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    2024年小班幼儿园感恩节活动方案(四篇)

    栏目:四号文库 来源:网络 作者:寂夜思潮 时间:2024-05-29 23:02:35

    方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    小班幼儿园感恩节活动方案篇一

    将感恩的种子播撒在幼儿的心田

    “感恩你我,真情成长”

    开幕式:11月22日

    主题活动:11月23日——11月24日

    闭幕式:11月25日

    一)大展板的制作,18号前完成;

    1、小班级部完成横幅的打印及制作。

    2、背景(幕布亦是海报)的制作。

    各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

    二)开幕式及准备分工;

    1、时间安排

    开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

    大班:15:00-15:15

    中班:15:25-15:40

    小班:15:50-16:05

    2、家长宣传工作到位

    3、主持人

    各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

    4、开场方式

    各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

    (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

    5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

    6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

    7、过程设计:

    上午活动:(8:30)

    1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

    2、园长致开幕词

    3、大班教师手语表演《感恩的心》

    4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

    下午活动:

    1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

    2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

    3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

    三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

    1、家长宣传工作到位。

    2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

    3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

    4、慰问礼品的准备。

    5、幼儿安全教育、礼貌教育。

    6、过程资料的拍摄与收集。

    7、活动新闻及时上传。

    小班幼儿园感恩节活动方案篇二

    “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的某种触动?

    如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。

    面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

    想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。

    作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借 “感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感恩”的感恩节系列活动。

    1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

    2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

    :11月的第四个星期四(感恩节)下午4点。

    :xx幼儿园大厅。

    1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

    2.各班征集“感恩箴言”。

    3.整理写给家长的“感谢信”。

    4.园所环境布置:黑板、海报等。

    5.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

    6.表演《感恩的心》手语学习。

    7.布置感恩互动墙。

    一封感恩的信——致全园家长的感谢信

    一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

    一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

    一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

    一个感恩的故事——老师讲述一个故事

    一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

    一段dv录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)

    1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

    2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

    3、4点开大门后,发放员工给家长的感谢信。

    4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。

    5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

    6、带领孩子来欣赏感恩墙。

    小班幼儿园感恩节活动方案篇三

    1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

    2、知道感恩节的特色食物与象征物。

    3、享受感恩节的庆祝活动。

    4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

    1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

    2、大厅:

    a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;

    b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)

    3、班级:

    a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

    b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

    c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

    d.制作感恩贺卡;

    4、感恩周:

    a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

    b.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

    当天活动前的准备:

    a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演;

    b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链;

    c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleindians》音乐,主持词

    d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。

    e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。

    f.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动?

    a.早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。

    b.9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

    c.9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。

    d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲tenlittle indians。大声喊出happy thanks-giving!

    e.集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人

    f.美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

    g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

    1、感恩节活动新闻发网站。

    2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。

    3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)。

    4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

    5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!

    小班幼儿园感恩节活动方案篇四

    感恩你我,真情成长

    小班:亲亲一家人

    中班:让爱住我家

    大班:感恩的心

    感恩宣言:

    小班——爱自己,爱家人

    中班——爱自己,爱家人,爱同伴

    大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活

    将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。

    通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!

    十一月份

    xx幼儿园

    教师篇:(各园工会负责)

    1、在10月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。

    2、学唱《让爱住我家》

    3、学习《感恩节的由来》

    4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。

    幼儿篇:

    1、 小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)

    2、 画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)

    3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)

    4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)

    家长篇:

    1、学唱《让爱住我家》

    2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。



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