人生之乐的作文五年级[本站推荐]

第一篇：人生之乐的作文五年级[本站推荐]

人生，似一首悠扬的歌，时而奔放，时而低沉。人生，似一条清澈的河，时而破涛汹涌，时而波平如镜。人生之乐，对于每个人来说都是不一样的。下面给大家分享一些人生之乐的作文五年级，希望对大家有帮助。

人生之乐的作文五年级1

学校对面的文具店里，养了一只鹩哥。它身形娇小，羽毛漆黑。在店长爷爷的精心训练下，它还会说“你好”“再见”等简单的语言。让我欢喜得不得了。

我常常借口买文具去看那只鹩哥。每次，它又小又亮的眼珠，都会转动着看着我，好像认识我似的。有时，它还会蹦跳着吐出含糊的“你好”“再见”。

有一天，我特意溜去看那只鹩哥，却发现笼门是开着的。“一定是店长爷爷给它添水时忘了关门!”我想，“我应该去把笼门关上!”然而，我的脚却挪不动半步，内心也隐隐有些激动，心想：它要是钻出笼子，飞翔在蓝天下，过自由自在的生活该多好啊。当时，我大气也不敢出，站在原地一动不动，耐心地等着鹩哥从笼门钻出，期待着它那漂亮的黑色羽毛在阳光下闪闪发光。不一会儿，我发现它动了，头犹豫地伸出笼门，眼珠转动。不曾想，不一会儿，它又把脑袋缩了回去，站在横杆上，理了理羽毛又继续欢快地蹦跳着对我说：“你好，你好”。

于是，我走向前。经过仔细观察，我发现那只鹩哥的笼子十分漂亮，营养的鸟粮和干净的软水昭示着它每天被主人照顾得精心。尽管如此，我还是为这只小精灵不能在蓝天下展翅高飞而感到遗憾。但转念一想，也许那只鹩哥早已经习惯了这里安逸的生活。于是，我的的心跳突然平静了。心想，幸福与快乐与每个人的选择和心态不同罢了。

在今后的生活中，我应该向那只漂亮的鹩哥一样，开心地面对生活，主动学习，武装头脑，将来做一个对社会有用的人。这样，我才能真正找到人生的快乐!

人生之乐的作文五年级2

人一出生总要追求快乐与幸福，有的人性贪财，以为收获了无数财富就可以成为人上之人，其实不然，拥有数不尽的财富不如拥有无限的快乐。

记得父亲第一次带我去抽彩票，或许是天意，十分遗憾，二十元钱一无所有，没有抽到任何东西。我愁眉苦脸，父亲却是一脸和颜悦色。我无法理解父亲的心态，父亲对我说：“人生就是这样，有失去当然也有获，要知足，体会生活中的乐趣。不信你一会儿再抽一次，说不定能中奖。″我半信半疑又抽了一次，哇!五十元!我欢呼雀跃。父亲又开口说："惊喜总在身边，无意间就能收获快乐。不过，要学会知足。″听了父亲的话，我点了点头。

我陷入了沉思，回想起了以往的自已。我总是一味地埋怨生活，我这种人，最不喜欢面对坏消息，很少去品味生活中的乐趣。我应该收收自已的坏脾气了，学着去发现快乐，学着知足。

我问父亲：“怎样才可以做一个乐观、开朗的人呢?”父亲说：“塞翁失马，因祸得福。要知道在不好的事中寻找好的一点，要在好的事中寻找危险，并要时刻警惕。”

从今以后，我学着做一个乐观的人，牢记父亲的话，因为我明白了：生活中的快乐无穷无尽，悲观的面对一天不如开朗面对一天。

人生之乐的作文五年级3

人生有“三乐”：自得其乐、知足常乐与助人为乐。不同的人有着不同的眼界与经历，对“三乐”的排序自然不尽相同。而我认为的“三乐”排序，应先自得再知足，而后到助人。

五柳先生在自己那间环堵萧然的破旧小屋中过着清贫的日子。每日的粗茶淡饭、种豆南山下却草盛豆苗稀的境困并没有消磨掉他对生活的热情。诚然，五柳先生的生活十分拮据。但他为何仍能坚守初心，热爱这样的生活?因为五柳先生能做到自得其乐!

