小学生女儿的故事读书笔记（五篇模版）

第一篇：小学生女儿的故事读书笔记

《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书。喜欢童书的同学，欢迎进来交流阅读感想。下面由小编来给大家分享女儿的故事读书心得，欢迎大家参阅。

女儿的故事读书心得1

这本梅子涵写的《女儿的故事》，是一个爸爸眼中女儿的故事，是一个女儿讲给爸爸听的故事，是一个有快乐也有忧伤的故事，更是一个写给爸爸妈妈们看的故事。它从大人的角度，来记录了女儿从幼儿园到大学的点点滴滴，也让我们看到了父母对孩子的关爱。

我对其中的一段深有感触：小女孩唱到：“我是一颗蒲公英的种子……”其实，现在的小孩，也都像蒲公英的种子，给大人吹过来吹过去，没有自由。梅思繁也是蒲公英的种子，她不是很想弹钢琴，但是她要弹钢琴，考音乐幼儿园。

每个父母都很爱自己的孩子，可是，你们爱孩子的方式都对吗?你们想要自己的孩子有个好的前途，你们想要自己的孩子完成自己的梦想，就让他做他不想做的事情，难道这样他就能快乐吗?书中的梅思繁也是这样，她才那么小，可就要去考音乐幼儿园，压在她身上的压力是不是也太重了?

我想，父母应该让自己的孩子做自己想做的事，但也不能出格，这样孩子才能真的感受到快乐，他才会认认真真的去做那件事，如果你逼他去做一件事，那结果往往都不太好。

虽然我们还是小孩子，但小孩子也要自由。

女儿的故事读书心得2

刚开始读《女儿的故事》，我感觉到这本书里写的全是幽默故事，读的时候有时还不由自主地笑出声来，但是读完整本书以后，我却由衷地感觉到，这本书教给了我……

其中最令我感动的是第八章“革命尚未成功”。主要说了这样一个故事：梅子涵的女儿梅思繁问他的爸爸，曹迪民的爸爸为什么他不象你们这么严格，曹迪民告诉梅思繁因为他爸爸小时候也不好好学习，但也考取了大学，所以没什么紧张的，梅子涵告诉女儿了一句孙中山说的话：“革命尚未成功，同志仍需努力。”我觉得曹迪民爸爸说的那句话是不对的，如果基础不打好，哪能有将来呢?

你那只是运气好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。这是孙中山说的一句话，这句话不只是对革命时期的人说的，更是激发了我们后人、我们小学生，一次两次考的好了，不代表下次能考好;这个学期评上了三好，不代表下个学期是三好;小学毕业考取了重点中学不代表可以考取重点的大学……大学毕业了，找到了好的单位，并不表示你是一个十全十美的人，不表示世界上所有的知识你都学会了，知识是永远学不完的，只要你肯学总有学得到的。这一句充深刻道理的语言我永远都会记在心中，时时刻刻激励自己!

女儿的故事读书心得3

捧着《女儿的故事》这本书，我爱不释手。读到《钢琴睡觉》这个篇章时，我不禁“扑哧”一声笑出声来，小主人公梅思繁的练琴遭遇和我实在是太像了。

它主要讲述的是爸爸妈妈给梅思繁买了一架钢琴。起初她把钢琴当成玩具，抢着玩。但当家长望女成凤——希望她成为钢琴家时，她被迫一遍一遍地练习，一样样地学，甚至几样一起学，日复一日。结果她厌倦了，在没有大人监督的时候，她就不自觉了——发发呆，摸摸手。再加上功课多，最后她就不弹钢琴了。当然，在弹奏的时候，也少不了大人们的斥骂声。

