2024年春季学期三年级

第一篇：2024年春季学期三年级

2024年春季学期三年级 英语段考总体情况

参考人数：270人 总分：22299分平均 分：82.59分 优秀人数：184人 优秀率：68.15℅ 及格人数：254人 及格率：94.07℅ 低分人数：0人 低分率：0

最高分：100分 最低分：40分 其中：

100分：9人

90—99分：97人 80—89分：78人 70—79分：39人 60—69分：31人 60分以下：16人

第二篇：2024学春季学期三年级英语教学

2024学春季学期三年级英语教学

工作总结

这学期,我担任小学三年级英语教学工作。从各个方面培养孩子的英语学习兴趣，利用一切机会，锻炼孩子的听说能力。在完成教学任务的基础上的工作，拓展学生的知识面，以下是我一个学期的工作总结。

一、把握教材,掌握重点，突破难点。

冀教小学三年级英语共有九个单元,主要内容是：数字1到20，颜色，球类，水果，寝具，形容词,衣物，时间，餐具等这些内容都对孩子们来说是零散。

在课前加入Free Talk，每个星期一个谈论话题，锻炼学生的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合；加入比比读读和听写的游戏，把归类单词按照学生的记忆遗忘规律重复出现，淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。引导学生在玩中学习，在学习中玩。

二、了解学生，讲求方法，丰富课堂。

在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，会出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同，有的学生是视觉行的，喜欢通过优美的图片和实物来学习；有的学生是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于相同内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照顾更多的学生。

英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班了解早读情况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。

三、多种评价，激趣乐学，自主学习。

运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。

四、大英语观，终身学习，天天受益。

英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应该是学生的终生发展。教学效果是我们所追求的，但不是我们唯一的追求。学生最终学会学习英语，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习，才是英语教育的最终的成功。

一个教师如果只注意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容忽视的。在教授学生知识的同时引导学生做人，是英语课堂外的收获，更是学生天天收到的最大的益处。

诚然，工作中还存在着很多的失误，譬如，会因为某些学生的作业不好而迁怒其他学生，会因为没有达到自己理想的教学效果而不能及时的调空自己的情绪以至于影响教学的进程。相信还有许多的不足希望大家能给我宝贵的意见和建议。

2024年6月

2024学春季学期

下寨小学 英 语 教 学 工 作 总 结

第三篇：三年级春季学期班主任工作计划

三年级春季学期班主任工作计划

教育学生努力学习，积极响应学校号召，争取取得好成绩。加强纪律，道德教育。做好学困生思想教育。教育学生分清是非，树立正确的集体荣誉感，树立各项先进人物达到比学赶帮的良好风气。下面是三年级春季学期班主任工作计划，欢迎阅读。

三年级春季学期班主任工作计划

一、指导思想

在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢?我制定以下计划：

二、情况分析：

本班共有38位学生，本班学生活泼好动、聪明能干、进取心强。但在个别方面如课堂听讲、完成作业、团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待于加强锻炼。

三、工作目标：

本学期我班的基本目标是：培养一个活泼健康、文明和谐的集体;形成一种积极向上的学习风气，树立良好品牌形象;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍。

四、具体措施：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生发展都是受益非浅的。本学期，我继续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《三项竞赛评价新标准》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，真正地提高学生素质，不使一个学生掉队。

2、教师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣传栏、墙报、校运会、班会等，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，从而营造良好的班级氛围。

3、培养班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培养优秀的班干部。为此，我培养了一批能力、责任心强的学生当会班干部，定期召开班干部会议，针对他们在管理中存在的不足之处，教师要及时指出并商讨一些教育对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有帮助的。班干部也可定期轮换，这样会让更多的学生有锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。我还要求他们之间互相合作，齐心协力，拧成一股绳，锻炼和培养他们的能力。

4、加强德困生教育。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对他们要一分为二，善于用放大镜发现后他们身上的积极因素，特别是要注意培养德困生的自尊心和自信心。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

5、本学期节假日很多，班主任也应以此为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展文明礼仪的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、严抓安全工作。安全工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动，提高学生的安全意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是继续做好每半天最后一节最后一分钟的安全教育。

7、学校教育与家庭教育相结合：平时，班主任通过电话、家访等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