他从偶尔能被请去吃酒中自得饮酒之乐;从辛勤劳作中自得耕作之乐;从狗吠鸡鸣、依依炊烟中自得返自然之乐。正因他懂得如何自得，因而他能在自己人生低谷时依旧寻乐，进而渐渐知晓更高级的乐：即曰“知足常乐”。

假若自得其乐是一份淡然，那么知足常乐则是一种幸福。

知足常乐，可谓不易。欲望如同一张无形的网，诱惑着每一个人的心去贪恋更多。而制服欲望这只“凶兽”的法宝便是知足。然而，现实却是大部分人被欲望控制，不断地索取，甚至于为达目的不择手段!最近那位被逮捕的国家官员不就是以公谋私，不懂何为知足从而酿下大错吗?知足可常乐，贪欲引灾祸。自己的一己之私所铸成的大错，害的绝不是自己的一生，更有甚者会牵连自己的一整个家庭!究其原因，是这类人不知道何为自得，才会产生无限贪恋，从而只能从无尽的索取中获得那一丝被他们认知为“乐”的快感。由此便可得知，自得其乐之后方能知足常乐。

那么，这世上的另一类人，为了贫困孩童在退休后依然日复一日地拾捡垃圾拿去卖钱，然后分毫不留的捐赠出去的老人们。他们又是怎样做到退休之后摒去安享清福的欲望，转而去做着这些看上去毫无回报且又苦又累的善事的呢?

细细想来，这不也正是人生“三乐”中的最高境界吗?知足常乐是一种幸福，助人为乐更是一腔大爱!这些退休老人们对自己的生活做到了知足常乐的境界：从以前的苦日子到现在的甜生活，他们从心底认为自己现有的生活达到了自己所期望的，因此在平凡中也品味出了甜。但，他们的脚步未止于此!他们在知足常乐的基础上做到了助人为乐，他们奉献出自己的一腔大爱，也将乐献给社会。

人生“三乐”，从自得其乐到知足常乐最后升华到助人为乐。这，才是“三乐”最乐的模样!

人生之乐的作文五年级4

读书，人生一大乐事!古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎?”于我，有书可读，不亦乐乎!

晚春，绵绵细雨，淡淡春伤，最宜焚香吟诗诵词。“所谓伊人，在水一方”，佳人遥不可及，伤;“青青子衿，悠悠我心”，久候君子不至，伤;“欲寄相思千点泪，流不到，楚江东”千山万水相思难寄，伤;“我所思兮在太山，欲往从之梁父艰”，山高路遥无从相聚，伤;“但愿人长久，千里共婵娟”，参商相隔，明月寄言，伤!美好的文字如珍珠耀目，在文学的银河中随意采撷一两颗，就足以照亮心房。

盛夏，绿树成荫，蝉鸣声声，最宜倚窗品读散文。翻开书页，似乎看到了父亲攀爬月台，穿越铁道，买橘子时蹒跚的身影;闻到了呼兰河畔，祖父后园里，那一株开得正茂的玫瑰馨香袅袅;似乎听到了百草园中泥墙根一带油蛉的低低吟唱，尝到了城南佛照楼那酸甜可口的八珍梅……散文大家们那熟悉的音容笑貌，那一张张鲜活的面孔，深深地印在脑海中，叫我如何忘记得了。

金秋，落叶飘落在泛黄的古典名著上，清风拂页，令人顿生乘风直往水帘洞一游之兴;读罢悟空，又随刘姥姥进了大观园;清风再起，至中军帐旁观孔明七擒孟获，又往忠义堂与百八好汉大碗喝酒大块吃肉……时空变幻，带不走这些个画面!只因名著如老酒，愈是封存，香醇愈浓!

隆冬，渺渺白雪覆盖大地，一派北国风情。静坐炉旁，端杯热情，平摊小说在膝头。简爱面对爱情不卑不亢，敲钟人挺身而出营救艾丝美拉达，老渔夫圣地亚哥用坚定的力量与成群鲨鱼搏斗……一个个曲折离奇、荡气回肠的故事化作点点星辰，永不坠落。

古语云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”于我，则一日不可无书。读书，真乃人生一大乐事也!

