第一阶段活动小结

第一篇：第一阶段活动小结

高楼小学教师“课内比教学”活动

第一阶段小结

从暑期集训召开动员大会到10月8日全体教师观看省教育厅“课内比教学，课外访万家”视频推进会，时间已经过去了一个多月，现将我校“课内比教学”活动第一阶段实施情况小结如下：

一、宣传发动，拟定方案

8月23日暑期集训第一天，学校即将活动纳入集训日程，分管领导在大会上和大家共同学习了市教育局下发的相关文件。随后中心中学出台了本镇“课内比教学”方案，参照本镇的方案，我校迅速拟定了本校教师“课内比教学”方案，并于正式开学前召开了本校教师“课内比教学，课外访万家”动员大会，会后在各办公室张贴活动方案，从而为活动的有效开展打造了声势，营造了良好的氛围。

二、科学操作，认真落实

为了真正落实活动要求，做到全员参与、夯实基础、逐级开展，我校成了了专门的领导小组，校长负责，分管领导具体落实。活动分为两个阶段，即校级干比武阶段和教师教学比武阶段；成立了评价教师的干部评委团和评价校长的教师代表评委团；制定了详细的讲课、说课评分细则，量化打分；时间安排落实到每一天、每一个人、每一项活动内容。我们严格按照方案操作。

截止9月22日，三名校级干部各自进行了讲课、集中进行了说课比赛，教师评委团已经分别进行了量化打分。目前，第一阶段校级干部比武活动已经基本结束，正在开展第二阶段活动。第一阶段活动 的顺利结束为第二阶段教师比武活动的开展奠定了良好的基础。校级干部们准备充分、比赛态度认真、讲课和说课效果良好，起到了率先垂范的作用，这些必将影响和激励着后续教师们的比武。

三、总结经验，取长补短

在第一阶段活动结束第二阶段活动开启之际，省教育厅及时的组织了全省教师观看推进会视频，可以说是极大的开阔了老师们的视野，尤其是武汉二中、襄城区实验小学代表的发言，老师们观看后普遍反映很感动很受启发。

襄城区实验小学校长张德兰的激情发言，对我们此次的“比教学”活动具有很大的启迪意义。其中“强化推门听课，提升教师常态课堂教学能力”和“推行名师引路，促进教师间相互学习，共同提高”，道出了此次“比教学”活动的真正目标和现实意义。

后期工作中我们将更加重视比武活动中的“说”部分，讲课教师“说”自己的课，听课干部和教师“说”讲课教师的讲课和说课，通过“比教学”活动真正达到促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我们的教师队伍素质得到整体提高的目的。

2024年10月9日

第二篇：第一阶段活动小结（精选）

“三为”主题实践活动第一阶段

工 作 小 结

中共二纺机学校支部

二0一一年三月

中共二纺机学校支部

“三为”主题实践活动第一阶段工作小结

为了认真贯彻落实党的十七届五中全会、省委十一届七次全会、市委五届十次全会和区委六届十六次全体（扩大）会议精神，进一步深化省委提出的“为民服务、创先争优”主题实践活动，根据区委及教育局《“三为”创先争优主题实践活动的实施意见》要求，按照我校《“三为”主题实践活动实施方案》，我校已基本完成“三为”主题实践活动第一阶段（即集中教育阶段）工作，现将集中教育阶段的工作做如下总结：

一、宣传动员（２月18日－２月23日）。我校在第一时间制定“三为”主题实践活动具体的实施方案，召开“三为”主题实践活动动员大会，进行动员部署，随后将《“三为”主题实践活动实施方案》和动员情况报区教育局“三为”主题实践活动领导小组办公室。

二、集中学习（２月24日－２月28日）。我校以科学发展为主题，按照“宗旨意识、发展意识、服务意识”三个专题，采取专题辅导为主、个人自学为辅的形式，组织党员干部认真学习党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十一届七次全会、市委五届十次全会、区委六届十六次全运会精神和中、省、市、区“十二五”规划纲要等文件。定期组织党员干部集中学习，其他时间自主学习。每位党员干

部分别撰写学习笔记１万字，学习心得２篇。通过学习，全体干部明确了目标，理清了思路，增强了加快发展、服务师生的使命感和责任感。

三、对照检查（３月1日－３月3日）。在学习讨论的基础上，我们发放了教师、党员、党员干部意见征询表，还进行了家长、学生对学校的教育教学工作问卷抽查。全校党员干部对照“三为”要求，采取了领导点、自己查、群众提等方式，深入查找宗旨意识、发展意识、服务意识方面存在的问题，特别是影响发展的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题以及事关群众切身利益的民生问题，认真分析了原因，制定了整改措施并形成书面对照检查材料。

