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    有效教学研讨会通讯稿

    栏目:一号文库 来源:网络 作者:红叶飘零 时间:2024-09-04 01:13:22 下载.docx文档

    第一篇:有效教学研讨会通讯稿

    美术学科“有效教学策略”研讨会与美术教学技能培训通讯

    为了进一步优化课堂教学,促小学、初中、高中三个学段美术教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,威海市教育局于12月5、6号在文登隆重举办了美术学科“有效教学策略研”讨会与美术教学技能培训活动,此次活动得到了市教育局领导大力支持和肯定。

    这次活动主要内容分为观摩、评析名师的教学活动和美术课堂教学技能培训讲座。5号上午,各市(区)教育局领导和中小学美术学科骨干教师观摩了小学、初中、高中三个学段的优质课,这三节课均属同课异构,王秋香、刘平等执教老师们从资料的收集、教学手段的运用到教学环节的设计都做了精心的准备,下午,各教育局领导和骨干教师们针对上午课程的亮点与不足做了做了深刻的评析,并以此为契机展开了精彩的“有效教学策略”的研讨,在两个多小时的探讨会议中,与会老师们各抒己见,思想的交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的火花。

    12月6号,各教育局领导就美术教学技能展开了一场场精彩绝伦的讲座,乔永辉主任就有效教学中教学目标的研究做了精彩的演讲,在讲座中,乔主任分析了教师们教学目标述写中的问题及如何书写教学目标,对老师们的教育教学有着重要的知道意义。陈文献主任同我们分享了他对美术教学工作的认识和实践感悟,让老师们从心底刘海明老师用他那机智幽默的语言同我们分享了他的西部写生经历,王辰光、姜丽君老师也就自己的研究领域做了精彩的讲座。

    本次活动为各位教师提供了相互学习、共同成长的平台,活动中各位专家的精彩点评、讲座及执教教师的精彩课堂让所有在场教师都受益匪浅,整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。

    第二篇:教学研讨会通讯稿

    打造活力高效课堂

    -----暨市属高中数学教学研讨会

    为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,我校于11月26日隆重举办了湖州市属高中数学教学研讨会,此次活动得到了市教育局、各校领导、兄弟学校和同行专家的大力支持和肯定。

    这次研讨会的主要内容分为观摩本校教师的课堂教学和对教学活动的评析,活动于当天的上午与下午分别举行。上午伊始,各校数学教师均参加了相关开课教师的听课活动。下午,数学教学研讨会在综合楼阅览室准时召开。

    在会议正式开始之前,我校开课教师沈立英,蔡飞庆,葛晓荣各自先具体介绍了备课的准备过程,针对学生的多层次状况,立足现实,从资料的查找,课件的制作,教学环节的设计到资源的有机整合等方面,介绍了自我设想与预期目标。随后研讨会就进入了评课阶段。发言的老师认真思考,各抒己见,滔滔不绝;与会的教师聚精会神,不时做着记录,沉浸其中。整个研讨活动的交流形式新颖,发言热烈,气氛融洽,在轻松愉快而又不乏严谨的氛围中进行,不知不觉持续了将近两个小时的探讨研究。

    此次教研交流活动为各校教师搭建了相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台,促进了教师的专业成长,包括教学方法、教学理念、教学艺术各方面等等,同时各位发言教师的精彩点评,也让所有在场教师都受益匪浅,整个研讨会在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。

    第三篇:研讨会通讯稿(定稿)

    商场半期工作研讨会

    8月11日下午13点40分,商场半期工作研讨会议在六楼会议室顺利召开。大厦总经理盛甦,商场部总经理姚雷,党支部书记郎天荣,商场综合部经理许均,商场食品部经理马俊及商场各中层干部参加了此次研讨会。

    研讨会整个流程进展顺利,在会中,各个部门都提出上半期的不足,并且提出了解决方案与对应措施,各个部门也对风险防控方面进行了激烈研讨。姚总在商场工作总结中对:开源节流,降本增效,风险防控,运营提质,退货控制五点进行细化研讨。尤其是在开源节流这一方面,姚总提出了“八新”的概念:新思维,新观念的引领;新品牌,新项目的引进;新渠道,新网点的拓展;新领域,新业态的涉及。这“八新”也是商场长久,优质,活力运营的有效指导思想。

    会议持续到晚上19点30分,盛总对此次研讨会提出了三点表扬:1,会议发言人都准备的十分充分,对此次会议十分重视,发言也十分认真;2,此次研讨会讨论深入,都是直接了当提出问题,同时也拿出方案,并且提出解决的时间点;3,此次研讨会有很高的高度,各部门经理进步非常大。会议最后,盛总也对商场提出四点要求:抓当前,控风险,育人才,思长远。

    此次会议取得了极大的成功,面对商贸业的严峻形式,领悟会议精神,加强自身管理,扬长不避短,人员做好带头典范作用,商场的下半期业绩做到更上一层楼。

    商场部

    张飞

    2024年8月13日

    第四篇:有效教学研讨会发言稿(推荐)

    有效教学研讨会发言稿

    2024---3----

    21各位老师:

    大家好!

