志愿者经历感悟—宋超（★）

第一篇：志愿者经历感悟—宋超

在梨华中学的日子

——志愿服务感悟 时光如梭、岁月蹉跎、又是一路风尘仆仆、又是一夜星光灿烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。

2024年十月中旬我来到了位于新疆生产建设兵团第二师28团的梨华中学。至今感觉就像转眼间一年的时间就快要结束了，回顾这几个月里的工作生活学习状况，心中充满喜悦，因为在梨华中学工作锻炼了我，梨华中学的人的热情感动了我，与学校里的其他老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。以前在学校就听过西部计划大学生进疆支援建设边疆的故事，我因此被他们感动，同时也十分得羡慕。他们为了帮忙祖国的边疆建设，从城市来到了边远的新疆，远离了舒适的生活，响应国家社会的号召，仅仅是为了心中那份完美的意愿—志愿服务。如今我光荣的成为西部计划志愿者中的一员，有幸参加了2024年西部计划活动，与其他学校的志愿者一起来到美丽的新疆。我八月份入职，然后兜兜转转，最终来到28团梨华中学，在学校政教处落下脚步，并兼任七年级两个班的道德与法治课程。28团梨华中学位于库尔勒市的西边面，面对着一条无名山脉，山区景色尽收眼底，让我感觉自我离大自然又近了一步。这几个月的服务期间，我把自我所明白的知识传授给孩子，把爱和欢乐留在梨华中学。等到我走了，就会有下一批志愿者接替我，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写爱的故事。

梨华中学的教学质量很不错，地理条件也不错，但相对外面的学校来说，还是很落后，教师资源很稀缺，的确很需要我们这些志愿者来到这里给予帮助，缓解学校的教师紧张问题。梨华中学的学生们都很活泼，可爱、十分欢迎我的到来，我在第一天熟悉了周围的环境之后，就开始服务工作。第二天开始上课，我最开始带的是历史课，虽然说政史不分家，但是几经改版的初中历史还是让我有点不知道怎么进行授课活动，这也是我平生第二次以教师的身份站在三尺讲台上，望着台下众多充满渴望的眼睛，还真是有些许紧张，幸好事先备好了所讲的课程和讲课的程序，内心便渐渐平静下来。首先是一段很简略的自我介绍，然后是进入了第一版块‘让大家认识你’，我让班里的同学做自我介绍，资料要包括：姓名、经名、年龄、爱好，所在年级等资料。经过这个环节，课堂的气氛更加活跃，更加融洽了，我也认识了同学们，我们的关系更近了一步。

下课的时候，与学生们聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。后来，我重归自己的本专业知识，讲授七年级道德与法治科目，接触的时候才发现这个科目在初中这个时候讲授真的好难，内容很多很笼统，又要深入学生内心，将知识中所含的正确的观念传输给他们。而且我在学校的政教处兼职，我们办公室的所有老师都有自己的教学任务，每个人都很忙碌，面对这种情况我还是认真完成了自己所担任的教学任务，并取得了不错的成绩。2024年6月4日，我有幸在周一升旗仪式和一周小结上对之前一周的两操进行总结，虽然只是短短的几句话，站在台上的时间也就几分钟，但是台下的一千六百多人让我紧张异常，幸好一切顺利的进行。

西部计划这段经历锻炼了我的心境，让我彻底摆脱了学生的身份，真正以一个成年人的心态步入了社会，也为我以后的工作生活奠定了最好基础。

第二篇：宋超论文

我的班主任之“旅”

中国近代教育家陶行知说过一句话：你要想当好先生，先要当好学生；你当好学生了，你就当好先生了。当好学生的意思就是说要向学生学，学什么？先要了解他，了解他的内心，知道他在想什么。我们不知道他在想什么，我们怎么能教育好他呢？看到这句话，我就会浮想联翩。

（一）对待学生，该这样想：

假如，我是孩子；

假如，是我的孩子。”

每每想到这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。

我们当中有很多班主任，用自己的爱心赢得了学生一辈子的尊重。然而，我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰且略带嘲讽的话语留给这些阳光少年永恒的记忆的将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。”在此，希望各位老师和我一起铭记：少一些不必要的冲动，多一些真诚的爱心，收获的将是幸福和快乐！

