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    值周教师职责

    栏目:六号文库 来源:网络 作者:静水流深 时间:2024-06-18 06:54:00 下载.docx文档

    第一篇:值周教师职责

    查田学校值周教师职责

    1、值周采用三位一周制,每天至少2位教师到岗,早晨6:40催学生起床,检查督促寝室纪律与卫生。7:00在校园内维持住校生早读秩序。8:05到班级检查经典诵读情况,检查包干区卫生,做好登记。

    2、协助少先队开展五项竞赛活动,督促检查学校环境卫生、用膳纪律、课间纪律等方面的执行情况,对违反规定的人和事,可作出批评、教育和限期改正等措施。做好午睡纪律及校内巡视工作。

    3、下午4:50,检查校园,包干区卫生,做好登记。

    4、晚自修3位值周教师都要到岗,做好住校生点名工作,维持好晚自修纪律,在晚自修下课时在教学楼的楼梯口,监督上、下楼梯等安全,就寝时督促学生及时就寝,并对住校生进行点名。点名时发现缺勤,及时与班主任、家长沟通。与寝室值周教师交接时间为晚上10:00。各时间段值周教师和寝室值班教师要处理好住校生的偶发事件。

    5、负责住校学生早餐、中餐、晚餐的秩序和纪律。一位值周老师监管学生洗手和下楼梯秩序,一位监管学生进餐、添饭秩序。并在学生餐厅用餐。

    6、经常了解学生的生活习惯,督促值周学生干部履行少先队监督岗位职责,升旗、出操、集会时维持好下楼梯秩序和会场纪律。大课间活动期间三位值周教师按低、中、高三个年级段监督各班大课间活动纪律,对不按要求活动和不遵守纪律的班级酌情扣分。

    7、周五放学离校前检查各教室、活动室等的门窗关锁情况。

    8、处理学生中的偶发事件,重、特大的事件要及时向值班领导汇报。

    9、值周教师组长周五下午1:30前在一楼黑板公示今天五项竞赛的情况,扣分班级要注明扣分的原因。

    10、做好值周记录,总结学校一周内的工作情况,班级开展各项竞赛活动的情况。分析学校在本周内存在的主要问题,向值班领导汇报,并在下周周一升旗仪式上宣布五项竞赛成绩和总结值周情况。

    11、值周教师每天必须牌带好值周牌。

    12、值周教师不能私下调换,特殊情况要调换须经过值周领导同意。

    13、值周组长与下周值周组长做好交接工作。

    第二篇:值周教师职责

    弄璋镇上缓线小学值周教师职责

    1、如实填写校务日志。负责每天两操打分情况。(课间操、眼保健操)

    2、组织升旗事宜,并把国旗下的计划资料收集文件夹。

    3、负责监督校园清洁卫生。负责早读、午写纪律评分。

    4、组织周一、周五放学站队,并把本周站队摘要和大事项记录校务日志。星期五前认真填写好校务日志移交下周值周教师。

    5、发现学生有任何异常举动应及时汇报学校。

    弄璋镇上缓线小学课堂规则

    1、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。

    2、预备铃响,立即归位,准备学习用品,静候上课。

    3、教师进入教室上课时,师生互敬礼,迟到者在教室门口喊“报告”、待教师允许后入座。

    4、上课专心听讲,积极思考大胆回答,不准瞌睡,穿着整洁,保持正确姿势。

    5、上课或自习要准时到教室,保持安静,不准擅自换位,不准随便出入,不准谈笑或大声讨论问题。

    6、下课铃声响,教师宣布“下课”学生待教师离开教室后方可离开教室,课间不准追逐打逗。

    弄璋镇上缓线小学家访制度

    为确保学校教育教学工作正常有序的开展,结合上缓线小学校区学生家庭分布特点,制定针对学校工作的家访制度:

    1、各班主任应清楚、明了本班学生的家庭住址。

    2、各科任教师应掌握学生的基本情况。(如:住址、家庭成员、联系方式、监护人等)

    3、各科任教师,一经发现学生出现异常举动,须及时跟踪了解、给予关心,了解异常举动情因。

    4、教师应充分把握社会、家庭、教师、学生这条纽带,知己知彼。

    5、教师每月家访不少于6次,每学年不少于50次。每次家访必须有家访记录。

    6、若出现个别严重的学生问题,班主任及所有本班科任教师必须先家访2至3次。若不见成效,报学校给予协助和支持。

    7、若学校出面还是无效的个案情况,有学校向上级主管部门汇报。

    弄璋镇上缓线小学岗位职责

    一、校长职责

    1、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规,坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,保证学校的办学方向,积极稳妥地推进教育改革,按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

