有关道德笔记随笔（5篇材料）

第一篇：有关道德笔记随笔

古代中国的繁盛，不仅体现在经济的繁荣，科技的先进，军力的强大，亦体现人们精神，道德追求的高尚。历史上许多文献都很好地论述了这一点。这里给大家分享一些关于道德笔记随笔范文，供大家参考。

道德笔记随笔范文1

道德是一道无形的风，在我们身边轻轻拂过，带来恬静与温馨。然而，就有这么一位善良的哥哥，给我们竖立起一个光辉的形象。让我们一起走进他的善举把……

那是一个黄昏，我去公园散步。鸟儿在枝头歌唱，花儿跳起了舞蹈，草儿打起了乐器，笑脸洋溢在每一个人的脸上。这是一个多么快乐的夜晚啊!

这时，一个在滑旱冰的小妹妹映入我眼帘，那娇小的身躯上，没有带上护膝，小小的头上也没有戴上头盔。我的心中不由担忧了几分，她不会摔交吗?她不怕吗?

但是，我的忧虑是多余的。小妹妹滑得很娴熟，速度又快又稳。她可真厉害!你看，她行如风，轻如燕，犹如一只燕子在空中自由飞翔，舞如凤，悦如鸟。看着她那可爱样，我不禁地笑了。

小妹妹又加快了速度，似如一阵狂风扑面袭来。我正为她的技术，暗暗称好时，“啪”的一声，小妹妹摔倒在地，双膝流出了鲜红的血。她哭了，坐在地上伤心地哭泣。

令人气愤的是路过的人个个都不闻不问，只是同情地看了一眼就走了。妹妹那双渴求的眼神，盯着路过的每一个人。可一次次，她都失望极了，渐渐地，眼神中流露出一种伤心，一种让我无法想象的伤心……

看看路人，再看看小妹妹，心里有一种说不出的恨与痛，就在我冲上去的那一刻，来了一位哥哥。我便渐渐放慢了脚步。

只见那位哥哥二话没说，把小妹妹扶了起来。小妹妹顿时笑了，笑得很甜，很美。哥哥在她身旁，细心地问这，问那，而小妹妹总是含笑回答。哥哥帮她揉了揉腿，问她：痛不痛?，妹妹总是摇摇头……

突然，吹来一阵微风，心想：这一定是道德之风，温暖人心啊!

“道德”，它的含义也许太广，也许太深了。我们无法看透它，但是我们要把“道德”铭记在心，努力做好它。以那位哥哥为榜样，从小事做起，从身边做起，来，我们一起加油!

道德笔记随笔范文2

中国人是怎么样的?大概在外国有些人心里有一把标尺：乱扔垃圾、浪费食物。

别不承认自己的不良现象，让我们来看一看吧：阳光明媚，万里无云，天气好得出奇。一个男孩和一个女孩走在回家的路上。鲜花盛开，杨柳依依，每朵花都骄傲地昂起自己的头，是那样的高贵;杨柳飘起了柔顺的长发，一切是那样和谐。

一个平常的垃圾桶打破了这一刻的平静。垃圾桶外肮脏的垃圾堆积如山，苍蝇在上面狂妄、肆无忌弹地狂欢着，享受着人类给它们带来的“上乘佳品”，真可谓“一纸一屑都煞风景”。

那两个孩子不约而同地皱了皱眉头。男孩一脸不高兴地嚷道：“这是谁扔的垃圾，真缺德，难道认为环境还被污染得不够多吗?”女孩走上前去，指着垃圾桶，沮丧地说：“这样下去，地球只会越来越糟的。我们一起把它们清理干净吧!”

说着，她不嫌脏不嫌累地开始与肮脏做斗争。她憋着气，脸涨得像熟透了的红苹果。几分钟后，垃圾清扫干净了。

男孩从女孩身后走了出来，手里拿着“文明只差一步”的标语。女孩好奇地问：“这是什么?”男孩自豪地说：“这是我写的宣传标语。你想啊，如果我们只把垃圾捡起来，一会儿还是有人乱扔。所以我写了标语以警示大家。”于是两人小心翼翼地把标语贴上了。

这虽然是一幅漫画，但足以警示我们。或许你，就是把垃圾扔在桶外的其中一员。文明只需向前一步，但实践起来却很难。如果礼仪之邦连这通往文明的一步都走不了，何来体现道德呢?让我们从身边的每一件小事做起，树立自己正确的价值取向，弘扬新风尚，传播正能量。让我们一起努力吧!

