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    勤奋的国旗下演讲稿(12篇)

    栏目:八号文库 来源:网络 作者:诗酒琴音 时间:2024-08-15 05:07:18 下载.docx文档

    演讲稿也叫演讲词,是指在群众集会上或会议上发表讲话的文稿。演讲稿是进行宣传经常使用的一种文体。演讲的作用是表达个人的主张与见解,介绍一些学习、工作中的情况、经验,以便互相交流思想和感情。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

    勤奋的国旗下演讲稿篇一

    我是来自20xx级5班的,今天我在国旗下演讲的题目是“做一名勤奋的中学生”。

    常言道, “一分耕耘,一分收获。”有了辛勤的劳动,我们才会有丰硕的收获。正如刚刚过去的初三体考,汗水与努力,换来了骄人的成绩和成功的喜悦。我们的同学有着愚公般的百折不挠的韧劲,蕴含着惊人的潜能。长江前浪推后浪,这是我们的雄心,青出于蓝而胜于蓝,这就是我们的豪情。这样的回报是我们竭尽所能后必然的收获。

    是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯多夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是因为勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。爱因斯坦曾今说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑地选择勤奋。”卡莱尔更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

    正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,如果不愿付出却又妄想成功无异于痴人说梦。人生能有几回搏?此时不搏何时搏?人生能有几个花季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。

    同学们,如果希望自己的梦想长成参天大树,那就请尽早播下种子,辛勤浇灌。“业精于勤,荒于嬉”勤奋是打开任何一扇大门的钥匙,它能给我们一双翅膀,让我们自由地翱翔于梦想的天空。

    做一名勤奋的中学生吧!你能比你所想的飞得更高!

    勤奋的国旗下演讲稿篇二

    敬爱的老师们,亲爱的同学们:早上好!

    今天我国旗下讲话的题目是——勤奋,成功的基石。

    文学家说,勤奋是打开文学殿堂的一把钥匙。科学家说,勤奋能使人聪明。而政治家说,勤奋是实现理想的基础。因此可以说,勤奋是成功的基石。

    古希腊米南德说:“勤奋可以赢得一切。”胜利和成功总是伴随着勤奋的人。古今中外的无数事例都印证了这个真理。

    有学生问哲学家苏格拉底,怎样才能学到他那博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人尽量把胳膊往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍说“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些人坚持了?”有九成的学生骄傲地举起了手。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我最简单的甩手动作还有谁坚持了?”这时,只有一人举起了手。他就是后来的古希腊另一位大哲学家柏拉图!

    勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。善于奋飞的人,天上有路,敢于攀登的人,山中有路。勇于远航的人,海里有路。我们的路——在长空,在峻岭,在大海。

    同学们,勤奋吧!世界就是我们的舞台!

    勤奋的国旗下演讲稿篇三

    任馨茹:同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,大家是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。

    胡可为:"我们是祖国的未来,青少年时代又是生命中的春天,我们少年儿童最重要的任务是--学习,学习是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础,认真学习是时代的要求。

    林新雨:我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,

    用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样,我们才无愧于华夏子

    孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。

    吴禹哲:践行“社会主义核心价值观”,公民 “敬业”就是“忠于职守,克己奉公, 服务人民,服务社会。”对于小学生来说,“敬业”就是“刻苦学习,合作交流,认真听讲,认真作业。

    尹诗博:我是六年三班的尹诗博,在老师眼里我是个喜欢学习的好学生,上课认真听讲,从不溜号,积极动脑,大胆发言,课后认真完成作业,科学进行阅读,我的知识面很广,天文、地理、古今、历史,都是我的最爱。我告诉大家一个小秘密——学习真的很快乐!

    刘盈铄:我市六年三班的刘盈铄,是班级的学习委员,我每天除了自己完成学习任务外,还要帮助学习有困难的学生学习,检查他们每天的记事本记得是否全面,检查他们的作业写否写完,又不会的题,还要帮助他们解决,直到他们毁了为止,老师我是最负责任的小帮手。

    李 昂:我是六年三班的李昂,老师说我是语言的天才,可我就是不愿意动笔写,今天在国旗下,我郑重承诺:按时完成作业,请老师放心!

    侯项羽:我是六年三班的侯项羽,老师说我一点都不笨,数学学得很棒,就是不愿意写汉字,今天在国旗下,我郑重承诺:我一定好好学习祖国文字,请老师放心!