我妈妈也是这样的。我喜欢拉小提琴，因为把它当作玩具。但妈妈给我买小提琴的目的不是让我玩的，而是希望我当一个小提琴家，或是一个会拉小提琴的人。要会拉小提琴，就要学;要当一个小提琴家，就更要学。从五线谱开始，从指法开始，一样样来。结果我就不耐烦了：拉小提琴原来是这样的，站在谱架前就这样练习，每天都要这样。于是我会在拉琴的时候偷偷懒，用慢几拍的速度喝喝水、调调音以打发时间，此时我的妈妈成了监督员，坐在旁边督促我加紧练习。妈妈本来就不会拉小提琴，也不懂什么乐理，完全不识五线谱，但是她现在变得不仅能辨别我姿势的对错，还能听出速度和节奏的不足之处，甚至连我没有把琶音之类的要求拉出来，她也能识破。妈妈真的很有水平，她为了让我拉小提琴，结果自己也变成了“音乐家”。一旦我出现错误，妈妈则一手叉着腰，另一只手的食指戳着我的脑袋，大发雷霆：“怎么搞的，都错N遍了，脑袋变成浆糊了吗?怎么说了都记不住的……”那如同大灰狼大老虎般的叫喊声就会在我耳边响起，甚至响彻整幢楼房。每当此时，我就会嘟囔着嘴，一脸的不服气，心想：说说容易做做难，不然你自己来试一下，肯定是眼高手低。

唉，让我说什么好呢，还是好好拉吧，少听点骂声!

女儿的故事读书心得4

暑假里，我读了一本儿童文学书，名字叫《女儿的故事》。这本小说的作者是一个父亲：梅子涵。

顾名思义，梅子涵有一个女儿，读到第一页的时候，我就知道了他女儿的名字是梅思繁。这本书是真人真事的，并不是有一些作家随便编出来的一些故事。这些故事都非常生动、有趣，一大部分是梅子涵写的，那些有趣的故事都是梅思繁平时吃晚饭的时候，讲的一些今天发生的故事，他就把它们写下来;有一小部分就是梅思繁写的，那一小部分叫：我的故事讲给你听。她写的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。

每次我读到一个篇章的时候，都会笑死笑活。因为那些故事都非常幽默、好笑，比如说有一篇就是讲到梅思繁一个朋友家的儿子。他这个人很莫名其妙，那天他要去上学了，爸爸妈妈带着他去报名。那个老师问他长大了以后想做什么?他回答说长大要当一个剃头师傅，说着，他就冲上去在老师头上假装剃头了，这把老师吓了一大跳，也把他的爸爸妈妈吓了一大跳，可是老师又哈哈大笑起来，爸爸妈妈也哈哈大笑起来。老师说很好很好，以后我就到你那里去剃头……后来，在他上学的时候，他还在教室里面随地大小便，是怎么回事呢?上课的时候，老师在讲课，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便来，把老师和同学们都下了一大跳。他第二天就成为了“学校的明星”，但是他却觉得很威风……怎么样?这些故事都很好笑、幽默吧?当然，这是说其他人的，说到他们自己的，就更有趣了。

我感谢这位作者，他写了这么有趣的一本书，让我在这本书里度过快乐的时光，我相信梅思繁肯定是有着快乐、幸福、好笑的童年。这位作者用真实的事情，用自己女儿的童年写成了这样的一本书。人生有苦有甜，有快乐的笑声也有伤心的哭泣，不可能时时刻刻都会成功。每个人的童年都是非常精彩的，童年和时光一去不复返，我要珍惜短暂的童年，充实的度过每一天!

女儿的故事读书心得5

我是一个喜欢看书的人，但我看得最多的的是一些小说、散文等。反倒是不专注于看那些儿童文学了。有些甚至买来之后就只是草草的看了几页而已。就像《女儿的故事》这本书。其实我很早之前就有了，但是当时被我匆匆翻了几页，就有被搁置在了书架上，而我又回过头去看我的那些“课外书”了。直至寒假，老师要求我们在那些必读书目里选一本写一篇读后感，我才又想起《女儿的故事》这本书。

