张村小学工作总结1

第一篇：张村小学工作总结1

张村小学前半期工作总结

前半期以来，我校坚持德育为先，五育并举的办学思想，以培养德才兼备的新世纪人才为办学目标，前半期以来，主要做了以下工作：

一、德育工作

1、本期组织学生观看两次德育教育演讲视频，举办感恩教育演讲赛两次，评选出校园文明礼仪之星六人。

2、对师生做好文明礼仪教育，学生懂礼貌，知礼仪，教师与教师，教师与学生、学生与学生之间养成了良好的礼仪习惯。

3、除此之外，我校每周一进行升旗仪式、国旗下讲话，周五进行降旗仪式，总结本周工作，对学生进行爱国主义教育和纪律教育，通过晨检、颁发流动红旗等活动，更加激发了学生的集体荣誉感，增强了自我约束能力。

4、学校以“仁义礼智信、温良恭俭让”为师生的道德标准，工作、生活、学习必须以这十个字为自己的行为准则。

二、常规管理

本期以来，我校树立了以质量求生存、向管理要质量的办学理念，主抓常规管理。

1、主抓教案备写和作业批改，并要求每节课上完之后要有教后反思，以促进教师教学水平的不断提高，同时前半期共检查教案、作业两次，教案备写均无拖欠，作业批改认真。

2、学校严把考勤关，严格执行请消假制度。对无辜迟到、早退、不上课教师进行严肃处理，学校定期不定期对跟班上课情况进行抽查。

3、开好班会、晨会，及时反馈学生的纪律和学习情况，对学生加强管理，让学生发扬优点，及时改正不足。

4、制定学生请假制度，三天以内，本人到班主任处请假，并说明事由，三天以上在学校教导处请假。这样以来，全校请假学生数明显减少。

5、全校增加补习时间，6点40至早操前这段时间为英语早读时间，英语老师跟班辅导，下午5点30至6点10为六年级辅导时间，这些科任老师早起晚睡，义务辅导，非常辛苦。

二、新课程改革

1、在新课改的推动下，我校从上学期起，制定了相应的新课改计划，搜集新课改资料，利用课改专项会、周例会、业务学习等时间学习探讨新课改，并推选出了三位课改标兵，并对这三位老师的课进行多次听课、评课。

2、同时我校成立了星火作文编辑社，每学期四期，主要是以孝、爱、悌、信主题展开的四次作文评选活动，最终形成我校的校本教材。

3、丰富学校大课间文化活动的内涵，由班主任负责给学生教会了感恩的心手指舞，三字经背诵舞蹈。幼儿园学会了世界真美妙幼儿广播体操，接下来我校还会教给学生弟子规、朱子家训等经典舞蹈。

4、我校举办了四期手抄小报，丰富了学生的课余文化生活，培养了学生的参与性、创造性、思维性、动手性等良好习惯。

5、前半期我校组织听课、评课、探讨新课改12次以上，还举行了外出听课学习，组织外出学习反馈会、交流会，让课改的思想深深扎根每位老师的心中。

6、学校成立了以杜艳娟负责的舞蹈小组、李新平负责的相声小组、袁文娟负责的绘画手工制作小组、王校长负责的体育小组、徐秀秀负责的英语角兴趣小组、葛秋燕负责的歌唱小组，每周星期

二、星期四下午由张争选、巩永权、梁凤凤、袁文娟负责举行以班为单位的体育等比赛活动。

7、加强对新分配教师的培训，到校第一周在校内自由听课，并每天在校长及教导处先评课、谈体会、谈收获、谈成长。第二周开始对其进行听课、评课，促其尽快成长。

三、安全工作

1、学校制定和健全了安全制度、门卫制度、路队护送制度、来客登记制度、食品卫生安全制度、营养餐发放制度，二十小时值班制度，学校与班主任、教师、学生分别签订了安全责任书。

2、加强路队管理，各路队推选出了路队长，路队长持队旗引导学生行进，坚决服从护送老师和路队长的管理，到校时也要求学生自觉站队。两人也为一队，三人一组，列队入校。

3、每周一下午为班级安全教育会，要求班主任备好安全教育教案、记好安全教育会议记录，寻找存在的安全隐患，并及时批评指正。

4、学校进行自然灾害和防火灾害演练，演练两次，学校组织进行安全教育十余次。

四、校园文化建设

1、学校以学前班、1-6年级学生的年龄、心理特点和教师的实际情况为每班喷绘了班风、班级誓词、学生誓词、班主任寄语，制定了相应的班级制度、发展计划、班规等。

2、学校喷绘了四风牌，大量的名言警句。

3、今后我校将进一步加强校园文化建设，以24孝、爱、悌、仁义礼智信、温良恭俭让为主题和校长寄语、校长誓词、教师寄语、教师誓词为主题，喷绘校园文化走廊。加强对学生的直观的德育文化教育宣传。

