组织生活会政治信仰问题清单范文精选6篇

组织生活会指党支部或党小组开展的以交流思想、总结经验、批评与自我批评为中心内容的组织活动，会后会相应列出整改措施，及整改落实的步骤。以下是小编整理的组织生活会政治信仰问题清单范文(精选6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

组织生活会政治信仰问题清单1

　　日前，我们单位党支部开展了“向郑德荣同志学习”专题民主生活会。学习《中共中央关于追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的决定》以后，反思自身和社会现象。以下是我个人对照检查材料。

　　一、自身问题

　　1，存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。尤其是对党史和马克思主义哲学掌握的不系统、不全面、不扎实。

　　2，存在着对一些社会不良思潮、不正确言论斗争不坚决、不彻底的问题。对一些乱发牢骚、低俗的不良言论、段子、信息等，不能坚决抵制。

　　3，专业理论知识还不够丰富。自己各个方面进步，但相比其它一些优秀党员，自己的进步还太慢，党性修养方面还要提升，力争使自己成为一名优秀的党员。

　　二、整改措施

　　1，作风建设仍需加强。郑德荣等7名同志的先进事迹，更加强调了当前作风建设的重要性。有些干部作风浮夸，抓工作不牢不实，有的甚至欺上瞒下，造虚假材料，印证了我们作风建设永远在路上。我们必须清醒认识到，通过党的群众路线教育实践活动，作风建设取得的成效只是初步的，基础并不牢固，有待时间的检验。要坚持标准不降、力度不减、工作不松，深化整改落实、锲而不舍、驰而不息地加强和改进作风建设，推动扶贫攻坚奔小康工作取得真正的实效。

　　2，思想教育建设应常抓不懈。习近平总书记指出，对党员、干部来说，思想上的滑坡是最严重的病变；思想认识问题一时解决了，不等于永远解决。大家都能意识到，作风问题根源在思想上出现了松动。“思想上松一寸，行动上就会散一尺。”因此，思想教育必须常抓不懈。要持续加强思想建党，更加重视党员干部的思想政治工作；持续加强党性和道德教育，引导党员干部坚定理想信念、坚守精神追求；持续加强警示教育，让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩，引导党员干部特别是领导干部，进一步提升改进作风、坚持从严治党的认识，进一步坚定持续加强作风建设的自觉性。

　　3，工作纪律必须落实到位。纪律严明，历来是我们党的真正优势，也是党的的一贯作风。我们已经进入了从严治党的“新常态”，今后纪律规定只能更多，执行只能更严，检查只能更频繁，惩处只能更严厉，决不能松懈，更要敢于较真。全体党员领导干部，必须清醒认识这一点。要继续加强对党员干部的教育管理，抓好工作纪律，要平时多讲一点，管严一点，让广大党员干部了解形势，知道相关规定，从根本上改掉不良作风。对于有不良苗头的同志，领导同志要履行主体责任，及时拉袖子提醒，该谈话的谈话，该批评的批评，使他们醒悟过来，避免犯更大错误。同时，对于将纪律规定置若罔闻，搞“四风”毫无顾忌，搞腐败心存侥幸的党员干部，也要狠下心、硬起手，及时严惩害群之马，避免不良风气滋生蔓延。

组织生活会政治信仰问题清单2

　　按照“讲政治、有信念”专题研讨会要求，及时找出自身存在的问题及不足，作为一名中层党员医务工作者，结合“两学一做”学习活动，认真分析自我，现将个人问题及整改措施总结如下：

　　

　　1、创新意识、进取精神不够强的问题。表现在只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。

　　2、思想改造不够深的问题。对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

　　3、政治理论学习不自觉，认为单位工作性质与政治理论不紧密，导致政治理论学习的深度、广度差。

　　4、工作思路不够宽的问题。表现在起草文件、相关材料的时候经常按老经验、老办法、老路子去思考和形成材料，不能够适应新形势、新任务、新情况的变化，工作缺乏新意。

　　5、工作方法简单的问题。比如：在紧急情况下对待同事政治和下属有时说话太直，话语较重，不能做到完全换位思考。

　　

