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    关于组长级以上管理人工资结构改革的

    栏目:七号文库 来源:网络 作者:紫竹清香 时间:2024-08-27 13:15:34 下载.docx文档

    第一篇:关于组长级以上管理人工资结构改革的

    东莞市耀景家具有限公司

    总经办文件

    总经办:签发:人事部:总管字【2024】001号

    关于组长级以上管理人员工资结构改革的通知

    一、工资结构

    1、自2024年5月1日起,所有组长的工资结构总额=本岗位的底薪+加班

    费+本组下一个组产值*0.15%.(如:备料组长的工资=备料组长的岗位底薪+加班费+机加工组的产值*0.15%),以此类推。

    2、主管的工资结构=本岗位的底薪+加班费+下一个部门的第一个组产值

    *0.15%.(如:前段木工主管的工资=主管的岗位底薪+加班费+白磨组的产值*0.15%),以此类推。

    3、产值的计算方法为当月生产值总和,以上交工资核算员的总单为准。没

    有上交或者上交了但是没有两人以上签字的总单不算。

    4、合格可以计算产值的总单必须有下一组长的签字验收数量无误,还要有

    当组QC签字验收品质合格。没有以上两人签字的总单无效不予计算产值。

    5、前段各组的品质由木工QC签字。后段由各组QC签字。

    总经办2024年5月6日

    第二篇:级组长岗位职责

    级组长岗位职责

    1、积极协助教研组长和保教主任的工作,及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。负责配合指导级组拟定学期、月、周工作计划。

    2、负责本级组的事务。组织本级组的备课、评课。督促级组教师按照计划执行,保证班级教学工作质量。对本级组的学生思想工作、教学工作、推广电化教学、创建文明红旗班等活动有进行协调统一的责任。

    3、搞好级组教师的团结,关心本级组教师的思想、生活、工作,有问题及时向行政反映,及时与本级组各班教师保育员交流沟通,对本级组出现的困难,积极协助班老师解决的责任,团结全组成员努力开展保教工作。并以身作则,在全组树立正气,加强自身学习,努力提高思想、业务水平,带头做好各项业务教育工作。

    4、加强级组的业务学习,帮助级组教师提高思想和业务水平,对本级组教师工作上的经验及时总结推广。组织全组教师学习贯彻《学前教育纲要》、《课程指南》和教育科学理论,端正教育思想,按照教育规律办事。组织本级组教师和保育员互相观摩学习,坚持定时召开级组会议,提出新建议并反思教育教学活动工作经验。

    5、开展以“互帮互学,共同进步”为核心的级风建设,把级组建设成为团结奋进、严于治教、教书育人的集体。组织教师学习课程标准,明确教育目的、任务,结合本园实际确定分阶段教学的具体要求。带领本级组的教师参与各项常规性的工作安排,如:做好本年级的早操、午间操、一日常规编排和录音工作。

    6、认真积累各种教具、学具和教育资料等,并充分发挥其作用。定期检查级组环境布置和活动区的创设。

    7、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。

    第三篇:公司工资结构

    工资结构

    工资=基本工资+岗位工资+绩效工资+工龄工资+全勤奖+加班费+其它补贴

    基本工资:占总工资平均额的30% 岗位工资:占总工资平均额的30% 绩效工资:占总工资平均总额的40% 说明:

    1、基本工资按出勤天数发放

    2、岗位工资,可以根据工作岗位的不同确定工资,同时激励员工向高岗位工资、高的方向去。

    3、工龄工资,工龄工资激励员工长期在公司工作。在签订正式合同累计工作满一年的,一般员工每年每月在工资中增加20元的工龄工资,经理以上的每年每月增加30月的工龄工资。一般员工在公司连续工作10年以上的每年每月增加30元的工龄工资。

    4、绩效工资:从平均总工资额中提出40%作为各部门绩效考核工资。绩效工资与各部门业绩、部门员工业绩挂钩。

    5、基本工资、绩效工资二者可进行不同比例的调整,在工资改革绩效考核的初期阶段,绩效工资比例为40%较为适宜。既能扩大不同业绩员工工资的差距,又能满足60%员工的工资要求。当绩效考核成熟时可加大绩效工资的比例。