《女儿的故事》这本书是由两个部分组成的。第一个部分是“女儿的故事”，这一部分的主要作者是“爸爸”梅子涵，而另一部分就是由“女儿”梅思繁所写的“我的故事讲给你听”。这两部分同样有着幽默的成分，却是从两个不同的角度来看待人、事、物，所以这样写有一个好处：能看到多面性的人、事、物。通俗一点讲，就是从两个不同的观点、立场看待一些人、事、物。

《女儿的故事》细腻的刻画了一个女孩在成长的时候的一些经历。第一部分以第三人称来叙述一些事，中肯的表达了“父亲”对这些事的看法。而第二部分却用“孩子”独到的看法和见解来看待这个世界里的人、事、物。

生活中也是这样。人们常常看到的只是有益或有害的一面，从不向大局看，顾不上这件事的整体性，往往功亏一篑。当明白这一切时，却已追悔莫及了，可是，当再次遇到这类事情时，他们还是忘记全面性的去看大局了。

在生活中，很多大人常常不懂孩子们在想些什么，就像一句名言：世界上有一半的人永远不懂另一半的人在想些什么。我想前一个“人”也许指的就是大人，而后一个“人”指的就是孩子，所以，和起来就是---世界有的大人永远也不懂孩子在想些什么。而现在的孩子也不是太懂大人在想些什么，于是就变得叛逆，开始和家长翻脸，然后就发生了逃学、离家出走等事，有些孩子甚至因为赌气听信了一些谎言，作了一些犯法的事。而我个人觉得这是因为他们不会沟通，不懂的交流才造成了这样的后果。但是，从《女儿的故事》这本书里，我看到了两种观点，两种不同的观点，让那些个看这本书大人看到了孩子们的心理和立场，让看这本书的孩子们看到了大人们的思想和观点。所以，同样，这也同样可以说是一本能帮助大人和孩子沟通的“心理类书籍”。

今天，看完这本书后，我的感受非同一般，让我一时没能从书里回过神来，脑海里反反复复响着一句话：“这真是一本好书。”或许，这就是看书的魅力吧!以前的我一直以为儿童文学很枯燥无味，没有小说的情节性，没有散文的抒情。如今一看，却发现并非如此。所以，我希望大家也能多去看看书，不是有一句老话么：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。等你真正的懂了这句话，你这一生，都有可能为之改变。

所以，让我们一起向“多读书，读好书”的目标，前进!

女儿的故事读书心得

第二篇：女儿的故事

《女儿的故事》 梅子涵

一、填空题

1.《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是（绿）颜色的，有童话感觉。

2、《女儿的故事》中，绿的大门里面，有个绿色廊壁，壁上有个大钟，钟下是莎士比亚的话：在时间的大钟上，只有两个字——（现在）！

3.《女儿的故事》作者是儿童文学作家（梅子涵）。

4．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是不排斥但不（盲目追风）。5.《女儿的故事》中，主人翁是（梅思繁）

6.在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？（数学）

7．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事）

8.在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是（监督他的女儿在升旗时是否驼背。）

9．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。）

10.在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是（不排斥）但不盲目追风。11.梅思繁考取了绿色学校后想要一个(铅笔盒)。

12.梅子涵的女儿叫(梅思繁)。

13.梅思繁在中预(1)班当的是(英语)课代表。14.袁老师是梅思繁的(英语)老师。

15.梅思繁在(五)年级，当上了中队学习委员。16.绿色学校的校长是一位（教育）家。

17.梅思繁（3）岁开始学钢琴。

18.梅思繁生下重（6）斤（1）两。

19.梅思繁参加班级（英语）演讲比赛，题目是《谈谈流行音乐和足球》。20.梅子涵儿时的外号叫（小姑娘）。

二、选择题

1．请根据下列描述，选择恰当的书名——“这是一个爸爸看见的女儿的故事，也是一个女儿讲给爸爸听的故事。故事里的女儿现在巴黎，她的大学离巴黎圣母院很近，离法兰西也很近。”（D）A．《巴黎圣母院》 B．《小王子》 C．《假如给我三天光明》 D．《女儿的故事》

