有关海日记600字[共5篇]

第一篇：有关海日记600字

常常见到的大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：海日记。

海日记1

我见过高山的落日，那是一种气势恢弘的美;

我见过小城的落日，那是一种和平静谧的美;

来到厦门，我见过了海上的落日，那种美扣人心弦。

那天的黄昏时分，天空是一片柔和，我来到海边消磨时间。对我来说，最好玩的是捡贝壳，那一个个形状各异的玩具，就像上天赐予我的礼物。

偶然见到一个带洞的贝壳，透过贝壳向海上望去，却意外的发现了不可思议的美——落日。

它不像午间的烈阳，火辣辣的照着我的眼睛，白的可怕。他像一位和煦的老人，用那历经沧桑却更神奇的手，为天空抹出一抹神秘的色彩;它更像一位姑娘，用薄似轻纱的云彩，遮住自己红红的脸庞。他也像画笔，渲染了云彩。

静静的，看着它逐渐靠近海平线。他似乎对大地有一种留恋，但又有一种归家的喜悦。他左顾右盼着，或许是听到了召唤，一步三回头地走着。我突然也产生了一种留恋，这么美的景色，对我来说近乎奢侈。于是，我伸出双手，想握一把暖阳，让它留在我的身边。可是，事与愿违，他总是从我的身边逃走，扔下我轰轰烈烈的超前奔跑。

他给天空留下了一串脚印，微笑着，向大地致以最后的敬礼。然后，轻轻消失在海平面。

大地融入了苍茫的暮色中，城市里光怪陆离的霓虹灯让我怅然若失。难道这一切就这样结束?不，明天清晨，一轮红日又将从海平线上冉冉升起，照亮这个大地，成为我们永不磨灭的希望!

人生何曾不是这样?即使遇到了黑暗，也一定是为了以后的光明作积蓄力量!

海日记2

近了，更近了，那是什么?一条长长的银链，拨动着，跳跃着，闪烁着迷人的光芒，霓虹灯在闪烁，夜幕下的大海来到了我们的面前。只听“啪”的一声，刚刚那漂亮的银链摔在礁石上，断了，变成千万颗珠子，滚落下来，溅起了洁白的水花。涌到岸边的银链，变成七彩的泡沫，慢慢消失了。

我们一家悠闲地漫步，走到了宁静的海湾，只见大海亲切的拍打着沙滩，就像姐姐轻轻拍打弟弟，让他安眠入睡，送上的小贝壳在霓虹灯地照耀下泛着亮丽的色彩，就如给沙滩弟弟盖上了一层五彩被。粼粼波光荡漾的海面上，五颜六色的灯光交相辉映，就像给大海穿上了五彩布块缝合的花裙子，大海好似娇柔多姿的少女，穿上这件衣服，更加妩媚动人。

那不远处的海面上漂浮着几只渔船，渔人撒开大网捕捞小鱼，岸上还有悠闲的人们在钓鱼。此时的情景，正像一幅色彩斑斓的油画，就连人们身上都镀上了一层亮晶晶的光。

走着，聊着，我们来到了波涛汹涌的海岸，大海突然翻腾起来，这无边无际的海就像一口五光十色沸腾的大锅，翻着浪花，鼓着泡沫，真是一浪更比一浪高!这一浪刚走，那一浪就立刻冲上来，在海边玩耍的人们，吓得赶紧转头向后猛退了几步，尖叫声此起彼伏，大海见这个突然袭击把人们吓撤退了，兴奋得不得了，在人们身后张开漆黑的嘴巴，大笑着，似乎在挑衅：“来呀!和我比试一把!”

在谈笑风生中，我们边走边看，又回到了宁静的海湾。海姐姐和沙滩弟弟嬉闹着，无声无息的海浪轻轻的漫上沙滩，又悄然离去，温柔中带着羞涩，静谧中带着和谐，这时，海风轻轻拂过海面，泛起波纹，霓虹灯又不停的闪烁起来，真是金光闪闪，海风吹过面颊，带着淡淡的咸味，清新又凉爽。

该走了，轻轻翻腾的涛声传入我的耳畔，这似乎是海精灵的低语：“朋友，不要忘记了大海，大海永远是你们的挚友!”是啊!我永远不会忘记魅力无边的大海!永远不会忘记这次霓虹灯下的漫步，美丽多姿的大海会永远停留在我的记忆中!