总之，前半期以来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

第二篇：张村小学收费自查报告

张村小学收费自查报告

我校对学校所有收费情况进行认真清理，并进行了自查自纠，现将我校教育收费情况检查结果汇报如下。

一、学校秋季开学以来的收费情况。

学校成立了校长为组长，以总务为负责人、教师代表为成员的民主理财小组。在工作中，学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，执行对学生实施免除课本费、作业费、学杂费的国家规定，作到了认真登记，保障及时把免费课本发放到学生手中。

二、根据学生自愿、家长同意的原则，组织学生参加保险，情况如下：全校共有51名学生自愿参加人身意外补充保险，每人交纳保险费15元，全校共交纳保险费765元。

三、学生学习报的征订，也是按学生自愿，家长同意的原则，全校252人，征订学习报119份，不存在教师强迫学生征订学习报的现象。

四、我校严格要求每一位教师，不允许教师以任何方式给学生征订教辅。因此，我校从没有出现过教师为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学生用的教辅由书店来学校销售，学生自愿购买。

五、学校没有教师有偿家教，一经发现，严肃处理并上报。

总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。

2024.12.12

第三篇：张村北街小学乡村学校少年宫工作总结

张村北街小学乡村学校少年宫总结

建立“乡村少年宫”，是为农村孩子搭建不断满足精神文化生活需要的重要平台。农村孩子同城市孩子一样，渴望健康向上、丰富多彩的精神文化生活，但由于农村各种条件的制约，农村孩子的这一需求迟迟无法实现。2024年，我校在市区文明办、财政局、教育局领导的关怀和指导下，借鉴外地的成功经验，正式启动。我们乡村少年宫受到社会、家庭、孩子的一致好评。现对少年宫建设、使用、管理情况进行总结如下：

一、运转经费

我校在少年宫活动的器材添置做到事事按程序，由总务处负责登记造册，件件有登记，台账详尽，确保专款专用，有效地提高了使用效率。我校少年宫辅导教师16人，全年教师辅导总次数3120次。鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍。社区成功人士、各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容。

二、器材配备

我们继续加大教学文化环境建设的投入，学校先后投入大量资金，加强了校园文化建设，校园进行了绿化美化，更换部分宣宣传栏，对原有教育教学基础设施进行了维修和改善，为学校乡村少年宫工作的顺利开展提供了强有力的保障。

三、组织教师进行学习培训。我校安排魏艳霞老师去参加石家庄心理咨询师培训，组织王丽娜老师进行美术培训，组织王彩亮老师去进行体育培训，组织音乐老师进行架子鼓，古筝、葫芦丝培训，四、项目运转使用情况

为改变我们农村孩子活动场所较少、内容贫乏、层次较低的局面，满足孩子们的精神文化需求。我们依托学校建设“乡村少年宫”，主要是充分利用学校现有的场所，设施、师资，配备必要的文艺娱乐、科普互动、体育器材。我们的少年宫，有的使用学校独立的活动室，一共是5间教室，有的利用学校现有的教室，一共6间教室。主要针对本校学生开放，上课时用于教学，课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。目前，我校已有乒乓、绳毽、跳绳、歌舞、古筝、打击乐、象围棋、绘画、书法、手工、科学制作、国学诵读、宫灯制作、等活动项目定时为孩子们免费开放，此外还定期开张大型群体活动，如老艺人进校园、艺术节、科技节等活动，切实发挥对孩子们的培训功能。

五、丰富内容，活动引领，完善制度，及时做好活动记录

为更好地吸引乡村少年儿童参与，达到陶冶情操、增长知识、塑造品格的目的，我们突出抓好“乡村少年宫”的活动开展。学校成立领导组织，建立健全各项规章制度，确保各项工作的顺利开展。我们首先成立以校长为组长的“乡村少年宫”领导小组，同时成立以学校教导主任为办公室主任的工作小组。通过讨论制定了《少年宫活动安排表》、《少年宫主任工作职责》、《少年宫安全管理制度》、《少年宫辅导员工作职责》、《少年宫学员管理制度》、《少年宫活动时间安排表》《少年宫财务管理制度》《少年宫工作管理制度》等。确保以后各项工作的顺利开展实施。乡村少年宫每周二、四下午4点-放学，周六节假日、寒暑假免费向农村未成年人开放。每次活动及时做好活动记录并留取活动图片或影视资料。

