保护森林节约用纸倡议书（5篇可选）

第一篇：保护森林节约用纸倡议书

良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉以下是小编为大家推荐的关于一些保护森林节约用纸倡议书，希望能帮助到大家!

保护森林节约用纸倡议书1

亲爱的员工们：

国务院总理_12月18日在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。他指出：遏制气候变暖，拯救地球家园，是全人类共同的使命，每个国家和民族，每个企业和个人，都应当责无旁贷地行动起来。

你是否知道?每节约一度电，就相当于节省了0.4千克煤的能耗和4升净水，同时还减少1千克二氧化碳和千克的二氧化硫的排放;全国一个人节约1度电，那么13亿人就可以省下5.2亿千克煤的能耗，减少13亿千克二氧化碳的排放……节能环保和低碳生活多么重要!

追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要“低碳”!“低碳生活”(low-carbonlife)节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。

减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是摆在全社会面前的重要课题。作为一个有社会责任感的企业，我们有责任与全社会一道，从自己做起，从现在做起，从小事做起，减少污染，保护环境，低碳生活。在此，公司党委、工会、团委向全体员工发出倡议：

一、学习低碳知识，树立低碳意识，坚持低碳设计，倡导低碳生活，努力践行“低碳生活，从我做起”主题活动。

二、致力于引导客户节能环保，追求低碳生活。努力将先进、高效、节能的技术应用至通信网络设计中。向用户推荐“适合”的技术，而不是“最贵”的技术——考虑用户网络“投入产出关系”，做“最经济”的项目;运用先进技术不贪大求洋，设计中注意为客户节能降耗、节省开支;引导客户科学建设理念，引领中国通信技术的应用发展。

三、保护资源，节约能源，实行垃圾分类，废品回收，废旧利用。

四、减少污染，减少噪音，减少热量排放，提倡使用清洁能源。

五、注重环境卫生，爱护花草树木，保护野生动植物，维护生态平衡。

六、积极倡导6种低碳生活方式：

1.从节约一滴水、一度电开始，以树勤俭、倡导节能的美德，用完水后，及时拧好水龙头，见到滴水的龙头，及时拧紧，杜绝跑、冒、滴、漏现象;

2.人走灯关，光线充足时，不要开灯;

3.夏季办公楼空调温度设置于27～28摄氏度，使用空调时关好窗户，下班后关闭办公室空调、风机;

4.电脑主机、显示器、打印机、饮水机、复印机、碎纸机等办公设备减少待机能耗，长时间不使用时关闭电源;

5.减少使用一次性文具，纸张正反面打印;

6.多使用节能节电认证产品，少用高耗能电器，学习掌握科学使用方法。

不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海。亲爱的员工们，让我们从节约一张纸、一滴水、一度电做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者;树立低碳意识，减少污染，争做“低碳生活”的先行者、践行者、宣传者。

保护森林节约用纸倡议书2

美丽的地球，我们共同的家。环境是人类生存与发展的前提和基础，爱护地球、维护生态、保护环境是我们每一个地球公民义不容辞的责任。

经济的发展，推动了社会的进步，提高了人类的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源浪费及环境污染等问题也日益突出。

党中央、国务院高度重视经济发展和环境保护的关系，将环境保护列为我国贯彻落实科学发展观的一项重要内容，并制定了一系列方针政策，在经济结构战略性调整中把减少能耗、加强环境保护作为重要内容。一方面努力解决资源瓶颈和经济增长方式转变的问题，另一方面投入大量人力物力用于提高国家环境保护能力以及建设可持续发展的环境工程上。建设资源节约型和环境友好型社会是我们每一个人的责任。节能环保，你我同行!

“从细节入手，从点滴做起”，让我们来了解工作的一天中，哪些小习惯具有巨大的节能环保潜力。从现在起，心动、行动起来!