（二）“班级是一个家，班主任和学生都是家中的成员。”从这句话中，我们可以读出了两个字：平等。班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。我们有一个共同的优点：能够听取学生意见；不轻易指责学生；班级里充溢着平等、民主的氛围，平等，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。“乐，与学生同乐；苦，与学生同苦！”在春季运动会上，当看到我们班的4*100米接力获得冠军时，我们师生同雀跃，同呐喊，仿佛我又回到了童年。当我们班级获得“总分第一“时，我们挥臂呐喊，击掌庆贺。嗓子哑了，孩子们送上了”金嗓子喉宝“，苦在嘴里，乐在心里。当我走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱，如果教室里同学都在学习，那么我自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番。“喊破嗓子，不如做出样子”。这真是：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。

（三）“难为情，而不难堪，是教育的„度 ‟。”

谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。前苏联著名作家高尔基说过：爱孩子，那是连母鸡都会做的事，怎样教育他们却是一件大事。所以，我们光有爱不行，没有爱不行。我们要懂得爱的科学，爱的技巧。“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。而教师所从事的工作就是一份神圣的工作，因为我们是在爱着别人的孩子。而在神圣当中又有高尚之人，什么人配得上是高尚之人呢？他们不仅爱那些长得好看的、成绩好的，还爱那些长得丑的、成绩差的学生。这样的老师，他不仅是神圣，而且是神圣中的高尚之人。可以说是上乘之人。”我想这就是所谓的老师中“精品”吧！因此，适度的、让学生难为情而不难堪的批评既有利于学生的成长，也有利于班级的管理。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。

（四）“对的，不一定是合适的。” 很显然，这句话讲的是“方法”。

“对的，不一定是合适的。”有一个极端的例子：一个孩子刚出生，有人说他将来做官，也有人说他将来发财，家人听了很高兴。可是另一个人说了一句真话：他将来一定会死的。结果，可想而知，此人被痛打了一顿。这个极端的例子给了我们教育者一个启示：教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。

我们平时教育学生要孝敬父母，可我们的苦口婆心，大呼可怜天下父母心，反复渲染孝敬老人是中华民族的传统美德，学生们可能仍是无动于衷，甚至会小声嘀咕。我有一次在班级里也谈孝敬父母，却改变了空洞说教的方法，给学生讲了个故事：一天，一位年迈的老爷爷和他的成年的儿子走在路上，老爷爷看到前方树上有鸟，问儿子：“树上是什么？”儿子说：“乌鸦。”过了一会儿，老爷爷又看到前方树上有鸟。又问儿子：“树上是什么？”儿子不耐烦的说：“乌鸦！”后来，前方又出现了栖息着鸟儿的树，老爷子再次问儿子：“树上是什么？”儿子急了：“我不是说过了吗？是乌鸦！真啰嗦！”老爷子不再说话了。到了家里以后，老爷子用一双抖抖索索的手从抽屉里拿出一本已经发黄的日记，儿子翻过一看，这是自己小时候父亲写的日记，上面写着：今天我带着儿子去玩，儿子连续问了几次树上的鸟儿是什么？我高兴地告诉他“是乌鸦”。儿子长大了，会问了，我真幸福！看到这里，儿子哭了，抱住年迈的老父亲，说：“爸，您尽管问吧，树上的鸟儿是乌鸦！”这个故事讲完，教室里很安静，学生的感受可想而知。

“对的，不一定是合适的。”讲究方法，选用适当的方式处理学生中的棘手问题，也时会产生异想不到的效果。

学生正值青春期，早恋现象并不鲜见。看到有这样一个资料：有个初三男同学，给本班一名女同学递了一张表达爱意的纸条，遭到了拒绝。于是，整天趴在桌子上萎靡不振。班主任看穿了他的心思，试着走近他。偶然间，班主任老师在课桌上发现了他写的一张字条，上面写道：

