小学三年级森林防火手抄报绘画一等奖（5篇可选）

第一篇：小学三年级森林防火手抄报绘画一等奖

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。那么你们知道关于小学三年级森林防火手抄报内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备小学三年级森林防火手抄报绘画一等奖，欢迎参阅。

小学三年级森林防火手抄报绘画

森林防火内容一

森林防火期野外火源管理“十不准”规定：

一、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。

二、不准在林区内丢烟头、火尾。

三、不准在山上烧灰积肥。

四、不准在山上烧木炭。

五、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。

六、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。

七、不准在山上玩火或烤火取暖。

八、不准使用火铳枪械狩猎。

九、不准在林区烧烤食物。

十、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。

森林防火内容二

扑火十二要素：

1、扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童直接参与扑火。

2、扑火队员必须接受扑火安全培训。

3、遵守火场纪律，服从统一指挥和高调度，严禁单独行动。

4、时刻保持畅通的通讯联系。

5、扑火人员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火工具。

6、密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。

7、密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度，避免进入易燃区。

8、注意火场地形条件，扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等到地段直接扑打火头。

9、扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测。

10、一旦陷入危险环境，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。

11、扑救地下火时，一定要摸清火场范围，并进行标注，以免误入火区。

12、扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。

森林防火内容三

1、“森林防火”的含意是什么?

回答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。

2、森林扑火工作实行什么原则?

回答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质;国营林场还必须组织专业扑火队。

3、森林防火期内，林区用火有什么规定?

回答：森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证》。

4、经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么?

回答：防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。

5、进入林区必须做到“五不准”指什么?

回答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

6、森林火险等级是怎样划分的?

回答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火;三级为能够燃烧的天气，要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火;五级为极易燃烧的等级火险天气，要严禁一切里外用火。

7、什么是森林防火期?我省的森林防火期规定在什么时间?

回答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，浙江省划定每年的11月1日到第二年的4月30日为森林防火期。

8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

回答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。

9、森林燃烧必须具备哪三个条件?

回答：可燃物、氧气和一定的温度。

10、森林中的可燃物是指哪些?

回答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。

11、发生森林火灾的主要因素是什么?

回答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。

12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类?

回答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。

13、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

回答：地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1。5米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。

14、什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何?

回答：地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等，火焰烧至树冠上部，并沿着顺风迅速扩展，而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生，烧遍整个林分的地表的树冠，对森林的破坏性大，扑救比较困难。遇到此类火，一般不打，而是使用隔离带。

15、影响森林火灾的`地形因素有哪些?

回答：有坡向、坡度和海拔高度等。

小学三年级森林防火手抄报绘画一等奖

第二篇：2024幼儿园森林防火手抄报一等奖

又到一年比较干燥的季节，森林防火，人人有责，让我们一起行动起来，注意防火，保护森林!下面是小编给大家带来的2024幼儿园森林防火手抄报一等奖，以供大家参考，我们一起来看看吧!