    2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结,努力使学校教育做到“三个面向”。

    3、根据学校实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,聘任教职工,建立健全各项规章制度和岗位责任制,做好考核与奖惩工作。

    4、领导和组织德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针,建设精干得力的德育工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的品德教育。

    5、领导和组织教学工作。组织开展二期课改工作,坚持课程改革,坚持学校工作以教学为主,按照国家统一编制的课程计划,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。

    6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系,保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼,确有成效地开展,全面提高学生的素质。领导和组织安全与健康教育。

    7、领导教师队伍建设工作。开展校本培训工作,注重培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

    8、贯彻勤俭办学原则,坚持为师生服务的方向,关心师生生活,保护师生健康,严格管理校产和财务,搞好校园文化建设,努力开展勤工俭学活动,逐步改善办学条件和教职工福利。

    9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

    10、民主管理学校。学校的重要问题决策前,听取教代会、校务委员会的意见,自觉接受群众的监督,坚持校务公开制度。

    二、教导主任岗位职责

    1、在校长领导下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论,端正教育思想,树立正确的课程观和质量观。

    2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署;结合学校的实际情况;制定学年、学期教学工作计划,提出明确的要求和实施办法。

    3、指导教研组制定学期、学年教研活动计划,指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。下达教师学期教学工作任务书。

    4、加强教研组建设,指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。组织指导和督促教研组开展教研活动,安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。

    5、以教学为中心,要了解各类课程标准,熟悉一、二门学科的课程标准。有目的有计划地深入各类课程的教学活动,分析全校教学情况,及时研究、指导、调控和改进贯彻工作。加强听课,及时掌握各学科课程标准,教学情况、课内外作业数量、质量和批改、测验和考试的次数、效果。对教学全过程的各个环节加强督促检查,发现问题及时纠正。

    6、定期全面分析各年级整体教学情况,注重面对全体学生,大面积提高教学质量,通过抓两头带中间,指导各年级抓好中差学生的教学,办好各科兴趣小组,教育教师坚持不懈的搞好教学,保证教学质量的稳步提高。

    7、重视学生良好学习习惯的培养,指导学生掌握科学的学习方法,形成刻苦、踏实的学风。定期召开学生座谈会,了解学习情况,听取学生对教学的意见。

    8、指导体育教研组组织好每天广播操眼保健操及每周各年级体育活动。负责校运动会的组织筹备工作,指导体育组建立校运动队。

    9、全面安排各类课程,统筹配备任课教师,使各年级各学科的发展既注意到重点又注意到均衡,并重视必修、选修、活动课的协调展开。

    10、重视教师业务素质的提高。安排好教师学历进修、职务培训计划;注意对青年教师的培养、使用和提高,安排青年教师的带教对子和相互学习关系,并加以督促检查;组织青年教师专题教学活动;对骨干教师做到心中有数,创造条件关心培养。

    11、推广先进的教研成果;加强教学信息的交流,重视教学资料的积累,建立健全教学资料档案。

    12、负责教师因公因私的调课,负责教师各类会议通知的发放。负责教材,教参、学生用书的统计、订阅和发放。

    13、、负责各专用室的管理,督促他们按上级业务部门的规定对使用、保管、维修、保养各环节加强管理,主动为教学第一线服务。

    三、学科组长职责

    1、根据学校的布置,负责主持安排组内的工作和活动。督促本组教师按要求完成学校下达的各项任务。协调本组的各项工作,做好组室学期计划,总结工作。

    2、关心本组教师思想、工作、生活及健康状况,增进团结,严格纪律,遵守师德规范,积极向学校反映教师的意见和建议,正确做好学校领导的意见的传达和解释,起好桥梁作用。

    3、负责检查有关工作,按要求向学校领导反映情况提出建议意见。有的放矢地做好教科研论文、案例的撰写工作。

    4、组织、推动学校重点课题研究稳步开展,获得成果。推广教科研成果、组织教科研论文评选,并向上级教科研部门和社会媒体推荐。

    5、完成上级科研管理部门交办的具体工作。协助教导主任完成有关的临时性工作。

    6、组织教师学习教育方针,转变教育观念。学习本学科的课程标准教学大纲、明确教学目的任务,抓好备课工作,组织教师钻研课程计划,认真写好教案,并做好记录。

    7、有计划地组织教师互相听课、评课、互相学习,取长补短,不断改进教学方法,提高教学效果。根据学校实际,每学年语、数、学科组写出2-3篇论文,其余学科教研组写出1-2篇文章。每学期举行1-2次教学研究课。并组织好评课。集中教研活动每学期4-5次。教研活动做到内容、人员、时间三落实。

