小学生优秀作文

第一篇：小学生优秀作文

你是我心中的太阳

宜阳县城关镇西街学校小三（1）张旆源

爸爸，你是我心中的太阳。

如果我是一棵小树，爸爸就是我天空中的太阳，你给我了营养，给我了阳光，所以我才能够茁壮的成长。我繁茂的枝叶贪婪的吸取着你播撒的阳光，日复一日，年复一年，你唯恐我缺少一丝阳光，害怕我营养不良。

如果我是一只小鸟，爸爸就是我天空中的太阳，你给我了关爱和温暖，使我在家这片天空中开心的成长。你辛苦的为我觅食，给我喂养，使我长出了一对健康的小翅膀。是你手把手的教我在美丽的天空中如何飞翔，才使我在成长的道路中很少受伤。

如果我是一匹迷失方向的小马，爸爸就是我天空中的太阳。我在为迷失方向而悲伤彷徨，是你为我指明了方向。在我成长的道路上，是你教会了我什么是真什么是假，什么是善什么是恶，什么是美什么是丑。在学习、生活的道路中，你教会了我坚强，跌倒了再爬起勇敢的奔向前方！

谢谢你，我的爸爸——我天空中最美的太阳。有了你，我的世界才洒满了无限的阳光；有了你，我的世界才充满了幸福而无忧伤；有了你，我的世界才拥有的全是真善美而无邪恶的影子；有了你，我才在正确的道路选择了正确的航向，勇敢而坚强的奔向我美好的理想！（指导老师：张会通）

第二篇：小学生优秀作文

我 爱 写 字

邱县南街明德小学五年级三班 赵佳宁

我爱写字，也希望自己无所不能。

长时间内，自以为是天才，心血来潮地学过许多东西。看电视时，发现有人口琴吹得真好听，就买了一个回来学习。还未学好几首曲子，又听到了同学笛子吹得特别棒，就缠着同学练习吹笛子。没过多久，看到某某画家的作品卖了多少万，就想去学画画，以后也卖个好价钱。如此三番五次，做事半途而废，什么都未学会。

“爱好”过这么多的东西，没有一样“爱”到底的。有一个爱好——写字——却是我始终坚持下来了。爱上写字，源起小时候的一件事：那时的我六岁，喜欢跟着几个叔伯兄弟玩耍，家门前有块不大的水泥坪，好几处都坏了，却是我们的乐园。淘气的我们经常拿着一截黑炭，在水泥坪上来回书写着仅识的字，看到伙伴手里脸上弄得黑乎乎地一团就哈哈大笑。一次，干完农活的爷爷叼着烟斗把我们写的字看了一番，然后对每个人都做了评价。记得他对我说话的大意：写得不错，好好练，将来一定能成书法家。就这样简简单单的一句话，促使我爱上了写字。每当我从写字中找到乐趣，就会想起已经做古的爷爷，感谢他那句不经意间的鼓励。

从那以后，一有空，我就会去练字。学校每天都有一节练字课更是让爱写字的我如鱼得水般遨游在字的王国里，先是练习铅笔字，再是钢笔字，一直到现在的毛笔字，我写的字不仅越来越好，练字也让我的性情变得比以前更稳重，我以前做事总是火急火燎的，不看结果只图快，练字让我发现书写的过程很重要只有过程完美了，结果才会美好，于是从练字到做事我的变得认真、稳当起来。老师直夸我真的成了“练家”字漂亮不说，可贵的是从中学会了做人的道理。

有哲人说：不要企图无所不能，否则你将一无所能。自身的经历，让我把它记在了心底。

长大以后，我会依然不时地练练字，并不在乎取得什么成绩，只觉得能从练字中找到一份快乐、一点悠然。面对那方方正正的汉字，写着写着，我烦躁的心就会平静下来，发怒的脸就会变得柔和。

