2024全国新高考一卷体育之效作文[5篇模版]

第一篇：2024全国新高考一卷体育之效作文

体育，能有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神，对心理健康有着良好影响，增加自尊自信，形成更加坚强的意志品质。下面是小编为大家整理的关于2024全国新高考一卷体育之效作文，希望对您有所帮助。

全国新高考一卷体育之效作文1

大千世界，各行各业纷至杳来的竞争可谓多类。有公开的对垒，有暗中的较量，有智慧的对抗，有力量的相搏。在诸多竞争中，体育竟赛可谓最令人振奋，最令人信服。于是便在世人的心目中形成了最为索高伟大的体育精神。

第一，竞争公正合理。

不论是群体角逐还是单个对杭，首先讲究的是公平。若是群体之间，双方人数必须绝时一致。从小小的乒乓球对打到绿菌场上的11人大角逐，无一不是等量的人数相搏，任何一方都不会暗中多塞半个人。即令是单时单的项目，也得分体重级别，尽量求得平等一致，绝不以蚂蚁对大象。除此之外，在竞赛场地的选用上，也贯彻了公平的原则。有许多项目有交换场地之规定。双方在同样的时间、地点角逐，天时地利一样，就只剩人的因素，无优越条件可言，更谈不上给哪方予照顾，公平竟争去。

第二，公正果断地评判，具有较高的透明度。

任何一项体育竞赛都离不开裁判人员，在竞赛过程中，以多方会认之第三者作为判官，任何一方均不得公说公有理、婆说婆有理。再说，评判者由于不是为解决就业，或安置什么肥缺，或有意把哪个捧为什么星之类的滥子充数之辈，他首先必须对所评判的项目十分内行，不至于乱点鸳鸯。其次是有较高的洞察力和高度的责任感，整个人的精力全部投入，以至达到忘我的地步，且又在睽睽众目的监督之下，透明度较高。可以说，每个判官都是代表世人进行最公正的评判裁决，严格以事实为依据，绳之以规。每个参赛成员在竞赛中也都严守规则，即令不懊偶犯，裁判也会及时果断地判断裁决，不分高低贵践，一级明星与普通运动员同等片待.再说运动员一旦犯规也会马上“投案自首”，不求庇护。正因评判公正果断，任何被罚一方除服从之外决不会拉倒不千，也不会“向上起诉”。如有因屡犯(尽管不是故意)而被罚下场，教练、队友等一切有关系的人决不会去为之说情，或动用各种关系暗中作梗，阻碍执法。被罚者呢，一见红牌也会知趣地退下场来，是不会赖着看看再说的，更不会在这头被罚下去，又从那头被提上来。再说有那么多人监督，有公正的`处理，放心好了。

第三，尽职尽责，团结协作。

体育竞赛是智慧、力量、技艺的竞争，首先每个竞争者的素质都是过得硬的，没有乱安插乱提拔的充数之辈。这是放得下心的，他们会身有十分劲，不使九分九，其责任感之强是世人公认的，特别是群体间的竞争，人人尽职尽责，既有明确的分工，又有通力的合作，大家为了一个共同的目标，除了拼还是拼，竞赛场上是见不着使冷眼的袖手旁观者的。当然，万一出现了，哪怕是微不足道的力不从心，则会有人请你让贤，“因会受伤”也不例外，也得让能干的上来，决不照顾情绪。正因如此，每个人所表现出来的就是一股子拼命精神，并坚持到最后一秒钟。

勿需多言，看来，体育精神是一种最伟大的精神，若能将体育精神推广至其他行业中去，哪怕是局部的，该有多好啊!可贵的体育精神。

全国新高考一卷体育之效作文2

国家强盛，体育举足轻重

一个国家的强盛，应是综合国力的体现，而不只是单纯某一方面的强大。强国，科技很重要，体育也必不可少。

诚然，科技水平越来越成为国家强大的重要因素，国际交往中，科技水平高的国家往往更有话语权。但是，“科技强国，体育无足轻重”的观点根本就是无稽之谈。试想，走不动路的军队能打赢胜仗吗?推不动杆的机长能操纵战斗机吗?拿不起粉笔的老师能传道授业吗?因体质孱弱而得“东亚病夫”的称呼，一直被国人视为耻辱，曾经大清王朝拥有领先于全亚洲的庞大舰队，因一群弱不禁风的官兵，洋务派一腔热血终为虚无。1898年，张伯芩先生已经意识到体育的重要性，认为国人工作效率低的主要原因是体质虚弱、精神萎靡，呼吁“强我种族，体育为先”。

体育是科技发展的前提，因为人才是科学技术的承载者。体育锻炼可以提高个人的身体素质，只有拥有了健康的身体，人们才能够专注于学业、认真发展事业，才能够有精力去发展科技、实施创新驱动发展。996模式之下的当代人，普遍面临生活的重压，体育锻炼能够使人释放压力，保持良好精神状态。一个国家，国民体质强健、精神昂扬，才能让国家更加强盛。在科技发达的现代社会，国家依然要举行阅兵仪式，目的就在于向世界展现国家强大的军事实力，用强大的实力震慑他国，也给本国人民带来安全感。体育，是国家发展的保护伞和定心丸。

那些科技强国的体育都不好吗?并不是。相反，科技水平越高的国家反而越注重体育的发展。日本从幼儿园开始“冬季耐寒”训练，新加坡初三学生参加“荒岛求生”训练，美国以孩子能进校队为家庭荣耀。科技发达的国度，人们早已认识到，体育对人不仅具有体质上的促进，更有精神品质的锻造。体育运动本身就能培养人们的专注、坚韧、协作等品质，让人们学习、工作效率更高。

不仅如此，体育在赛场背后潜移默化地向我们灌输着强大的精神力量。疫情期间，体育频道反复播放女排夺冠的精彩瞬间，因为女排精神天然具有一种凝聚民心的力量。各种国际竞技项目比赛时，总会激发出强烈的民族自豪感和爱国热情，这都是体育特有的魅力。

如今，体育成为当下热点。“全民健身”、“竞技体育”等关键词点击率很高，体育强国由呐喊变为纲领性文件，体育成为中小学生的必修课，奥运会、全运会、残奥会等等受到了全国乃至世界的关注。随着时代的发展，人们认识的提高，体育将逐渐回归本位。

国家强盛离不开体育的发展。时光荏苒，体育强国终将梦想成真!