    8、学习研究教育教学理论和学科专业理论。关心和组织教师的进修工作,每学期至少进行一次业务上的专题讨论。经常分析教与学的情况,一学期内检查学生作业1-2次,了解学生作业量,教师批改情况,并提出意见。

    9、配合教导处,组织教师搞好期中、期末考试,考试后质量分析,评估。对本组教师的教学业务情况,竞赛、各种统考成绩做好记录和保存。

    10、开展教学研究,配合教导处做好每学期新教材、教学课本的订阅工作,指导本组教师选择适当的学生练习和有关的教学参考资料;配合学校选购适合的教学的参考书籍和教辅材料。

    四、班主任工作职责

    1、根据德育大纲,改进和加强学生思想教育工作,全面关心学生的思想品德、学习、劳动、健康,促使学生德、智、体、美、劳全面发展。

    2、认真贯彻学校各项中心工作,依据学校工作计划和德育要求制订每学期班级工作计划,写在工作手册上,每学期结束前,必须完成工作小结。改进工作,积累经验,努力提高班主任工作水平。

    3、关心爱护学生,负责做好本班学生的政治思想工作,既严格要求学生,又热情关心学生注意调查研究,采取措施,积极引导,妥善处理偶发事件和不良倾向。

    4、贯彻执行小学生行为规范和校规等各项要求,抓好常规教育逐步形成良好班风。

    5、组织学生参加两操、升、降旗等集体教育活动。配合任课教师开展形式多样的艺术、科技等活动。经常与任课老师取得联系,了解和掌握学生的思想状况。教育学生明确学习目的,端正学习态度,培养学习兴趣,学好各门学科。

    6、召开学习经验交流会,指导学生改进学习方法,努力提高学习质量,完成学习任务。搞好各班主任之间,任课教师之间团结,互相学习,取长补短,齐心协力把班级工作搞好。

    7、关心学生的身心健康,组织学生参加有益的文体活动和课余活动,搞好清洁卫生工作和个人卫生,培养学生良好的生活习惯。

    8、指导班委会工作,组织班少先队开展活动。定期召开班队学生干部会议,指导学生开展各项工作,办好黑板报及各种学习园地。

    9、做好家访工作,定期召开家长会议。取得家庭和社会有关方面的配合。每学期运用各种形式和每个家长联系不少于一次,并把家访情况记入工作手册,以备查考。

    10、晨、队会课要求形式多样,生动活泼,讲究实效,校会式大型教育活动要组织好本班同学遵守纪律,认真听讲。认真填写学生的成长记录袋。搞好优秀干部、优秀学生,优秀少先队员等各项评选工作。对违纪的学生提出处理意见。

    五、教师工作职责

    1、教师要自觉学习落实《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,廉洁从教。热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,精于教书,勤于育人,把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节,完成好课内外教学和各项工作任务。

