育秀实验学校2024学年第一学期德育工作计划-奉贤教.（大全五篇）

第一篇：育秀实验学校2024学年第一学期德育工作计划-奉贤教.

育秀实验学校2024学年第一学期德育工作总结

本学期的学校德育工作根据区教育局德育工作的文件精神，继续认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入学校德育工作全过程。继续深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量。继续开展“敬奉贤人，见贤思齐”主题教育，以市新一轮星级行规示范校的验收和区五星级行为规范示范校的评估验收为契机，进一步加强了学生行为规范的养成教育，促进学生素质的全面发展。

（一）继续全面推进“两纲”教育

1、明晰推进思路。在“两纲”实施过程中，要形成两个“注重”、两个“突出”、“三维目标”的推进思路。两个“注重”，就是注重潜移默化、注重全方位教育；两个“突出”就是突出学科作用、突出学生体验；“三维目标”就是“两纲”教育要和课程改革的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个纬度目标融为一体，促进学生素质的全面提高。

2、加强学科落实。结合第十三届教学节，以教研组为单位开展研讨，将进一步加强落实各学科教学中的“两纲”教育，加强对学生的理想信念教育，爱国主义教育和引导学生认识生命，珍惜生命、尊重生命和热爱生命，培育健康人格。开设一些“两纲”教育的展示课，优秀教案和撰写两纲教育的论文。

3、重视德育校本课程。“诚恒”德育校本课程，既是民族精神教育，又是珍爱生命教育很好的抓手。本学期各年级继续利用校园网，有针对性地选择 “诚恒”德育校本课程内容，通过主题班队课的形式对学生进行诚恒教育。

4、构建课外活动体系。将“两纲”渗透到课外实践中去，把“两纲”教育与拓展课、探究课和专题教育有机结合，与综合实践活动结合，与爱国主义教育基础的实践活动有机结合。活动必须体现学校特色。

（1）大手牵小手活动。大手牵小手活动是学校的特色活动，我们克服了两个校区的不便，力争做好每月一次主题牵手活动。活动的内容形式多种多样，活动类的、学习类的、联欢类的，特别是开学初针对一年级学生的学习准备期的学习习惯养成的指导，进一步提高了活动的有效性和针对性。活动也得到了班主任老师的精心指导和管理，因此受到了很好的活动效果。

（2）社会实践活动。积极组织学生参加各种社会实践活动，组织学生参加春游、护绿保洁队活动，敬老助老活动，观摩影视剧等，本学期八年级和五年级的全体学生分别参加了在少年军校举办的民防实践活动和的军营体验活动，我们加强了对活动前的准备工作、活动 1 中全体带队老师注重对学生的指导和管理、活动后注重后期的教育，各班展开了总结会议，表扬先进。活动深受同学们的欢迎，活动体验中学生的综合能力也得到了进一步的提高。

（3）开展“敬奉贤人、见贤思齐”的主题教育。争做文明小天使的五小实践活动：荣辱观践行小卫士；诚信守法小公民；环保卫生小标兵；明理感恩小伙伴；勇于创新小主人。以弘扬奥运精神和迎世博为专题的教育活动为切入点，深入开展爱国主义、民族精神教育活动；结合改革开放30周年，学习宣传十七大精神，了解祖国发展，通过见贤思齐实践活动，落实两纲教育。

（4）仪式教育活动。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、入团、入队、升旗仪式等一系列节日教育和仪式教育活动，注重全员参与，突出传统节日的文化内涵，深化民族精神教育和生命教育。

（5）认真组织学生参加第十届中国上海国际群文艺术节闭幕式暨奉贤滚灯艺术节开幕式的大型团体操表演。2024年11月16日，一百多名七年级女生参加了第十届中国上海国际群文艺术节闭幕式暨奉贤滚灯艺术节开幕式的行街表演晚会的演出，上午的行街活动从文化广场出发至古华公园东南塘路，沿路的市民驻足观看，迎来阵阵掌声。晚上，学生们身穿靓丽的服装，手拿银色滚灯，尽情演绎着奉贤传统特色节目——滚灯，同时参加演出的还有学校二年级的十多位活泼可爱的小朋友们。学生们的精彩表演，受到了在场领导和观众们的一致好评。本次滚灯表演的排练时间仅有一个多月，时间紧任务重。在学校领导的大力支持和参与组织排练的全体老师的辛勤付出下，同学们放弃了许多休息时间，特别在期中考试和学校第11届田径运动会期间，丝毫没有放松排练，寒风中、星夜里，发扬了育秀学生刻苦耐劳、勤奋向上的团队精神，顺利圆满地完成了本次演出活动。