8、加强与任科老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

五、工作安排

略

三年级春季学期班主任工作计划

通过一个学期的努力，我对于每个学生的情况，都有了更深刻的了解。这个班级，总体上说非常优秀。他们大都积极向上，关心集体，学习认真，能够自觉帮助他人，对长辈有礼貌。但也有个别学生，作业不能及时完成。为使班级能够继承好的传统，创设民主、和谐，团结向上的班级气氛，增强班级的凝聚力，特制订计划如下:

1、利用晨夕会及班队会时间让学生学习日常行为规范，并结合日常生活培养学生良好的学习和生活习惯,提高学生的安全意识。

2、倡导民主，和谐的班级气氛，鼓励学生互相帮助。

3、在班级中设置管理员和督察员，张贴班级职责督查表，使班中人人有事做，事事有人管。

4、实行奖励机制，在班中设置 评比台，对表现良好的同学给予加分鼓励。

5、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

6、积极组织学生参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，帮助学生解决学习及生活中的难题。要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育。

8、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

9、精心培养小干部，并充分发挥小干部的模范带头作用。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部。

10、加强自身修养，善待每一个孩子，挖掘他们身上的闪光点，使每个孩子都能有所进步。

三年级春季学期班主任工作计划

班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排如下：

一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、德育教育

全面贯彻落实小学生德育要求对学生进行五爱教育及艰苦朴素教育，教育学生努力学习，热爱祖国、尊敬老师，进行文明礼貌、遵守纪律教育，进一步落实《小学生日常行为规范》、抓好学生养成教育、组织学生上好品德与生活课，对学生进行五爱教育。

三、本学期的奋斗目标

建立强有力的中队委组织，保持和发扬班内的良好班风，继续做好细致耐心的思想教育工作，学习成绩达到最好，本学期争取在各方面取得优异的成绩，争取取得优秀班级体的荣誉称号。

四、本学期工作重点

教育学生努力学习，积极响应学校号召，争取取得好成绩。加强纪律，道德教育。做好学困生思想教育。教育学生分清是非，树立正确的集体荣誉感，树立各项先进人物达到比学赶帮的良好风气。

五、本学期活动安排：

平时狠抓课堂和课间纪律，看谁是最文明、讲礼貌的小学生。

要认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，达到会背，理解每条含义，重点是按各条要求去做。除大队部检查外，班主任经常对每名学生检查落实，重点抓学生养成教育，从四方面抓起：

(一)学规范，教育学生用规范约束，修正自己的行为。

(二)课堂教学中加强规范养成教育。

(三)选好规范教育的实施场所，积极搞好课外活动。

(四)学校家庭和社会相结合，共同促进养成教育。

建立图书角，图书室每周一次开展读好书，读好报。指导学生做到课内、外学习相结合，认真阅读课内、外书籍，要求学生课外阅读不少于5万字，背诵优秀诗文50篇(段)。记好读书笔记不少与万字。

利用班、队会开展形式多样、内容丰富的主题班会和文体活动。如：读书汇报会等。达到每次活动都能受到教育和锻炼自己。

抓好班级管理，全面关心学生，建立团结向上的班集体，激励学生勤奋学习勇争“三好”，为达到理想而努力学习。遵守早自习、课堂和自习制度。按照校内班内的各项规章制度去做，学生学会管理自己，帮助他人，参与集体，班级的事情大家来管理，充分发挥班干部管理能力和作用，达到全体学生都能积极参与班级管理，教师达到正确分析班级情况，从而采取有针对性的措施，对症下药，使班级管理中的不足之处及时纠正，达到完善。同时，还要对学生在各方面正确，公正的评价，使学生有良好心态去做好每项事情。

抓好学生心理健康教育。

在抓好各方面工作的同时，也决不能忽视学生的心理健康教育。本学期重点加强心理健康教育，利用学生与教师中良好的心理品质进行榜样教育，教师经常提供活动的机会，学生给予关爱和帮助，使他们克服心理障碍。