六、结合本地区特点，创设特色课程

藁城市评选《藁城好人》，就把我们身边的藁城好人请进了校园。开展《身边好人进校园》活动。使广大学生的思想水平大大提高。像这样的活动我们每两个月就搞一次。校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员或者来我校作报告。

六、建立激励机制，确保项目长效开展。

为了让每项活动的开展能做到有始有终，保证质量，学校领导对各组活动经常进行检查，对在活动中辅导教师遇到困难能做到及时解决。同时学校制定了《少年宫辅导员考核细则》及《少年宫评奖制度》，以确保活动的高质量、高效果。

七、存在问题及建议

资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

今后将在实践中积极探索运行机制，虚心学习借鉴外地经验，不断丰富活动内容，为“乡村少年宫”的发展，为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献。今后打算加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

第四篇：张村小学群众路线学习总结

简报张村小学党支部群众路线教育实践活动领导小组第 一 期----------------------------按照县委及县教育局群众路线教育实践活动的总体安排，学区召开了全区教师群众路线教育实践活动党员会。动员会上重点学习了湫头学区《群众路线教育实践活动的实施方案》。按照方案的具体要求，我校做了如下的工作：

1.成立了领导小组以及领导小组下设办公室，制定实施方案。学区动员会议结束后，为了确保教育实践活动在我校顺利开展，我们召开了班子会议，研究制定了我校党的群众路线教育实践活动的实施方案，成立了以支部书记为组长的领导小组及领导小组下设办公室。

2.学校通过校园广播、晨会等多种方式规范进行群众路线教育实践活动的广泛宣传，大力营造活动氛围。

3.学校为所有教师配发了群众路线教育实践活动学习笔记本，每周有计划地学习有关师德、党章、十八大精神等内容的学习资料，并定期检查每位教师学习笔记情况，对学习笔记的检查要签字、盖章并进行详细登记。

4.组织班级管理经验交流会。还对班主任进行如何服务家

长、做好家长工作的专题培训。告诫每一位班主任老师群众群众路线教育实践活动就是抱着服务的思想做好每一项工作，从细处着手服务学生服务家长。

5.在学生、班主任和家长中，通过发放调查问卷表，对学生进行安全纪律教育。联系家长，调查对学校的满意度。

6.开展教师师德调查问卷活动，通过调查问卷，学校进一步了解了我校教师的师德状态，并根据实际情况，及时进行整改。使我校教师从思想上受到了触动。

总之，我们在教育局的具体指导下，按照学区群众路线教育实践活动的总体要求，做好规定动作，努力完成我校群众路线教育实践活动的各项工作任务。

第五篇：张村小学环保教育工作计划

张村小学环保教育工作计划

（2024——2024学年）

一、指导思想

环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分。按照介休市人民政府和市教育局的部署，培养学生热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，是学校的责任，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。

二、教育目标

培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，树立环保意识，引导学生参与环保实践，培养学生良好的环保习惯。

三、机构设置

（一）成立环境保护教育工作领导小组

组长：董春亮

成员：张剑张艳丽张晓伟

（二）实行部门负责制

教务处负责指导环境保护教育教学工作，政教处负责环境保护宣传活动的开展。

四、工作内容及措施

（一）抓好环保培训工作

为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地对学生进行环保教育。一是订阅有关保护环境的报刊及影像资料，为师生提供学习资料；二是组织定期开展培训。

（二）做好环境教育工作

通过学校宣传栏、班级板报、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育。

（三）做好课内教育

1、在学科教学中，着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，把环保教育寓于教学之中。

2、将课程设置中的专题教育调整为环境教育课，每周1课时，任课教师必须做到三有：有教材、有计划、有备课，上好每一节环境教育课，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识。

3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。

4、组织课外实践活动，在净化校园方面，师生开展“身边无废物”活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。

5、组织学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。

五、活动开展

（一）植树节，组织师生进行“我与小树同成长”植树绿化劳动。

（二）爱鸟周，宣传爱鸟护鸟知识，增强学生的爱鸟护鸟意识。

（三）地球日，开展“热爱我们的地球妈妈”为主题的队会活动，并向全体师生宣讲“只有一个地球”，使广大师生进一步树立环保意识。

（四）环境日，开展“爱护环境从小事做起” 手抄报活动，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。

六、以上计划在环境保护教育工作开展中不断完善。