（6）组织学生参加迎世博，清洁家园志愿者活动。从11月至1月，每周我们都安排一个班级的学生参加南桥镇“迎世博、清洁家园”的志愿者宣传活动。在南奉公路（古华路——环城东路段）和人民路（育秀路——环城南路）学生们捡拾垃圾、向来往行人发放《迎世博 倡议书》，宣传迎世博活动，以自己的实际行动，小手牵好大手为清洁家园作出应有的贡献。

5、寓“两纲”教育于校本节庆活动中。

（1）成功举办第十一届校体育节。2024年10月27日上午8：30，育秀实验学校在奉贤区体育中心举行了隆重而盛大的第11届运动会开幕式。

应邀出席本次开幕式的领导有区体育局局长张惠康、教育局局长陆建国、团区委书记鲁瑛、原教育局老局长蒋辉蘽、体育局副局长刘伟红、教育局纪委书记洪德福、教育局副局长 2 唐瑛等20多位区、局、镇领导，此外，出席开幕式的还有进修学院的体育教研员、区内部分兄弟学校的领导、校家委会成员，以及部分学生家长代表。

开幕式上，区体育局副局长刘伟红女士、区教育局党委副书记张杰先生分别致贺辞，对我校此次运动会给予了充分的肯定，并预祝我校第11届运动会取得圆满成功。最后，开幕式在全体学生广播操展示中圆满结束。

开幕式上，学校仪仗队和各年级代表队作了富有特色、精彩的表演，班级方阵，同学们步伐整齐、饱满有力地向在场的所有领导、家长和学生们展现了育秀学子的风采。热烈隆重、精彩纷呈的开幕式得到了在场领导及家长们的高度肯定和赞扬。运动场上运动员们个个顽强拼搏，他们有着强烈的集体荣誉感，发扬奥运精神、弘扬育秀精神，勇创佳绩。

（2）成功举办第十届科技节。为了进一步推进学校科技教育工作，增强学生环保意识，提高学生科技水平，本次科技节的主题确立为“让我们告别塑料袋”。科技节上我们开展了系列活动：环保讲座、黑板报、科技小报、创造发明作品设计、找找身边的隐患、科幻画、环保口号征集、环保征文和“救救老鼠”等活动，学生们参与积极，科普知识和环保意识得到了进一步难得提高，学生的创新精神和动手能力得到了锻炼和提高。

（二）以新一轮区星级行规示范校评比为契机，推进好习惯养成实践活动 继续争创一流校风纪。

1、接受区五星级行规示范校的评估验收。本学期学校迎接了区五星级行规示范校的评估验收活动，我们根据五星级评估具体指标，开展了自查和整改，大大提高了行为规范示范校创建水平，创设养成教育特色，把学生行规养成与综合素质发展融为一体。

2、进一步完善学校星级行为规范示范班评比制度。本学期，进一步巩固、完善班级值周工作，我们加强了对值周班学生值周工作的指导和监督，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，做到要求明确、检查到位、考核严格。倡导全员德育，班主任、下班老师加强教育，年级组、政教处加强管理监督，全面提高学生的行规水平。

3、本学期成功承办了区中小学校教育管理工作会议。会上副校长张祝文作了《加强常规管理、培养自主意识、促进行规内化》专题交流，还聆听了心理辅导专家金武官先生的心理健康专题讲座。

（三）重视人文素养的培育，建设和谐校园文化。班级文化是校园文化建设的一个窗口，又是人文精神培育重要阵地，在推进班级文化陶冶过程中，班主任结合温馨教室创建，发挥自身的智慧与才能，运用团队力量，创设学生自主管理、自主发展的教育机制，让班级文化陶治学生性情，提升他们的情操。加强科学精神与人文精神教育。

（四）加强班主任队伍建设

进一步落实年级组长负责，加强年级组的指导、检查、管理。针对青年教师多，班主任整体素质差异较大的现状继续加强班主任队伍的学习、培训工作，提高班主任工作的艺术性和实效性。完善下班老师制度，通过检查、监督、评优等手段，充分发挥下班老师的育人制度，将德育工作落到实处。