　　1、坚持学用结合，知行合一。“两学一做”学习教育，是对党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的拓展和延伸，是党中央强化党内教育的又一重要举措。我们党历来重视党内教育，专题教育、日常学习已成常态，然而一系列的学习教育活动之后，仍有一些干部口头重视、实际应付，学习不能入心入脑，教育没有触及思想深处和灵魂，学用脱节。抓好这次学习教育，基础在“学”，根本在“用”，贵在知行合一。

　　2、坚持认真学习为主，用科学理论武装头脑。总书记指出：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”。要读原著、学原文、悟原理，结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程，结合党和国家事业发展的新成就，深入学习领会党章党规和总书记系列重要讲话精神，全面提升思想政治素质。

　　3、坚持问题导向，注重实效。要以解决问题为牵引来开展学习教育，同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，切实整治群众身边的不正之风。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。

　　4、坚持从实际出发，理论与实践相结合。针对不同的情况提出不同的目标要求和办法措施，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。要充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，留出足够空间，鼓励基层党组织结合实际探索创造，有针对性确定学习方式、学习重点、学习计划，充分利用各种方式开展学习教育，防止大而化之，力戒形式主义。

　　5、坚持领导带头，以上率下。这是我们长期以来形成的基本工作方法，是被实践证明有效的工作方式。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，要带头讲党课、带头开展批评和自我批评、带头解决自身问题、带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。

　　作为一名中层党员工作者通过此次专题讨论会对“两学一做”有了更深刻地理解，对于如何做到“讲政治、有信念”有了进一步的思考，对在今后的工作与生活中打下坚实的思想基础、加强政治素养有了明确的方向，我将在以后的工作中不断学习、不断进步、在进步中学习，在学习中不断进步，与时俱进!

组织生活会政治信仰问题清单3

　　根据组织生活会的要求，深入学习贯彻党的十九大会议精神，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自身存在的问题和不足，对存在问题的原因进行了剖析，并明确了努力方向和整改措施。现对照检查如下；

　　一、存在的问题；

　　(一)“理想信念”方面存在的问题理论学习不够深入，理想信念不够坚定。

　　由于忙于业务工作，在理论学习方面存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，放松了对学习的要求，对坚定马克思主义信仰、坚定理想信念、坚守精神追求的认识不够深入。

　　(二)执行“政治纪律和政治规矩”方面存在的问题政治纪律意识不强，政治纪律执行力度不够。

　　我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。(三)“作风”方面存在的问题对基层缺乏服务的真情。

　　在工作中还有官僚主义习气，对基层反映的问题没有深入下去，认真调查研究，解决问题。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系群众少，对同志们关心体贴不够。

　　(四)“担当作为”方面存在的问题担当意识不够。工作中缺乏干事创业的责任担当，工作拈轻怕重，有畏难情绪，不敢担责，不敢啃“硬骨头”;接到工作不深入研究，急于找下家，当“甩手掌柜”，将责任推向部门;不想多担事，常常以“这件事不归我管”为由，对交办工作推诿卸责;遇到困难，尽力汇报客观原因，为自己工作不力寻找借口。

　　(五)参加“组织生活”方面存在的问题带头示范不够。

　　工作中，没有坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。没有充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。

　　(六)“落实全面从严治党责任”方面存在的问题对自身坚持党规党纪不够严。

　　没有始终把加强理论武装作为全面从严治党的首要任务，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，准确把握贯穿其中的立场、观点和方法，切实增强对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和情感认同，强化“四个意识”，牢固树立“三个自信”。没有深入开展以党章党规党纪、法律法规知识为重点的纪律学习，对相关知识掌握不准确。