全国新高考一卷体育之效作文3

电光火石的拼杀中，灵魂的呐喊转化为身体摘夺桂冠的原动力;成败转瞬的赛场上，体育的精魂成为对人格强有力的洗炼。

体育的力量影响一代又一代人，伦敦奥运会如是昭示。更快，更高，更强——这是人类突破自我的永恒追求，它燃起人类生命底色中天赋的高贵血性，它鼓舞人类义无反顾地去闯、去拼、去超越，以拼搏作抵押，赢得心灵深处高声呼唤的荣耀。生而为赢，是人类精神内核中不可泯灭的一道光芒，斩断阻碍，为个体与社会向上攀登供给着源源不断的能量。

然而，博弈角逐间，强强相争，体育的竞技场上必有成败之分，这又恰好是体育另一种魅力所在。固化的观念中，胜者为王，败者食尘——体育的精神则重重击碎了成败的障壁，赋予了失败与胜利同等的意义。失败者的形象并非只能是失魂落魄、黯然退场，他们以另一种方式被铭记与赞颂。每一次向更强者发起的冲击，每一次战胜旧我的勇气，都是一位真正的斗士伟岸身姿的记录。英雄的脊背不会因失利而弯折分毫，被强者战胜不是耻辱，因为那超越自我的一切同样值得尊敬，每一位燃烧自己的勇者都应受喝彩。竞技输赢背后，体面与尊严不是独属胜者的奖励，它也是为败者授予的勋章。

这是体育之魂所承载的精神昭示，由体育场上转移到体育场下，理应成为每一个时代人们面对生活的范本。追求胜利，是一个人生命的火种与光源，是一代人前进的终极本源，面对如山如海的挑战，去俯瞰那仿佛不可逾越的艰难，全力以赴去赢的向往当扎根于我们坚如磐石的信念;面对不可逃避的落败，不要畏缩手脚自染阴霾，要有傲然无悔、尽力而为的尊严和利刃回鞘、静待翻盘的体面。

让体育精神在一代人幼小的空旷的生命中生长，这一代人便拥有足够强大的精神内核去直面未知的风险，以一颗从容不迫的心去体味接纳跌宕起伏的人生境遇。当他们终于可以成为中流砥柱去支撑起社会的屋檐，强大的信念已然更加坚固，一个更为强大坚韧的社会将屹立不倒。

体育如何影响一代人?成败之间坦然坚韧，拥有不丧失热血、拼搏过后无怨无悔的尊严，他就是无冕之王。这份高贵的不可磨灭的信念，将永远推着我们的航船在前进的时间之海中乘风破浪!

全国新高考一卷体育之效作文4

施以体育之露，方得强国之花

从百年前张伯苓先生疾呼“强我种族，体育为先”，到如今“体育强国”终作为纲领性文件的提出，体育对于一个国家、民族的重要性逐渐被认知。但仍有许多人在当下仍将体育摆在无足轻重的位置，认为国家强盛只需依凭科技，这样的认知是目光短浅的，是谬误的。施以体育之露，方得强国之花。

诚然，当今世界一个国家的强盛与否，主要是由其科技水平决定的，但这并不意味着我们可以抛开体育、德育、美育等，一心追求智育，发展科技。科技发展依赖于人的智慧，而健康的身体、昂扬的精神状态是一个人正常工作的基本前提，体育正是这个前提的重要保障。随着“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的口号深入人心，体育对科技发展、对国家强盛的推动力不言而喻。那些认为体育无用、只需发展科技的人，只是在幻想中构建空中楼阁，丝毫不顾根基罢了。

更何况，一个国家的强盛与否，不止关乎科技水平。如果一个国家能在国际社会中被认可，那么这个民族的精神面貌一定是昂扬向上的，在国际社会的发言中一定是掷地有声的。唯有体育，能够最简单、最直接地塑造人的健全体魄、健康精神，让一个民族拥有“乘风好去，长空万里，直下看山河”的气概，让这个国家以昂首之姿为世界所钦佩。试想，一个轻视体育、只顾发展科技的民族，纵使当下科技水平再先进，但国民体质虚弱、精神萎靡，民族的自信心消散，又怎么会有向前进步的动力呢?由此观之，体育对于强国的作用确实是举足轻重、不可或缺的。

揆诸当下，体育在中小学教育及升学考试中占据的地位越来越重要，“全民体育”正不断被提及、倡导，“体育文化”愈加丰富多彩，究其原因，正是体育与强国密不可分的观念正在深入人心，体育对人的塑造作用逐渐被重视。因此，又何谈“国家强盛只需依凭科技，体育无足轻重”?

施以体育之露，方得强国之花。让我们牢记“体育强国”的呐喊，在体育锻炼中淬炼精神境界，让中华民族伟大复兴的强国梦一步步走向现实!

全国新高考一卷体育之效作文5

从小喜静不喜动，加上少时食物短缺、营养不良，结果就出落成一副“豆芽”般的体形。多年前，我买了一副哑铃，置于书房一隅，抽空练习，足不出户就能享受到运动的乐趣。

第一天，我试着连续做平卧推举(平躺着举两个哑铃向上推)和上斜飞鸟(倾斜举哑铃从两边举到中间)。练至尽兴，胳膊酸的都抬不起来了。第二天的锻炼最艰难，可为了摆脱“苗条”身材，我只得咬紧牙关挺了过来。一个星期后，身体逐渐适应，无论怎么练，次日身体都不会难受了。

兵书上说：“欲速则不达”。推举哑铃，要控制好速度，保证动作均速缓慢，才会事半功倍。我练习时在心中默念：“一、二……”一般每个基本动作用时6秒，2秒抬举，4秒放下。这样能充分调动臂部肌肉，避免损伤。在放下时要放慢动作，以便达到足够的强度。同时，还要注意休息。每组动作间隔2分钟左右，这样能让肌肉得到充分休息，防止受伤。

一个星期后，我发现自己的饭量大增，而且学习、工作都更有精神。尝到甜头后，我健身的兴趣更加浓厚，开始尝试采用不同的动作进行锻炼。如做仰卧起坐时在颈后部双手紧握哑铃，锻炼腹肌;手握哑铃做体侧屈或转体运动，锻炼腹内、外斜肌;为了锻炼肩部和胸部肌肉，手握哑铃的直臂前举、侧平举，等等。真可谓：一副哑铃，练遍全身。

还别说，长期坚持下来，我的体形果真发生了变化，体能也增强了不少，虽然不是肌肉男型，但穿起衣服来特别有线条。我感到练习哑铃最大的收获不仅在于此，而是自己逐渐形成了一种追求健康生活方式、自我锻炼的意识。

1917年4月，在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱;而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

对一个人来说，身体上如此，心理亦如斯。

每一个年代都有它独特的心理特点，现在越来越多的人在心理上是非常脆弱的，他们很愿意追逐一些轻松的、快乐的事情，也很享受被别人称赞和肯定的氛围，但是当面对压力的时候却往往不堪一击，很容易就感到受伤，甚至崩溃。有人因为一次考试考砸了就想不开，有人因为别人一句无意的话便恼羞成怒，如此种种。所谓脆弱在心理学上叫挫折耐受力低下，心理学家埃利斯则把这种情况称之为“不能忍耐症”。脆弱的人经常抱怨自己无法承受这个，无法忍受那个，于是总是让自己很烦躁和焦虑。

