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    2024年政法队伍教育整顿应知应会知识学习测试题(附答案)

    栏目:七号文库 来源:网络 作者:雾凇晨曦 时间:2024-07-10 03:45:23 下载.docx文档

    2024年政法队伍教育整顿

    应知应会知识学习测试题

    (撒哈拉秀才◇精心拟制

    2024.03.28)

    姓名:

    部门:

    分数:

    备注:含填空题、单选题、简答题及论述题,共26题100分。

    一、填空题(每题3分,共12题,计36分)

    1.此次政法队伍教育整顿工作的“四项任务”:筑牢、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬。

    2.教育整顿工作要以开展党史学习教育为契机,教育引导广大政法干警学史明理、学史增信、学史崇德、,夯实忠诚纯洁可靠的思想基础。

    3.面对新形势新任务新挑战,面对政法队伍自身存在的问题,必须按照“绝对、绝对、绝对

    ”的要求,深入开展政法队伍教育整顿。

    4.开展政法队伍教育整顿,就是要在思想上、政治上、组织上、作风上进一步纯洁队伍,筑牢政治忠诚,教育引导广大干警增强“四个意识”,即政治意识、大局意识、意识、意识。

    5.开展政法队伍教育整顿,要紧紧围绕

    这个首要任务,坚持以学习教育为先导,紧扣忠诚纯洁可靠这一根本要求,强化理论武装,深化思想发动,有效解决思想根子问题。

    6.在《论中国共产党的历史》一书中,总书记强调,要深入学习党史、新中国史、、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、永担使命。

    7.在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和

    之间的矛盾。

    8.党的群众路线教育实践活动的核心内容是,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

    9.被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是。

    10.教育整顿“五个过硬”要求是指:信念过硬、过硬、责任过硬、过硬、作风过硬。

    11.《党章》明确,必须坚持的发展思想,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

    12.全国政法队伍教育整顿领导小组设立“

    ”,各地也要设立举报平台。

    二、单选题(每题3分,共10题,计30分)

    1.政法队伍教育整顿工作的“三个环节”是指。

    A、动员部署、学习教育、整改提升

    B、学习教育、查纠整改、总结提升

    C、动员部署、查纠整改、总结提升

    D、学习教育、对照检查、整改提升

    2.中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民,为中华民族

    。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

    A、谋幸福,谋未来

    B、谋生活,谋复兴

    C、谋幸福,谋复兴

    D、谋生活,谋未来

    3.十九届五中全会提出,到2024年基本实现国家

    现代化,人民平等参与、平等发展权利得到充分保障,基本建成法治国家、法治政府、法治社会。

    A、司法体系和执法能力

    B、立法体系和执法体系

    C、治理体系和治理能力

    D、管理体系和治理能力

    4.在长期革命斗争中,党形成了三大优良传统作风,即理论联系实际的作风,的作风,批评与自我批评的作风。

    A、密切联系群众

    B、艰苦奋斗

    C、谦虚谨慎

    D、实事求是

    5.教育整顿工作要紧紧围绕政治建设这个首要任务,坚持以学习教育为先导,紧扣

    这一根本要求,强化理论武装,深化思想发动,有效解决思想根子问题。

    A、忠诚纯洁可靠

    B、强化政治担当

    C、做到“两个维护”

    D、忠诚使命

    6.中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议,于2024年10月26日至29日在北京举行,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和

    年远景目标的建议》。

    A、二〇二五

    B、二〇三〇

    C、二〇三五

    D、二〇四〇

    7.要将学习教育贯穿于教育整顿全过程,特别是要把、警示教育与查纠整改有机结合,做到以学促查、以学促改、边学边改。

    A、法纪教育

    B、专题教育

    C、思想教育

    D、政治教育

    8.全国政法队伍教育整顿动员部署会议强调,各级党委政法委要商组织部门,推动市县政法机关任职满的“一把手”和重要副职异地交流任职,逐步形成常态化机制。

    A、3年

    B、4年

    C、5年

    D、6年

    9.加强和改进党的作风建设的核心是。

    A、开展批评和自我批评

    B、保持党同人民群众的血肉联系

    C、理论联系实际

    D、解放思想、实事求是

    10.关于政法队伍教育整顿工作,下列说法错误的是。

    A、政法队伍的政治忠诚,直接关系党的执政地位,关系国家长治久安。

    B、政法机关承载着人民群众对安全、公平、正义等的殷切期盼。

    C、教育整顿参加人员包括党委政法委、法院、检察院、公安机关、司法行政机关全体在编在职干警。

    D、警务辅助人员、聘用制司法辅助人员不用参加学习教育和查纠整改。

    三、简答题(每题8分,共3题,计24分)

    1.开展政法队伍教育整顿工作重要意义是什么?

    2.政法队伍教育整顿工作的“三大主题”是什么?

    3.教育整顿工作中学习教育环节“三看”是什么?

    四、论述题(10分)

    结合工作实际,谈谈如何要把教育整顿与履行政法工作主责主业紧密结合起来,以更好的工作实绩检验教育整顿的成效。

    参考答案

    一、填空题

    1.政治忠诚、英模精神

    2.学史力行

    3.忠诚、纯洁、可靠

    4.核心、看齐

    5.政治建设

    6.改革开放史

    7.不平衡不充分的发展

    8.一切为了群众

    9.理想信念

    10.政治、能力

    11.以人民为中心

    12.政法干警违纪违法举报平台

    二、选择题

    1.B

    2.C

    3.C

    4.A

    5.A

    6.C

    7.D

    8.C

    9.B

    10.D

    三、简答题

    1.开展政法队伍教育整顿工作重要意义是什么?

    开展政法队伍教育整顿,是党中央提出的新要求、人民群众的新期盼、政法战线自我革命的新需要,是确保政法机关担负起新时代职责使命的重要举措。组织开展好政法队伍教育整顿,对于纯洁政法队伍、夯实政法工作基础、提升执法司法公信力,推进全面从严管党治警向纵深发展具有重要意义。

    2.政法队伍教育整顿工作的“三大主题”是什么?

    刮骨疗毒式的自我革命、激浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育。

    3.教育整顿工作中学习教育环节“三看”是什么?

    一看“三项教育”(政治教育、警示教育、英模教育)是否都开展;二看政法干警学习教育参与率是否达标;三看学习教育成果有没有转化为思想成果和工作成果。

    四、论述题

    参考:结合本职工作和当前正在开展的党史学习教育,谈谈如何把学习成效转化为开展政法队伍教育整顿的动力,把政法队伍教育整顿同激发自身干事创业、履职担当结合起来,从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实,以更好地抓稳定、抓安全的业绩来检验教育整顿成效。



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