1、加大考核力度。继续完善班主任的考核机制，调动班主任工作的积极性。

2、加强校本研修。在每月一次的班主任例会上，除布置事务性工作的同时加强了学习和研讨，我们组织班主任收看录像魏书生的《班主任工作的艺术性》、邀请张惠老师作青春期教育的主题讲座。特别注重对年轻班主任的培训指导，开展带教结对工作，提高年轻班主任的工作能力。

3、发挥主阵地的育人作用。我们努力提高班会课、午会课教育质量，做到专课专用，加强检查反馈努力提高教育的针对性。本学期我们开展了主题班队课评比活动。从2024年12月8日至12月16日历时两周，从学校各年级学生的实际出发，围绕“法制教育”、“心理辅导”、“科技教育”、“迎世博”等主题开展班队课的评比。在39节评比课，班主任们通过各种各样的形式，通过情境创设、音乐渲染、讨论、辩论、小品、游戏等方式，紧扣主题、层层深入，有效地落实了主题教育的内容，在学生内产生了深远而实际的影响。在评委老师的综合评定下，39节主题班队课中评选出了19节优秀主题班队课和19位优秀班队课的指导老师，并进行了隆重表彰。我们将继续发扬这项优良传统，在活动中提升班主任老师的基本技能。

4、进一步健全“下班老师”的工作机制，开展“我们的下班老师”主题活动，加强对“下班老师”工作的管理和考核。

5、重视总结反思。每学期我们都开展班主任育德研讨活动，在不断的反思总结中提升班主任的工作艺术和水平。

（五）加强心理健康教育，做好行为偏差生的帮教转化工作。

1、本学期继续开展心心交流本的记载，加强师生间的交流和沟通，教师有针对性地对学生进行心理疏导和健康教育。

2、开设心理健康专题教育、开展心理辅导室的心理咨询活动和班级心连心小辅导员谈心活动，全面开展学生心理健康教育活动。

3、抓好问题学生的帮教转化工作。抓好问题学生是我们做好班级工作的关键，一方面，班主任以家访、谈心等手段，做好问题学生的转化工作。另一方面开展下班老师和全体党员的重点帮教工作。

（六）开展法制安全教育。

针对青少年特点，开展小学生法律启蒙教育、中学生法律常识教育，通过板报、专题讲座、知识竞赛等广泛宣传“上海市未成年人保护条例”和法制安全教育，增强学生的自我保护和风险防范意识。学校将继续开展“拒绝毒品”、“预防艾滋病”、“校园拒绝邪教”“交通安全宣传”等专题教育活动，还可以开展一些逃生演练等体验活动，通过开展宣传教育活动，增强学生的自我保护和风险防范意识，懂得热爱生命、珍惜生命。本学期我们有两位老师参加了上海市中小学廉洁教育探索课评比活动，由五（2）班主任张菊花老师执教的《做一个廉洁的好少年》廉洁教育主题班队课和市像课，由团委书记、语文老师侯敏执教的语文基础学科中的廉洁教育课《清贫》。

（七）加强“两纲”的课题研究工作

学校将开展两纲教育的总结反思，要重视课题推进、加大两纲实施的力度，以课题的展开，提升学校德育特色。

（八）整合家校力量，探索协同教育机制

家庭教育是学校教育的延伸和补充。通过家长学校建设、家委会机制落实、家访制度的完善等进一步促进了家校沟通和互动，探索家庭教育的模式，及时向家长传递学校教改信息和子女在校表现，指导家长树立正确的育子观和成才观，改善家教指导方法，优化育子艺术，提高家教实效。本学期将进一步完善起始年级家长培训活动，落实年级组家委会制度。提高家长的整体的素质和教育水平。我校马芬英老师的《学校社区携手 开展四大传统节日教育》论文，在2024年海峡两岸家庭教育学术研讨会上作了书面交流。

总之，学校的德育工作注重常规，凸现特色，我们将继续狠抓学生的行为规范教育，使德育工作更上一个新台阶。

第二篇：和美实验学校2024-2024第一学期德育工作计划

和美实验学校2024-2024

第一学期德育工作计划

一、德育状况

上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，违法犯罪率保持为零，普遍学生较之前已养成了良好的生活、学习习惯，学生养成教育有了一个质量的提升，校风处于一个良性循环的氛围中。但是不能否认的是，学生刚刚从原落后的思想中净化过来，各方面表现并没有达到我们理想中预期的效果。所以，本学期中我们要做的工作还有很多，任重而道远。

