2024年学生工作年鉴院系提供材料要求

第一篇：2024年学生工作年鉴院系提供材料要求

2024年学生工作年度报告提交材料说明

各位老师：

2024年学生工作年度报告撰写工作现在开始，需要各院系提供相关支撑材料，烦请各位老师辛苦一下。

一、材料内容

1．各院系2024年学生工作大事记。言简意赅的说明活动总体情况，具体如活动时间、活动主题、活动内容、活动对象、重要参加人等，每篇大事记在200左右，篇幅较长者不超过300字。

2．活动图片。院系所开展重要活动照片，包括院系文化品牌活动、青马工程、党员活动、就业指导服务、心理健康教育、社会实践、学术科技等，部分内容可结合大事记准备。所有图片需要放在一个文件夹中，图片重命名说明活动内容，图片像素需清晰，可大不可小。3．2024年学生获校级以上（不含校级）奖励表彰情况统计表； 4．2024年院系开展学生思想政治教育活动情况统计表。其中院系开展学生思想政治教育活动情况统计表的内容包括组织学生参观学习、校园文化、社会实践、课外学术科技等方面的活动； 5．2024年院系举办学生思想政治教育报告、讲座情况统计表； 6．2024年院系学生工作干部获奖/荣誉情况统计表；

7．2024年学生工作干部工作主持/参与学生工作类研究课题统计表；

8．学生工作干部公开发表学生工作类论文统计表； 9．学生工作干部参加全国、全省工作培训情况统计表； 10．学生获校级以上奖励；

二、提交要求

1．请各院系于2024年1月24日下午6点前将以上材料电子版 及年鉴编写人姓名发给学生教育科xx。相关表格样表也已传至群共享。

2．同时为了更好更快的完成本次编撰工作，避免不必要的重复返工工作，请各位老师全面准确、认真规范的将所需材料一次性完成，如单位名称、活动名称、获奖名称等用全称，勿用简称。

第二篇：学生工作年鉴

【学生工作】2024年9 月12 日我院组织部分学生前往永清街道开展“走进社区，了解社区”服务活动。同学们放下手中的笔和本，真正走进社区，在社区当起临时保洁员。保姆、送报员、为社区居民打扫楼道卫生，清理楼道卫生，清理小区内的垃圾，递送报纸，并看望小区内的孤老寡人，陪老人聊天，为老人打扫房间。同学们把自己 完全融入其中，积极的劳动，认真做好每件事情。此外，街道办事处人员聘请其中一些同学为小区青年助理，以便带领更多 学生加入社区服务当中。

此次活动是连接社会与大学生的桥梁，促进了学生 与社会的交流和沟通，从而使学们更加了解社会。不但进一步认识到了自我价值，而且树立正确的社会主义荣辱观，为以后的学习和工作奠定了良好的基础。

（撰稿人：***审核人***）【学生工作】2024年，机械工程学院党委共有5个支部、其中教师党支部3个、、学生党支部2个，党员64人，其中在职党员22人，学生党员42人，入党积极分子180人，发展党员30人。

(撰稿人：*** 审核人***)【学生工作】2024年11月3日学院团总在理工304举办了女生安全教育大会。会议由女生部部长主持，全院女生参加会议。

会议通过视频播放、亲身有过上当受骗经历的同学讲述、发放文本材料等形式对全院女生进行安全教育。讲座期间团总支书记昝桂丽就女生安全意识、个人安全防范能力、也不归宿等问题发表讲话。号召全院女生曾强安全防范意识。

（撰稿人：***审核人***）

【学生工作】2024年11月5日学院2024级迎新晚会在霍林河校区礼堂隆重举行。校党委委员、副校长孙国权，宣传部部长李文阁，学生处处长齐日麦图，后勤党总支书记张杰生、学生处副处长白树全出席并观看晚会，学院领导、全体教师以及全体学生1000余人观看了晚会。