指导老师：鞠红英

第三篇：小学生优秀作文

我写字我快乐

邱县南街明德小学六（3）班和佳佳

我是个“电视迷”经常为了能早点写完作业能去看电视，总是潦潦草草地随便一写了事。字写的大的大，小的小，甚至有的还“分了家”看上去十分难看，尽管妈妈再三叮嘱，可我还是那老样子。总觉得字写对了就行了，我又不想当什么书法家？写那么好干什么？老师常说“字如其人”“字是人的第二张脸”经常在班上表扬某某同学写得怎么好，怎么工整.我听了心里酸溜溜的。心想：做为班干部，我可不能落后，舞蹈基本功那么难，我都坚持下来了，这算什么？小菜一碟！

于是我找来字帖，认真的写了起来。一横一撇一捺认真临摹，可练了没一会儿，我就感到枯燥无味，不想练了，可想一想古人练字用尽一缸水磨墨，才能练成一手好字，那要写多少字啊！可我„„我又坚持了一段时间，字果然比以前有了许多进步。老师也偶尔表扬我不仅日记写的好，字也写的好，听了心里美滋滋的；在一次写字比赛中，我写的《三字经》被老师选上，贴在墙壁上，看了心里甭提有多高兴了；打开作业本不单是工整的字迹，更有老师所打的一个个醒目的红钩钩，看着这些心里那个乐呀！

其实，我知道我的字，写的并不好，还需要多练，练字就是练人，它锻炼了我的毅力!现在，我努力做到只要一提笔，就认真把字写好。写一手漂亮的字就是我最大的愿望。

指导教师：申江云

第四篇：小学生优秀作文

小鸟的自述

新兴小学四二班 王广亮

我是一只漂亮的小鸟，出生在一个充满阳光的森林里。我有一个幸福美满的家，父母很疼爱我，从来不强迫我做不想做的事情。每天早晨,当第一缕阳光照射进森林的时候，父母就忙着去觅食了，我也慢慢睁开眼睛，伸伸懒腰，到森林里寻找自己的乐趣。

今天干什么呢？是去清澈的小溪边，听溪水叮咚的歌声，还是去大树上高歌一曲？不，这些我都做过了，大概森林里没有可以让我着迷的了。对了，爸爸妈妈对我说过，森林的外面是另一个世界，那里有很多体型庞大的，好像是叫“人”的生物。“人”是怎样的呢？我要去看一下。

我要去寻找不一样的世界，不一样的天空。可是，我刚飞出森林就被“人”捉住了，他们把我关到用竹条编成的笼子里，我好害怕，难道我要永远被关在这里面了吗？这个恐怖的地方看不见蓝天，我渴望蓝天，我渴望白云，我渴望小草，我渴望小溪，我渴望„„他们让我吃一种叫“鸟食”的东西，太难吃了，他们还逼我唱歌„„不要！不要！我不要在这里!难道我真的要一直待在这儿了吗？不行，我要逃出去！我需要蓝天，我需要白云，我需要森林，我爱我的家园。

终于，机会来了，那天他们又在向别人炫耀我，当他们被其他“人”怂恿着打开笼子时，我趁机逃了出来，我又回到了日思夜想的家园——森林。从此以后，我再也不敢去那个恐怖的地方了。

对，这就是我的经历，刻骨铭心的经历！

教师评语：语句通顺流畅，情感体验深刻，情真意切，很能打动人心。虽然经历刻骨铭心，但终究有个好结局，小鸟重获自由，通过你的叙述，让人顿时对小鸟产生深深的怜悯之心，让人不自觉得想要爱护小鸟、爱护大自然，保护他们的家园。让我们共同努力，未来会更美好！

指导老师：杨照玲

第五篇：小学生优秀作文

初八，是小姨出嫁的日子。一大早，我就起床了，心里很是期待，那个古灵精怪，每次都和我们小孩子打成一片的小姨真的要出嫁了吗?门外响响的礼炮把我拉回了现实。

我又看了一眼房中的小姨，她还躺在床上呢!唉，我无力地叹了一口气，“这小姨还真是江山易改，懒性难移呢!”我小声地嘀咕声却被妹妹发现了，“唉，无知者就是无知者，连自己家乡的习俗都不知道。”