二、指导思想

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，树立一种和美精神，提出“和美为我，我为和美”的全新理念，为全校师生营造一个良好的教学环境。

三、工作目标

以“争当优秀和美人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

1、规范日常行为，培养良好习惯。

2、唤醒学生向初中挑战的意识。

3、强化纪律意识，培养耐挫能力。

四、工作要点

(一)继续创建和美校园文化

1、通过上一学年的努力，我校的环境卫生、班级卫生和个人卫生都有了一定程度的改善，本学期，要在上学期的基础上，完善各种卫生检查制度，让检查更合理，让检查起到督导和促进的作用。使“美”的观念植根与我校全体师生心中，充分调动每一个和美人的主人翁精神。为此，我们会在加大检查力度的同时，做到公平公正公开检查结果，并在学期中集中表扬和随时表扬一些先进的班集体、先进个人和事。让全体师生体会到只要工作做到位，就会收获耕耘的成果。

2、上学年，我们的班级建设多数停留在班级内部的布置和环境卫生层面上。本学期，德育处将联合教导处对班级文化建设进行深层次的挖掘。我们打算设立适合我们和美学校的班级公约和校级公约，校级公约供全校学生进行集体学习，班级公约供适合低中高三个年龄段的学生学习。学习不是目的，我们想通过学习，对学生进行教育，通过教育实现班级、学生养成教育的提升。（校级公约、班级公约待出炉）

3、本学期，校园内部环境文化建设是德育处下属美术组工作任务的一项大任务，我们会积极配合学校、配合负责老师进行环境文化建设布置，并出谋划策，提供适合我校校风校容的好点子。

4、为打造绿色和美校园，配合我校申办市级绿色示范校，我们会对暑期布置的学生工作进行收集汇总，并在学期中安排一些相关的活动，整理相关档案，迎接市级绿色示范校的申办工作。

（二）继续加强班主任队伍建设

1、班主任工作是一个学校校风、教风、学风的根源。为此，本学期，我们将大力开展班主任队伍建设工作。除了上级布置的各项班主任培训工作外，我们会开办班主任工作沙龙，本工作每个月的月末进行。各班主任交流工作中的心得和收获以及不足，供大家参考借鉴，并将班主任中优秀的建议提出来全校内进行拓展。这样，相信对年轻的班主任工作会有一个有力的促进。学期末，德育处根据各班主任日常工作表现，包括在沙龙时发言及优秀的建议等等，作为评选优秀班主任的考核重要参数之一。同时，对班主任进行业务培训，使年轻教师能够在培训中充实自己，在班级工作中有的放矢。特别加强青年班主任的培养工作，继续开展青老“传帮带”活动。

2、深挖班队会这一教育学生的主阵地，我们会在学期中的每个月布置大的主题任务，并根据全体学生日常表现，进行每周班队会内容安排，每周内容尽量不偏离月工作主题安排（不排除临时性的更改周主题任务）。为了减轻班主任负担，大型的班队会听评活动将只安排一至两次，其他时间我们会根据实际班级表现进行抽查或者安排检查。总之，希望通过主题班队会活动，提升班主任工作能力，提高学生的综合表现水平。

（三）以优质的养成教育打造和美特色，争做优秀和美人

本学期，养成教育工作除了日常安排外，我们的主要思路是树立全校师生的爱校意识，人人争做和美的主人。逐渐形成学生的管理与自我管理意识，同时也减轻德育处检查的负担。这也是近几年我校德育工作的重点之一。

1、建立和美公约和班级公约，此意见在校园文化建设中已经做了一定阐述，在这里就不加以赘述。德育处会根据实际情况，在学期中安排一次不同年龄段的校级公约和班级公约的竞赛，通过竞赛带动养成教育的形成。

