2024五年级雨中即景作文600字（大全）

第一篇：2024五年级雨中即景作文600字（大全）

写雨中即景作文要抓住特点，仔细观察。大自然中的自然现象和自然景观形形色色，千姿百态，只有仔细观察，才能抓住它们的特点，下面就是小编给大家带来的2024五年级雨中即景作文600字范文5篇，希望能帮助到大家!

雨中即景作文五年级600字一

“淅淅沥沥~”雨下起来了，我打开窗户，迫不及待地想要去呼吸那带着泥土芳香的空气，想要去听听下雨时美妙的“雨之狂想曲”，想要去欣赏这带有一种朦胧美的雨景。

雾气好大，眼前的大树都看不见了，但能隐隐约约地看见几个行人在走着。突然，脸上有冰冰凉凉的感觉，我想：是雨点吧。于是我便闭着眼，静静享受着小雨点给我带来的丝丝凉意。过了一会儿，我睁开眼睛一看，天哪，这简直就是仙境!刚才的瓢盆大雨眼就变成了绵绵细雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，时现时隐，似有似无。阵风吹来，雨帘晃动，雨中之景好像也在飘忽不定。我走出家门，惬意地走在雨中，脑海里浮现了“渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新”这句诗，我情不自禁地吟了出来。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。雨水打湿了我的衣裳，我仍然忘情地欣赏着美丽的雨景，直到妈妈叫我回家。回来换上了干净的衣服，我卧在窗台前，出神地看着雨景，那远处的青山、高楼大厦、参天古树，只是淡淡地现出几个影子;还有静静地浮在水面上的船只，看上去就好似若即若离的黑点，犹如罩着一层厚厚的纱幕。看着这些景物，我想起了唐代诗人杜牧的名句：“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。”

雨景真美，它像幅中国山水画，像首诗，还像一个又美丽、又朦胧的梦……正当我完全陶醉在这美景时，突然，一阵风吹过，我猛地一惊，心里总是担心这景色一下子就会逝风而去，再也看不到了，我贪婪地欣赏这好像一幅湿淋淋的水墨画的美景，久久不愿离去……这时，爸爸走了过来，跟我说：“这雨景很美吧?”“是的，太美了”我说。接着爸爸说：“美丽的风景，犹如一幅画，不仅给我们带来美的享受，忘记了烦恼;还给我们带来了最美的心灵启迪。”

我爱这场雨，它赐给我这难得的美景。它洗净了污浊，也洗净了我的心灵。

雨中即景作文五年级600字二

窗外的雨蒙蒙地下着，勾起了我的一缕回忆，那是一场特别的雨，一场教会了我怎样做人的雨，尤其是那个教我做人道理的人……

雨淅淅沥沥地下个不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、溅起了朵朵水花，不知是谁的忧愁，突然间的爆发，始料不及。

我不禁加快脚步向前跑去，在密密的雨帘之中，隐隐约约看见街上的人，稀稀落落。雨，都怪雨，街上都没人了，车都不知道会不会来，又要跑回家了。我低着头向前跑着，“嘭!”我撞到了一个人。急急忙忙抬起头，之间他踉踉仓仓地后退了几步，扶住电灯柱，稳了。

“对不起，对不起!”我连忙道歉。

“没关系孩子。”亲切的话语，有些熟悉的感觉。

在朦胧雨雾之中，只见他只是中等个头，白发苍苍，瘦瘦的脸上滑过几滴浑浊的雨水，一双黯然无光的眼睛木然地盯着前方。他，原来，是一个——盲人。

我心里感觉到了内疚，便对他说：“大伯，我扶您走吧!”

他的脸上露出了笑，快乐的笑也是善意的笑：“谢谢你，好孩子。”

我小心翼翼地搀扶这他，突然，我被一个东西绊了一下，险些摔跤。低头一看，原来是一块小小的水道板。

我嚷了起来：“谁搞的啊?也不放好。大伯，我们——绕边走。”

他走了一步，又停了下来，用拐杖敲来敲去。

他说：“说不定有人经过这儿，会绊倒的。”

敲好后，又蹲下来摸索了一会，找到了那块板，小心翼翼地把它盖好。然后，他站了起来，伸进口袋找手绢，这时的我早已泪满眼眶，将刚买的白手帕给了他。我湿润的眼睛似乎亮了，我从他心灵的窗口上，仿佛看到了一颗心，一颗纯洁，时时想着他人的善良的心灵。

雨依旧淅淅沥沥地下着……

窗外的雨也依旧下着……

雨中即景作文五年级600字三

其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?——题记

风很大，雨也很急。风雨中的那个红衣女孩，却一直不肯回头望一下她所走过的路。其实，她不知道，她走过的路上，也有许多美丽的风景。只是，她没有留心而已。

我走在她的后面。我一直那样静静地走在她的后面。不同的是，我总在前后左右地张望。我看到了那女孩没有看到的真情与美丽。尽管那只是片刻的闪现，却成为永恒的回忆。

母亲：“雨太大了。孩子，妈妈抱你走吧。”儿子：“妈妈，我自己能走。您身体不好，我拉着你走吧。”

那活如一缕柔和的风传进我的耳际;如一股春天的暖流传遍了我的全身，竟有一种莫大的感动。我忍不住驻足回望。

那个小男孩只有六七岁，样子乖乖的。穿着一身短衣服，他一只手牵着母亲。小男孩紧紧跟着母亲的脚步，唯恐落在后面。母亲举伞的手不停地把雨伞往儿子那边移，她一半的身体淋在雨中，尽管如此，她的脸上却荡着幸福而满足的笑意。“妈妈，你不是说我是男子汉吗?男子汉是不怕雨的。”他说着将伞推向母亲。

雨滴仍是有节奏的打在我的黄伞上。我忽然感到这一刻没有雨，也没有风，而是一种温馨的舒畅。路上行人匆匆走过，前面那个红衣女孩依然在走她的路。她留给我的依然是一个朦胧的年轻的身影。其实，这朦胧的雨中，也有一种朦胧的美丽。这风雨中行走的人们，便是人生中的一个小片段，一幅小风景，欣赏与体会这一切，亦何尝不是一种人生的享受?

