的效果，我和社团里的小伙伴们仍然一遍又一遍地重复练习。我沉浸在表演的乐趣中，悠扬的配乐声、严厉的要求声、清脆的对白声，在艺术交流室交织着，仿佛没有停歇的时候。

还有课室里发生的“尺子神秘失踪”事件，操场上出现的“吃花人”事件，走廊上玩“谁是卧底”的游戏时光……童年时在校园发生的事，一件件一桩桩都印在我的心上，成为我最美好的回忆。

将要跨入六年级的我，面对的是：作业，一天比一天多；知识，一天比一天难上加难；考试；一天比一天接近；游戏，一天比一天少……

“我不想，我不想，我不想长大，长大后世界就没有童话；我不想，我不想，我不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”是啊！时间的流逝总是不等待我那追逐的步伐，我真希望能把童年留下。

留住童年作文 篇3

听到领居家的小孩说；“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……”我看着泛黄的照片，耳边回响起了儿时和哥哥玩耍时常常唱的歌谣。照片上天真的孩子们坐着小凳子玩游戏的'情形勾起了我对那美丽童年的无限怀念。

“哥——来跟我玩拍手游戏！我突然想重温儿时的生活。”

“咦？没吃错药吧？都多大了还玩这小儿科的游戏！”。正在电脑前写论文的哥哥吃惊得问道。

“没啊，就是回忆起了童年的美好生活……这叫童心未眠吧？还记得吗？我们夏天去树林里粘知了……”“是啊，可好玩了。”我还没说完就被他打断了，那时候你还是个小女孩，没多大劲儿，连根长竹竿都拿不牢，还有那个面团也不会粘，什么都要我帮忙，就像是狗皮膏药，整天跟着我东跑西窜，甩也甩不掉，呵呵。

“哪有啊？你还不是经常把我丢在一旁不跟我玩？”我略有委屈地说。

我一句你一句。“记得我们吃饭的时候抢玉米……好多快乐的事哪！”我兴致勃勃地说。

“是啊！我现在都长大了，再也回不去那美好的童年时代了。不过像这样能够共同回忆美好的童年也挺好。”哥哥说。

“你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；我拍二，你拍二，下一句是什么来着？”“不对！”窗下传来了两个风华正茂的少年争论童年的声音，弥漫在周围的是童年甜美的气息……

留住童年作文 篇4

几天前，妈妈让我整理一下我的柜子，她说：“你长大了，应该自己学会收拾东西了。”

打开柜子，真是百宝箱啊！童年一下子从柜子里跑了出来。那最古董的是我小时候读过的书－－《婴儿画报》，那上面没有什么字，只有小鸡小鸟之类的画，色彩很鲜艳。然后是《幼儿画报》，多了一些字，色彩依然鲜艳。不过，画报上不仅仅只有小动物，还多了一些人。这些都是我小时候读过的书——当然都是听妈妈读的。

除了书，还有一些玩具：小皮球、滑板车、滑冰鞋……看着这些玩具，童年的笑声又扑面而来。我想起了自己第一次在滑冰场的情形。那天，我不会滑，但特别想试试，便小心翼翼地扶着旁边的栏杆，一步一步地走着。我一边走着，一边羡慕地看着身边的大哥哥大姐姐们熟练的滑冰。当时我心想：我一定要像他们一样滑得好！我很勇敢，就在那一天我学会了滑冰。还有枪，我玩过多少支枪都记不清了，但手里的这把木枪我难以忘记。因为我曾用这支枪把一个小朋友的头打了一个包。为这件事，妈妈狠狠地打了我一顿，然后把枪扔在地上……对，还有这个小皮球！现在看这个小皮球，觉得很可笑。它只有一般的篮球的三分之一大。我可以想象稚气的我抱着皮球摇摇晃晃地跑来跑去的样子。多有趣啊！现在，我热爱打篮球，打得还不错。这大概跟这个小皮球是分不开的。

其实童年又何止这柜子里装的这些呢？童年的脚印留在很多的地方：学校操场周围的树上，水镜庄的那条小河边，南一中前的小沟边，三道河的堤坝上，更远的还有北京的长城、动物园、故宫、十三陵；苏州的运河，无锡的太湖……最有趣的是，我第一次坐在很大的船上，船行在太湖上时，我激动地对妈妈喊着：“妈妈，你看，大海！”结果一船的人都笑了。现在，我能分清大海和湖了，因为去年我到珠海玩，见到了大海。

所有的玩具都记录了我的成长，所有走过的地方都留下了我童年的笑声，所有童年的岁月都留下了美好的的记忆。这些难以忘怀的岁月啊，就要匆匆地离去了！“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；花谢了，有再开的时候”，但我的童年为什么一去不复返呢？我多想留住童年啊！

