教研计划

第一篇：教研计划

花园半岛幼儿园教研工作计划

2024—2024年度第一学期

一、指导思想：

坚持以《纲要》、《指南》为行动指南，以关注幼儿活动与发展为主线，开展基于观察的教育环境、游戏与学习的研究。围绕市、区教育工作重点，坚持以“幼儿园的发展、教师的发展、幼儿的发展为本”的教研工作方向，加强教研工作的管理，提高教师参与教科研的积极性，培养研究型教师，以研促进教师专业化成长，提升幼儿园保教工作质量。

二、工作目标：

1．深入学习《指南》理论，了解课程游戏化精神，通过各种理论学习及研讨，切实提高教师教研、教育教学能力。

2.加大日常业务帮扶力度，提高新进教师及青年教师的业务能力，逐步落实一日生活皆课程。

3.进一步完善集体备课制度，抓严抓实，在领导引领、备课组长有效的组织和督促下，使大家集思广益，共同进步。

4.进一步渗透以“儿童为本位”的教育观、课程观、游戏观。5.加大教师观察的力度，利用环境、材料支持幼儿的发展。

6．加强业务学习和主题活动交流，将新理念落实到游戏、课程、一日生活活动中。

三、工作具体措施

（一）创新队伍建设，完善研、培、赛、训计划，促进教师自身成长。1.以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据、以课程游戏化精神为指导，深入学习六个支架，重点研究学习支架1，珍视幼儿的生活活动的独特价值，以园本教研的模式开展课程故事分享、围绕自主进餐、趣味晨谈、自主游戏进行观察日记交流的研讨活动，以研、培、赛、训的形式促进教师队伍的科研能力。

2.因园实际，开展好园本培训。主要内容：教育教学工作培训、组织幼儿游戏活动的观察与指导活动、课程游戏化的学习，户外活动游戏与幼儿发展、幼儿园的区域活动与主题活动开展的融合等，引导教师能在实施课程中真正关注主题的核心经验、关注幼儿的生活经验、关注幼儿的学习过程、关注课程与之相适应的主题环境创设、区域游戏创设等活动，有效推进生活化学习的落实和开展。

3.完善教师自培、互培模式，组织教师以自学和集体学习的方式学习《幼儿园创造性游戏》、《0-8岁儿童学习环境创设》等新的理念。以年级组为单位，研讨学习各项主题的开展、学习内容将以游戏与课程的整合、游戏与一日生活活动融合、课程的创新为核心工作，优化一日活动的组织，优化区域游戏活动和主题课程的生成活动。

4.加强与片区园的业务交流，通过园与园之间的实地演练活动，努力提高教师“观察”与“思辨”的能力水平，努力创造机会安排部分教师外出学习，学习先进的班级管理经验、教学技能及保教方法。

5.加强主题设计的管理，建立主题资源库，学期结束做好视频、图片、文字资料的规整，以便教师间的相互学习，每月对个别班级有侧重点的教育跟踪和指导。

（二）加强日常教育教学研究，改变教学行为，开展园本化课程的实践研究 1.每位教师做到认真“备课”，做实做细，积极撰写课后反思，备主题课程、备区域游戏、趣味晨谈、户外游戏等环节，根据主题活动开展主题学习并能随机生成活动。

2.做好骨干教师与年轻教师的结对帮扶工作，开展多层次、多形式的带教活动。年级组长每周听组员一次课，组长给组员每月至少展示上好1-2节课，园领导深入班级看一日活动，看备课记录，推门听课，以2周听一次课，每月看一次活动展示等方式，促进教师快速成长。

3.在学期中，开展艺术领域一课三研的交流研讨活动、主题课程实施情况的交流，观察日记的分享会、班级一日活动组织经验的分享活动，在交流研讨中促进教师业务水平成长。

（三）重视教研组建设工作，提高教研组工作效能。

1.切实有效地发挥教研组长的示范引领作用，学期初，教研组长带领本年级组成员制定本学期的主题计划、游戏计划、保证每周各组组分别备好课、研讨好课。做到有交流，有记录。2.教研组每周提供一个保教工作中遇到的一个实际问题，组员进行互助经验共享，对重点共性问题进行讨论，并做好记录。