其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?

雨中即景作文五年级600字四

温柔的雨

江南的秋天感觉和夏天一样——绿树红花。秋天的雨并不多，就算有，也只是及时雨，没有下太久。大概是太喜欢雨了吧，我老是想在秋天看看雨。这天，终于让我给等到了。

天上的云很不耐烦，全都聚集在一起，罩住整个天。天开始灰暗起来，阴沉沉的，使人的情绪一下子掉到了最底层。接着，一束又一束的雨从天上撒落，落在池塘，落在古道，落在屋顶。雨调皮地跳跃于人们的头上，路上的人只好用书或者其他物体挡住着突然来的雨。他们心里一定在想：这雨真顽皮!雨可不管那么多，它们还是呢们肆意，那么放荡。雨落在江南的一种特别的屋子上——这种屋子屋顶呈三角形，可以使雨水顺利地往下流。果然，雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……雨继续下着，我上了楼，吓了一跳，全城竟然都弥漫在烟雾，如在桃花源!弄里有烟雾，是朦胧罩眼的;屋顶上有烟雾，是飘渺而挥之不去的;教堂里有烟雾，是伴着洪亮的古钟传遍所有地方的……突然懂了刚才我为什么想不到有这样的景观，原来我也在里面啊，可谓“当局者迷”!

过了一会儿，雨停了，烟雾也三了，金黄色的霞光把周围一染，刚才的温柔的感觉挥之不去而更加浓!

凶暴的雨

如果说到江南的雨，你只想到上面写的缠缠绵绵，弄人心弦，那你就错了，江南的雨凶暴起来也是十分可怕的!

一般来说，夏天的台风就经常攻击江南沿海。我们这里很少有台风直接袭击，却也受影响，下暴雨。

下雨之前，黑云会聚集在一起，一起压下来，天气变得十分闷热，让人坐立不安。然后，一齐爆发，全部都倾泻出来，然后风也跟着来，接着听到的就是关窗子的声音。而窗外，却也不静下来，“啪啪啦啦”地落下来。大树在风的狂吹和暴雨的鞭打下摇曳着，树叶纷飞，雨果然发威了!雨的力量十分大，把地上的沙子打得跳起来。水沟里的水一下子就涨了上来，人们也迅速地躲进家里，一般这中雨不是找个棚就可以躲的，汹涌的雨可以在几秒内把你给打得全身都湿透。在家里就看不见外面了，不仅有玻璃挡着，更大的障碍还是大雨的阻隔，眼前根本一片模糊。只知道，在自己不知道的情况下，树已经有的倒有的光秃秃，遍地都是叶子和杂物，甚至还有人在修理屋顶……

喜欢淋雨

江南就是这样，经常下雨，所以江南人和雨也有不可分开的。小时侯看《一休哥》，里面有一个故事，讲的是一个人要让一休把一幅名画上的污迹擦去，一休最后用的竟然是雨水。那时我就想，世界上没有比雨更圣洁的东西了。

所以，我很喜欢淋雨。

父母经常不许我去淋雨，原因就是淋雨会感冒，而我也老是找机会去淋雨。让它的清凉沁透我的身心，冲洗我的灵魂。

一次去邮局回家，看到雨还下着，就干脆不披雨衣，让风伴着雨，尽情地浇灌我的灵魂，那时真的很愉快。在过马路的时候，看到周围的人用诧异的目光看我，我开始感到很不解，怎么快乐的事难道他们没有体会?哦，也许是他们实在很少接触自然吧!于是我很自豪地继续骑车向前走，在别人异样的眼光里享受自己的清凉。

无论是温柔的雨，还是凶暴的雨，对于一个喜欢雨的人，这些都不重要。重要的是，有一颗去发现生活的心!

雨中即景作文五年级600字五

远远的离开自己日复一日，永无止境的寂寥的生活，这一刻享受到的是前所未有的安静与舒畅。南方的小村落总给我这样的印象，四处总能看见散发着古典与朴素气息的小瓦房。在狭隘的过道中，每一家每一户都紧紧的相贴着，都定义在这样一个奇妙的维系里。这样安详的景象给我一总说不出的喜爱。

在某个假期中，我终于有幸踏足到这样一个梦寐以求的小村落中，一路怀着无比激动的心情。车开了整整有20多分钟了却不见到尽头，但我一路忙于欣赏窗外的景色而不知疲倦。沿着一条小小的公路，路的左右都是树，这是我见过的最多的树。你无法想象这样一个庞大的绿色海洋中存在着一个古老的小岛，远离了城市的喧嚣，无世俗的吵喳。令我更加迫不及待的想见到这样一个奇迹。路上还经过了一条水泥桥，在桥的两边都安上了防车辆噪音的隔音层，生怕外界给这古老的生命带来无谓的打扰。这使我想起柳永写的诗句“烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。”而这里应该是“参差十户人家”。