人生在世，不顺心不如意的事情多了去，怎能如玻璃心一般一击便碎?当前的时代变化太快，可谓日新月异，我们面对的一切，仿佛都是不确定，机遇却是千载难逢，稍纵即逝。变化莫测的周遭环境，以及许多变故和意外，让人猝不及防。怎么办?我们无法改变环境，只能改变自己，当遭遇挫折时心理需要强大，通过训练，不断增强耐挫力，如同通过体育锻炼，增强体质，道理一样。

要想提高自己挫折承受力，首先必须调整自己的思维，改变自己看待问题的角度和方式，更重要的是采取行动，去做那些让自己感到脆弱的事情，这有助于提高我们的抗压能力，让我们的内心不再那么敏感。明白一些道理，只是认知上的转变，只有亲身经历了一些事情，发现自己可以掌控它，事情并没有自己想象的那么可怕时，我们才会真正的相信拥有掌控事情的能力。这时，我们才不会那么的脆弱。

总之，改变脆弱的最好办法，就是去做那些让你感到脆弱的事。多次反复与强化，坚持训练，必有所获。

人，无法完美，但必须强大，也许最初自己很弱，不要怕，要明白弱会变强的道理，把握由弱变强的趋势，内强素质，外塑形象，方向要正，本领过硬。天下男儿当自强，千锤百炼真英雄，相信一切都会变得好起来的。

第二篇：2024高考全国一卷试题

2024年普通高等学校招生全国统一考试

(新课标Ⅰ卷)

语

文

一、现代文阅读(36分)

（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

C．“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。D．“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

赵一曼女士

阿成

诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。

诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。

与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。

“照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说，任何新思想的形成，都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范围进行反思批判。“照着讲”的意义，在于梳理以往思想发展过程，打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而，仅仅停留在“照着讲”，思想便容易止于过去，难以继续前行，可能无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推进以往思想，而新的思想系统的形成，则是其逻辑结果。进而言之，从现实的过程看，“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入：“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”；“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。

（摘编自杨国荣《历史视域中的诸子学》）

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史，也是当代思想的组成部分。B．“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。C．“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统，在新条件下形成创造性的思想。D．不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响，脱离了既有思想演进的过程。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A．文章采用了对比的论证手法，以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异。B．文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证。C．文章以中西思想交融互动为前提，论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D．文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）

A．对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。B．面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。

伪满时期的哈尔滨市立医院，如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院，我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士，是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方，你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中，那儿能够听到来自坡镇的钟

声，冬夜里，钟声会传得很远很远。钟声里，抗联的兵士在森林里烤火，烤野味儿，或者唱着“火烤胸前暖，风吹背后寒......战士们哟”......这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

赵一曼女士单独一间病房，由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶，里面插着丁香花。赵一曼女士喜欢丁香花。这束丁香花，是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说，丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了。

她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。

大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道:

赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。

1936年初，起一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗。

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况。

赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里，看守董宪勋在他叔叔的协助下，将赵一曼抬出医院的后门。一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车，车立刻就开走了。出租车开到文庙屠宰场的后面，韩勇义早就等候在那里，扶着赵一曼女士上了雇好的轿子，大家立刻向宾县方向逃去。

赵一曼女士住院期间，发现警士董宪勋似乎可以争取。经过一段时间的观察、分析，她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上，和蔼地问董警士:“董先生，您一个月的薪俸是多少?” 董警士显得有些忸怩，“十多块钱吧……”

赵一曼女士遺憾地笑了，说:“真没有想到，薪俸会这样少。”

董警士更加忸怩了。

赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿，为着区区十几块钱，甘为日本人役使，不是太愚蠢了吗?”

董警士无法再正视这位成熟女性的眼睛了，只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟。

此后，赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活，聊小兴安岭的风光，飞鸟走兽，她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行，写在包药的纸上，董警士对这些纸片很有兴趣，以为这是赵一曼女士记述的一些资料，并不知道是专门写给他看的。看了这些记述，董警士非常向往“山区生活”，愿意救赵一曼女士出去，和她一道上山。

赵一曼女士对董警士的争取，共用了20天时间。

对女护士韩勇义，赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术。

半年多的相处，使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不幸、工作受欺负，等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗日队伍中的生活，有趣的、欢乐的生活。语调是深情的、甜蜜的。

韩护士真诚地问:“如果中国实现了共产主义，我应当是什么样的地位呢? "

赵一曼女士说:“你到了山区，一切都能明白了。”

南岗警察署在赵一曼女士逃走后，马上开车去追。

追到阿什河以东20多公里的地方，发现了赵一曼、韩勇义。董宪勋及他的叔父，将他们逮捕。

全国Ⅰ卷语文

赵一曼女士淡淡地笑了。

赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的。

那个地方我去过，有一座纪念碑。环境十分幽静，周围种植着一些松树。

我去的时候，在那里遇到一位年迈的老人，他指着石碑说，赵一曼?我说，对，赵一曼。

赵一曼被枪杀前，写了一份遺书:

宁儿:

母亲对于你没有能尽到教育的责任，实在是遗憾的事情。

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。

母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊!赶快成人，来 安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。

在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国面牺牲的!

一九三六年八月二日

(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

A.小说以“赵一曼女士”为题，不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法，称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意，又引起了读者的注意。

B.“通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。

C.“他指着石碑说，赵一曼?我说，对，赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭讪，看似闲笔，实则很有用心，说明赵一曼仍活在人们的记忆里。

D.医院是“我”与赵一曼的连接点，小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历，在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

5.小说中说赵一曼“身弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。(6分)6.小说中历史与现实交织穿插，这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析。

(6分)

实现信息传递。（摘编自吴月辉《“墨子号”，抢占量子科技新制高点》，《人民日报》2024年8月10日）材料二

潘建伟的导师安东.蔡林格说，潘建伟的团队在量子互联网发展发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范围分享量子信息的网络。这将使不可破解的全球加密通信成为可能，同时也使我们可以展开一些新的控制远距离量子联系的实验。目前，潘建伟的团队计划发射 确保信息传递绝对安全。

C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止，市场潜力巨大，中国和欧洲都投入巨额资金，首要目的是抢占尽可能多的市场份额。

D.材料二和材料三中，国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道，认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位。

9.以上三则材料中，《人民日报》 《自然》 《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10~13题。

鲁芝字世英，扶风郡人也。世有名德，为西州豪族。父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍。郡举上计吏，州辟别驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。举孝廉，除郎中。后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。曹真出督关右，又参大司马军事。真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德，老幼赴阙献书，乞留芝。魏明帝许焉，曹爽辅政，引为司马。芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周②之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎!若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从!舍此而去，欲就东市，岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而为并州刺史.诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，艺率荆州文武以为先驱。诞平，迁大尚书，掌刑理，武帝践祚，转镇东将军，进爵为侯。帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。芝以年及悬车，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰：“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望!”上不从。其为人所重如是。泰始九年卒，年八十四。帝为举哀，赗赠有加，谥曰贞，赐茔田百亩。（节选自《晋书·鲁芝传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3）