2．《女儿的故事》这本书的作者是（A）A．梅子涵 B．郑渊洁 C．海伦·凯勒 D．雨果

3．《女儿的故事》中，主人翁是（B）A．梅子涵 B．梅思繁 C．胡宁 D．吴奇 4．在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是哪门学科？（B）

A．语文 B．数学 C．英语 D．科学

5．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是（A）A．监督他的女儿在

升旗时是否驼背。B．辅导他的女儿英语。C．跟踪女儿，看她是否在网吧逗留。D．帮助女儿融入集体大家庭中。

6．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（D）A．父亲与女儿一道努力，争取减肥的事。B．父亲与女儿一道努力，装饰房间的事。C．父亲与女儿一道努力，照顾病房中阿婆的事。D．父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。7．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是（A）A．不排斥但不盲目追风。B．盲目追风影响了学习。C．痴迷其中，差点误入歧途。D．抱着无所谓的态度。

8．作者写《女儿的故事》这本书，主要目的是（D）A．告诉女儿父亲是爱她的。B．告诉女儿自己小时候是多么顽皮可爱。C．告诉女儿人生永远不会一帆风顺的。D．既要告诉孩子，也要告诉家长，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。

9.初一(1)班在大合唱比赛中唱的是：（B）A 龙的传人 B 我属于你 C 学习雷锋 D 感恩的心

10.梅子涵儿时的外号叫：（D)A 野孩子 B 大和尚 C 小萝卜头 D 小姑娘 11.梅子繁（C）岁学的钢琴： A 六 B 五 C 三 D 八

12.曹迪民喜欢做（C）的事： A 助人为乐 B 自我奉献 C 莫名其妙 D 令人气氛

13.梅思繁考上了（A)幼儿园： A 音乐 B 文学 C 体育 D 中心

14.梅思繁附小的英语老师是：（C)A 乔老师 B 梅子涵 C 袁老师 D 徐老师 15“触气”的意思是：（D）A 喜欢 B 生气 C 小心眼 D 类似讨厌

16.绿色校园的校长是一位：（D）A 文学家 B 高级公司董事长 C 政治家 D 教育家

17.（A）给梅子繁取的名字： A 奶奶 B 爸爸 C 妈妈 D 姑姑

18.梅子繁生下来重(A): A 六斤一两 B 六斤二两 C 五斤三两 D 七斤二两

18.＿A＿跟梅思繁是最好的朋友。（A）郑梦婕（B）曹迪民（C）梅梅雨（D）孙文 19.梅思繁五年级时当上了＿B＿。（A）外语课代表（B）中队学习委员（C）班长（D）大队长

