幼儿园推普周活动计划

第一篇：幼儿园推普周活动计划

武康镇上柏中心幼儿园小班组推普周活动计划

2024年9月15日至21日是我国第十七届推广普通话宣传周。为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本年级组的实际情况，特制定本活动计划。

一、活动意义

开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高小班教研组的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

二、活动时间：2024年9月15日—2024年9月21日

三、活动主题

小班组推普周活动的主题——“学说普通话，方便你我他”

四、活动目标：

（一）利用丰富多采的推普活动，使年级组教师和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

（二）培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

五、活动主要活动安排

（一）布置班级环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。

（二）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

（三）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好!老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

（四）开展大帮小活动，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活动，让中大班的孩子和我们小班的孩子说说话或讲讲故事，激发了幼儿学说普通话的兴趣。

（五）增强家长说普通话的意识，利用家长园地，向家长介绍有关推普知识。

（六）利用晨谈和教学活动，引导幼儿相互间，用普通话进行讨论、交流。

（七）在开展正式语言活动（如：儿歌、故事、看图讲述等）的同时，有意识地组织幼儿玩各种有趣的语言游戏（如：手指游戏、民间游戏等），既可以激发幼儿学习普通话的兴趣，又有利于提高幼儿讲普通话的能力。

（八）根据小班幼儿的年龄特点收罗有教育意义和价值的录音带和碟片（如：“快乐儿歌”、“大头儿子和小头爸爸”、各类故事带等）引导幼儿观看和欣赏，提高幼儿普通话的水平。

小班年级组

2024年9月11日

第二篇：推普周活动计划

园林三小第21届推广普通话

宣传周活动方案

一、指导思想：

为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，根据《潜江市教育局关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

二、活动时间：

2024年9月10日——2024年9月15日

三、活动主题及宣传口号: 本届推普周的主题：“说好普通话

迈进新时代”。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，引导全体师生养成“说好普通话

迈进新时代”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围，营造良好的语言环境。

五、活动内容及安排：

（一）组织领导、落实管理

1、学校推普领导小组组长： 副组长： 成员：

（二）宣传动员，营造氛围

1、国旗下讲话： 各学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，要开展以“爱国旗、唱国歌、说普通话”为主题的升旗仪式。宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、板报宣传，校园广播：推普周期间，各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语；并在学校校门口辖区内街道悬挂宣传横幅；校橱窗开办推普周活动专栏，宣传《国家通用语言文字法》，营造良好的推普氛围。

3、宣读《推普倡议书》:并开展一次“啄木鸟”行动，（三）开展好“四个一”活动

1、一次主题班会：各学校各班开一次“说好普通话，迈进新时代”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。

2、一次主题手抄报评比：低年级以“爱国旗 唱国歌 说普通话”为主题，中、高年级以“说好普通话，迈进新时代”为主题出一期黑板报，宣传推普知识，学校进行集中评比。

3、开展一次作文征文活动，以“我与祖国语言文字——爱我母语”为题开展一次作文征文活动。

4、开展一次学习《国家通用语言文字法》：各学科组将利用校本教研时间，开展一次学习《国家通用语言文字法》的教研活动。

（三）活动延伸

活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。

第三篇：推普周活动计划

推普周活动计划

一、指导思想：

为深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文化规范化工作在我校深入与拓展，为构建创设我校良好的语言环境，特举办一次普通话朗诵比赛

二、活动时间：2024年9月13日～9月19日

三、活动主题: 构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化

四、活动内容及安排：

（一）组织领导，落实管理

由学校语言文字工作领导小组成员与各年段组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴宣传图片、出黑板报、悬挂宣传横幅等形式，营造良好的推普氛围。

3、向全体学生发放《推普倡议书》，向全体家长发放《推普公开信》，广泛宣传推广普通话的重要意义。

（三）教师活动安排

1、开展教师钢笔、粉笔、展示活动。

2、教师美文诵读活动。

3、教研组组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

4、“我与经典有约活动”征文活动。

5、命题散文初赛。

6、继续做好我校教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

（四）学生活动安排

1、出好一期“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”黑板报。

2、开展中华经典诗文对抗赛活动。

3、“中华赞·诗词歌赋创作”比赛和“我与经典有约活动”征文活动。

4、以年级为单位进行课文朗读比赛。

5、3-6年级学生作文竞赛。

6、啄木鸟检查行动。学校将安排语言文字组教师和四、五年级推普员对学校周围的商店及单位等的招牌、广告、设施等用字进行集中检查，并做好记录，建议相关商店及单位进行整改。