四、公开承诺（３月4日－３月12日）。全校围绕落实“三为”要求，立足工作实际，结合对照检查情况，制定了具体的落实措施，进行了公开承诺。所承诺事项经校“三为”主题实践活动领导小组审定并进行了公示，接受群众的监督。

“三为”主题实践活动第一阶段现已基本结束，第二阶段即将开始，我们会以饱满的热情和积极的精神面貌投入到第二阶段工作当中去。

中共二纺机学校支部

2024年3月12日

第三篇：大讨论活动第一阶段小结（精选）

贵盐集团赤水公司党支部

新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动

第一阶段小结

根据集团党委《关于在全省盐业系统开展新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动的安排意见》（贵盐党发„2024‟04号）文件精神，按照遵义公司党委《关于在遵义盐业开展新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动的工作方案》的部署和要求，我公司党支部于3月11日召开动员大会，传达学习贵盐党发[2024]4号文件精神，支部书记夏安平同志作了动员讲话和安排部署，遵义公司领导适时到我司进行了宣讲动员。通过半个多月的学习，取得了初步成效。现将大讨论活动第一阶段学习情况小结如下：

一、加强组织领导，搞好宣传动员

为使公司全体在岗干部职工进一步解放思想、转变观念，站在新起点，实现新发展，深入贯彻落实集团中长期发展规划，按照集团公司党委的安排和遵义公司党委的要求，我公司迅速掀起新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动高潮。

1、加强组织领导。为切实搞好这次大讨论活动，我司及时成立了以夏安平书记为组长，彭放鸣经理为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，由邱平才同志兼办公室主任。

2、搞好宣传动员。3月11日召开动员大会，传达学习集团 1

公司党委《关于在全省盐业系统开展新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动的安排意见》，党支部书记夏安平同志作了动员讲话和安排部署。4月1日遵义公司党委副书记练启刚同志到我司进行了宣讲动员和检查指导，同时提出了具体要求：一是要高标准、严要求，确保大讨论活动取得成效；二是思想的解放，观念的转变，要体现在干好本职工作上面，主要解决人浮于事、干多干少一个样和分配上的平均主义问题，使干部职工真正树立起“收入靠贡献、岗位靠竞争”的观念；三是领导干部要带头学习，带头宣讲，带头实施、带头整改，带头落实；四是讨论要看思想上有什么波动，工作那些地方还干得不好，查找思想根源，查找自身的问题和不足，讨论出办法，讨论出干劲。

二、制定工作方案，抓好大讨论活动的贯彻落实

1、于3月13日上午召开支部会，研究新一轮大讨论活动的方法、步骤和要求，制定活动计划和新一轮“改革改制”实施方案；3月13日下午，召开行政办公会议，将支部研究制定的活动计划和新一轮“改革改制”实施方案提交办公会讨论通过后组织实施。

2、制定学习计划和学习讨论时间安排表，发放统一的学习笔记本，要求大家在学习时做好学习笔记，必须通过大讨论达到“十破十立”。同时建立了严格的考勤制度，确保在岗员工100%的参学率。

三、学习动员阶段初见成效

通过动员宣讲和组织学习，我司全体在岗干部职工对开展大讨论活动的重要意义有了深刻认识，对盐行业危机感和责任意识明显增强，工作和服务态度明显改善。通过学习，更加清醒地认识到：开展新一轮“解放思想、转变观念”大讨论活动，是应对当前严峻形势的客观要求；是克服当前经营困难的客观要求；是克服制约集团当前生存发展因素的客观要求；是贯彻落实全省盐业工作会议精神的客观要求；是全面组织实施集团中长期发展规划的思想保证。通过宣讲，使干部职工增强了紧迫感，同时也看到了盐行业所处的宝贵机遇期，看到了希望，看到了集团五至十年后持续发展的美好未来。

四、下阶段的工作打算

1、充分利用“三会一课”和政治业务学习认真组织开展讨论。要在重点学习、提高认识的基础上，围绕“十破十立”，结合公司以及个人岗位的工作实际，认真组织开展讨论，查找在思想观念、大局意识、服务意识、工作作风、发展思路、发展措施等方面影响、制约集团和本企业发展的问题。

2、对照检查，提出具体措施和目标。一是要广泛收集意见建议；二是要召开大讨论活动领导小组会议，梳理、分析收集到的意见建议，要在问题产生的根本上找原因，在剖析危害的实质上制定整改措施，明确目标和方向，以“只为成功找经验、不为落后找理由”的积极态度，切实分析透彻，找准问题和差距。

二00六年四月十一日

第四篇：第一阶段小结

《小学生课外阅读有效性研究》第一阶段小结

皇冠小学:周义勤

我校课题《小学语文综合性学习有效性研究》申报并经县局领导评审委员会审定批准立项后，我们立即成立了课题研究小组，制定出切实可行的课题实施方案，完成了第一阶段的课题研究工作，现总结如下：

