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    这才是青春作文高二(最终五篇)

    栏目:五号文库 来源:网络 作者:醉人清风 时间:2024-05-28 18:01:13

    第一篇:这才是青春作文高二

    这就是青春,不华丽不奢侈,有坚持有奉献。我想未来,青春岁月的小路上会开满金色的桂花。那么接下来给大家分享一些关于这才是青春作文高二,希望对大家有所帮助。

    这才是青春作文高二1

    青春!一个炫彩的词。青春,每个人的花季时期。青春,也许是美丽的;青春,也许是难忘的;青春,也许是迷茫的。正值青春年少的我们对青春有着无数遐想,期盼,计划与安排。

    “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”老师的教诲已在我的内心生根发芽。我们每天就虚度在光阴里,珍惜在时间里,整天无所事事吗?我觉得这样的青春毫无意义。上帝既然创造了我们,我们就要无怨无悔,我们不妨大胆一些,去读一本书,爬一座山,追一个梦,正值青春年少的我们,做这些还来得及。上帝既然创造了我们,就是为了让我们创造奇迹,那我们又为何不呢?当时间一天天过去时,我们有想过自己将来会后悔吗?趁自己还年轻,多做一些有意义有价值的事情吧。我认为这样的青春才算是一个真正的青春。

    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”学习是我们现在正应该做的事。我们每天就坐在教室里,幻想美好生活,等待金子的到来吗?梦想的船只是需要扬帆,需要划桨的,我们不能驻足等待在码头。如果学习是船的话,那么努力就是杨帆,划桨,所以呢,梦想就是扬帆,划桨的动力。现在努力学习是在为梦想奠基。别等到自己梦想未曾实现时,自己已经无能为力,但是还后悔青春年少时没有好好学习。趁着时光正好,抓紧时间学习吧。我觉得这样才能使自己白头是想到自己的青春未曾后悔,有一个真正的青春。

    趁自己还年轻,拼搏吧,努力吧,挥霍吧。多做一些对得起自己,更对得起青春的事情的事情。青春热血沸腾,让梦想翱翔吧。我希望自己老掉的那一天,骄傲的说道:我未曾对自己的青春后悔过,因为我做了,我没有虚度光阴。这才是青春

    这才是青春作文高二2

    秋日,大雨后,菊花残,满地伤,笑容泛黄。正值青春期的我,却被考试折磨得遍体痕伤。本应指点江山,激扬文字,却是番迷惘,如一只失落的羔羊。

    不愿再见那刺眼的试卷,出门。黄错的静谧也荡涤不了内心的压抑与苍惶。蓦地,似一股香气传入鼻。哦,原是一丛菊。刚才那阵秋雨竟没有使她凋零。心“咚”地震了一下。

    怀着一丝敬重,俯身,欣赏。纤柔细长的花瓣优雅地高高卷起,包住那散发芬芳的淡黄花蕊。几片绿叶,在丛草荒芜、潮湿泥土中点缀。夕阳的余辉映衬着这陌旁的菊花,阳光为她披上和谐的光环——那是花瓣上残留的露水。娇柔缠绵,却又隐忍坚强。

    万物似在一刹那静了下来。流水不再淙淙,蟋蟀不再瘁瘁,似有一股力量,支持她拼搏,绽放。

    我的心在那一刻被彻底燃烧。我知道,菊花以青春的激情与风雨的残酷顽强地拼搏,终是不怕雨打残荷,终是青春的美丽绽放。这才是青春,拼搏,绽放。

    人,不亦如此吗?小小的考试失败,何足灰心丧气?青春,本就是一场磕磕绊绊的旅途,巨石挡路是经常的,为何不学学菊花呢?以青春的激昂斗志迎接一个又一个风风雨雨的挑战呢?

    我心释然。是啊,青春是一首歌,应多些欢快的音符,少一些乏味的悲调。青春是一次旅途,应用激情奋发的斗志,创造出人生一场又一场的绽放,一次又一次的辉煌。这才是青春,我们热血的青春!