特长生是班级的优秀生，在学习上他们“吃得饱”，发挥他们的特长，给他们创造良好的学习氛围，发挥他们的聪明才智，展示自己，带动班级良好的学习风气。

加强对学困生的教育工作。

教师针对学困生的实际情况采取不同的措施。针对基础知识差的学生，教师做到耐心和热心，慢点讲、细心说，利用自习课进行补救，达到入门，在班级中开展一帮一活动，使全体学生学习成绩共同提高。

在班级中开展各项活动，组织学生上好“两操”，坚持经常性的体育锻炼，指导学生做好个人卫生和室内外卫生。建立墙报，树立英雄人物，手工制作等，使他们学有榜样，调动学生学习的积极性，同时开展好各种丰富多彩的文体活动，积极参加校内组织的大型活动，既活跃了课外生活，又增强了学生的体质，开发了智力，获得了全面的提高。

六、少先队活动

少先队活动是学校教学工作的组织部分，因此，搞好少先队活动。按学校要求，有计划有组织地开展好每次队会，充分利用班队会时间，对学生进行广泛的有意的教育，使他们在丰富多彩的中队活动中受到深刻教育。班级是学校教学工作的基本单位。班级，是一个学校的细胞，班主任，是一个班级的向导，因此，教师担负着重任，教师积极做好本学期的工作，使学生在德、智、体、美、劳等方面都有更大进步，使班级在各方面取得优异的成绩，同时，教师应加强自身的修养，勤奋学习，不断完善自己，以适应时代发展的需要。

第四篇：春季学期三年级年级组工作总结

春季学期三年级年级组工作总结

冬去春来，让我们慢慢步入夏季，炎热的夏留给我们的是汗水，也有我们的快乐，更有我们的追求。走过这一学年，我们蓦然回首，回味着我们这支团队一行人走过的路，过去的依稀可见，而对未来我们充满着憧憬，希望我们的总结能成为与大家交流共勉的平台。下面就将我们三年级组本学期的工作情况汇报如下：

耕耘

本年级组有六位老师，老师们之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组工作中出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老师之间形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围，使整个年级组的所有工作得以顺利展开。我们在工作中能挤出一定时间学习有关教育教学杂志中的文章，经常登录学校网站、大学区资源平台，学习交流。通过学习，充实自己，更新教育教学理念，用理论指导实践，又从实践中总结经验，不断探索新的教育教学方法，提高三十五分钟的高效课堂效率。王海燕老师积极探索新时期教学工作方法，在课堂教学中，形成了“有激情、有趣味、效率高、气氛活”的教学风格；胡新艳、黄红老师善于钻研教材，勇于探索新的教育教学方法，做到因材施教，让学生活学、乐学、善学。为进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯，我们年级三位班主任老师严格遵守“读书证章”要求，认真审查、考核学生自读数目，为学生分发相应的读书章。

百行以德为首。做好德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，并配合学校大力做好学生良好行为习惯、文明礼仪的养成教育，积极创建健康、和谐、向上的良好班风。在班级管理工作中，班主任老师善于创新，有自己独到的见解，善于把工作提前完成，从不落后。班队管理上大胆放手让学生自己管理自己，建立了严格的考评制度，使学生有法可依，有法必依，学生的自律意识大大加强。同时发现了不少拾金不昧、关心集体、乐于助人、热爱劳动、文明礼貌、学习刻苦的优秀学生，优秀小干部。班级工作各有特色，各显异彩：

收获

本学期我们如期实施了年级组学期计划中的各项工作，还顺利完成了学校组织的各项活动，并取得了一定的成绩，获得了大家的一致好评。

教育教学：

1、认真组织学生上好法纪、安全教育的班会课，杜绝事故发生。

2、学期初年级组各班召开了家长会，年级交流的主题是：怎样与家长沟通交流，家校携手做好班级工作。

3、配合教导处做好“月考”的评卷、分析等各项工作，组内定期进行每次月考的总结会议。

4、在本学期“乐学乐导”主题研讨月中，在“高级教师示范课”上张晓荣老师展示语文课《田忌赛马》，“乐学乐导考核课”中胡新艳、黄红老师分别上了语文课《山沟里的孩子》、《用冰取火》，王海燕老师上了数学课《住新房》，组内老师认真听课，积极研讨。