1、领导重视，教师参与面广

课题申报成功后，我校马上于2024年11月5日召开了课题动员大会。校长亲自主持，研究布置课题前期研究工作。校长指出：语文教师要想提升教学水平，必须要参加教育科研。要放下包袱，减轻压力，我们的教师完全有能力胜任课题研究这项工作。校长还动员语文教师积极参与到课题组，提高自身语文素养。会上，确定了课题组人员，选定各年级骨干教师参与课题研究工作，尽可能让更多教师能进入课题组，使课题研究能对学校今后的教学产生深远影响。让学校形成浓厚的教科研氛围。

2、达成共识，理清研究思路，课题组于2024年11月先后召开了两次研讨会，就综合性学习相关知识，组织学习了《课程标准》及专家对综合性学习的解读，明确什么是综合性学习，综合性学习的内涵及基本特征、实施方法。理清了研究思路，并由课题组负责人完成课题实施方案，安排了全体研究人员的任务，具体工作细则等。确定了课题研究内容、研究目标、研究方法。

3、分工明确，做好前期研究工作

按照实施方案的安排，课题组于11月中旬进行了综合性学习的前期调查。通过调查问卷，可以看出我校的语文综合性学习存在误区，老师普遍认为综合性学习对学生的成绩没有影响，所以开展没有实效过，而且没有评价标准。新课程实施多年来，大家还是穿新鞋走老路。调查问卷反映出了我校教师开发和利用课程资源缺乏自觉意识，忽视学生的综合素质。调查问卷明确了研究方向。

4、研究中的主要困惑及存在问题

老师在开展语文综合性学习过程中出现了很多问题，如学生的安全、家长的配合以及学校资源等方面都有困难。参与研究的教师日常工作繁忙，甚至错误地认为研究任务影响日常教学，不能很好地处理日常教学和研究任务之间的关系，这些都影响着课题组的研究实效。

5、今后研究的思考

如何提升研究教师的研究水平，如何通过研究提高学生的语文素养、综合素质，都是我们要思考的问题。下一阶段要落实研究任务，实现研究目标。

本阶段顺利完成了研究任务，达到预期目的。但要想真正转变目前的阅读方式、学习方式，解决阅读中存在的实际问题，课题组还要深入研究，让有效性阅读能在我校生根发芽。

第五篇：第一阶段小结

第一阶段见习小结

仙亭煤矿 林维星

2024年7月至8月我在租赁站跟班见习，主要学习采掘设备的选型、安装、整定及日常维护技术和电缆的选型。

一、采掘设备

井下采掘移动设备主要有馈电开关、磁力启动器、煤电钻综保等。

（一）、馈电开关：

我矿井下主要使用的馈电开关有KBZ系列（华兴防爆）和KBZ9系列（华荣防爆）两种。

1、KBZ系列产品用于煤矿井下交流50Hz,额定电压为1140或660V，380V，额定电流在400A及以下的三相中性点不直接接地的供电系统中，作为配电系统总开关、分支开关，也可以作为大容量电动机不小频繁起动控制之用。该产品综合保护采用数字化单片技术，具有过载、短路、欠压、失压保护；选择性漏电保护；分支开关漏电保护的后备保护以及漏电闭锁保护功能。变电所总馈电开关的选择根据IN。F =IQe+∑Ie，控制开关的选择根据Ig ＝（Kf×Pe×103）/（3×Ue×cosφe×ηe）。过载保护整定电流：（0.3—1）Ie由过载保护插件电位器进行整定。短路保护整定电流：（3—10）Ie由过载保护插件电位器进行整定。

2、KBZ9系列产品 适用于含有甲烷混合物气体，具有爆/炸危险煤矿井下。KBZ9-400矿用真空馈电开关在交流50Hz，额定电压为1140V、660V，额定电流为400、200A中性点不直接接地的供电电网中，作为配电总开关、配电分支开关或作为电动机不频繁起动之用。具有合、分闸、故障指示，千欧表绝缘阻值显示；.过载、短路倍数均可整定，通过插件拔码整定；开关具有短路、过载、漏电闭锁、三相对称性漏电保护、选择性漏电保护、分支开关漏电保护的后备保护等保护功能；具有风电瓦/斯闭锁功能。过载保护整定电流：额定电流调节范围20A—400A，当额定电流小于30A时，调节步长为1A否则调节步长为5A。短路倍数调节范围（2—10）倍，连续可调。KBZ9系列与KBZ系列相比之下，保护功能更齐全，有可视窗口，便于观察和保护功能整定。

（二）、磁力启动器

我矿井下主要使用的馈电开关有QC810、QJC-60系列、和 QBZ-N系列可逆启动器。QC810、QJC-60系列磁力启动器主要由防爆外壳、断路器、熔断器、交流接触器、变压器、热继电器、线圈、按钮等组成，在矿井中起着安全启动风机、水泵、耙碴机等设备的作用。