    谁的青春不迷惘,我们都一样。雁鸣长空,雨打残荷,又何妨?拼搏创辉煌,这才是青春,人生中最热血的时刻。

    既然选择了远方,便只顾风雨兼程;既然人生有青春,便只愿拼搏绽放青春的辉煌。

    这才是青春,不迷惘,不轻狂,只拼搏,去绽放,创辉煌。

    这才是青春作文高二3

    奥斯特洛夫斯基说:“生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”恰同学少年,风华正茂,我们的同学处处体现着青春的力量和钢铁般的意志。

    运动场上竞风流

    “加油!加油!”一阵阵呐喊声从操场上传来。原来是我们一年一度的校田径运动会!你瞧,男子二百米赛跑,运动健儿们在起跑线上各就各位,那蓄势待发的神态好似一匹匹准备捕猎的小狼。“预-备-跑!”他们便飞似的向前奔跑着,迈出的步子活像夸父追日。看!那个排在第二位的正是我们班的运动健将——吴全,我大喊着“加油”,为他鼓劲儿。只见他瞪着铜铃大似的双眼,小腿的肌肉紧绷着,就像一辆喷着气的小火车,在最后关头风一般地超过了第一名。“耶!”女生们欢呼着,男生们冲上去使劲儿地拍了拍他的后背,脸上笑开了花,我也在一旁竖起大拇指为他点赞:好样的!

    求知学海比高低

    英语老师正组织我们英语竞赛呢!只见老师飞快地说:“有什么单词可以加ing?”顿时,教室里沸腾起来,同学们举起手,“swimming”“slee_ping” “going”纷纷回答道,老师一见难不倒同学们,眼珠子一转,又出了个问题:“‘别在教室里说话’用英文怎么说?”“Don’t talkin the class。”一些同学马上回答道,我暗笑:他们中了老师的套啦!我便站起来信心满满地说:“不对,应该是:‘Don’t talk inclass。’老师说过,这种情况下class前不加‘the’”。老师露出了满意的笑容,这时,有些同学才恍然大悟。一会儿,只见老师又提问:“‘一只鸟儿在树上’怎么说?”王松同学答道:“Thereis a bird in thetree。”不料,李汀同学哈哈大笑:“是用on,不是用in。”王松同学不服气,大声说:“不会的,一定是用in,因为小鸟在里面,不是在上面!”老师笑了:“Sorry,王松同学,在这个时候就要用on了,因为鸟不是长在树上的呀!”王松同学顿时满脸通红,叫道:“再来再来,我就不信我做不对!”哈哈哈……大家都笑了起来,课堂上气氛异常热烈,青春飞扬。

    我们的生活丰富多彩,充满了拼搏与奋斗,还时不时有点小快乐,这才是青春的样子,青春的魂!

    这才是青春作文高二4

    “青春”,一个既熟悉又陌生的字眼。有人说,青春是一本太仓促的书;有人说,青春是一场最绮丽的梦;有人说,青春是一捧掌心的流沙。你若是问我青春是什么,我会告诉你青春是……

    青春是一枚橄榄。橄榄初尝时味道酸涩,久嚼方觉齿颊留香;青春也是如此,初涉青春时,我们慌乱、迷惘、彷徨,度过那段最难熬的日子,我们的心才会沉静下来,才会感到青春的美好和激昂。或许青春就是一个记事本,它零零散散地记录下了我们熬过的每个日夜,流下的每滴汗水。翻开这记事本,满眼都是青春的脚印,或深或浅,但渐行渐远,一去而不复返。

    青春是一场电影。电影的开始总是很美好,电影的结尾往往很凄惨。开始是繁花盛景,结尾是曲终人散。人总要在摸爬滚打中成长,慢慢悟出一个道理:电影是由上万张胶片所合成的,而青春又何尝不是呢?

    青春是一种蜕变,就像是从英语当中的A、B、C、D到important,从数学中的加减法运算到合并同类项,更像是语文考试的作_文命题从《童年》到《青春》,从你一笔一划书写好每一个字,到奋笔疾书,下笔成文。蝌蚪变成青蛙,毛毛虫变成蝴蝶,人们只惊羡它们现时的明艳,却忽略了它们蜕变的痛苦与漫长。

    不得不说,青春与梦想息息相关,就像梦想的近义词是努力,梦想的反义词是放弃。我曾在一本书上看到这样一段话:“我知道这个世界不够完美,至少没有想象中那么完美。也知道这座城市不够精致,至少不能马上帮我实现梦想。可这就是我们眼前的世界。他真实残酷,可也没有决绝到不给一个人留活路的地步。”是的,我们每一个人的青春都是如此。我们每个人都应该在最好的青春年华里,为自己的梦想去拼搏,去奋斗。没有经历高考彻夜不眠的青春是不完整的。愿每个人都接受这不完美的世界,在属于自己的青春里活出最闪耀的自我。

    青春婉转成歌,岁月错落成诗。路,漫长!我,无悔!