5、组织全体学生积极参加“武术操队列”比赛，既激发了学生对武术的热爱，锻炼了学生身体，也丰富了他们的课余文化生活，三、一班最终获得第一名的好成绩。6、4月份召开的春季“田径运动会 ”，学生参与热情较高，三、一班获得团体总分第一名、精神文明班，三、三班获得“迎面接力”第一名。7、5月份组织学生参加“中国少年作家杯”全国征文大赛，三年级共25人获得B组“佳作奖”“潜质奖”及二、三等奖。张晓荣老师、胡新艳老师、黄红老师分获“优秀辅导奖”。

8、全体学生积极参与了学校开展的七彩枫叶“体育节”活动，并在隆重的“庆六一”表彰活动上，三年级学生代表为全校同学进行了呼啦圈展示。

9、本学期三年级三班被评为校级“明星中队”，胡新艳老师荣获校级“明星辅导员”称号。

努力方向：

继续完成学校各个部门制定的计划，并能有效地实施，在学校领导和组里老师们的共同工作之下，使得学校的各项工作再上一层楼。

总结语：

总之，本学期三年级全体老师表现出了极大的奉献精神和可贵的大局意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导正确的领导和全体教师努力工作的必然结果。回首这学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在不少问题，在今后的工作中，还要继续努力，与老师们携手并进，让组里的每一位老师均能热爱自己的工作，共创学校佳绩。

第五篇：2024年春季学期三年级班主任工作计划

时间真的很快，一个新的术语开始闪烁，为了使新学期的课可以更新大气，根据这个类的情况制定计划如下：

第一，指导思想

正确的学生学习态度，改变懒惰的风格，建立团结，文明，纪律，勤奋，勤奋，互助的集体，使学生全面健康发展。

二，班级简介

这个班共有22名学生，包括男生10,12名女生。大多数学生的思想素质比较高，动机也比较强，爱情阶级集体。班干部负责强，为大家服务的精神。学生在学科，劳动等方面表现良好，健康意识比较强，良好的健康习惯得到了发展。但一些学生容量低，良好的学习习惯没有发展，班级不能仔细听，家庭作业的态度不正确，写作质量差。对于这些学生，本学期鼓励更多，更多的监督，更多的关注和指导，帮助他们培养良好的学习习惯，教授学习方法，使他们能够跟上其他学生的发展步伐。

三，工作目标

这个学期的基本目标是：建立一支具有进取精神和干练能力的队伍;所有学生都可以建立明确的学习目的，形成良好的学习氛围;培养学生良好的行为规范，发扬正义，逐步形成纪律，进取，勤奋的作风，培养团结，文明，纪律，勤奋，勤奋，互助的集体。

四，工作内容

（A）正规教育

三年级学生处于从低阶到高阶阶段的转型，在很多地方班老师在日常生活中有序的指导，总是以学生为目标的教育。所以我决定从以下开始： 1，行为规范教育

（1）充分发挥规范模式的作用。

（2）充分利用班级课程为学生中小学生代码，中小学生日常行为规范教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确的，什么是错的，进入良好的学习和生活习惯。而且学生的表现不够好，及时辅导，指导，加强教育。

（3）对学生集体主义，爱国主义和传统教育使用班级，使学生了解生活的真实，培养他们的爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学习合作，学习生活。

（4）结合情况，及时对学生进行道德教育。

（5）充分发挥教育职位作用的活动，增强集体的荣誉感，使学生有别人心目中，集体。

（6）为所有学生，所以抓住两个促进中间;对学生的思想道德教育，正确的态度，明确的学习目的。提高学习兴趣，让学生主动学习提高学业成绩。2，教育活动的主题

（1）做小学教育活动

意识到围绕公共生物，植物，动物发展爱情，做学校老板。

（2）爱国特殊教育

看一本爱国主义的书。

听一个爱国的故事。

画出我心中的祖国。

（B）班级的纪律 1，课堂纪律

首先，教师和学生共同合作开发班级课程，并制定适当的激励和惩罚措施。这样，学生既有趣又有动力，可以不知不觉地保持学科。因为是学生自己发展的，所以被动要求的各种积极行为，帮助学生内化文字。2，课间和课外活动纪律 跨文化和课外活动是学生轻松放松和有良好课程的时间 课外活动将为整个校园带来积极和轻松的氛围。然而，丰富多彩的跨界活动，是解决魔法的跨学科。根据学生的年龄特点，进行跳跃，玩游戏，射击球等活动，同时，在任何时候提醒学生注意危险的活动和场所。