天涯何处无芳草，何必只在本班找。

本来人数就紧张，何况质量又不好。

老师一看，还挺押韵的，于是，拿过一张纸，也写了一首：

天涯何处无芳草，何必急着现在找。

本来学习就紧张，何况年龄又很小。

学生向老师会意一笑之后，重新振作了起来。试想，如果我们火冒三丈，立刻将家长请来，把孩子狠狠训斥一顿，会是怎样的结局呢？

班主任几乎每一句话都可能是对的，但不一定是合适的。各位，遇到偶发事件一定要三思而后行！

只要我们每一个老师都有一颗爱心，这爱心里有包容、有理解、有更多的责任，相信一切都会更加美好！

我期待，老班主任甩掉包袱，多一点创新意识，少一点经验主义；新班主任尽情挥洒自己的青春活力，通过创造性工作张扬个性、展现自我，在这幅美丽画卷上写下重重的一笔

第三篇：宋超,摄影展策划.doc

北京化工大学北方学院信息学院

首届“为年轻喝彩，展自我风采”摄影展

主办单位： 时

间：

策

划

书

中心2024年5月？？日

北京化工大学北方学院信息学院新闻 信息学院“为年轻喝彩，展自我风采“学生摄影展

策划书

一、活动背景：

为展现校园美好的生活画面，彰显我信息学院风采，丰富同学们的课余生活，激发我院同学摄影热情，提升大学生的生活品味。此届班级个人摄影作品展览以摄影为专题，旨在挖掘同学们身边的 精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解 校园文化活动本身的魅力，了解 信息学院学子的风采，扩展同学们 的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌，展示信息学院同学的摄影技术、想象力、审美能力，特此举行此次展览活动。

二、活动目的：

通过这次影展，不仅让大家更多的了解信息学院各专业班级的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌。

三、主办单位：

北京化工大学北方学院信息学院新闻中心

四、参展对象：

信息学院各专业班级

五、作品要求与征集：

要求：

1、参展作品的表现手法和体裁不限，提倡反映校园文化生活、大自然的作品参赛。

2、凡经过电脑制作，改变原像面貌的作品，请在照片背后注明；

3、数码相机、手机拍摄的作品均可参赛。

4、所有展览作品为电子版，统一上交后由班委统一进行打印。

5、参展作品独幅、组照每组不超过 3 幅均可，每人投送作品数量不限。

6、每幅参展作品若有特殊要求或名称，请备注在电子档上，以便 审核整理。

7、作品内容必须积极健康，强调个性和追求创新。

8、作品必须为本人原创。征集：

投稿方式： 各同学以班级为单位上交作品将作品于5月 ？？日之前将电子版交 到各班学习委员处。奖项设置:一等奖:1 名（三脚架一副？待定）

二等奖：2 名（相机包每人一个？待定）三等奖：4 名（电脑包每人一个？待定）优秀奖：数名（相册每人一个？待定）

评选方式：

1.各专业班级学生均可参与投票，投票采取单人双票制，每幅参赛作品（海选保留下的作品会进行统一编号，视参赛作品数量而定）均会编有编号，学生根据自己的喜好，投给自己认为最好的两幅作品（不可重复），新闻中心届时会在展板处会设立投票点，将投票交给工作人员收集统计（详见“注”）；

2．指导老师，书记，院长亦参与投票，可以对得到认可的作品进行适当加分，分数加入到最后的评选。

注：为了方便统计，投票由各班级进行收集整理后再上交新闻中心。各专业班级内，由班长、学委负责，将学生的投票收集好（检查是否符合标准），在规定的时间内，交到新闻中心设立的投票点，过期不候，便于进行整理统计。（选票规格统一采用半张作业纸大小，纸类不限，编号要书写清楚，无法分辨的作废处理）