　　二、产生问题的原因剖析；

　　针对个人存在问题和不足，我进行了深入细致的思考，产生问题的主要原因在以下三个方面。

　　1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

　　2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

　　三、整改措施与努力方向；

　　1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　　3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，带头严格控制“三公”经费，执行好相关监督管理制度，从严管理，从我做起，把好关，尽到职，尽心尽力把本单位工作做好。

　　4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，组织党员干部真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创林业工作的新局面。

组织生活会政治信仰问题清单4

　　党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。党的十八大以来，习近平总书记公开发表的第一篇文章就是《认真学习党章，严格遵守党章》。今年4月，习近平总书记在安徽调研时又明确指出，“学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。”当前，开展“两学一做”学习教育，首先要学好党章。每名党员都要把学习党章、尊崇党章、维护党章作为基本功，以党章为镜，时常照照自己，深刻检视反思，校正行为偏差，严格纪律规矩，永葆共产党人的政治本色。

　　对照入党誓词，看看自己是否认真践行了对党的庄严承诺。共产党员在党旗下宣誓，就是对党作出了郑重承诺。习近平总书记指出，每名共产党员不论担任何种职务，从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。入党誓词不是口号，作为党员必须把誓词刻印在心，时时感悟、处处警醒、事事践行。“言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾。”很多犯错误的党员领导干部在忏悔录中说，自己对党章不了解、不掌握，直到被组织纪律审查时纪委送来党章，重新学习后才幡然醒悟、追悔不已。“丈夫一言许人，千金不易。”学习党章，就要对照入党誓词，回顾人生过往，直面灵魂深处，深入检视自己还有没有入党宣誓时那一份激情?随着党龄的增长、职务的升迁，自己是否忘记了党员身份、背离了党旗下曾经的庄重誓言?特别是在人生起起落落中是否依然做到了信念不移、本色不改，在面对诱惑考验时是否坚持做到了头脑清醒、立场坚定，在工作岗位上是否真正做到了履职尽责、无私奉献。防微杜渐，忧在未萌。要在深刻反思和自我拷问中，唤醒党员意识，及时纠偏正向，做到时刻牢记党的宗旨，衷心拥护党的纲领，严格遵守党的章程，认真践行入党誓言，坚决执行党的决定，坚定不移地爱党、信党、护党、永远跟党走。

　　对照党的纲领，看看自己是否始终做到了自觉向党中央看齐。党的纲领是一面旗帜，旗帜引领方向，旗帜凝聚力量。作为一名党员，首先要坚定共产主义信仰，坚持正确的政治方向，在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。习近平总书记指出，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。没有理想信念，或理想信念不坚定，就等于精神上缺“钙”。十八大以来，揭露出的“老虎”和“苍蝇”，哪一个不是理想缺失、信仰迷茫、信念迷失的?学习党章，就要对照党所处的历史方位和承担的历史使命，对照党的基本路线和基本纲领，对照党的理论发展和最新成果，对照“四大危险”和“四个考验”，深刻检视自己是否淡化了崇高理想，是否跟进学习了党的最新理论成果，是否做到了向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论路线方针政策和中央重大决策部署看齐。通过对照反思，既要进一步坚定共产主义崇高理想，又要坚持社会主义初级阶段基本路线和基本纲领，在思想认识上达到最高纲领和基本纲领的统一。当前，最重要的是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，增强理论自信、道路自信、制度自信，把心思和精力集中到协调推进“四个全面”战略布局上，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

