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    马秀才总结(5篇模版)

    栏目:九号文库 来源:网络 作者:落梅无痕 时间:2024-09-15 12:56:36 下载.docx文档

    第一篇:马秀才总结

    2024年度个人工作总结 开元小学 马秀才

    一学年转眼就要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:

    一、思想工作方面在十八届三中全会对教育改革的形势下,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学年的教学体验及教训。

    二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

    1、课前准备:备好课。利用现有的教学资源上好每一节课。

    2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,使自己能够运用自如,知道应该补充哪些资料,怎样才能教好。

    3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

    4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

    5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

    6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

    7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三.遵守纪律方面

    本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

    金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷。课堂语言平缓,有重复的毛病,普通话讲的不够好,语言不够生动等等。影响学生的听课,因而造成学生考试成绩不够良好等。

    社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

    第二篇:秀才打油诗

    从前有位秀才,某天随太太回娘家,向岳父拜寿,

    因一时高兴多喝了几杯,当场醉倒,被送回书房休息。

    没多久,他的小姨子到书房拿东西,见姐夫睡的枕头掉地上,便替他捡起来,顺手扶起他的脖子,想替他枕好,没想到秀才人醉心不醉,一见机会难得,便拉着小姨子不放.

    小姨子用力挣脱后,愤怒之余,就在墙上题诗以泄愤:

    [好心来扶枕,为何拉我衣?若非姊姊面,一定是不依。该死!该死!]

    秀才等小姨子走后,下床一看,觉得很不好意思,便题诗辩白:

    [贴心来扶枕,醉心拉你衣,只当是我妻,不知是小姨。失礼!失礼!]

    秀才题完后再睡,其妻见墙上诗句,不禁醋火中烧,也题诗一首:

    [有意来扶枕,有心拉她衣,墙上题诗句,都是骗人地。彼此!彼此!]

    不久,小舅子也看到,不觉技痒,也提了一首:

    [清心来扶枕,熏心拉她衣,姊妹虽一样,大的是你妻。清醒!清醒!]

    后来被岳父发现,不禁大怒,也提一首诗,以作警告:

    [不该来扶枕,不该拉她衣,两个都有错,下次不可以。切记!切记!]

    岳母因心疼女婿,只得题诗一首诗,来打圆场:

    [既已来扶枕,也已拉她衣,姐夫戏小姨,本来不稀奇。别提!别提!]

    第三篇:秀才赶考

    秀才赶考

    话说有一位秀才,今年是他第三次进京赶考。到了京城以后,他找了间客栈住了进去。这个晚上,他做了三个奇怪的梦:

    第一个梦,他梦到自己在下雨天,穿着蓑衣,带着斗笠,手里还举着一把伞;

    第二个梦,他梦到自己在一座高高的墙上种白菜;

    第三个梦,他梦到自己跟心爱的姑娘同床而眠,但是却又背对着背。

    这三个梦让秀才百思不得其解。第二天一早,他决定去街上找个算命先生来给他算一算。

    算命先生听完以后,立刻摇了摇头,说:“秀才,你还是回家去吧!这三个梦都不吉利啊!” 秀才大惊失色,急忙求解。

    算命先生不紧不慢地说:

    “第一个梦,你在雨中穿蓑衣,戴斗笠,手里还举着一把伞,这不是多此一举吗? 第二个梦,你在高墙之上种白菜,这种事情从来没有发生过,是绝不可能的!

    第三个梦,你跟心爱的女人同床而眠,既然你们都如此相爱了,却还背对着背。这看来你今年是又没戏咯!”

    秀才听完,他的心是沉到了谷底。他慢慢地走回了客栈,收拾行李准备回乡去了。

    走到柜台的时候,店家看到了,急忙拦着他问:“诶秀才,眼看就要大考了,您这是要去哪儿啊?”秀才就把自己的三段梦境和算命先生的话一五一十地告诉了他。

    店家听完哈哈大笑,说:“我以为什么事儿呢!这三个梦太简单了,我也能帮你解!” “首先啊,你在下雨天,穿蓑衣戴斗笠,手里还举着一把伞,这叫有备无患啊!其次,你在高高的墙上种白菜,这说明今年您会高中啊!最后,你跟心爱的姑娘同床而眠,还背对着背,这不表示该您翻身的时候要来了?”