    绩效工资与部门工作业绩挂钩,根据部门绩效考核、确定其总的绩效工资发放总额,激发管理人员的工作积极性和知识再学习,激励管理人员用能力强的人不是用听话的人。促使管理人员加强部门工作管理,打造团队精神、提高其个人业绩,完成部门整体绩效。同时管理人员也能危机整,部门工作上不去,员工绩效工资拿不到。管理人员的危机整就会加强,员工个人能力强,绩效业绩好,工资较差的员工有较大的差距,激励员工更好的工作,同时也是对差员工的鞭策。

    第四篇:工资结构新

    翰堂教育工资组成结构

    为促进本校发展,充分调动每一位员工的工作积极性和创造性,使我校沿着正规、专业化的方向发展,真正实现能者上、庸者下、能者多劳,多劳多得的管理机制,学校决定进一步完善原有的工资发放办法,初步制定新的薪金模式,具体办法如下:

    一. 工资结构说明

    薪资说明:

    试用期:月资=基本工资

    正式老师月资:固定工资+奖金+福利津贴

    固定工资=基本工资+工龄工资+各类津贴+内部职称工资+ 资历工资 奖金=工作量奖金+优秀班级奖金+单元测试奖金+招生奖金+全

    勤奖金+讲课比赛奖+合理化建议采用奖

    福利=节假日补贴+高温费补贴+养老保险

    二、薪资核算方法

    1.岗位基本工资(底薪)

    a.试用期教师月基本工资为1200元

    b.正式工教师固定工资=基本工资1400元+工龄工资每年增加10%+通讯车贴费80元+内部职称(校长200元,教务主任100元,后勤主任100元,年级主任50元)+资历工资(特级教师

    150元,一级教师100元,二级教师60元,三级教师40元)

    2.奖金

    a.工作量奖金

    每位教师的教学任务为16人,第17人起每生再加3元。特级教师25元/人

    一级教师20元/人

    二级教师15元/人

    三级教师10元/人

    b.优秀班级奖金

    优秀班级奖每月定为100元,采取百分制考核办法考核,(详见我校《月度优秀教师评选方案》)

    c.单元测试奖金

    每单元考试,后一单元和前一单元,数学与语文4个分数最高和最低分相减,只有符合2分,3分,5分的按每分5元奖励,不足分的不算进考核范围,(如2.5分的按2分算)其余1分,4分,5分以上的也不在考核范围

    d.招生奖金

    (1).因教师教学效果显著而学生介绍进来的,奖励40元作为招生提成。

    (2)通过教师个人的沟通、宣传等招收进来的学生,奖励20元

    作为招生提成E.全勤奖金

    当月不请假、不迟到奖励100元/月

    F.讲课比赛奖

    全体教师讲课比赛奖设定为一等奖50元,二等奖30元,三等奖20元,采取百分制考核办法考核。(具体评比要求见《学校讲课比赛评分细则》)

    F.合理化建议采用奖

    为提高学校教学上的不断创新,凡所有教师在教学上有任何新点子或建议,意见都可以提供,一经采用奖励30元/次

    3.福利

    a.节假日补贴:五

    一、教师节、国庆、中秋各补贴100元,过年费补贴300元,生日补贴100元,结婚补贴500元,三八妇女节集体活动,端午节发实物。

    b.高温费补贴:200元

    c.养老保险:待定

    第五篇:2024四年级级组长总结

    2024-2024学第一学期

    四年级工作总结

    一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作,全体老师能积极配合,顺利开展好各项工作。以学校的德育教育为前提,抓好本年级学生的各项行为规范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工作总结如下:

    一、教师辛勤耕耘

    我们级组共有9位教师,他(她)们对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是积极地、及时地完成。