A.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣帝嘉之/赦而不诛/俄而为并州刺史/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝代的代称，赴阙也指入朝觐见皇帝。C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势利，登上国君宝座。D.逊位，也称为让位、退位。多指君王放弃职务和地位，这里指鲁芝谦让行为。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.鲁芝自小受苦，位途少有挫折，他家本为豪族，但幼年失去父亲后，即流离失所，入仕后受到郭淮器重，后又从曹真出督关右，官职也不断得到升迁。

B．鲁芝倾心革新，治政卓有成效。任天水太守时，蜀地饱受侵扰，人口减少，他全力守卫，修建城市，恢复旧境；离任时，天水各族百姓均请求让他留任

C．鲁芝审时度势，进言劝谏曹爽。曹爽辅政时，他在曹手下任司马，曹受到讨伐，他率部下驰援，并提出应对策略，劝曹挟天子以号令四方，然而未被采纳。

D．鲁芝洁身自好，深受羊祜推重，羊祜任车骑将军时辞让说，鲁芝为人清心赛欲，与人和睦又不而苟同，任职到老，以礼始终，自己愿意将车骑将军礼让鲁芝。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）

（1）诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。（2）帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。

（二）古代诗歌阅读（本题共两2题，9分）阅读下面这首唐诗完成14~15题。

野歌 李贺

鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

14．下列对这首诗的赏析，不正确的一是（3分）

A．弯弓射鸿，麻衣冲风、饮酒高歌都诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。B．诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。C．诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。D．本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写于抒情紧密关联，脉路清渐。15．诗的最后两句有何含意？请简要分析（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16，补写出下列句子中的空部分，（6分）（1）《论语·为政》中“，”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“ ”点出李蟠文章爱好，而“ ”，则说明了李蟠的儒学修养。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ ”一句，写的是周瑜的儒将装束，“ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17～19题。

“大洋一号”是中国 眼，海底世界可以，并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。

“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七 下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页，600年后，“大洋一号”不断进步，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奧秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。

17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查。B．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务。C．这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务。D．这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。

18．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A．“大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 B．“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C．走进“大洋一号“，犹如进入了一座迷宫

D．进入迷宫一样的“大洋一号＂，会分辨不出方向

19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A．一应俱全

一览无余

易如反掌

东山再起 B．应有尽有

一览无余

轻而易举

再接再厉 C．一应俱全

一目了然

轻而易举

东山再起 D．应有尽有

一目了然

易如反掌

再接再厉

20．下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修 改。（5分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

21.下面是某校为教师写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段 文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）

四、写作（60分）

22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2024年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2024年汶川大地震，北京奥运会。2024年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2024年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2024年“世纪宝宝”一代长大成人。…………

2024年全面建成小康社会。

2024年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇 文章，想象它装进“时光瓶”留待2024年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄 露个人信息；不少于800字

全国Ⅰ卷语文

全国Ⅰ卷语文

第三篇：2024年高考全国一卷满分作文

2024年高考全国Ⅰ卷满分作文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2024年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2024年汶川大地震，北京奥运会。2024年“天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2024年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2024年“世纪宝宝”一代长大成人。

…………

2024年全面建成小康社会。

2024年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2024年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字

（1）新起点、新挑战、共前行

光阴荏苒，转眼间，曾经是“世纪宝宝”的一代，也已经长成了大人。这十八年来，我们与新世纪的中国一同成长，再过十七年，中国将基本实现社会主义现代化。那时的新一代，我们将有怎样的机缘，将担什么样的使命，将有什么样的挑战？

我想，那时的生活一定比现在更加美好。“贫困”这个词业已远离人们的生活，你们享受着比移动支付更便捷的消费方式，乘着比“复兴号”更迅速的交通工具，拥有更广泛的爱好和职业选择。但请不要忘记，眼前的美好生活是如何而来。请记得父辈们为“脱贫摘帽”付出的汗水，记得徐立平、黄大年、袁隆平等人为创造美好生活作出的努力和牺牲，记得习总书记说过的“幸福是奋斗出来的”。

我想，那时的中国一定比现在更加强盛。现在，我们拥有“天眼”、“墨子号”，拥有上海洋山港、雄安新区，我们创造了一个又一个的“中国奇迹”，相信以后将会创造更多。“天道酬勤，春华秋实”，如今的我们即将接过建设社会主义现代化的接力棒，担起新时代赋予我们的使命。十七年后，一个梦想得以实现，但还有更大的梦想等待着你们，那时，你们也要“休对古人思故国，且将新火试新茶”，踵事增华，将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

“石可破也，而不可夺坚，丹可磨也，而不可夺赤。”你们虽然已不再受雾霾的威胁，但一定会面临着新的问题，新的挑战！但作为青年一代，字典中应无“困难”二字，像《青春万岁》里王蒙写得那样：“让所有日子都来吧！”因为再大的困难我们都不会发软。无论怎样发展，都不能以环境为代价，期待着我们能一同携手并进，创造更美好的未来！

2024年，我对比满怀憧憬和信心，相信你们也会同这时的我一般，愿以青春之我，筑青春之国家！

让我们为了更美好的生活，更强盛的中国，携手并进，共迎挑战，再接再厉！

（2）青春奋斗，梦圆今朝

我们知道，当今的中国正在崛起，她正用自己独特的魅力向世人展现了风采。从2024年北京奥运会圆满成功，到2024年“天宫一号”实现了首次太空授课，从公路“村村通”到实现“精准扶贫”，中国正走在实现伟大复兴中国梦的途中。

当代青年，如今的中国给了我们每个人追求和实现梦想的舞台，给了我们每个人发展的际遇和机缘、使命和挑战，所以，我认为，我们青年人应当趁青春，勇于奋斗，与新时代的中国一同梦圆今朝。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，在青春的旅程中，执著奋斗，立即行动，绽放生命美丽，盛开自己的一树繁花。忘不了，浙大90后女博导杨树，北航“北斗女神”王淑芳，电子科技大学90后副院长刘明侦，他们的奋斗历程凝结了无数泪水和汗水，但他们始终执著梦想，并为之不懈奋斗，最终创造了美好人生；也忘不了北大保安甘相伟，苦学浙大网课的田刘宾，虽身为外卖小哥但仍旧不放“诗词梦”的雷海为，他们的奋斗纵有艰辛但无悔，他们的奋斗让我们看到了“苔花如米小，也学牡丹开”的真谛。