道德笔记随笔范文3

道德是什么?它在哪里?我原来以为做大事才算道德。看完《做一个有道德的人》，书中第五章“守法”一节中“总理借书”的故事令我深受感动。周总理没有因为自己是国家总理，就置身法纪之外。就连借书这样的小事，他虽身为总理，也还是严格遵守图书馆的规定，不能外借的书本他亲自冒雨到图书馆阅读。从他的身上，我看到了正确的道德——遵纪守法;从周总理身上我也明白了：其实，道德就在我们身边，就在我们生活中的每一件小事中。在班级里、在马路边、在小区里……时刻、处处都有关于道德或不道德的故事在发生着。

夏日的一个傍晚，我与爸爸像往常一样出去饭后散步。突然前方传来一声很刺耳的刹车声，接着只听到“砰”的一声。走到路口一看，原来是一位年轻的叔叔骑电瓶车闯红灯，被刹车不及的小轿车撞倒在地。只见地上歪歪斜斜地躺着一辆半新半旧的电瓶车，破碎的后视镜和车灯撒了一地，好像在默默地哭：“摔得我疼啊!我粉身碎骨啦!”。年轻的叔叔按着受伤的手臂“哎唷哎唷”痛苦地叫着。小轿车的车头部位也“伤痕累累”，双跳灯像没精神的眼睛无精打采地闪着。不一会儿，原本通畅的丰潭路立刻排起了长龙一样的队伍，队伍里一些心急的司机不断按着喇叭，刺耳的声音扰乱了宁静的傍晚。

闯红灯，很多人认为只是一件小事儿，但是这么一个细小的交通规则，要是我们不遵守，就会酿成大祸，伤害他人伤害自己。记得刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。不道德的事儿，再细再小我们也不能去做。

道德是多种多样的，任何一件小事都可以归入道德。诚信、礼貌、节约、低碳……这些都是“道德家族”的“成员”。一次撒谎、一次浪费、随地吐一口痰……这些都是违反道德的“法律”。

道德像一面“镜子”，照一照，我们可以知道自己的言行是不是对的?道德像一盏红绿灯，告诉我们什么可以做什么不可以做。遇到道德的“红灯”的时候，我们应该自觉地“止步止手”，做一个有道德的人。

道德笔记随笔范文4

又到月圆，天气十分凉爽，使人感到心旷神怡，我便提出建议，说：“爸爸，妈妈，我们出去散散步，好吗?”他们看到外面皎洁的月光，便爽快地答应了。在路上，爸爸哼起了一首歌——学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强，学……爸爸在唱的时候，嘴角露出一丝笑容，眼睛平静地望着远方，手有节奏打着拍子，似乎雷锋就在眼前。爸爸唱的歌深深地触动了我心灵深处的弦。

我对爸爸说：“爸爸，您钦佩雷锋叔叔吗?”爸爸笑了，对我和蔼可亲地说：“当然啊，雷锋可是我的偶像哟。他曾经说过，他要在这有限的生命中，做出无限的奉献，他做好事从不留名，他为人民无私地奉献，是我们中国人的骄傲。”我连忙抢过爸爸的话，说：“爸爸，告诉您，其实我也做个雷锋哟，做雷锋的滋味好甜。记得有一次，一位小妹妹摔倒在地上，她的妈妈不在她身边，小妹妹似乎很需要我的帮助，但是小妹妹身上好脏，我怕弄脏了我身上新买的裙子呢?可是，小妹妹是多么需要我的帮助呀!于是我决定帮助小妹妹，我把她抱起来，把身上的灰尘拍得干干净净。她礼貌地对我说：‘谢谢你，大姐姐’，当时我的心像吃了蜜一样甜，原来做雷锋也这么快乐。”爸爸听了，连连夸我“你真是我家的小雷锋啊”。妈妈说：“雷锋背着年迈的老人过河，在列车上端水扫地，下车是帮人家抱小孩，扶着大娘……俗话说，雷锋出门一千里，好事做了一火车，正如某位哲人所说的那样，有的人活着，他却死了;有的人死了，他却活着。雷锋虽然不在人世，但他永远活在我们的心中”。爸爸接着说：“是啊，其实我们身边有许多‘雷锋’，有老师，有医生，有清洁工人……虽然他们做的好人好事都很平凡,但每一件事,都闪耀着雷锋精神的光芒,都是将雷锋精神发扬光大”。我听了，又一次坚定地说一声：“嗯!”

在回来的路上，我心里默默地想着，我将要为人民多做贡献!如果我是一支粉笔，我会牺牲自己，让同学了解到更多知识;如果我是一朵鲜花，就会把自己献给大自然，让大自然变得更加美好;如果我是蜡烛，我会在黑暗的夜晚燃烧自己，为人们照亮前进的路;如果我是一滴水，我就把自己融入江河，汇成大海……不知不觉中，我和爸爸、妈妈一起唱起了那首歌——学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……