人生之乐的作文五年级5

尽了该尽的责任，算是人生一大乐事。

——题记

人生在世，每个人都有他应尽的责任。责任之下，流露出的是大爱无疆、是铮铮铁骨、更是“不记生死，不言回报”。尽责的那一刻，也是品味到真实的快乐的那一刻。

雷锋精神永远是热门话题。他用自己的行为让我们看到，平凡人、平凡事也能震撼天地。他在雨天帮助焦急送孩子就医的大嫂;他在自己穷困潦倒时将自己仅存的衣服送给寒冷的孩子……一件又一件“平凡小事”体现的是雷锋的责任感，他将希望洒满人间，让所有人相信，人间有大爱。我想，这也许就是照片中的他，总是带着那么灿烂的微笑的原因吧。

2024春节，疫情突发，危难关头，抗疫一线，无数“平凡英雄”用他们的实际行动来诠释“责任感”。他们不仅乐于承担起自己应尽的责任，甚至做着责任以外的事。那些医生、护士、志愿者的脸上满是疲惫，即使室温已经达到了零下，他们脸上的汗水却还是打湿了额前的碎发。压力是有的，紧张、无助都曾在他们的脸上出现，可是这些都不能遮挡住他们眼中的那束光。他们也是快乐的，他们的脸上洋溢着尽责的快乐。

责任也许苦涩而又沉重，每个人都有属于自己的责任，当我们还没开始做时，我们内心充满了担忧，当我们沉浸其中时，满足感便初露端倪，当我们完成的那一刻，我们才真正地体会到了什么是人生的快乐!

责任是一种担当，更是一种勇气。责任是一种智慧，更是一种投资。当你尽责，你就收获了人生最大的快乐!

人生之乐的作文五年级

第二篇：五年级优秀作文雪之乐

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雪之乐

我们的心情，因雪而高，又因雪而低。

雪是有魅力的，这场雪的魅力可不一般，让我亲自感受到了这种魅力。

学习是份苦差事，要想学好自然要苦，连着12天不是那么轻松的，学习的紧张气氛一直陪伴着我们，是它让我们留校，而又是它让我们放松，今天这紧张的气氛离开了，而剩下的只有欢笑。

老师的心情和我们一样，所以老师懂我们，让我们放松了一下。

我们迈着轻盈的步伐，来到了操场。放眼望去，是一片银装素裹的世界，在平坦的雪地上，同学们打打闹闹，雪地上留下了一个一个的小脚印。

听，操场上传来一片片的笑声，看他们在玩什么，我也在游戏的行列中。

周鑫盛刚下来，一个大雪球向他扑面而来，“送你一个见面礼。”那个雪球就是我扔的。周鑫盛他毫不示弱立马从雪地上抓起一把雪，揉成一个雪球向我冲来，我跑了半个操场，这时沈潼在我面前，“沈童，救我。”谁知他也拿一个雪球往我身上扔，最后我躲过了周鑫盛的雪球却被沈童的雪球砸到了。

尽管玩的手都麻了，不过还是那种魅力感染了我，让我忘记一切，只有欢乐。

尽管是大雪纷飞，操场上的欢笑持续了很久，虽然后来我去扫雪了，但为大家服务是高兴的，正所谓助人为乐，乐在其中。

雪让我们悲伤，而雪又让我们从悲伤中走出来，想想，在家里能玩些什么？不过只是电子游戏罢了。现在我才发现，原来友情比电子游戏什么的更重要，和朋友在一起永远是快乐的，而一个人孤独的玩游戏又能怎样呢？

这场雪让我们连上12天，这场雪让我们欢笑，它让我们失去了回家的机会，但却让我们加深了友谊，让我们一起快乐玩耍，这一切都是值得的。

第三篇：读书之乐作文

读书之乐作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的读书之乐作文，欢迎大家分享。

读书之乐作文1

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。

小时候，我们有爸爸妈妈爱护，有爷爷奶奶的痛惜，也有默默无闻的好朋友，一直陪伴着我成长，那就是——课外书。为了读书，我能做到：觉可一日不睡，饭可一日不吃，但书不可一日不读。