海日记3

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱;从她的言辞中，我找到了深远;从她的声音里，我找到了慈祥;从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸;在她的慈爱里，我学会了宽容;在她的深远里，我学会了坚强……

“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月;因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

海日记4

我曾在电视中看见过大海的样子，在收音机里听到过大海的声音，我也一直想去海边玩耍，没想到在今年暑假我的愿望真的实现了。妈妈真的带我去了海边，我见到了盼望已久的大海。

从远处看到，大海好像一块又宽又长的深蓝色的绸带，根本就看不到边，再近了看看，一波一波的海浪冲上了海滩，海浪娃娃好像在跟我们说：“欢迎你们来海边做客。”如果你的脚碰到了冲上来的海浪，那种感觉冰冰凉凉的，我情不自禁地说:“呀，真舒服呀!”

海面上有一波一波的海浪，海水里有漂浮着的海带。多像是妈妈做的海带汤啊!是不是大海为我做的呢?不知味道是不是一样的，还是让我尝一尝吧，于是，我捞起了水中的一小片海带，毫不犹豫地吃起来，哎呀!我上当了，它好咸呀。这下我可知道了大海的味道了——咸。

大海是那么的好客，又是那么的慷慨!它让海浪娃娃给我们带来了一些漂亮的礼物——贝壳和海螺。那漂亮的贝壳有红的、黄的、白的，有大有小，好看极了。海螺静静地躺在沙滩上，它的主人小蟹却急匆匆地爬走了。

我和妈妈赤脚走在沙滩上，发现那上面有许多豆粒般大小的孔儿，还汩汩地冒着水。这引起了我们极大的好奇，于是，我们便动手挖了起来，挖呀挖呀，经过一番努力，终于有了结果，原来这下面藏着一只可爱的沙虾。被我们发现后，它企图逃跑，却被我们逮住。我把它放在了手心上，仔细端详，发现它的个头很小，身体是透明的，如果把它和沙粒放在一起，不仔细看，还真难分辨呢!正当我聚精会神地看着它时，这个调皮的家伙突然跃到了沙滩上，一眨眼的功夫，就不见了踪迹。我心想：它是属于海妈妈的，还是让它回到海妈妈的怀抱吧。”

大海，你是那么的神奇，又是多么的不可思议呀!虽然我和你只相处了短短的几天，但我已经深深地喜欢上了你，因为是你带给了我无穷无尽的快乐。

海日记5

“砰砰砰!砰砰砰!”

一阵欢快的敲门声，把我从甜美的睡梦中惊醒。“谁呀?”我睁开朦胧的双眼，一边打着哈欠，一边打开门……呼!刚打开门，海水就一涌而上，把我淋成了个“落汤鸡”!

唉，我又按错了开门键!我又忘了自己在海里生存呢!还好房间里还有另一套防水设施，不然我又要搬家了。原来是好朋友叮当带她的朋友来我家参观。好吧，我来介绍下吧!

现在科技发达了，人类都在海底生活了!

水下的房间是用玻璃建造的，那蔚蓝色的海水和五彩缤纷的小鱼便是天然的壁纸。不过你放心，你决对不会一直被“浸泡”在水里。因为水下所有的房间都有防水和抽水设施，一旦你的房间像我刚才似的进水了，一种先进的设施(此设施是国家保密技术，不易外传哦)不会自动地、迅速地把水排出。当然啦，房间肯定不会轻易进水的。因为门口和每个房间的各个角落都要贴一种膜(这也是国家保密的专利哦)。有了这种膜后，液体便不能直接进入，但水、动植物和一些非生物固体却能轻松进出，十分神奇!

我们家的家具都是从海洋家具专卖店购买的。那里的家具都全是用一种透明的仿玻璃品制造的。用这种材料制造的东西，既像玻璃一样透明，还比玻璃坚硬!

我们家的用水是将海水通过净水器转化成可直接饮用的淡水，而家里产生的生活垃圾也通过生化设施转化为海洋微生物可吸收的东西!这里尽量杜绝了化学材料，所有的材料都要源自海洋，用完后再回归海洋!

最幸福的是，一旦注册成为“海洋居民”，你就可以用“海洋币”(一些海洋生物爱吃的食物)来购买海豚或海鳐，当做你的小伙伴和交通工具。如果你不想要海豚和海鳐，还可以办一张“海洋公交IC卡”，直接乘坐海鲸来畅游海底世界!