道德笔记随笔范文5

阳春三月，春暖花开。在这百花盛开的季节里，有一朵花开得分外美丽，分外芬芳。它看不见，摸不着，却在我们心中永远绽放!他——就是雷锋。

雷锋，大家都不陌生。他默默无闻，无私奉献，全心全意为人民服务。虽然雷锋已经永远的离开了我们，但是他的精神已在我们心中播下了种子。

还记得那是一个寒风呼啸的冬夜。雪花漫天飞舞，风像刀子一样，刮在脸上生疼生疼的。因为要买作业本，我穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、口罩，全副武装地出了家门。当我买好本子快步往回赶时，一个小女孩引起了我的注意——她蜷缩坐在路旁冰冷的椅子上，双手抱在胸前抽泣。在寒风中显得特别的娇小和柔弱。出于同情和好奇，我连忙走过去问：“小妹妹，你怎么了?怎么一个人坐这儿?”她哭着说：“妈妈没下班，弟弟饿了，我出来给他买吃的，不小心摔倒，膝盖出血了，很疼。”她好可怜啊，这么冷的天，穿这么薄的衣服。我帮帮她吧!我想着，连忙取下口罩和帽子，搓了搓她冻红的小手，说：“小妹妹，别哭，我回家叫爸爸一起帮你。”“嗯嗯。”我飞奔回家，拿上药水和牛奶，叫上爸爸。爸爸摸了摸她的头，递给她一杯牛奶。然后，用棉球蘸了蘸药水，轻轻地涂在伤口上，包好纱布。“好点了吗?”我关切地问。“好多了.谢谢姐姐，谢谢叔叔!”她露出了灿烂的笑容。我和爸爸把她安全送回了家。焦急的母亲连连道谢：“谢谢你们，真是好心人。”“没什么，这是我应该做的。”夜深了，风还在刮，雪还在下，路上的行人很少很少，我的作业还没有做完，可我却十分快活。因为我做了一次“活雷锋”，温暖别人，快乐自己!

“学习雷锋，做一个有道德的人。”这是爸爸经常在我耳边说的一句话。我一定要让这颗种子在我心中生根发芽，茁壮成长!

有关道德笔记随笔范文

第二篇：道德笔记

关爱他人

社会？这个词对像我们这样的青少年来说也许很遥远，也许近在咫尺，同时，作为小学生，因为我们有学习任务，所有只要有心在，多多留心身边的小事。一切从小事做起，从现在做起，让我们用自己的行动来影响身边的人——父母亲戚朋友等，还可以在假期中抽出时间组织一些有益的宣传活动或是一支清洁小队，用自己的行为以及行动来感化身边有不好习惯的人。小学生的责任，从近的来说，就是学好你在学校中遇到的各种知识，妥善的处理好与同学和老师的关系，用真诚的心去对待他人。说远了，就是要运用你得智慧，处理好与社会的关系，知道这个社会什么是你可以接近的，什么是要疏远的。还要和家人搞好关系，要认真的听长辈的话。记住，是听，不是遵循！长辈也有错的时候，要用脑去思考哪些是有用的，哪些是荒谬的，同时，我们还要关爱社会，说明自己没有被冷漠化。再要想社会充满关爱，首先从一个小个体来说，最容易做到的是让自己充满关爱，在行动中得到，寻找某些很有效的方法。

关爱是一种幸福。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。真正的助人者是通过帮助别人来提升自我人格境界的真英雄。他们不能回报，人格的完善就是一种最境界，无限芬芳落尽，唯有缘树成阴，因为它扎根在人格的土壤里，默默的奉献着自己。也渐渐的壮大着自己。

生活在生活中的每一个人。都要扮演者一定的社会角色，承担一定的责任。责任不是强加在个人身上的，使我们成长的内在需要，责任产生与社会生活中，人们的相互交往中的相互帮助，和彼此承诺责任有德重于泰山，有的普遍平凡。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，角色不同，我们承担的责任也不同。人应各负其责。

在社会中，每个人都是多重较色的集合。在不同的场合中，规定了我们不同的角色，身份，同时也具有不同的责任意识，对社会负责是责任感的最高体现，在社会中，人与人之间是紧密相连的，爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。

因此，我认为每个人拥有三重身份，除了是一个人以外，还是一个家庭成员。同时也是一个社会成员。因此我们每个人的行为举止，不仅是要对自己负责，也要对家庭和社会负责，给他们乃至于其他人带来影响，尽管每个人在社会中很渺小，就像投入大海的一滴水，虽然它几乎不能改变水的质量，但谁也不能说它的影响是不存在的，尤其是身处附近的，可以清楚感受它的温度，色彩和内涵的地方，影响更是不止是不存在的。

因此，人活着不能自私的只为自己的小利小本。也要为社会尽自己多一点的力量，尽管这力量不大，也不要你成就伟人或什么大事业才可以为社会做贡献，日常生活中，有许多需要我们为社会尽职尽责的地方。关爱社会从心开始，从身边的小事做起，关爱他人更关爱社会。

尊敬老师

尊重老师9月10日，我们伟大祖国的教师节，虽然这个节日没有像五一，十一，黄金周那样的热烈庆祝，也没有像端午，中秋一样有一个美丽的传说，但它，却是对世界上最美好职业的赞颂，是对教师的尊重。还记得小学时每每写到关于老师的作文，总会用到一些譬如老师在课堂上为我们呕心沥血地传授知识，或晚上在老师家窗外看到老师废寝忘食地批改作业等句子；可想一想，自己连老师家住哪里都不知道，上课还在津津有味地与同桌小声谈着各种有趣的事，这难道就是我们的尊重老师？

不错，尊重老师不是说出来的，而是需要自己去真心的喜欢一个老师，尊敬一个老师；当真正喜欢上了一个老师时，才会从心底去尊重他，爱上他讲的课，讲的知识，而不需要作文里那些想象出来的句子了。也许有的人会认为自己根本不喜欢学习，不喜欢老师吧，感觉学习太枯燥，老师太严厉。其实不是，而是我们要在认识上，感情上去理解老师、认可老师，不能简单地认为老师是为了某种功利来从事教书育人的工作，记住“那块黑板擦去的是功利，写上的是真理” 老师在夜深人静的时候，还在备课，批改作业，学生全部酣然入梦的时候仍在查寝。这种辛勤的劳动，又是为了谁呢？