3.教研组每个月积累主题环境资料、区域环境资料、幼儿自主游戏、活动的影像资料等，每月进行一次主题活动、我的观察日记的研讨交流。

4.扎实做好两周一次的大组教研，组织业务学习，园本研训。教研活动准备充分，有详细记录，有研讨有反思。

（三）优化育人环境，促进幼儿个性发展。1．强化教育教学常规管理，重视家园联系。

（1）建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，发现问题及时解决。（2）重视对个别幼儿的辅导，密切家园联系，召开家长会，有效利用家委会，提高家教园地的质量。

2．强化幼儿常规习惯的训练，重视习惯教育。（1）加强对幼儿的品德习惯教育。

（2）养成良好的学习、生活、卫生习惯，把幼儿良好习惯养成落到实处。（3）丰富幼儿活动。丰富户外体育游戏活动的开展，保证幼儿户外活动2小时的游戏活动，活动中做到有指导，有观察，有记录。学期末能对各年龄段幼儿体育技能技巧适宜测试。（如中班的拍球、大班的跳绳比赛等）。丰富创新常规的秋游远足、亲子运动会等，让幼儿在活动中锻炼成长。

（四）加强家园、社区联系，共同促进幼儿和谐发展

以指南为依据，开展有特色的家园共育，展示教育的新内涵，充分发挥家长开放日活动、家长助教、企业助教的作用，调动家长的积极性。密切家园联系，让家长及时了解幼儿在园生活及在家表现，主动听取家长意见和建议，促进幼儿个性发展，提高家长满意率。

四、具体工作安排： 八月份：

1.各班级进行新班级环境的打造，出好第一期家园宣传栏。

2.各班对自己班级主题环境、课程主题确定、游戏区域的环境创设进行初步构思。

3.各年级组、各班级落实各项计划的制定。九月份：

1.教师做好班级环境创设工作与编排新操活动。（主题墙、家长园地、区域游戏、成立新一批家委会成员、做好相关主题活动过程墙等）。

2.各班制定主题周计划，商讨主题课程开展的脉络等。根据年龄特点以及季节变化重新制定一日作息时间表、户外活动安排表及各功能室安排表。

3．各年级组开展主题式建构课程研讨。

4．园级： “幼儿园区域环境设计与教师支持策略”。

5.发挥幼儿园骨干教师力量，以师徒结对方式，做好年轻教师以及新进教师的帮带扶工作。

6.各年级组开展中秋节、爱牙日、国庆节等相关主题活动。

7.园级：各班教师做好游戏观察日记的记录与收集工作(区域游戏、户外自主游戏等观察日记)，并及时进行分享与交流活动。

十月份：

1.开展推门听课活动。

2.园级：组织各年级教师微视频制作培训与学习。3.开展礼仪月活动。

4.园级：观看教师收集的游戏视频，交流研讨游戏活动中出现的问题与解决的方法，做好观察记录活动。

5.检查教师案头工作。

6、组织学习《幼儿园创造性游戏》。十一月份：

1．园级：交流分享会——“我的观察日记”。2.片级

3.教学常规检查。4.各年级组主题墙检查。

5.开展主题活动——我们的种植园地。十二月份：

1.开展推门听课活动。

2.园级：交流分享“幼儿园主题学习和区域游戏相结合的课程实践与研究”。3.开展家长开放日活动。

4.园级：班级“我的观察日记”交流分享会。一月份：

1.总结本学期的保教工作，做好课程、游戏等各项资料的规整。2.新进教师、青年教师汇报课。

3.各班做好期末工作小结，整理相关资料。清点班级财产，资料归档，做好寒期工作安排。

2024年8月22日

第二篇：教研计划

2024-2024学年小学数学教研计划

陈 燕 宏

上学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们小学数学组较好地完成了学校布置的各项任务，取得了一定的成绩。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、指导思想