怎么样，我的海洋之家不错吧，等下次再带你们在海底畅游吧!

第二篇：海大学字20101号

海大学字﹝2024﹞1号

海南大学学生会

2024—2024学第二学期工作要点

海南大学学生会2024—2024学第二学期总的工作思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神和全国学联第二十四届委员会第二次全体会议精神，在学校党委的领导和学校团委的指导下，紧密围绕学校的工作中心，以加强和改进大学生思想政治教育为核心，以校园文化活动和增强大学生维权意识为依托，培养“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，本着“树品牌、成体系、谋创新、求发展”的原则，通过开展思想政治教育、组织创新建设、校园文化生活、维护学生权益、社会实践与志愿服务等五大体系的工作，服务于海南建设国际旅游岛的大局，服务于青年学生的成长成才。

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一、坚定大学生理想信念，加强思想建设及团队建设，完善工作管理制度，为学生会谋求稳定、有序、快速的发展。

（一）牢固树立科学发展观，深入学习党的十七届四中

全会精神和全国学联第二十四届委员会第二次全体会议精

神，在学校党委的领导和学校团委的指导下，秉承“勤奋、多思、求实、进取”的学风，以“全心全意为同学服务”为

宗旨，培养“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，坚

持“以人为本”的工作方针，坚定广大学生中国特色社会主

义的思想政治理念。

（二）不断提高干部素质，培养干部实践能力和创新能

力。进一步完善与主席团及各部门之间的有效沟通机制，妥

善管理学生会工作，有计划、有针对性地对学生会成员进行

指导培训。组织学生学习中国特色社会主义理论，坚定广大

学生跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，打造一支思

想好、能力强、作风硬的学生会干部队伍。

（三）积极推进奖惩机制以及财务管理制度的实行。严

格依据《海南大学学生会干部管理条例》，认真做好值班监

督，会议考勤，评优奖励工作。坚持公平、公正、公开原则，做好“优秀学生会”、“优秀学生会主席”、“优秀学生会干部”、“每月之星”等称号的评定及表彰工作，对工作失职，酿成错误的干部给以相应惩罚。本着严谨、务实、精确、公开、透明的原则，合理管理和使用学生会会费。

（四）充分发挥学生会的桥梁和纽带作用。开展“主席

论坛”等活动，加强学生会各部门之间以及与各学院学生会

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之间的沟通交流及信息的传达。建立和完善校院学生会在敏

感期和重大事件期间的值班制度，通过工作简报的形式及

时、准确、全面地传达校园信息。确保学生会工作的顺利、到位，以及校园的稳定与安全。

（五）服务于海南建设国际旅游岛的大局，在适应新形

势的前提下，开展创新、多样的丰富多彩的教育活动，为海

南大学广大学生提供多方位、多途径的学习模式，为海南的发展储备力量，为海大学生能力的提升提供坚实的平台。

二、营造多姿多彩的校园气氛，丰富大学生的精神文化

生活和艺术情趣，全面推进大学生素质教育，创建文明校园

文化。

（六）海南大学学生会将在保持原有活动影响力的基础

上采用创新型、多元化、灵活的活动模式，继续开展“舞林

大会”、校园“炫舞会”、海南大学院际篮球赛等品牌活动，丰富了业余生活，为广大学生提供一个充分展现自我的平

台，促进海大校园文化的发展。

（七）为打造“学习型、服务型、创新型”的学生组织，海南大学学生会将举办海南大学第十七届院际辩论赛、海南

大学第二届“美食文化节”以及英语角等活动，以培养全面

型人才。为学生会树立良好口碑，扩大学生会在学生学习生

活中的影响力。

（八）为鼓励创新品牌活动，海南大学学生会将开展

“图书漂流”、宿舍室内设计比赛等形式多样、内容丰富的特色活动，服务于广大同学的成长成才。

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（九）以加深同学对于中国文化以及传统的认识和了解

为目的，海南大学学生会将根据具体有意义的节日开展相应的纪念和庆祝活动，如在雷锋月中，海南大学学生会将举办

“红色摇滚 低碳生活”主题晚会等，从而增强同学的爱国

意识和民族自豪感，明确大学生在大学中的奋斗目标。

（十）在原有的宣传形式上锐意创新，实现多样化、新

颖化，增强校园文化的渗透。为宣传校园文明，海南大学学

生会将开展“宣传校园文明，传播校园文化”的活动。同时，对学生会网站进行全面改版，充分利用网络以及校园电台通

过多渠道对学生会的活动进行宣传，使校园文化深入人心。

三、培养大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的意识，维护广大学生的合法权益，营造积极向上的美好校园