　　对照党员的义务，看看自己是否真正发挥了先锋模范作用。党员义务，是党员发挥先锋模范作用的根本行为准则。党章从思想、政治、组织、纪律等方面，明确了党员八项基本义务，这既是党员对党应尽的责任，也是衡量党员合格与否的重要标尺。现实生活中，有些党员对党员义务认识不准确、不全面，对履行党员义务不认真、不主动、不积极或者拒不履行义务。有的党员甚至连按时足额交纳党费这一最基本的义务都做不到。这些现象的背后是党性意识的淡薄、党员意识的弱化。义务就是责任，责任就要担当。古人尚有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀，今天的共产党员更要有“责任重于泰山”的担当。学习党章，就要对照党员义务，扪心自问是否尽到了应有的责任?是否在生产、工作、学习和社会生活中起到了先锋模范作用?要通过对照反思，紧盯党员义务标尺，寻找差距不足，明确努力方向，争做“四讲四有”合格党员。要对照习近平总书记系列重要讲话要求，经常想一想党的宗旨，想一想党员义务，切实做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，真正把党员政治身份亮出来，让党员“先锋战士”形象树起来。特别是在决胜“十三五”、全面建小康的关键时期，要从履行党员义务做起，积极贯彻落实五大发展理念，自觉投身改革发展主战场，发扬无私奉献精神，立足岗位建功立业，以实际行动彰显共产党人的先进性。

　　对照党的组织制度，看看自己是否始终如一地做到了对党绝对忠诚。政党力量的凝聚，在于严密的组织。习近平总书记指出“我们党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体，具有高度的集中统一和组织纪律性。”党章对党的组织制度、组织原则作出了具体规定，明确要求党员要“对党忠诚老实，言行一致”，这不仅是对党员提出的政治规矩，更是党员必须遵循的党性原则。但在当前，存在着一些党组织功能弱化、党员组织观念淡薄的现象。有的不按党的组织原则办事，想干什么就干什么;有的不把组织决定当回事，合意就执行，不合意就不执行;有的不如实向党报告个人事项，遮遮掩掩、表里不一，背离了党员的党性原则和行为标准。“君子之道，莫大乎以忠诚为天下倡。”对党绝对忠诚是党员的首要政治品质。学习党章，就要对照党的组织制度，认真检查自己的组织观念强不强，落实组织要求到不到位，是否做到了对党忠诚老实。特别是党员领导干部，是否做到了带头践行民主集中制、带头如实向党组织报告个人事项、带头执行党的决议，等等。要在对照检视中受触动、受警醒，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，严格执行党的组织制度，自觉用组织原则管好自己。要相信组织、依靠组织、服从组织，以高度的组织纪律性维护党的团结统一，绝不能做当面一套背后一套的“两面人”。

　　对照党内生活要求，看看自己是否在严格的党内政治生活中锤炼了党性。党内生活松一寸，党员队伍就散一尺。党章规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众监督。习近平总书记指出，党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。党的十八大以来，通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，党内政治生活逐步严格起来了。但在一些党组织和党员中，仍然存在着党内生活不经常、不认真、不严肃，党员参加党的组织生活不积极、不及时、不到位等问题，有的甚至把党内生活娱乐化、庸俗化，说到底，都是没有认真落实党章要求。学习党章，就要对照党章关于党的组织生活规定，对照习近平总书记关于严格党内政治生活的要求，看看自己是否按要求自觉参加组织生活，是否积极开展批评和自我批评，党员领导干部是否做到了以普通党员身份参加支部生活，自觉接受监督。要在对照检视中，查找突出问题，切实改进提高。要通过严格党内组织生活，用好“四个重要法宝”，自觉在党内政治生活的“熔炉”中锤炼党性、净化灵魂、提升境界。

　　对照党的纪律规矩，看看自己是否成为了严守纪律规矩的表率。“加强纪律性，革命无不胜”。党章规定，党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。共产党员必须自觉遵守和维护党的纪律规矩。无数反面案例证明，党员干部违法无不始于违纪。不知敬畏、不明底线、不守规矩，势必与党离心离德直至一步步滑向犯罪的深渊。学习党章，就要对照党的纪律要求和行为规范，对照《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，树立道德高线，牢记行为底线，看看自己是否对党纪国法怀有敬畏之心，是否形成了遵规守纪的思想自觉，是否在党纪党规面前做到了令行禁止。特别是要深入剖析自己有没有严守政治纪律和政治规矩，杜绝“七个有之”，做到“五个必须”;有没有及时从腐败案件和反面典型中汲取深刻教训，自警自醒、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想防线。“不奋发，则心日颓靡;不检束，则心日恣肆。”在对照检视中，要始终绷紧党章党规党纪这根弦，时刻感受到“紧箍咒”的威力，做到心存敬畏、手握戒尺，加强自律、严守他律，不碰红线、不越底线，自觉按原则、按规矩办事，做严守党纪国法的模范。