20.梅思繁＿B＿岁考上了音乐幼儿园。(A)二（B）三(C)四（D）五 21.梅思繁（B）学得不错。A 数学 B 英语 C 音乐 D 体育

22.郑梦婕和梅思繁被称为＿C＿搭档。（A）天才（B）二合为一（C）黄金（D）白银

23.戆大的意思是＿C＿。（A）天才（B）大王（C）傻子（D）书呆子

24.梅思繁考上绿色学校后要的礼物是＿D＿。（A）钢笔（B）洋娃娃（C）裙子（D）铅笔盒

25.铅笔盒是＿D＿。（A）三十（B）四十一（C）四十（D）三十二

26.《女儿的故事》前半部以梅子涵的口吻讲的女儿的故事，下半部是以女儿的口吻讲的＿D＿。（A）我的故事（B）我的成长（C）我长大了（D）我的故事讲给你听

27.下面哪个小故事不是《女儿的故事》里的？＿D＿（A）《绿色的学校》（B）《曹迪民先生》（C）《钢琴睡觉》（D）师生之间

28.《女儿的故事》前半部以梅子涵的口吻讲的 A，下半部是以女儿的口吻讲的“我的故事讲给你听”。（A）我的故事（B）我的成长（C）我长大了（D）我的故事讲给你听

29.曹迪民先生的优点是 A。（A）上课“爱举手发言”（B）学习认真（C）乐于助人（D）

字写得好

30.在《女儿的故事》中，梅子涵是梅思繁的 B。（A）妈妈（B）爸爸（C）阿姨（D）姐姐

三、判断题

1.《绿色学校》是《女儿的故事》里的一个故事。（√）2..梅思繁不会做题，爸爸气得哇哇乱叫，每次都这样。（×）

3．在《女儿的故事》中，“女儿”对“追星族”的态度是痴迷其中，差点误入歧途。（×）

4.《女儿的故事》作者是儿童文学作家梅子涵。（√）5.《女儿的故事》中，主人翁是梅思繁。（√）

6.《女儿的故事》中，主人翁是梅子涵（×）

7.《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是绿颜色的。（√）

8.《女儿的故事》中，女儿读的附中在大学校园的外面。在一条很宽的马路的旁边。房子是粉红颜色的。（×）

9.在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是语文。（×）

10.在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是数学。（√）11.在《女儿的故事》中，父亲对孩子最重视的是英语。（×）

12.作者写《女儿的故事》这本书，是想告诉孩子，也要告诉家长，孩子自己的路自己走，自己的舵自己掌。（√）

13.《女儿的故事》这本书，作者想告诉女儿父亲是爱她的。（√）

14.作者写《女儿的故事》这本书，主要目的是告诉女儿自己小时候是多么顽皮可爱。（×）15．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事）（√）

16．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（监督他的女儿在升旗时是否驼背。）（√）

17．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道谈论考重点中学的事。（√）

18．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（．辅导他的女儿英语。）（×）

19．在《女儿的故事》中，父亲交给曹迪民一个重要的任务是帮助女儿融入集体大家庭中（跟踪女儿，看她是否在网吧逗留。）（×）

20．《革命尚未成功》是《女儿的故事》中的一篇小故事，它主要讲述的是（父亲与女儿一道努力，照顾病房中阿婆的事。）（×）

21.戅大念gǎng dū。（√）

22.梅思繁在中预（4）班。（×）

23.戅大是聪明的意思。（×）

24.梅思繁要的铅笔盒上写的是：Bear’s Family（√）

25.袁老师是附中的老师。（×）

26.绿色校园的校长姓张。（√）

27.袁老师是梅思繁的外语老师。（√）28.梅思繁的名字是她爸爸起的。（×）

29.梅思繁弹了一年半的电子琴。（×）30.梅思繁在五年级时当中队学习委员。（√）

四.简答题

1.讲述了什么样的故事？

讲述了作者的女儿梅思繁的成长经历和生活事例，生动的描写了主人公的特点和生活背景。也讲出了许多用幽默的文字组成的精彩故事。

2.你认为女儿和爸爸各是什么样的人？

我认为，作者的女儿是一个思维敏捷，爱好广泛，最后赴法国留学，有所成就。她的爸爸是一个幽默风趣的儿童文学作家，也有一肚子的学问，也是一个教女有方的父亲。能把生活中的小插曲变成一个个精美的故事。

3.你喜欢这本书中的哪个人物？为什么？

我最欣赏这本书的主人公——梅思繁，因为她性格活泼，爱好各类琴，对学习和生活有一番独特的见解，而且她还非常乐观.4.《女儿的故事》是一本什么样的书？

这是一本实在特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，是一个完整的大幽默，讲出了成长的喜悦与苦恼。第一页即始得新奇，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”的很长时间里的记忆。

5.如果把这本书推荐给别人，你会怎样推荐？

你好啊，你看过《女儿的故事》吗？唉，太可惜了，这可是一本写给所有的孩子和家庭的书，很幽默的，还有许多令你开怀大笑的小故事。这本书，一开始就很精彩了，以致让我有想继续往下看的冲动，留下来的则是一种记忆的享受。女儿的故事这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书。作者文笔实在很特别。第一页即始的新奇，全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的记忆。