同样，尊重老师肯定也包括老师的劳动。比如课堂上要认真听讲，积极思考，或者学习中进取的心态，严谨的风格，经常参与活动，主动完成学习任务也是对老师的尊重； 当然了，学习中生活中难免会犯错误，但犯了错误之后呢？要接受老师的教育，关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的认错的态度，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些人执迷不悟，还恶意顶撞老师，可惜。

最后，如果你能养成主动向老师问好的习惯，那就更好了，比如你遇见老师时对老师说一句‘老师好’，这样不仅可疑反映出你的高尚品格，还增进了师生感情，体现出你文明礼貌的素养，自然也表现出了对老师的尊重，说不定还可以赢得老师对你的尊重与赞赏呢。

孝敬父母

父母对孩子的爱是与生俱来的，是真正的无私的爱。自从有了肾脏移植技术，就不断有父母将肾脏捐给子女的感人故事，而父母得了肾病，子女献肾的事却真的没有听说过。男人常常被问到一个难于回答的问题：“如果你的妻子和母亲同时掉到水里，你会先救谁？” 那么现在让我们思考一个问题：如果你的母亲病了，只有换肾才能挽救她老人家的生命，你会勇敢地站出来吗？不用回答，思考一下就行。

一个人要是用上父母对自己的爱的十分之一去孝敬自己的父母，那你就很不错了。人小的时候离不开妈妈，甚至有的同学因为想妈、想家，上不下学去。长大了，有了自己的家，就忘了父母的家，于是就有了“常回家看看这首歌”。记得有一个社会学家说：“我们常说是踩着巨人的肩膀，其实巨人的肩膀对我们大多数人来说根本就没有机会去踩，到是你父母的肩膀是可以踩的。”

农历的9月初9是重阳节，也是老人节，在老人节里，我们又做了些什么？当然，孝敬父母也不在这一天。同学们，你们还小，也许你的父母还年轻，还不需要你的照顾，我们也应该为他们做一些事。孝敬父母，应该人小事做起。你们现在的主要任务是学习，好好学习就是为父母担忧，好好学习将来才能更好的孝敬父母。

学会感恩

成功学家安东尼指出：成功的第一步就是先存有一颗感激之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，都应该心怀感激，向对方表达谢意。

现在的学生，大多为独生子女。他们是爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆关注的唯一焦点，几乎时刻沉浸在五六位长辈的关心与呵护中。家长对独生子女的溺爱，再加上“再穷不能穷孩子”的传统教育观念，致使孩子不知道“一粥一饭来之不易”的道理。有的孩子不但不体谅父母的艰辛，哪怕父母节衣缩食供孩子上学，也被孩子认为理所当然。许多孩子读到高中，在受到身边的同学老师关心帮助后，却从来都不习惯说声谢谢。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，我们的孩子却根本没有感恩意识。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声“谢谢”，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才能幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而走出大写的人生之路。

实施感恩教育，引导学生关注感受最深的身边人、身边事。引导学生认识到在自己的成长道路上，得到的帮助太多了，需要感激的人和事也太多了，从而学会感激父母，感激父母给自己生命，感激父母的养育之恩；学会感激老师，感激老师为自己导航，感激老师的无私培育。从感激父母感激老师开始，由近及远，由浅入深，学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

心怀感激，不需要什么豪言壮语，不需要什么惊天动地的举动。常怀一颗感恩的心，甚至都不需要刻意去准备什么，去做什么。拥有一颗感恩的心，就是在长辈下班回家后的一杯热茶，一句轻声的问候“累不累”，放学回家后主动承担的力所能及的家务事；公交车上不小心撞到人之后的一句发自内心的“对不起”，被踩后一个大度的不介意的微笑，看到老人小孩后一次热心的让座；大街上遇到老奶奶过马路时一伸手的搀扶；同学老师帮忙后一句轻轻的谢谢„

感恩，就在日常生活中，就在点滴小事中。

第三篇：中学生道德笔记最新

“道德”，它的含义也许太广，也许太深了。我们无法看透它，但是我们要把“道德”铭记在心，努力做好它。以那位哥哥为榜样，从小事做起，从身边做起，来，我们一起加油!这里给大家分享一些关于中学生道德笔记范文，供大家参考。

中学生道德笔记范文1

林肯曾经说过一句话：“法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。”这句话告诉我们法律与道德是缺一不可相辅相成的。

从古至今世界上没有亘古不变的道德，也没有亘古不变的法律。法律与道德是不断的变化与完善的。马克思主义认为法律与道德既有区别又有联系。

考古学家威尔逊在周游世界的考察日记中，记载了这样一个亲身经历的事情。

在非洲一个原始部落中，部落里的人们发现经常有东西失窃，于是部落里的组长召集全族人开会：“为了使我们能继续保持安宁与和谐的生活，我以全族族长身份下令，偷窃者一旦被捉住按部落规矩将受到鞭打20下的惩罚。”

但是盗窃者依然我行我素，豪不听劝，族长依旧召令人们开会警告，但偷窃者还是继续行窃，族长忍无可忍召开第三次大会说：“偷窃者一旦被捉到将鞭打40下。”

有一日，有人报告说偷窃者已经捉到。消息传开，人们各个都来到了广场，看看谁是偷窃者。当大家看见偷窃者的时候，谁都没有想到，偷窃者竟然是族长年迈的妈妈。但是族长却履行诺言代替自己的母亲鞭打了40下。