学校推普周活动计划

一、指导思想：

9月11日至9月19日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规

范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的规范程度。

二、本届推普周主题

“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”

三、活动安排：

通过创建规范、健康的校园语言文字应用环境，努力营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。

（一）宣传动员，营造氛围。

通过升旗仪式、学校广播进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

（二）开展好系列活动。

1、开展“啄木鸟纠错”活动。

组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。

2、开展绿色读书活动

积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和读书俱乐部、文学社团；配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、书评写作、作家讲坛、好书漂流等活动，并 “相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香氛围，交流读书心得，提供服务指导；组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。

多年以来，我校作为上海儿童阅读实验基地校，以《上海市中小学语文课程标准》为指引，以全面提升学生语文素养为宗旨，培养学生良好的语感，形成良好的语文素养，开展了“生命教育”背景下的阅读拓展课程的设计和实施。我们将上师大梅子涵教授领衔研究完成的，适合1-5年级少年儿童阅读的50本经典儿童读本推荐给学生，从中挑选合适内容作为教学的主要内容开展一系列教学研究，取得一定的成效。三——五年级走进阅览室，每两周一次开展阅读活动。近年来我校参与了四届上海市儿童阅读论坛，并多次展示了我校研究设计的阅读导读、实践探究、绘本阅读等多项课程，受到市区专家和教师的好评。

3、进一步加强学生的写字教学。

培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。

4、开展“经典诗文诵读”活动。

我们分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣”谣友会；二年级“春天里的童话”课本剧表演专场；三年级“共读一本书”诵读大赛；四年级“悦读360”知识竞赛；五年级“生活礼仪在我心中”辩论赛”。

提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去

什么是“六个一”

1、参加一次爱国主义教育活动。

2、开展一次青年志愿者服务活动。

3、为回报父母、长辈做一件实事。

4、开展一次社会调查。

5、读一本好书。

6、参加一项文体活动。赞同0| 评论

第四篇：推普活动周计划

推普活动周计划

推普周活动在宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深开展方面发挥了重要作用。结合学校实际，制定开展推广普通话宣传周活动计划如下：

一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》和《保定市实施<国家通用语言文字法>办法》，增强全体公民的语言规范意识和推广普通话参与意识，努力实现“普通话初步普及、社会用字基本规范”的新世纪初叶语言文字工作目标。

二、要围绕主题加大宣传力度，使全校师生员工意识到推广普通话，实现语言文字规范化对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，积极推进我校语言文字工作规范化，为构建和谐校园，促进学校发展服务。

三、推普周活动主要内容和要求

1、学校将在教室和校园主干道上悬挂推广普通话宣传条幅，张贴宣传标语，并采用多种宣传方式在校园内营造推广普通话宣传的氛围，掀起“爱讲普通话、讲好普通话”的热潮。

2、各班主任要保障推广周活动的顺利开展和实施，要认真组织学生学习《国家通用语言文字法》。

3、围绕本届推普周活动的主题，开展，在校园内掀起“说好普通话、写好规范字”的热潮。

4、广大师生员工应有意识地规范使用语言文字，必须讲普通话，党员更要发挥模范带头和表率作用。学校将组织人员巡回督察教师上课、学生讲普通话情况。

5、活动期间，由校大队部组织学生搞好普通话宣传活动。例如，利用假日纠正各店铺、广告用语的错字、白字。

总之，我们要在推普周活动中，在校园内营造“说好普通话、写好规范字”良好氛围，为构建和谐校园作出努力。

第五篇：2024推普周计划

推广普通话，迈进新时代

-----21届推普周活动计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

二、活动时间

本届推普周时间为2024年9月10日至16日。

三、活动主题

本届推普周主题是“说好普通话，迈进新时代”。

三、活动内容以及安排

（一）组织领导，落实管理

由学校领导和各年段组长组成推普周工作小组，负责包括活动的组织，宣传、发动、计划安排、监督实施、检查评估。

（二）宣传动员，营造氛围

1、利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间，通过张贴宣传标语、开展推普周主题班队等形式，营造良好的气氛。

（三）学生活动安排

1、开展经典诵读活动。

2、结合各级各类竞赛活动，开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。

3、各类征文读书笔记比赛。

4、开展“啄木鸟在行动”社会用字调查活动。

马鞍镇兴海小学

2024年9月