    2、熟悉大纲和课程标准,通观教材,明确教学目标,准确把握知识点、能力点和思想教育渗透点。做到“六备”备教材、备学生、备教法、备学法、备过程、备作业。

    3、上课不迟到,不提前下课,不拖堂,教学中间不无故擅离课堂。对课堂教学工作精益求精。杜绝讲授中的科学性错误。狠抓效果落实,努力提高课堂教学质量。

    4、教师在传授知识中,要特别注重讲思路、讲方法、讲规律,使学生学会分析问题的方法,提高分析问题和解决问题的能力。

    5、不私自调课,不私自请其他教师代课或随意变为自习课。上课时间,无课教师不在楼道、教室附近大声说笑。在楼道要轻声缓步,不影响课堂教学

    6、布置作业要精选、适量。达到让学生理解,巩固知识,掌握技能,训练能力的目的,同时要保证学生有一定量的弹性学习时间。作业批改、讲评要及时。

    7、做好辅优帮差的变化统计工作,提高辅导与指导的实效。把辅导过程作为育人过程。关心学生的思想和生活,重视对学生非智力因素的良好心理素质的培养。

    8、科任教师每学期至少听课10节。听课时不与其他教师谈话,不做任何影响学生上课的事情,专心听课。听课要有记录,听课后认真参加评课活动。

    9、要积极开展学科课外活动,每位教师在开好本学科课堂教学的基础上,至少能承担一门课外活动课。部分学科课外活动可以和选修课、活动课有机结合。

    10、积极参加本学科的开课、说课、评课活动中,更新理念、提升能力。(每学期至少上一节公开研究课或一节公开随堂课。)协助班主任做好工作。各项资料的填写与上交应及时,便于资料及时整理、归档。完成学校规定的其它工作。

