**职业教育中心学生会2024-2024三年发展规划

**职业教育中心学生会2024-2024三年发展规划

作为国家级重点职业学校，**职业教育中心学生会在不断的发展和完善，经过一代又一代学生干部的拼搏和努力，已经形成了一套相对独立和较完善的管理制度，但随着学校日新月异的变化和壮大，这些已无法适应现有的环境。所以我们要在原有的基础上，加强自身建设，改革发展思路，拓宽发展道路，优化发展环境，把我校学生会建立成为一支素质过硬的优秀团体。我们要在厚积薄发的基础上，以改革创新为前提，以发展为动力，力争在2--3个学年内把**职业教育中心学生会打造成为具有“精英型”、“学习型”、“服务型”、“引导型”的学生组织，为我校学生工作奠定良好基础。

学生会的发展需要“脚踏实地改革创新”经过长时间的学习探究。现提出发展规划如下：

一、加强改革建设，凝聚“核心力量”。

我校学生会在经历了一个飞速发展的黄金时期，取得了相当优异成绩。但是，在建设一流学生会的目标面前，我们需要站在一个新的高度上来开展工作。想要突破，只有学生会本身的建设到达必须的水平，才能展现出更好的成绩。此刻问题的关键就是我校学生会的自身建设问题，改革和优化刻不容缓。在新的时期，结合我校正在建立国家级中等职业教育示范校的实际状况，以一种行之有效、循序渐进的方式来加强自身建设成为必要。

1、根据《中等职业技术学校学生会制度》《学生会内部考核评价制度》，以此来规范学生会管理，使学生会管理和工作开展有章可循、有法可依。

2、以《学生会章程》为依据，施行行之有效的奖惩制度。虽然各部门工作职责不一，但有一些是共有的，例如新成员的招收、培养、管理，各学部内活动的开展等，部门管理可依据考核制度，实行具体负责人问责制，个人考评可与评奖评优、推优入党（团）等关联；

3、全面提升学生干部的综合素质

（1）、认真做好学生会整体的学生干部培训工作，包括学生干部基本素质培训，礼貌礼仪培训，学长学姐经验传授，素质潜力拓展等方面。到达各学部各部门互相熟识、互相交流的目的。培养工作潜力的同时，能够增进学生会成员间的感情，促进“大家庭”文化的构成。

（2）、在群众性培训之余，各部门可根据具体工作特点，开展科学合理的技能培训，迅速加强学生会内部的凝聚力。在此之外，可开展各部门间交流学习，根据实际状况，最大限度的提升学生干部的综合素质，为学生会培养中坚力量。这需要在工作上帮忙她们，在生活中关心她们，及时发现问题，及时疏导问题。以避免学生会组织人才的流失。

（3）、加强各部门之间的学习交流，促进构成思想上的互相碰撞和启发，从而构成统一认识，以便到达在学习中领会思想，紧密团结同学的目的。

（4）、养成工作前用心探索新方法，工作后认真总结成果教训的好习惯。进行阶段性工作总结，交流经验，发现问题，为下一步发展指明方向。

4、推陈出新，革故鼎新，拓宽视野。学生会工作和活动创新的根本性要求，就是要明确各部门的工作方向，重新梳理各部门工作职责。优化资源配置，转变工作思路，寻求新的突破口，每个部门的发展建设需提出具有建设性的意见。各部门要逐渐地构成既要有优秀品质又要有创新精神。

6、打造全新的学生会成员信息交流平台。在以往会议的基础上，充分利用微博、QQ、微信等网络资源，建立新型信息交流平台，促进学生会内部交流和资源整合。

7、学生会主要领导干部应有独立自主的工作思路，以先进的方法为指导，在我校领导的帮忙下独立自主开展工作，协助校领导工作，减轻学校的压力负担。

二、加强学生会组织形象与塑造。

学生会的成功与发展离不开外部环境，它不仅仅要适应新形势下学生工作的新要求，而且要竭力对环境施加影响。因此，正确定位并塑造良好的学生会组织形象，对凸显学生会组织在普通学生当中的地位，提高学生会干部在普通学生当中的认知感具有重要好处。