半小时多的路程，我终于到了。令我错愕的是这里居然是市里的广播站。而且满是现在化的建筑，偌大的网球场和篮球场，与这沧桑的林海显得格格不入。这令我大失所望。还好车子并没有停留太久。继续往里开。终于这次映入眼前的是那日思夜想的小村落。那是已经看不出年代的瓦房，几户人家的炊烟缓慢飘散。这里看不到年长的男人，听说是去田里干活去了。女人在家干活。小孩则在外面嬉闹。走过一点还可以看见几位老人在神情安详地坐在藤椅上，有的看着小孩露出欣慰的微笑，有的看着天空或是山林沉思，都是很享受的样子。也是。没有尔虞我诈与这般安详的生活谁不向往。未等我好好欣赏完这里的风景。一场突如而来的大雨所有的思绪都淹没在水里。，急忙找地方躲雨。望着窗外倾盆的大雨，原来雨季已经来临了。

山里的雨来得突然也去的快。我重新走上了高一点的地方看村落。就这么一个偶然的决定，让我看到了一幕无以形容的山水画。大雨给村落蒙上了一层薄纱，让他在雾中若隐若现，好似一个执拗的孩子在和你玩捉迷藏。那种感觉就象自己在腾云架雾观赏着迷人小村落。四周是雨后越发翠绿的树林，好象大雨给了他更加强大的生命力，使那绿色都快绿的令我的眼睛生疼了。远处几个小孩在这水汽朦胧中奔跑，露出那童真无邪的微笑。

那微笑刺痛了我的心。想想自己所处的生活，活得小心翼翼，曾看到过这样一句话“当你用不同的礼貌去对待不同的人，那并不是礼貌，而是面具。”在这样的生活中并不能缺少这样一块面具，即使是讨厌，却更宁愿躲避伤害。把自己真实的情感包裹得严严实实的。

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2024五年级雨中即景作文600字范文5篇

第二篇：关于五年级雨中即景作文

关于五年级雨中即景作文汇编五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的五年级雨中即景作文5篇，欢迎大家分享。

五年级雨中即景作文 篇1

在下雨前是一阵风，把乌云给吹了过来，之后就开始电闪雷鸣、狂风大作。

虽然雨很大，但是小草却觉得好像有人给它按摩一样，很舒服。大树的树皮好像快要被大雨给扎出好几百个洞来。大雨已经让微笑着的花儿难过下来了，因为它美丽的头发被雨打下来了，森林里的动物们也都躲了起来。

我们人类的窗户也被大雨打得一跳一跳的，正在睡觉的我们听见这美丽而动听的音乐，本来难过的心情立马变开心了。

下过大雨，小孩子们都下去玩泥坑了，他们在小雨中快快乐乐地追逐打闹，玩得非常开心。小雨也停了，然后出现了一个美丽的景象——彩虹。因为彩虹太美了，所以每个家长和孩子都用手机拍下了这一个美丽的时刻，我们在看彩虹的时候万万没想到，下过雨之后各种植物都挺拔地站在那儿，好像一个军人在看守自己的岗位，一动也不动，那些水又再次变成了水蒸气，回到了天上，变成了白云。

也不知道什么时候会再次下雨？再次出现彩虹？再次看到雨水滋润万物呢？再次玩泥坑？

五年级雨中即景作文 篇2

今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。

我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。

忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。

哇！一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

在雨中的景物可多哩！有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受：再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心，我永远不会忘记。

这就是雨中的景色。

五年级雨中即景作文 篇3

“哗啦哗啦”……这是什么声音？清脆的一串风铃？凝神谛听，哦，那是雨！那是滋润大地的声音，听！他们要演奏歌曲啦！

他们落在了大地上，雨好大好圆，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人间。雨像墙头草一般，风一吹，两边倒。这样的风雨交织，别提有多么好看了呢！

这些精灵落在了汽车爷爷身上，与汽车爷爷嬉戏。听！他们玩得多么开心呀！他们在汽车爷爷身上跳来跳去，一定是把汽车当蹦床了吧！

他们还落在了那棵又高又大又密的松树上，与松树来了个亲密接触。这有个洞，那有个窝，进进出出，玩的开心极了！

他们还落到了许多地方，有树林、山坡、小河……他们好似一条变色龙！在天空中是蓝色的，到了地上，马上就变成透明的了！在太阳公公的照耀下，便成了红色、绿色、粉色……是不是很漂亮？

雨过天晴，太阳哥哥觉得无聊，就把彩虹姐姐带了过来，至于雨吗？当然是被王母娘娘收回了嘛！

怎么样？我们雨可是大自然中最优美的一道风景线，一年四季，我从不缺席。农名伯伯喜欢我，小朋友们也喜欢我，大家都喜欢我！

五年级雨中即景作文 篇4

风，还在刮着，上一秒还是天边云彩绚烂，下一秒，层层的黑云就遮住了这一切的光彩。天骤然黑了下来，风又大了。

先是闪电，发来告示，像是一道光，从云中直射而下，还没有，等人们反应过来，一阵雷声让人吓得急忙往回跑，那声音像上帝的愤怒，像天空的锣鼓，强势而有力，仿佛要推下这大地。