生活。

（十一）关注大学生身心健康，贴近大学生日常生活。

本学期将进行升旗活动以及新生晨跑活动，鼓励新生加强身

体锻炼。粘贴温馨小提示，做好失物招领工作。举办海南大

学第二届“欢乐女生节”，以飞扬女生风采和共谱青春旋律

为主题，开展一系列具有时代女性特色的文化艺术表演、娱

乐才艺展示的风采大赛活动，同时特邀专家进行社交礼仪、心理健康等方面的知识讲座。

（十二）为让同学了解更多的消费权益知识，更好地维

护自身权益，通过定期制作海报、板块，宣传“3〃15消费

者权益日”以及法制知识和维权小案例。开展“海南大学首

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届大学生普及法律知识竞赛”活动。通过“权益服务热线”

更广泛的接受学生建议，并给予回馈。

四、紧密围绕学校的工作中心，加强学校与社会的联系，让广大学生了解社会，走进社会，提高学生适应社会的能力。

（十三）为提高学生实践能力和创业意识，活跃校园气

氛，海南大学学生会将开展一系列“实践出真知—创业设计

大赛”、“实践出真知—秀逗狂欢派”、“实践出真知—素质拓

展训练”等活动。同时计划与海南电视台或海南广播电台合作，举办一些培养学生团队精神、探索精神、逻辑思维能力

以及身体素质拓展的活动。

（十四）创新开展具有实践意义的活动。组织联系参观

一些知名厂家，联系社会知名人士、律师、政府部门负责人

做一些互动性讲座，请厂家倾谈成功经验，举办学生会阶段

性成果展等。引导大学生树立正确的就业创业观念，使学生

通过不同形式接触社会、从不同角度了解社会，有效的帮助

大学生丰富职业知识，增加职业阅历，积累创业经验、提升

创业能力，服务大学生就业创业。

（十五）乘海南国际旅游岛建设之东风，开展各项服务

性活动。联系相关部门开展地球一小时、环保校园行系列活

动，增强广大学生的环保意识；依托海南低碳经济政策与产

业技术研究院的专业资源，开展低碳经济宣传，低碳经济知

识讲座等相关活动，提高广大学生对海南低碳经济建设的认

识，为海南国际旅游岛建设贡献力量。

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五、积极配合学校党团工作，认真完成学校和上级组织

交办的各项工作，加强与各高校学生会之间的联系和紧密合作。

（十六）听从校党委指示，积极配合校党委工作，认真

完成学校和上级组织布置的任务，树立学生会良好形象。为

校园建设和服务同学作出应有的贡献。同时，加强与全国各

高校的友好合作，扩大学校之间的沟通往来，互相学习，交

流经验，不断完善，向各高校展示海南大学的风采。

二〇一〇年四月十一日

主题词：学生会工作要点通知发至：儋州校区学生会、各学院学生会。抄送：校团委，及相关处室。

（共印33份）

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第三篇：海日记100字

黎明前的黑暗渐渐退去，海天之间透出一抹亮光，像是点燃的火把，燃烧着深蓝的海水、灰色的云絮。渐渐地，整个东方的天空都被燃烧得红彤彤的。这是黎明的曙光，太阳从大海的寝宫冉冉升起，海天之间顿时光辉璀璨。想了解更多相关内容，接下来请欣赏：海日记。

海日记1

原来是大海昨天，我去了海城。你们猜猜海城原来是什么?告诉你们吧，海城原来是一片大海。在海城的路上，我发现天空中白云朵朵，有的像大公鸡，有的像小白狗，高山一座连着一座，我还编了一首儿歌，儿歌的名字叫《美景》。内容是：楼房高高，山野悄悄，白云飘飘，电塔连云霄。妈妈说：“不错，不错，继续努力，就会成为一名小诗人。”我开心的笑了。妈妈说：“你不要骄傲噢!”你们知道我去海城干什么了?你们猜猜看······

海日记2

8月22日 星期四 多云

今天天气阴沉沉的，不太晒，所以我们乘坐渡轮，从美丽的维多利亚港出发，经过大约半小时的航行后，来到了风景优美的长洲岛。

吹着海风，来到了一望无际的大海，海浪不断地拍打着岸边的礁石，沙滩上的人们优闲地躺着，我迫不及待地换上泳裤冲向大海，在海水里尽情地玩耍，尽情地欢笑，真是太开心了!