让清晨的阳光自由舒张地洒落在办公室，refresh everyone

保护森林节约用纸倡议书3

开平市全体公职人员：

清明节是我国祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。全市各地素有清明扫墓，以烧纸钱、燃香烛、放爆竹等祭祀方式寄托哀思的习俗。然而，由于部分人不注意防范，这些传统祭祀方式已演变成森林火灾的最大隐患，清明时节也成为我市森林火灾高发期。仅20_年清明节期间(3月15日至4月6日)，全市因烧纸钱、燃香烛、放爆竹引发的森林火灾就占全年总数90%，森林资源遭受较大损失，人民生命财产和生态安全受到严重威胁。为此，我们共同倡导文明、安全、绿色、环保的祭祀新风尚，希望全市全体公职人员行动起来：文明祭祀、严防山火、保护森林。在清明节来临之际，我们倡议如下：

一、做文明祭祀的倡导者。“思亲莫使烟火扰，鲜花一束祭先人。”我们在尊重祭祖习俗的同时，更呼唤文明祭祀新风尚。希望全体公职人员带好头、树好样，移风易俗、文明祭祀，教育好自己的家人亲属，引导好家乡的父老乡亲：“严防山火，保护森林。”以网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、植树缅怀等祭扫方式和集体共祭、社区公祭、家庭追思等现代追思活动，寄托对逝去先人的思念。

二、做绿色家园的守护者。“十年难育一棵树，星火能毁万亩林。”全体公职人员要牢记警示，千万不要使祭奠祖先的孝行善举事与愿违，成为破坏森林资源的罪人。我们要做森林资源的保护者，绿色家园的守护者。我们要有“进入林区、防火第一”的意识，不在山里、林边烧纸钱、燃香烛、放爆竹，让森林远离火魔，让大地永披绿装。

三、做生态建设的参与者。“森林防火千秋业，生态安全万代兴。”生态安全关系人民福祉、关系民族未来大计。良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民事福祉，绿水青山就是金山银山。全体公职人员要带头示范，坚决贯彻市委市政府的决策部署，以主人翁的精神积极参与到生态建设、绿色发展、建设美丽开平的行动中来。

让我们一起行动起来，齐心协力，群防群治，严防山火，保护森林，共同建造“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美好家园。

保护森林节约用纸倡议书4

亲爱的市民朋友们：

清明节是中华民族祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。全市各地素有清明扫墓，以烧纸钱、燃香烛、放鞭炮等祭祀方式寄托哀思的习俗。然而，由于部分人不注意防范，这些传统祭祀方式已演变成森林火灾的最大隐患，清明时节也成为我市森林火灾高发期。仅20_年清明节期间(4月4日-6日)，全市因上坟烧纸、放鞭炮引发的森林火灾就占全年总数85%，森林资源遭受较大损失，人民生命财产和生态环境安全受到严重威胁。在清明节来临之际，希望全市人民行动起来，共同倡导绿色、环保、安全的祭祀新风尚，文明祭祀、严防山火、保护森林。

一、做文明祭祀的倡导者。我们要自觉摒弃烧香纸、燃香烛、放鞭炮等陈规陋俗，践行网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、植树缅怀等祭扫方式和开展集体共祭、社区公祭、家庭追思等现代追思活动，寄托对逝去先人的思念，以此体现对生命的尊重、对历史的传承、对生活的热爱、对社会的责任。

二、做绿色家园的守护者。清明节烧纸祭奠已成为引发森林火灾的主要原因和重大隐患，这与祭奠祖先的孝行善举事与愿违。所以，我们要做森林资源的保护者，绿色家园的守护者，从我做起，特别是党员干部更要率先垂范，以实际行动影响和带动身边的群众树立文明祭祀新风，让“进入林区、防火第一”的意识深入人心，让森林远离火魔，让大地永披绿装。

三、做护林防火的同行者。打好清明期间护林防火守卫战，离不开社会各界和全市人民的理解、支持和参与。希望全市人民，严格按照森林防火有关规定，不携带火种和易燃易爆物品进入林区，不违规野外用火。切实加强对在校学生、未成年人的教育管理和痴呆聋哑等特殊人员的有效监护，增强森林防火意识。一旦发现火情，立即向当地人民政府或森林防火部门报告(森林火警电话：12119)。

让我们一起行动起来，齐心协力，群防群治，严防山火，保护森林，共同建造“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美好家园。

保护森林节约用纸倡议书5

各位父老乡亲：

森林资源，是我们最珍贵的资源之一。在过去的时光里，一些村民为了追求自己的利益滥砍滥伐，使得森林资源越来越少，令水土大面积流失，使洪水卷走了宝贵的土地，塌方、狂风、沙尘暴等自然灾害猛烈袭击着我们的家园，这一切都是人们滥砍滥伐的后果。

近些年来，国家非常重视保护森林，实施了退耕还林等措施。但是由于各种原因，破坏森林的行为还时有发生，有的地方还比较严重。森林被糟蹋，许多以前出水的地方已经不出了，以前有的野生动植物现在已经没有了，青山已经化成了乌有。

我们应该为自己和后代着想，没有树的环境不堪设想。没有一个城市不因绿化而投入大笔的资金，更没有一个城市不需要绿化，因为健康的生活是需要绿色的。森林是我们不可多得的财富，我们要保护好自己手里的财富!