晚会新疆舞《美丽的公主》拉开了帷幕。独唱、情景剧、小品等节目一次又一次高潮，现场气氛异常热烈，最后晚会在《为内蒙古喝彩》优美旋律落下帷幕。

（撰稿人：*** 审核人***）

【学生工作】2024年11月10日学院团总支举办学习“新时代雷锋郭明义”的先进事迹，各班团总支书记、学生会干部参加此活动。

会上团总支副书记讲述了郭明义20多年累计献血6万毫升。8此发起捐献造血干细胞的倡议、发起并成立遗体器官志愿者俱乐部、发起希望工程捐助学活动累计40万，其中他本人捐款达10万多元，而他本人家中几乎是一贫如洗。

会后发放郭明义先进事迹材料到各班掀起了各学院郭明义雷锋精神的热潮。通过此次活动学习使同学们深受教育，同学们纷纷表示今后从自身做起，从身边小事做起，学习郭明义的伟大精神，做一名合格大学生。

（撰稿人：*** 审核人****）

【学生工作】2024年11月28 日学院团总支在502举办了主题为“放飞梦想，敢于挑战”知识讲座，此次讲座邀请内蒙民族大学机器人研究所所长张德惠老师主讲。

讲座中，张老师从挑战杯竞赛的目的、意义。以及如何选题、申请。搜集资料等方面为大家讲解相关的知识，最后又为大家播放了一段2024年我校师生参加第十届“挑战杯”决赛视频，使学生倍受鼓舞。

本次讲座的举办，加强大学生对“挑战杯”科技大赛的认识和理解，提高大学生对“挑战杯”科技大赛的兴趣，鼓励大学生积极参与科研创新，增强了动手能力，而且使同学们将所学的理论知识与实际操作结合起来，为培养跨世纪人才也具有实现指导意义。

（撰稿人：*** 审核人***）

第三篇：学生院系评语

学生院系评语

同学品行端正，乐于助人，大学期间认真学习专业知识，完成了各项学习任务，打下了扎实的理论基础和良好的专业知识。独立或与他人合作完成了大量的设计课题，有较强的动手实践能力，与人合作中锻炼了团队意识，自主学习能力较强。积极参与组织班级活动和社会实践活动，社会阅历得到了充实。有较好的人际交往和社会交往能力，同学评价较好。

综合评价该生是一名素质较高的大学毕业生。

思想积极进步；学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。

综合评价该生是一名表现优秀的毕业生。

黄伟为人厚道、诚恳，思想积极上进，有责任心，勇于接受挑战，爱好广泛，喜欢体育运动，热忱帮助同学，积极参加集体活动，是一名热心的志愿者。在学习方面，有较强的学习能力，刻苦努力，掌握了扎实的专业基础知识，喜欢钻研，注重实践能力培养，创新意识较强。

总之，该同学是一名综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的学生。

思想积极进步，参加党校培训表现突出，在大一就加入了中国共产党员；学习勤奋刻苦，认真努力，态度端正，有较强的动手实践能力。具有较强的领导和协调能力，多次组织、参与学校学院的各项活动，成绩突出。同时还参加组织多种社会实践活动，提高了自身综合能力。总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的大学毕业生。

性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正, 学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。

总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。

在担任学生干部期间工作认真负责，积极主动，热情帮助同学，具有将强的集体主义精神，积极参与组织各项有意义的集体活动；为人坦率，待人和蔼，做人谦虚，积极进取。学习态度端正，基础知识扎实，对待工作喜欢日事日毕。积极参加社会实践活动，开阔了眼界，社会见识广；注重理论和实践的结合，善于思考，具有创新精神和较强的动手实践能力。

综合评价，该生是一名综合素质较高的大学本科毕业生。思想积极上进、思维活跃、有较强的责任心及创新意识；学习勤奋刻苦，品行端正，注重动手实践的锻炼。具有较强的全局思维能力和解决问题能力，多次参加、参与学校学院的各项科技实践活动，成绩突出。同时还参加多种社会实践活动以提高自己各方面的领导及组织才能。