顾城曾说“青春奋斗的每一色，都是值得回忆的。”惟有奋斗，美好的梦想才能化成绚丽的彩虹，拼搏的汗水才能汇成智慧的长河，顽强的精神才能绽放成功的花朵。我们记得“巡天掠海，为国仗剑”的刘锐，以自己的“超大胆”为祖国的战机涂上一抹太平洋的蓝；我们记得青春奋斗的宋玺，在索马里护航中智斗海盗；我们更记得用自己的青春韵致力于墨子卫星建设的潘建伟团队，他们的青春篇章与祖国的强盛紧密相连。

习总书记说过：“每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处时代条件下书写人生，创造历史，我们当代青年要担当起党和人民赋予的历史重任，在激荡青春，创造人生，奉献社会中书写无愧于时代的壮丽华章。”在现在青春是用来奋斗的，执著梦想，不懈奋斗，这就是青春该有的姿态。

鹰击长空，试与群雄争艳，以梦为马，定不负青春韶华。丁玲曾说：“奋斗的姿态最可人。”我们要不断奋斗，立自我于天地间，以执著的热爱，用昂扬的激情，携梦飞天！

（3）世纪成长 伴国同行

成长，是看到乡村变得山清水秀，人们脸上洋溢着幸福的微笑。成长，是看到神舟飞船、量子卫星遨游太空，展现中国力量。成长，是看到中国国旗迎着朝阳冉冉升起，在世界各处飘扬。作为“世纪宝宝”，我与新世纪的中国一同成长。成长之路是“中国梦”的追寻之路、探索之路，也是实现之路、圆梦之路。亲爱的2024年的18岁的少年们，请听我向你们讲述新世纪中国的成长之路。

中国，在磨难中成长。汶川地震、青海玉树地震、天津爆炸事件……一件件天灾人祸捶打在我们心上，但更磨练了我们的意志，彰显了人间大爱。永远奔赴在第一线的战士官兵们，用肉躯双手搭建生命桥梁；热心公益的志愿者们，用爱与温暖给予受灾人民关怀；即使是最普通的群众百姓，也积极为灾区捐献物资，奉献自己的一份力量。这些看似惨痛的事件，已被爱的泉流洗去血斑，留下的只有亿万中国人的骨肉之情。中国人的团结与顽强，使我们在前进路上前进了一大步，让我们在这些磨难中有了收获与成长。

中国，在改革开放中成长。40年前，邓小平同志在深圳亲手栽种下一棵高山榕，早已亭亭如盖；现在总书记铲土种下一棵高山榕，正在茁壮成长，这两棵榕树代表了我们改革开放事业正焕发着勃勃生机。

习总书记说：“时代是出卷人，而我们是答卷人。”如今中国改革路上有着众多的考验，而“美丽乡村建设”“蓝天保卫战”初战告捷，正是我们对“考题”的回应，正是在“不驰于空想，不骛于虚声”的郑重承诺中，我们奋发向前，迎着改革开放的春风，我们一路成长，所到之路，必定满是沁人芬芳。

“时代是我们的，也是你们的，但终究还是你们的”，总书记的话，我们牢记在心，见证了这十八年的成长。我们对未来中国建设充满信心，必定会为中国特色社会主义事业贡献自己的力量！

而你们，亲爱的新一代18岁少年，也要担起时代重任，不忘初心，砥砺前行，为中华民族伟大复兴作出贡献。

（4）致2024年的18岁一代人的一封信

亲爱的朋友：

你们好！

作为17年前你们的同龄人，我可以徜徉在想象之海的涛声里，畅想彼时的生活，你们身处的社会与脚下的那块土地。但无论未来会有怎样翻天覆地的变化，我始终怀着这样的念头：到那时我的同龄人，18岁的你们，也会像现在的我们一样，在“变”与“不变”的争执和交织之中，初心不改，砥砺前行。相信你们都应了解，中国在1978年的改革中转过弯道，启开了那扇通向新世纪的大门，犹如睡狮发出了长久沉积后的第一声咆哮。时至今日，我们这一代人伴着千禧年的钟声降生，随着驶入新千年的中国之船远航的征程长大成人，中国在这十八年间经历的风雨、磨难、辉煌和荣光早已沉积在我们生命的岩层里，成为一生的基石和起点。

那么你们呢？你们出生在一个变革的时代，诚如《人民日报》所言：“深化改革，是对改革开放40周岁最好的敬意。”古老的中国，这艘远行的航船，依然在审视着自己，完善着自己，然而你们所经历的变革或许要远超我们，不仅是因为国家的变革，更是因为还不算太平的世界，将触角深入每一隅的互联网，大数据和云计算加持的物联网，将机器伦理这种道德问题抛给人类的人工智能，这种种让人类带着期冀或疑虑拥抱的事物导致的。

不论哪个时代，总有一部分人在这变革的狂潮中，被裹夹着，冲刷着，抛向一个又一个浪头和低谷，终于迷失了自我，陷于物质的欲念之海无法脱身，但也总有一些

人，任浪潮肆虐，自岿然不动，怀着初心，如守护长夜之中的一缕微茫星光，投身其中却并不迷失方向。

叶芝说：“我们都深深的嵌在这个世界里。”不论是今天的我们，还是未来的我们，作为18岁的一代，无视社会和国家的变革，遗世独立，是决计不可的。我们和你们，都应当勇于投身浪潮，浪击中流，去做那手把红旗的弄潮儿。但更应谨记，纵观社会在变，世界在变，时代在变，不变的应是你我各自追梦的初心，和那些永不被卑下所遮蔽的情操与品格。

我们是第一代“世纪宝宝”，你们是第二代，到你们打开这封信时，我们会拥有一个更好的中国。但充满希冀的未来需要我们共同去争取，此时此刻的我，希望你我都能笑对变革，守住不变。以此，共勉。

此致 敬礼！

你们的朋友 2024年6月7日

（5）追梦中国人

塞缪尔 巴特勒曾说：当我们不断地关注那些我们所能力所能及的小事后，我们就会发现，那些我们所认为的大事也就微乎其微了。

与个人而言，这样的微乎其微是梦想实现的过程，需要的是个人为梦想的执着奋斗；于国家而言，这便是中国梦的实现，是成千上万梦想的积淀。

我们是青少年，更应是追梦青少年； 我们是中国人，更应是追梦中国人！

回看几十年来中国的发展：奥运会的举办，“天宫一号”首次太空授课，互联网的普及，“墨子号”的研发等等无不印证着中国梦的稳步实现。遥想未来，那应该是圆梦的时候，中国将全面建成小康社会，中国将基本实现社会主义现代化。然而，梦虽完结，心却不应止步不前，我们应时刻保持追梦状态，不松懈，不满足，为另一个中国梦乃至未来的中国梦而努力。

格力集团的成长便是圆梦且追梦的过程。其董事长曾言：做企业的创造者。正因为有了这股创造的精神，才使得格力集团拥有了突破十九项尖端技术的能力，才使得它从学习的创造者发展成为引领世界的创造者。然而，仅仅有梦还不够，还需要自己造梦。倘若因为研发出来一项新的技术而从此停滞不前，不再匠心独造，势必会被这激烈的寻梦旋涡冲垮。格力，不满足于成就，完成一个梦想后紧接缔造另一个梦想，这便是创造者的精神，这便是梦想应有的样子。