《女儿的故事》内容梗概：

《女儿的故事》实在是很特别的文笔，讲述出成长中多么丰富的故事，一个完整的大幽默。这是一部讲述成长喜悦和苦恼的书。作者文笔实在很特别。第一页即始的新奇，全书完整的幽默，直至故事终了，留给你的是“流连忘返”，和很长很长时间里的记忆。故事中的主人已经长大，她叫梅思繁，现在在法国读书。这是一本很多人一提起就称赞不已的名著了。一个爸爸看见的女儿的故事。一个女儿讲个爸爸听的故事。一个有很多快乐也有许多忧伤的故事。一个十分日常却讲述得无比风趣的故事。一个爸爸想起的自己的故事。一个应该将给很多爸爸妈妈听的故事。因为，孩子的童年和长大，也参与、见证了父母的生命。因为，爱需要教育，也需要智慧和策略。故事里的女儿现在巴黎，他的大学离巴黎圣母院很近。离法兰西学院也很近。

离爸爸心里的期望也很近。

第三篇：女儿的故事

《女儿的故事》读后感

新泰市汶南镇公家庄联小四年级一班蒋旭

每个幸福美满的家庭，都可能有一个调皮捣蛋的孩子，但是我们的童心却像翅膀一样，越飞越高。梅子涵是大家都熟悉的文学家和作家，他写的《女儿的故事》是纪录女儿开心成长的一本书。

读这本书的时候，我笑的眼泪都快流出来了。这的确是本很好的书，生动活泼，特别是里面有趣的情节，使我回味无穷，令我一看再看。

书中，女儿以前天真的面孔仿佛又重现在梅子涵老师的面前。儿时的童心印在梅老师的心中。《女儿的故事》一书中，主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩，如今，她已在法国读书了，相信以后她一定会成为一个了不起的人物。

现在我们只是小学生，却已经感觉到肩膀上压力的重量，这压力会日渐加重，可能我们还没老就已经被肩膀上日渐加重的压力压死了。我们虽只有三门主科：语、数、英，却已经开始提心吊胆了，害怕考不好，回家后爸妈的责骂，害怕考不好，亲戚们蔑视的目光。啊，什么时候我们才能享受童年应有的乐趣而一边保持那该死的学习成绩呢？我发觉梅思繁和我有很多相似之处。她是一个认真的小女孩，她买东西很有节制能力，她是文学脑袋，数学和我一样一般一般，她一开始弹钢琴，后来也让钢琴“睡觉了。”

突然之间，觉得我们既幸福又辛苦，还是我们一直生活在这样的环境中，现在才猛地发现呢？幸福的是，科技发达，行政管理活方便了放多;辛苦的是，每天要努力学习，差一点就喘不过气来了，在学习的海洋中淹死。

《女儿的故事》是一本风趣、幽默的童书，在我们长大成人的时候，也可以翻开再看看童年留下的那些开心事，那些美好的回忆。

（指导教师 刘维宝）

第四篇：女儿的故事

《女儿的故事》读后感

《女儿的故事》这本书非常幽默，让人看着看着会突然笑出几滴眼泪，这本书记录的是梅子涵和女儿发生的趣事和平常琐碎的小事，但在这趣和琐碎中你用心去体会，却能发现梅子涵非常爱自己的女儿梅思繁，里面记录了梅思繁和梅子涵的许多酸甜苦辣，但其实这些酸，这些甜，这些苦，这些辣，是很多家庭都经历过的，甚至是很平凡的事情，可梅子涵却写出了一种让人感觉与众不同一般，独一无二的梅子涵，独一无二的梅思繁，令我流连忘返！