    青春的道路坎坷而艰辛,青春的力量激情而澎湃。一味沉沦只是自我放弃,而重新振作,勇往直前,这才是青春!

    这才是青春作文高二5

    “你问风为什么托着候鸟飞翔,却又吹得让他慌张……”

     ̄ ̄题记

    繁花缀在枝头,小鸟啾啾啼着,树叶在阳光下打出片片阴影。春光明媚,生意盎然。青春也是这般啊,花团锦簇,朝阳似火,满腔热血,不撞南墙不回头……“青春”,多么美好的词汇,无数人难忘的韶华岁月,是一首颂不完的华丽诗歌。

    我想,“青春是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。校园里,绿树掩映,下有学子,或嬉戏,或谈论,或欢声笑语,都怡然自乐。教室里,书声琅琅,每个人都徜徉在知识的海洋里,如饥似风渴地汲取着养分;考场上,笔声刷刷,奏成了欢快的乐曲,考生的眼神坚定,与时间你追我赶。这般光景,逝去便再也不来。青春的我们,是初升的太阳,炽热的光照耀着他人。正是学习的大好年华,聪慧机敏,知识点易记,正因此,学习是青春的一大重事。忘不了清晨埋头苦读,忘不了夜晚挑灯刷题,忘不了午间昏昏欲睡……莘莘学子,在青春中都在好好学习,无负这寸金难买的青春。

    我想,青春是“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。篮球_场上,挥洒出一道道汗水,底角控球,手一振,电光火石间,手中球似飞弦,向匍匐在中路的队友飞过去,后者接到球,在空中划出一道漂亮的弧线,不偏不倚的落在筐内,观众席上立马爆发出阵阵欢呼;校运会上,运动员鼓足干劲,拔河比赛就绪了,“哔——”当哨子一响起,同学们个个神经紧绷,奋力向后拉,双方怒目圆睁,手爆出青筋,你不让我,我不让你。奋斗拼搏的样子正是青春的写照,不服输,倔强的样子,怀着满腔热血,不畏将来,不甘为“蓬蒿人”,方为青春。

    我想,青春是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。青春有许多不如意,父母的责骂、下降的成绩,日益繁重的课程……一切都像石头压在心中。年少时,太多梦,太桀骜,但现实终究太现实。在深夜里的哭泣,无数次想放弃的念头,心底却始终有一个声音,“再试试吧!再试试吧!”于是,无数次跌倒后的爬起,擦干泪水,继续前进,登上山峰之巅。

    我想,这就是青春!有迷茫,有失意,有拼搏,有奋斗……谁的青春不曾迷茫,却又砥砺前行。

    虽千万人,吾往矣。

    第二篇:青春高二作文(通用)

    青春高二作文(通用5篇)

    在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的青春高二作文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

    青春高二作文1

    喜欢看那很黑却又透明的夜空,像害了伤寒一样。抬头仰望,淡淡的微笑。当繁星满天的时候,无限的乐趣便萦绕心头。那星星一颗颗,像水晶,像宝石,有明亮的色泽,却又潜藏在黑色的尺幕。带着勃勃生机,我踏在夜空的这头,眺望又眺望。

    日子像流水一样滑过指尖,淌过指缝,再汇成小溪,东流而去。随着小树年轮的增长,院中秋叶的落下,哦,还有慢慢爬上父母额头的皱纹,我们按时长大。带着雀跃的心情,我们用庄重的声词向未来宣誓——我们有梦想,我们有责任,我们会为明天而努力奋斗!