有一次，奶奶出去和朋友一起吃饭，临走前，奶奶吩咐我：“晚饭的事就交给你了！”说完后奶奶就出去了。我一边煮饭，一边读书，过了很久，妈妈回来了，她问我：“咦！什么味道呀？”我回过神来，打开锅来看，呀！饭全糊了！奶奶知道这件事后，骂了我一顿。

读书对于不同的人有不同的乐趣：对于从事体力劳动的人来说，读书是一种休息；对于从事体脑力劳动的人来说，读书是一种解脱，一种消遣。烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以警醒。

读书给人恬淡，宁静，心安理得的快乐；是名利，金钱不可比拟的，书就像人类经神的营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定能从中获得不少乐趣。

读书之乐作文2

书是人类进步的阶梯。是的，我也喜欢看书多，看书让我们增长见识，明白做事的道理。

说起看书，我刚开始只是看故事情节，可对于形象的比喻和生动的词语不屑一顾，可后来我渐渐地发现了好词佳句的重要性。如果没有好句文章就像清水般无味，加上好句的文章看了以后，眼前会出现一幅生机的画面，十分动人。以后，我也一直徜徉在好词佳句的海洋中，享受着读书的快乐。

书对我的生活变化可大了。我在家里是个“老大”，我吃饭让人盛好，被子让人叠好，“保姆”多的有四、五个。一直过着衣来伸手、饭来张口的“幸福”生活。有一次，我看到一篇十分感人的文章，在日本，全家去旅游，再小的孩子也要背一个包，因为父母告诉他自己要背自己的东西，上中学放学后还要打工给自己挣学费，再富有的孩子也是如此。而我连自己的事都做不了，难道就不应该惭愧吗……书不仅让我学会做自己的事而且还教会了我做人的道理。

书是我们的朋友，让我们一起去阅读，一起感受生命的精彩吧！

读书之乐作文3

“读书之乐，乐在其中”。我最喜欢读书了，我觉得读书是一件很快乐的事。一拿起书我就舍不得放下，因此家人都叫我“书虫”。对我来说，没有什么比看书更有趣了。

一次，我和妈妈一起去书店，书店里的书真是琳琅满目，令我眼花缭乱，真想把书店里的书全部买下来。我再三的恳求妈妈，妈妈才同意我只能买两本。我高兴地一蹦三尺高。后来经过我的精心挑选，买下了心仪已久的《昆虫记》和《中华上下五千年》。

回到家，我连外套都顾不上脱，就跑进书房读书。妈妈去厨房做晚饭，不一会儿，饭做好了，妈妈叫我去吃饭，我应声道：“好的，我知道了。”但心里却想着：再看一会儿，就一小会儿。一分钟，两分钟，三分钟……半个小时过去了，妈妈等得要不耐烦了，就推门而进，沉浸在书的海洋里的我，竟没有察觉到妈妈走到我身边。妈妈见我没有反应，就一把抢过我的书，气冲冲地说：“你看看都几点了，还不去吃饭。”说着硬拉我去吃饭。虽然我在吃饭，但是心里还想着书里的内容。吃完饭，我迫不及待地跑进房间继续看书。妈妈看到后无奈地给我关上门。

“书籍是人们进步的阶梯。”读书可以开阔人们的视野，可以陶冶人们的情操，可以增长人们的知识。唯有多读书，置身于书中的人，才能体验其中的乐趣和奥妙！

读书之乐作文4

书是我的良师益友，读书是一种享受，一种乐趣，一种撷取。饥饿时可以读书充饥，寒冷时可以读书驱寒，劳累时可以读书解困，孤寂时可以读书解闷，忧郁时可以读书消愁。

读一本好书，如同和一位高尚的人谈话，你会有如同海水渐退方见石，浓雾散去方见山的发现。往往会令你“废寝忘食”“与书共眠”。读到精彩之处还会有“夜之但恨奇书短”的感觉。说实话，我的多少个不眠之夜都是在用心灵和主人翁对话中度过的。