　　对照党的各级组织职责，看看自己是否把全面从严治党要求落到了实处。治国必先治党，治党务必从严。党章对党的各级组织的职责作出了明确规定，其核心是遵守党的制度，履行规定职责，加强党的建设，发挥组织作用。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党方针，提出并形成了全面从严治党的重要思想。今年，中央部署开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，落实到每个支部、每名党员。党章对各级党组织的职责任务作出了明确规定。但从现实来看，有的党组织和党组织负责人党的观念淡漠，主体责任不清，管党治党意识不强;有的原则性不强，对歪风邪气不抵制、不斗争;有的组织涣散，纪律松驰，失管失察。党章是全面从严治党的总依据和总遵循，学习党章，就要把履职尽责聚焦到落实全面从严治党要求上来，对照党章看看各级党组织是否认真履行了党章赋予的职责，是否担负起了全面从严治党主体责任，各级党组织负责人是否履行了从严治党第一责任人职责，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善。忘记了主体责任，再忙也是失职。

　　各级党委(党组)、各党支部及其书记要通过对照检视，切实把党章赋予的职责铭记于心，把抓好党建作为最大的政绩，克服失之于宽、失之于松、失之于软的现象，努力把从严治党主体责任认真而不是敷衍地、具体而不是抽象地落实到位。

　　对照党章对领导干部的要求，看看自己是否真正做到了打铁还需自身硬。党员领导干部是推进党的事业的中坚和骨干。党章从政治理论、理想信念、思想作风、能力水平、勤政廉洁、民主团结等方面，对党的各级领导干部提出了明确要求。作为一名党员领导干部，首先应是一名合格党员，但又不同于一般党员，必须以更高的标准更严的尺度要求自己，时时处处以身作则、以上率下。要像习近平总书记要求的那样，做学习党章、遵守党章的模范。凡是党章规定党员必须做到的，领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的，领导干部要带头不做。在“两学一做”学习教育中，党员领导干部要严格对照党章规定的六项基本条件，对照“三严三实”和好干部20字标准，对照忠诚、干净、担当要求，从思想境界、素质能力、作风形象、遵规守纪等方面对自己进行一次全面“体检”，看看自己是否树立了正确的政绩观、权力观、地位观、利益观，是否解决了“入党做什么，掌权干什么，身后留什么”这一根本问题，今后还有哪些方面需要努力。要在对照检视中进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，增强信仰力量和道德力量，提高政治素养和履职能力，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做一名具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的好干部。

组织生活会政治信仰问题清单5

　　自开展区局民主生活会活动以来，本人将工作实际与检查材料的要求相对比，发现存在一些具体问题，并从自己内心深处反思如下：

　　

　　(一)学习不够系统深入。置身于繁杂的事务性工作，理论知识学习不够深刻，政治思想觉悟仍需提高，党性修养仍需加强，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。对税收制度、税收管理方面的新理论、新方法学习研究不够，影响了工作水平的进一步提高。

　　(二)创新意识不强。工作主观能动性不高，缺乏拓展思路和创造性开展工作的意识，以致工作特点不突出，成效不够明显。工作方式方法尚有改进空间，钻研和创新精神还需要进一步强化，争先创优意识不浓。

　　(三)廉洁自律有差距。作为一名党员领导干部，必须做到廉政勤政，但在具体的工作中，自己在思想道德上的拒腐防变的防线仍不够牢固。谈“开源”的时候多，谈“节流”的时候少，“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。