而这件事告诉我们公者无私之谓也，平者无偏之谓也。

族长既履行了法律也完成了一个人的道德所在，完成了自己的责任和自己对母亲的孝道。所以说法律与道德是不能分开的。

若一个国家具有法律，而没有道德那么统治这个国家的国主一定是一个暴君，例如秦国的秦始皇由于他的专制统治，使百姓们民不聊生，痛苦不堪。若如果只有道德，那么后果是可想而知的了。

所以法律与道德是不能分开的，而且他们应该相互合作。那么这个国家才能繁华昌盛经久不衰。而作为中华民族的一个公民我们应该遵纪守法、发扬社会的道德、传递正能量。

道德在我们的心中，法律在我们的身边。遵法守法、道德做人我能行。

中学生道德笔记范文2

众所周知，我国是世界上最大的发展中国家，但是拥有14亿人口的我们，相较于一些欧美国家，新闻总是报道中国游客---到此一游，---强行占座.....因此，道德是发展的不竭动力。

道德是个人发展的基石，有人曾说过:一个人若没有了道德，他就没有了一切。是啊，一个人有道德品德对他的影响是很大的，他不仅仅会受到别人的尊敬，还会让自己的心志得到升华。譬如：最美司机吴斌，他驾驶公交车时，被突如其来的铁块击中腹部后，他强忍着疼痛，努力把车控制下来并且成功制动，就在车停下来的那一刹那，他昏倒了，并再也没有醒来.....他极强的道德责任感和使命感，拯救了一车人的生命，而他却走了。

道德是社会发展的屏障，如今，老人昏倒了扶不扶等一系列社会问题涌现了出来，而在七八十年代的中国，这种问题是根本不存在的，当时的人们都心地善良，大家都互相理解，互相帮助，谁家的地需要播种了，一个乡的人都来帮他，谁家的东西掉了，拾到的人会主动归还，而现在的社会呢?公交车上因是否让座都会大动干戈，在官场上---因贪污受贿又被......我们的社会需要道德，多一些奉献，多一些理解，多一些诚信，那我们的社会不就是陶渊明先生所著的“世外桃源”吗?

道德是国家发展的桥梁，二十世纪三十年代，是让每一个中国人义愤填膺的年代，是的，日本发动的侵华战争，他们在我们的神州大地上无恶不作，烧杀抢掠，并发动了惨无人道的南京大屠杀，但是，他们对现在的学生，否认了这个事实，并窜改历史，相比之下的德国，他们以前虽然也对中国进行了大规模的侵略，但是，他们勇于反省，在后来给中国人民道歉，承认自己的罪行，懊悔不已，这就是国与国之间的道德素质，坦诚相待，互帮互补，共同发展。

拥有道德，是我们，是社会，是国家发展的必要条件，是大家进步的活力源泉。

中学生道德笔记范文3

伟大诗人但丁说过：缺乏知识的人可以用道德来弥补，但缺乏道德的人不能用知识来弥补。这句话告诉我们做人最重要的就是道德。

刘备在教育儿子时说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们也应该谨以为记。记得在一年级的时候，我和我的同桌都定了学生牛奶。一天发完牛奶后，有些同学还没来领，于是喝光自已的牛奶后，我们就上去冒领了，以至最后两位同学来领的时候没有领到。看着没有领到牛奶的同学沮丧的神情，我们心里觉得很愧疚，最后在老师的批评下我们勇于承认了错误，并在第二天赔给了没领到的同学。现在我已长大懂事了，但每想起这事，都让我觉得很惭愧，虽然是小事，却一样违背了道德。

“人的一生像一根蜡烛，从顶燃到底，都是光明的。”我从新闻中得知，核工业最高的领导人由于贪污被捕入狱。曾经他是一个求知若渴的少年，曾经他是一个努力奋进的求索者，曾经他是一个锐意进取的领导者，曾经他不负国家赋于的重任，取得了辉煌的成绩，给国家给人民带来了巨大的经济效益，然而，是什么让他在最后失去了这一切的荣耀，最终无法像蜡烛一样燃烧到最后?我想，这就是道德的天平发生了倾斜，每个人心中都应该有一个道德的天平，无论在什么样下的情况下，受到多大的利诱，我们都应该坚守心中道德这根弦!

不论在何时，我们都不能忘记道德的约束。那些在5.12大灾难中绽放出来的那无以计数的我们民族的心灵之花，不正是我们一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模吗?