海日记3

海，有多美?海边的景色又是怎样的直到去了海边我才知道。坐在沙滩上，可以看到一望无际的、深蓝色的海洋!一大片一大片的浪花打向我......躺在岩石上，可以看到一小朵，一小朵的白云飘向我!呵，这儿的美景可真说不完呀!嘻嘻~

呀，忘了说了，那海浪打上来的澎湃，那白云飘过来的优美可真让我陶醉了!哈·。

如果可以的话，请你一定要去看一下哦!敬爱的大海永远等着你哟!

海日记4

我去过的地方有很多，其中我印象最深刻的就是黄贤的大海。

我喜欢黄贤的万里长城，更喜欢一望无际的大海。大海波涛汹湧时，就像一只凶猛的雄狮，朝我迎面扑来，它仿拂要摧毀一切，大海风平浪静时，像一个文静的小姑娘，仿拂要和我们融在一起。大海真美啊!

我在欢天喜地的玩的时候，时间似过的很快，不一会儿，我们要回家了，我依依不舍，我非常喜欢大海，下次我一定还会来。

海日记5

我爱大海，我喜欢在海边玩沙、玩水。

今年，我们一家去舟山旅游。那里的海是多么宽广，水是多么清澈，沙是多么细腻。我玩得很开心，爸爸妈妈催我回酒店时，我感觉才玩了一会儿，可实际上已经玩了3个小时了。我是多么舍不得啊，可是天慢慢地暗下来了，我不得不回去了。再见了，亲爱的大海。

海日记6

外婆家住在海边的一个小渔村。

每次放假我都会去外婆家，去了总叫外婆带我去海边玩个尽兴，因为我太爱大海了。它一眼望去无边无际，特别是涨潮的时候，溅起的浪花把我全身都弄湿了，像一个顽皮的孩子在跟我玩耍。旁边的泥滩上有许多的小螃蟹在爬，一看见我就急急忙忙地跑进了自己的小窝里去了，好像在跟我抓迷藏似的。我爱大海，也爱那些可爱的小螃蟹。

海日记7

今天，我和爸爸来到了大海边。

大海真管呀!宽得看不见海的尽头。大海真清呀!清得可以看见许多的小鱼游来游去。大海真蓝呀!蓝得像一块纯净的蓝宝石。沙滩上有的在堆城堡，有的在捡贝壳。我和爸爸也开始了玩耍，我来堆城堡，爸爸来捡贝壳。捡完之后，爸爸和我一起用贝壳来点缀城堡，这样城堡就完成了。

天色不早了，我和爸爸依依不舍地跟大海说再见。沙滩上，大海边，总有一些欢声笑语的人们。

海日记8

星期天，爸爸妈妈带我去宁波普陀山看美丽的大海。

我们坐了两个多小时的车，又坐了很大很大的船就到了，当我看到美丽的大海时太高兴了。我迫不急待的脱了鞋，光着脚丫子，踩着软绵绵的沙粒奔向大海的怀抱，正在这时，海浪轰隆轰隆的向我扑过来，我吓的撒腿就跑，大声喊老爸救命呀!原来大海和我开了个大玩笑。

啊!可爱的大海我忘不了你。

海日记9

星期六，我和爸爸妈妈去海边玩。

到了海边，我看见那里有很多人，有游泳的，有划橡皮艇的。我们租了一条橡皮艇划了一会儿。后来，我和妈妈站在沙滩上看着海浪扑上来打到我们腿上，觉得很舒服很好玩。脚下的沙子随着海水会把我们往后推。最后，我们身上都是沙子了。