    秀才听完大喜,可不是这样吗?!

    他赶紧回到屋里继续备考。

    果不其然,在这一年的大考中,我们的秀才金榜题名,高中探花。

    第四篇:修改秀才赶考

    秀才赶考

    话说有一位秀才,今年是他 第 三次进京赶考。到了京城,找了间客栈 住了进去。当天夜里,他做了 三个 奇怪 的梦:

    第 一个梦,他梦到自己 在 下雨天,穿着蓑衣,带着斗笠,手里 还举着一把伞; 第 二个梦,他梦到自己 在一堵 高高的墙上 种白菜;

    第 三个梦,他梦到自己 跟心爱的姑娘 同床而眠,但是 却 背对着背。

    第二天 起来以后,秀才 对这三个梦 百思 不得 其解。他 决定去街上找个算命先生来解梦。

    算命先生 听完以后 说:“秀~才,你~还是回家去吧!此次~考试~你 肯定 落榜啊!” 秀才 大 惊 失色,急忙 求解!

    算命先生说:

    “第一个 梦,你在 下雨天 穿着蓑衣,戴斗笠,手里还举着一把伞,这不是 多 此 一 举吗?

    第二个 梦,你在 高墙之上 种 白菜,这种事情从来没有发生过,这不是白“中”吗? 第三个 梦,你跟心爱的女人同床而眠,既然 你们都 如此相爱了,却 背 对着背。这不说明 你 没戏吗”

    秀才听完,心 ~灰 ~意~ 冷 慢慢的 走回了 客栈,收拾行李 来到柜台 准备回乡去了。正在这时 被店家看到了,店家 问道:“诶 秀才,眼看 就要 大考了,您 这是要去哪儿啊?”于是 秀才就把自己做的三段梦和算命先生解梦的过程 一五一十 跟店家 讲了。

    店家 听完后 哈~哈 大笑,说:“我 还以为 什么大不了事儿呢!这三个梦我也会解,而且这三个梦 都预示 此次考试 你 肯~定 高中啊!”

    “第 一个梦,你 在下雨天,穿 蓑衣 戴 斗笠,手里还 举着一把伞,这叫 有~备~无~患啊!

    第 二个梦,你 在高高的墙上 种 白菜,这说明你 会高~中啊!

    第 三个梦,就更简单了。你 跟心爱的姑娘 同床而眠,还 背对着背,这不 表示 你 翻~身的 时候 到来了?”

    秀才听完大喜,可不是这样吗?!

    他赶紧回到屋里继续备考。

    果不其然,在这一年的大考中,我们的秀才金榜题名,高中探花。

    第五篇:秀才祝寿

    秀才祝寿

    很久很久以前,一个大户人家为自己的老母亲祝寿,他们邀请全村的人都来参加宴会。村里有个穷秀才,他没有钱为老人家买礼物,只好到那里去舞文弄墨。

    那天,正值阳春三月,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞。穷秀才跨进大门,来到正堂,只见,那位德高望重的老人家正端坐在一把红木雕花的太师椅上。她红光满面,气色甚好。她的面前摆放着檀木做成的八仙桌,八仙桌上放着几个硕大的寿桃。

    秀才此时诗兴大发,他跑到老寿星面前,指着她,说了一句:”这个婆娘不是人。“大家一听大惊失色,个个都目瞪口呆,心里在想:这个秀才是不是疯了?”只听下一句说:“九天仙女下凡尘。”大家一听长出了一口气,脸色也都缓和了。老寿星眉开眼笑,连声叫好。这时秀才看到老寿星面前摆着又红又大的寿桃,于是指着老寿星的儿孙说道:“儿孙个个都是贼。”大家又是一惊,老寿星的儿孙们面面相觑,气氛无比,他又说道:“偷来仙桃献母亲。”众人都称赞他说得好,对秀才是刮目相看。老寿星也开怀大笑,连忙拿起一个大桃子咬了一口,酸酸甜甜,美味极了。

    这位秀才使用的就是欲扬先抑的方法,这种方法使情节多变,波澜起伏,造成鲜明的对比,让人产生出乎意料、恍然大悟的感觉,留下较深刻的印象。以后我也要多用这种方法,成为一个说话、写作的高手。



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