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    创新理念,拓展思路,加强人防法制宣传教育工作

    栏目:二号文库 来源:网络 作者:紫陌红颜 时间:2024-06-01 18:48:06

    第一篇:创新理念,拓展思路,加强人防法制宣传教育工作

    创新理念,拓展思路,加强人防法制宣传教育工作

    杨 旭

    为进一步推进人防事业发展,推进人防工作“两防一体化”,开展人防法制宣传教育要创新理念,拓展思路,发挥人防教育知识完全适用于平时抢险救灾的优势,坚持以机关、团体、企业、事业单位和公民以及在校大、中、小学生为主体具有广泛的群众性和社会性。形成整套人防宣传教育的有效机制,不断扩大人防宣传教育的范围,从初级中学逐步发展到“五进”,即人防宣传进学校、进社区、进党校、进机关、进网络,通过这些教育形式提高民众防空防灾的意识。

    一、创新宣传方式,扩大人防工作的社会影响

    借助有效载体,在“四结合、四创新”上做文章,在人防宣传教育工作上取得新的突破。

    一是要把广泛宣传和重点宣传、专题宣传相结合,在宣传方式创新上做文章。通过宣传教育方式的创新,不断挖掘新的资源,运用新的方式,力求做到电视里有形象、广播里有声音、报刊上有文章、社区里有专栏,积极开展多层次、全方位的人防法规宣传活动,扩大人防工作的社会影响。利用电视、广播电台、报刊等传播媒介,播放人防专题片、领导讲话、发表专题文章,对社会群众进行广泛宣传。通过呈送法律文本、重要文件、《人民防空》杂志,对各级领导和政府机关各有关部门进行重点宣传。把“人防知识教育”纳入党校教育计划,在市委党校公务员干部培训班中开设人防教育课

    程。利用《人民防空法》颁布实施纪念日、“12〃4”法制宣传日等活动开展进行法规和防空知识的专题宣传。

    二是要把人防法规教育与精神文明创建活动相结合,在机制创新上做文章。精神文明创建活动是街道、社区常年开展的一项重要活动,创建活动内容多,居民参与面广。要以社区创建活动为载体,把人防法规教育、人防知识教育纳入其中,与精神文明建设相结合,与人民群众的生活实际相结合。通过人防宣传栏、人防宣传手册、人防宣传展板等形式,对社区市民进行以爱国主义为核心的国防观念教育和人防知识教育,将人防宣传教育做到市民身边。在人防宣传教育机制创新上,做到“四到位”:领导认识到位、组织措施到位、财力投入到位、检查落实到位。

    三是要把人防法规教育与“五五”普法教育相结合,在内容创新上做文章。“五五”普法教育是我国开展的系统的规范性的法律知识普及教育活动,也是进行人防法律法规教育的最有效载体。要与县司法部门协调,把《人民防空法》纳入市“四五”普法教育计划,作为机关、学校、社区、工业园区普法教育的一项内容,做到与其他法律教育同时部署,同步实施,一起检查。

    四是要把人防法规教育与社区文化活动相结合,在载体创新上做文章。创新人防宣传教育载体是做好人防宣传教育的基础。文化娱乐活动是广大市民喜闻乐见、容易引发兴趣的有效方式。一方面要注重利用街道办事处组织群众的载体,充分发挥街道办的作用,建立起覆盖全社会的教育网络,把人防宣传教育工作的触角延伸到社区的每一个角落。另一方面,利用好群众文化的载体,把人防教育与企业文化、校园文化、社区文化、广场文化结合起来,寓教于娱乐中,营造浓厚的人防宣传教育氛围。

    二、建立长效机制,营造人防发展的良好环境

    通过多形式、多渠道、全方位、立体式宣传,建立人防法制宣传教育的长效机制。初步形成全社会关心人防、支持人防、参与人防的良好社会氛围。

    一是把人防法制教育纳入学校学生素质教育计划,建立在学校开展人民防空法制教育的长效机制;二是把人防法制教育纳入党校、行政学院干部培训计划,建立在公务员干部队伍中开展人防法制教育的长效机制;三是把人防法制教育纳入全社会“五五”普法计划、建立在全社会开展人民防空法制教育的长效机制;四是把人防法制教育纳入社区精神文明创建工作计划,建立在社区中开展人防法制教育的长效机制。五是把人防法制教育纳入企业员工培训计划,建立在工业园区、开发区、高新区等开展人防法制教育的长效机制。

