中学生关于责任的话题作文中考[精选合集]

第一篇：中学生关于责任的话题作文中考

作为学生，我们要负起学习的责任，那么我们就要认真听讲，做好笔记，高效率的完成家庭作业并相应的做些拔高难题;作为子女，我们要负起孝敬父母的责任，那么我们就要尽的力量为父母做事，还需要自立自强，这里给大家分享一些关于中学生关于责任的话题作文中考,供大家学习。

中学生关于责任的话题作文中考1

越是平凡的地方，总会有不平凡的事。也许，那本来就是应该做的，但这就是责任。

远远地看那几个数字，对，是856!不仅是炎炎夏日，人也如潮水一般像入口汇集，我也得赶快上了，车上一瞬间就人山人海。此时，我就想：三明治啊三明治，真是辛苦夹在中间的香肠了，那滋味真不好受啊!“”小弟弟，快过来。“随着声音回头一看，是和我一样是上课回家的大姐姐，”不用了，谢谢。“”我马上就到了，你来坐吧。“我也不便推辞，满怀感激地坐下，才发现汗水宛如一个淘气的小孩子，打湿了我的衣服，又跑到我的额头上嬉戏。

前门再次打开，走来一位白发苍苍的老人，看起来一阵风吹来都会摔倒的样子，凡是有座位的人都不约而同地做出让座的姿势，”不用了。“众人继续劝说，他去依然要站着，摔倒了怎么办?磕到了怎么办?眼珠一转，有了!”哎呦。“我从座位上摔了下来，一屁股坐在地板上，连声叫”疼“。那位老人急切地问：”怎么了，孩子?“我看见他的眼里透入出关心的目光，微微一笑。

然后向他说道：”这个座椅有个诅咒，凡是坐上去的人，必定会摔下来三次。“”是你自己不小心吧，这跟椅子没关系。“老人毫不犹豫地说。我的双眼流入出不屑的神情，说：”有本事您来坐啊!您又没坐过，您有怎么知道。“”坐就坐!“，”这不是好好的吗?“我貌似带着羞愧的表情走到一旁，其实心里开心得不得了，宛如百花盛开，蝴蝶在五彩缤纷的鲜花中翩翩起舞的感觉。众人默默的向我竖起大拇指，嘻嘻!

责任是晶莹的露珠，折射出人的精神光芒，责任是炙热的岩浆，喷发出无穷的潜能;责任是凝重的发码，真实地称量出人生的价值;责任是坚硬的磐石，为你铺好面向理想的光明大道。让我们一起为责任接力，把接力棒交给下一个人吧!

中学生关于责任的话题作文中考2

社会上的每一个人都有自己的责任，有轻有重，但对每一个人来说都是必须要完成责任的.有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。

一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。

责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。我想来想去都找不到更完美的答案，既然我连自己责任都不知道是什么那我还去完成责任，何来责任一说.我把头又一次抛向了希望可以找到远远蓝天，小鸟在飞，太阳在照耀整个大地，云朵在抚摸着天空，仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……

我突然明白了什么，是责任吗?是我的责任吗?我想应该不是，而是大家的责任，所有事物的责任，所有东西的责任，这不仅仅是我的责任也是未来的责任，那就是??存在.一个人存在的价值，一样事物存在的意义，大概只有在你懂得了你存在于这个世界的价值与意义你才拥有你最由衷的责任，你才会从心里去完成属于你和大家的责任，以至于拥有责任.做人必须要有责任感。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家、对社会负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人.最后，送大家一句话：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物，都有自己的责任。我们每个人，都应该承担自己的责任，做一个有责任感的人。

中学生关于责任的话题作文中考3

“知责任，明责任，负责任。”语出陶行知口中。

人，不是沙漠中孤独的仙人掌，不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人，人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋大厦，他们是栋梁，是砖瓦，是石子，无论大小，都有不可缺少的价值……

“责任”就是分内应做的事情，即义务。承担责任，是每个人义不容辞、与生俱来的就要做的事情。父母承担养育子女的责任，教师承担教书育人的责任，战士承担保卫祖国的责任，医生承担救死扶伤的责任……责任伴随每一个人的一生。做分内的事不难，难的是如何把分内的事做好。