读书也是一种乐趣。夕阳西下时，捧一本书蹲在小溪旁静静地翻阅，让心灵在书中进行一次彻底的洗礼，别有一番风味。还可以读邓皓的浪漫，读鲁迅的泼辣，读马克。吐温的幽默，读托尔斯泰的朴素。

读书也是一种乐趣。我国古人曾说过，书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书可以隐隐感到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜语，贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻；还可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海之日出，和戴望舒一起寻找雨巷中那个结着愁怨的丁香姑娘……

你想使自己的生活变得更加充实吗？你想成为同龄人中的佼佼者吗？你想做新世纪的弄潮儿吗？如果你的回答是肯定的，那么你从现在起，抓紧分分秒秒刻苦读书吧！

读书之乐作文5

常听人说：“读书之乐何处寻？数点梅花天地清。”这值得我们深思。

读书，现已成为我们生活中必不可少的一部分。那么，我想：能不能把“人是铁，饭是钢，人不吃饭饿得慌”：改成“人是铁，书是钢，人不读书愁得慌”呢？既然可以把书和饭放在等同价值比较，那么书不就是精神食粮么？曾记得学过文章《煮书》中，爷爷的一番话打动了我：“书是精神食粮，煮熟了，吃下去才好消化吸收嘛！”这句话告诉我们，书读了就要把重要部分记在脑子里，等该用的时候就要用。

我读过的书有：四大名著、冰心散文、老舍散文、成语故事等。从这儿，我找到了，我在平时世界里找不到的东西。

其时，寻找读书之乐并不难。只要用心去读，用心去品，你就会体验到读书之乐了。

读书之乐作文6

书是人类进步的阶梯，我也是一个小书迷《淘气包马小跳》、《临界·爵迹》、《男生日记》、《冒险小王子》、《冒险小虎队》、四大名著等我都看多了，从书中我知道了许多东西像人人皆知的迪斯尼，金字塔等。不用去，在书本中就能读出来，这就是书本的一大优点——看书能长见识。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。我有时看书都忘了吃饭。书本好像能让我们穿越时空，想去哪里就去哪里，我在阅读《三国演义》时，看得津津有味的，突然，我好像穿越到三国大战，目睹了那壮观、激烈的情景。我看见大将关羽在最前方冲锋杀敌，杀敌无数，把敌人打的落花流水，片甲不留。我都看呆了。不一会儿，我又来到了神殿里，原来是好朋友把《临界？爵迹》放在我面前。

读书就像和一位高尚的人谈话。书也能让我们明白一些道理，像我在一本书上看到在冰箱上铺一个大布，冷气就不会散开。后来我问了买冰淇淋的阿姨，她也是这样说的。

书本能增长知识，让我们快乐成长，知道一些道理，书本十分重要。

读书之乐作文7

读书之乐趣是一种气度，一种笔墨之劲健，在于丰厚的底蕴，在于灵性的拨发。好书、静中见生气，妙书、轻松间出风情，奇书、奔突之际现神采，气度的流变，情韵的播撒，精魂的锋芒，都在不言中。

杨绛先生说过，读书贵在“追求精神享受”、“乐在其中”，这个“乐趣”在于“适物”。如真意入“境”，遇知己，喜爱至极，其乐如何？再如，读书的“乐趣”，从字里行间读出鸟语花香，余音袅袅，万马奔腾，惊心动魄，甚至把自己的情感和阅历都调动起来。融入词句，其味几何？

难怪有人说，进入读书的心境，即便是陋室也一样能泡出一段沉醉的好时光。诚如其言，爱读书的人，迷恋的是书中那情感与智慧的淡淡的清香，往往是无声无息去感悟。这是读书的独妙乐趣，从而也能品出奇妙情调。

读书之乐作文8

书是打开智慧之门的钥匙，是书教会了我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。

每当做完作业，我总爱一头钻进书房里，在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷，让我忘记了一切，我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书，经常会忘了吃饭和睡觉的时间，有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”，也更深刻地领悟了高尔基关于“读书饥饿论”的名言。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《水浒传》《爱的教育》《安徒生童话》《格林童话》等。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力；《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人；而《格林童话》《安徒生童话》彻底把我带进了童话世界，等等。