    第二篇:创新理念,拓展思路

    创新理念,拓展思路,加强卫生监督法制宣传教育工作

    为进一步推进卫生监督事业发展,推进卫生监督工作“三项强化”“三项整治”“三项开展”工作中心,开展卫生监督法制宣传教育要创新理念,拓展思路,发挥卫生监督教育知识完全适用于平时健康预防的优势,坚持以机关、团体、企业、事业单位和公民以及在校大、中、小学生为主体具有广泛的群众性和社会性。形成整套卫生监督宣传普法教育的有效机制,不断扩大卫生监督宣传教育的范围,从被监督单位逐步发展到“五进”,即卫生监督宣传进学校、进社区、进党校、进机关、进网络,通过这些教育形式提高民众卫生监督的意识。

    一、创新宣传方式,扩大卫生监督工作的社会影响

    借助有效载体,在“五项建设、四个转变”上做文章,在卫生监督宣传教育工作上取得新的突破。

    一是要把广泛宣传和重点宣传、专题宣传相结合,在宣传方式创新上做文章。通过宣传教育方式的创新,不断挖掘新的资源,运用新的方式,力求做到电视里有形象、广播里有声音、报刊上有文章、社区里有专栏,积极开展多层次、全方位的卫生监督法规宣传活动,扩大卫生监督工作的社会影响。利用电视、广播电台、报刊等传播媒介,播放卫生监督专题片、领导讲话、发表专题文章,对社会群众进行广泛宣传。利用世界无烟日、食品安全周、职业病防

    治法宣传周、“12〃4”法制宣传日等活动开展进行法规和卫生知识的专题宣传。

    二是要把卫生监督法规教育与精神文明创建活动相结合,在机制创新上做文章。精神文明创建活动是街道、社区常年开展的一项重要活动,创建活动内容多,居民参与面广。要以社区创建活动为载体,把卫生监督法规教育、卫生监督知识教育纳入其中,与精神文明建设相结合,与人民群众的生活实际相结合。通过卫生监督宣传栏、卫生监督宣传手册、卫生监督宣传展板等形式,对社区市民进行以卫生预防为核心的健康观念教育和卫生监督知识教育,将卫生监督宣传教育做到市民身边。在卫生监督宣传教育机制创新上,做到“四到位”:领导认识到位、组织措施到位、财力投入到位、检查落实到位。

    三是要把卫生监督法规教育与“六五”普法教育相结合,在内容创新上做文章。“六五”普法教育是我国开展的系统的规范性的法律知识普及教育活动,也是进行卫生监督法律法规教育的最有效载体。做到卫生监督法律法规与其他法律教育同时部署,同步实施,一起检查。

    四是要把卫生监督法规教育与社区文化活动相结合,在载体创新上做文章。创新卫生监督宣传教育载体是做好卫生监督宣传教育的基础。文化娱乐活动是广大市民喜闻乐见、容易引发兴趣的有效方式。一方面要注重区、县卫生监督组织群众的载体,充分发挥区、县卫生监督的作用,建立起覆盖全社会的教育网络,把卫生监督宣传教育工作的触角延伸到社区的每一个角落。另一方面,利用好群众文化的载体,把卫生监督教育与企业文化、校园文化、社区文化、广场文化结合起来,寓教于娱乐中,营造浓厚的卫生监督宣传教育氛围。

    二、建立长效机制,营造卫生监督发展的良好环境

    通过多形式、多渠道、全方位、立体式宣传,建立卫生监督法制宣传教育的长效机制。初步形成全社会关心卫生监督、支持卫生监督、参与卫生监督的良好社会氛围。

    一是把卫生监督法制教育纳入学校学生素质教育计划,建立在学校开展卫生监督法制教育的长效机制;二是把卫生监督法制教育纳入全社会“六五”普法计划、建立在全社会开展人民防空法制教育的长效机制;三是把卫生监督法制教育纳入社区精神文明创建工作计划,建立在社区中开展卫生监督法制教育的长效机制。四是把卫生监督法制教育纳入企业员工培训计划,建立在工业园区、开发区、高新区等开展卫生监督法制教育的长效机制。