正如古罗马的塞内卡说：“并不是因为事情难我们才不敢做，而是因为我们不敢做，事情才难。”在生命的舞台上全身心地投入到“做分内的事”，用行动把爱和福音带给我们身边的每一个受益者。正是因为人类的责任心，我们身边才充满了一个又一个平凡而感人至深的故事，我们的生活才总是阳光普照。

有句歌词是这样唱的：“在黑暗的对面是光明，光明后面是阴影。”是的，即使总是有光明，但也总是会有一丝丝繁荣阴暗面。那天，即2024年11月15日下午，浙江杭州在修建地铁隧道是发生塌方事故。据群众反映，地表面上出现裂缝已经不是一天、两天的事了，而是一个星期、两个星期的事了。

并且出现的裂缝也不止一、两条，如此严重的事情施工方应该是知情的，为什么只是草草地掩盖过去呢?这是不负责任的表现。即使古代修地铁等工程，但也是回出“问题”，就例如修堤坝，也会出现??千里之堤，溃于蚁穴。

使命与责任是相联系而并存的。“天下兴亡，匹夫有责”是人生的信念;“匈奴未灭，何以为家”是豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅，撒热血，把祖国的命运和个人的命运联系在一起，这就是责任;保护老人，爱护孩子，这就是责任;以天下为己任，像陆游所说：“位卑未敢忘忧国”，堂堂正正做人，为大家，为人民谋福利，这就是责任。

这就是神圣的使命。

中学生关于责任的话题作文中考4

自从来到这个世界以后，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它。这件行李被我们称为——责任。

责任常常是双向的。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任;个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。比如，社会有对未成年人的义务教育的责任。

能够承担责任的被称赞为勇者。古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，才有历种种惊天动地之举，而不能承担责任的是懦夫。要承担责任，光有勇气是不够的，还必须付出艰辛的劳动。不信，让我讲这样一个故事：

一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向他索赔12。5美元。这12。5美元在当时可谓是天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。见儿子为难的样子，父亲拿出了12。5美元，说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰苦地打工。终于，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根。他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了到底什么是责任。”的确，承担责任是需要付出艰苦劳动的。有的责任是我们应当承担的，而不是可以逃避的。但是，承担责任也要有一定的原则，有的责任是不可以盲目地承担的，要量力而行。当我们在做事之前，要对整件事有个大概的了解，正确地估计一下自己的能力。否则，你将会迎来不堪设想的后果。

有时候，也会常常发生不负责任的事情，它们往往会酿成悲剧。

1982年5月28日，一列火车向关内行驶，一位铁路工人把起道机放在路线上，没拿下来，便去买冰棍。结果造成了震惊中外的火车翻车事故。造成10节车厢报废。三名旅客丧生。这次事故，原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任。

责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜，但是，该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时，高呼一声：“扛起来吧，做一个坚强的勇者!”

中学生关于责任的话题作文中考5

花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。可什么是责任?那个在艰难中照料亲人，勇挑重担的顽强少年马鹏飞，就是责任!面对列强欺凌，周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言，就是责任!无论在什么岗位上，无论是扮演什么角色的人，做好自己的事，就是责任!

我们应从父母疲惫的微笑中认识责任，从老师期待的眼神中读懂责任，从自己获得的成绩中理解责任。希腊神话中说，人的一生都在赶路，肩上担负着家庭、朋友、学习、事业、希望等，历尽艰辛，却无法丢弃其中任何一件，因为这背囊上写着两字：责任。

列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”责任就是牢记使命，勇于担当;就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当;林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当;朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当;谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当!

在我们的成长过程中，曾经得到了许多人的关爱、教育、帮助、奖励，因此，我们也应该在不断的得到之中，不断地付出与回馈。在学校里，我们努力学习，不断地积累和充实自己，这是责任;在家里，为自己的父母长辈削一个苹果，承担一些家务，这是责任;走出家门，无意中损坏了公共财务，勇敢地承认过失并积极地补救，这是责任。将来，建设祖国，保卫家园，做个对社会有用的人更是责任。

如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是责任!或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以负责来答复生命，因此，担当责任是我前进最根本的动力。

何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。责任就像肩上的担子，而担当就像是水桶里的水。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而担当或许也会成为另一种负担，让人负重前行。

中学生关于责任的话题作文中考

第二篇：中学生初三话题作文这就是责任

在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。这里给大家分享一些关于中学生初三话题作文这就是责任,供大家学习。