中学生道德笔记范文4

道德，离我们很近，近得甚至能触手可得，有时只要做出一个小小的举动，就已经帮助了别人，这也是道德的表现。

有一次，我坐公交车回家时看见了一位拄着拐杖，走路都跌跌撞撞的老奶奶正上了公交车，但车子的晃动使她差点摔跤，我目睹了那一刻，心中不由得有了一个想法：我要让她还是不让?让了别人会说我爱抢风头吗?要是不让，别人又会说我不尊老爱幼吗?我的心中仿佛有一个小天使和小恶魔在争吵：“你让吧，没人会说你的。”“别让，别人肯定会说你的。”“让!”“不让!”“让!”“不让!”“让……

我被这矛盾的心理给难住了，到底让不让呢?我思考再三，踌躇地选择了“让”。没想到老奶奶感谢了我，乘坐的客人也表扬了我。

我这次做了一件有助人为乐的小事，其实助人为乐也是一个有道德的行为。不但使我知道了道德时时刻刻无处不在，而且让我明白了一些道理：其实做到有道德并不难，但必须是自己自愿的，不能是强加上去的，强迫只会适得其反，不会有好的效果。道德是人人都应该拥有的精神品质，只需要你去做有道德的事和有道德的人。有些人视道德为黄金，则有些人视道德为粪土，那些视道德为粪土的人其实并不知道道德是什么，只是不愿意自己白白付出而已，如果一个人没有道德，那他一定是个不文明的人，他在别人的眼里就是个没有地位的人。可现在为什么有些人越来越没有道德了呢?就是因为有些人一心只为自己着想，从来不愿意想想别人难处，不愿意体会别人的感受，他们就缺少道德品质，才使现在一些人越来越不道德。

其实想要有道德并不难，只要我们为别人做出一点一滴，许多人在一起的力量就像大海那么强大了，人人跨出了一小步，社会就会前进一大步。道德关系着我们的修养和我们的品质，我们必须拥有，我们只做了一点举手之劳，就有可能为别人开启一扇大门。

中学生道德笔记范文5

道德像心灵一样美丽、纯洁，道德像花儿一样到处开放。

有时候道德体现在同学们的互相帮助上。

有一天，我们的同学郑丽娟中午吃的不合适，下午在教室里吐了，只见郑丽娟一脸难受的表情，就像吃了苦瓜一样，眼角还挂着两行眼泪。同学们有的捂着鼻子说：“好臭!好臭!”同学们有的皱起了眉头说：“怎么这么难闻啊!”就在大家议论纷纷的时候，杨文奇毫不犹豫地拿起撮箕向操场的沙坑跑去，蹲下来装了一撮箕沙子，三步并作两步地赶到教室，用沙子吧郑丽娟吐的东西盖了起来。等沙子把水吸干，然后用撮箕把垃圾收了起来，又用拖把把地上拖干净。

周围的同学被他的精神感动了，纷纷行动起来，有的同学给她接来热水;有的同学飞快地打开窗户;有的同学为她捶背。郑丽娟带着眼泪的脸上露出了开心的笑容。

有的时候道德体现在同学们真诚的提醒里。

有一次，我看见一位同学在光荣榜上给自己加了一颗“星星”，我连忙跑过去对她说：“没有经过老师的批准不可以给自己加的，快点撕下来!”他没有理我。我紧接着说：“你不能私自给自己贴啊!想得到”星星“，必须得自己努力!”他回过头来白了我一眼说：“我贴星怎么啦!你管不着!”说完他就走了。我和马丽贞找到他对她说：“你还是把你自己贴的那颗：“星星”撕下来吧!只有自己努力获得的才是真正的荣誉!”她听了我俩的劝告，果断地撕掉了那颗“星星”。我和马丽贞互相看了看，会心的笑了。

在成长的道路上我们要让道德的心灵永远美丽!永远纯洁!还要让道德的花儿开遍世界的每一个角落。

中学生道德笔记范文最新

第四篇：道德讲堂随笔

道德讲堂随笔

为进一步推进医院道德讲堂建设，加强医务人员职业道德素质，增进和谐医患关系，更好地服务于患者。昨天，我院又如期举行了道德讲堂，我有幸参与听课，获益匪浅。此次道德讲堂活动，市督导组领导、县委常委、组织部部长王彩霞、县人大副主任、县医院院长杨沛文、县第十四督导组组长韩树立等亲临活动现场，与与会人员一起唱红色歌曲《江山》、观看党员教育片《人民的好儿女——妙手仁医吴孟超》，并聆听了我院呼吸科护士长王欣讲述重症医学科副主任赵然同志的感人事迹。

吴孟超院士的医者风范对我感染至深，虽然吴孟超院士的精神、事迹我们已耳熟能详，但此时此刻却更加深刻感人，吴老为了医学事业，为了病人福祉，兢兢业业，忘我工作在临床一线。他的那双手是那么神奇又那么普通，打开医学禁区，开辟肝癌治疗的新领地；他的那双手是那么温暖又那么柔韧，为防病人摔倒，为防寒冷刺激，冬天，他总是把双手搓热然后检查病人，亲自俯身弯腰，双手给病人摆好鞋子；几十年来，他坚持用最少的检查，最便宜的药治病，他无微不至的关爱病人，甚至不畏传染亲吻肝病患者……他真正诠释了医学的献身精神！诠释了大医风范！

他的经历所折射出来的道德光芒让我为之动容，以前我总觉得道德离我很远，现在才知道，道德就在我们的身边，我们自己也可以是道德的践行者。英国伟大的哲学家罗素曾经说过：“人之所以有道德

是因为受的诱惑太少”，也有人说过：“自己给老人让座的理由很简单，那就是家里有老人，而自己有一天也会成为老人”。其实有时候，道德就是这么简单，对需要帮助的人伸出援手，或给予一个简单的微笑与拥抱，不计较，不要求回报，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，只要我们能从身边的事、身边的人做起，帮助每一个需要帮助的人，不管是病人、老人、孩子，你就是他们的天使，充满爱心，做病人真正的天使。