　　(四)工作热情不够。。多年工作养成按程序按制度办事的习惯，对待工作有时默守陈规，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工作的进一步发展。

　　

　　通过认真查摆和深刻反思，认为个人存在以上问题的原因和根源是：

　　(一)政治理论学习不足，理论联系实际不足。思想先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。加强理论学习，是共产党员加强理论修养、永葆先进性的内在要求。但在具体工作中，因为受到实用主义的影响，忽略了理论知识的学习，认为只根据自己的工经验就能完成好工作，陷入了经验主义之中。有限的理论学习又没有与具体实践相结合，无法与时俱进。

　　(二)主观上的宗旨意识不强。由于在思想改造上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对世界观的改造，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想，急群众之所急的公仆意识，在廉洁自律方面放松了对自己的约束和要求。究其根源最重要的是没有从思想上真正理解党的宗旨，没有正确处理好权利、义务和责任的关系问题。

　　(三)领导素质和工作能力有待提升。没有注重在理论水平和工作能力上的进一步提升，满足于现状，自我批评不足。对常规性工作抓的比较紧，对在新形势、新时期党建思想政治工作研究探讨的不深入。

　　(四)是保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般同志，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷的不紧。

　　

　　针对上述问题，我将加强学习，积极整改，在以后的工作中开拓进取、迎难而上、恪尽职守，具体要努力做到以下几点：

　　一是强化学习观念，特别是强化理论观念。积极贯彻中央“八项规定”，落实“三严三实”，坚持“两学一做”，勤研十九大精神，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，作为今后工作的指南。

　　要通过《中国共产党纪律处分条例》和党章的学习，进一步提升党员责任意识。同时，进一步深入学习业务知识、税收知识，努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，提升自己的管理能力和综合能力。三人行必有我师，多向身边的人学习，提升自我修养。

　　二是切实转变工作作风，努力提高工作效率。坚持求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。工作中克服遇事急躁的性格，学会冷静地看待问题，使各项工作有条不紊的的开展。牢固树立党的群众观点，今后不管工作有多忙，都要多听取同志们对工作的意见和建议，及时掌握他们的思想动态和普遍要求，正确对待同志们的批评并加以改进，妥善处理好人际关系。

　　三是发挥党员模范作用。争做勤奋工作的表率，牢记宗旨，克难求进。继续保持旺盛的斗志和饱满的工作热情，以强烈的事业心和责任感，服从大局，团结同志。在工作中不求名利、不计得失，摆正位置、当好角色，充分发挥一个党员应有的先锋模范作用，带领管理科为高新分局的发展发光发热。

　　四是坚持廉政的理念，争做廉洁自律的表率。坚持严以律己，认真执行廉洁自律的相关规定。要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰苦，始终保持一股勇气，一股锐气，勇往直前;克已奉公，不以权谋私，坚决同腐败现象作斗争。通过这次民主生活会，认真查摆，我不仅看到了大家对我工作的肯定，更对自己在思想、工作、廉洁自律等方面存在的问题有了更深刻的认识。今后我将严格要求，加强自身建设，抓好本职工作，为分局的发展作出更大的贡献。

组织生活会政治信仰问题清单6

　　

　　1、党员个人学习的广度和深度不够，学用结合不够密切。目前，党支部党员在政治理论学习方面，能够借助“学习强国”平台，长期坚持、持续不断地学习，并在思想上与党-中央保持一致，但是，理论学习的广度和深度不够，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解，对习近平总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。

　　2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待提高。教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教学、科研、行政工作，如何协调党史学习和日常教学科研工作是亟需解决的问题。

　　3、党员个人在工作中能自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。

　　4、党员个人平时能够积极参加支部“三会一课”和主题党日活动，能够进行自我批评。但是在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱缺乏一些创新的工作举措，大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。

　　5、党员个人担当意识树立的还不牢。对党中央的决策部署和上级的指示要求，有时不能站在全局角度去思考理解，主动承担大项工作任务的勇气和底气不足。

　　6、党支部开展工作按部就班，有时存在满足于完成任务，对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够，创新思路不开阔，一定程度上影响了工作开展。