1、认真贯彻落实学生会“全心全意为同学服务”的宗旨。

2、充分发挥自身优势，努力争取学校领导更多的指导和支持，加强与学校相关部门的沟通，力争能够真正做到学生与学校间桥梁与纽带的作用，为学生多做好事，多做实事。

3、学生干部从学生中来，到学生中去。要求学生干部在和普通学生的接触中，态度和善，语言礼貌得体。注意持续学生干部的自身形象，加强自身素质要求。

4、树立具有自身特点的形象意识，内强素质，外树形象。加强与校内各学生组织的交流配合，加强与学校其他学生组织的沟通联系。扩大与社会合作，互相学习，取长补短，共同提高。

5、针对新时期中职生特点、兴趣爱好，不断创新资料和方式方法，提高活动的覆盖影响力和参与的广泛性。办同学们喜闻乐见的活动。由学生会开展的各项校园文化活动从模式化走向生活化，从精英化走向大众化。让更多的普通同学参与到活动中来。也可在各项活动的筹备和开展过程中召集部分学生志愿者参与工作。

6、在文艺类竞技类活动中，邀请更大比例的大众评审，在评判过程中非大众评委需充分思考到校园文化活动的非专业性、娱乐性的特质。

7、开展“一日学生会”活动，让普通同学亲身参与到学生会的工作中来，切实了解真实学生会工作。

8、透过适宜的途径宣传自己。

总而言之学生会组织建设是一个系统工程，是一个长期、动态、发展的过程。只有在管理中不断引入先进理念，不断创新模式，拓展活动领域，才能不断增强学生会组织工作的吸引力和影响力，才能保证学生会的可持续发展。

三、创新校园新媒体的宣传工作。

1、尝试建设学生会微信公众号、微博等多种信息平台，让信息宣传工作扩散到一个更大的范围，每个平台上需打造特色板块，使之新颖搞笑，引人入胜，到达让更多的普通学生来了解我们。关注我们的目的。也为学生会的服务工作更进一步。

2、能够创办《学生刊物》，由宣传部打造一个报刊类信息平台，每月或每个季度出一期，各级学生组织免费发放，了解学生学习生活，宣传主流思想，到达学校与学生会，与普通同学间增进了解、引领思潮的目的。

3、学生会大型活动的宣传海报制作规范化，艺术化，特色化。

4、有计划的开展内部宣传教育活动，可由主席牵头，办公室、宣传部与学习部实际承办。以增进部门间的了解，引导学生干部正确的思想方向。

四、规范管理工作，不流于形式。

由于学生会进行社团活动的统一规划和协调性，同时又持续必须的独立性，这样不仅仅能够使所有学生会成员连接一体，资源共享，提高效率。

1、规定各部门工作职责，以管理和服务为主。

2、严格规范各部门成员的入会退会，对所有会员登记造册，以条例的形式明确各成员的职责及义务。

五、妥善处理学生会各部门之间的关系

以“双赢”为目标。明确组织关系，潜移默化，不激进，不急于求成。

1、明确组织关系，要求各部门学生会以《**职业教育中心学生会制度》为基础，让我校学生会在带领各部门学生会共同工作时到达有据可依。

2、学生会需带着各部门学生会一齐工作，例如，各部门学生会与各班级接触更直接。

3、各部门的副主席要定期参加校里的主席会及扩大会议。

4、可组织学生会系统的内部交流活动，加强认知。

5、学生会成员需严格自身要求，平等对待每一个人，不骄傲，不卑不亢。坚持原则，团结伙伴，与各部门学生干部在长时间的工作、交流中循序渐进的发挥影响。让各学部学生会的成员逐渐理解以基层学生会的身份求发展，能够参与到更大舞台的合作双赢的局面

6、办公室需继续加强工作建设，落实考评评优工作。

7、与其他学生组织间交流时，在坚持自身组织原则的基础上，谦虚有礼，平等待人。工作中互相帮忙，生活中团结友爱。

8、与其他学生组织应走“合作共赢”的发展道路，求同存异，共同发展。