2、继续开展上学期开展的各项养成教育活动。包括：继续规范上放学路队建设；继续训练学校的礼仪队伍，本学期将建立一支新的礼仪队伍与上学期得礼仪队伍进行交替工作，避免长时间出现的惰性和烦躁情况出现；继续开展值周生轮岗值周工作，上学期出现过工作分配不明，值周尺度不一致的情况，本学期我们会在周五时对下一周的学生进行一次集中培训，让学生带着任务上岗，真正成为监督我校各项学生行为的优秀检察队伍；继续开展每周一升国旗爱国主义教育活动，争取每周评选出一名优秀学生参加周一升国旗意识，这样有利于建设好的校风，并促进养成教育的形成，让学生每周都有一个榜样或者目标在心中，由于年龄段的差异，可以低中高年级轮换，每个年级组中的班级推荐一名候选升旗手，德育处进行选拔并安排其升旗；继续开展流动红旗评选和流动活动，争取尽早做到公开化，这样也有利于形成各班级之间你追我赶的竞赛风气；继续开展德育窗口工作，利用板报、红领巾广播站等形式教育学生，带动学校发展（考虑与辅导员商议对红领巾广播站进行改版）

3、颁布和美小学生日常行为规范，规范尽量适应我校学生要求，并能够对我校养成教育的提升起到推动作用。组织班主任带领学生对规范进行学习，并以规范指导学生的日常学习、生活。通过规范的确

立，使我校学生工作做到有法可依。

（四）完善并扎实开展社团活动

我校上学期开展的社团活动可以说是丰富多彩的，各社团在指导教师的带领下也取得了一定的成绩。但总体看来，社团活动还有些华而不实，而且组织无序。为了更好的开展社团活动，使社团成为和美特色展示平台，本学期，我们会规范社团管理，比如：统一考勤，定期检查社团工作（教案、计划、工作安排、成果）。通过规范社团管理，使我校社团工作上升一个新的台阶，为今后参加一些活动打下良好的基础，也为培养一批优秀的和美学生提供一个平台。学期末，我们会安排各社团进行一些列的展示活动。

（五）加强安全管理工作

安全工作是一个学校工作的重点之一，德育处会配合书记对学校的安全隐患进行定期排查，并指导班主任及任课教师进行安全管理及安全教育，争取把安全隐患消灭在萌芽状态，使我校有一个安全的、良好的读书育人环境。

（六）加强少队建设，推动少先队全面发展

1、广泛发动学生，选拔一批优秀的少队干部，努力实现学生自主管理。包括卫生检查组、文明检查组、和美之声广播站等等。这些与大队辅导员的正确指导和安排有着非常密切的联系，我校的少队工作目前开展的比较有序。德育处在本学期会积极配合少队辅导员，将各项少队工作做的更加扎实可行，深入学生中去。

2、积极参加并认真组织上级布置的各项活动，联合各位班主任，争取每项工作都能保质保量的完成。

（七）继续规范经典诵读

严格按照市区一级经典诵读安排内容上诵读课，保证每天20分钟的诵读时间，在保证不增加学生负担、不增加老师负担、不要求学生理解等原则的基础上，对国学经典诵读进行统筹安排，合理诵读。

（八）联系社会、家庭，发挥整合优势。

在学期中，召开我校第三次家长座谈会，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。积极征求家长意见和建议，实现社会、家庭、学校共同管理学校的局面，实现教育的共赢。

（九）继续做好学校工作的宣传工作

上个学年，我校对学校工作的宣传可以说在兄弟学校中做的比较不错，这与领导给我们搭建好的平台不无关系。本学期，我们会继续积极做好宣传工作，也为年底考核打下坚实的基础。

五、月教育主题

9月份： 守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱和美。11月份：勤锻炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份： 惜光阴，勤学习。

第三篇：外国语实验学校2024-2024学第一学期德育工作计划

外国语实验学校2024-2024学第一学期德育工作计划

指导思想：

全面贯彻中央、市、区“若干意见”精神，落实区教委中、职教科2024年下半年德育工作思路、工作计划；落实李淑芬校长《求真务实》2024--2024学第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。

一、重点工作的思路和安排

1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握“实施意见”思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工作者（年级主任、班主任、教导员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订计划时，提出一个研究课题，要有针对性、要具体、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。