难道中国梦不应该如此吗？

倘若在中国现今梦想实现后即满足现状，其后果应当如闭关锁国时期一样变得落后退步，而继续追梦才会有可能实现另一个盛世。

梁启超也说：“少年强，则中国强”中国少年是中国梦的建造者及完成者，中国少年应当时刻为中国梦注入新的力量与元素，开拓中国梦的边界，扩大梦想涉及的范围，让中国梦时刻充满生机与活力，让中国梦成为会发展的梦！让中国梦成为永不停歇的梦！

我们愿做追梦青少年！我们愿做追梦中国人！

（6）卿自葳蕤 莫负韵华

红日初升，其道大光。河出伏流，一泄汪洋。18岁的你们正值葳蕤年华，中国的伟大复兴，正需要你们砥砺奋进。故劝卿莫负好韵华。

这是2024年，改革开放40周年，亦是建党90周年，此时中国已经开启了新时代的路程，巍巍中华，泱泱大国，正阔步迈向世界舞台的中央，云波诡谲的时代，中国在世界潮流的裹挟中屹立不倒，因为青少年便是他的脊梁，是其强大支柱进发的不竭动力。

我们作为新时代的青少年正与中国一同前行。我们有际遇和机缘。我们处在最好的时代，中国蓬勃发展，涌现出无数青年才俊。青年偶像王源，曾两次受邀参加青少年交流论坛；“满足对古代才女所有幻想”的00后美少女武亦姝在诗词大会上过关斩将，成功夺冠；汽车漂移国际锦标赛上年仅12岁的苑凯歌与大人同台竞技，斗智斗勇，火力全开，惊艳四座。青少年们一展中国风采，与国家一路同行、成长。

北京奥运会、“天宫一号”太空授课，互联网普及率超全球平均水平。中国正在逐步成长，繁荣昌盛，为青少年提供了无限的平台和发挥空间。而2024年的你们已经全面建成小康社会，基本实现社会主义现代化，物质条件更加优越，这是国家带给你们的际遇和机缘。就如欧阳修所言：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”在如此繁荣的时代，定当砥砺奋进，不负韵华。

鲁迅说青少年“所多是生力。遇见深林，可以劈成平原的；遇见旷野，可以栽种树木的；遇见沙漠，可以开掘井泉的。”18岁的你们所多的是生力，有无限的可能。纵如一豆灯火，也亦有燎原之势。你们都应该摆脱冷气，不做我们这个时代的“佛系青年”，努力向上走，砥砺前行。毕淑敏说：“一个没有风暴的海洋，那不是海，是泥潭。”行进路必有苦难和挑战，但那也是生活的一部分，从容对之，有一分热，发一分光。

18岁的你们有更好的际遇与机缘，应砥砺前行，去实现人生芳华，家国伟业！

（7）青春，携祖国扬帆远航

农历庚辰龙年伴随新世纪的钟声，中国千万“世纪宝宝”第一次看见了这个美丽的国度。如今，稚气未脱的孩童已长大成人，一路走来，洒下太多欢笑与泪水，也共同见证了祖国的成长历程。有着几千年文明史的泱泱中华，在新时代的青年眼中依旧年轻。

祖国的成就今世人瞩目。2024北京奥运会上，焰火五彩纷呈，处处渗透着的中华传统文化向世界展示了中国之美。而那时的我，坐在电视机前看着运动健儿奋勇拼搏，为国争光，在心中悄悄播种一颗奋斗的种子。2024年，“天宫一号”中的太空授课，让世界感受到中国科技发展势头的强劲，也为我打开了一扇科学之窗，让我梦想在未来的天空遨游。公路“村村通”和“精准扶贫”项目，展示了大国之担当；更让我明白，关注并尽己之所能去改变周围的世界，乃是学有所成后的人生航向。互联网给生活带来巨变，海量的助学资源与远程授课的创意，使我们的学习、生活更加便捷。然而，中国也经历了伤痛，那震撼世界的汶川大地震，给祖国烙下一块你我不愿提及的伤疤。但也让我们感受到做过的官兵战士们众志成城的伟力与奉献精神，让我们惊艳于祖国向死而生的生机与顽强！这不就像成长中的我们吗？用努力浇灌理想，收获梦想的甜美果实，也用挫折使自己成长，在不断跌倒又爬起的过程中更加坚定自己前行的脚步。

白岩松说：“没有一代人的青春是容易的。每一代人都有每一代人的宿命、委屈、挣扎和奋斗，没有什么好抱怨的。”青春时节是青年追逐梦想、实现人生价值的关键时期。吾辈青年应不断历练自己，坚定目标并为之不懈努力。新时代的中国充满了机遇，也为有理想、肯奋斗的青年提供了广阔的发展平台。祖国的发展需要包括你我在内的、千千万万的共同努力。何不趁着青春时节，在祖国的热土上挥洒汗水和泪水，播种下理想与未来？待到丰收时节，我们的笑容定是神州大地上最美的风景。

2024年，18岁的自己正值青春，快背上行囊，与祖国一起扬帆起航！

第四篇：2024年高考数学试题(全国一卷)

2024年普通高等学招生全国统一考试

（全国一卷）理科数学

一、选择题：本题有12小题，每小题5分，共60分。

1、设z=，则|z|= A、0B、C、1D、22、已知集合A={x|x-x-2>0}，则

A= A、{x|-12}D、{x|x-1}∪{x|x2}

3、某地区经过一年的新农村建设，农村的经济收入增加了一倍，实现翻番，为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况，统计了该地区新农村建设前后农村的经济收入构成比例，得到如下饼图：

则下面结论中不正确的是：

A、新农村建设后，种植收入减少。

B、新农村建设后，其他收入增加了一倍以上。C、新农村建设后，养殖收入增加了一倍。

D、新农村建设后，养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半。

4、记Sn为等差数列{an}的前n项和，若3S3=S2+S4，a1=2，则a5= A、-12B、-10C、10D、12

325、设函数f（x）=x+(a-1)x+ax，若f（x）为奇函数，则曲线y=f（x）在点（0，0）处的切线方程为：

A、y=-2xB、y=-xC、y=2xD、y=x

6、在A、ABC中，AD为BC边上的中线，E为AD的中点，则--

= B、C、D、----+

7、某圆柱的高为2，底面周长为16，其三视图如右图，圆柱表面上的点M在正视图上的对应点为A，圆柱表面上的点N在左视图上的对应点为B，则在此圆柱侧面上，从M到N的路径中，最短路径的长度为 A、B、C、3D、2