我们可以从身边的事做起，来保护我们这笔巨大的财富。首先要多种树，让森林的生命在家乡得以延伸。其次还可以使用“新能源”，我们可以用沼气和电代替大部分柴，如果条件好一点的可以用煤等。

珍惜森林资源，保护我们共同的环境。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

各位父老乡亲们，请您放下手中的斧头和柴刀，阻止毁林、不要乱砍伐，严禁放火烧山。保护好故乡的森林，为森林资源贡献自己的一份绵薄之力，把绿色的青山留给子孙后代吧。

保护森林节约用纸倡议书

第二篇：保护森林,节约用纸

《保护森林，节约用纸》教学设计

骊城学区第一小学

陈华

一、谜语激趣，直引课题

1.孩子们，老师带来一个谜语考考你们，敢接受挑战吗？这么有信心，我们一起来看一看吧！（生自由说），猜对了，谜底就是纸，真聪明。那么我们今天继续谈论关于纸的话题。板书课题《保护森林，节约用纸》

2.让我们一起大声读一读今天的活动主题。

二、引用数据，体会用纸数量巨大。1.小调查，一天用纸量

上节课我们曾经做过调查，你还记得自己一天大约用几张纸吗？ 2.一天中，有的同学用纸的数量多于10张，有的同学用纸的数量少于10张，如果平均的话，大约都在10张左右，那你们自己算一算，我们班有62人，照这样计算，我们班一天要用多少张纸呀？我们全校48个班，一天要用掉多少张纸呢？数太大了，同学们算不过来了，那么老师告诉你吧，一天就要用29760张，如果把这些纸摞起来，和三个小朋友的身高合起来差不多，全国如果按13亿人计算，一天就要用纸130亿张。如果把这么多纸摞起来，比世界最高的山峰—珠穆朗玛峰还要高几倍呢！

3.老师听到同学们都发出吃惊的声音，为什么？(我们每天用纸数量太多了)多么惊人的数字呀，通过调查我们才了解到这么重要的数字，可见课前调查对于我们来说是多么重要！在以后的品德活动中我们要更加重视课前调查。可是你们知道吗?我们每天之所以用这么多的纸，就是因为有很多纸都被我们白白浪费掉了。

三、调查反馈，初步感受身边浪费用纸现象 1.出示校园内浪费用纸的图片，组织课上小调查（1）大家看，这是老师在校园里拍的照片，A．桌面和地上全是被同学们扔掉的纸 B．这位同学做值日，扫出的主要是什么

C．美术课后，看着被同学们扔掉的五颜六色的手工纸，你们心疼吗？ D．这位女同学在干什么？而且撕下不止一张纸

E．我们学校大大的垃圾桶里满满的都是什么？

这些浪费用纸的行为在我们身上出现过吗？课前我们做了一个小调查（出示调查表）把你的调查结果和小组内的伙伴交流一下。

(2)谁愿意把你的调查情况跟大家说说？

2.真是不看不知道，一看吓一跳，原来啊，我们身边存在这么多浪费纸张的现象！通过同学们的调查统计，老师发现，一天中，每个同学平均要浪费3张纸左右！照这样计算，全校的同学一天就要浪费掉10000张纸，而一棵树大约只能造10000张纸，（一张幻灯片）也就是，我们学校一天浪费的纸就要砍掉1棵树，同学们一年浪费的纸就要砍掉300多棵树。一年下来，这片茂密的树林就因为我们学校浪费用纸消失了。