妹妹摇了摇头。“哼，连家乡话都讲不出来的家伙有什么资格说别人。”“你!”“你什么你!”我们在那里大眼瞪小眼，爸爸严厉地瞪了我俩一眼。然后，两人都非常有默契地一起转头走了。

“当，当，当”时针指向11点，整个屋子里的人都沸腾了，像刚开锅的开水一样，立马向大门那儿奔去。

“新郎要接新娘了，快到门口，不让他进来，除非给money，哈，哈，哈，抢红包了。”不知谁高喊了一句，人们聚集的更快了。“诶，往这边塞，不然不给开门啊!”这简直就是一场抢红包大赛吗，说着，我也加入了人们的行列，我抢，我抢，我抢抢抢。

不负众望，我抢来三个，敲诈来一个(当然是从发红包那里敲诈来的)，我赚翻了，我赚翻了。打开一看,竟然有两个装着一元，一个装着两元，敲诈来的是十元，打开前面三个，我差点没晕过去，这人也太小气了吧。

忽然，两个小弟弟和我的小表妹都哭了，我的两个弟弟是因为没有抢到红包，而妹妹则是因为被人推了一下，屋子里充斥着哭闹声，我只好把红包分给了他们。

不知不觉，已到下午，聚光灯打来，刺眼的光让我用手遮起了眼睛，不经意间，看到众人眼里已噙满泪花，那分明是不舍的泪光，小姨已是别人家的了，但转即又扬起一个个美丽的微笑，我也笑了，小姨出嫁，不是应该替她高兴吗?

„„

望着远去的车子，不知何时，眼里已是泪光晶莹......有酸甜苦辣的日子

生活就像调味料。醋加多了，很酸，不喜欢；糖多了，太甜，也不爱；放点莲子，太苦，不想要；搁点辣椒，又太枪，不愿受；若什么也不放，生活就平淡无味了。那怎么办？每个都搁点吧，酸甜苦辣，样样齐全。对！这才叫生活，这才叫日子。

酸

“说，是不是你拿的?你怎么会有这支笔？是不是从我笔袋里拿的？”噼里啪啦的一段话，提醒同学们战争开始了。这是怎么一回事儿？原来，一个女同学从好朋友那里得到一支笔做生日礼物。而同班的一个同学也有一样的笔。女同学不小心把笔弄丢了，又看见同学在用一样的笔写作业，怀疑是他拿走的。女同学不分青红皂白，把笔抢走了。那位同学不知如何是好，怔怔地坐在位子上。他越想越委屈，生气地走到女同学那里，要和她讲理。丢笔的学生也知道了这只不是自己的笔，可她还是不承认，认定是别人拿的。被抢走笔的同学讲不过，鼻子一酸，两行泪水从眼角流出。

甜

试卷发下来了。满分！心里美滋滋的，想着回家被父母夸奖，忍不住笑出声来。看着眼前干净的教师，明亮的环境，整齐的桌椅，一种成就感油然而生，这是自己不怕脏，不怕累打扫的。“哇！真厉害！”比赛获奖了，同学们的羡慕，以往的努力，都化为了充满甜味的糖果。

苦

听大人们说以前的生活有多么苦多么累，到底什么是苦？哭是什么滋味？是干活累的直

不起腰，我们尝不到，现在的生活，所有的重活，累活都被家长扛起。难道我们的生活没有苦吗？不，有的。平时比谁都努力的学习，可结果呢？什么也没得到，所有的努力都化为乌有，心中便有了说不出的苦。

辣

“嘿咻嘿咻。。”春光明媚，叫上几个同学一起种树。土地已经被我们踏地死死地，这会儿，铲子只能铲动一点点。忙了一大上午，累得手抬不起，胳膊使不上劲儿，金黄的太阳在高空中照耀着，暴露在烈日下的皮肤火辣辣的疼。