8.设抛物线C：y²=4x的焦点为F，过点（-2，0）且斜率为则·= 的直线与C交于M，N两点，A.5 B.6 C.7 D.8

9.已知函数f（x）=

g（x）=f（x）+x+a，若g（x）存在2个零点，则a的取值范围是

A.[-1，0）B.[0，+∞）C.[-1，+∞）D.[1，+∞）

10.下图来自古希腊数学家希波克拉底所研究的几何图形。此图由三个半圆构成，三个半圆的直径分别为直角三角形ABC的斜边BC，直角边AB，AC.△ABC的三边所围成的区域记为Ⅰ，黑色部分记为Ⅱ，其余部分记为Ⅲ。在整个图形中随机取一点，此点取自Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ的概率分别记为p1，p2，p3，则

A.p1=p2 B.p1=p3 C.p2=p3 D.p1=p2+p3

11.已知双曲线C：

-y²=1，O为坐标原点，F为C的右焦点，过F的直线与C的两条渐近线的交点分别为M，N.若△OMN为直角三角形，则∣MN∣= A.B.3 C.D.4

12.已知正方体的棱长为1，每条棱所在直线与平面α所成的角都相等，则α截此正方体所得截面面积的最大值为 A.B.C.D.二、填空题：(本题共4小题，每小题5分，共20分)13.若x，y满足约束条件

则z=3x+2y的最大值为.14.记Sn为数列｛an｝的前n项和.若Sn=2an+1，则S6=.15.从2位女生，4位男生中选3人参加科技比赛，且至少有1位女生入选，则不同的选法共有种.（用数字填写答案）

16.已知函数f（x）=2sinx+sin2x，则f（x）的最小值是.三.解答题(共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第17～21题为必考题，每个试题考生都必须作答。第22、23题为选考题，考生根据要求作答。)

（一）必考题：共60分。17.（12分）

在平面四边形ABCD中，∠ADC=90°，∠A=45°，AB=2，BD=5.（1）求cos∠ADB；（2）若DC=18.（12分）

如图，四边形ABCD为正方形，E，F分别为AD，BC的中点，以DF为折痕把∆DFC折起，使点C到达点P的位置，且PF⊥BP.（1）证明：平面PEF⊥平面ABFD；

（2）求DP与平面ABFD所成角的正弦值.，求BC.19.（12分）设椭圆C： +y²=1的右焦点为F，过F的直线l与C交于A，B两点，点M的坐标为（2，0）.（1）当l与x轴垂直时，求直线AM的方程；

（2）设O为坐标原点，证明：∠OMA=∠OMB.20、（12分）

某工厂的某种产品成箱包装，每箱200件，每一箱产品在交付用户之前要对产品作检验，如检验出不合格品，则更换为合格品，检验时，先从这箱产品中任取20件产品作检验，再根据检验结果决定是否对余下的所有产品做检验，设每件产品为不合格品的概率都为P（0

（1）记20件产品中恰有2件不合格品的概率为f（P），求f（P）的最大值点。

（2）现对一箱产品检验了20件，结果恰有2件不合格品，以（1）中确定的作为P的值，已知每件产品的检验费用为2元，若有不合格品进入用户手中，则工厂要对每件不合格品支付25元的赔偿费用。

（i）（ii）若不对该箱余下的产品作检验，这一箱产品的检验费用与赔偿费用的和记为X，求EX：

以检验费用与赔偿费用和的期望值为决策依据，是否该对这箱余下的所有产品作检验？

.的单调性； 存在两个极值点，,证明：

.21、（12分）已知函数（1）讨论（2）若

（二）选考题：共10分。请考生在第22、23题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。

22.[选修4-4：坐标系与参数方程]（10分）

在直角坐标系xOy中，曲线C₁的方程为y=k∣x∣+2.以坐标原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C₂的极坐标方程为p²+2p-3=0.（1）求C₂的直角坐标方程:（2）若C₁与C₂有且仅有三个公共点，求C₁的方程.23.[选修4-5：不等式选讲]（10分）

已知f（x）=∣x+1∣-∣ax-1∣.（1）当a=1时，求不等式f（x）﹥1的解集；

（2）当x∈（0，1）时不等式f（x）﹥x成立，求a的取值范围.

第五篇：2024高考全国一卷作文题评

于无声处“要”掌声

——2024全国Ⅰ卷高考作文题评

每年高考考完语文，社会上都会热闹一番。命题专家谈微言大义，题评专家析高低优劣，一线教师写下水作文，各种媒体热炒“满分作文”，各色人等轮番登场，好不热闹。作为一场盛事，俨然也是相关人士的“世界杯”，其热闹怕是能持续到下半年。作为一名在职高中语文教师，对于这样的盛事，自然也不能置身事外。然而看到今年的作文题目，细细品读思索之后，却如鲠在喉，不吐不快。

先看作文原题：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2024年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2024年 汶川大地震。北京奥运会。2024年 “天宫一号”首次太空授课。

公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2024年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。2024年 “世纪宝宝”一代长大成人。

…………

2024年 全面建成小康社会。

2024年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2024年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

在以大事年表形式所罗列的文字材料的背后，其时间跨度长达近半个世纪，内容更是涵盖了一代人的成长、国家大事、社会未来发展等诸多方面。但具备一定的阅读能力、经过系统材料作文写作训练的考生一定能读懂材料背后的逻辑或者可以说是赤裸裸的“暗示”：“我们”和新中国同行成长，在新时代追梦、圆梦，“我们”是幸福的、幸运的；国家、民族、领导是伟大的，道路是曲折的，前途是光明的；世界是“我们”的，未来是你们的，但归根结底都是你们的。命题者创设的这样的材料“情境”，我不知道他们想让考生产生怎样的联想和思考，更不知道考生还能产生怎样的联想和思考。而我联想到了中国式大会的发言人。深谙中国会议文化、官场文化的发言人，在重要的段落后面，用有别于一贯四平八稳、平铺直叙的语调，或慷慨激昂、或信誓旦旦、或信心满满地读出最后一句，再辅以简洁有力的肢体语言，或握拳、或舞臂、或凝眉，然后停顿下来，把视线从稿子上移开，扫视会场的听众——这时候，在同样的会议文化浸润已久的听众，哪怕他并没听清发言人讲话的内容，都会不失时机、恰到好处地鼓起掌来！这样的联想，使我很想化用鲁迅先生的一句诗，“于无声处听掌声”，作为本文的题目。但仔细推敲，又似有不妥，遂改一字：于无声处“要”掌声，似乎更切合我读完这些材料所产生的联想。