    任馨茹:同学们,让我们共同吟诵歌谣——刻苦学习,以示勉励:

    合:

    成绩好,有诀窍,认真听课很重要。

    书展开,笔在手,课前准备要做好。

    眼看清,耳听好,上课专心不说笑。

    勤动手,多动脑,精力集中质量高。

    师教导,要记牢,同学之间多探讨。

    勇挑战,善思考,学生守则心记牢。

    敢提问,会创造,方法科学效率高。

    勤奋的国旗下演讲稿篇四

    敬爱的老师、亲爱的同学们,早上好!

    今天我讲话的题目是《聪明的孩子来自勤奋》。

    我们就要问什么是聪明?现代汉语词典里是这样解释聪明的:智力发达,记忆和理解能力强。什么是勤奋呢?顾名思义,勤奋就是在学习或工作上不懈地努力。这是我通过得到的聪明和勤奋的意思。但我觉得这样简单给同学们解释一下,同学们还是不容易理解聪明怎么就来自勤奋了呢!为了弄明白这个问题,我试着给大家打个比方吧。

    现在我们学校有好多同学都会滑滑板是吧。呵呵,有甲乙两个五年级的同学学滑滑板,甲学了三天摔倒了无数次后会滑了。乙学了两个小时摔了没几下就会滑了。谁聪明?大家可能会异口同声地说乙聪明。谁勤奋呢?甲勤奋。难道甲就不聪明吗?乙就不勤奋吗?我想说的意思是甲乙两个同学都聪明、都勤奋。为什么呢?好像我把聪明和勤奋分开说了,是吧?

    那我们就一起来分析这件事吧,甲摔了三天才学会的,假如甲被摔了一天后就泄气了,他可能学会吗?不会的。摔了两天后泄气了,那他还是不可能学会,甲坚持不懈地努力,不断失败后又不断总结教训,最后终于在第三天学会了。这就是他聪明的地方——不屑地努力,而不是半途而废。那么乙的聪明怎么也是勤奋呢?乙在短短的两个小时里勤于总结摔倒的原因,及时去纠正错误的地方,勤动脑效率高。所以他们俩都成功了,都是勤奋的结果。没有谁连一分钟都不用学,上了滑板就会滑,如果有的话,那他就是短裤穿在长裤外面的外星人奥特曼。

    人和人之间在智力发育,身体平衡方面是有差异的,但不能因为差异就轻易否定自己。勤能补拙,天上不掉馅饼,即便是真掉馅饼的话就一准能掉到你手里? 同学们,相信自己,鼓励自己,让我们时刻用"少壮不努力,老大徒伤悲"、 "天才在于勤奋"、"勤奋是成功的阶梯"这些名言警句来提醒、激励自己,每个人都有能力打开智慧的大门!

    勤奋的国旗下演讲稿篇五

    学习可以说是人类亘古不变的一个话题,从古时先人的结绳记事,钻木取火,到今天数字信息技术的飞速发展,人类之所以取得如此巨大的进步和成就皆离不开“学习”二字,可以说没有人类的学习力就没有时代的发展,社会的进步,时至今日,学习更是被全人类所推崇,“终身学习”已然成为每个人适应适应社会发展所必需的前提。

    “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”学习虽然辛苦,但学习中也蕴含着无限的乐趣,通过学习我们可以了解历史与先贤对话,我们可以探索科技与未来同行。

    学习来自勤奋,战国时期的苏秦、孙敬就曾为了学有所成而“锥刺股、头悬梁”,这种学习的精神不知感召了多少代华夏子孙,即使是在我们的身边也有不少这样的例子和榜样。五年四班的魏来同学,虽然家庭出现变故,可是他却丝毫没有放松自己的学业,端正的学习态度,刻苦的学习精神,让他的时间总是显得比其他同学过得更为充实,更有意义。

    如果说勤奋是学习的奠基石,那么科学的方法就是学习的发动机,埋头苦学并不是我们所提倡的,而能把学习变得更为高效才是值得称道的。那么什么才是科学有效的学习方法呢,首先,课前要有充分的预习,中国古语有云:预则立,不预则废。意思是做事情前,只有有了充分的准备才能取得成功,学习也是如此。充分的预习能够让自己清楚地认识到哪些知识是自己学习的重点,从而明确学习的目标和方向;其次,课上要专心听讲,要带着自己预习后所产生的问题来听课,这样才能够突破重点;第三,课后复习要及时,学过的知识往往是刚学完的几天忘得快,而如果你及时复习就会减少遗忘,事半功倍。