雨开始，淅淅沥沥的小雨毛毛细雨拍在身上细腻的'感觉，让人用语言描绘不出来，闭上眼睛，倾听雨声，静悄悄的，四，花开四月。

雨渐渐大了，听见了，哗哗啦啦的声音，隐约闻到了鱼的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕开天幕筑夏倾盆雨水，风发狂了，狂呼啸着，咆哮着，席地而来，永不停歇。

我往家里跑，脚尖溅起的水花欢快地嬉戏着，一步步宛如打开了另一个世界，自己像个画家，正在画一个个水花连环画。

隔着窗户，看见雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步调和婉转的歌声，让我陷入其中，无法自拔。

一夜后，雨停了，他洗调了整个世界，原来，狂风暴雨的背后是鸟语花香的清晨。

窗户那个一直看雨听雨的小女生，就一直刻在心里，永远永远……

五年级雨中即景作文 篇5

早上，我透过窗户，看见外面一片雾蒙蒙的，像一个仙女来到了我家窗前，把她的纱巾蒙了上去，太阳也被仙女的纱巾挡了起来。

过了一会儿，天空渐渐变成了灰色，雷公公大发雷霆，“轰隆隆、轰隆隆“，也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声，再也无其它声音。

不一会儿，有一辆汽车行驶过来了，它行的很急，也许是怕一会下雨，路太滑了吧！车行驶过的路段被卷起一溜灰尘，果然，不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降，有的雨滴落在了花丛里，仿佛在给它们浇水；有的雨滴落在了土地上，土地便绽放了笑脸；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏，全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。

雨越下越大，如断了线的珠子从天面降，地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了，整个城市仿佛都成了雨的世界。

雨渐渐变小了，马路上也开始有一些人了，花儿更鲜艳了，整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红，如同一条七彩的丝巾。

这场雨告诉我们，风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过，整个世界才变得更清新了。

第三篇：有关五年级雨中即景作文

有关五年级雨中即景作文合集五篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的五年级雨中即景作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级雨中即景作文 篇1

在下雨前是一阵风，把乌云给吹了过来，之后就开始电闪雷鸣、狂风大作。

虽然雨很大，但是小草却觉得好像有人给它按摩一样，很舒服。大树的树皮好像快要被大雨给扎出好几百个洞来。大雨已经让微笑着的花儿难过下来了，因为它美丽的头发被雨打下来了，森林里的动物们也都躲了起来。

我们人类的窗户也被大雨打得一跳一跳的，正在睡觉的我们听见这美丽而动听的音乐，本来难过的心情立马变开心了。

下过大雨，小孩子们都下去玩泥坑了，他们在小雨中快快乐乐地追逐打闹，玩得非常开心。小雨也停了，然后出现了一个美丽的景象——彩虹。因为彩虹太美了，所以每个家长和孩子都用手机拍下了这一个美丽的时刻，我们在看彩虹的时候万万没想到，下过雨之后各种植物都挺拔地站在那儿，好像一个军人在看守自己的岗位，一动也不动，那些水又再次变成了水蒸气，回到了天上，变成了白云。

也不知道什么时候会再次下雨？再次出现彩虹？再次看到雨水滋润万物呢？再次玩泥坑？

五年级雨中即景作文 篇2

今天，天灰蒙蒙的，乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着，蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，风刮的很大，街道上的行人个个行色匆匆。

没一会，开始下雨，蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来，打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞，从高处看，就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然，这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大，一刹那间便成了倾盆大雨，街上没有一个人，只是有几辆车还在路上缓缓行驶的轿车。过了一会儿，街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞，接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的助威，旁边的树已经被吓得东倒西歪… …

渐渐的，雨变小了，刚才那条颇有气势的水流也消失不见，只剩下几片深浅不一的小水洼，天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了，小燕子又飞出来了，好像在说：“雨后天气可真清新啊！”街上又布满了行人，街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜爱。

五年级雨中即景作文 篇3

“哗啦哗啦”……这是什么声音？清脆的一串风铃？凝神谛听，哦，那是雨！那是滋润大地的声音，听！他们要演奏歌曲啦！

他们落在了大地上，雨好大好圆，像是天上的`王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人间。雨像墙头草一般，风一吹，两边倒。这样的风雨交织，别提有多么好看了呢！

这些精灵落在了汽车爷爷身上，与汽车爷爷嬉戏。听！他们玩得多么开心呀！他们在汽车爷爷身上跳来跳去，一定是把汽车当蹦床了吧！

他们还落在了那棵又高又大又密的松树上，与松树来了个亲密接触。这有个洞，那有个窝，进进出出，玩的开心极了！

他们还落到了许多地方，有树林、山坡、小河……他们好似一条变色龙！在天空中是蓝色的，到了地上，马上就变成透明的了！在太阳公公的照耀下，便成了红色、绿色、粉色……是不是很漂亮？

雨过天晴，太阳哥哥觉得无聊，就把彩虹姐姐带了过来，至于雨吗？当然是被王母娘娘收回了嘛！

怎么样？我们雨可是大自然中最优美的一道风景线，一年四季，我从不缺席。农名伯伯喜欢我，小朋友们也喜欢我，大家都喜欢我！

五年级雨中即景作文 篇4

今天早上，天黑沉沉地压下来，太阳公公却迟迟没有来上班，天气闷得慌。

我们上课的时候，大风生气地吹了过来，比平时的微风狂多了。

忽然，大雨飞奔着向陆地冲来，吸引了我们的注意。王老师说：“既然你们那么喜欢雨，那我们就来观察雨吧。”话音刚落，教室里顿时响起一片脚步声。

哇！一颗颗豆大的雨点儿像是一个个调皮的水娃娃直想到陆地上来玩，刚一碰地面它们又像一个个小喷泉一样“哗啦哗啦”地溅起来。大雨落到了树、地面上，这时候雨点儿又变成了一位位音乐家，有“鼓手”、“钢琴弹奏者”、“小提琴家”，他们都使用各自的本领，让这些美妙的声音变成了一首大自然交响曲。