总之，该同学是一个综合素质优秀，具备较高科技实践能力和创新能力的学生。

同学思想积极进步，平时积极参加班级及院系活动；学习勤奋刻苦，态度认真端正，注重动手实践的锻炼。具有较强的沟通能力，有良好的人际关系，师生评价较好。同时还积极参加多种社会实践活动以提高自己综合能力。

总之，该同学是一个综合素质高，学习成绩优秀和动手实践能力强的毕业生。

同学工作认真负责，在班级与学生会工作期间培养了较强的组织管理和人际交往能力，具备了一定的领导和协调能力。学习上刻苦努力，基础知识牢固，成绩名列专业前茅，善于思考，专业知识扎实，动手能力突出。性格活泼开朗，乐于助人，在学习和生活中热心帮助他人。德智体全面发展，曾荣获多种荣誉称号。

综合考察该生是一名优秀的大学毕业生。

思想上积极进步，严格遵守学校的各项规章制度。学习态度端正，成绩良好，有较强的创新意识，注重动手实践能力培养。生活中为人真诚，乐于助人，关心集体，有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感。注重理论与实践结合，积极参加各类课程实践，实践活动成果丰厚，不断提高自我的综合素质和实践能力。

总之，该同学是注重个人品行修养，具备良好发展潜质的同学。

思想积极进步，信念坚定，学习态度端正，自学能力和创新能力较强，善于全方位多角度思考问题，注重实践。课余生活丰富，多才多艺，有一定的艺术修养，掌握诸多技能。生活中为人低调，正直，乐于助人，团队精神和集体荣誉感强，积极参加并参与组织多项活动，获得好评。综合考察该生是一名素质较高的毕业生。

在大学的学习生活中，能够以积极乐观的心态面对生活，坚强、自信，为人谦虚，待人真诚, 能够吃苦耐劳，工作认真负责，具有较强的责任意识。学习勤奋努力、认真刻苦，掌握了扎实的基础和专业知识，对于所学专业有很浓厚的兴趣和求知欲。此外，还积极参与学院、学校科技实践活动，将课堂所学的专业知识灵活地应用到专业实践中，做到理论联系实践。

综合评价该生是一名素质较高的大学毕业生。

在校期间认真系统地学习了本专业的所有课程并且选修了很多课程，开阔了知识面，平时积极参与组织各项有意义的集体活动，与同学关系融洽，人家关系良好。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，他还积极参加社会实践，并成为一名青年志愿者，参与了好多社会志愿者活动。

总之，该生是一个性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正，积极向上，思维活泼，能很快接受新事物的外向型学生。

性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。

总之，该生是一名素质较高的大学毕业生。

同学品行端正，学习刻苦，有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，经常能通过自己的思考提出创新的想法，并有一定的动手实践能力。该生聪明，踏实，能认真努力地完成每一项作业任务，日事日毕，日清日高。在生活中，与同学们相处融洽，适应能力较强。平时积极参加各项有益的集体活动，有较强的团队合作意识。

总之该生是一名综合素质较高的大学毕业生。

同学思想积极进步，参加了党校培训并被列为重点培养对象；学习勤奋刻苦，态度端正，成绩优异。能吃苦耐劳，敢于面对困难和挑战，具有较强的实际动手能力和团队协作精神；积极参加学校、学院组织的各种活动，从各个方面提高自己的能力。

该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力、学习能力和创新能力的学生。

思想积极进步，在党校培训期间获得优秀学员称号。学习上勤奋刻苦，态度端正。平时积极参与组织各项集体活动，为人和善热情，和同学关系融洽。在担任院学生会宣传部长期间，热情为同学们服务，其综合素质、创新和开拓意识等都得到了充分的培养和锻炼。

总之，该生性格稳重，诚实守信，能勇敢面对困难和挫折，有较强的团队精神。

思想积极进步，积极向党组织靠拢，经过党课的学习和身边党员的培养，成为了一名共产党员。曾担任班长，乐于助人，关心集体，工作认真，责任心强，有很强的组织协调能力和团队精神，集体荣誉感强。学习刻苦，成绩优秀，有较强的自学能力和自我管理能力，专业课基础扎实，并有一定的动手能力，多次获得奖学金和三好学生的称号。积极参与组织多项社会实践。