拥有近控、远控、连锁控制功能，控制风机时应根据先送风后送电的原则实行风电闭锁。QBZ2-80/1140（660）N矿用隔爆型真空可逆电磁起动器适用于具有爆炸性气体和煤尘的煤矿井下，在交流50Hz，电压380（660、1140）V的供电系统中，作为就地或远距离控制三相鼠笼异步电动机的起动、停止或反转控制之用，并且特别适用于需要频繁操作、重负荷的煤矿机械设备中。QBZ-N可逆启动器由隔爆外壳及装于壳内的交流真空接触器、隔离开关、控制按钮、控制变压器、JDB综合保护器、阻容保护装置等元件组成。和QC810系列及QJC-60系列启动器相比，QBZ-N可逆启动器使用JDB综合保护器具有过载、短路、断相、漏电闭锁等保护功能，更可靠，功能更强大。

（三）、煤电钻综保

我矿井下主要使用的馈电开关有BZ80-2.5型综保和ZBZ-Z系列综保。BZ80-2.5型综保主要由防爆外壳、变压器、交流接触器、熔断器、热继电器、电抗器、互感器、电路板、中间继电器、显示灯组成，其中控制线路由先导回路、载频回路和动作执行三部分组成。电钻不动时可检查线路接线，若无误则看显示灯：

a、红灯亮，有漏电故障； b、绿灯时暗时亮，是过载过流；

c、红灯绿灯都不亮，则是综保自身故障，可检查熔断器、接触器、插件板等线路。ZBZ-Z系列综保用于煤矿井下（甲烷及煤尘瓦斯危险）127V、1.2KW-1.5KW手持式煤电钻的远方控。它可以消除煤电钻时交流接触器触头回跳所产生的机械振动、电火花、电磁干扰及反向瞬间过电压，具有漏电、短路、网路绝缘监视等多种保护功能，并可光色显示装置的故障和运行状态。煤电钻不工作时，电缆不带电。本装置采用越级式先导控制回路，使用主变压器在被控制设备不工作时不带电既节约电能，又安全可靠。相比之下，ZBZ-Z系列综保保护功能更齐全，使用起来也更安全、可靠。

二、电缆选型

（一）、采区高压电缆的选择原则 1.按经济电流密度计算选定电缆截面。

2.按最大持续负荷电流校验电缆截面，如果向单台设备供电时，则可按设备的额定电流校验电缆截面。

3.按热稳定性校验电缆截面。4.按电压损失校验电缆截面。

6.移动变电站应采用监视型屏蔽橡胶电缆。5.固定敷设的高压电缆型号按以下原则确定：

(1)在水平巷道或倾角45°以下的井巷内，采用钢带铠装不滴流铅包纸绝缘电缆，钢带铠装聚氯乙稀绝缘电缆或钢带铠装铅包纸绝缘电缆。

(2)在进风斜井，井底车场及其附近，主变电所至采区变电所之间的电缆，可以采用铅芯电缆，其它地点必须采用铜芯电缆。

（二）、采区低压电缆的选择原则

1、在正常工作时电缆芯线的实际温升不得超过绝缘所允许的温升，否则电缆将因过热而缩短其使用寿命或迅速损坏。橡套电缆允许温升是65°，铠装电缆允许温升是80°，电缆芯线的时间温升决定它所流过的负荷电流，因此，为保证电缆的正常运行，必须保证实际流过电缆的最大长时工作电流不得超过它所允许的负荷电流。

2、正常运行时，电缆网路的实际电压损失必须不大于网路所允许的电压损失。为保证电动机的正常运行，其端电压不得低于额定电压的95%，否则电动机等电气设备将因电压过低而烧毁。所以被选定的电缆必须保证其电压损失不超过允许值。

3、距离电源最远，容量最大的电动机起动时，因起动电流过大而造成电压损失也最大。因此，必须校验大容量电动机起动大，是否能保证其他用电设备所必须的最低电压。即进行起动条件校验。

4、电缆的机械强度应满足要求，采区常移动的橡套电缆支线的截面选择一般按机械强度要求的最小截面选取时即可，不必进行其他项目的校验。对于干线电缆，则必须首先按允许电流及起动条件进行校验。

5、对于低压电缆，由于低压网路短路电流较小，按上述方法选择的电缆截面的热稳定性均能满足其要求，因此可不必再进行短路时的热稳定校验。

经过两个月在租赁站的学习，我对采掘设备的选型、安装、整定及电缆的选型等都有了比较深刻的了解、掌握。当然还有不足之处，比如设备的维护，希望自己在今后的时间里能更加努力，更好地将理论与实践结合，争取做一个合格的技术员。