每个人都有经历过，生活中的酸甜苦辣，正是这些，组成了多姿多彩的生活。

牵手

牵手，看似平凡的两个字写上的却是不平凡的情感，关爱，真诚……记得在去年，有一件事令我难忘，犹如印在我脑海里一般，挥之不去。

那一天，我上完舞蹈课，来到车站。上了车，看见有几个空位，我选定了一个，便像百米冲刺一般，飞快得坐上了位置。在上完疲累的舞蹈课以及站了十分钟以后，坐上位子果然最舒服。

过了一站，有两个老人上了车，在这种情况下，如果不是这么累我肯定让座，但是……

“敬老卡”两句清脆又温柔的电子刷卡机发出的声音传入我耳中深深刺痛了我的心。一看那两位老人，头发苍白，脸上的皱纹是深深的。车开了，两双爬满皱纹的手费力地抓住扶杆，他们好像快站不稳了。看看我旁边的人，两眼望着窗外，好像外面的风景很美似的。好累啊，这次就不帮吧，下次一定帮！

“老爷爷这边坐吧！”一位小姑娘牵上了那其中一位老人的手，领他到自己的座位上。清脆的声音在我的脑海中回荡。哪位小姑娘有着又大又明亮的双眸，乌黑又亮丽的短发，看起来比我小多了。

“老奶奶，到这边坐吧！”我可不能输给小妹妹。我牵上了另一位老人的手，领她自己的位置上。

不知怎的，心中有一种感觉，以前帮助人时也有这种感觉，但这次好强烈，好温暖啊！

回到了家，好累，但心中暖洋洋的。

再有人需要帮助时，伸出援助之手。帮助人，使我快乐，使城市变得更美好。助人为乐，每个人都可以，让我们一起向有帮助的人伸出援助之手吧！

点评：

这篇文章的牵手故事比较独特，视角比较新颖。在公交车上一位小姑娘牵上了一位老人的手，而我在她的感召下也让出座位，牵手另一位老人，这故事让我们看到了生活中的美好，有如沐春风的感觉。

文中的对比手法运用的很好。“两位老人，头发苍白，脸上的皱纹是深深的。车开了，两双爬满皱纹的手费力地抓住扶杆，他们好像快站不稳了”和“旁边的人，两眼望着窗外，好像外面的风景很美似的”形成了鲜明的对比。反衬了下文小女孩的无私、对老人的关爱。

美丽的彩虹桥

友谊它是冬天里的一道阳光，给予了我无限温暖；它是夏天里的的一阵清风，吹散了我的炎热；它是黑暗里的一盏明灯，让我在黑暗里拥有阳光！

我的同桌，他有一双炯炯有神的眼睛，一个虎背熊腰的身躯，一身雪白的皮肤，好似童话故事里的白马王子，但有时侯，他又好似猴子般的顽皮，我为他取名为“香肠”。

在那个炎热的夏天，太阳把大地烤得火辣辣的，四周一片安静！“叮咚叮咚”，这个急促的声音打破了这片安静。我不耐烦地走去开门。

“谁啊”我搓手顿脚地说道。

“是我啦，香肠！”他嚷嚷道。

“哦，香肠是你啊！有什么事情吗？”我问道。

“天气这么炎热，我们一起去游泳吧！”香肠用盼望的眼神看着我。

“唉，可是我······好吧，但是······”没等我说完，香肠便把我带到了游泳池！

来到游泳池，我迅速地换好了泳衣，慢悠悠地来到游泳池旁，心想:怎么办？我是一个要面子的人，该怎么跟香肠说我不会游泳呢？香肠一早就知道我不会游泳，便走了过来对我说：“没关系，你不会游泳，我来教你，你可要认真学！”听了这句话，我信心百倍！

香肠有耐心的教着我，我没有等到完全学会游泳便迫不及待“扑”的一声跳进了游泳池，“啊！救命啊！香肠救我！”我大叫着。香肠毫不犹豫的跳进游泳池里救我，他迫切地询问着我：“有没有呛到水？有没有事？以后做任何事都不要太急了，你得改改你的急性子了!”我原以为他会责怪我，但在我耳边传来的却是句句询问的话语，这使我不得不感到欣慰！香肠他一会儿帮我拿毛巾；又知道游完泳要多喝水，又跑去帮我买水了。这时我潸然泪下，他看见我哭了，便问我：“怎么了，为什么哭？是不是因为溺水了，感到害怕?”这几句话似流水一样流进了我的心中；这几句话形成了一座美丽的彩虹桥，使我们的友谊更牢固了！