六、活动流程：

1、准备阶段：各同学准备作品。在此阶段如有疑问可向班委咨询；

2、提交作品阶段：各同学将作品统一交给各自专业班级班长，由班长收集后统一交给新闻中心；

3、审核阶段：班委将对上交作品进行审核筛选归类。

4、海选阶段： 由新闻中心工作人员筛选作品；

5、展览保留作品；

6、投票阶段；

7、评选阶段。

七、活动具体时间安排：

提交作品阶段：5月 ？ 日之前

审核阶段：5月 ？日-6月 ？ 日

作品展出：5月 ？日-6月 ？日

八、活动宣传：

1、活动期间由新闻中心向学校申请展览地点。

2、在教学楼前、食堂，摆放展板进行宣传。

3、通过北方学院校网以及信息学院网站进行宣传。

九、活动经费预算

1、各类宣传用品：展板、海报、传单？？？ 元

2、请柬：？？元

3、打印照片：？？？ 元

共计：？？？元

十、新闻中心各部门以及专业班级班干部分工： 组织部：这里看看每个部门工作都怎么分派？？？ 采编部；？？ 网络部：|？？ 班长：？？ 团支书：？？ 学习委员：？？

总体负责活动，保证展览的正常进行。

十一、需要邀请的人

（一）信息学院院长，书记

（二）指导老师

（三）校内媒体

（四）信息学院各班负责人

（五）信息学院新闻中心负责人

（六）信息学院相关领导

（七）信息学院相关专业老师

活动声明：

1、参加者必须保留作品的拍摄底片（数码作品保留原文件）；参加者所提交的作品将被视为同意公开发表，所有参加作者均同意其参加作品在校园内展示。

2、作者对其参加作品的版权、著作权、肖像权负有全部法律责任。如参加者剽窃他人作品或其它因参加作品而产生的法律纠纷，由参加者个人承担全部法律责任，与主办方无关；

3、发表的图片及言论仅代表个人观点，自行承担相应的法律责任。凡不符合参展要求的，组委会有权在未经参加者本人同意情况下进行删除。

4、所有参加作者均被视为对以上规定和要求认可。本条款未涉及的问题参见国家有关法律法规，当本条款与国家法律法规冲突时，以国家法律法规为准。在本条款规定范围内，主办方有最终解释权。附件一：当日展览活动流程及具体工作安排展览时间：2024 年 12 月？？ 日 展览地点：教学楼B座或者M楼前。当日活动具体工作安排：

劳务组（新闻中心某部门）：负责作品的悬挂、展览现场的布置等具体工作 负责人：

筹备组（新闻中心某部门）：负责准备当日需要用到的留言便签、贴便签的小展板（贴于墙上的纸板或塑料板）、签字笔 5 支、白纸 10 张、木桌一张、凳子 3张

值班组（新闻中心某部门）：负责照看大家的作品，并维持展览现场秩序

5月 ？？ 日上午： 下午： 5月 ？？日上午： 下午：

收尾组（新闻中心某部门）：负责展览结束将作品完好收集并归类放好、清扫展览

第四篇：宋超婚宴主持词

简单的婚宴主持词

尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好！!

今天是公元2024年农历三月十九日，在这个喜庆之日，宋超先生与程丽娜女士喜结良缘。我荣幸地受新郎家人的委托主持今天的新婚喜宴。首先我代表新郎、新娘以及他们的家人对各位来宾的光临表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎!

也请伸出我们的金掌，银掌，用最热烈的掌声祝福新郎、新娘，祝福他们新婚幸福，百年好合!

今天是宋超先生与程丽娜女士的大喜日子，咱们现场最高兴的要数新郎的父亲宋成阶先生、母亲钟杏花女士，掌声有请二位喜主大人隆重登场。

人逢喜事精神爽，今天新娘的父母亲也更漂亮。问一下老俩口，今天开心吗，高兴吗。我们的新郎、新娘此时此刻也沉浸在幸福和喜悦之中，让我们再一次掌声祝福他们美满幸福，花好月圆。

朋友们的掌声代表了最真挚的祝福，朋友们的到来使今天的婚宴厅满堂生辉。下面请朋友们用热烈的掌声欢迎新娘的父亲***先生代表他们全家向所有来宾致答谢词。

千言万语汇成一句话，那就是感谢，感谢今天所有朋友们的到来，因为您的到来，使今天的婚礼变得更加精彩。主持人有个提议，请各位来宾在我说一、二、三的时候，一起端杯敲桌子，请新娘的父亲***先生喊干杯。

我们的新婚喜宴现在开始，掌声有请二位喜主入席。祝愿所有的朋友们家庭幸福，生活美满，身体健康，万事如意!

第五篇：志愿者经历有感

谢谢你和水坝塘

一个懵懂青年居然有一颗志愿者的心，这是何等难得。这时候他放弃了和家人团聚，放弃了来之不易的大学女友，放弃了去大城市开启新的人生，却甘当做一个志愿者。了解我的人是知道我在逃避责任；不了解我的人，会觉得我是在历练人生。