    第三篇:创新党员教育工作理念

    创新党员教育工作理念

    一是要树立终身教育理念。

    在知识经济时代,信息网络社会,新事物、新知识层出不穷,如不持之以恒,长年累月主动学习,接受教育,就会成为时代发展的落伍者。党员要自觉把参加学习,接受教育作为一项义务,一项责任,一项工作,坚持长期的、持续的、系统的学习教育,不断更新知识,提高工作能力。

    二是树立素质教育理念。

    在党员教育上着眼于提高综合素质,把教育方向从注重一般知识技能培训向综合素质教育转变。通过多种形式的教育,更新党员的知识结构,改变党员的思维方式,培养党员的世界眼光,提高党员的综合素质。

    三是树立质量效益理念。

    党员教育的效益不在于时间、经费、人力等投入的多少,而在于党员的能力、素质提高了多少。坚持以人为本,以需求为导向,按照干什么,学什么;缺什么,补什么的原则,科学设置教学课程,注重个性培养,促进每名党员自由全面发展。要讲求教育成本、效果和质量,增强投入产出意识,遵循党员培训内在规律,使党员教育成为加强党员队伍建设的不竭动力。

    第四篇:创新思路扎实开展人防宣传教育

    创新思路扎实开展人防宣传教育

    山东省聊城市人防办任维民

    改革开放以来,特别是近几年人防工作的实践使我们深刻体会到,抓好宣传教育工作,不仅是做好人防工作的前提和基础,更是实现人防事业突破发展的必由之路。按照国家、省人防部门的总体部署,我们积极探索建立人防宣传教育的长效机制,在全市广泛深入地开展了人民防空普法和“五进”宣传教育活动,取得了较好的社会效应。2024年、2024年市人防办被表彰为“全省人防宣传教育先进单位”;在刚刚结束的济南军区人防宣传工作会议上,市人防办主任宋新全被表彰为“人防宣传工作先进个人”、冠县人防办被表彰为“人防宣传工作先进单位”。

    一、提高认识、摆上位置是做好人防宣传教育的先决条件 通过宣传教育,使广大公众了解人防工作的重要性,增强国防观念和防空防灾意识,唤起社会各界对人防工作的支持和参与,具有十分重大而现实的意义。

    首先,搞好人防宣传教育是贯彻落实《人民防空法》的需要。《人民防空法》明确规定:人民防空是国防的组成部分,国家根据国防需要,动员和组织人民群众采取防护措施,防范和减轻空袭危害。人民防空实行长期准备、重点建设、平战结合的方针,贯彻与经济建设协调发展、与城市建设相结合的原则。但正是由于人防工作“长期准备”的特殊性,很难引起生活在和平时期的人们对人防工作的足够重视,包括各级领导在内的广大公众对于人防事业的麻痹和淡漠已成为制约人防建设快速发展的最大障碍。因此,只有加大人防法规宣传教育,才能增强广大干部群众的人防法制观念,澄清社会各个层面对人防工作的模糊认识,够唤起全社会认真贯彻落实《人民防空法》、依法履行人防义务、积极支持人防建设的自觉性,营造人防工作的法制基础。

    其次,搞好人防宣传教育是加快人防建设与发展的需要。由于我市人防工作基础差,积累能力弱,各项建设欠帐较多,与先进市相比还有很大差距。因此,必须加大《人民防空法》宣传,唤起公众的忧患意识和责任意识,调动广大市民和投资商参与人防建设的积极性,营造出有利于加快人防建设与发展的良好社会环境。

    第三,搞好人防宣传教育是构建和谐社会的需要。人民防空是城市建设的重要内容,是国家安全的重要战略措施,和平时期可以直接为救灾、救援和日常生活服务,是处置突发公共事件的主体,因而又是一项利国、利民的社会公益事业。因此,加大人防宣传教育,提高公众的自我防护意识和能力,提高处置突发事件和可持续发展能力,全面构建社会主义和谐社会,既是摆在人防部门面前的重要任务,更是各级政府应密切关注的战略全局问题。

    二、适应形势、创新思路是做好人防宣传教育的核心内容近年来,我们紧密结合实际,在巩固以往宣传教育成果的同时,立足于建立人防宣传教育的长效机制,在“三个创新”上狠下功夫。