以学校教导处教学工作计划要点为指导，确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，切实提高教学质量。

二、目标任务

1、发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，大力推进我校新的课堂教学模式，提高教师的课堂教学水平。

3、配合我校开展创建优秀教研组活动，切实加强科组教学研究，提高科组教学研究能力，积极参加我校教研室组织的各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。

4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：

(1)备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠；

(2)继续做好周周练的工作。

狠抓学生的计算与基本技能训练，做到天天2--3分钟口算或者是基本计算训练，（一、二年级口算：12题/分钟，各年级计算正确率：90％以上）继续落实好周周练工作，针对周周练中存在的问题及时加以分析，并有改进措施。使各个班级在区质量抽测与学校抽测中取得优异的成绩，努力达到学校的教学质量目标的规定。本学期各年级组将分别进行一次基础达标测试（计算或应用）或一次小型数学竞赛，以此激发学生学习数学的兴趣。

（3）各数学教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

(4)加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，一学期听课、评课争取达到15节以上。

2、加强教研工作：

（1）切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上一到二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结（课例或论文）。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。这学期我们将在写上加强力度。（第三周申报研究课课题和实践课教学时间，实践课后一周交课例）

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息素质。

3、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

9月：(1)书写习惯：养成书写规范，保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确，不随便使用橡皮。

(2)作业习惯：培养学生独立作业的习惯，做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。

10月：(1)听课习惯：上课集中注意力，认真思考，理清解题思路，找到解题方法，对学习中的疑问要勇于质疑问难。

(2)口头表达习惯：回答问题声音响亮，语言规范，能够比较完整的叙述自己的算理、算法、解题思路。

11月：(1)审题习惯：学生做题时，至少读两遍，看清题意。

(2)抄题习惯：一抄二对。

12月：(1)验算习惯：养成口头验算和笔头验算的好习惯。

四、数学学科竞赛活动安排

1、本组将举办一次数学学科说课竞赛。

2、各年级各班进行一次内部自制教具赛，各班选出优秀教具一件参加下学期的评奖活动。

五、各月活动安排：

九月

1、小结上学期期末测试情况，制定本学期教学计划。

2、分年级制订教学计划。

3、检查备课。

十月

1、开展教学设计研究活动，说课竞赛活动。

2、备课、学生作业月查。

3、抽查周周练测试情况。

4、进行口算、计算比赛。

十一月

1、继续开展教学设计研究活动。

2、检查学生作业。

3、进行期中考试。

4、各年级小结期中测试情况，明确后半学期的目标

5、为迎接区督导检查做好准备工作。

十二月

1、继续抽查周周练测试情况。

2、学生作业月查。

第三篇：教研计划

教研计划

一、指导思想：

 本学期我们将紧紧围绕英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教学方

法，总结经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习打下良好的基础；帮助教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。

二、主要工作目标：

 1.搞好英语教学研究，认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。 2.认真进行教材分析、教学的研究工作。

 3.努力提高教学质量，争取各年级英语考试成绩有所提高。

 4.努力提高课堂纪律，掌握自己的有效的管理方法。

三、具体工作内容：

 1.整理新概念第一册这本书的所有课件。

 2.整理英语课堂英语用语，老师多加练习，并在课堂上正确使用。

 3.针对每课内容，丰富课外知识，故事，开拓自己以及学生的视野，让学

生更感兴趣。

 4.集体备课，研讨，创造更好课堂。

 5.定期班级自己内部开展朗读或背诵等小活动。

 6.研讨适合自己班级的管理纪律的方法。

四、全面发展:

 1.教师针对自己优点多加利用，针对不足多学习，使自己更充实。

 2.教研时或平时多学习英文歌或了解英语文化知识，必要时可以定期老师

做英文演讲。

 3.创造游戏以及有利课堂的一些教学方法。

 4.自己的学生多利用好，以老带新争取多招学员。

第四篇：教研计划

2024～2024第二学期梅峰初级中学思想品德学科教研工作计划

蒙礼留

本学期初中思想品德学科教研工作以教研室的“立足自身提高，深入教学研究”。即促进课堂教学的质量提升；形成梅峰初级中学思想品德学科的工作目标，即坚持研究，专注研究，培养队伍，提升水平。具体安排如下：

一、立足自身提高，不断充实自己。

在教研的“继续学习型组织”的总体工作布局下，将自身提高作为工作的重点之一，通过集体学习和自学的方式，不断的充实自己。本学期继续组织交流教学心得，提升自己人际关系交往水平；再有就是专业再提高。本学期初中思想品德学科课堂活动要求比较多，这都是极好的学习机会，借助这些活动平台，抓住学习的机会，提升、充实自己。

二、深入教学研究，做好服务引领的本职工作。1.做好教研工作几件事：

（1）做好教学设计的交流工作。教学设计是教师教学的重要工具，课上的好坏，关键是教学设计的功夫是否下的到位。所有任课教师，都要遵循“看教学设计（教案）－听课－评课”的教研原则，把教学设计的交流作为一项关键的工作。

（2）做好课堂教学亮点与不足的总结。每位老师都有每位老师教学优势，即使教学水平有限的教师、工作经验不足的年轻教师，及时准备捕捉他们的教学亮点，并进行汇总。同样，每个教师也有每个教师的弱点，教学过程中，也会有所表现，调研中也要及时捕捉，认真总结，写在教案的教学反思一栏。机会成熟，将面对全体任课教师，点名的把亮点展示出来，不点名的把不足摆出来，鼓励教师，也鞭策教师，从而促进教师的教学态度。

（3）做好评课工作。客观评价，科学合理打分。这是个很棘手的工作，更是艰巨的任务。为学校提高教学，那就放下一切包袱，客观评价，科学合理，又是关注教学存在问题的教师，评价是一个开始，帮扶、推动、提高才是评价的后期一系列长期的工作。

（4）做好培养青年教师工作。虽着教师队伍的不断扩大，吸收了大量的新鲜血液，青年教师不断涌进，培养青年教师成为了我们学校的工作重点之一。提高课堂效率，教师是关键。教师的培养，青年教师的成长是整体队伍的关键影响因素。

2.创新教研模式，体现专题研究。

（1）探索课活动：本学期计划开着3次探索课。探索课体现二个主题，其一就是如何上一节合格的课。拟由田翠苗老师来承担；其二就是教师专业发展活动，拟由郑俊双老师来承担。探索课实现四个目的，其一是教师的专业成长，即一个学校内的两位不同年级、不同层次、由发展空间的教师，通过同校异课异构的形式，促进教师的发展；其二是复习方式的引领，即将八年级复习计划在不同阶段以课例形式引领七年级年轻教师的复习方式；其三就是培养青年教师，在这几次研究课中，每次课都有至少一名青年教师参加，通过为他们搭建平台，锻炼他们，使他们尽快成长。

（2）培训活动：主要包括两个方面：其一，青年教师“一对一”互帮成长，第3、14周分头听课，自由安排时间，组长和教师各听一节课，完成听课、评课小论文。其二，完成“个人成长计划”。田翠苗老师开一节探索课，撰写一个优秀教案或课例。

（3）学情分析面对面。以往的学情分析，基本是文字呈现，而对大部分老师是不重视浏览。每次考试存在的问题，通过分析，仍然成为下次考试的突出的问题，原因就是学情分析没有引起高度重视，也源于教研中体现的不充分。针对这个问题，本学情教研重点突出一个解决问题，即期中、月考后，进行针对行学情分析，把共性问题摆在大家面前，引起足够的重视，以解决教学中突出解决问题。