海日记10

今天，爸爸带小明去海边玩。小明看见不远处划来一条帆船，帆船上还有划船的渔夫，渔夫正忙着捕鱼呢。接着，又开来一艘军舰，军舰上有好多人，军舰上面还有一面红旗。天上还有一只海鸥自由自在地飞翔。几朵白云在蓝天上飘呀飘，就像软软的棉花糖。沙滩上有多彩多样的贝壳。一只小螃蟹在高兴地玩儿，蓝色的海水悄悄地嘭在小螃蟹的身上，痒痒的。

多么美丽的大海呀。

第四篇：连海大教字〔2024〕 号

连海大教字〔2024〕 号

关于印发《大连海事大学关于教学荣誉称号

评选的暂行办法》的通知

各有关单位：

为了进一步调动广大教职工投入教学工作的积极性、主动性和创造性，鼓励优秀教学人才脱颖而出，使教学荣誉称号的评选工作积极、有序地开展，学校结合实际制定了《大连海事大学关于教学荣誉称号评选的暂行办法》，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

附件：《大连海事大学关于教学荣誉称号评选的暂行办法》

二○一一年八月二十六日

附件

大连海事大学关于教学荣誉称号评选的暂行办法

教学工作是学校的中心工作。教学荣誉称号评选对促进教师做好教学工作，树立教师的教学荣誉感，提高教师的责任意识有着十分重要的作用。教学荣誉称号评选也是促进教师转变教育观念，建设教师教学交流平台，活跃全校教学气氛的重要形式。搞好教学荣誉称号的评选工作，对宣传先进典型，带动全体教师做好教学工作，提高教学水平，不断巩固教学质量，有着十分重要意义。为使教学荣誉称号的评选工作积极、有序地开展，在总结以往的工作经验基础上，特制定本办法。

一、教学荣誉称号的项目设置、等级及名额

（一）项目设置

设教学名师奖、优秀教学奖、教学竞赛奖三个项目，每年评选一次。教学名师奖重在教学成果；优秀教学奖重在教学态度、教学质量；教学竞赛奖重在教学艺术。

（二）等级

教学名师奖不设级别；优秀教学奖设一等奖、二等奖；教学竞赛奖设一等奖、二等奖、三等奖。

（三）名额

1.教学名师奖按本教学单位专任教师数量的2%推荐候选名单，每年评选5名左右；

2.优秀教学奖按本教学单位专任教师数量的5%推选候选名单，每年评选30名左右，一等奖10名，二等奖20名；

3.教学竞赛奖按本教学单位本学年担任本科生课程主讲教师总数的4%推选复赛名单，每年评选15名左右，一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名。

二、评选的组织机构

（一）学校成立教学荣誉称号评选领导小组。组长由主管教学副校长担任，成员由教务处、人事处、质量管理处、学生工作部负责人组成。领导小组负责评选中的重大问题及未明确事项的决策，教务处负责具体评选工作的组织与实施。

（二）评选专家组

1.教学名师奖评选组由本科专业建设委员会委员组成； 2.优秀教学奖评选组由各教学单位主管教学副院长（副主任）、质量管理处、人事处、学生工作部、教务处负责人组成；

3.教学竞赛奖评选组由校领导、各教学单位领导、省级以上教学奖励获奖教师、校级教学名师、学校督导组专家及学生代表组成。

三、各教学荣誉称号的评选条件及程序

（一）教学名师奖 1.评选条件

（1）曾获得优秀教学奖或教学竞赛奖的教师有资格参评教学名师奖，原则上受聘教授职务。承担基础课（含公共课、专业基础课等）的专任教师优先考虑。校级教学名师称号有效期为5年，已获得校级

教学名师称号的教师五年内不再参加评选；

（2）长期承担本科生教学任务，坚持讲授基础课程，为人才培养做出过重大贡献，在本科教学改革和专业建设工作中取得重大成绩，获得重大成果。近3年来，直接面向本科生进行课堂教学或实践教学工作，开设2门次或2门次以上本科生课程；