在雨中的景物可多哩！有远处的山茶花、近处的大树和不近也不远的小河。先说山茶花吧，被雨打过的山茶花看起来非常难受：再来说那小河吧，那小河边一排排柳树像一位位战士守护这小河，但在小河上一片朦胧，像是撒了一点面粉：接着说大树，被大雨打过的大树显得更绿更娇嫩。

渐渐地，渐渐地雨小了，在兴奋中的我们也要回教室了。今天真开心，我永远不会忘记。

这就是雨中的景色。

五年级雨中即景作文 篇5

天空渐渐灰暗，真令人坐立不安，这时乌云布满了天空，连一道细小的白光都无法穿透云层，真是昏天暗地、伸手不见五指呀。突然，一道淡蓝色的闪电划破天际，这是降雨前的征兆；紧接着下一秒钟，雨滴从天而降，不一会儿就下起倾盆大雨。

昨天气象报导说今天不会下雨，道路上众多行人来不及防备都变成了“落汤鸡”。有些站立在屋檐下等待雨停，有些人跑进便利商店买雨伞或雨衣；大家纷纷躲进咖啡厅、电影院等地方避雨去。马路上的机车依然横冲直撞，看起来好危险，开车的视线也不好，车速忽快忽慢，水花四溅。

在绵绵细雨中静下来欣赏雨景，格外诗情画意，水溶溶的大马路，变成会反光的镜子。街上最漂亮的景色，莫过于许多人们所撑的雨伞，花花绿绿的大圆点，似乎在欢庆雨滴的到来，轻松的随之舞动。五彩缤纷的盛大场景，非常壮观，有如未经排演的完美演出。街上情侣们共同撑一把伞，在雨中窃窃私语的谈心，在美妙的小世界不受干扰。

雨停了，雨过天晴的感觉总是令人舒畅的！躲雨的人们又开始快速移动起来。经历大雨的洗涤，路上的招牌又再次焕然一新，道路两旁的行道树伸展枝条，在闪亮的阳光下令人动容。看着这一切，我感到精神更为抖擞。

第四篇：五年级雨中即景作文

五年级雨中即景作文 篇1

在下雨前是一阵风，把乌云给吹了过来，之后就开始电闪雷鸣、狂风大作。

虽然雨很大，但是小草却觉得好像有人给它按摩一样，很舒服。大树的树皮好像快要被大雨给扎出好几百个洞来。大雨已经让微笑着的花儿难过下来了，因为它美丽的头发被雨打下来了，森林里的动物们也都躲了起来。

我们人类的窗户也被大雨打得一跳一跳的，正在睡觉的我们听见这美丽而动听的音乐，本来难过的心情立马变开心了。

下过大雨，小孩子们都下去玩泥坑了，他们在小雨中快快乐乐地追逐打闹，玩得非常开心。小雨也停了，然后出现了一个美丽的景象——彩虹。因为彩虹太美了，所以每个家长和孩子都用手机拍下了这一个美丽的时刻，我们在看彩虹的时候万万没想到，下过雨之后各种植物都挺拔地站在那儿，好像一个军人在看守自己的岗位，一动也不动，那些水又再次变成了水蒸气，回到了天上，变成了白云。

也不知道什么时候会再次下雨？再次出现彩虹？再次看到雨水滋润万物呢？再次玩泥坑？

五年级雨中即景作文 篇2

今天，天灰蒙蒙的，乌云犹如一群黑色骏马奔腾而来。蜻蜓低低的飞着，蚂蚁兄弟们拿着食物急急匆匆地搬家，一刻也不停歇，风刮的很大，街道上的行人个个行色匆匆。

没一会，开始下雨，蒙蒙细雨从天空上慢慢落下来，打在已经有些湿润的土地上街上的人们大多都打着伞，从高处看，就像一个五彩缤纷的小蘑菇。有些人没带伞正在疯狂的往家跑。当然，这只是《雨》这首交响乐曲的小前奏。

雨越下越大，一刹那间便成了倾盆大雨，街上没有一个人，只是有几辆车还在路上缓缓行驶的.轿车。过了一会儿，街道变成了一条浅浅的小河。汽车溅起的积水在天空跳一段舞，接着又落回小河里了。在这首交响乐乐曲中当然少不了风的助威，旁边的树已经被吓得东倒西歪… …

渐渐的，雨变小了，刚才那条颇有气势的水流也消失不见，只剩下几片深浅不一的小水洼，天空竟架起了彩虹桥。小草上沾满晶莹剔透的珍珠。小花比之前更鲜艳了，小燕子又飞出来了，好像在说：“雨后天气可真清新啊！”街上又布满了行人，街道又恢复了原来的平静祥和。

雨就是这样来得也急，去得也快，可就算它行色匆匆，我也依然喜爱。

五年级雨中即景作文 篇3

生机勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地来到了我们身边。

刚开始，只是稀稀的一点小雨，十分温柔，就像一只温暖的手轻轻拂过我的脸庞。渐渐地，雨下大了，落在蜘蛛网上，好似一串串美丽的珍珠项链；落在草地上，小草贪婪地吮吸着甘露。雨越来越大，一霎时，雨点连成了线，大雨就像天塌了似的，铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撑起了伞，从楼上看下去，如同一个个五颜六色的大蘑菇。