总之，该同学是一个非常优秀的学生。

性格开朗、稳重，为人正直，谦虚，诚实守信，乐于助人，有较强的爱国热情和社会责任感，随和也不乏魄力；学习上独立自主，认真刻苦，不盲目，能够克服各种困难，曾获奖学金；工作上认真负责，踏实肯干，有较强的团队意识和集体荣誉感；生活朴素，热爱劳动，有较强的适应能力。总之该生是一名素质较高的大学毕业生。

为人正直，有原则，性格开朗，兴趣广泛，思维开阔，敢于创新，考虑问题比较全面。积极参与学校继续学院的各项活动锻炼自己，有爱心，乐于助人，团结同学，具有较强的沟通协调能力，人际关系融洽，团队合作意识强。

总之，该同学是一个综合素质高，具备较高思维能力、社会实践能力和创新能力的学生。

思想积极进步，担任班委期间热心帮助同学，平时积极参加组织班级及院系活动；学习勤奋刻苦，态度端正，成绩突出，多次获得奖学金。具有较强的沟通能力，注重动手实践能力的培养，努力做好班级及院系要求的任务，同时还积极参加多种社会实践活动以提高自己各方面的能力。

总之，该同学是一个综合素质高，学习成绩优秀和动手能力较强的大学毕业生。

个性开朗，兴趣广泛，思想进步，积极向上，学习异常勤奋，成绩优秀，并多次获得优秀学生奖学金。有忍耐力、意志力，能吃苦耐劳，敢于面对困难与挑战, 具有创新意识和创造能力。工作细心负责，热心为同学服务。积极参与学校学院等组织的各项活动，表现突出。

总之，该同学是一名综合能力较强的优秀大学生。

思想上积极要求进步，品行端正，具有积极向上的生活态度；学习勤奋认真，善于独立思考，成绩优秀，曾多次获得奖学金和三好学生称号；生活中团结同学，以诚待人，热心帮助同学，积极参与班级活动，注重团队合作精神和集体观念，有良好的群众基础。

该同学能够在各方面积极严格要求自己，是一名品学兼优的大学生。

思想积极进步，注重动手实践的锻炼。学习上严格要求自己，完成本专业课程之外选修了其他多门课程，开阔了知识面，也为将来踏上社会，适应各种工作要求打下了基础。积极参加多种社会实践，提高了自己的社会交往和各方面知识的运用能力，光荣的加入了青年志愿者行列，参与社会及学校志愿服务。在平时生活中，为人和善热情，与同学关系融洽，并积极参与各项集体活动。

总之该生是一名素质较高的大学生。

积极要求进步，思想端正，踏实诚恳，能够很好的团结同学，具有较强的沟通能力和团队协作能力。积极参加学校及学院组织的各项有意义的集体活动，学习勤奋刻苦，成绩良好，具有一定的动手能力和创新能力。积极参加多种社会实践活动，开阔自己的视野，积累工作经验，培养了较好的分析问题和解决问题的能力。

总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的学生。

同学性格开朗，兴趣广泛，品行端正，思维活跃，学习认真刻苦，成绩良好，基础知识扎实，知识面广。热爱集体，交友广泛，乐于助人，能与同学团结合作，工作认真负责，为班级服务尽职尽责，具有较好的团队和精神，拥有一定的社会经验，具有开拓创新精神。

总之该同学是一名综合素质较高的大学毕业生。

思想积极进步；学习勤奋刻苦，态度端正。具有较强的动手实践能力。有很好的人际关系和团队精神。在校期间充分利用学校资源，阅读了大量的英文科研论文与英文学术著作，有很强的专业英语阅读能力和独立研究能力。品行端正，为人正直，勤劳肯干，富有钻研精神，勇于挑战困难，做事有毅力，时间观念较强。