自实习那天起，我自甘堕落、懒惰、一夜暴富、投机取巧的本性一天天暂露头角，在大学女友的逼迫之下找工作，找到工作嫌累、工资低，上两天，两手一挥不去了。这时候，她无计可施，只有陪着我去找工作，一起上下班。这种早出晚归、微薄薪水的生活让我实在是难以继续。马上面临毕业了，我知道我考不上，因为是空瓶子呀！我劝她回去考老师。那时候想的就是只要你离开我就好，我需要自由。她也意识到了我靠不住，就去报名了。当得知她考上的那一天，我们都很后悔，为什么不回思南一起考？这时候才明白，我们以前的一切都将会付之东流。这时候她叫我和她去织金发展，我毫不犹豫的说，我要去桐梓县做志愿者，去帮助那些更需要我的地方。我说这句话不足挂齿，对她来说也是一个笑话。2024年8月31日那天早上，我把她送上去贵阳的班车，热泪眼眶，挥手告别。因为我知道这也许是我们的最后一次挥手告别。中午，我也扛着行李，去了服务县桐梓报道。经过两天的培训，8月3日我和小许被派到水坝塘镇服务，从这一刻开始我就成为了一名“三支一扶”志愿者。在宿舍接到团委电话，我们领导来接我们来了。当时应该是下午三点，我们从桐梓出发，高速路开了一个小时，我睡着了。一下子我被抖醒了，睁眼一看，凹凸不平、蜿蜒盘旋的公路让我心惊胆战，实在担心命丧于此。颠簸了三小时终于到达。这时已经是晚上八点，街上应经是灯火通明。在车上闲聊得知，接我们的领导是水利站将站长。江站长带着我们去了政府办公室。李书记和胡主任接待了我们。李书记对我们的到来表示欢迎，还了解了我们的各方面的情况，问我们有什么要求就要提出来，他们帮我们解决。然后胡主任为我们安排了晚饭和住宿。胡主任说：明早上九点钟来签到上班。我和小许带着上班的热情，六点半就去了，在食堂吃了早餐，走进办公室，根本搞不懂政府上班是什么玩样儿。我们也和胡主任交流，我们就是一张白纸，什么都不懂。胡主任说：你们现在就在这党政办公室上班，过两周把你们分到部门去上班。作为一个大学生连电子表格都不会制作，实在让我无地自容，第一天就开始学习做电子表格，在胡主任和黄华的耐心指导和帮助下，终于略懂一二。在我的天性当中就有一个特性，就是不耻下问。就因为这样，我在办公室学到了不少东西。真正让我感觉到工作乏味，是两周后，我被调到合医办上班。忙时忙个不停，闲时皮子掉了。原本以为各奔东西的感情该散了，没想到每天几个电话必不可少，晚上聊几个小时也不是问题。这样持续了半年，期间我也过去看她。开始一个月通电话还好，大家都才进入工作岗位，更多充满好奇，所以通电话很愉悦，再后来每天接到的电话就是抱怨和争吵。为这事我曾精神恍惚，多次想辞去工作。这样的日子还能坚持多久，我们还算好吧！维持了一年多。这都是谈婚论嫁不成，面对重重阻难，终于大家都放下了。如果一个人他把这些放下了，是不是应该好好工作呢？是的，应该好好工作。因为已经意识到了身上的一大堆缺点，必须一一改正。在通过将近一年历练，的确我学会了坚强，学会了面对，学会了面对问题，学会了勤奋。当我意识到我该离开水坝塘了，我学会了学习。其实在水坝塘有很多值得终身回忆的工作经历，有很多值得一辈子拥有的领导、兄弟、朋友。如果一一用语言来表达，恐怕今晚不睡也难以记录完整。在那工作的时间里，真是受益匪浅。如果我某一天成功了，一定和水坝塘的工作作风、水坝塘干部铁人般的精神脱不了干系。2024年8月25日，我从水坝塘离开，回到了思南工作。离开水坝塘的那一天和领导、兄弟、朋友以酒告别，很开心，也有很多不舍，毕竟那里有很多朋友，有自己最喜欢的工作。我喝了不少，兄弟们也喝了不少。当夜深人静时，集镇夜市也应该打烊了。几个兄弟就去酒店玩麻将，当场狂喷，场面略显扫兴。对不起兄弟们，没有继续玩下去。说实话，在水坝塘让我学会了如何做人，如何踏实工作。也让我懂得了上进的重要性。如果说水坝塘是我人生的转折点，不如说水坝塘是我的第二所大学。此时已是凌晨，本想用更多的话写水坝塘的工作经历，但很多东西都有个过程，若没有大学女友的强加施压，我可能至今还是碌碌无为，还是大树底下的枯枝烂叶，永远也无法男人，不是给你个性别男就是男人了，更多的是责任，是担当。关于大学女友那些事，不应该提起，但人要有感恩之心，如果不是她，我还会重蹈以前那些恶习覆辙。若要说她是我的大学也不为过，是大学总会毕业的。谢谢你！今晚写这些是因为一直想把我的水坝塘工作经历记录下来，但真正提笔，又是轻描淡写。实在有愧水坝塘的培养。今晚接到胡主任的电话，感觉对不起水坝塘的兄弟。感谢胡主任的挂念。来日方长，水坝塘的兄弟，时间过得真快，一年多没见了，找机会再见。

人，尤其是男人，无论何时何地都应该担当与突破、勤奋与思索、上进与责任、实诚与感恩并存。离开水坝塘一年多了，或多或少都有些想念。时至今日，甚至未来，如果有人问我你的第一份工作在哪里？我会骄傲地说：在水坝塘。