远处的屋顶上，竟然还有几只鸟没有飞走。这鸟，头部是乳白色的，眼睛像两颗黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的羽毛灰中带黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子细长细长的，煞是好看。

这时，在一个小山洞里，动物们正在激烈地争论。小黄莺说：“我觉得春雨有颜色，它一定是绿色的，看，春雨下到草地上，把小草给染绿了。”小兔子说：“不对！春雨是蓝色的，春雨下到小河里，小河都变蓝了！”小鹿笑着说：“其实，春雨没有颜色，它的颜色随心而变。”其他动物们听了，频频点头。

春雨，是春天的象征，是春天派来的“春的使者”。

五年级雨中即景作文 篇4

早上，我透过窗户，看见外面一片雾蒙蒙的，像一个仙女来到了我家窗前，把她的纱巾蒙了上去，太阳也被仙女的纱巾挡了起来。

过了一会儿，天空渐渐变成了灰色，雷公公大发雷霆，“轰隆隆、轰隆隆“，也不知道为什么街道上除了雷的轰鸣声，再也无其它声音。

不一会儿，有一辆汽车行驶过来了，它行的很急，也许是怕一会下雨，路太滑了吧！车行驶过的路段被卷起一溜灰尘，果然，不一会儿就下起雨来。细密的雨滴从天而降，有的雨滴落在了花丛里，仿佛在给它们浇水；有的雨滴落在了土地上，土地便绽放了笑脸；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他们的衣服上画了一个花……小花小草在跟我们玩捉迷藏，全都躲了起来。小河里的荷花还是那么亭亭玉立、娇艳欲滴。

雨越下越大，如断了线的珠子从天面降，地面上很快就汇成了一条条小河。河水从高到低向远方流去。大街上的人渐渐少了，整个城市仿佛都成了雨的世界。

雨渐渐变小了，马路上也开始有一些人了，花儿更鲜艳了，整个世界都变的生机勃勃。不知什么时候雨停了。天边出现了一道亮丽的彩红，如同一条七彩的丝巾。

这场雨告诉我们，风雨过后总是会有彩虹的。正是因为雨来过，整个世界才变得更清新了。

五年级雨中即景作文 篇5

今天下午，我和妈妈在广场上打羽毛球，十分尽兴，我们玩儿得汗流浃背，气喘吁吁，当时还是艳阳高照，一眨眼的功夫，太阳便逃之夭夭，顷刻间，北边的天空上乌云密布，排山倒海似的扑了过来。不一会儿，一粒豆大的雨点落到了我的头上，砸的我直想咧嘴，我和妈妈赶紧收拾东西回家，瞬间，豆大的雨点连接着、交错着、变化着、波动着，一粒粒的落在我们的头上。我和妈妈赶紧找了个地方避雨。我们刚到地方，公路上便成了一片汪洋，一个个鸡蛋般的水泡在公路上、在汽车上、在人们的雨伞上炸开了花。

人们呢，大多数慌不择路地向家或就近找个能避雨的地方奔去。从公交车上下来的乘客似乎不知道这一情况，衣服湿了一大半儿。再看这边，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是骑着车在马路上穿行，被淋得像一只落汤鸡。这一壮观的“风景线”使我想起了一首老歌：“哗啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”

夏季的天就像娃娃的脸说变就变。你看，刚才还是倾盆大雨，顷刻间就成了零星小雨，我和妈妈赶紧踏上了回家的路，再看公路两旁，川流不息，形成了两条小河。

今天真是有趣的一天！

五年级雨中即景作文 篇6

傍晚，大雨停了，乌云散开了。天空透出了亮光，但细雨仍是淅淅沥沥地下个不停。

校园里，刚才的大雨冲洗了水泥路上的灰尘，留下了一个个浅浅的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟树叶经过雨水的冲洗，一片墨绿色；路边的小草细嫩翠绿，还缀着亮晶晶的小水珠呢。

天空中飘着细雨，轻轻的，柔柔的，一丝丝，一缕缕，微风吹过，校园像笼着一层薄薄的雾。

雨雾中，从转弯处缓缓走来一位撑着花布小伞的女生，乌黑整齐的头发，姣好的面容，一身干干净净的校服。她时而驻足观赏校园的雨景，时而蹲下身子嗅那淡淡的花香。伞下的天地太小了，遮不住她，雨丝沾湿了她的秀发和双肩，但她丝毫没有留意到这些，仍沉浸于她的世界。

朦胧的雨雾，一把花布小伞，一位天真烂漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨画，像一首抒情诗。可爱的女生，她在欣赏身边的风景，而她自己也成为生活中的一道亮丽的风景。

第五篇：关于小学生五年级雨中即景作文

写五年级第七单元作文可以按照一定的顺序描写。在写作时，一般来讲，写一种自然现象，可以按时间顺序来写，下面就是小编给大家带来的关于小学生五年级雨中即景作文5篇，希望能帮助到大家!