　　7、党支部统一的理论学习的连续性、系统性、全面性还不够的问题，学习形式较为单一，不够灵活多样，交流研讨次数不够经常，学习方法有待创新。

　　8、党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上，认真落实党员管理制度，取得了较好成效。但通过深入推进专题教育，也发现一些问题。一是认识上还有偏差。有时认为平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些党员不愿坐下来或无暇静下来学理论。二是制度执行不严格。考勤制度、考核制度等行不严，给学习管理带来一定的难度。个别党员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到请假的现象。

　　9、党支部能够积极落实谈心谈话制度，密切与群众联系，始终与大家一起工作。但通过征求意见，也发现一些问题。一是在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。深入基层调研还不够主动深入，虽能够主动抽出时间到基层调研，有意接触群众，了解真实情况，但调查研究针对性不强，对群众具体困难掌握还不细、不全。二是与群众相互交流的不够。主要是主动向领导汇报思想做的不够。比如，有时只顾埋头工作，不懂得抬头望路，怕给组织添麻烦，怕耽误领导办正事，担心因自己的小事而影响领导工作，真正谈心交心不够。

　　

　　1、进一步提高认识，坚持把党史学习教育作为重要的政治任务。进一步学深悟透党的创新理论。提高政治站位，增强学习党史的自觉性。引导党员教师从党的百年历程中深刻认识教育事业的巨大成就，准确把握教育发展的思想经验，增强育人本领、提高育人质量。引导党员从党的百年历程中深刻认识理论学习的重要性，注重自我素养提升，党性修养的提高。

　　2、创新党史学习教育方法。结合党员教师的年龄层次，把握重点、分类施策，依托微信群、“学习强国”等平台载体开展学习交流。在“三会一课”、主题党日等基础上，组织党员教师积极参与各类教育实践活动，激发广大党员教师的学习积极性和创新性，倡导将党史学习教育与日常教学科研工作融合推进，深挖党史、院史、学科发展史，挖掘优秀教学案例，提升课程思政建设水平。以“高等学校哲学社会科学繁荣计划”为指引，通过党建引领，调动党员教师的积极性、主动性和创造性，把论文写在祖国大地上。

　　3、进一步发扬创新精神，努力开拓奋进。不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新，确保创新在提高工作效率的轨道上运行。

　　4、加强理论武装，不断提高政治站位。进一步丰富学习形式，加强理论学习。将党史学习纳入考核机制，加强常态化监督。利用市内红色基地，组织党员集中现场学习；加强党员党史学习交流分享，开展党史竞赛等活动，提升党员学习的主动性和能动性。

　　5、进一步牢固树立群众观点，站稳群众立场。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党和人民无私奉献的精神，把个人的追求融入到党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，用群众工作统揽工作全局。

　　6、将党史学习教育与教学科研工作、学生党员日常学习密切结合。努力做到党史学习和实际工作相结合，深刻学习领会党史精神，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。党员教师用党史指导自身教学科研工作，着重提升教学素养，将思政教育融入专业教学中，充分发掘重大现实问题，把论文写在祖国大地上。

　　7、培塑政治信念。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，坚持用党的创新理论武装头脑，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党章党规党纪，严格要求自己，给灵魂补充养分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐标。

　　8、要时刻牢记自己党员身份，始终保持强烈的事业心和高度的责任心，带头贯彻执行好党的路线方针政策，带头发挥党员先锋模范作用，不断改进工作方法，提高工作效率，改变创新思维方式，切实带领单位同事提高工作效率，增强工作本领。

　　9、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥主观能动性和创造性。严格遵守党的各项规章制度，积极参加支部、学院、学校的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。客服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识。

　　

　　学院党委高度重视、认真落实，各支部本着即知即改、长期坚持、形成制度的原则，将学习过程中发现的问题及时整改彻底。

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