我与香肠的友谊似长江，源源不绝。正如西塞罗所说:世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳！是啊，友谊给予了我无限温暖，吹散了我的炎热与悲伤，让我在黑暗里拥有阳光！

牵手

手牵手，小手牵着大手，幸福的喜悦涌上心头。

父亲很少关心我，他总是忙于他的工作，他为他的工作付出了百分之一百的汗水而他为我做的事似乎只是海洋中的一滴水珠，森林中的一棵幼苗。他的视线很少转移到我这来。

父亲，感觉是那样冷漠，感觉是那样的不可亲近，终于我选择离开他了。那天放学，我想我去同学家晚上两个小时吧，顺便吃顿便饭也好。反正回到家也得不到照顾，这里却能享受到贵刻板的待遇，晚些回家吧！

就这样过了半小时-----到了我正常回家的的时候了。我依然与同学在一起吃零食，看电视，并且谈得有说有笑，家里可没这样的待遇------

到了一个小时了，虽然有些怕他，不过感觉真舒服，一直能这样就好了------突然一个电话刺破了哪里的平静与安宁。同学向我大喊：“喂——是你爸！”是我爸？我没听错吧?他怎么能打到这儿来？我惊惶不已，赶快贴着同学耳旁说：“就说我不在你这。”她像是愣住了，一定想着我为什么这么说。她拿起电话很紧张的说：“她呀，她------她不在我这儿呀！你去别处问问吧。”说完，她立刻“嘭——”的一声，挂断了电话。

我在她房里不停地徘徊，不停地打转。他怎么能打到这来，他要是一回来了怎么办？他还不把我臭骂一顿再加上竹笋炒肉不成？怎么办?怎么办?我望着窗外，此时天已经黑了。光秃秃的大树正被风猛烈地吹着，使劲的摇晃着，淡淡的薄雾飘过，犹如给那树披上一层黑色的薄纱，显得更加恐怖了。我的手心都出汗了。“叮咚”，是他家门铃声，不会真的来了吧？

带着紧张的心情，我躲在后面，等待着暴风雨的来临。可惜的是没有来------爸爸带着一副笑脸的样子说：“可算找到你了。”我想一定是我同学说话似的不安让他找到这的。可是这副神秘的表情越看越可怕，我担心他出门后会------

哪知，他只是讲他是怎么找出我的同学录的，怎么翻到信息，怎么找到我的。一吕寒风吹乱了我的头发，好冷呀。爸爸在这么冷的天，找了那么久，肯定很累的。我，“呜呜——”，真是太不该了。真想更他说：“对不起。”可是不敢。我的小手，渐渐向他粗糙的，饱经风雨的手靠拢，我抓住他的手了，他并没有放开，而是抓得更紧了，他不想再次失去我！显然他原谅我了。

爸爸，我爱你！

我们两个手牵着手，走在仅有两盏小黄灯的漆黑的马路上，而微弱的灯光却把我们的影子清晰地投在得上——一对幸福的影子。

点评：

文章的开头很有特色，“手牵手，小手牵着大手幸福的喜悦涌上心头”，开门见山。“我们两个手牵着手，走在仅有两盏小黄灯的漆黑的马路上，而微弱的灯光却把我们的影子清晰地投在得上——一对幸福的影子。”结尾富有意境，首尾呼应。

作者对父亲的感情也是有变化的，从认为父亲冷漠，不可亲近——理解父亲的关爱——爱父亲，牵手就是父女情深的展现。

“光秃秃的大树正被风猛烈地吹着，使劲的摇晃着，淡淡的薄雾飘过，犹如给那树披上一层黑色的薄纱，显得更加恐怖了”，环境描写很自然，烘托了害怕父亲责备的心情，反衬下文父亲的和颜悦色。