    一是创新载体。按照国家和省人防部门的统一部署,我们在全市范围内开展了人防知识进机关、进学校(党校、行政干校)、进企业、进社区、进网络“五进”活动,使宣传教育得到进一步拓展和延伸。进机关,主要是组织机关干部学习人防法规,邀请视察《人民防空法》贯彻落实情况以及为各级领导干部作形势报告,发放《人防简报》、《人防杂志》,在地方媒体报刊连载人防法规政策、发表专访等形式;进学校,主要是在全市28所初级中学开设人防课、组织室外训练、开设展室、举办人防知识竞赛等形式;以当前的国际国内形势、新时期军事斗争方针、现代战争特点、人民防空的地位与作用为重点,把人防教育列入领导干部培训计划和党校培训内容;进企业,主要是在部分国有企业和民营企业,有针对性地组织学习人防法规、观看宣传片、现场宣讲等,突出宣传人防建设多元化的必要性和人防工程建设的各项政策;进社区,主要是充分利用社区公益栏、板报、活动室等,开展群众喜闻乐见的宣传活动;进网络,主要是依托政府网站和创建人防专业网站,将人防法规、人防知识、人防动态及时向社会公开,真正实现了全方位宣传、“无缝隙”覆盖、长效化教育的格局。我们还充分利用广播电台、电视台、聊城日报、聊城通讯等媒体,对人防法规、人防知识和建设成果进行了大张旗鼓的宣传报道。

    二是创新内容。我们针对不同的对象实现了宣传教育内容的四个转变:即由传统的防空袭知识宣传向高技术、信息化战争特点和防护宣传转变;由单一的防空内容宣传向防空、防灾“两防一体化”宣传转变;由单纯的人防战备效益宣传向社会效益、经济效益三效合一宣传转变;由低层次的为经济社会发展服务上升到构建和谐社会的高度宣传转变。在教育形式上,不拘泥于传统的发教材、发传单、发文件、写标语、出

    板报等,如针对机关干部的形势报告,学生的室外训练,企业和社区的公益宣传栏,播放VCD宣教片等形式使受教育者感到内容新颖、形式灵活,极大地增加了参与的兴趣和接受程度。

    三是创新招法。首先做好向领导宣传。为了找到向领导宣传的切入点,我们牢固树立“有为才有位”的理念,不管基础条件多么差,都要立足挖掘自身潜力,扎实做好人防各项工作。人防“结建”、人防行政执法、重要经济目标防护等项工作均有了很大进展。有了这些“本钱”,我们不失时机地向政府主要领导、主管领导宣传人防,并结合实际提出今后人防发展的谋划和建议。其次,坚持“行政推动”与过细工作相结合。无论是“五进”活动,还是各种公益宣传活动,都是在政府组织下、各部门行政推动下开展的。但是大量过细的工作还要由人防工作人员来完成。特别是在开展进社区、进企业活动中,人防工作人员不仅要做到“笑容满面、态度真诚”,而且要学会“拉关系、处感情”,最后达到愉快合作的目的。据统计,“五进”活动开展以来,全市共有42个机关、37个大中企业、28所学校、219个社区开展了人防知识学习教育,受教育人数达到105万人次;活动中,共制作条幅、展板180条幅(块),出动宣传车11台次,设立社区公益宣传栏219个,发放人防知识课本教材5万余册,印发宣传资料22000余份、自行编制印发党校、大中专教材100本,发放VCD光盘82套、挂图20套480张;利用电视台播出新闻90余次、手机短信130万余条;在《聊城日报》开设人防法律法规宣传之窗32期,在《齐鲁晚报》发表专访5期,在聊城行风热线上线2期,在《中国人民防空》、《山东人防》、《齐鲁晚报》、《山东商报》、《聊城日报》、《聊城通讯》等报刊刊登宣传稿件120余条(篇),利用人防网站发布人防法规、《公民防空防灾行动指南》及人防动态460余篇,人防网站日均点击120余人次。

    三、立足建设、搞好结合是做好人防宣传教育的有效途径 人防建设是人防工作的核心,必须贯彻与经济建设协调发展,与城市建设相结合的原则。这既是开展人防教育的重要目标,也是检验教育成果的重要标志。为此,在开展宣传教育的同时,我们大力开展人防建设,在二者的有机结合上寻求突破。

    一是切实加强了警报建设。去年我们在市区新增防空警报30台(套),使市区警报音响覆盖率达到100%的基础上,实行了警报设施的社会化管理,建立了档案,确定了专人管理,签订了目标责任书,使