3.交流感受

看到这样的情形，你有什么感受？（我们每天浪费的纸要砍这么多的树）浪费用纸越多，砍得树也就越多。

四、倾听故事，感受浪费用纸，破坏森林的危害。

大树爷爷是我们的朋友，它千叮万嘱要我把它的故事带给大家，大家想听吗？一定要仔细看，认真听。再次感受一下树木被大量砍伐给人们带来的灾难！

看，森林被大量砍伐，这些自然灾害就降临我们身边，因为造纸的主要原料就是树木，要想保护森林，保护环境，我们就一定要节约用纸，你有什么节约用纸的金点子吗？赶紧告诉大家吧！

五、集思广益，商议节约用纸金点子。

其余同学要学会倾听，评一评，他的办法好不好。【预设：

爱护书和本子，不乱撕本子。(刚才我们也做了现场调查，乱撕本子的情况太严重了，几乎每个同学都有这样的行为，他提议让我们爱护书和本子，他的提议怎么样？)用过一面的纸，还可以用背面来打草稿。（是呀，正面用完，背面还可以用，除了打草稿，还能干什么？用途真多，那我们就从现在开始，每一张纸都要双面使用）

少用贺年卡，用电话拜年。（为什么少用贺年卡？少用一张贺年卡，我们就可以让大树多一片绿叶。生活中，我们除了少用贺年卡，还可以少用什么？一次性水杯，餐巾纸，纸巾，一次性筷子，我们可以用手绢来代替，不过老师提醒你们，手绢要经常清洗，保持卫生）

把信箱里、地上扔的广告纸、旧日历收集起来送到废品站。（把废纸回收起来送到废品站，废品站再送回工厂进行再加工，生产出来再生纸，再生纸在我们生活中已经广泛使用，课件链接 看，这就是再生纸标志，只要我们做个有心人，就会发现身边身边很多纸制品上都有这个标志。课件演示再生纸用途 我们看这些本子上面就有这样的标志，说明这些本子是什么纸呀？我们再看这些盒子上也有这样的标志，说明这些盒子也是再生纸，我们每天离不开的卫生纸，上面也有这个标志，说明也是再生纸。这是再生纸制作的铅笔，我们读的报纸也是再生纸，这些再生纸的广泛使用，节省了很多造纸原料，也就少砍了很多的树）

把废报纸收集起来再利用。（我们还可以用废报纸做什么？废报纸我们还可以用来做模型，我们看书25页，用纸浆还可以做美丽的纸浆画呢，我们看看我们学校老师用做的纸浆画，漂亮吗？我们也可以用书上教我的方法尝试一下，做好以后带到学校来，我们互相欣赏）

在班上放一个废纸箱，把废纸、废纸盒收集起来再利用。（他的提议真好，谁愿意给咱们班带来一个废纸箱呢？以后废纸可别随手乱扔了，放在废纸箱里积攒起来，回收一吨废纸，就可以少砍17棵大树呢】

3.我们想了这么多的节约用纸的金点子，真好，现在就让我们用自己喜欢的方式进行宣传，把我们的金点子告诉告诉身边的人吧！我们可以画画，唱歌，提倡议书，制定班级节纸公约，做手抄报，设计宣传节纸标语等。

（1）现在我们就选择自己喜欢的方式，小组内开始活动吧！

（2）小组内展示，评价。没做完也没关系，我们可以用自己的语言把我们的创意表达出来

A、拍手歌：大家想不想跟他们一起来活动？你们能教教同学们吗？我们大家准备好，同桌两人一组。他们教的好，你们学得快，真棒！我们鼓掌感谢他们！

B、节约用纸三字经： 我们每天都要经典诵读，这回我们就可以读我们自己创作节约用纸的三字经，把它牢牢地记在心中。

C、唱歌 ：多清脆的歌声呀，我们希望小松树快快长大，长成参天大树，保护我们的环境。

D、环保扇 ： 废纸变成环保扇，你们真是心灵手巧，又有创意的孩子，为他们的精彩表现鼓鼓掌吧！

E、宣传标语：你们打算怎么利用这些标语？（链接公益广告）宣传节约用纸是我们每个人的责任，老师给大家带来了一个节约用纸的公益广告。小男孩在写作业，一不小心写错了一笔，他把作业纸揉成一团，就在这时，他发现窗外的绿叶消失了，想起要节约用纸，赶快把纸展开继续使用，窗外的绿叶又焕发生机。是呀, 节约一张白纸，增添一片绿叶，让我们节约每一张纸吧！