这本书没有华丽精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;没有尖端与高潮，有的只是淳朴善良的童心；没有高深与渊博，有的只是丰富之中带着幽默的内容。就是因为这平凡和古老，淳朴善良的童心，有幽默的内容让人不由自主的爱上了它，爱上了它的平凡，爱上了它的质朴。文中的梅思繁有着一般孩子的苦恼，而梅子涵有着一般父母的担忧，怕梅思繁偏科，所以经常督促梅思繁要学好数学，可是梅思繁却天生文科较好，理科一般般，可是现在的梅子繁现在巴黎，她的大学离巴黎圣母院很近，离法兰西学院也很近，离爸爸心里的期望也很近。但是却离父母很远。

我想，现在的梅思繁一定非常有出息，可是现在梅思繁的一切都是因为他的父亲细心栽培的成果，所以我们一定要

看到梅子涵的用心良苦和梅思繁的刻苦，我想，现在梅子涵一定会以梅思繁为傲的！

第五篇：《大校的女儿》读书笔记

《大校的女儿》读书笔记

借着“创先争优，我们在行动”读书征文活动这次机会，我阅读了《大校的女儿》一书，最初以为这只是一本小说，没想到经过一阶段时间，我竟迷上了这本书，从中也收获了许多生活的哲理，而这些必将使我受益终生。

这本书主要描述了一位女军人的成长经历和情感历程，从中反映出她鲜明的个性，处事的态度和坚强的意志品质。上世纪 70 年代某部队通信连里，出身贫苦的农村兵姜士安爱上了同一连队当兵的大校的女儿韩琳。与此同时他父亲在老家给姜士安找了一个没有文化的未婚妻。这使姜士安陷入矛盾之中，他喜欢的韩琳对他没有任何特别的感觉。面对现实，姜士安只好选择与家乡的翠花结婚。岁月流逝，人到中年，姜士安与韩琳又不期而遇，韩琳这才发现了内心的真实情愫。

这本书我读了两遍，掩卷静思，除了韩琳与姜士安的爱情悲剧令人扼腕长叹，我更欣赏韩琳的至情至性。韩琳是当时的大龄青年，她渴望爱情，我们能感觉到她对爱情有着近乎倔犟的执著，对生活充满了梦境般的向往。当彭赣和姜士安出现在她的感情世界中时，她认定了目标便拥有了飞蛾扑火的爱情勇气，这份勇气驱使她一步步服从了自己的内心世界。像一个人在爱情的长队中依然高擎着爱的号码牌守候着真爱，何惧岁月几度变迁，像一朵花儿在等待怒放的明艳，哪怕只是一瞬间。她又是惧怕爱情的，她的爱情哲学与当时的风气格格不入，她从魏申申

和胖子的爱情生活中看到了爱情的甜蜜和残酷，所以她不愿意让自己的生命耗费在一场无聊的爱情游戏中。她是坚强的，坚强得可以微笑面对世俗的压力，坚强得始终抱定自己的信念和原则，坚强得决不在凑合声中扭曲自己的灵魂。她又是脆弱敏感的，脆弱敏感得经不起一点风吹草动，脆弱敏感得眼里融不进半粒尘埃，脆弱敏感得承受不起一根羽毛翩然而至的重量。这一切注定了她在感情上的不顺利，特别是面对彭湛的背叛，我能读出她的无助和心底歇斯底里的哭泣。我曾想像她像一只被剥光了刺的“刺”猬，没有任何防护的身躯一经触摸便会蜷缩起来成一个血红的肉球，悲哀的是没有“刺”，把身子缩起来仍然无法避免自己受侵害。我想，正是这样一系列的矛盾结合到一个人的身上才把韩琳写得有血有肉，才把韩琳塑造成一个真正的性情中人吧！

以前我们看小说总喜欢看一些高大全式的英雄如何拯救世界，但看得多了情节就老套了，开头就已经把故事的结尾交代了。我们忽略了一个“人”的“生活”。人是有缺点的，人不可能完美。读韩琳，你会从她身上找到自己的影子，这才是生活中的“人”。我觉得这是我们的一大进步，现在，电视上，小说里高大全式的人物越来越少，取而代之的是一个个鲜活的面孔，他们或明或暗，或好或坏，或高尚或低俗。

