临沂五小数学慧心课堂活动小结

第一篇：临沂五小数学慧心课堂活动小结

人间四月芳菲尽 慧心课堂展风采

——临沂五小“数学慧心课堂”活动小结

4月20日，临沂五小开展的“每人一节慧心课”活动拉开了帷幕。在“用智慧启迪智慧，用心灵塑造心灵”的教育理念指导下，参与活动的每一位老师都做了精心准备，充分展示了自己别具一格的教学风格。参与活动的个学生充分展示了自己的智慧与才能。

四月的人间繁花不再，却柳絮纷飞，飘飘扬扬的白色的轻柔漫天飞舞，仿佛在印证这次的活动的不会平凡，注定是一次难忘的课堂之旅、收获之旅！

骨干示范，展慧心风采。第一个开课的王甲荣老师，虽没有年轻教师的活力，面容虽略显沧桑却不乏热情，带着淡淡的微笑，透着一份优雅，含着一份自信，一份从容！70多名一年级的孩子，在她的引领下，课堂显得活泼、有序！因为她坚信“好习惯引领学生的发展”，正是有了这份坚信，才成就了王老师课堂的坚实！可别小看了一年级的孩子，他们探究起问题来却也是有板有眼的，一双双充满智慧的眼睛散发着对知识的渴求。李维静老师的课改课也是上的有声有色，学生的自主发展在她的课上展示的淋漓尽致。虽只是4年级的学生，但已经会制定学习目标了，结合学习目标进行自主学习，并能质疑、讲解。给人真真实实的“生本”课堂，这一切都得益于李老师对课堂的反思、对学生的有心。身处其中，我的眼睛已隐藏不住喜悦了，这该是一种怎样的境界啊？那落落大方那优雅从容绝不会是一天两天的速成，而是一个长期锻炼的结果！

青年展示，显个性课堂。活动中，青年教师都充分运用多媒体教学手段进行有效教学，以“课改”的教学理念指导自己的教学实践，对教材的理解比较深入，有自己的想法，教学目标制定比较得当，教学过程的设计将整个过程分为四个环节，每个环节又精心设计，合理组织，注重概念的真正理解，由浅入深均较好地完成了教学任务。部分老师的课较之以前有了明显的进步，比如李飞飞、侯艳芬的课已经上的很有感觉了，侯长英虽参加工作不到一年，但较强的上进心促使她有了很大的进步。展示活动中，青年教师虽准备充分但并不等于就是深入钻研教材了，并不等同于对教材已经熟于心了，因为对教材的钻研还是停在表面上，因为没有吃透教材，所以课上显现出来的问题还真不少，存在以下问题：1．没有深入了解学生。设计时没有考虑到学生的生长点，没有考虑学生是从哪儿开始出发的，学生的逻辑生长点在哪，而现实起点又在哪，故上起课来眼高手低。2.对教材重难点的把握不到位。3.教学评价时关注“结论”过多，关注“探究过程”略少；关注知识技能目标较多，关注数学思考及情感态度目标较少。4.从课堂教学的有效性上看，有些课堂教学缺乏实效性。教师设计的教学目标不实，教学环节操作不实，教学效果不实。在有些环节的处理上有如蜻蜓点水，雨过地皮湿，不考虑学生接受、消化和吸收的程度，不能实实在在地考虑每一个设计环节的目的以及达成度，忽略了学生的全体性和主体性。5.部分老师课堂上缺少必要的驾驭课堂能力，动手操作时课堂乱成一片，老师不会调控。在学生具体操作过程中，老师针对学生的操作行为不能很好地进行指导，在学生操作结束后，老师也不能及时调控班级纪律，让学生迅速地安静下来。

慧心课堂展示活动告诉我们一个简单的道理：上好一堂课并不容易。没有大量的课前准备，就难以有课堂上师生情感真正的共鸣、师生精神上的不断满足、和课堂上生命的律动。希望我们每一位教师能够以这次活动为锲机，全面总结自己的成功经验和不足之处，不断的完善自己，努力使自己在专业上不断成长，把每天的每一堂课上好，逐步走向成熟。

大道永恒，贵在坚持，慧心课堂的真谛需要每个人去开发、去实践！那时候，正柳絮飞扬，杨花飘舞，轻轻地，轻轻地掠过每一个窗口，每一个教室。带着我们的希望、带着我们的遐想飞向四面八方！

2024年4月

第二篇：临沂五小2024年交通安全日活动方案

临沂五小2024年“全国交通安全日”活动方案

今年的12月2日为第二个“全国交通安全日”。为促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设，不断提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识，全面建成小康社会，创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境，巩固“平安校园”成果，努力打造学生成长的乐园，结合我校实际，特制定本活动方案。