读书既扩大了我的知识面，也给我的学习生活增添了无穷的乐趣，丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？

读书之乐作文9

朋友，你喜欢什么？喜欢弹琴还是喜欢唱歌？跳舞还是打球？这些我都喜欢，但是我比较喜欢读书。

小时候，我每天晚上睡觉前，总缠着爸爸给我讲故事，从小白兔怎样智斗大灰狼，到猿猴怎样变成人的，真是应有尽有，我常常听得入了迷。

有好几个晚上，我睡过一阵醒来，发现爸爸在灯下聚精会神地看书，我想：书里一定有什么好东西，要不爸爸怎么那么用心找呢？

有一天白天，趁爸爸妈妈出去了，我便像只敏捷的小猴子，爬上高高的书柜，一层一层，一本一本，一页一页地把书都翻遍了，可就是找不到什么有趣的东西，只有密密麻麻的小黑字。

长大了，上了学，认识的字越来越多了，于是便能自己看书了。小黑字在眼里变成了美丽的符号。小人书，连环画已不能满足我的需要，于是开始读起童话、寓言，读报纸、杂志……在文字的海洋里，我不知疲倦地畅游着，我为安徒生爷爷笔下的海的女儿落泪，我为快乐王子的善良而感动，我为孙悟空的机智勇敢而赞叹……

书像磁铁，像泉水，吸引我滋润我。

读书之乐作文10

书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理……

一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷，让你贪婪地吸收书的养分……古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要多读书，写作就会神了一样。高尔基也说：“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书的话，这个世界就玩了。多读书，美好的明天等你去创造。书，是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。

我读书，我快乐。每天放学回家，我除了做作业就是读书。《孙子兵法》，让我懂得了决胜千里之妙；《青鸟》，让我明白了幸福就在我们身边；《十万个为什么》，让我了解了天文地理；《笑猫日记》，让我知道了做人的真谛……但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“书呆子”哦，我只不过是个书虫而已。

我懂得的书的道理，只是九牛一毛、沧海一粟，我要像苏轼那样：立志识遍天下字，发愤读尽人间书。向自己远大的志向远航！

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，让我们一起“我读书，我快乐”吧！

读书之乐作文11

读书，是一种很享受的事情。比如说，阅读《诗经》时，你会感受到身心已经放松；阅读金先生的江湖小说，会让你哈哈大笑，感受那江湖豪情；阅读科普读物，会让你的知识“更上一层楼”。而我的读书经历则是数不胜数。

小时候，是妈妈和姨姥给我讲故事，记得那时候，睡觉前总得缠妈妈再多读几个故事。慢慢的，我也认识不少字了，妈妈便给我买了好多绘本。日久天长，一本已经不能满足我了，我便开始央求妈妈一套一套的买。我对书的兴趣，就是从那时候开始的吧！

渐渐地，我长大了，上了幼儿园，那里的图书角也是有书，老师则在休闲时给我们讲故事，那时我总是听得聚精会神，不可自拔。上了小学，接触的书更多了，我总是喜欢把妈妈给我买的语文书提前看个几遍，也算是预习一下。暑假、寒假的推荐书目想买的都买了，什么《爱的教育》，《汤姆·索亚历险记》，《老人与海》，我都看过。书读多了，积累的好词好句也就多了。以前作文我还不会写，现在作文拿“优+”是轻松的。真可谓是“读书破万卷，下笔如有神”啊！

书给我带来的好处真的是太多了，我要永远地记住冰心奶奶说的“读书好，多读书，读好书！”

读书之乐作文12

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友，书给了我丰富的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我，让我明白只要坚强，就一定能成功。

