设为首页 - 加入收藏
  • 热门搜索: 自我鉴定 转让合同
  • 当前位置:首页 > 范文大全 > 四号文库

    我对信息化教学的思考

    栏目:四号文库 来源:网络 作者:逝水流年 时间:2024-07-10 12:40:59 下载.docx文档

    我对信息化教学的思考

    吉昌小学

    段国峰

    随着信息化教学的推进,像我们这些农村乡镇和村小学校的信息技术条件也逐渐得到完善,目前,在乡镇中心校基本实现了班班通全覆盖。而且使用率基本达到百分之百。村小班班通也基本实现全覆盖,但由于村小老师普遍年龄偏大,信息技术技能手段落后,使用率只能达到百分之五十。

    信息化教学工作的实施不仅仅依靠媒体设备、网络这些硬件做支撑,有很多时候更要依赖于人的使用与维护。农村学校的老教师对于多媒体辅助教学也很认可,但更多时候是看别人应用,自己不敢实践,也不愿意学习专研信息技术,觉得自己年纪大了学也学不会,身边又没有人帮助指导,畏难情绪严重,久而久之就放弃了。

    为了让这些先进的教育资源设备不再闲置和浪费,学校要承担起教师信息技术提升的责任。在平时教学管理中鼓励教师们大胆尝试使用多媒体教学,老教师们不会制作PPT,就让年轻教师帮着做,然后拿过来直接用,先让他们充分体验到媒体辅助教学的甜头。然后一点一点去学习修改PPT适合自己的教学需要。还可以让新老教师结成对子互相帮助提高,补齐各自短板。学校还要建立多媒体教学资源库,每个学期积累一些,不断充实和丰富,然后在校内开放资源共享,老师应用起来更方便快捷。这样通过提高教师信息技术使用手段,可以有效解决资源闲置的问题。

    我的师德教育案例分享

    吉昌小学

    段国峰

    只要你心中有爱,只要你心里足够相信你眼前的学生,那么你的教育会发生让你预想不到的结果。这就是师德的魅力!

    经历了上半年的网课,复学后发现每个班级都有孩子视力下降的情况,更为严重的是有不少学生患上了手机依赖症,有沉迷于手机游戏的游戏的、有习惯于百度搜作业答案的。为此学校多次强调学生不能拿手机到学校,在家时手机要有家长全程监管。尽管我和班任老师们也多次在班上强调这个有关使用手机的问题,也想了好多方法在课堂上教育学生,但成效还是没有达到百分之百。有一次我在课堂上课时不经意间手机响了,虽然我之前把铃声调到了很低,但还是让前边的孩子听到了,我迟疑了一下,拿出了手机,放到了讲桌上,问孩子们该怎么处理?同学们先是小惊讶随后开始议论起来,我随机让大家讨论三分钟,然后给我答案。

    一会的功夫孩子们就争抢着举手,孩子们各抒己见,相互补充最后形成了一个统一意见,就是课堂上不应该接打电话。于是我欣然接受,并向孩子们承诺以后一定不带手机进课堂,让全班学生监督。随机话锋一转,同学们刚才讲出了手机的种种危害,并对老师提出了要求。那同学们老师也对你们提出一点要求,你们能做到吗?我们相互监督怎么样?同学们也相互监督。一段时间过去了,班级里再也没有学生偷偷带手机进校园了,私下里跟一些家长沟通,孩子们在家里对手机也有了一定自控能力。



    推荐阅读:
    我对信息化教学的思考
    消防应急演练方案(脚本)汇总
    全市学习宣传党的十九届五中全会精神理论骨干培训班讲话(最终五篇)
    2024新部编本五年级上册语文期末考试(选择题)专项训练题及答案
    阀门专业技术工作总结(精选3篇)
    中学生
    Top