总之，该同学是一名综合素质较高的大学生。

第四篇：院系学生工作总结

院系学生工作总结(精选多篇)

xxx系学生党支部2024—2024学工作总结

xx系学生党支部依照学院党委相关要求，于2024年12月正式成立。党支部下设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名。两年来，在上级党委和xx系党总支等各级领导的关怀下，在党支部全体党员同志的鼎力合作和支持下，xx系学生党支部全体成员团结协作、奋发向上，圆满地完成了各项党务工作。现将我党支部两年来的工作做如下总结，请各级领导和同志批评指正。

一、本学年支部计划内的各项活动按原计划顺利完成，并取得了良好的效绩。通过这一年的支部活动，使我支部

成员更加团结，从而拉近了新老党员的关系，使新党员在老党员的带领下更加向党组织靠拢，增强了学生党支部的凝聚力。

二、顺利完成了支部新党员的补充。本学年我系学生支部在原有正式党员13名的基础上，又有12名预备党员按期转正，支部发展25名新党员，相关工作有序进行。现本支部有正式党员26名，预备党员50名。通过学生支部组织理论学习等交流活动，让新党员熟悉了我系学生支部工作情况。

三、在组织建设方面，每个学生党员在平时更加注重加强党风廉正建设，自觉坚持民主集中制原则，定期召开民主生活会。实事求是，开展批评与自我批评。支部本着成熟一个发展一个，宁缺毋滥的原则，稳妥的作好发展工作。我支部发展的学生党员，在团推优活动中得票均位于各团支部前列。他们中有表现突出的班级干部，有品学兼优的学生骨干，无论是在班级的学习生活中，还是在校内外各种社会实践活动中，学生党员均发挥了良好的模范带头作用，受到了我系师生的一致好评。

四、发挥学生党员的先进模范作用，促进学生工作有效开展

1、提高素质、树立典型，扩大学生党员在学生中的影响。学生党员不仅要以身作则，严格要求自己，为其他同学在学习和生活中做出榜样。学生党员首先要求自己充分认真详细的学习党性知识，党组织的组织关系，以及如何在组织上从一名普通的学生跃变成一名光荣的学生党员的具体步骤以及必须学习的党性知识。把学生党员中的先进人物和突出事迹通过宣传栏感染周围的同学，从而激发同学们的积极进取的学习动力，树立党员的典型，扩大学生党员在学生中的影响。

2、开展活动，加强交流，提高普通学生对党的认识。以团员活动，带动党日活动，通过党员、团员之间的交流使同学们知道团员是党的先进后盾。加

强学风建设，使同学们都能遵守校规校纪，学习的主动性与积极性都有了很大的提高，同时也使同学们的思想积极要求上进，严格要求自己，提高了普通学生对党的认识。这些都是我们学生党员先锋模范作用最好的体现。

3、加强建设，扩大队伍，学生党员带动发展对象和积极分子共同进步。学生党员以实践主题为出发点，以体现共产党员先进性为目标，以校园岗位为平台，在实践过程中坚持理论联系实际，务求实效，在具体实践中不断加强自己的党性修养、并将自己对党的认识与入党发展对象和积极分子共勉。

五、在加强党员和干部队伍建设方面，实行发展党员联系人制度，支部安排支委成员和支部党员联系入党积极分子。党员干部做表率，切实做到尽职尽责。密切党群关系，团结带领大家积极、主动、开拓性开展工作。开展民主评议工作，进行了年终党员民主评议工作，结合工作学习实际开展批评和自我批

评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。

六、我支部注重文件建档，xx系学生党支部注重建立健全申请入党人、入党积极分子、预备党员和正式党员名册及有关文书档案的

归档工作。注重对各项活动的开展进行及时的报道。第一手材料积累和保存的较为完整。

xx系学生党支部还是一个年轻的集体，全体党员还应不断学习政治理论知识，进一步加强政治理论修养，不断丰富经验。如何切合大学生实际情况开展富有现实意义、形式多样的支部活动，使组织生活达到教育性、知识性共存，是我们进一步思考和实践的问题。

