2024年秋季学期小学课后服务工作实施方案

2024年秋季学期小学课后服务工作实施方案（试行）

为帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力，充分发挥学校教育设施的育人价值，减轻学生过重的课业负担，促进学生健康、快乐成长。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会精神，深化教育体制机制改革，聚焦人民群众关切的问题，创新管理方式和服务模式，统筹家长、社会资源共同参与、协商共治，积极稳妥地推进中小学生课后服务工作，促进学生德智体美劳全面发展，不断满足人民群众日益增长的美好生活需求，提高人民群众对教育的满意度。

二、组织机构

组长：校长

副组长：副校长

成员:全体教师职责：

1.负责学校课后服务期间师德师风工作及教师常规管理工作。

2.负责学校课后服务期间课程安排及教师考核工作。

3.负责学校课后服务期间安全管理工作。

4.负责学校课后服务期间卫生、后勤保障工作。

三、服务对象

课后服务的对象为凡正常放学后按时离校有困难的学生，由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经学校批准后均可延时离校。

优先保障小学低年级学生、贫困家庭学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童等群体的需求。

四、服务时间

从2024年秋季学期起实施，课后服务时间为周一至周五在校学习日（节假日除外），15：55——18：20。

备注：不参与课后服务的学生15：45放学。

五、服务内容

作业辅导为主，特色活动为辅。辅导老师在教室指导学生进行复习、完成作业等,对学生进行作业个别答疑，指导学生完成当天作业，作业不带回家。

具体课程安排：

一、二年级：

1.完成老师布置的实践作业，老师完成批阅。

2.完成作业后开展：诵读、书法、自主阅读、艺术活动。

三至六年级：

1.完成老师布置的各科作业。

2.老师批阅答疑解惑。

六、服务费用

严格按照文件要求收取。

七、申报方式

全体学生及家长先学习领会课后服务有关文件精神，有课后服务需求的家长，依照学校规定提出书面申请，经班级审核通过后，与学校签订课后服务协议。

八、安全事项

1.服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强安全教育。家长要教育学生听从服务老师的课堂安排，遵守学校的有关规定，严格遵守校规校纪，严禁在走廊跑跳、疯闹、打架等；严禁携带危险物品（如刀具）到校。

2.家长教育学生服务期间遵守交通规则，必须叮嘱学生上学放学路上的安全，按时上学和回家，不得在外逗留。家长是学生上学放学路途安全的责任人，按时接送学生。

3.家长必须加强对孩子交通安全教育和防溺水等安全教育，严格把控学生的路途时间。

4.参加课后服务的学生家长要保持通讯畅通便于及时联系。

5.家长对回家较晚或离家较早的学生要注意动向，及时打电话与学校联系。

九、保障措施

1.提高认识，明确课后服务重要意义。开展学生课后服务,是促进学生健康成长，帮助家长解决实际困难，满足家长合理要求，不断提升学校的公信力，让学生在校园的学习生活享受幸福，快乐成长。

2.加强规范管理。建立健全工作机构，细化和明确课后服务管理制度、服务时间、服务内容、收费标准、安全事项等，并主动向社会公示。课后服务不加重学生负担，自觉接受学生、家长和社会的监督。

3.加强安全管理。学校完善课后服务各种安全管理制度，明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育，强化学生活动场所的应急救护、消防设施安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保师生人身安全，维护好学校和师生合法权益。

4.加强宣传引导。2024年秋季开学初，学校通过公众平台对学校开展课后服务进行宣传，加强正面引导，推动形成全社会关心、支持课后服务工作的共识，营造良好的社会氛围。

5.加强激励，完善考评。学校要结合实际，建立完善激励机制，充分调动教师积极性。把延时看管服务工作纳入学校常规管理，与学校立德树人、课程建设等工作有机结合；完善考核评价机制，将延时看管服务工作记入教师工作量，将此项工资积极纳入教师绩效工资范畴，并在师德考核、职称评定、评优树先等方面优先考虑。