F、手抄报，植树 ： 好听吗？多好大一棵树，绿色的祝福，让我们珍惜这美丽的绿色吧！

春天是植树的季节，我们要多多植树，给大自然增添一抹亮丽的绿色吧！G、倡议书，节纸公约 ：他们的倡议书（节纸公约）告诉我们很多节约用纸的好办法，课下的时候我们把它贴在展示栏里，让更多的人和我们一起来遵守，好不好？

六、节约用纸小游戏

你们的创意金点子都充满了丰富的想象力，真让老师佩服，让我们带着这些金点子，来到森林乐园，进行一场节约用纸游戏闯关吧！游戏名称，游戏规则

七、变废为宝，欣赏废纸利用的小作品。

好玩吗？我们在玩的时候时刻要把节约用纸放在心中，争做节约用纸小标兵！

老师还给你们带来一些宝贝呢！猜猜老师这些物品是用什么做的呀？你们也可以做个小小魔术师，把各种废纸，废纸盒变成有用的宝贝！

八、畅谈收获，布置作业。

1.教师总结：孩子们，通过这节课的活动，你有什么收获？

同学们，节约不仅是美德，更是责任。让我们积极行动起来，节约用纸，保护森林，让四季长绿，让鲜花常开，让地球成为我们永远的乐园吧！

2.朗颂儿歌：让我们牢牢记住：一张纸，两面写，用纸环保要节约。阅读图书轻轻翻，画画写字爱惜纸，废纸卖给回收站，节约用纸永记牢

3.布置作业：我们课下的时候不要忘了收集废纸和废纸盒，带到学校，下节课用我们灵巧的双手把这些废纸和废纸盒变废为宝。

第三篇：保护森林 节约用纸

10、保护森林 节约用纸

知识与技能： 体验参与保护环境实践活动的乐趣，形成保护环境从我做起的意识。过程与方法：情景导入讨论制作

情感态度与价值观： 明确自己应有的实际行动，提高环保的自觉意识。

【教学重点】：体验参与保护环境实践活动的乐趣，形成保护环境从我做起的意识。

【教学难点】：学习利用废纸制作工艺品或生活用品的技能，发展讨论、策划、交流的能力。

【课前准备】：课件资料模型

【教学课时】：1课时

一、情景导入。

师：我们知道造纸的主要原料是树木，节约用纸就等于保护森林，保护环境。反之浪费纸张，会引起什么后果呢？

请学生交流课前准备的环境保护资料。

二、交流汇报讨论的结果。

三、废纸利用，制作展示作品。

1、分组活动，请学生利用废纸，设计出美丽的作品。

2、用实物投影仪演示学生的作品。

3、总体评比。

四人小组互评，选出优秀作品在教室、走廊内展示。

4、小结：生活中还有许多废旧物品可以巧妙利用。这样不但保护了环境，更美化了我们的生活。希望同学们在今后的生活中，不断地发现美、创造美，做一个热爱生活的人。

四、集思广益，为环保出力。

1、制订节约用纸公约。

2、小组讨论：保护森林，节约用纸，我们能做什么?

3、汇报讨论结果。

4、写成切实可行的公约，并选出监督员，随时检查执行情况。

五、设计环保广告。

六、质疑、探究、解决问题。

七、反馈学习成果。

把自己身边的废纸整理好，教师注意抓典型（观察学生是否每一张废纸都捡起来，都放到垃圾箱里）。

朗颂儿歌：废纸莫乱丢，统统可回收。造出再生纸，用途多又多。

八、总结。

通过今天的活动，我们知道了森林是大自然的保护神，节约用纸就等于保护了森林，本次活动的设计，以品德与生活课程标准为指导，通过教师的多种引导，调动学生全身心地参与，较好地实现了活动目标。

第四篇：《保护森林,节约用纸》教案1

《保护森林，节约用纸》教案

教学目标

1通过让学生了解树木与人的生活的关系，和森林被破坏后带来的灾难性后果，激发学生强烈的保护森林的情感。

2、让学生懂得纸是可以循环再用的，让学生懂得珍惜来之不易的纸，形成循环用纸的意识。

3、知道爱护资源，并产生节约用纸的意识和行动,从小养成节约用纸的好习惯。

教学过程

一、导入

师：同学们，这个箱子熟悉吗？放的是什么？ 生：放的是我们扔的废纸。

师：我们来看看里面是不是都是废纸。

（一张皱一点的彩卡纸、一张正面画一点画的纸、一个没字的纸团、一个用了一半的本）师：看到同学们扔的纸，你发现咱班同学用纸存在什么问题？ 生：太浪费纸。

生：只用了一行，就不要了，太可惜了。

二、森林重要性

师：平常我们习惯了一张一张用纸，没有充分利用纸，浪费了纸，是我们的行为使一棵树倒下了。一棵棵大树连成一片就是森林，如果人们都这样浪费纸，过不了多长时间，森林也会变成平地。课件