中学生初三话题作文这就是责任1

“知责任，明责任，负责任。”语出陶行知口中。

人，不是沙漠中孤独的仙人掌，不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人，人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋大厦，他们是栋梁，是砖瓦，是石子，无论大小，都有不可缺少的价值……

“责任”就是分内应做的事情，即义务。承担责任，是每个人义不容辞、与生俱来的就要做的事情。父母承担养育子女的责任，教师承担教书育人的责任，战士承担保卫祖国的责任，医生承担救死扶伤的责任……责任伴随每一个人的一生。做分内的事不难，难的是如何把分内的事做好。正如古罗马的塞内卡说：“并不是因为事情难我们才不敢做，而是因为我们不敢做，事情才难。”在生命的舞台上全身心地投入到“做分内的事”，用行动把爱和福音带给我们身边的每一个受益者。正是因为人类的责任心，我们身边才充满了一个又一个平凡而感人至深的故事，我们的生活才总是阳光普照。

有句歌词是这样唱的：“在黑暗的对面是光明，光明后面是阴影。”是的，即使总是有光明，但也总是会有一丝丝繁荣阴暗面。那天，即2024年11月15日下午，浙江杭州在修建地铁隧道是发生塌方事故。据群众反映，地表面上出现裂缝已经不是一天、两天的事了，而是一个星期、两个星期的事了，并且出现的裂缝也不止一、两条，如此严重的事情施工方应该是知情的，为什么只是草草地掩盖过去呢?这是不负责任的表现。即使古代修地铁等工程，但也是回出“问题”，就例如修堤坝，也会出现??千里之堤，溃于蚁穴。

使命与责任是相联系而并存的。“天下兴亡，匹夫有责”是人生的信念;“匈奴未灭，何以为家”是豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅，撒热血，把祖国的命运和个人的命运联系在一起，这就是责任;保护老人，爱护孩子，这就是责任;以天下为己任，像陆游所说：“位卑未敢忘忧国”，堂堂正正做人，为大家，为人民谋福利，这就是责任。

这就是神圣的使命。

中学生初三话题作文这就是责任2

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”古往今来，责任对于人来说是不可缺少的，我们有义务去承担自己该承担的责任，责任重于泰山。

现实生活中有很多很多人都在有意的逃避着自己的责任，我觉得，他们是可笑的，是无耻的。作为人民的父母官，却徇私枉法，做不到清正廉洁;作为一名正义化身的警察，却让坏人为所欲为，做不到执法必严;作为一个才华横溢的作家，却打着作家这个职业的旗号用恶毒的文字损害别人的尊严，做不到实事求是……诸如此类，这些人没有基本的责任感，他们忽略了自己身处位置上应该承担的责任，说白了，就是缺少职业道德。作为一个正常人，我觉得，我们一定要勇于承担自己该承担的责任，如果你逃避了一个人该承担的责任，那么只能说明一个问题：你非人类。

三国时诸葛亮说过一句话“天下大任，舍我其谁?”由此不难看出诸葛亮是一个勇于承担责任的君子，而对于我们来说，不需要像诸葛亮一样去承担天下的大任，况且我们也没那个本事，我们能做的就是认真对待自己最基本的责任，承担自己该承担的责任。

责任重于泰山，古时如此，今天更应该如此。女娲补天，最终劳累而死;荆轲刺秦未成功，搭上了自己的性命;董存瑞舍身炸碉堡、戚继光身挡敌人的机关枪、邱少云在烈火中被活活烧死……这些人这么做是为了什么?他们飞蛾扑火般的举动还不是为了“责任”这两个字。如果女娲不是人类的始祖，荆轲不是燕国的使臣，董存瑞、戚继光、邱少云不是人民的战士，那么，他们也不会为了这些责任而搭上自己的性命吧。“君要臣死，臣不得不死”这句话形象的阐释了一个臣子对一位君王的责任，若不是为了责任，谁会像白痴一样有人叫你死你就去死的，一切的一切，还不是为了“责任”吗?我们作为中华人民共和国的公民，就应该去承担一个公民该承担的责任;我们作为一名合格的学生，也应该去承担一个学生该承担的一切责任。

责任源于生活，一个人要想生活下去就必须要学会承担责任，不要去逃避。你说一个没有翅膀的鸟还是鸟吗?一个没有壳的蜗牛还是蜗牛吗?所以说，一定要勇敢的承担责任，努力去做好自己该做的事。