    同学们,学习不是一朝一夕的事,而是长时间的积累,让勤奋的精神伴你左右,让科学的方法指导前行,让良好的习惯助你成功。

    相信,在不断的学习中,你会感受到它的魅力,体会到它给你带来的无限乐趣

    勤奋的国旗下演讲稿篇六

    在我们高二二班教室黑板的上方,赫然写着四个大字“天道酬勤”,它时时刻刻都在鼓励着我们去拼搏!天道,就是自然规律。“酬”就是酬报。“天道酬勤”,意思是说“天意会厚报那些勤劳的人,使他们实现自己的美好理想。”天道酬勤,是一个人在激烈竞争中脱颖而出的必由之路,是一个民族自立于世界之林的信念基石。韩愈曾经说过:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”当我们付出了比他人更多的汗水,倾注了比他人更多的精力时,苍天还有什么理由,把我们拒于成功大门之外呢?

    纵观古今,勤奋刻下了无数历史铭记的姓名。有遍游天下写成《史记》的司马迁,洗笔成墨池的王羲之;有“七录斋”中每读文章必复写七遍的张浦,有“披阅十载增删五次”写成《红楼梦》的曹雪芹。还有我国署名的数学家苏步青教授,他将饭前饭后的时间比喻为零布头,并加以利用,从不因时间零碎而懈怠。甚至在他参加人大会议期间,依然抓紧空隙时间完成了《放射学微分几何》的后半部分。

    放眼国外,我们无法忘记马克思40个春秋的辛勤劳动,也无法忘记歌德近60载的艰苦创作,他们如饥似渴的阅读书籍、搜集了大量资料,历经了无数个日日夜夜的思索,最终用勤奋孕育出轰动世界的《资本论》和《浮士德》。

    一个人一旦失去了勤奋,就算拥有再聪明的头脑也难以成功。正如柴可夫斯基所说:“即使一个人天分很高,如果他不艰苦操劳,他不仅不会作出伟大的事业,就是平凡的成绩也不可能得到。”大家都会记得,王安石在《伤仲永》中讲述的那个颇具天资的少年仲永的故事。仲永在儿时就可“指物作诗立就”。但是因为他没有后天的勤奋努力,被其父“利其然”,最终落个“泯然众人”的下场。这正应了爱迪生的那句名言:天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

    环顾四周,在我们的同学中不正有一些“仲永现象”吗?有人自认为有天分,就不认真完成作业,不认真听课,抱着投机取巧的侥幸心理,最后只会发现离成功之门越来越远。冰心说:“成功的花儿,人们只惊慕它现时的明艳,然而当初的芽却浸透了奋斗的泪泉。”作为中学生的我们,应该抱有“书山有路勤为径”的信念,在漫漫求学路上,用勤奋去寻找学业上的春天,去浇灌成功的花儿。

    勤,就要珍惜时间全力拼搏;

    勤,就要脚踏实地持之以恒;

    勤,就要多观察善思考;

    勤,就要重实践长积累。

    不要抱怨自己的天资不高,要知道,天才出于勤奋;

    不要只是羡慕别人的成功,要知道,“临渊羡鱼,不如退而结网”;

    不要一味嫉妒别人的辉煌,要知道,天道酬勤不酬懒;

    不要耍小聪明,企图偷懒走捷径,要知道学习来不得半点虚假。

    人能走多远?不要问路途,要问双脚;人能攀多高?不要问高山,要问双手;我们离成功还有多远?不要问天资,要问勤奋。能量是守恒的,今天的付出就是明天的收获。

    让我们记住“天道酬勤”!

    有勤奋作支点,我们能撬动成功。

    勤奋的国旗下演讲稿篇七

    老师们,同学们:大家好!

    中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝文学大家韩愈就曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智实才,才能不断的开拓知识领域,获得知识的报酬,武装自己的头脑。

    勤奋,是扣开成功人生的敲门砖。

    曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一。传说,有这样一个有趣的故事:一天,曾先生在家看书,重复诵读了很多遍却还没有背下来,这时来了个贼,却怎么也等不到他睡觉。贼人大怒,跳出来说:“这种水平读什么书!”然后将那篇文章背诵一遍,扬长而去! 