有的同学说，不就是几棵树，一片森林吗？没什么了不起，树木、森林到底有多重要？板书

森林提供木材。

它是天然制氧场，地球的肺，吸收二氧化碳，释放氧气，有杀菌的作用，粉尘过滤器，净化空气，防止气候变暖；森林是天然空调。

使空气湿润，天然蓄水库，树冠像一把张开的伞，可以留住雨水，森林的贮水量相当于一个小型水库，树木好象抽水机一样，能吸收土壤中的水分。通过蒸腾作用，洒到大气环境中去，森林比海洋蒸发的水分多一半。

保护土壤，防止土地沙漠化和水土流失，减少沙尘暴，防风固沙。降低噪音。

森林是野生动物的家。森林是个宝库。森林是很美的自然景观。绿色能消除疲劳。

（自然景观、提供木材、释放氧气、杀菌、空气湿润、保护土壤、降低噪音、野生动物的家、消除疲劳、防风固沙„„）

固老师请大家来看一个片子，我们一起仔细的看一看。森林有多重要。课件 森林是一座绿色的宝库，又是人类生存环境的绿色屏障。同学们你们知道从宇宙中看地球是什么颜色吗？ 生：蓝色。生：绿色。

师：是大片大片的土黄色。猜猜为什么？我国大部分土地没有森林，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使森林越来越少！

同学们，揭下森林图片如果没有森林，我们的家园会失去什么？ 学生自由发言。

生：我们没有木材造房，造家具，没有纸用。生：空气质量很差。生：动物们失去家园。生：全球变暖。

生：失去美好的自然景观。生：干旱少雨。

同学们还有更糟的，它危及着人类的生活。视频沙尘暴

你们帮助分析分析，形成沙尘暴最主要的原因是什么？

生：形成沙尘暴的原因是多方面的，最主要因为由于大部分地面空旷，植物稀少，森林少，不能有效的降低风速，防风固沙，才会造成飞沙走石，出现沙尘暴。

师：据专家说，沙尘暴的危害要大于其它自然灾害，让秀美的家园在风沙的笼罩之下，强沙尘暴还会让人们无法工作，失去房子，并且在沙尘中携带着有毒物质，和大量的病菌。全世界每14个人就有一个人死于吸入有害的大气污染物。中国每年有100万人死于大气浮尘的危害，你们知道造成中国儿童死亡的第一原因是什么？是吸入不洁净的空气引起的肺炎。

同学们，听了这段话，你在想些什么？ 生：沙尘暴太可怕了。生：沙尘暴的危害可真大呀！

有没有办法减轻沙尘暴的危害，使空气更清新？ 生：多植树。

生：保护树木，保护森林。

三、节约用纸

师：是呀！森林就是我们的卫士，它保护着我们，我们也应该——保护森林。（板书）我们小学生可以怎样做就是保护森林？ 保护森林，从节约用纸做起。（板书）

师：你们家有什么好的节约用纸的做法或你打算怎样节约用纸？先和你周围的同学说一说，看谁的方法最好。

汇报（以小树标志为奖励）。

生：爱护书和本子，不乱涂乱画，不乱撕本子。

生：我把用不完的或用过一面的纸订成册做草稿。并且打草稿也尽量写满字。展示 生：我不再乱折纸飞机乱飞 生：节约使用练习本，充分利用它。生：我的书皮都是用挂历纸包的皮。

生：少买贺卡，尽量以打电话、发邮件、信息的方式来祝贺节日。生：不用或少用一次性纸杯、纸碟。生：用过的一面纸可以用来画画、折纸。生：整理好自己的本子，不要总是买新本子。生：上体育课时，我要用手绢擦汗，不要用纸巾。生：我用废报纸练习写毛笔字。生：废报纸还可以擦玻璃。