留住童年作文 篇5

小时候，我很喜欢去我家附近的那片草地去玩耍。现在那片草地已经被人建成几栋高楼了，连那最后一次的见面也已隔六七年，那里似乎大部分是绿油油的野草，但以前却是我的乐园。

不必说茸茸的绿草，高大杏树，柔软长垂柳条，也不必说“躲”在树下的蒲公英和难找含羞草，单是那些小昆虫就给我带来无限乐趣。蟋蟀弹琴，小鸟伴唱。在一些阴暗角落里能发现一两条蜈蚣。

天上有一群群的蜻蜓在飞舞，蝴蝶在我们身边飞来飞去。在树上、小草里……能发现壁虎，它们虽然长得不漂亮，样子也不惹人喜欢，但是它是捉蚊虫的能手，常帮我们捉走蚊虫呢！听外婆说：“壁虎尾巴爱钻人的耳朵，尤其是钻小孩的。”因为壁虎那东西，样子丑得令我害怕，它的行动又活像个小偷，而且，我又听了外婆的话，它令我更害怕她了。

我们有时候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野猫、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬树什么的，就过了一天了。

这里夏天太热，除了树下的小草们，其它小草大部分枯黄了，小动物们也因为太热，不出来玩了，因此，夏天小伙伴们都不会出来的。

冬天，那里好多饥饿的小动物呀！所以，我们都决定，把家里准备丢掉的剩菜剩饭拿去那里喂那些小动物们。慢慢地，我们成为了好朋友。

现在，我们小时候的乐园已不见了，我的伙伴们还会想念那片草地么？还会想念小时候的玩伴么？

留住童年作文 篇6

童年就像七彩棒棒糖，甜蜜蜜的。萧伯纳说过；“童年时代是生命不断再生过程的一个阶级，人类就是在这种不断再生过程中也要生存下去的。”这句话，我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是童年，充满了好奇、信心、希望和力量。

每个人都有自己的童年，他带给我们的是美好的期盼，纯洁的心灵，是我们的微笑走这个阶级。不但是微笑是走到这个阶级，在微笑的背后还有悲伤的事情，然而，并不能忘记自己的童年，只有老长大并不保持一颗童心的人，那样的人才不会获得有意义。我们在有一个童年美好的基础上，尽力更加完善的自己，留住童年。

我的童年生活一开始不是很好，小的时候，我掉到了锅里，我知道那是什么样的一种撕心破碎的痛苦，渐渐地，我也长大了，对于自己手上的疤也很不满足，而现在，我长大了，明白了是与否，从小我就别家人疼爱，有时疼爱的被哥哥、妹妹嫉妒我。在我小的时候，姥姥给我买七彩棒棒糖和哇哈哈，我最喜欢的就是七彩棒棒糖。记得，那时候，七彩棒棒糖没有了七彩的颜色，我自己就像没有了一切，去哇哇大哭……现在，自己一件一件的回想，家长一件一件给我讲。有时感觉自己好可爱，有时感觉自己好天真，有时自己都笑话自己，还有时候自己感觉自己的童年好幸福……留住童年，放在心里，放在脑海里。如果，有一天，自己没有了记忆，我可以什么都消失，就不能消失童年的记忆。

留住童年，建立更加完善自己，自己再有一个美好的童年的基础上，去保持一颗童心，我爱我的童年，把它留在心中的最深处。

留住童年作文 篇7

童年的生活是五彩缤纷的。萧伯纳曾经说过：“童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段，人类就是在这种不断地再生过程中永远生存下去的。”我很赞赏这句话，我觉得生活赋予我们每一个人一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是童年，他充满着期待，充满着信心与希望。

每个人都拥有自己美好的童年，它带给我们的是美好的期盼，纯洁的心灵，使我们微笑着走过这个阶段。然而，我们并不能忘记自己的童年，只有长大成人并保持一颗童心的人，才是真正的人。

童年是一个纯真的时代。童年时代的我们拥有着时代的真情，这才是真正的自我。做人不能总是舍近求远，我们应该对未来充满希望，但是我们有时也要停住脚步回过头来看看自己的过去，毕竟我们走过那一段路。童年，年轻活跃，有着激流般的热情和无边无际的梦想，像白雪一般的纯洁，童年确实可以说是人生的花朵，无价的珠宝。童年往往是短暂的，我们应该珍惜，最重要的是我们要永远保持一颗童心。我们要把童年的特征都装在心里，刻在心上，时时刻刻都记住，记住自己的童年，真实的自我！童心能使自己用最纯洁的一面去看待大千世界，又不失那份活泼与自由；童心能使自己乐观向上地与大家和谐地融为一体，又不失那份稳重与成熟。

但是我所讲的保持一颗童心，并不是肆无忌惮无知的一面，而是童年时代积极向上的特征，只有在这种特征的基础上，建立更加完善的自己，才能真正算一个拥有童心的人。要把自己对童年的认识统一起来，留住自己的童年做一个真正的人！

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