《朵朵小语——轻盈的生活》中写道：“头发被风吹乱的时候，你习惯用一只发夹收束你的头发。那么，心被弄乱的时候呢？”这本书让我明白无论遇到什么事情，都应该冷静。

《101个经典童话》中的金乌鸦的.故事告诉我们做什么事都要脚踏实地，不要妄想得到别人的施舍，贪得无厌没有好下场，每一件事都要谦虚面对。

《木偶奇遇记》告诉我，人要有主见，无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子，不要说谎话。

读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中，我会不断地阅读更多的书籍，获取更多的知识和快乐。

读书之乐作文13

书是什么？是攀上成功高峰的阶梯，是为人指引道路的明灯，是载我们畅游在知识海洋的小舟，是人类不可缺少的精神食粮。读书是一种享受，从读书中可以体验到无穷的快乐。

我爱读书，书就像我的知心朋友。在我失败时，是它告诉我要坚强，不向困难低头；在我成功时，是它教会了我，成功只是一时的，不能骄傲；在我伤心时，是它安慰我：什么都会过去，不要哭。是书，教会了我知识，让我懂得了做人的道理。

我从小与书结缘。小时候，奶奶经常抱着我，给我讲童话故事，教我背唐诗。再大一些，奶奶便给我买注音故事书，让我自己读。我上小学了，妈妈给我买《童年》《假如给我三天光明》这样的名著，让我反复读，细细体会。

每当来到书店，我便陶醉在一股书香中，打开一本书，扑面而来的油墨气息让我神清气爽。畅游在书海中，沉浸在书的气息中，我觉得整个人都静了，周围的一切也静了，唯有书，仿佛有了生命一般，在我的眼眶里舞动。我会因“莫等闲，白了少年头”感受到时间的宝贵；又会从“谁言寸草心，报得三春晖”中体会到伟大的母爱；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”中体会到文天祥不屈的精神……

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书，我的朋友，你陪我度过了无忧无虑的童年，陪伴我行走在充满欢笑的小学时光，相信在以后的日子里，你也会陪着我实现心中的理想！

读书之乐作文14

书，是一把开启智慧之门的钥匙，书，是夜晚的灯塔，书，是知识的乐园，书，还是一位知心朋友，解开你的忧愁。

伟大的培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”是的，当你学到有趣的知识时你会很开心，当你读到本书，受到好的启发写了好作文获奖时，你会很光彩，学到新知识，你会更聪明才干。读书，一个漂亮的字眼，更是你成功路上的阶梯。

如果你问我最喜欢干什么？我会毫不犹豫地回答：“我喜欢看书！”在书中，我可以跟花木兰一起体验一把替父从军，让我体验到巾帼不让须眉，女中豪杰的滋味。我可以体验鲁滨孙一起漂流历险，告诉我勇于取进。我可以跟尼尔斯一起骑鹅历险，那种滋味肯定很棒。

记得一年级时我读了一本《三毛流浪记》。三毛，一个复杂、凄凉身世的小孩，让我感觉特别深。他虽然贫穷，但他非常乐观，他很聪明，遇到困难，机灵面对，看完这个故事，给予了我无限力量，同时，让我感动许久。之后我又看了《繁星春水》，把冰心奶奶崇尚“爱的哲学”表现得淋漓尽致。我感受到了母爱的伟大，童年的乐趣，大自然的美丽。影响了我以及一代一代的小读者们，将爱继续延续下去。

读书，是美好的，热爱读书吧！读书时智慧的源泉，明天会更美好，要记住：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

读书之乐作文15

冰天雪地、人迹罕至的南极，有着企鹅、海豹和欧鸟的南极，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去过那里的人，却为我们展示了一个充满温情和关怀的南极。

南极并不排斥人的存在，只要你懂得如何与它相处，懂得如何去呵护它。那里不喧嚣，不吵架，没有人与人之间的明争暗斗，利益绞葛。人与人之间更多的是对彼此的理解与关怀。那里唯有天、地、人彼此间的和谐相处。去过那里的人将那里视为纯净的自在天地，是梦之向往的地方。

去过南极的人是辛福的，能拥有“南极后遗症”是可贵的。对拥有的习惯、对绿色的珍视以及对朋友的怀恋。南极和那里的同伴，让他们学会了如何去对待自然，对待动物，对待自己以及生活本身。热爱自然，善待动物及他人，坚信自己，坚持内心对善与美的信昂，而这些美好的情感，没去过南极的人也应该拥有，也可以拥有。