    我们无法验证这个故事的真实性,就算是假的,我想这个编故事的人也无非想告诉我们这样一个道理:没有人能只依靠天分成功,上帝给予了人天分,人依靠勤奋而将天分变为天才!记得一位哲人曾经说过:“世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。”不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目四望,精鹜八极,都离不开两个字——勤奋!

    勤能出智慧,,懒人伸指难,天下没有免费的午餐,天下也亦没有掉馅饼的事。庸庸碌碌的人,永远只能对别人胜利的果实垂涎欲滴,而自己却尝不到果实的味道

    现在已进入冬天了,天气越来越冷了,希望同学们早上按时起床,按时上学,按时完成作业,以勤奋劲头来面对期末复习,做个勤奋的好学生。

    我的讲话完了,谢谢大家!

    勤奋的国旗下演讲稿篇八

    同学们:

    当鲜艳的五星红旗又一次冉冉升起、当庄严的国歌声响彻校园的时候,你是否意识到,不知不觉之间,我们即将告别金秋十月,进入一个新的学习阶段,我们很快会迎来期中考试,接受学校和家长对我们学习情况的检验。

    然而,你是否已经准备好了呢?时间不等人,正如朱自清先生所说的一样:“燕子去了,有再来的时候;桃花谢了,有再开的时候,可是,聪明的,请你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”岁月的脚步匆匆忙忙,毫不顾惜我们的感慨和无奈。正因为如此,无数优秀的人总是把时间抓在手中,一时一刻也不敢懈怠。珍惜时间,爱惜光阴的人属于勤奋的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成长为童话大王;也是因为勤奋,爱迪生才拥有一千多种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论,中国古人也给我们留下了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等千古美谈。 正处于学习阶段的同学们,更应该具有像爱迪生那样的刻苦努力、勤奋学习的精神。只有这样,你们才能逐步实现自己的目标,憧憬未来的美好。 曾经有人问一位得道的高僧:“为什么你念佛时要敲木鱼?”

    大师说:“名为敲鱼,实为敲人。”

    “那为什么不敲鸡,敲羊而偏偏要敲鱼呢?”

    大师笑着说:“鱼是世间最勤快的动物,整日睁着眼睛,四处游动。这么辛勤的鱼都要时时敲打,更何况懒惰的人呢!”

    这位高僧讲的敲打,就是我们现在所讲的鞭策。勤奋学习需要不断地鞭策自己,克服懒惰的毛病。“一分耕耘,一分收获”,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。

    同学们,我想问问你们:当早晨妈妈叫你起床时,你是否还赖在被窝里不动呢?当同学们在课堂上聆听老师的讲解时,你有没有走神开小差呢?每次考试结束后,你有没有想过自己是否已经真的很努力了,接下来又该怎样向着更高的目标前进?

    伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来,学习也是一样。同学们,让我们珍惜现在的每一刻,用勤奋去书写人生,用行动去收获成功,用我们有力的臂膀去创造属于自己的辉煌!

    勤奋的国旗下演讲稿篇九

    人生这一条路上,每个人都会犯错,犯了错误没关系,只要改正还是个好孩子,我是个5年级的孩子,也犯过错误,下头我和大家谈谈我应对错误的态度吧!!!

    在一个星期六的午时,爸爸妈妈都出去了,我独自一人在家,心想:“今日最终能够好好的吃一顿啦!!”我便去厨柜拿了一大堆零食放在桌子上,桌子上还有个玻璃水杯,我正打开薯片的时候,手腕不细心碰到了水杯,只听“咣”的一声,杯子碎了,我吓的直发抖,“怎样办?”我心里不停的闪着这个问号。

    于是,我决定将碎片放到一个塑料袋里,并藏在柜子的角落里。

    爸爸妈妈回来了,我心中的石头悬了起来,忐忑不安,谁知妈妈一回来就让我倒水给她喝,我明白杯子不在,就对妈妈说:“我---没---找到---水杯”

    于是,妈妈第二天又买了个杯子,于是我决定向妈妈承认错误,妈妈并没有批评我,而是对我说:“犯了错误不要紧,只要勇于承认错误就原谅你了,否测会一错再错,错上加错!”“明白啦,妈妈!”我心中的石头最终落了地。

    对这件事我有了一个沉痛的教训——永远不要在紧张的时候处理任何事情。

    勤奋的国旗下演讲稿篇十

    有一句话是这么说的“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”但今天,我要说的恰恰相反,“谦虚使人落后,骄傲使人进步。”