    聊城市区的防空警报始终处于良好的战备状态。今年,我们又新增 7台移动警报器、14台电声警报器,进一步扩大了辐射范围。

    二是全力抓好“两建同步”工作。抓住建设“强市名城”的有利时机,我们协调财政、计划、建设、国土、城管执法等部门,进一步理顺工作程序,规范工作流程,把人防地下工程建设纳入建筑项目开工的前置条件。为加强人防工程建设和管理,我们从人防工程规划设计、图纸审查、质量监管、峻工验收、维护管理和征收人防工程易地建设费等方面严格把关,确保人防工程“应建必建、应收必收”。

    三是认真抓好“防空防灾一体化”工作。为加快防空防灾一体化建设,实现人防向民防转轨,我们在抓好建设、电力、卫生、公安、消防、环保、通讯、交通等人防专业队伍建档、整组、实名制、训练及重要经济目标防护预案的同时,结合聊城实际,进一步制定和完善全市处置突发公共事件应急预案和保障措施,使市政府应急处置突发公共事件和应急救援能力大大增强。

    四是积极开展行政执法工作。宣传与执法相结合是贯彻落实《人民防空法》、维护法律严肃性的有效手段。为使行政执法达到双重效果,执法人员做到深入工地,先宣传、后执法,以取得业主的理解和支持。同时,我们还建立了联合执法查处机制,联合市行政执法局、市建设质量监督站,对“十五”以来,聊城城区的已建、在建项目进行了拉网式排查,共对132个单位进行了跟踪查处,在很大程度上维护了人防法的权威和尊严。

    四、领导重视、部门配合是做好人防宣传教育的重要保障 没有领导的高度重视和各职能部门的通力配合,人防宣传教育工作难以开展,这也是我们在开展人防宣传教育中最深切的体会。

    一是加强了组织领导。成立了一个以党组书记、主任为组长,党组成员、副主任为副组长,以综合科为牵头单位,各有关科室为成员的人防宣传教育领导小组。强有力的人防宣传工作领导班子。在年初制订工作计划和措施时,同时制订人防宣传工作计划和措施,每季度党组研究一次人防宣传工作,及时解决宣传教育过程中出现的各种矛盾。全年安排人防宣传经费50万元,真正做到思想认识到位,组织领导到位,计划措施到位,经费保障到位。2024年以来,市政府先后13次研究解决人防工作中遇到的问题,使一些人防行政执法案件、执法机构设置、人员编制、人防经费征缴等制约人防事业发展的难题先后得到解决。如在执法机构问题上,成立了人防许可科,整建制进驻市行政服务中心,并将原人防收费站更名为人防行政执法监察支队,专门负责违法案件的查处;在人员编制上,将我办原有行政编制由过去的10名,增加到11名,在人防经费列入地方财政预算问题上,2024市地方财政列支人防经费167万元。市委组织部等七部门联名下发了《关于加强人防教育的意见》,明确了各相关部门职责。市人大组织对《人民防空法》贯彻落实情况进行了专题调研和视察;我市加挂“民防局”牌子,市五大班子领导都有代表出席;这都给人防宣传教育工作以极大地鼓舞和支持。

    二是各职能部门积极配合。聊城人防工作近年来得到了各部门的大力配合,如每年的“4.12”、“9.18”人防法制日宣传活动,都有多个部门配合宣传。市教育部门在认真执行教学计划、开展人防教学方面做得四到位。组织、司法、街道社区、宣传部门以及党校、工会、妇联、共青团等部门和群团组织各尽其职,各负其责,为人防宣传教育活动的开展做出了贡献。

    三是有一支高素质的人防宣传工作队伍。全市共选拔了80名政治素质好、业务能力强、文化水平高的优秀干部组成人防宣传教育队伍。其中从事宣传报道工作的14人,从事人防教育的66人。各县(市)、区和各国有大中型企业也都建立健全了人防宣传教育领导机构。同时给宣传报道人员配备电脑等设备,为他们提供良好的工作条件,规定每两年召开一次人防宣传总结评先表彰会,鼓励先进,鞭策后进。

    四是建立行之有效的人防宣传工作制度。我们认真落实宣传教育责任制,建立健全激励机制。把宣传任务纳入责任目标管理,层层签订责任书,完成任务好的给予奖励,反之则取消评先评优资格。通过实施一系列奖惩措施,极大地调动了人防干部职工参与宣传报道工作的积极性。