一、活动主题：摒弃交通陋习，安全文明出行。

二、活动时间：2024年12月2日至12月6日。

三、活动内容：

1．召开交通安全主题班会

负责：学生发展研究指导中心。

2．发一封《告家长书》

内容：有序接送、文明出行等。

负责：安全办12月3日，发放《告家长书》。

3．观看交通安全录像

时间：12月6日

负责：安全办、学生发展研究指导中心。

4.交通安全知识宣传

内容： 一是宣传栏宣传交通安全专题知识；二是通过校讯通向广大家长宣传“摒弃交通陋习安全文明出行”为主题的交通安全知识宣传短信。负责：安全办

2024年12月1日

第三篇：五小跳绳比赛活动小结

跳绳比赛活动小结

2024年12月19日上午，23日下午,我校分年段举行了跳绳比赛，现对比赛活动小结如下：

一、总体情况：

程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

二、主要优点

1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、一年级表现得最好。

3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

三、存在问题

1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

晋江市第五实验小学 2024年12月24日

第四篇：机电车间“五小”活动小结

“五小”活动月小结

机

电

车

间

2024年元月4日

机电车间“五小”活动小结

一、活动流程及效果。

1、项目名称：修旧利废

项目时间：2024年12月 组织实施：刘耀辉

实施班组及地点：机电车间机加班、机修班 参加人：全体班组人员

活动过程：首先车间成立了专门的修旧利废车间，专职专能，将该项工作落到实处。在升井废旧材料中，回收可再利用材料进行二次加工与修理。10月份全月回收旧锚杆105根，羊角挡车器8个，修复卡道器6副，共约1.5万元

2、项目名称：修旧利废

项目时间：2024年12月 组织实施：刘耀辉

实施班组及地点：机电车间机加班、机修班 参加人：全体班组人员

活动过程：有车间工会组织，在班组职工间举行技能考核，考核成绩好的职工进行奖励。在报废设备中拆卸一切完好配件入库、备用，将废弃设备利益最大化。纵梁整形15根，80皮带跑车部分利废，40T溜子机头换中、底板3个，共约3万元。

二、活动的成果显著。

机电车间全体职工认真学习“五小”活动方案，深刻领会活动的意义，积极投入到“五小”的活动之中，与以往的活动相比较职工的积极性和参与率得到了提高，活动成果也更显著。如小发明、小改革活动，职工们的学习积极性空前高涨；技能知识宣传的内容丰富广泛，贴近职工的生活，增强职工的理论知识，提高了职工们的赶、帮、学、超的积极性。

本月“五小”活动已经圆满结束，通过以“提升自我能力，节支降耗增收”为主题的活动，使每个职工有了一次施展才能的机会，只要认真参与，积极动手动脑，都会有收获，学习的信心也增强了。通过各项活动，使职工情感得到了体验，“五小”的举行，锻炼了职工的各种能力，提高了职工的科学素养，培养了职工的创新精神和实践能力，使我车间的科技特色更加鲜明。本届“五小”虽然已经结束，但科技创新、科技活动的开展却永无止境。目前，我区队职工的科技发明、创造成果还比较欠缺，但通过此次活动的开展，以后的科学小发明小创造将会越来越多，我们将以“五小”为契机，推动我区队科技活动的深入开展，不断提升“五小”活动的质量，不断提高科技发明的档次，为创建科技创新理念下的特色车间而作更大的贡献。

第五篇：东胜五小学习雷锋活动小结

“学习雷锋精神 从小事做起”活动总结

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词四十八周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：

一、营造气氛，深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋，六个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，2月28日 学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传； 3月4日早 由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；其次在数学组全体教师的合作下在校园内刊登了“雷锋精神永放光芒”专题黑板报；六一中队的辅导员 张娜 老师和班上学生帮助少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报；另外各中队能利用中队角，黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站，升旗仪式，进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月4日 起我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多的小雷锋。

3月10日 六年级全体学生在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的用手拾，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。其他中队的同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。中年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有五年级的三个中队的同学主动到一二年级去做好事，为低年级小同学整理课桌，打扫班级卫生，主动在校园捡拾垃圾。拾金不昧的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高。经过一月的“学雷锋，树新风”活动，全校在本次活动中有帮小同学过马路的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学打扫卫生的，有帮老师提水的，有帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达670件，参与做好事的学生达96％以上其中表现最为突出的是六（1）班共129件，其次是三（2）班88件。这些点点滴滴，都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。

另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。

三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过此次学雷锋活动月的开展，把增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更希望我们不光是在 3月5日 纪念雷锋，3月学雷锋，更是希望全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。

东胜区第五小学 刘美丽

二○一三年三月八日