    春去秋来,黄叶翩翩而下,像风中的蝴蝶,旋转舞动。回望长长的铁路,看着自己留下的孤独的脚印,走在荒落的灰色天空下,风扬起额前的几缕发丝。摩天轮旋转再旋转,带着忧伤的天空,落下斑驳的身影……我渐渐地喜欢上那种莫名其妙。青春的脚步不却步,一首《青春舞曲》唱遍了中学时代,我的青春也像美丽小鸟一样一去不返。十八岁的风铃奏响了花季少年的心曲。

    我们总想说:“我们不再是懵懂的少年,也不再是幼稚的孩童”,但我时常会为一道不同答案的题目和同桌争得面红耳赤,会为一点蒜皮小事而互相赌气。前一分钟在为成绩不理想而埋头低泣,后一分钟却为郊游而欢呼雀跃。于是,妈妈说我们是永远长不大的孩子,老师说我们是永远让人操心的学生。

    古人说:“少年不识愁滋味。”其实偶尔也会“愁”。看到东流而去的溪流,想到时光匆匆如白驹过隙,心中的愁思便像流水一样哗哗的流满了左右心房。秋雨凄凄沥沥地下着,坐在窗前的我正读到“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?”心里便又觉得真有那么回事一样。雨过天晴,当太阳拔开云雾,射出万丈光芒的那一刻,我想未来的人生是否也是如此。那应该是我们人生的辉煌,也同样是一个新的起点。

    湛蓝的天空,缀着几朵洁白如棉的云朵,阳光如金丝般散开,空气中充满了淡淡的清香。绿荫下,透过树叶落下的斑斑白光,像水晶般透明,散发出阳光的味道。我们迎着微风奔向一片灿烂的远方。身后,是一路芬芳……

    青春高二作文2

    扬帆起航,誓圆梦想,超越自我,铸造辉煌。

    ————题记

    进入高中,进入高中紧张而又充实的学习让我在新的环境认识到了新的事物和新的人,他们风华正茂,书生意气;他们以梦为马,不负韶华;他们不忘初心,牢记使命;他们誓创唯一,超越巅峰。

    清晨天空中乍现的曙光又被隐没,不等灯光亮起一阵清脆的铃声唤醒了我们。有一次听到了她的声音:同志们起床啦!新的一天,西安交大我在努力!我睁开朦胧的睡眼,在一次次的激励下,迅速穿衣洗漱,背上书包,穿衣洗漱,背上书包,走出宿舍,走进教室,点亮第一丝亮光,因为心中有梦想,便不再迷茫,拿出课本,现在桌子前,开启新一天的学习,从一个人的独唱到众人的绝响,有人在奔跑,有人在追逐,我们都是追梦人。

    早读结束后就是早操,我们马上站好队伍,听着体育委员的命令,开始跑步,由杂乱的脚步声到步伐一致,每个人又在努力配合,一次次口号呼出,班委总会喊:都给我放出声来!不准丢人我们放大了声音去诠释一个集体的力量,我们是一个集体,我们有责任和义务去守护她。

    课上,我们目不转睛地盯着黑板,搜索着定理和公式,手不离笔,每当老师提问,我们都会抢答,享受着思考与探索的过程,这个舞台属于我们,主角是我们,当我们迷茫时,老师会引导我们,当我们恍然大悟时,老师便笑逐颜开,我们在努力,在用行动去捍卫我们班级的荣誉。

    课下,每个人都埋头写作的身影,每个人都毫不松懈,老师也没有停歇,都排着队向老师请教问题,一个个充满疑惑的面孔在老师的解说下绽开了笑脸,并迫不及待地去给另一个人解惑,五六个人一起讨论问题也是常事,每个人都有优势,帮助他人,为人解疑,每个人都在付出,在收获,在进步,在为班级做贡献,争荣誉。

    现在的我16岁身边一群可爱的同学。我们一起刷金考卷,一起冲食堂,一起比赛很享受每个刷题的夜晚,为了算出导数大题狂掉头发,但我感觉很幸福,拼搏,这就是我最满意的生活。2024把所有夜归还给星河,把所有的春光还给疏疏篱落,把所有的慵懒沉迷与不前归还给过去的我。明日之我,心中有丘壑,定能镇山河。

    青春高二作文3

    沉默的雨季,流光也匆匆;悸动的心扉,笑容也甜成草垛。现实的脚步,味道也酸酸。复杂的心情慌乱了成长的步调,我究竟该用怎样的旋律来奏响青春的节奏,我究竟该用怎样的方式来为我青春的开场白拉开序幕?因为没有答案,我就行于原地,自思量,独徘徊。

    有人说:“青春这个大舞台上,暗恋是主角,因为有了秘密,青春才会变得有魅力。”虽然也有人说:“暗恋是一颗地雷,如果处理不好,它会把青春炸得遍体鳞伤。”回头想想,这话也不无道理。还不太成熟的我们怎会有如此高的境界来看花开花落?然而这毕竟也是一种成长。