    如果你在机会面前等待,在伯乐面前含蓄,把推销自我当作是浮夸,那么你完了,这是谦虚使你落后。

    我所说的骄傲,是在战术上轻视困难,而在战略上重视困难,就是说,大体上要自信,而具体细节上则不能掉以轻心,这样,骄傲就使你进步

    一个人要想进步,就要不断完善自己。完善自己的目的是什么呢?可不是自娱自乐呀,而是要让别人认可你,使自己在生活当中,社会当中有立足之地,这样,就要不断推销自己,那么,就要有推销自己的意识,这种意识越强烈,自我表现的欲望才会越强烈,自我表现的欲望越强烈,求知的欲望,完善自己的欲望才会越强烈。这就又瓜作用于自身的进步了。人就这样进步了。

    那么要怎样才能有推销自己的意识并且是强烈的意识呢?这就需要骄傲,需要骄傲来充盈自信,需要骄傲来壮胆,需要骄傲来蔑视困难,唯我独尊。

    人啊,其实是最容易自己埋没自己的,在学校,当大家都抢先时,拼搏时,你无动于衷,优哉游哉,谁知道你具有抢夺第一的潜能呢?就像一颗种子一样,你埋在地下,风吹不出头,雨打不露脸,谁知道你有丰富内涵,能开出美妙的花朵,能结出壮硕的果食呢?

    丑小鸭大家都知道吧,他小时候谦虚,隐忍了很久,一直不敢为自己而骄傲,最终他也是飞起来才知道自己是天鹅的。

    当然,这里的骄傲并不代表自满,自满是要不得的,自满会使人停滞不前,人一旦处在自满中,就很难再进步了。如果自满却还很久不清醒过来,那你也只能让别人踩在脚下了。

    丑小鸭如果自满于一只鸭子的闲适,在鸭群中有了安宁之感,自得自感,知足之感,就永远别再想有扶摇直上九重天的梦境了。

    年轻人,干吗要谦虚呢?张扬你的个性,释放你的激情,再加上骄傲而不自满,那么人铁路就会沿着你的脚步不断延伸了。

    现在,期末考试临近了,大家也就骄傲一点,狂一点嘛,你,就是老大,同时,也祝愿大家在期末考试中取得理想成绩。

    勤奋的国旗下演讲稿篇十一

    尊敬的老师,亲爱的同学们

    大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《成功来源于勤奋》。

    假如人生是一条船,那么勤奋便是船的指向标;假如人生是一只雄鹰,那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼;假如人生是一盏油灯,那么勤奋便是点亮油灯的火。。。。。。先哲告诉我们:一分耕耘一分收获,我们要相信:天才出于勤奋,未有勤奋才能成为我们成功的桥梁。

    唐朝文学家韩愈曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者才能在无边的知识海洋里汲取到真智慧,实才干,才能不断地开阔视野,武装自己的头脑,获得知识的报酬。

    勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道上的灯塔。

    勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇敢探索,勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为了童话王;因为勤奋,罗曼〃罗兰获得了20xx年的心血——《约翰〃克里斯多夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产——《人间喜剧》。。。。。。

    爱因斯坦曾说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑的选择勤奋,他几乎是世界上一切成就的催生婆。”高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋。”卡莱尔更是激励我们说:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力,”

    正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生,巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上,一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识?又怎会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘,一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动;收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有几回搏?人生能有几个花季、雨季?过去了的就无法改变!所谓:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是说的这个道理。

    同学们,行动起来吧!让我们扬起“勤奋”的风帆去搏击风浪,让我们用行动来铸就我们高中三年的辉煌!

    勤奋的国旗下演讲稿篇十二

    常言道:“一份耕耘,一份收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。

    勤奋是实现理想的奠基石,是补拙益智的催化剂,是通向成功彼岸的桥梁,是自学课堂里的老师,是人生航道上的灯塔。

    勤奋属于珍惜时间爱惜光阴的人,属于脚踏实地一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼·罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰·克利斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

    爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;卡莱尔更曾激励我们说:“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。

    正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬于付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,又怎么会品学兼优,出类拔萃?一分耕耘一份收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕。人生能有机会搏?人生能有几个花季,雨季?过去的就无法改变了!所谓“白发不知勤学早,白首方悔读书迟”就是这个道理。

    同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样的你才是出类拔萃的!

    作一名成功的中学生吧!



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