雨中即景作文五年级一

秋已经步入了，随之而来的就是秋雨了。

很多人都认为秋天是无情的，可我却不以为然。就像在那宽阔的田地间，麦子退却了绿油油的凉衣，换上了保暖的金衣裳。人们感到很快乐，很欣慰。因为这时他们的劳动成果……

夜间，天空作美，悄无声息地下起了绵绵细雨。他们来的很静，很静。就如徐志摩的《再别康桥》里的一句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”他们来到人间的动作很轻，生怕一点动静也会吵醒正在熟睡的人们。

他们清洗着劳累多久的树儿们，草儿们，他们一天到晚都在默默地为人们工作着。有许多的人们从他们的身边经过，可却没有在乎他们的存在，即使看到了，人们也是视而不见。也许是上天为他们的所作所为触动了，也许是上天为他们的精神感动了，也许是上天为他们的默默付出感化了，于是就派雨点儿来陪伴他们，并为他们洗去一身的灰尘，洗去他们的劳累，同时，也洗去了他们孤单的心情。

一个晚上只有12个小时，虽然对我们人来说，很短却无聊。而对植物们来说，这一夜是那么的开心，那么的舒畅，那么的怡然自乐。时间虽短，可对于他们来说，已经是最大的满足了，因为，有了秋雨的陪伴，他们不再孤单、不再寂寞。

秋雨绵绵……

早晨，秋雨好像还没有和植物们玩儿够，还不曾离去。我独自一人，站在房门前，任凭丝雨亲吻我的脸庞，他，不像夏雨那样有势，那样暴躁，那样激烈。秋雨却有着柔和的、让人感到舒适的、惬意的。

经过了绵绵细雨一夜的劳动，世间万物都变得宛如刚出生的小宝宝一样，对外界的事物很好奇。

慢慢的，我的面部布满了雨滴，我才从大自然的怀抱中挣脱出来……

秋雨就像是一位母亲，用自己的一部分滋养着万物生灵……秋雨，是人间使者。

秋雨，给人不一样的感觉;秋雨，给人舒适的感觉;秋雨，给人温馨的感觉。

雨中即景作文五年级二

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”……沙沙的春雨悄悄地来了。

房上的瓦片上在不停的滴水，“滴嗒，滴嗒……”雨水滴在房前屋后的泥土上。时间长了，地上便形成了一个个小坑。

那天，我正在看书，春雨姑娘便经过了这里，渐渐地，春雨由先前的毛毛细雨，一会儿变成了倾盆大雨。那沙，沙，沙的声音时快时慢，时大时小，犹如一首交响乐曲，似乎春姑娘在用它那美妙的声音演唱一首首动人的歌曲。我放下书打着小花伞在雨中慢慢走着，田边的野花上顶着一颗颗晶莹的露珠儿;燕子展翅在雨中轻舞飞翔着，它飞过树梢，掠过江河……轻轻的吸一口气，啊，多么新鲜的空气!空气中，有那么一种淡淡的香味儿，那是花草的香味!花草树木经过风雨的洗礼后变得更加新鲜，那种清香在空气中一点点弥漫开来……我伸出手，一滴雨打在我手上，有种凉凉的感觉，犹如身临其境。雨是那么密，那么连绵不断，细的好似牛毛。

雨总算停了，我脱掉鞋子，打着赤脚走出去。泥土被风雨冲刷地软软地，我走到哪儿，脚印就跟到哪儿;原本布满灰尘的小径，也被冲刷得焕然一新。

雨过后，河塘上起了一层浮萍，农民伯伯正好赶着这个好时机，忙着插秧呢!婶婶伯伯们佝偻着腰，挽起裤腿在水塘做农活，他们的脸上带着笑容，喜悦的笑容，期待的笑容，期待着秋季有个好收获……

春雨姑娘在不知不觉中又悄悄地走了，不禁感叹它默默为人们做了多少好事啊!它帮泥土洗澡，给小径打扮，给农民伯伯雨水，让他们播种插秧，让那些无家可归的鱼儿也有了自己的家……春雨姑娘这种默默无闻，无私奉献的精神让我不得不敬佩。虽然她不像我们一样可以说话，但她一直都是雷锋一样用行动去表达。

雨中即景作文五年级三

如果有人问我，你喜欢下雨吗?我的答案是：“喜欢，下雨天气富有诗意，在雨声中睡个长长的午觉，那是多么惬意!”可是我也会补充一句：“但不要下的太久了，万物的生长还需要阳光”。

清晨，掀开帘子看看，玻璃窗上已到处撒满了晶莹剔透的“珍珠”了，啊。真好，又是一个下雨天，又是一个充满清新的早晨。

每逢下起这种小于，我都会撑着小花伞到树林里去散步，听风儿吹着雨丝，听雨儿落在树叶上的沙沙声，看雨丝滋润大地的万物生灵，看雨儿和树叶，小草打招呼，二我，则站在这些树木，小草之间，感觉这悦心的时刻。

如果你认为我喜爱雨只是因为我内心那渺茫的爱美之心的话，那你就错了。雨，即水，水是万物的生命之源。想看看，如世界上不再有水，那么世界将会山崩地裂，所有植物不再生长，所有动物不再有水喝，那这个我们世世代代生存的美丽星球就会毁于一日。从此整个宇宙不在孕育地球上的所有美好生灵。

所以，我们需要下雨。把问题缩小一点，就缩到我们的生活范围来说的话，我也是因为我家周围的环境与我母亲的影响了。

潮湿的下雨天是打麻线的好天气。麻线虽软却不会断。母亲熟练的双手搓着细细的麻丝，套上机器，轮轴抓你起来呼呼作响，雨也跟着下得更大了。我帮着母亲剪线头。母亲眼睛不好，所以我得帮母亲。懒惰的四姑姑倒是闲的自在，一点儿忙也不帮，只扒在茶几上，呼嗒呼嗒的吸鼻子，嘀咕着：“下雨天讨厌死了，我的伤风老不好……”我在心中暗暗笑了两声，道：“四姑姑，你的鼻子一年到头都伤风的，怨不了下雨天。”