幼儿园森林防火手抄报

森林防火简短标语

1、森林如母，育你育我;火灾如敌，害人害己。

2、防火驻心田，绿色满人间。

3、有意纵火必自焚，一念之差毁终身。

4、一份责任心，保住万重山。

5、你可能无意将烟头扔进林内，它可能有意让你体验铁窗生活。

6、守护绿色家园，预防森林火灾。

7、与时俱进兴林业，依法治林抓防火。

8、火灾是森林的大敌，麻痹是事故的隐患。

9、草木无辜，火魔无情，护林防火我有心。

10、森林防火是大事，时时刻刻要牢记。

11、星星之火，可以燎原;森林防火，重在堵源。

12、玩忽失火，殆于毁灭。

13、冬春草木干，防火要当先。

14、森林防火最关键，思想构筑防火线。

15、愿绿色覆盖大地，让火源远离森林。

16、灭火，打早打小打完了，事事无患。

17、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。

18、漫漫护林路，防火第一步。

19、进入林区，防火第一。

20、防一把林火，保一方平安。

21、森林是地球最美丽的外衣，火灾是森林最凶恶的敌人。

22、钻木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毁灭。

23、森林是我家，需要爱护它。

24、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。

25、护林防火，警钟长鸣。

26、防火意识人人拥有，绿色家园天长地久。

27、科技兴林创大业，护林防火献青春。

28、青山常在，为子孙造福。

29、炉火烧出了美味菜肴，林火烧干了地球眼泪。

30、严管星星火，护好片片林。

2024幼儿园森林防火手抄报一等奖

第三篇：2024学生森林防火好看手抄报绘画

我们要学好森林防火的知识，水火无情，人们一个不经意的举动，就会给森林带来灭顶之灾。那么你们知道关于学生森林防火好看手抄报绘画内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备2024学生森林防火好看手抄报绘画，欢迎参阅。

学生森林防火好看手抄报绘画

森林防火心得一

为认真做好森林防火工作，有效的预防和控制森林火灾，的限度的减少森林火灾损失，有效的保护人民群众生命财产安全。我乡领导高度重视，举办森林防火探讨会，签订森林防火责任书，成立森林防火领导小组。切实把森林防火各项工作规划好、部署好、落实好，杜绝各种森林火灾隐患，做到“宁可千日无火，不可一日不防”.我曾经在防震减灾局实习过，对于做好防灾减灾工作有一些经验。要切实做好森林防火工作要做到以下几点：

宣传为先，加强思想认识。每年各地发生森林火灾给人民群众造成的损失不可计数，而大多数火灾是由于人们对森林火灾的思想认识不够，存在麻痹、侥幸心理，随意烧荒、炼山、祭祖、鸣放鞭炮，成为森林火灾的重要隐患。为扎实做好森林防火工作，加强人民群众的思想认识。必须加大宣传力度，营造防火氛围。充分利用森林防火宣传周、森林防火宣传月等重要活动，在各村、学习、医院等人口密集的地方张贴宣传标语，悬挂宣传横幅，营造防火氛围;开设防火辅导课程，经常召开防火探讨会，交流意见，强化防火思想;利用好网络媒体，采用通俗易懂的方式，在电视定期播放森林防火宣传片，提高防火意识。

加强督查，落实防火措施。要把森林防火工作列入重要议事日程，积极研究解决各种突出问题，及时掌握各村、各小组森林防火职责的落实情况，做到有部署、有检查、有督促、有落实。加强救援队伍力量，保障工作条件，切实保证森林防火基层管理责任得到全面落实;建立完善森林火灾监督检查和责任追究制度，依法加大对森林防火工作落实情况的督查力度;各部门要严格执行24小时值班制度，确保信息畅通;各村要加强对各分管区域的巡查、监管力度，切实做到有火报火，无火报平安。

完善机制，提高救援能力。森林火灾具有潜在性和突发性，防不胜防，这就要求我们在火灾突然降临时，备有完善的应急机制。首先，健全完善各项森林火灾应急预案体系，进一步增强森林火灾预案的科学性、针对性和可操作性，经常性地开展预案演练，切实提高救援能力;其次，建立火灾应急救援队伍，开展森林火灾相关的培训，完善救援扑火装备，落实好各项准备工作，确保应急救灾的各项工作能在第一时间启动并得到落实。

森林防火，人人有责。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井，我们应时刻保持警惕之心，防患于未然，让家园青山永绿。

森林防火心得二

进入春季，万物复苏，一片生机盎然，我们物电系和机电系三月二十五这天一起组织了森林防火活动。

我们在这次活动中捡白色垃圾，向去森林公园玩的游人们宣传一些森林防火知识。

其中包括：

1、人人树立“森林防火”意识。无论是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，还是进入林区祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，都要时刻不忘森林防火。特别是在森林防火期内，在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的，必须按照《森林防火条例》的有关规定，经过审批后方可进行。

2、从自我做起，从小事做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。比如进入林区自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种，比如自觉移风易俗，把上坟烧纸祭祖改为向先人敬献鲜花水果或种树，培养文明的风俗习惯等。如果因自己原因引发森林火灾的，应承担相应的法律责任。