    总结我市近年来人防宣传教育工作,尽管作了一些探索,取得了一些成效,但与兄弟市和省办要求相比,仍有很大差距。我们一定要认真研究和探索新时期做好人防工作的新思维和新举措,全面加快人防建设步伐,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

    第五篇:法制宣传教育工作自查报告

    法制宣传教育工作自查报告

    法制教育是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部分。学生是祖国的未来和希望,从小学习法律意识,进行法律素质培养教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是促使学生养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。为加强学校法制教育工作,确保法制教育经常化、规范化,我校坚持教育为本,组织学生学习法制教育读本、开展法律知识讲座,还结合学生实际开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动,不断提高学生的道德修养和法制观念。

    一、加强领导,明确分工,落实任务

    (一)为加强对法制教育的管理,我校成立了法制教育领导小组,组长由校长担当,xxx任副组长,班主任、心理教师任组员。

    (二)学校法制教育工作相关制度比较完备,把法制教育纳入教育教学之中,做到有计划,有落实。

    (三)充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用,定期对师生进行法律知识讲座与座谈,以确保我校法制教育的水平和效果。学校非常支持老师参加法律知识学习与培训工作。

    二、法制教育四落实

    (一)法律教育教材:

    充分利用下发的法律教育宣传资料,利用校园广播进行学习和讨论,组织学生观看法制方面的影像资料,看后写观后感,谈体会。

    (二)法制教育课程: 积极开发小学品德与社会、品德与生活课程,并把法制教育融入语文、体育、音乐课程中,适时对学生进行法制教育。

    (三)学校配备了品德教师与社会教师,保障了学生能系统学习相关的课程与知识。

    (四)在开展法制实践活动中,基本有活动经费。

    三、法制教育实践活动

    (一)专题教育:

    1、能把法制教育与道德教育、心理健康教育、生命教育、及安全、禁毒、交通安全等教育有机的整合。

    2、根据学生的特点有针对性的开展团队活动,如“珍爱生命安全出行”、“珍爱生命远离艾滋”等班队会。

    3、在开学典礼、结业式、利用周一升旗仪式、班会、校园广播等形式进行经常性教育。还利用节假日对学生有针对性的进行教育,如寒暑假、五

    一、国庆长假等,对学生进行社会治安方面的法制教育,防止学生受社会不良少年的诱惑和影响。

    (二)个别辅导

    1、班主任老师非常关注学生的成长,针对班级中出现的违纪行为进行积极的管理与教育。

    2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“达标班级”、“流动红旗”活动。我校把学生行为规范教育作为一个重点,并制订了一系列操作规程、进行量化评分。

    四、宣传阵地建设

    (一)法制宣传橱窗

    利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育,为学生营造一个良好的法制教育环境。

    (二)法制宣传品

    师生征文、上网找宣传材料。通过找材料,自编材料使学生掌握更多的法律知识。如在开展主题班会时,让学生自己设计、自己编排,自己表演、自己评价。学生们用小品、相声等喜闻乐见的形式宣传“珍爱生命、做文明学生”“珍爱生命安全出行”、“珍爱生命拒绝毒品”“廉洁自律”以及一些交通安全法规等,从中懂得从小应树立正确的荣辱观,不断提高明辨是非的能力,养成良好的行为习惯,发现不良行为倾向应及时纠正,不断增强道德和法律观念,提高了自身的法律常识和法律素质。

    (三)校园广播

    利用校园广播定期对学生进行法律知识宣传。如宣传禁毒知识、禁放知识、安全知识、防火知识、未成年保护法等。

    (四)采用学生易于接受的形式进行法制教育活动 充分利用教育资源开展教育活动,聘请法制校长、校外辅导员,为全体师生上法制教育课,讲解法律知识和自救常识。组织学生参加社会实践活动,在活动中提升学生的法律意识。

    五、工作成绩

    通过各种政治学习、业务培训,学习《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规,使广大教职工增强了依法治校,依法执教的自觉性,杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。在工作中多给学生一份理解,一份关心,一份爱心,为他们创造一个和谐、宽松的学习环境。

    总之,学校法制教育是一项长期的任务,只有不断地把法制教育制度化、规范化,才能收到成效。正因为此项工作做得实,多年来我校学生没有违法乱纪的行为,学生品行很好。在今后工作中,我们将不断努力、勇于开拓创新,探索加强未成年人法制教育工作的新途径,使学生更加健康快乐地成长。



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