中学生初三话题作文这就是责任3

总把“天下兴亡，匹夫有责”的口号喊得震天响，总在口头上把遵守法纪、做好小事当作义不容辞的责任。可是，当真正需要主动承担责任的时候，我们为什么总是显得那样麻木不仁，那么无意识?这还得从去年我所经历的一件事说起，这是一件细微小事，但它却严肃而不经意地检验了我履行公共责任的意识。它让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒。

那是一个双休日，我到城东的街心公园去散步，当然，我并没有忘记自己肩负的学习责任。我拿着一本参考书，想找个安静的地方看上几页。走着走着，忽然觉得脚下有粘乎乎的东西，低头一看，原来是一张北极熊牌雪糕的包装纸。“真没素质，真不道德，真不负责任。”我心里痛骂着那个丢包装纸的人，不经意地猛一抬脚，就将包装纸甩飞了出去。

一阵的飘飘悠悠，包装纸重新落在了不远处的人行道上。我怀着一种莫名的满足，选定街心花园的凉亭坐了下来，迅速地打开书本，进入角色……“妈妈，妈妈，这儿有一张垃圾纸。”一个天真细嫩的童音，打断了我专心致志读书的思绪。原来，一个只有三、四岁的小男孩，挣脱妈妈的手，跑上前去捡刚才被我甩掉的那张雪糕包装纸，并把它丢进不远处的垃圾箱里。

小男孩的妈妈望着孩子像彩蝶一样地飞来飞去，脸上露出了欣慰的笑容，不远处，一对老年夫妇也在颔首赞许。这是，我的心却像被黄蜂狠狠地蜇了一下，脸上阵阵发烧，内心像被打翻了五味瓶。自己刚才还在骂那个乱扔包装纸的人没素质，不道德，不负责任，一副大义凛然的样子。可真正需要自己履行责任时，又做得怎么样呢??

小男孩和他的妈妈走远了，但她的背影却越来越高大。他让我汗颜，让我惭愧，让我心灵震颤，让我思想警醒：是的，作为一个即将步入成人行列的中学生，肩上的责任绝不仅仅是学习科学知识，还要学会做人，学会做一个讲文明、有高尚品质的人，学会自觉地承担社会责任。这虽然是一种无形的社会要求，但是，它却时时处处以有形的行为表现出来，它就在我们身边，并与我们的一言一行密切相联。

责任在身边，责任在小事。愿我们从身边的小事做起，认真地去实践和履行“天下兴亡，匹夫有责”的诺言。

中学生初三话题作文这就是责任4

小舟之所以能够横渡大江，是因为它有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任;蜗牛是所以能够坚持上爬，是因为他有对自己永不言弃的责任。而如今，社会中有些人却逃避自己应尽的责任，不赡养父母，逃税甚至开车撞人后逃之夭夭。这些事不断发生在我们周围，这种不负责任的情况早已不容忽视。我们必须是正视自己所要承担的责任。

责任是沉重的，背负起这两个字并不轻松，也许这便是有些人不想承担责任的重要原因吧!可是，责任又是高尚的，它能促使人成长，成功……毫无疑问责任是不能逃避或推让的。只有勇于承担，你的人生才会坦坦荡荡，问心无愧!

也许有人会说，不是我不想负责任，只是过程很麻烦。开车撞人后如果不跑，被人家骂一顿之后还要赔上大笔的医药费，何苦呢?是的，责任有时候就意味着麻烦，在这快节奏的都市生活中，麻烦是人们避之不及的，我们到底该怎么做呢?

仔细想想，方法其实很简单，只要凭着一份对自我、对他人、对社会的热爱，将心比心，麻烦将不再是麻烦，而责任中，也包含着一颗真心。

20世纪初，一位叫弗兰克的人经过艰难的努力，开办了一家小银行，但不幸的是一次突如其来的抢劫，导致了他银行的倒闭。因为他破产了，储户失去了存款。若是我们应该会置之不理!可是，弗兰克却说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”他用自己的一份努力和心血，诠释了责任的真正意义，诠释了一份因为爱而负责的一份心甘情愿。

责任不是一个甜美的字眼，它的存在是上帝留给世人的一种考验。有的人不能通过考验，于是他选择了逃避;有的人成功的通过了考验，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，终将会随着时间的逝去而消失，但这两类人在后人的心中仍以各自的不耻或高尚生存者。愿我们所有的孩子都能勇敢的承担责任，将责任之心带到成长之路上，让人生散发出金子般耀眼的光芒!