每次下雨，母亲就会照例的搬来小凳子，我们坐在屋子门前的雨棚下，望着牛毛细雨，跟我讲故事。母亲有一次给我讲了一个关于下雨天的故事。有一个瞎子，雨天没有伞，一个过路的人见他可怜，就打伞一路送他回了家，瞎子到家，却说那把伞是他的，还请来了邻居评理，说他的伞有两根伞骨是用麻线绑住的，伞柄上还有一个窟窿。说的丝毫不差，原来是他回家时，一面走，一面摸过了，伞主人笑了笑，就把伞让给了他。于是我愤恨不平的理骂瞎子恩将仇报时，母亲说，他并不坏，只是因为他太穷了，伞主人想他实在应当有把伞，才把伞给他的，伞主人是个好心人。母亲说做人不能一点同情心都没有，教我要帮助人，我似懂非懂的点点头。

我爱下雨天，我更爱重庆的下雨天。

雨中即景作文五年级四

车窗外是阵阵春雨,虽然还不是噼噼啪啪地敲击窗户的声音,但雨水却已在玻璃上一道一道地作画，时深时浅。车内的我并没有被这场春雨“唤醒”，“又是红灯啊!”万般无聊的我小声嘀咕着，有气无力地靠着窗，看着外面寥寥无几的车辆，空空荡荡的马路。

偶尔一瞥，一个橙色的身影映入视野。他很年轻，个子很高，那件短小的马甲在他的身上显得有些不协调，最令我好奇的是他的牛仔裤。为什么他会穿牛仔裤?在我的印象中环卫工人一般是有些年纪偏大的人的工作，而且他们几乎不穿牛仔裤，为什么他会?他双手持着竹扫帚，熟练地把积水“赶”到水沟，大幅度动作对于他来说，似乎又快又稳，那些调皮的积水也乖乖听了话。

大学生吗?一个想法在我脑海中闪现。现在大学生挑粪都不稀奇，何况只是扫大街。可是他短小的马甲又如何解释，公司没有尺寸?不可能。志愿者?人家是红马甲。或许这马甲不是他的，比如是他父母的?这么一来一切也就说得通了。老年人下雨天工作不方便，又湿又滑，作为儿子，想也不会忍心父母去工作。可是这一天的清洁工作怎么办，撇下不管?但他没有，反而代他父母工作，而这就是责任心。

如果他是一个没有责任心的人，他可以不去扫大街上的积水，而且那水和他论直接关系也是风马牛不相及的事，但是出于道德，出于责任心，他还是接下了这个活儿。虽然他是一个毫不起眼的小人物，但是他却有所谓的“大人物”或许没有的责任心。就是这么一个人深深地印入我的脑海。

责任虽然是一种无形的社会要求，但是它时时处处以我们的一言一行体现出来。它与我们的关系可以说是形影不离。

生活中，处处都有责任的考验。不经意地捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人、小孩是尊老爱幼的责任;向别人伸出援助之手是助人为乐的责任。责任是社会的基础，没有它，高楼大厦在微风中也会轻易动摇;抛弃它，虽然会感到暂时的轻松，却失去了一生的光彩。

“生命在低处，灵魂在高处”，我们应该尊重、理解、敬畏那些微小谦卑的低调。冷静而达观，恭敬而自足，这不仅是一种遵循本质的可贵品质。

雨中即景作文五年级五

雷公公像一只庞大的猛兽在怒吼，朵朵乌云布满整个天空，紧接着下起倾盆大雨，人们赶紧避雨。豆大的雨点打在屋顶上淅沥淅沥的雨声，形成了一首悦耳的交响曲。

终于，雨过天晴，太阳公公梳妆打扮好后，便赶紧出门了。街道上湿漉漉的，司机们驾驶更加倍谨慎，以免后果不堪设想。在亭下避雨的人们也赶紧各行各事，在路上的一些小窟窿也积了水，一些天真无邪的小孩正折着一只只的小船儿，放在水中让它漂泊，玩得不亦乐乎。

家家店铺也拉开大门，又开始做生意了。这时，我正站在街上，看见一位穿着讲求时尚潮流的小姐，她留着卷曲的长发，穿着一件粉红色的衣服及迷你裙，穿着高跟鞋正在街上漫步。忽然，一辆风 弛 电 擎的摩托车驶过，将地上的污水溅在她那美丽的衣裳上，气得那位小姐直跺脚。

街道滑溜溜，容易摔倒。这时，一位老公公提着一袋袋的水果下阶梯，却冷不防地摔了一跤，水果都滚向马路四方。街上的路人却装着没看见，我连忙上前去扶老公公，并将散落满地的水果捡回来，老公公连声道谢，便离去了。看见他离去的身影，真的很失望，为什么街道上这么多人，却没人愿帮助他呢?

过后，天空出现了一道七彩桥，隐隐约约十分漂亮。大家心理虽有些忧愁，但望着这美景，所有烦恼也能抛到九霄云外去。雨后的空气也很清新，上班族都已下班，各自回家去了。

望着这漂亮的街景，更令我觉得人们应珍惜这段美好的时光，好好地欣赏这令人陶醉的雨后街景。

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关于小学生五年级雨中即景作文5篇

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