（C）健康方面

注意健康很重要。俗话说，疾病从嘴里。整理身体健康，既要健康，又要养成良好的习惯，还要营造良好的学习环境。

1，做个人卫生：迟早要冲洗冲洗;在饭前和饭后洗手;钉子，洗头发;地面浴，勤劳的衣服，勤奋的书桌，勤劳的物品，暴饮暴食，不挑剔的食物;男孩不要留长头发

2，做公共卫生：不吐痰，不扔果皮;发现学校教室和水果腌菜的活动主动收拾;爱厕所健康，不要乱洗厕所;课堂健康日常调度值日常清洁，桌椅干净整洁;门窗清洁;卫生工具整齐地放置在指定的位置。卫生区每天早上，下午调度日组清洗，设立卫生监督检查，监督检查。为了积极，及时地清洁学生或团体，赞扬奖。3，提高健康意识，培养学生良好的健康习惯。

（D）对该地区干部的培训

班级管理单独由班主任管理是不够的，班级干部是班级管理的小助理。本学期我仍然采取班级干部轮岗制度，使班级管理达到一个新的水平，使每个孩子的潜能得到充分挖掘，培养孩子的个性，让孩子学会学习，学习生活，学会合作和学习管理

（5）家访

1，做好家庭访问，所以及时联系。

2，引导家长更加注意孩子的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以了解双向。

五，工作措施

1，做好学生的思想工作，使心得到学习。

2，根据学校班级定量评价标准，结合班级实际情况，开发实用飞行系统。主要从意识形态，学习，纪律，健康等方面入手，使每个学生清楚明了班级要求，自觉遵守规章制度。3，培养学生良好的学习习惯。主要包括：阅读习惯，坐着习惯，操作习惯，写作习惯，倾听习惯。

4，加强与老师的联系 系沟通，及时发现问题，解决问题，普通教育好学生。5，积极参与学校组织的活动，为集体荣耀光彩的意识。

6，通过学校和班级活动，培养学生的自信和集体观念，增强班级凝聚力。

7，结合常规教育，学生良好的学习习惯，建立学习团体，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，学生良好的学习态度和方法。

8，利用空闲时间与学生沟通，了解学生的思想动态，及时帮助解决学生的问题。9，使用班级，黑板报等方式对学生的安全教育：如交通安全，电，火，自我保护，食品卫生等安全。

10，学校教育和家庭教育：通常通过电话，家访等方式加强与家长的沟通和沟通，让家长了解孩子在学校的表现，请帮助家长鼓励或帮助学生，学生思想工作，同时，了解学生在家的表现，及时找到问题，正确的药。

六种工作安排

二月：

1，做好学校 在工作中，学生进行行为规范，学习风格，课堂学习。同时，开展各种安全教育。

2，当选干部，举行班级干部和不同级别的学生会议。3，开展敬师教育活动。

4，完善卫生制度，做好教室工作，卫生卫生。5，好的第一个黑板报纸。6，举办了主题类会议。???游行：

1，举办了一个主题课，将学生的爱国主义，集体主义教育。2，组织学生积极参与兴趣小组活动，全面素质教育。3，组织学生参加学校活动。4，出第二张黑板报纸。5，学生的安全教育。

四月：

1，开展文明，树新风，团结合作，增强集体意识的荣誉教育活动。2，举办班级干部和不同级别的学生会议，深入了解学生情况。3，主题类会议：专业展示。4，学生的安全教育。

5，做好正常的教学工作，检查团伙的活动结果。

可能 部分：

1，在下次生活会上举行，深入了解情况，鼓励和指导学习。2，组织学生开展主题类会议：学习经验交流。3，组织学生一个好的黑板报纸。4，学生的安全教育。

5，做好工作审查动员工作，认真制定审查计划。

六月：

1，结束考试和总结工作。

2，做好学生的评论和成绩到工作等等。3，期末考试，学期总结，布局暑假作业。