生：这是我妈妈做的小垃圾盒，是用宣传单做的。生：（其他同学跟着展示）废纸盒存钱罐，笔筒，门挂等。生：我在家里画画，尽量不用白纸，可以用纸的反面。生：不浪费白纸，两面用纸。生：我们可以交换看课外书。生：不买过份包装的商品。

生：用过一面的纸反面接着用。可放在电话机附近做电话记录、留条、打草稿等。展示 生：反面没字的纸都收集起来，有半张没字的纸我都裁下来留着用。

生：我还知道我们现在使用的《美术》、《音乐》等书循环使用，哥哥姐姐用完了我们用，然后再给低年级的弟弟妹妹用，所以我们应该爱护书籍，这也是在节约用纸。

生：我们家看完的报纸都收集起来，卖废品。师：为什么要这样做？

生：废纸可以回收，哪怕很小一片纸、没用的名片、小药盒、每天都单独放在一个垃圾袋里。

生：花五角钱或一元钱买份报纸，有人将其几十个版面粗粗浏览一遍，就随手往垃圾桶里一扔。这样的动作重复约两百次，就等于多砍一棵大树。可是这些纸是非常好的再造纸的原料，回收利用1吨废纸，可再造800公斤好纸，相当于少砍17棵大树。

师：废纸回收再生产出来的纸叫做“再生纸”，你知道我们用的哪些纸是再生纸？ 报纸、名片、书、环保铅笔等。展示

师：其实这些可以回收的废纸就是我们身边的“森林”，做好废纸回收就是在保护森林。我国有那么多人，我们每个人都节约每一张纸，做好废纸回收，那就会保护了多少森林呀！

现在，老师也认识到废纸的重要，总是充分利用了每一张纸后，还是不舍得扔进纸篓，那样太可惜了，固老师还吧这个纸箱送给咱们班同学，作为废纸回收箱。同学们再放进来的纸应该是什么样的？

生：是真正的废纸。

谁来负责这项废纸回收工作？你打算怎样做好这件事？ 判断，收集，卖废品，钱（买书轮流看等）

同学们，今天我们学习了《保护森林，节约用纸》这一课，你现在最想说什么？ 生：我知道了森林的重要。生：知道了怎样节约用纸。

生：我了解到节约用纸就是保护森林。

生：我知道了哪些纸可以回收，哪些纸不可以回收。生：我今后一定节约用纸，不浪费纸了。通过我们的努力，节约更多的纸，保护更多的树。让我们能见到更多的绿色，更多的森林。（请同学们把小树标志贴到黑板上。）

音乐

我们每个人有保护森林，保护家园的责任，我们就从节约每一张纸做起，让我们的家园更美，我们能够幸福、健康的生活，一切更美好！

第五篇：2024.3.11植树节节约用纸,保护森林

节约纸张，保护环境

同学们，早上好，今天，我国旗下发言的题目是——节约纸张，保护环境。在建设“节约型社会”过程中，生活在青青校园里的少先队员应该做“节约型社会的小主人”，最大限度地节约资源，提高资源利用效率，把对环境的损害减到最小程度。

我们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为我们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为我们调节温度和湿度，让我们的生活环境更加洁净舒适。明天就是植树节了，我们在扩大森林面积的同时，更应该懂得节约资源，我国每年至少消耗1000万立方米的木材，大约相当于10年生树木2亿棵。节约用纸，从身边的小事做起，我们就从节约一纸张开始。以后决不随便浪费纸张，不再用纸叠飞机乱扔。不再把没用完的草稿纸乱抛。并且同学之间互相监督。不仅如此，同学们还主动回家向家长宣传节约用纸，打印纸提倡双面使用。

同学们，一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。透过一张张洁白的纸，你有没有思考过自己的行为;你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷?你是否用纸的背面写过字?你是否用旧挂历纸包过书皮?你是否把废纸与垃圾分开处理?你的口袋里装的是手帕还是面巾纸?让我们一起加入到“一张纸小队”行列中来!节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林......节约不仅是美德，更是责任。在植树节来临之际，我们倡议每人和爸爸妈妈一块种下一棵树，让小树伴我们一块成长，也为植树造林尽一份微薄之力。

我的发言完了，谢谢大家！

新泰市平阳实验学校