中学生初三话题作文这就是责任5

在这个万千的世界中，我们每个人都将扮演着不同的角色，然而每一个角色的背后就会一份责任，正因为有了责任，我们才会有了动力，正有了动力才能驱使我们不断前进，我们才能享受快乐。

对自己尽责，我们常说的一句话，的敌人是自己，是有，在强大的敌人都是由自己而来，现在我们有了自己的价值观，常常在“该”与“不该”之间徘徊，错失良机，在一些问题上我们能不能做到尽责呢，像鲁迅先生那样为了早到学堂，毅然地在自己的课桌上刻了一个“早”字，如果你有鲁迅先生那份执着，恭喜你，你一定尝到了胜利的果实，毕竟“天道酬勤”，咳!

对父母尽责，“百善孝为先”，父母是我们最亲的人，“二十四孝”的故事，有人读过吧!我们有没有做到像古人那样?作为子女的我们必须做到孝敬父母，还不仅是社会美德，而且还是法律赋予的责任，每个人都能尽到责任，那么我们将会在爱的港湾中享受无限的温馨。

对父母尽责，你用你一生赚到的，减去你为这个世界付出的，便是你最后所得到的财富，有些人平淡的度过一生，正如我们这十几年的懵懵懂懂一样，没有回报社会或是接受社会给予的比回报的要多，但在我们现实的生活中也有鲜活的例子，支教老师，义务志愿者等，他们的付出是无偿的，他们也许得不到物质上的财富，但他们得到却比物质上还要宝贵的精神财富，只有这样的走进社会，才会看到生命的花朵绽放出光芒。

兴败的感叹不该属于我们，心灵的伤痛属于我们，悔恨的眼泪不应该属于我们!属于我们的是成功，属于我们的是喜悦，属于我们的是笑容。

中学生初三话题作文这就是责任

第三篇：中考创新话题作文话题6：中学生

话题6：中学生

法国启蒙思想家、哲学家狄德罗曾说“人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这不是责难人，而是为人下定义。”

请依照狄德罗的定义形式给现在的中学生下一个定义，并写一篇文章表达你的看法、感受。

【注意】①.立意自定，无论从某一点的两个侧面，还是从几点的多个侧面来考虑这个定义，都符合要求；②.文体自选；③.题目自拟。④.不少于800字。

①复合物的自述

刘玉杰

我是一个庞大的群体--中学生。我生活在飞速发展的当今世界，环境造就我成为一种顺从与叛逆、乐观与消沉、沿袭与创新的复合物。

第一篇 顺从与叛逆

每天的太阳都是新的，父母、师长每天给我的任务也都是新而又新的。抬头看见他们仁爱、期待却又不可抗拒的、不可违背的目光，我认真做好每件事，每天交一份满意的答卷。他们说我很乖，可谁体谅过我的痛楚，谁理解我那颗渴望自由飞翔的心？

于是有一天，我逃离了所有凝视的目光，我要去流浪--自由地生活。但当我站在过街天桥上，看来来往往的车辆，接受东西南北的风吹和雨打时，我的心却想返航。

第二篇 乐观与消沉 我告诉自己世界只有一个充满明天的天空，一个充满明天的海洋，我在日落时说:明日又是一天，美妙的新一天。

我快乐地生活，尽我的努力为大地添加欢歌笑语。我能够在阴雨天里，用自己的双手，擎起一把伞，撑起晴空一片。于是人们说我很乐观，但他们没有在意我消沉的一面。遇到挫折时，我也会退缩，也会意志消沉，也会哀哀地流泪，也想过放弃。我知道：乐观的阳光下也有消沉的影子。

第三篇 沿袭与创新

我学的知识都是别人研究出来的，我虔诚地记忆它们，努力让它们保留现下来，不至在我这里失传。但我也不甘于一味地接纳历史，我也要创造历史。于是，我也试着把几瓶液体混在一起，试着去证明我造出了新物质。虽然我还没有成功，但我相信，是好种子定会长成参天大树。