3、普通群众参加森林火灾扑救的，应该掌握有基本的扑火技能和安全避火知识，一旦被林火围困或袭击，要果断决策，迅速选择突围和避火路线，采取正确的避火方法，避免发生伤亡事故。扑救森林火灾时特别要注意，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童参加。

森林防火是保护自然资源的需要，是保护生态环境的需要，也是保护森林发展林业和维护林区社会安定的需要，我们作为当代大学生更要好好保护的我们的森林自然环境，为我们能够拥有一个美好的明天而努力奋斗。

2024学生森林防火好看手抄报绘画

第四篇：关于森林防火三年级手抄报内容8张

森林是地球上可再生的自然资源。森林有着“地球之肺”这一美称。而保护森林预防火灾更是我们现首要的任务，那么你们知道关于森林防火三年级手抄报内容内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备关于森林防火三年级手抄报内容8张，欢迎参阅。

森林防火三年级手抄报

森林火灾知识一

扑救森林火灾应注意的几个问题

(1)不迎火头接近火场，要从火尾、火翼接近火场。扑打火头时，应从火头的两翼接近火场。

(2)不从山上向山下、翻越山脊、鞍部接近火场，要从山下或绕过山去接近火场。

(3)不从上山火的上方和山脊线部位开设隔离带，要在山的背坡开设隔离带。

(4)开设隔离带时，要确定或开设安全避险区域，并明确撤离路线。

(5)开设隔离带后，必要时，可以有计划、有组织的延隔离带内侧边缘点放迎面火，加宽隔离带的宽度。

(6)火场附近有河流、小溪、公路、小道、铁路时，在统一组织下也可以此为依托点放迎面火灭火。但要防止火从公路、铁路的桥梁、涵洞跑火。

(7)休息时，应在扑火的火线边缘休息。

地面灭火歌：

火强我弱间接打，火弱我强直接打;

突破火边分开打，队伍扣头合力打;

上山火撵着打，下山火堵着打;

险地火不能打，安全地带坚决打;

集中优势彻底打，火变我变灵活打。

扑灭森林火灾有哪三个途径?

(一)散热降温，使燃烧可燃物的温度降到燃点以下而熄灭，主要采取冷水喷洒可燃物物质，吸收热量，降低温度，冷却降温到燃点以下而熄灭;用湿土覆盖燃烧物质，也可达到冷却降温的效果。

(二)隔离热源(火源)，使燃烧的可燃物与未燃烧可燃物隔离，破坏火的传导作用，达到灭火目的。为了切断热源(火源)，通常采用开防火线、防火沟，砌防火墙，设防火林带，喷洒化学灭火剂等方法，达到隔离热源(火源)的目的。

(三)断绝或减少森林燃烧所需要的氧气，使其窒息熄灭。主要采用扑火工具直接扑打灭火、用沙土覆盖灭火、用化学剂稀释燃烧所需要氧气灭火，就会使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。这种方法仅适用于初发火灾，当火灾蔓延扩展后，需要隔绝的空间过大，投工多，效果差。

地形风对林火的影响

(1)山风和谷风

山坡受到太阳照射，热气流上升，就会产生谷风，通常开始于每天早上日出后15-45分钟。当太阳照不到山坡时，谷风消失，当山坡辐射冷却时，就会产生山风。

(2)峡谷风

若盛行风沿谷的长度方向吹，当谷地的宽度各处不同时，在狭窄处风速则增加，称为峡谷风。峡谷地带是扑火危险地带。

(3)渠道效应

如果盛行风向不是垂直于谷长的方向，可发生“渠道效应”使谷中气流沿谷的长方向吹。在扑救森林火灾和计划烧除时，不仅要注意主风方向，更要注意地形风。

(4)鞍形场涡流

当风越过山脊、鞍形场，形成水平和垂直旋风。鞍形场涡流带常常造成扑火人员伤亡。

森林火灾知识二

1、“森林防火”的含意是什么?

回答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。

2、森林扑火工作实行什么原则?