我期待下一次的“道德讲堂”开讲，我等待新一次的精神洗礼！

第五篇：随笔之《学书笔记》

随笔之《学书笔记》

上大学以前，对于“书法”二字我一向是敬而远之的。期间虽有那么几次尝试，但都因为缺乏恒心、耐心以及懒惰等原因而中道退缩，以至于都上大学了还分不清“篆隶楷行草”。但也就是那么几次小小的尝试，使我在书法的写作上打下了一定的基础，更使我在书法审美上相比于同龄有了更高的价值取向。现在分清“篆隶楷行草”已不是问题，可你要是问我修炼到第几层了,我还真不敢回答你，因为我越是接近书法，便越是觉得书法博大精深奥妙无穷。下面是我和书法的一些小故事，茶余饭后，可作逸闻，可供一嘻。

氛围

在儿时的我的眼里，老爸的硬笔大气磅礴，刚劲有力，那一横一竖一撇一捺中无不展现着他的高大威严和抖擞精神，所以我的关于写字的理想在那时就有了，那就是超过他，当仁不让！在我求学的十多年时间里，从学前班到高三毕业，我的老师大都能写的一手好字。特别是我读私立高中的时候，靳校长、周老师等在书法方面的成就已是相当不俗，而我最最钟爱的白老师、刘老师等的书品人品我每每想起都忍不住要道一声“好”，还有我读高一的时候的美术老师，他在美术教育上早已桃李天下，他的那副“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”依然在我的脑海里清晰着、发亮着，没有跟他学习美术是我深深地遗憾！

我的家乡古名“洋州”，有着七千余年的历史的她一直在那里，多少沧桑，多少悲欢，多少记忆。不知什么时候，我喜欢上了她那浓厚的文化氛围和书香气息。牛头山，报春亭，每每提到它们我都能感觉到一阵阵书墨香气沁人心脾。春节时各家各户门口的春联更是一景。旧南街那一带不知藏着多少“武林高手”，估计随便撞个门进去就能学到一招两势“绝世神功”。化学课上的遐想

初二开始学习化学，上到“碳”那一块儿的时候，自然少不了要说说“碳”的性质。记得那段文字的旁边赫赫然一个刚劲的“章”字，虽不记得是出自哪位书法家之手，但深深地记得它在当时着实使我无比震撼，当然我不仅是震撼于它的经历千年未见丝毫褪色，更有那无穷无尽的难以言状的美和深邃。不可否认，我当时就有了“非分之想”了。

期望

说句实话，不管是童年还是少年，字写的好看一点点总能得到老师的青睐学生的羡慕。老爸曾在书写上对我严加教育，老妈曾在书写上对我大加赞赏，上小学时发的钢笔字帖给我最好的启蒙，那些可亲可敬的老师又给了我温馨鼓励和肯定，于是乎我早早地入了那道门，并且一脚踏进去之后就再也没出来过。那时候的我常常为这事翘尾巴，但更多的时候我是在期望，期望一个更棒的我，这，才是硬道理！

走入误区——书品与人品的较量

那年看刘小川的《品中国文人》，他那两本书主要是写中国历史上那几个有名的文豪的。他写得太精彩了，精彩到什么程度？精彩到看完之后我也觉得自己是大文豪了······他在书中说了这样一个现象，说“历史上那些擅长书墨丹青的大都人品低劣，像赵佶、蔡京、齐白石等”，我看到这句话再联系书中的伦理，深以之为然，愤愤地写下一首诗“自古书画常戚戚，从来文豪无小人······”，完了之后就将习练书法的想法一个大脚踢到一边去了······ 再次染指

再摆上案头已是我来西邮的第一个深秋了。看到我身边的人都多才多艺，大学的时光有时又实在漫长难耐，我便想着重新拾起那久违的想法。书品即人品，真正的书法大家寓精神于风骨；人品即书品，那些真君子伟丈夫的作品才能令人拍案叫绝。我眼中的书画大家只有王羲之、苏轼、张大千一类，余下那些小狗小猫老子懒得管。于是我悄悄地买了笔墨，纸一般都是放学路上人给发的传单，来者不拒。

渐入佳境

万事开头难，好多事情一开始都是不尽人意的，学书更是如此。但只要敢于坚持，敢于学习，敢于突破，收获绝对要比你所想象的还要多。

再入误区

这次是兴趣与出路的较量。说实话，我的大学之路一直走得很矛盾。我是个不折不扣地热爱学习、热爱反思的人，我多次尝试着要把不感兴趣的东西变成感兴趣的东西，可我至今过不了这个坎。在大家的心中，大学四年结束，能不能找到一份好工作是最重要的，可我的路注定将更加漫长。我觉得自己一直站在一个岔路口上，面前有两条路，一条是自己的心，一条是责任。随了自己的心，人生将面临太多暗淡、孤独和未知，但我会很快乐，更重要的是我将最大地发挥我这一生的价值；承担责任，我将是家人眼中的好男儿，朋友心中的佼佼者，可我会活得很累很烦很情绪化，那原本属于我的闪光点也将变得黯然无光。纠结在这个岔路口，我的自信所发挥出的力量变得越来越微弱，我越来越感觉自己什么也不是什么也不像。我真想在《中庸》里面找个答案······