第四篇：作文读书之乐

作文读书之乐

书，在哪里都看得见，也许是许多人的业余爱好。

每一次，外婆带我去庙上，拜完佛就去吃饭。我和几个同学一起进了一个房间坐着玩。一个师父走进来，给我们上了《三字经》这一课。那个师父说：“在大殿，有许多书，看得明白，你就拿，拿了要看，不能乱丢。”我像发现了一块“新大陆”似的，恨不得把整个人都扎进去生根、发芽汲取知识。

我拿了几本书，有《让你们的心恢复平静》、《三字经》、《儿童读本》、《妈妈是观音》……这些书。我如饥似渴地看起来，一本、两本，我像一匹饿狼、贪婪地读着。一种想法涌上心头，把能目的地的全拿了，再多拿几本，没关系。反正是师父给的。贪婪的心使我冲昏了头，拿了十几本，才可以放过。

新的问题来了，我带那么多书怎么带回家呢？那么重。于是又开始疯狂的筛选，最后留下了七本。

回家的路上，我拿着一本书死死盯着不放，我看得目不转睛，恨不得一目十行，不对是一眼看穿所有。我对书的渴望大大超出了许多东西。

到家了，我一屁股坐在沙发上看起来，看得津津有味。忽然，我妹妹来了。她一把抢走我手上的书说：“看什么，看得那么入迷。我叫你好几声都没应我。”“你看吗？这些我看过了给你看”。我和妹妹一起坐在沙发上看书。

看着、看着，我和妹妹进入了梦乡。我梦到我有特殊超能力，把书一翻就全看见了。我看了许多世界名著。妈妈告诉我，睡梦中的我脸上时不时露出了微笑。

第五篇：成长之乐作文

成长之乐

如果说爱情是虚幻，那么亲情就是现实；如果年老是失落，那么年轻就是希望；如果老去是悲伤，那么成长就是欢乐。我们希望马上长大，而成年人希望时间永远停止，但他们始终无法打败时间，我们仍可以体会到成长的快乐。

我是一个快乐的女孩，那当然可以体会到成长的快乐啦，不信，那就来看我的成长花絮吧！

画面一：

“哎呀，迟到啦——”我的惊呼声传到了九霄云外，虽说周公刚刚“下线”了，可我的睡意却有增无减，可我还是一个鲤鱼打挺从床上跳出来，定睛一看，现在是北京时间六点半，大概到学校是七点了吧。哎，不想了，再想真要倒霉了。我以每秒十米的速度冲到楼下，嘿，要是按这个速度的话，我可以进国家队了吧！又以20秒做一件事的速度完成梳洗工作，可人在情急之下做事往往要毛毛糙糙，瞧，一会儿找不到袜子，一会儿又摔破了杯子，一会儿撞到了椅子，一会儿又弄疼了自己。哎，看来以后要多练练与时间赛跑的方法。我的燥声吵醒了妈妈“一大早的吵什么？”妈妈看到忙碌的我，笑了起来，“我来看看今天太阳是不是从西边出来了，星期天不到10点不出来的懒猪怎么这么早呀？”星期天，星期天！啊！星期天！我看了看被我“扫荡”过的家，不知是笑还是哭？？！？画面二：

谁说女生不能乱蹦乱跳呀，我就行。哇，进啦，球进啦！

看，我带领的女子足球队还不是战胜了男生吗？太棒了！

画面三：

今天星期六，外出去郊游。青青的草坡，打个滚；池塘里的小蝌蚪捉来看看长没长脚；瞅瞅绿绿的庄稼要不要开花；爬上山顶，捡根树丫探探那棵大树上的鸟窝里有没有添丁了。怎么样，不错吧，你享受过吗？不要总是窝在家里嘛，其实大自然也有很多知识，只要你细心观察，用心去感受大自然对我们是多么地恩赐，也会发现阳光是多么美好！

各位，成长之乐是说不完的，记住多看多想多思，你会发现每个人都是善意的，每个人都是可爱的，祝你成长快乐！

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