生活中的我们不也是这样吗，我们都有缺点，我们都有自己的阴暗面，何不统统拿出来“秀”一下呢？我们总是怕自己会遭

遇嘲笑，可是当我们只把自己光鲜的一面战战兢兢地“抖”出来时，是不是自己也在嘲笑自己的虚荣，或许那时我们会在心底瑟瑟地钻出一句话：我是赝品！

王海鸰说，以前大家所熟悉的我那些作品是“写”出来的，但这部作品是“流”出来的。“写”是写别人的故事，“流”是流自己的故事。这句话说得好，“写”是出于机械，“流”是发自于内心。我们需要的就是作者至情至性地展现自己的内心世界，然后学会至情至性地生活。

我这里摘抄一些对我有帮助的文字，以示我对此书的理解和启迪：

理想没有了，学习没有停止，方发现没有理想的学习才是最纯净的学习，学习就是学习的目的，是大脑饥渴的食物，是生活方式，愉快平和。

我的感悟：学习没有目的，没有压力，全凭兴趣和爱好，那么学习就是身心愉悦的消遣方式。

我想我之所以对死亡不惊讶、不恐惧，是内心我知它是生命的自然过程。但是，死亡不仅仅只有自然科学面上的含义，除非是至亲至爱的人的离去，谁都不会真正懂得它。

我的感悟：死亡对于每一个正常的人来说都知道它意味着什么，但只有遭遇了身边对你至关重要的人，或是你的亲人离你而去时，你的情感才能明白它的真实含义。

有些事情非阅历不可。

我的感悟：为什么人们总说“姜还是老的辣”这就是阅历累积的结果。

什么都能要，感情不能要，要不来。

我的感悟：没错，爱情是双方的付出和获取。

轰轰烈烈花团锦簇是人生，生儿育女柴米油盐也是人生，各有各的价值，各有各的味道。

我的感悟：人生追求各不相同，明白自己想要什么，快乐幸福就好。

生命的意义在哪里？几千年了，一代又一代的人，重复着生产、消费、活着、死亡这样的一个过程，为了活着而生产、消费、，为了死亡——至少客观上如此，而不辞辛苦地活着，然后又是新的一代的诞生，开始新一个完全相同的轮回。跳出来看，远远地看，居高临下地看，不带偏见地看，人同动物、植物，同一只蚂蚁，一片树叶，一粒微尘有什么本质区别？人知道人的世界复杂精彩，焉知道蚂蚁的世界，树叶的世界，甚至微尘的世界就是不如我们？常常，看到奔碌的蚂蚁、飘零的树叶，我们怜悯的心，菲薄的心会油然而起，有什么意思啊它们？焉知道是不是有一双别样的眼睛在注视着我们，发出如我们一样的感叹：有什么意思啊它们？

我的感悟：我们大多数人在心情低落，生活失意时肯定都有此想法。生命的意义对于每一个人来说就是实现自己心中的生活而已。积极地看，正是由于这不断的轮回，才有了社会的进步，人类的发展。

穷、贫困、卑微，正是一个人奋发向上的最好动力，若再有了足够的智力、毅力、体力，定能在残酷的竞争中脱颖而出。

我的感悟：这是大部分成功人士的真实写照。

一个人在她二十岁的时候，你怎么可能要她按照三十岁，四十岁的想法去走？......那一刻我豁然开朗，明白了，我对过去的一切无从后悔，无须后悔。

我的感悟：人生就是不断地经历，只有经历了你才有分辨能力，判断能力，才能成长，才会有智慧，所以要对过去的一切，无论是好是坏，是对是错，是苦是甜......要释然、要从容面对、要理解，当然就不会后悔。