xx系学生党支部

2024.6.9

第五篇：院系教学检查内容和要求（模版）

院系教学检查内容及要求

1.审核评估的五个度。（审核材料时把握内涵用）（1）培养目标与培养效果的达成度；

（2）办学定位和人才培养目标与国家和地方经济社会发展需求的适应度；

（3）教师和教学资源条件的保障度；（4）教学和质量保障体系运行的有效度；（5）学生和社会用人单位的满意度。2.试卷（1）必查：

①所有上传的期末考试试卷及参考答案、学生答题纸、成绩册和成绩分析，所有上传的形成性评价材料。②开展形成性评价统计表，开展形成性评价相关材料。（2）抽查：

①随机抽查三门课程的期末考试命题方案、期末考试试卷及参考答案、全部学生的答题纸、考场报告单、成绩册和成绩分析。

②随机抽查开展形成性评价统计表，开展形成性评价相关材料。（3）要求：

①试卷命题是否符合教学大纲要求，成绩考核和评定（包括平时成绩）是否科学合理。②试卷分析是否到位，成绩分布是否合理，分析中发现的问题是不是有反馈改进机制，质量监控“最后一公里”是否落实到位。

③形成性评价支撑材料是否齐全。（4）专家需填写：一张试卷审阅评价表。3.论文

（1）必查：所有上传论文及相关材料。（2）抽查：随机抽查三份论文。（3）要求：

①论文选题、过程指导、成绩评定是否符合学校制定的毕业论文（设计）管理规定。主要看四点：一是选题。选题性质、难度、份量是否体现综合训练和培养目标的要求，是否结合专业实际。二是过程管理。主要看教师指导学生人数是否适当，是否有足够的时间指导学生，是否有过程管理和监控措施。三是看成果是否规范。主要看学生解决实际问题的能力、综合应用知识的能力、外语和计算胜通力、应用工具的能力、写作的能力和表达的能力等。四是我校要求项目。包括选题目的，选题难度，题目工作量，符合用人单位需求程度，综合运用知识能力，调研及应用资料能力，外文应用能力，论文撰写水平，规范化程度，创新性及成果价值。②以泛读为主，通过论文查找共性问题，学院教学管理、教师指导存在的问题。（可能是专家会提出来的问题，如不能更改，则想好将来如何回复专家）（5）专家需填写：一张论文情况总体评价表。4.实践教学（1）实习手册

必查：所有上传的实习手册。抽查：随机抽查三份实习手册。

要求：内容完整，各项目填写认真。实习内容科学合理。（2）实验报告

抽查：随机抽查三个教研室，调阅实验报告3份。要求：实验报告学生填写认真，教师批阅认真。（3）实验室

抽查：随机抽查三个本科教学实验室，查看设施、设备是否能够满足教学和人才培养需要，实验室人员配置，实验室规章制度，实验室使用率，实验教学大纲，实验教材，实验教案（讲稿），实验室使用记录，设备使用记录本，实验报告，实验室设备清单，实验室特色（如有，请标在备注上）。（4）实验开设情况

实验分型（验证性、综合性、设计性的数量和比例，水平评估要求有综合性或设计性实验的实验课门次比例为80%以上，有即算）

要求：要有所有开设实验清单，对实验进行明确分型。（5）实验室开放情况（含实践教学实验室）

是否有开放？如有，如何开放（制度、使用人次）？ 要求：如有开放，必须有相应支撑材料，且学生可证实。

专家需填写：一张实习手册、实验报告总体情况评价表和一张实验室总体情况评价表

5.教学质量保障体系建设情况

必查：院系领导听课、学院教学督导听课、同行评价、集体备课、新教师试讲、新开课试讲

要求：有支撑材料，确实开展，听课登记表填写详细，有针对听课意见的改进措施。备课、试讲有相关支撑材料。6.学院、专业、教研室自评报告完成情况。要求：按要求全部完成自评报告，可为电子版。7.教学方法改革材料。

必查：教学方法改革的支撑材料。要求：支撑材料齐全。8.教师培训材料。

要求：按照国家数据平台填报数据，核实教师培训支撑材料。