一“要”，是向教育主管官员要掌声。

新颁布的高中课程标准，提出了对教育“立德树人”的要求。高考贯彻课程标准精神，通过考生的写作情况考察学校教育立德树人的成果，也是高考应承担的任务。但“立德树人”是个复杂的概念，“德”包含着诸多的层面。按照社会主义核心价值观的说法，涉及公民个人的就有爱国、敬业、诚信、友善。毫无疑问，材料切入的角度是“爱国”。应该说，“爱国”应该是最没有争议的话题，谁不爱自己的祖国？爱国主义者总喜欢把祖国比作母亲，又有谁不爱自己的母亲呢？当前，我国的社会主义建设事业顺利进行，国家和人民在执政党所指引的正确道路上稳步前进，国家蒸蒸日上，执政党也没有执政危机，在这样的大背景下，命题人不惜罗列多则材料创设“情境”，考察学生对这一问题的认识，究竟有多少必要性？也让人疑惑这是思想引领还是思想控制?况且，“爱”是最不适合逼人表态的，被逼而不情愿表达的“爱”要来又有什么意义呢。培养学生对国家、民族的热爱，形成对执政党及其制度、路线的认同，应如春风化雨，化人于无形。命题人在关系一代学子人生命运的重大关头，“强行加戏”，其“尽职尽责”，相信相关官员已经了然于心，只是不知道如此以学子前途命运为筹码要来的赞歌，官员们听来会觉得尴尬还是报命题人以掌声？

二“要”，是向题评专家要掌声。

客观说，材料的选取和组合当的起“精巧”的评价。几个时间点的选取甚是巧妙：参加2024年全国普通高考的考生，如果按部就班地接受学校教育，他们绝大多数正值18岁；而再过17年即2024年，2024年出生的宝宝们也正值18岁。中共中央总书记习近平在十九大报告中提出，中国从2024年到2024年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。命题人能提取出这几个时间点，应该是颇费了一番苦思的，堪称“机巧”；而让坐在考场上的“你们”，写给未来的同龄人，颇有现代主义“时空穿越”的味道，一个漂流瓶，串起了过去、现在和未来，命题人的视野不可谓不“开阔”，构思不可谓不“新奇”。

汶川地震，举国悲痛，哀吾民族之多难；举办盛会，万邦来朝，乐我国家之富强；再过两年，建成小康社会，十几年后，基本实现社会主义现代化：道路是曲折的，前途是光明的。从这个角度看，题评专家又可以给出“材料具有辩证性”的评价。天宫一号太空授课，我国科技水平居于世界前列；村村通接近完成，精准扶贫开始推动，底层群体也没有被抛弃：厉害了，我的国！伟大啊，我们的领导人！在仰望星空的同时，又能脚踏实地；上能送“天宫”上太空尽显大国威仪，下可察黎庶布恩泽真真雨露均沾！题评专家完全可以毫不心虚地给出“内容丰富、材料立体”的评价。

但是，作文命题的好坏，不能听题评家怎么说，因为他们可能就是明年的命题人；也不能只看题目上有些什么，还应当看缺失什么。2024年的高考作文题，从作文的类型角度看，依然是近年来大热的“任务驱动型”作文样式，遗憾的是除了在形式上还保留了一个写作指令外，“任务驱动型”作文的精髓，如创设贴近生活的“情境”，置考生于选择的矛盾“困境”等，却都消失不见：汶川地震，北京奥运会，的确是国家大事，但都离这些考生很远，那时他们大多不满10岁；天宫一号是什么，只在新闻联播里看到过；村村通和精准扶贫是什么，相信对于90%以上的考生而言只是或许背过的时事政治里的术语；2024或许能建成小康社会，但包括自己吗？2024国家能否实现现代化似乎同个人关系并没那么大，这些考生更需要思考的或许是在飞涨的房价、短缺的政府公共服务面前，那时已成为中年人的他们能成家立业、赡养老人、教育孩子吗？纵观写作材料，充斥着大而空的概念，而绝无对家国未来的思辨、绝无对人格品性的引领、绝无对生命个体的关照、绝无对生存状态的反思、绝无对精神灵魂的拷问……内容空洞而指向单一，扑面而来的只有浓重的政治气息，当然也更谈不上有什么“情怀”。学术自由与政治统治，历来存在博弈。但当学术自甘矮化奴化，其价值尚存几何，值得每一位学者、教育者深思。

三“要”，是向考生要掌声。说“向考生要掌声”，不是说考生因为题命得好而鼓掌，而是说因为材料的指向明确而单一，考生在写作时除了鼓掌、唱赞歌之外，可做的事情不多。材料本身具有一定的思辨性，但学生写作时却几无思辨空间。材料罗列了我们取得的伟大成就和“远大目标”，在发出写作指令时还不忘“提醒”考生，你们有自己的际遇和机缘，你们能追梦、圆梦，那么，你们怎么想呢？在这样的情境下，考生除非故意不配合，又或者实在“不开窍”，否则他们应该清楚，这个考题要他们做的，无非是表忠心、唱赞歌、下决心：荣幸啊，生逢其时；伟大啊，领导人；厉害了，我的国！不仅如此，还要把“你”的感悟，装进时光瓶，留给下一代，要让“你”的感激、感佩、崇慕、赞美代代相传，让你的下一代，也不要忘了“鼓掌”……

高考最重要的功能在于其选拔性，如此考题，可以想见其选拔的标准：能读懂材料背后的逻辑的人，能按照命题人的设想贡献出“你”的赞美，才是他们需要的可以送进高等学府进一步深造的“人才”！——这就是一场赤裸裸的“拍马”比赛，谁拍得巧妙、拍得有文采，谁拍得不落俗套、别出心裁，谁就可以脱颖而出！而不懂“拍马”的人，恐怕就是“跑题”了。可以想见，最终选拔出的是怎样的“人才”。因此我们忽然就明白了钱理群为何说“北大培养了大批的利己主义者”，原因或许可以从高考开始追溯；同时，高考还是指挥棒，对中小学教学具有导向作用，不敢想象，未来的中小学教育，教师会怎样教育学生！不敢想象，未来高等教育所培养出的、在未来社会窃据高位的，都是什么样的人！

厦门大学研究生、博主“洁洁良”辱国事件的出现并非偶然和突兀，正是教育“假大空”的必然产物。2024年全国Ⅰ卷高考作文题，再一次推波助澜，藉由高考，对假大空的教育吹响了“集结号”，进行了一次集中地展示和检阅。如任其发展，未来的社会将遍地都是“双面人”，“见人说人话，见鬼说鬼话”将成为未来社会的必备技能，否则将寸步难行。我希望，物极必反，2024是高潮，也是结束。我认为“教育者”有必要再次重温教育家陶行知先生的教导：千教万教教人求真，千学万学学做真人。

我不希望，通过今年高考所选拔出的优胜者们，是那些机灵的、识趣的，会鼓掌的孩子。鲁迅先生说，中华民族自古以来，有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——他们是中国的脊梁。我想，这一代人中，能成为未来国家和民族脊梁的，一定是那些明知有人“要”掌声而故意不鼓掌的人。真希望这一代人中也能有这样的人。

上官乘桴·深圳

2024.6.23