    有人说:“青春是场盛大的宴会,而一段漂亮的开场白将会是这场盛大宴会的全部意义,因为头开得漂亮,结局也就会完美。”也许这就是很形象的青春吧!换句话说:如果我们年轻的心一度沉溺于青春的灯红酒绿中,把短暂的欢乐认为是永恒的幸福的话,那我想,命运决不会给我们一个圆满的人生,亦如开场白的开头和结尾。

    而我要说青春是人生站口上离别与相逢的摩擦,一场必须面对的离开和一场必须相拥的重逢。青春不需要过多的理由与借口,人生是一个不断超越自我的`过程,青春又会在人生这个站口吗?所以我们不要忘记在漫漫长旅中,该何时启程,何时赶路,何时跨越。那些有关青春的谎言,那些有关真情的诺言,那些有关幸福的誓言,最终会被时间咀嚼得粉碎,在消逝中渐渐变淡,甚至变味。给青春付出自己最真挚的感情,相约收获时的笑容,只有自己奋斗过的青春才会真真切切地属于自己。所以我们不必过多地彷徨与徘徊,而应该勇敢地向前闯,为自己的未来筑起一个温暖的巢,架起一座幸福的桥。要知道,青春的真正内涵是奋进!

    如果青春是人生的一个分界线,那么我的左手和右手相握时有最近的距离,展开臂膀,都又朝着各自的方向,又是如此之远,所以世界上根本就没有一个名词叫“永远”,因此做个最清醒的青春舞者吧!认真来把自己青春的开场白编写。行云终与谁同,风雨落花中!

    我的青春开场白,有别具一格的风采,因为我用我的笔名“黎峰”做了诠释。

    青春高二作文4

    生活,仿佛一阵冬天中寒冷的风,青春像是一场春日中的微雨。当生活与青春对撞,如同寒风吹散了微雨,便越过了夏天,来到了秋季,收获着果实。

    生活是青春里的一把利剑。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”一代才子纳兰容若的这句流传千古的诗句大抵说的便是李清照与赵明诚吧。当年她也是“倚门回首,却把青梅嗅。”的大好时光。泼墨茶香,作词遥寄,悠然闲适。但当南宋朝廷岌岌可危,她也国破夫死,“载不动许多愁”便悄然涌上心头。她的青春在生活里的国破家亡时被生生斩断,然而正是这种打击给了她更为真实的情感,于是她作词千百,流芳百世。

    生活是青春里的一场风雪。烟花巷陌里,我隔着那一层丹青屏障,仿佛看见了那位才子词人——柳永。他遍看凄风冷雨,只把一晌青春歌唱,他流连各方青楼舞馆,与歌妓“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。仕途不成,转而“填词”,却让他才气大涨,留下更多名句。他的青春在仁宗的话中被埋葬,如同一场风雪般毁了他的仕途。但留下的确实更为现实的生活。他不放弃,写出“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的千古名句。于是他名声大噪,佳作传世。

    生活是青春里的一个拐点。“史家之绝唱,无韵之离骚”这一句形容的正是《史记》,无论是《史记》还是司马迁本人,他们的成名是司马迁生命里的拐点。于狱中写出《史记》,司马迁耗尽了他的青春年华,只为这一本著作。当时的“年少不知愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁”的想法怕已早成为过眼云烟。他的青春在下狱之后拐向了另一个人生——他的生活。于是他的名字在史书上留下了浓墨重彩的一笔。

    生活是青春里的一首赞歌。“红了樱桃,绿了芭蕉,流光容易把人抛。”许正聪是一位乡村教师,她本是市区里的一位骨干教师,但她却无悔到最偏远的凤凰小学支教,任凭花开花落,她自无悔,尽管条件艰苦,患病缺药,但她依旧用青春温暖留守儿童,开出一朵常开不败的花。时光流逝,却“不觉朱颜老。”生活无常,病痛无数,奉献青春后,她只留一身病痛,她的青春留在凤凰,生活却为她唱出了一首赞歌。

    尽管生活有时像利剑,像风雪,但它却也是拐点,是赞歌。这都是生活的各种滋味。青春的记忆也往往在生活中越见清晰。生活有味,青春无悔!

    青春高二作文5

    青春是本打开了就合不上的书!