（3）有符合时代特点的教学思想，努力从事主讲课程的教学改革和建设，自觉指导和帮助中青年教师提高授课水平，为教学梯队建设做出重要贡献；

（4）主讲课程在全国同领域内有一定影响，学生评价优秀。有正式出版的本门课程教材，或选用国内外先进的教材；

（5）在从事人才培养工作的同时，长期从事科学研究，学术造诣高，并取得一定的研究成果。能够将最新研究成果和科研思想融入课堂教学。

2.评选程序

（1）各教学单位根据本单位实际情况，成立相关评选小组，认真确定教学名师奖候选人名单，在规定时间内报送教学名师申报材料；

（2）教务处网上公示全校候选人名单，公示期3天；（3）教务处召集评选专家组会议，确定获奖名单，报教学荣誉称号评选领导小组审定；

（4）教务处经请校长办公会批准后，拟公文颁布获奖名单并发放对应奖金。

（二）优秀教学奖 1.评选条件

（1）候选人应是专任教师；

（2）模范遵守职业道德规范，具有强烈的事业心和协作精神，无教学事故或差错；

（3）治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。能够将学生的人生观、价值观教育深入课堂，深受学生爱戴，教学效果好，在三年中至少获得2个教学质量优秀；

（4）有符合时代特点的教学思想，在教学内容、教学方法改革方面取得突出成绩，做出突出贡献，在三年中主持校级以上教学改革方面的项目，或者以第一作者身份公开发表教学改革与研究论文，或者主编出版校内资助教材；

（5）本学年承担本科生教学任务至少72学时；

（6）三年内担任本科生班主任或者指导教师，学生评价良好及良好以上。

2.评选程序

（1）各教学单位根据本单位实际情况，成立相关评选小组；（2）各教学单位根据评审条件认真推选优秀教学奖人员名单，将本教学中有突出贡献和突出业绩的教师推选出来，杜绝论资排辈、弄虚作假现象；

（3）教务处召集评选专家组会议，确定获奖名单，报教学荣誉称号评选领导小组审定；

（4）教务处拟公文颁布获奖名单并发放对应奖金。

（三）教学竞赛奖 1.评选条件

（1）候选人应具有教师资格；

（2）在教学理念、教学模式、教学方法与手段、教学语言与艺术等方面勇于探索，课堂教学效果好，能充分吸引学生听课和学习的热情，深受学生的欢迎；

（3）近三年每年承担本科生教学任务至少36学时，未出现任何教学差错。

2.评选程序

（1）各教学单位成立教学竞赛评审推荐小组，负责组织教学初赛，初赛成绩优异的教师推荐参加学校的复赛；

（2）教务处组织学校复赛，成立复赛评选专家组，复赛评选专家组通过随堂听课等方式评选出50%的参赛教师进入决赛。教务处组织决赛阶段的竞赛活动，成立决赛评选专家组，采用集中听课，现场打分等形式进行评选；

（3）由决赛评选专家组确定获奖名单，报教学荣誉称号评选领导小组审定；

（4）教务处拟公文颁布获奖名单并发放对应奖金。

四、奖励办法

获奖教师颁发荣誉证书（或奖牌）。教学名师奖奖金由泛洋海运公司设立的泛洋教育优秀基金特别资助；优秀教学奖和教学竞赛奖奖

金由东方石油有限公司设立的刘浩清教育优秀基金特别资助。

1.教学名师奖奖金10000元。

2.优秀教学奖一等奖奖金5000元，二等奖奖金3000元。3.课堂教学竞赛奖一等奖奖金5000元，二等奖3000元，三等奖1000元。

五、其他

获得教学荣誉称号的教师在职称评聘中在同等条件下予以优先考虑。学校从获奖教师中择优推荐参加省级和国家级有关教学荣誉称号的评审。

本办法由教务处负责解释。

本办法自即日起实施，原连海大教字〔2024〕20号《大连海事大学教学名师评选暂行办法》同时废止。原连海大教字〔2024〕21号《大连海事大学教学奖励实施办法（试行）》中关于个人荣誉称号的相关规定同时废止。

第五篇：海统字〔2024〕7号

海统字〔2024〕7号

关于广州笔克主建展览服务有限公司等单位统计违法行为查处情况的通报

各街道办事处、各有关单位、企业：

为更好的贯彻《中华人民共和国统计法》等统计法律法规，保障统计工作的顺利开展，现将今年以来我局查处并已结案的广州笔克主建展览服务有限公司等5个单位的统计违法案件，依法予以通报。

一、广州笔克主建展览服务有限公司提供不真实统计资料

根据《关于开展2024年全区统计执法检查的通知》（海统字[2024]3号）的要求，我局统计执法检查组于2024年9月2日上午，对该公司进行了统计执法检查，经检查发现，该公司2024年