3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神，切实做好我校班主任培训工作。

培训分两个层面：校级和年级。

培训内容：

a.新形势下班主任应具备的素质和能力；工作重点的转移。

b.学习相关的法律、法规。

c.主题班会的组织、实施。

d.特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。

培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

4、继续开展以“弘扬民族精神”为重点内容的主题教育，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。

a.9月弘扬民族精神教育月，开展“唱响国歌”主题系列教育活动。

b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

c.11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。

d.12月开展迎新年，中外文化交流活动；接受督导。

5、进一步加强学生的养成教育，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附

6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。

7、贯彻“一规”、“一则”结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。

8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。

9、配合其他部门，完成相应工作。

二、各月的主要工作

八月：

1、初一年级衔接教育。

2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。

3、开学各项准备工作。

九月：

1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，开展各项评比活动。

2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动“唱响国歌”。

3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。

十月：

1、科学月活动--小发明、小制作、小论文、科技讲座等。

2、初

一、初二年级外出社会实践活动。

3、参加宣武区“瞭望杯”中学生时事竞赛。

十一月：期中总结，交流学习经验、体会，互帮互学，学习型班集体。

十二月：

1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等）

2、迎新年、中外文化交流活动。（圣诞节）

元月：

1、期末总结、各项评比的初评。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

九月份：

1、召开班主任会，下发本学期德育工作计划（9月6日）。

2、年级主任、班主任根据学校计划，结合自己的实际，制定年级、班级工作计划，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交）

3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。

4、“唱响国歌”各个班加强练习。

5、强化力度贯彻落实“守则”和“行为规范”，修改、完善“评比”制度。

外国语实验学校　政教处

第四篇：实验学校第一学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为统领，以提高教育教学质量为目的，继续深入开展规范管理年活动，全面提高我校的整体管理水平，促进我校各项工作的全面进步，加强干部队伍和教师队伍建设，规范强化科组、科室和年级组管理，加强教学常规、教学研训、教学质量管理，加强德育管理，提高师资水平和教育教学质量，树立以质量求生存，以效益求发展的理念。

二、工作目标

1、完善各方面管理制度，严格执行各项制度，先调研策划，后推进执行，提高管理水平。

2、创建执行文化，加强执行力度，节约管理成本，提高管理效益。

三、主要工作内容及措施

1、教工管理

（1）学校党支部及德育处加强教师职业道德教育，增强教师工作责任心和主动性，非教学人员要树立服务意识。

（2）教职工实行全员坐班制，有关部门要切实加强签到及坐班的检查。

（3）管教学生要严慈相济，努力建立和谐师生关系。

2、教学常规管理

（1）制订完善《科组长工作考评方案》，《优秀科组评定办法》，《优秀科组长评定办法》，严格考评，公正评定优秀，进行奖励。

（2）全面铺开课堂管理考评工作和建立教学质量监控制度。学年末学期末甚至学期中途根据教学质量监控情况调整任课教师。

（3）加强初

三、小六的备考工作。

a、成立三个领导小组。初三备考领导小组，冯校、陈校、杜琼珍、黄宏明为领导小组成员；小六备考领导小组，王校、张校、翁启蛮、郭胖妹为领导小组成员；实验班工作领导小组，冯校、张琴为领导小组成员。专人到毕业年级蹲点，进行调研、谋划、指导。