    黄枚玉老师:是四年级的一面旗帜,对待工作的认真负责是有口皆碑。她说得少做得多,处处以典范来带动我们大家,给其他班级作出了榜样。

    邓永华老师:是我们级组里最忙的一个,但尽管他再忙,只要电脑有问题找他,他都会很快帮忙解决问题,大家都很喜欢他。

    ###老师:作为新教师,管理班级井井有条,管理以人为本,努力塑造一个自觉性、习惯良好、凝聚力强的集体。

    ###老师:虚心好学,对待同事彬彬有礼,对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜欢她。

    ###老师:她一向早出晚归,全身心地为了工作默默耕耘。对待工作非常认真负责。管理班级以学生为主体,注重学生的思想品德养成教育,努力营造一个积极向上的集体氛围。

    ###老师:特别关注后进生,经常利用课余时间对学生进行辅导,积极与家长联系,及时将学生的情况反馈给家长,与家长共同督促孩子进步。正因为李老师的负责以及良好的家校沟通工作,四(4)班的班风也逐渐好了起来。###老师:多才多艺,对学生有耐心,级组有需要他的事从不推搪!从没把自己当作是申明亭学校的一个过客,而是从一开始就把自己融入这个快乐的大家庭。###老师:善于把工作提前完成。她虽然不是班主任,但却为班级做了很多事情,早上到校早,和班主任一起,齐抓共管,为营造文明优秀的班集体作出了自己的贡献。对于级组的工作不分份内份外,对待自己的教学也总是扎扎实实,教学工作很认真,是我学习的榜样。

    总的来说,四年级组是一个团结向上的集体。大家互帮互助,有不同意见可以辩论,但从不伤感情。人人平等,积极乐观能吃苦是我们四年级组老师的一大特色。对待学校的工作总是积极的配合,对级组工作也总是大力支持。

    二、学生的不断进步:

    行为规范方面有明显进步:能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好。各项行为规范较之上学期有了明显进步。

    三、所做的一些工作:

    1、落实德育活动。这个学期,我们级组认真落实学校的德育工作,让德育活动收到了实效。

    活动1、9月19日,四年级组隆重举行了“美在身边”演讲比赛。通过朗诵形式让学生去发现美,感受美,创造美,培养学生对语言文字的感知力,提高朗诵水平。丰富学生的校园生活。

    活动2、10月12日,四年级举行了重阳节知识竞赛活动。

    通过对重阳节这一传统节日中的各种传统风俗的学习,加深孩子们对中国传统文化的了解,以及对祖国传统文化的热爱。

    活动3、11月9日,四年级举行了“快乐童年音乐演唱会”。

    通过本次活动,提供给学生一个表现自我的舞台,让学生有一个展现自我的机会,增加老师和同学之间的感情。

    活动4、11月11日,四年级三个班体验了珠海一日游的亲子活动。

    通过本次快乐亲子旅游活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。

    活动5、12月12日,四年级举行了秋季运动会。

    全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高学生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

    活动6:12月26日,四年级举行了元旦文艺汇演。

    通过本次活动,提供给学生一个表现自我的舞台,让学生有一个展现自我的机会,增加老师和同学之间的感情。

    2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐患,我们加强楼层的安全巡视工作,确保楼道内的安全。通过班队会进行安全教育宣传,让学生提高警惕,不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,特别是用电、用煤气安全。

    3、用心抓教学,全面提高学生成绩;

    本学期,我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首先,我们加强教师之间交流和沟通,能及时发现问题,有针对性地进行研讨。在期末复习阶段,制定了较为详细的复习计划,复习工作秩序井然。在培优的同时,老师们丝毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性的辅导。在他们的耐心辅导下,学生的成绩都有了不同程度的提高。本次期末语数英考试成绩相对来说还算可以,各科平均分大都过了80分。四年级语文四(1)班84.6分,数学四(3)班83分,英语更棒,四(1)班竟然平均分达到了92.8分。4、11月2日,顺利召开了家长会。

    在学校的统一布署下,在我们级组老师的共同努力下,各班主任完善了班级文化,并有了自己的特色。顺利召开了各班的家长会,收到较好的效果。

    5、教师在丰富多彩的活动中收获。

    全组教师积极参加各种活动,在本学期组织的各项教师活动中,无论乒乓

    球、羽毛球比赛,还是拔河比赛,大家都是积极参加,在大家的共同努力下取得了可喜的成绩。教师们在活动中收获了欢乐,得到了放松,体验了收获,以更放松的心态投入到教学工作中去。

    四、反思存在的问题:

    1、学生自学能力较差,下学期这方面要加大力度。

    2、学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺。

    五、努力的方向。

    1、在管理能力上,要加强学习和更新。

    2、要多向其他级组学习,多动脑筋,多创新。

    精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不变的追求。我们将在今后的工作中加倍努力,得以改进和完善。



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