    ——题 记

    当天空中的那颗启明星缓缓升起,当黑夜中的那盏霓虹灯高悬夜空;当寒冬的那片雪花消融在掌心,我的青春岁月如同一朵绚烂绽放的花朵,迎着朝气蓬勃的朝阳徐徐绽放。充满着对人生的渴望,对世界的好奇。

    在我将遥不可及的梦想揽入怀抱之后,就幻想着某天它能实现。而且就连实现之后的生活姿态都幻想得淋漓尽致。总想着,在这样一个花季,我会用最热烈的激情燃放出生命的绚丽。陡然升起的烟花,在空中瞬间绽放,划出一道道美丽的孤线。这短暂的美丽,不仅仅是视觉的享受,更是对生活的最美诠释,对生命的最好诠释。

    我没有郭敬明那样潇洒悲怆的文采,写不出凄凉的文字,我只是将内心最善感的一面以文字的方式表现出来;我同样没有七堇年那样华丽的文字,可以将青春最疼痛的记忆挥洒得淋漓尽致;我也没有余秋雨先生的文化渊源,将中国的耻辱批判地体无完肤,将中华灿烂文化夸赞地举世无双。我一直都在幻想,幻想着如同他们一样,拥有满腹经纶,可以写惊骇世俗的文字,以流芳百世。

    这些看似荒唐的梦如同幻影般飘过我的心尖,却支撑了我的所有青春花季,最终与梦想与希望做场殊死搏斗。在斗争中完成我在青春时的使命。所以,我一直慷慨且义无反顾地活着。用激情燃烧着岁月,用笔尖划过时间的轮回诉说着生命的艰辛。同样也用丰富的情感演绎着青春的话剧,最终难免曲终人散,留下一连串如电影般的记忆,镌刻着我的祈祷,我的思念。

    当青春承载着所有期望与梦想一步步靠近,我回头去追寻丢失的记忆,却无法寻回那些似水流年,好多人,好多事都淡入了光阴。也许只有在成功的彼岸,才会发现原来为了这个结局,我们背负了太多。但终究是以成功结束了这段岁月。我应感激青春,感激岁月,感激那些在我生命中出现的形形色色的人,他们没能让我在青春这片沼泽里陷进去。

    晨曦中的第一缕曙光洒满天际,我的成长,我的青春在这晨光中微微惊醒,伸伸懒腰,抛开被遗忘的岁月,重新创造新的记忆。用最美好的生活祭奠颓败的过往,那将是一种怎样的姿态?

    青春,像一首永不过时的歌,没有单曲循环;这歌明媚且伤感。正是因了这明媚,这伤感,我们才会长大。

    青春是打开了就合不上的书;人生是踏上了就回不了头的路!

    谨此纪念我业已逝去的青春。

    第三篇:高二作文:青春

    高二作文:青春

    高二作文:青春

    高二(3)班黄东娥

    青春是什么

    青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,释放着我们生活的热情;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本书,她启迪我们的智慧和心扉.青春是人生的鲜花;是生命的瑰宝;是纯真的结晶.青春拥有激流般的热情,拥有梦幻般的憧憬,拥有磬石般的坚贞;

    青春如初升的太阳,充满朝气;青春如破土的竹笋,显示勃勃生机;青春如雨后的彩虹,呈现出一道亮丽的风景;青春是生命旋律上的一丝颤音,是山水芙蓉上的一滴清露,是岁月书卷中的一页温馨.青春是什么

    青春是一个梦,让你抚去任何虚妄的痕迹,用坚实的足音将她羽化为现实的辉煌;青春是一只飞鸿,让你抖落世俗的纤尘,陶然于生命的恢弘与超然.青春只是一杯酒,越饮越醇厚;青春只是一张白纸,越画越深妙.青春是什么

    清楚像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光艳.青春像溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我.青春是充满激情,多情的岁月,是一个朝气蓬勃的美好时光.我们年轻人应把握好这美好的时光.朋友们,青春是什么

    青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的诗,那闪光的诗行从我们纯洁的心灵里向外源源不断的流淌.推倒心墙,坦露青春胸怀,让我们年轻的心弦永远洋溢着春天的气息.青春是……

    第四篇:高二作文:解读青春

    高二作文:解读青春

    高二作文:解读青春

    风,不能使我忧伤;

    雨,不能使我惆怅;

    风和雨,都不能使我的心变得不明朗。

    坎坷,是一枚闪亮的纪念章;