b、初中英语组、数学组两位组长牵头，全力解决两个学科长期以来徘徊不前拖后腿的问题。

c、毕业班各学科更要加强集体备课，发挥团队作用，同伴互助，资源共享，共同进步。

（4）深入开发完善校本课程，规范学籍管理。

（5）加强教学质量管理。制订《教学质量监控方案》，对课堂教学、课堂管理的各项考评指标、各类考试成绩进行认真分析，从中发现问题，寻求对策，培植典型，推广经验。

3、研训工作

（1）总结反思我校基础教育课程改革工作，总结经验，推广成果。

（2）聚焦课堂教学，狠抓教学质量。重点加强课堂教学研究和指导，充分发挥骨干教师的带头作用，充分利用网络教研平台，加强年轻教师的培养和指导。

（3）加强科研课题的管理与指导。

（4）加强教研队伍建设和培训工作。

a、加强薄弱学科中学数学、中学英语的科组管理，开展研究，分析原因，采取对策。

b、教研组的评课必须加强针对性、实效性，加强研究和反思，推动教师同伴互助。

4、安全管理

（1）认真组织形式多样的安全教育活动，增强教育效果。

（2）认真组织校园安全经常性排查，防微杜渐。

（3）严格执行各项安全管理制度。

5、德育管理

（1）制订完善《年级组长工作考评方案》，《班主任工作考评方案》，《学生操行量化评定方案》。

（2）开展优秀年级组长、优秀年级组、文明班级、优秀班主任、三好学生、文明学生、优秀学生干部评选工作，进行奖励。

（3）加强德育理论探讨和经验交流，提高我校德育工作水平，创建优良班风、学风、校风。

（4）德育处、体卫艺、团队部组织开展各类活动，寓教于乐，提高学生的道德认知水平，养成文明习惯。

6、后勤工作

（1）严格执行财务制度，加强财产管理。

（2）加强卫生保洁工作

7、学校文化建设

（1）加强现有设施的使用和维护工作

（2）创建人文氛围，增强校园文化底蕴。

（3）开展文体活动

8、统筹兼顾其它工作

（1）社会治安综合治理工作

（2）双拥工作

（3）工会、妇女工作、计生工作

（4）积极参与学校民主管理

（5）学校各部门、各类资料的归档、管理、使用工作

XX年九月一日

第五篇：外国语实验学校2024-2024学第一学期德育工作计划

外国语实验学校2024-2024学第一学期德育工作计划指导思想：全面贯彻中央、市、区“若干意见”精神，落实区教委中、职教科2024年下半年德育工作思路、工作计划；落实李淑芬校长《求真务实》2024--2024学第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。

一、重点工作的思路和安排

1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建外国语实验学校2024-2024学第一学期德育工作计划指导思想：

全面贯彻中央、市、区“若干意见”精神，落实区教委中、职教科2024年下半年德育工作思路、工作计划；落实李淑芬校长《求真务实》2024--2024学第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。

一、重点工作的思路和安排

1、深入学习贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及市区实施意见精神。

通过报告、讲座、座谈等形式把握“实施意见”思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫；在落实重点工作上下功夫；切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

2、深入贯彻两委关于《若干意见》的实施意见精神，学校制定相应实施意见。要求德育工作者（年级主任、班主任、教导员、团队干部）学习与实践相结合，在开学初制订计划时，提出一个研究课题，要有针对性、要具体、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。

3、深入学习《宣武区进一步加强和改进中小学班主任工作的意见》精神，切实做好我校班主任培训工作。

培训分两个层面：校级和年级。

培训内容：

a.新形势下班主任应具备的素质和能力；工作重点的转移。

b.学习相关的法律、法规。

c.主题班会的组织、实施。

d.特殊群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。

培训方式：印发学习资料、专题讲座、交流研讨。

4、继续开展以“弘扬民族精神”为重点内容的主题教育，弘扬主旋律，培养学生的社会责任感和奉献精神。

a.9月弘扬民族精神教育月，开展

“唱响国歌”主题系列教育活动。

b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

c.11月结合期中考试总结，交流学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。

d.12月开展迎新年，中外文化交流活动；接受督导。

5、进一步加强学生的养成教育，规范学生在校一日学习、生活要求。内容另附

6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流动红旗，使其发挥正导向作用。

7、贯彻“一规”、“一则”结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，安排讲座、观看影像资料。

8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。

9、配合其他部门，完成相应工作。

二、各月的主要工作

八月：

1、初一年级衔接教育。

2、初二年级军训、参加宣武区少年军校汇报表演。

3、开学各项准备工作。

九月：

1、落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》，开展各项评比活动。

2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动“唱响国歌”。

3、召开主题班会。三个年级各有一个主题。

十月：

1、科学月活动--小发明、小制作、小论文、科技讲座等。

2、初

一、初二年级外出社会实践活动。

3、参加宣武区“瞭望杯”中学生时事竞赛。

十一月：期中总结，交流学习经验、体会，互帮互学，学习型班集体。

十二月：

1、迎接督导，（校风、校容、校纪、主题班会等）

2、迎新年、中外文化交流活动。（圣诞节）

元月：

1、期末总结、各项评比的初评。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作安排。

九月份：

1、召开班主任会，下发本学期德育工作计划（9月6日）。

2、年级主任、班主任根据学校计划，结合自己的实际，制定年级、班级工作计划，要求：要结合实际，要具体，实效性强，操作性强。（9月13日上交）

3、认真准备第一次主题班会，重在过程和效果。

4、“唱响国歌”各个班加强练习。

5、强化力度贯彻落实“守则”和“行为规范”，修改、完善

“评比”制度。外国语实验学校

政教处