小插曲、小感触

前面那个话题太沉重，所以笔者想缓解一下气氛：

1、书法须要站着练

某日笔者站在桌前练字，母亲从旁边经过，她说：“我的儿，你搬个椅子坐着练啊，站着多累！”笔者想了想觉得有道理就跑去搬椅子，这时父亲从里屋出来说：“初学书法者，一定要站着练，只有提高了自己的下盘功夫，运笔才能稳，继而自如，继而出神入化！”父亲的话笔者深以之为然！

2、雪飞炎海变清凉

某日清晨，笔者下地参加农活，回家已是晌午，那个热啊，洗澡都不管用。忽一抬头，看到桌上放着笔纸，抓起来就练，不到半分钟功夫便觉神清气爽，后来多次尝试都是如此，怪哉！

3、北信之行

笔者的字进入了一个死胡同，一会儿能写好，一会儿又写不好，整体看甚是有神，仔细看却又处处不是。一日听闻北信开书法课，决定去蹭课。他故意在距离老师最近的地方练，希望能得到他的指正，并努力地写了一副字（他说那福字已经是他当时最高的水平了），完了之后让老师点评，老师说：“楷非楷，行非行，不三不四，不伦不类。”为了安慰他，老师又说：“但一看就是练过的。”于是他赶紧请教解决之办法，老师说：“我看你喜欢写行书，喜欢行书的人性格外向，好结交，有豪气，有性情！但你若真想把行书练好，须先练好楷书！”一语中的！

4、种花插柳

有道是“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”，练笔数月，毛笔字未见丝毫长进，硬笔倒像是有那么一回事了。笔者一直以来觉得，中国的文化教育在很多方面都走入了误区。单拿一个人从小习笔练字来说，一开始就用硬笔是不对的，硬笔的普及虽然使我们的生活越来越便捷，也达到了扫盲的目的，但会使我们距离书法美学越来越遥远。中性笔更是对本民族既有文化的又一件大规模杀伤性武器。

5、卫夫人的教诲

卫夫人是中国书法史上里程碑式的人物，当然她最大的成就莫过于教出了一代书圣——王羲之。卫夫人说习练书法，须要做到五大点：讲求笔阵、意在笔先、达源明理、博学通灵、重视技法，这样以后才能有所成就。她还对所用的笔墨纸砚很是讲究，还说“初学先大书，不可从小。善鉴者不写，善写者不鉴。善笔力者多骨，不善笔力者多肉······”难怪王羲之会成为书圣！

6、进步之法

不管是练习硬笔还是毛笔，笔者有一个绝妙的进步之法——对比。和自己昨天写的字对比，如果你觉得昨天的字不好，恭喜，你进步了；甚至你也可以和别人对比，如果你觉得别人的字漂亮，那就一定值得你学习的地方，等到有一天你觉得他的字不怎么样的时候，恭喜，你超过他了。

7、一天两瓶墨水不够用

笔者常常有学书而纸墨不够用的时候。有一天在家练笔，两瓶墨水不到两个小时就没了。在学校的时候缺纸，超市一张宣纸两块钱，即便把每天的生活费都拿出来买纸也不够啊，所以大家把用过的报纸、废纸什么的都给他留着吧（他给我说也许这是他写这篇文章的最主要的目的，大家就可怜可怜他吧）。

8、小小**

某日在家练字，初见成效，却发现字字尽显圆滑，于是笔者将其扔在地上骂：“似这样的字不要也罢！”性格使然，勿以为怪。

9、零点零一个为什么

家乡文化氛围浓厚，善于用笔者更是不计其数，为何不出书法家？

10、书法和内务

中国之书法讲求逆锋起笔，笔者觉得这正好体现了它的内敛的特性——欲露先藏，正如做家务的人要把家具美观的一面展示给客人，把不太美观的一面设法藏起来一样；更像善于管理的人，总将下属安排在其最擅长的位置，而绝对不会让诸葛亮去冲锋陷阵让张翼德去做教书先生。书法若不讲求逆锋起笔，写出来之后就成张天师手里的镇妖符了，无神无韵，更无丝毫美感可言。所以他说，“善书法者，善内务也”，这里的内务不单指家务哦。

11、西京之行

前一段时间去西京求医，专家们个个都高深莫测，患者及其家属排队等候三个多小时甚至几天时间，见面之后六分钟“say goodbye”，临走给一张天师符，笔者连蒙带猜像破译密码那样花了整整十五分钟才弄清楚人家写的是——“建议咨询某某科室某某教授”。

12、我的钟爱

正如北信的那位老先生所言，笔者确实喜欢写行书，确切的说应该是行草，他有时候甚至觉得他天生下来就是写行草的。如此自恋的人，一千年也就出一个吧。

后言先叙

未来生活会是怎样，笔者曾做过种种构想，却始终讳莫如深。只将一点透露给我——希望将来有一间大大的书房，书桌靠近窗口，窗外是一望无垠的绿色世界，中间有各色的花香点缀，绿水青山尽收眼底······

好吧，三十岁不行，那就六十岁吧。路要一步一步走，饭要一口一口吃，别磕着绊着，别噎着呛着，只要不浪费时光，收获远比想象中的要多，不是吗？