三、加强教学管理，促整体提升。

（1）按照学校教导处部署，做好听课、评课等教学活动（2）完成学校咯项教学常规检查

四、计划安排如下： 二月份至三月份：

1、制定教学工作计划，落实相关工作。

2、照常开展教研活动（上课、听课、评课）。

3、组织开展“一对一”帮扶工作； 四月份至五月份：

1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

2、组织开展期中教学常规工作检查； 六月份至七月份：

1、照常开展教研活动（上课、听课、评课）；

2、组织期终教学常规检查活动；

3、组织期末复习，做好期末检测和教学质量分析工作；

4、组织期终教学常规检查活动；

5、撰写工作总结。2024年2月20日

第五篇：教研计划

马家桥小学2024—2024学第二学期

综合科教研组工作计划

一、指导思想：

随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。根据体育、音乐、美术、信息技术、综合实践课等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。

二、工作重点及要求：

1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。

2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。

3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。

4.加强教科研方面工作力度，并以论文或案例形式体现。

5.体育组作好各项日常工作，积极训练，备战学校田径运动会。

6.音乐组要积极组织特长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学年的艺术展示比赛中取得佳绩。

7.美术组在搞好日常教学工作的同时着重培养特长学生，积极参加各种比赛，力争取得好成绩。

8.信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，体现学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重特长生的培养，积极参加各种比赛。

9.齐心协力团结协作。团结协作、形成凝聚力是教研组建设的前提。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建设。

10.正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有问题就及时碰头、相互讨论、及时解决。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开课，组织大家学习理论知识，收集交流教改信息。相互学习、互相促进，切实运用现代化信息技术在课堂教学中进行有效的运用，同时充分运用网络优势，提倡组内教师上网学习。多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

一、综合学科生源及学情分析：各年级学生来源主要是本辖区学生，少数学生从周边村小转进，整体素质还比较满意，学生对体育、音乐、美术、信息技术等课程有浓厚的学习兴趣。

二、工作目标与任务：

1．端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。

2．科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。

3．编写教案，课堂教学必须重视实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要注意安全指导。

4．课堂教学要体现开放性，鼓励创造性，强调实用性。

5．每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。

三、加强学习，提高教师自身素质：

1．各科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。

2．自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。

3．研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。

4．教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，共同提高。

四、实施办法：

1．期初订好计划，切实按计划开展自修和教学活动。

2． 自学过程中，要认真写好读书笔记。

3． 落实常规检查制度，重查课堂教学及方法。

4． 在教导处指导下，开展好教研活动。

马家桥小学综合科教研组2024年3月

观《苏联亡党亡国20年祭》心得

教师：汪艳红

近日，我校观看了《苏联亡党亡国20年祭:俄罗斯人在诉说》纪录片，全片共分“苏联最后的日子 —— 世纪大悲剧引起的反思”、“把自己推向灭亡的政党 —— 多党制引发的恶果”、“被‘休克’的国家 —— 经济私有化带来的衰败”、“阿尔巴特街的迷墙 —— 指导思想多元化造成的混乱”4集。该片运用了大量珍贵的历史资料和倾听并记录了20年前那场剧变的亲历者、当事人和普通民众对那场剧变及其后果的诉说，全景式地展现了苏共亡党及苏联解体的全过程，亲历者、当事人和普通民众他们以各自的经历讲述20年前那场“世纪大悲剧”的前因后果、台前和幕后，并通过深入的理性分析和理论思考，揭示了苏共执政70多年和世界上第一个社会主义国家在一夜之间分崩离析、迅速垮台的深刻历史教训。