有沿袭，有创新，我在成长，世界在发展。

结束语

我就是这样一种顺从与叛逆、乐观与消沉、沿袭与创新的复合体，我就是现代的中学生。我怀着赤诚生活，我感谢阳光、感谢空气、感谢山川河流，感谢哺育我的一切。

我努力让这个世界因为有利我而精彩，因为我爱这个世界，我珍爱生命。【后记】：写完作文，希望是满分作文，以抚平自己脆弱的心灵，但我不敢去盼，只得找一个“老师不欣赏，自己欣赏就是了”的胜利法，安慰一下自己，寻找坚强的感觉。

② 新叶

崔永国

【引子】：苍穹立体的展现宇宙，高考立体的展现中学生。

一

很奇怪自己将题目写上“新叶”二字，但是有理由，但我觉得中学生像新叶一样，是坚强与脆弱的复合体。

春天吹过一阵风，树木便抖动着一片绿，看到新绿，人们总想到生命力的坚强，这不得不让人思绪如潮、如柳。跟所有的新生物一样，新叶要生长，新叶生长的力量是可怕的，静静地躺在花树下，我听到新叶舒展身子的吱吱声、欢叫声。柔和的春风如催化剂般激励着新叶的生长。我想，高考就是这样的一阵风吧！想到春风，新叶便不得不生长。

况且这种生长的力量让我看到了坚强，一声声的吱吱声彷佛昭示着时代的一个呼声：不生长，就要面对死亡。

二

然而春风不是总是一样的激励着新叶。只要它的力量稍大些，新叶就有了被打落的可能，新叶想着春风，姿意的生长，丝毫不理会自己将会面对两种无可奈何的选择。或在春风中日益壮大，或在春风中坠落，像所有枯叶一样，摇摇曳曳，翩然而下。新叶，总有惧怕，太多的惧怕，高考的春风，母亲的汗雨，父亲头上斑驳的秋霜，老师口中雾，面对这些的新叶又是脆弱的，不堪一击。

三

于是，我审视着自己，像审视一片新叶一样审视着自己生命的无可奈何。于是，我给自己找理由：其他的新叶同自己一样拼命吮吸汁液，不多一点坚强，就要坠落在别人的脚下。春风，在绿叶的背上刻下了绿叶的新名字“坚强、脆弱”。

③ 中学生，诗意地栖居在地上

秦绪霞

我说，中学生是情感与理智、个性与盲目、浪漫与现实的结合体。我说，中学生，诗意地栖居在地上。

中学生走在十六岁的花季，十八岁的雨季，是爱做梦的少年。血气方刚的男孩，柔情活泼的女孩，万千情感集结于胸，总有太多的不平与伤感，难怪爱煞了汪国真的“心晴的时候雨也是晴，心雨的时候晴也是雨”。他们会因一时的冲动干出“惊人的大事”，但不要以为他们只是让情感左右的小孩子。他（她）们会理智地放弃某些不合时宜的爱好、举动，全身心地投入书海之旅，问之则曰：“人生吗，就像一个杯子，如果不先把最大的石块装进，等装满了小石子，大 石块也无处容身了。”我要替中学生大喊：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

中学生不只富于情感，而且不乏理智。用情感为自己营造一片多彩的天空，有用理智在地上为自己建巢，诗意地栖居在地上。

这是一个激情澎湃的社会，一个崇尚个性的社会。社会大熔炉中的一切在中学生的眼中，当然不是过眼烟云，随风飘散。在“新概念”中成长的韩寒说：“我的杯子不大，但我用我的杯子喝水。”新时代的中学生在新世纪的阳光下把自己的创造与个性发挥地淋漓尽致。虽然其中不乏盲目的模仿，一句句“我call”、“哇噻”，几件港式新装……但我相信，随着人生的丰盈，阅历的增加，盲目会离开他们或他们把盲目甩进太平洋。

中学生是个天才——天才的浪漫者。望一片白云，思绪飞扬早已挽住了风中的紫罗兰；看一片碧海，心潮澎湃，心早已去约会心仪的青蛙王子了；折一只风铃，浪漫的人总是选择紫色，说：那是岁月的颜色。

中学生其实也很现实。为了理想而奋斗，不只是空谈嘛；笔走万象，书海徜徉，写不完的ABC，做不完的f(x)，……没关系，他们正在努力，为了理想而努力，这时，他们好喜欢郑智化的《水手》。