    坎坷和艰险,都不能使我的脊骨变得不坚强。

    这是青春的宣言,青春的信,青春的斑斓。青春是一种令人艳羡的资本,凭着旺盛的精力,你可以支撑一方蔚蓝的天空;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

    青春的魅力在于有梦想,有梦才有远方。梦是一面镜子,能折射出心的那一缕光亮。梦是一架钢琴,能演奏出心的那一丝畅响;梦是一座舞台;能演绎出心的那一片沧桑。梦是永恒的微笑,使你的眼睛明澈,使你的心充满激情。青春的信念叫执着。哪个水手会因为大海的黛色波涛的狂谑而断绝自己对大海深深的眷恋呢?哪个农夫会因为土地的贫瘠与荒凉而放弃自己对土地寄予的一片热望呢?哪个青年人会因为生活的波澜起伏而失去自己对生命的崇拜与尊敬呢?

    青春的真谛叫奉献。因为爱,于是选择了奉献,奉献自己的没一滴血和每一片肉,于是有了盛开的鲜花,有了参天的大树,因为奉献土地有了肥沃之称;因为爱,我们也要选择奉献,奉献自己的力量和阳光,于是便会有温馨的社会,会有温暖的人间,因为奉献,我们也会有光荣之称。

    青春的勇气叫承受。承受是一种真诚,一种用心铸成的应允与领悟;承受是一种勇气,一种用生命打炼的气度与坦荡;承受是一种力量,一种用青春负担的壮烈与豪放。

    青春的注释是乐观。乐观是失败后的坦然,平淡中的自信,挫折中的不屈,困苦中的纵容。青春是一首诗,应当多一些热烈的颂赞,少一些愁苦的悲叹;青春是一幅画,应当多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;青春是一首歌,应多一些高昂的旋律,少一些委靡的音符。

    因为青春,我们总以为时间无限,去任意地挥霍每一个青春的潮涨潮落,花开花谢。青春是追赶太阳的奔放,而不是守候月亮的无聊,青春是一座充满竞争的城市,而不是一座舒适安逸的山庄。年轻无权享受,青春无权挥霍。狂风的日子里我是卷起的浪,晴朗了日子里我是闪亮的波,不改的是我执着的品

    格。绿色的季节里我是烂漫的花,黄色的季节里我是金色的果。不改的是我生命的蓬勃

    2024级5班王丹

    点评:绝美的排比,华丽的抒情,把青春诠释得清爽绚丽。如果没有青春的激情怎能将美丽的思绪化成如此动人的文字?春日花语,意味深长。指导教师杨佳奇

    第五篇:高二作文:青春诉讼

    高二作文:青春诉讼

    高二作文:青春诉讼

    17岁的天空,微微泛蓝,大朵大朵的白云飘浮在空中,却没能遮住太阳耀眼的光芒。

    望着这样的天空有时候却好迷茫,有时候痴痴地遐想,便能闻到一股清新略带油腻的排骨汤的香味在空气中散漫开来,之后妈妈好听的呼唤声便宛转地传进了我的耳朵。

    妈妈很温柔,每当我受到挫折而郁闷至极时,她总会微笑着听我诉苦,然后会很认真地提出一些建议。相对而言,爸爸便显得十分热情,总会充满活力地对我大喊加油。

    在这个活泼热情的家庭中,总觉得自己的性格与此格格不入。由于这个心结一直没有解开,于是便愈发沉默。

    之后,忍不住在父母面前爆发过一次,将自己的想法和感受全盘托出,竟然没有受到责备,反而获得了更多的理解和包容。

    现在,我交了很多要好的朋友,学会了放声大笑,了解到自己存在的价值和意义。就这样,我在温馨融洽的气氛下走过了漫漫人生中的第16个年头。忽然发觉,16岁真是个感恩的年纪,为了学业而奔走他乡的好友们偶尔会寄来厚厚的信件,里面装载着他们永远道不完的千叮万嘱。

    青春是矛盾的,就像16岁的花季,明明美仑美奂,但道路两旁却长满了荆棘。漫步小道,微微转头,一股幽香便袭面而来,栀子花开了,17岁的雨季,大门已被打开,正等待我交出手中的入场券。我低头看看手心,看到的只有“亲友之情”这四个字。

    我站在纯净的空气里,闻到那充满阳光的朝气味道,开心地笑了。高二(2)班刘治平



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