    我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了,今天的“有效课堂教学研讨会”,是在努力推进课堂教学改革,全面提升教学质量,是在研究新方法、呼唤新模式的学习、探索中,是在向课堂40分钟要质量、要效益,促进学生终身持续发展,大力实施素质教育的背景下召开的。

    本次研讨会以“精雕课例、集体研讨、探索模式”为主题,旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。通过开展有效教学系列研讨活动,研讨课堂教学有效性的策略,进一步明确有效教学的标准及特征,实现课堂教学的高质高效,促进教师个人专业发展。我们就通过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动,充分利用学校资源,以期达到优势互补、共同进步,提升学校整体教学质量的目的。

    本次研讨会以这四节示范课,引起大家的争论和思考,以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体,为了突出“有效”这一概念。我相信,通过本次研讨会,必将增进老师们对有效教学的学习和思考,必将推动我校新课程改革的深入实践。

    在推进新课改的过程中,在对有效教学的研究中,学校就“什

    么样的课堂教学才是有效的教学?”进行了前期的较深入的探究,初步形成了有效的教学必将是“有助于学生成长的教学,有利于学生终身发展的教学”这一结论。关于有效教学我们可以大体这样认定:有效教学是效果优良的教学;有效教学是互动的教学,简言之,课堂要“动”起来,课堂教学既包含“教”更蕴含“学”,教学是否有效很大程度上取决于学生的“学”;有效教学是教师高素质的展示,正确处理好“教”与“学”的双边和谐关系,让教师具有诱导学生使其“想学”,指导学生让其“会学”,辅导学生令其“能学”的技能。

    总之,我们要以提高学校的教育质量,追求课堂教学的有效性,促进教师的专业化发展为目标。坚持教育科研为学校的教育改革和发展服务,努力提高校本教研的实效性,不断转变教师的教育观念,始终站在教育改革的前列,促进学校教学质量再上台阶。

    第五篇:教学研讨会通讯稿

    高二数学教学研讨会

    为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,我校隆重举办了湖州市高二数学教学研讨会,此次活动得到了市教育局、各校领导、兄弟学校和同行专家的大力支持和肯定。

    这次研讨会的主要内容分为观摩名师的教学活动和对教学活动的评析,活动于当天的上午与下午分别举行。上午伊始,各校数学教师均参加了相关开课教师的听课活动。下午,数学教学研讨会在会议室准时召开,钱校长,教育局领导等莅临会场,高二年级数学教师全体到会,在将近两个小时的探讨会议中,发言的老师准备充分,各抒己见,滔滔不绝;与会的同志聚精会神,不时做着记录,沉浸其中。

    会议开始时,钱校长首先对与会的兄弟学校,专家同行的到来表示了衷心感谢和热烈欢迎,其次介绍了湖州一中的学校发展历程,尤其介绍了办学的特色——艺术特色,同时借助课改的新一轮契机,学校将不断的朝多样化,特色化发展!在学校全体教师的努力下,师生获奖捷报频传,特色教育也更进一步精彩纷呈。在致辞刚落下帷幕,正式评课之前,我校教师沈立英先具体介绍了集体备课的准备过程,针对学生的多层次状况,立足现实,认真备课、精心设计,从资料的查找,课件的制作,教学环节的设计到资源的有机整合等等方面,都作了精心的准备,切切实实把本次活动作为交流与提升相互教学水平的平台。与会主持张教研员也肯定了我校在以往教学中取得的优异成绩,但总体来说还有待进一步提高,为及时发现教学中存在问题,共同探讨解决问题的好办法,好策略,随后会议就进入了评课阶段。

    首先来自安吉高级中学的王金老师作了深刻的发言,他从备课的过程,课堂的设计,现代技术的运用,师生的相互交流等方面分析了教学的过程,表明了这是一次愉快地数学之旅,同时也提出了宝贵的意见。来自湖州中学的杨项军老师从听课老师的定位,学生的基础等方面肯定了开课教师的教学过程,虽各有教法,但都条理清晰,特色各异。还有来自湖州五中的王永强,南浔中学的兰芳,安吉中学的的王超等教师都充分肯定了各开课教师在一线教学的课堂驾驭能力,师生配合,落实效果良好。与会教师均纷纷各抒己见,轻松、和谐的的氛围一直弥漫在课后交流的会场。

    接下来我校教师代表葛晓荣针对我校的实际情况,从现实出发,介绍了学校一些卓有成效的实际操作方案,特别是对如何提高学生兴趣方面做了深入的分析探讨和实际经验,同时也对教学过程中如何能较好的体现对学生学法的指导,能够给学生思考的空间,培养学生探究问题的能力,有效的培养学生主动学习的意识,提高学生主动学习的能力等情况进行了认真的研讨。同时湖州二中的郑雪华老师也针对文科生的实际状况,结合自身的教学实践,提出了一些教学过程中的宝贵经验,尤其对数学的数学教学与人文精神的如何融合和培养提出了有益见的。

    临近会议尾声,张主任对与会教师提出了五点希望和要求。首先对教教材的如何把握和处理需要进一步的深入钻研,其次是现代教育技术与传统教学手段如何更好结合,再次把教学目标如何切实落实到每一堂课中,第四如何把握考试分数和教学的常有矛盾冲突,最后希望青年教师多把握机会加快自我的进一步成长成才,同时再次对有关领导和各位老师的热烈支持表示了由衷的感谢。

    通过此次活动我领略了名师的风采,感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。各位发言教师的精彩点评,也让所有在场教师都受益匪浅,整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。



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