征文通知

第一篇：征文通知

通知

自10月8日“百日大会战”动员大会以来，各部门迅速贯彻落实会议精神，结合实际，制定工作目标及计划，加快项目任务的推进，掀起了邦正工作的新浪潮。为及时反映各部门的工作动态，为宣传“百日大会战”活动的进展和成效，以促进“百日大会战”活动扎实有效的开展，行政人事部现组织以“我与百日会战同行”为主题的征文活动。

一、征文内容：

题材不限，可从各个角度真实地记录百日大会战开展以来的所想所见所闻；

二、征文要求：

1、征文要围绕主题写作；

2、题目自拟，体裁不限，文章内容积极健康；

3、字数在800字以上；

三、征文上交时间：

2024年11月18日之前交到行政人事部。

四、奖励办法：

凡经审核通过的作品，将刊登在邦正公司网站上并颁发纪念品。

希望大家积极响应、积极参与配合行政人事部的工作，谢谢合作！

行政人事部

2024年11月12日

第二篇：征文通知

共青团临沂市委

临沂市教育局

临沂市文联

临沂市文广新局

临沂日报报业集团

临沂市新华书店

临沂市青年联合会

临沂市学生联合会

文件 临青联字„2024‟13号

关于举办“青春岁月共咏怀”

——纪念建团90周年征文比赛的通知

各县（区）团委、教育局、文联、文广新局、新华书店、青联、学联，各大企业、中专院校团委，临沂经济技术开发区、临沂高

1新技术产业开发区、临港经济开发区团工委，市直机关团工委：

在中国共青团成立90周年之际，为全面展示临沂共青团的光辉历程，激励广大团员青年奋力投身大美临沂的建设事业，团市委、市教育局、市文联、市文广新局、报业集团、新华书店、市青联、市学联决定联合举办“青春岁月共咏怀”——纪念建团90周年征文比赛，用文字见证建团90年来临沂共青团的发展，讴歌全市青少年工作的成就，展示沂蒙青年奋发有为、积极进取的精神风貌。

一、活动主题

“青春岁月共咏怀”——纪念建团90周年征文比赛

二、主办单位

共青团临沂市委 临沂市教育局 临沂市文联 临沂市文广新局 临沂日报报业集团 临沂市新华书店 临沂市青年联合会 临沂市学生联合会

三、作品要求

1、作品体裁不限；

2、作品题目自定，突出“我与共青团”或“青春励志”主题。“我与共青团”要体现对于共青团的记忆、感受等，“青春励志”要体现个人、团队的青春奋斗历程或书籍对成长的激励作用；

3、字数不限，统一用A4纸、仿宋三号字打印2份（电子版发至邮箱）；

4、请在作品最后详细注明个人基本情况和联系方式（包括：单位、姓名、通讯地址、电话、电子信箱等）；

5、参赛作品要求思想健康向上，抒发真情实感，不得抄袭，违纪者取消参赛和获奖资格。

四、作品使用

1、征文结束后，将组织有关专家对所有作品进行筛选评比，并在媒体公布获奖名单；

2、作品将择优在有关媒体发表。

五、征文时间

即日起至2024年4月25日

六、奖项设置

大赛设一等奖8名，奖品价值约1000元；二等奖15名，奖品价值约500元；三等奖30名，奖品价值约200元；优秀奖若干名，所有获奖作品将颁发荣誉证书。

七、报送方式

需同时报送打印版和电子版。

个人报送方式：打印版邮寄至临沂市行政中心（兰山区南坊街道北京路）1649房间，邮编276000；电子版发送至信箱：lytswxcb@163.com。个人参赛者也可直接将材料报送至所在县区或企业、学校团委（各县区团委联系方式见附件）。

集体报送方式：报送至所在县区或企业、学校团委，县区或企业、学校团委收齐后，统一报送至团市委办公室。

联系人：郭静静

联系电话：8726967 ***

附件：各县区团委联系方式 共青团临沂市委

临沂市文联

临沂日报报业集团

临沂市青年联合会临沂市教育局 临沂市文广新局 临沂市新华书店 临沂市学生联合会

二○一二年三月三十一日

附件：

各县区团委联系方式

主题词：“青春岁月共咏怀” 建团90周年 征文比赛 通知

共青团临沂市委2024年3月31日印发

（共印60份）

第三篇：征文通知

XX省教育委员会文件

XX省教委﹝2024﹞X号

关于开展有奖主题征文活动的通知

全省各高等职业学校：

高等职业学校的教学宗旨是为了在校学生的专业技能，让每位学生有一技之长，为将来的求职就业打好基础。然而每个学生的爱好不同，所选专业也不同。为了了解各专业学生对自己所专业的了解与喜爱程度，也为了加强各位学生对自己专业的认识，省教学委员会职教处决定在全省开展以《我爱我的专业》为主题的有奖征文活动，现将有有关事项通知如下：

一、征文要求

体裁限为记叙文、散文、议论文；主题要明确、材料要新颖、典型，有较强的说服力和感染力；文稿一般不超过3000字，每个学校限交三篇。

二、截稿时间

2024年X月X日

三、投稿地址：

稿件寄至省教委职教处，邮政编码为410000，或发至hhuananzj@163.com邮箱。

四、文稿评选：在投稿截止日期结束后，职教处将组织有关教育专家作为评委进行评选。此次征文奖评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名及优秀奖若干名。评选结束获奖奖获得证书和物质奖励。