看了该片后使我深深的感受到了震撼，使我们对苏联解体和苏共灭亡的内幕有了进一步的了解。时隔20年，再回头看苏联的兴衰荣辱，我内心深有感触，它让我们接受了一次生动的警示教育，尤其是看到一个执政如此之久的政党日渐脱离群众，党的高层戈尔巴乔夫、叶利钦等人背离组织、丢弃信仰、叛党卖党，由党内产生的分裂，出现的所谓“民主派”逐步将一个伟大的政党推向了灭亡，最终导致国家的分裂，让我在感到惋惜的同时，也体会到了深刻的教训。“教训”提醒着我们每个共产党人，要时刻以历史为鉴，永葆党的纯洁性，要永远牢记党的宗旨，坚定共产主义信念，不断增强党的意识、政治意识、责任意识和危机意识，要坚决拥护中国共产党的领导，坚定不移走中国特色社会主义道路，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，时刻严格要求自己。

第一，必须脚踏实地，艰苦创业，争做改革发展的领头雁。我们的国家还在社会主义的初级阶段，还未达到现代化，国家富强、民族复兴还有很长的路要走，作为一名普通共产党员，要刻苦学习科技知识，不断提高发展本领，积极投身改革开放，争当改革开放的促进派。带头落实党的改革开放的各项方针、政策和措施，即使影响到自身利益，也应胸怀大局，放眼长远，始终把党和人民的整体利益放在首位，做到个人利益服从党和人民的利益，从而确保改革取得新突破，开放取得新局面。

第二，必须明志守节，清正廉洁，争做先进文化的倡导者。要明志守节，锤炼党性，加强对党和政府的信任，在大是大非面前时刻保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力。始终坚持以党员标准严格要求自己，时时处处起先锋模范作用。要带头学习与宣传科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，带头弘扬积极进取、艰苦创业的优良作风，坚决反对和抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想，反对与抵制各种反科学思潮。要永远保持清正廉洁的本色，以高尚的人格魅力感召和凝

聚广大群众，不断推动社会主义精神文明建设。

第三，必须践行宗旨，乐于奉献，争做人民群众的服务员。戈尔巴乔夫时期党内腐败严重，干部职务越高，特权越多。莫斯科的特供商店就达100多处，在这里各种进口的生活用品应有尽有，供高级干部享用，严重地脱离了群众。有些高干的子女也仰仗亲属的权威，为非作歹，贪污受贿，走私贩私。戈尔巴乔夫执行的改革成为新生资产阶级的催化剂，大批干部腐败变质。苏联解体后，莫斯科的大富豪、俄国政府中的高官，不少是原来苏共的干部，干部贪腐，脱离群众，成了党和国家的蛀虫，最后历史证明一个腐朽的政党是必将被人民所抛弃的。作为执政党的党员要密切联系群众，经常深入群众，了解群众，倾听群众的心声，把握群众的思想脉搏，及时反映群众的意愿，真正在与广大群众的交心交友中增进对群众的理解和与群众的血肉感情。努力学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，不断改进工作作风，多为群众办实事、办好事，切实帮助群众排忧解难。

第四，每一个党员都必须严守党的纪律，听党指挥。《党章》明文规定，党的纪律是维护党的团结统一，完成党的任务的保证，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的建立，党正肩负着领导建设有中国特色社会主义事业的历史重任，党面临着执政的考验，广大党员也面临着时代的严峻的考验，各种非无产阶级思想随时可能侵蚀我们。在当前加强和改进党的作风建设，全面推进党的建设新的伟大工程进程中，全体党员要提高遵守党的纪律重要性的认识，强化党的纪律约束，自觉抵御各种诱惑，坚决克服和纠正各种违反党的纪律的行为，进一步提高拒腐防变和抵御风险的能力。我们党是国家的执政党，党的团结发展关系到国家的富强，民族的复兴，人民的幸福，党员是一个政党的细胞，所以每一个共产党员都应不断增强居安思危的思想意识，坚定社会主义信念，紧紧围绕在党中央周围，统一思想、统一认识，艰苦创业、严守纪律、践行宗旨，为党的事业、国家繁荣富强而努力奋斗！

2024年3月