    弄璋镇上缓线小学学籍管理职责

    1、建立学生花名册、学籍变动情况表,学生数报表,学生出勤率统计等学籍表册。

    2、做好学籍卡的整理及装订,各年级升留级、借读生等的转卡工作,管理学生的学籍档案。

    3、办理学生转学、借读、休学、复学、退学等手续。

    4、做好相关竞赛、统考等成绩单的统计汇总装订成册留档保存工作。

    5、办理好新学期教师用书的发放、登记手续及学生用书的发放工作。

    6、做好毕业生的去向登记工作,有关资料留档保存。

    7、每年招生要严控不满六岁半不能读一年级,教师不能以任何理由和借口开出学生。

    弄璋镇上缓线小学报帐员职责

    一、严格执行财政所结算制度和现金管理制度,遵守财经纪律。

    二、严格执行报销制度,按规定报销或支付经审批的凭证(单据)的金额,有权拒付不合理的开支,仔细审阅每张单据,没有经手人、证明人、审批人三方面签章的单据,有权拒付。

    三、提高警惕,保管好所收的各种现金和一切票证。

    四、帐目做到日清月结,帐、证、款三者相符。定期向校长报告经费的收支情况。

    五、管理学校的经费开支帐目,按上级规定的财务制度和开支标准办事,对违反财务制度的一切开支,要坚持原则,敢于提出意见,并报告学校领导处妥善处理。

    六、审核一切收支凭证,及时记帐结算,做到各项开支符合规定,帐目要清楚准确。对经费的使用情况和存在问题向学校领导汇报。

    七、保管好一切财务凭证,及时整理、装订、保存。

    八、负责全校的财产帐,经常与有关的校产管理人员联系,建立必要的制度,做到各项(类)财产分帐和总帐相符。

    弄璋镇上缓线小学少先队辅导员职责

    一、配合班主任,做好学生的思想政治工作。根据上级党团组织的要求,围绕学校教育中心拟定好学校少先队工作计划并认真实施。

    二、根据前期少先队工作开展的情况,年末应认真写好工作总结。总结要有数据、有分析,便于学校从宏观上掌握情况,指导工作。

    三、指导和检查中队辅导活动计划,深入实际了解班队活动情况,协助和指导中队辅导员开展少先队工作。

    四、认真检查中队活动落实的情况,并做好记录,随时开展表扬与批评。

    五、认真组织少先队的评比竞赛活动。每月应按少先队教育的中心开展一项竞赛。

    六、认真抓好少先队的传统教育活动。进一步建立健全中队管理制度和升降国旗制。

    七、认真完成上级党团组织交给的各项任务,围绕学校教育中心,开展好传统节日的庆祝活动,每学期应组织开展好一至二次有特色的大队主题集会。

    八、认真组织队员充分发挥学校宣传阵地(板报、广播站等)的作用,与学校行政一道上好校会。

    九、认真抓好大、中队干部的培养,与有关教师一道组织并指导好学校的鼓号队。与教导主任一道认真抓好课外活动的指导和检查,开展好竞赛活动。

    十、认真安排好学生的寒暑假活动。认真做好学校校外辅导员的联络工作,充分发挥校外辅导员的作用。

    第三篇:值周教师职责

    值 周 教 师 职 责

    1、严格掌握作息时间,维护正常教学秩序;协助学校组织好当周全校性活动。指导学生会工作。

    2、会同学生会,督促检查全校环境卫生,对检查结果评定并做好记录。

    3、两操值周教师必须到位,清点各班实到人数,记载班主任出勤情况。

    4、维护正常的就餐秩序,负责学生排队依次打饭、清洗餐具;了解饭菜质量,确保学生吃好吃饱。

    5、负责当周的保卫安全工作,防火、防盗、防不法分子进入到我校扰乱教学秩序。

    6、学生生病应及时通知班主任,采取有效措施,负责做好学生的就医工作。

    7、加强课间活动管理,中午及下午课外活动时间要亲自值勤,确保学生不随意外出。周六、周日负责在校学生的一切管理。

    8、严格学生出入制度,随时掌握学生的外出情况。一旦发现学生未经请假私自外出,应及时采取措施,劝其返校。

    9、严格夜间查寝制度。值周教师夜间不得擅离职守。学生就寝熄灯后检查学生的就寝情况,清点人数;要不定时查铺,若发现生病学生要及时采取措施;冬季夜间查铺时,应为学生盖好被褥。

    10、按要求认真做好值周记录。周五下午召开值周总结会,对本周值周情况做好信息反馈;做好交接工作。将值周工作记录上交到政教处。

    久治县智青松多镇寄校 2024年9月1日

    第四篇:值周教师职责

    乐元镇中心小学值周教师职责

    1、每天早上8:00值周老师到校,负责组织大队部“红领巾监督岗”进行晨检。(值周行政负责师生互致问好,值周老师负责巡查、督促各班晨扫情况及校园清洁,值周行政负责检查各班级室内外清洁。)

    2、每节课上课时须安排一名值周老师对每个班进行巡视,如有教师迟到须作记录;有班级缺堂,须立即通知教务处安排教师带课并记录。

    3、检查班主任及教师到位情况。(班主任到位包括朝会、课间操、课外活动、班会、班主任工作例会、校会、升旗仪式、班级集体劳动、学校重大活动等;教师到位包括升旗仪式、课间操、学校重大活动等)

    4、课间休息时间,值周老师必须全部在户外进行巡视。处理突发事情,及时制止学生的不良行为。

    5、每天中午1:00开始须有一名值班老师留守教学区域值班,下午1:30值周老师必须全部到岗在户外进行巡视,处理突发事情,及时制止学生的不良行为。

    6、每天下午值周教师负责“清堂”,巡查、督促各班做清洁情况。做清洁的学生没有离开学校,值周教师不得离开。(至少留1人负责)

    7、值周老师的具体分工由值周行政负责安排。(即值周行政为值周教师的第一责任人)

    8、每周结束时,由值周行政负责将校务日志、值周标志移交给下周的值周行政。

    9、值周老师在岗必须佩带值周标志,并认真填写《校务日志》的每一项,不得少填。

    10、因值周老师工作不到位导致的学生安全事故,值周老师要承担主要责任。发生安全事故,值周老师必须在场并立即着手解决。

    11、值周行政不按学校规定到岗认真履行职责的,发现一次扣10元;值周教师不按学校规定到岗认真履行职责的,发现一次扣5元。

    第五篇:值周教师职责

    莲花中学值周教师工作职责

    值周教师是学校常规管理的主要实施者之一,为了配合年部工作,进一步加强对学生的常规管理,为了做到管理到人,服务育人,根据年部实际情况,特制定值周教师工作职

    责如下:

    一、值周教师在政教处统一领导和安排下工作,负责对学生的常规管理工作。

    二、值周周期为五天一循环,每天早八点至下午4:00均属于

    值周教师的工作时间。

    三、值周教师在值周期间每天必须固定两次检查,两操期间必须检查,其余时间进行不定时检查。

    四、值

    周教

    1、早、午、晚自习前检查各班出勤情况并做好登记。

    2、防止住校生私出校门;值周教师在学生食堂维护打饭秩序(排队打饭);同时监管巡查楼道,维持校园秩序,防止学生翻围墙。

    3、课余时间,值周教师负责校教学楼内外的巡查工作,及时检查各班学生常规执行情况,纠正学生的违纪行为,做好记录工作。

    4、配合政教领导对班级不定时的进行安全检查,五、值周教师应及时填写好值周记录表,并迅速公布出来。每循环第一天值周教师负责对上周情况进行总结,并形成书面总结后,汇同值周记录交到学校政教处。

    六、值周教师工作情况由政教处进行考核,并记入教师常规考核工作中,纳入期末考核。

    铁岭县莲花中学

    一 区 七 年 部

    2024年9月1日



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