特此通知。

二○一一年十二月十九日（印章）

主题词：XXXX通知

XX省教育委员会2024年12月19日印发

第四篇：征文通知

关于平安健康家园第一季度征文暨演讲比赛的通知

各部门：

为积极响应集团领导号召，深入贯彻“诚信、奉献、勤奋、创新”之企业精神，努力倡导员工树立良好之企业风尚，促进员工队伍整体素质之全面提升，我单位决定举办2024年春季征文、演讲比赛，希望单位各部门积极组织广大员工广泛参与。现将相关事项通知如下：

一.活动主题

以真诚之心,行信义之事。2024年春季征文、演讲比赛以“诚信”为主题。

二.活动安排

1.征文比赛（）：各部门组织开展形式多样的员工征文活动，号召员工撰写文稿，题材不限，择优推荐上报公司办公室。

2.演讲比赛（）：各部门组织选拔优秀演讲选手和演讲稿，参加公司举办的春季演讲比赛，家园择优进行表彰。

三.比赛组织

（一）征文比赛

1.征文时间：即日起至

****年**月**日。

2.征文内容：以“诚信”为主题，反应广大员工爱岗敬业、诚实守信、与企业同发展共成长，高度的责任感、使命感和作出的贡献；也可反映广大员工日常学习生活中各方面的收获和感悟。

3.稿件体裁：体裁不限，尤其欢迎演讲稿形式的来稿。

4.字数要求：限1500字内。

5.稿件要求：作品原创、不得抄袭，主题鲜明、联系实际，思想健康、文字流畅，题目自拟。

6.投稿方式：各部门统一集中上报，每篇参赛征文须填写姓名、部门名称；打印版直接交办公室，电子版发董主任邮箱。

四.奖项设置：

征文比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和鼓励奖若干名，并给予适当的精神和物质奖励。

（二）演讲比赛

1.在征文比赛的基础上，评选出参加演讲比赛的作品。

2.演讲参赛者代表所属部门，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，演讲比赛优胜者由平安健康家园办公室统一颁发奖励。

3.演讲比赛时间、地点另行通知。

第五篇：征文通知

关于征集出版“中国教育学会十二五教育科研成果”的通知 各课题实验学校：

中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究”，开题后在实验学校实施近一年时间。在这段时间里，承担该课题实验的每一所实验学校，都付出了许多努力和辛苦，同时也取得了许多可喜的研究成果。为了便于实验学校之间借鉴和分享这些宝贵的研究成果，推动和促进该课题的深入开展，提高教学质量，总课题组决定征集该课题中期优秀的研究成果，编撰成书，正式出版《小学数学课堂教学中小组合作学习的研究与探索》一书。该书由省级以上出版社公开出版发行。编入该书的每一篇文章均相当于在省级以上教育期刊上发表的文章。该书的出版不仅是该课题的中期研究成果集锦，也为实验学校的研究人员将来评职晋级、考核等奠定基础。具体事宜如下：

一、研究成果的内容与呈现形式

研究成果的内容：紧密围绕“小学数学课堂中小组合作学习”来撰写。即围绕“小学数学课堂中小组合作学习”中的任何一项内容来撰写都可以。例如《浅谈小学数学课堂中小组合作学习中小组长的作用》《浅谈小学数学课堂中小组合作学习的重要性》„„

本次征集出版的课题研究成果，主要有这样几种呈现形式：论文、教学模式的构建与解读、教学设计、课例片段与评析等。选择其中一种上交即可。

二、每一篇研究成果的文字量限制

每一篇研究成果的文字量要限制在1600字以内，不得突破。（文字量的依据是电脑文档中“工具”栏“记空格的字符数”）。

三、格式要求

文章的标题：小二号字宋体；标题下方的单位与姓名：小四号字宋体；

正文中的一级标题：四号字黑体；正文部分：小四号字宋体；

其他地方酌情处理。另外一律在wuode文档中编写。

（注意：尽量不使用图形与图片，能用文字的尽量使用文字。）

四、指标分配

每一所实验学校在所有研究成果中，选出3---4篇，上报到总课题组，不得突破。非实验学校的教师如果对该研究内容感兴趣，欢迎投稿。

五、待遇

每名入选该书的作者，均可获得由省以上正式出版社出版的《小学数学课堂教学小组合作学习的探索与发现》图书一本。

六、收费标准

正式出版社出版图书需要较高的费用，所以每一名入选该书的作者需要交纳最低评审、出版费240元（按标准需要交纳350元，出版社优惠我们110元）。

七、发稿地址与时间

以实验学校为单位，将本实验学校的几个研究成果（论文、教学设计等）打包压缩发送到总课题组邮箱（diaowu@126.com）。发送稿件截止时间为2024年5月20日。

联系人与电话：刁悟 ***、***

中国教育学会“十二五”教育科研课题

“小学数学课堂教学中小组合作学习的研究”总课题组

二〇一三年四月二十日