回答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质;国营林场还必须组织专业扑火队。

3、森林防火期内，林区用火有什么规定?

回答：森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证》。

4、经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么?

回答：防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。

5、进入林区必须做到“五不准”指什么?

回答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

6、森林火险等级是怎样划分的?

回答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火;三级为能够燃烧的天气，要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火;五级为极易燃烧的等级火险天气，要严禁一切里外用火。

7、什么是森林防火期?我省的森林防火期规定在什么时间?

回答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，浙江省划定每年的11月1日到第二年的4月30日为森林防火期。

8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

回答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。

9、森林燃烧必须具备哪三个条件?

回答：可燃物、氧气和一定的温度。

10、森林中的可燃物是指哪些?

回答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。

11、发生森林火灾的主要因素是什么?

回答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。

12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类?

回答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。

13、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

回答：地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1。5米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。

14、什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何?

回答：地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等，火焰烧至树冠上部，并沿着顺风迅速扩展，而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生，烧遍整个林分的地表的树冠，对森林的破坏性大，扑救比较困难。遇到此类火，一般不打，而是使用隔离带。

15、影响森林火灾的`地形因素有哪些?

回答：有坡向、坡度和海拔高度等。

关于森林防火三年级手抄报内容8张

第五篇：森林防火手抄报六年级简单模板

发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。那么森林防火的手抄报要怎么画呢？小编今天教大家画森林防火的手抄报，步骤很简单，一起来学习吧！

森林防火的手抄报如下：

关于森林防火的作文：

关于森林防火的作文一

森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。一点星星之火，可以烧毁万亩森林。

我曾经听爸爸说，1987年我国的大兴安岭特大森林火灾，过火面积达133万公顷，其中过火林地面积114万公顷，烧毁三个城镇，受灾10807户，56692个灾民无家可归，造成死亡213人，烧伤226个，直接经济损失5亿多元。森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低了森林的更新能力，导致生态环境失去平衡。

作为小学生的我们能做些什么呢?我想应该先从我们自己做起：严格遵守小学生守则，不在野外玩火。在清明节上坟时应特加小心，不在林区周围燃放烟花和鞭炮;在天气干旱时，要防止飞火引起火灾。并要做好小小森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨们一道，宣传防火的重要性，告诉人们：森林防火重在预防。帮助人们提高防火意识。

总之，保护森林，就是保护自己;保护森林，就是保护了无数个生灵;保护森林，就是每个人的义务;保护森林，就是做了一件非常非常大的好事;如果人人都保护森林，那就会多一份绿色的环境，少一份火灾的危害。

让我们一起来守护绿色的家园吧!让森林永远茂盛美丽，永远欣欣向荣吧!

关于森林防火的作文二

森林是地球上可再生自然资源及陆地生态系统的主体，在人类生存和发展的历史中起着不可代替的作用。森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。森林是粉尘过滤器，是天然蓄水库，是天然空调……

森林和人们的生活有着密切联系，可是，森林却时刻面临着火的威胁。火可以使宝贵的资源化为乌有，火可以使珍贵的人类文明消失，火可以导致人们失去宝贵的生命!

2024年，福建省某镇有一个农民，因烧杂草不小心引发森林火灾，受害森林面积达28公顷，火灾延续19九个小时，损失了2.6万元，并造成8人死亡。2024年，某国有林场因村民抽烟引发森类火灾，森林草地受害面积1000多亩，4名救火人员死亡。

森类火灾是怎样发生的呢?在野外用火取暖，在野外乱丢烟头，都会导致森类火灾。水火无情，可不是闹着玩的。森林一把火，大地两行泪。人们一个不经意的举动，都会给森林带来火灾。

虽然我们现在只是一个小学生，但我们严格要求自己，不在野外玩火，并做一个小小森林防火宣传员。让我们行动起来，宣传森林防火的重要性。我相信，只要我们，以身作则，提高防火意识，森林就会逐渐增多，树木也会更加茁壮，我们的生活必将会越来越美好。

森林防火手抄报六年级简单模板