所以我说，中学生，诗意地栖居在地上。

我也说，中学生是情感与理智、个性与盲目、浪漫与现实的结合体。

④检举自我 孙伟

给自己下定义？作文题太难了！我是一个什么样的中学生呢？我绞尽脑汁，苦思冥想，仍不济于事！于是我召集了我所有的对立面，要求它们给我下个定义。

我郑重其事地说：“请各位不必顾忌，尽管开口，本人真诚地请教。” 首先发言的是“幼稚”：“我要说，你太幼稚了，都快二十的人了还玩布娃娃，和邻居四岁的小孩捉迷藏，还给同桌闹情绪，还整天哼着儿歌向你妈妈撒娇，说什么‘妈妈抱’‘妈妈抱’，都快丢死我了！”

“成熟”按捺不住了，愤愤不平：“你胡说，你恶意丑化！在妈妈面前撒娇怎么了？这是亲情！这是童心未泯！我要大声给主人说，你很成熟！瞧你健壮的体魄，魁梧的身材，处处显示出一个成年人的阳刚，处处透出一股成熟的魅力——而且，你在心理和思想上更是成熟。你还记得吗？你最爱的爷爷绝尘而去，你把痛苦深深地埋在心中，以成熟的方式表达了你的怀念。你感觉到了吗？面对老师，面对教科书，面对权威，你不再盲从、崇拜，你有了自己的思维方式，自己的见解。” 我保持清醒头脑，继续洗耳聆听。

接下发言的是“坚强”：“你很坚强。那次登山，有的人半途而废，你没有放弃，而是撑到最后，登上了最高层；那次外出打工，你受尽辛酸，疲惫不堪，但最终挺了过来。可以说，你表现出了顽强的意志，你不再是那个动不动就叫苦连天的小学生了。”

显然，“脆弱”不服：“什么‘坚强’！期末考试没考好，就痛苦不堪，灰心丧气，甚至悲观厌世；犯了错误，老师当面批评几句，竟然泪流满面；还有，你给那个美丽的‘蝴蝶女生’写了一封约会信，人家没有回音，你整整一天滴水未进，在日记里写什么‘我的世界一直下雨’……”

我保持清醒头脑，继续洗耳聆听。

开朗说：“你整天快快乐乐，打打闹闹，无忧无虑。” 羞涩说：“你看见一对接吻的恋人，便面红耳赤，撒腿就跑。” ……

……

我知道了自我，我想定义已经下出来了：我是混合物，不是纯净物。作文题，其实并不难。

走到茶几边，我认出了外婆的杯子，但是哪一个才是妈妈的杯子呢？突然之间，我觉得，自己真得太不了解父母了。当妈妈为我倒水时，我却不知她的杯子是什么样的；当妈妈为我夹我喜欢吃的菜时，我却没想过他们是爱吃淡一点，还是浓一点。。。2024年到了，意味着过去一年的逝去和新的一年的到来。妈妈为我操劳了一整年，仔细想想，现在的我也应该为她做一点点事了。

于是，我决定先将茶沏好再找杯子。学着爸爸平时沏茶的顺序，我先从茶柜里找出了一罐普洱茶，再往烧水的壶里加入水放在电茶炉上烧，接着，我将爸爸已经掰好的普洱茶片拿了两片放在盖碗里，等了一会，水开了，我小心地将水注入盖碗，将盖盖上，把盖碗里第一遍的茶水滤掉，然后再次注水，盖上盖，焖一会才两手并用地将茶水倒入茶海里，因为第一次自己动手，盖碗的烫手是我所没想到的，手忙脚乱的我弄得茶几上一片片的水渍。重复几次这样的程序后，我先帮外婆倒了一杯茶，因为外婆特别喜欢喝茶。当外婆从厨房走出来的时候我已经把茶都给倒好了，这时，外婆才告诉我哪一个是妈妈的杯子。

妈妈起床了，我双手捧着水杯送到她的面前，就像捧着一颗温热的心。妈妈一愣，随即脸上露出了微笑，她一手接过水杯，伸出另一只手将我拉进了她的怀里，那手轻轻柔柔地在我的头上抚摸着，接着妈妈在我的脸上深深地亲了一口。虽然妈妈经常亲我，但这一刻的亲吻却最让我感到幸福。我抬起头对妈妈说：“妈妈快喝吧，要不茶要凉了。”妈妈仰起了脖子，张着嘴巴，“咕咚，咕咚”地喝了几大口。看她那甜蜜蜜的样子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我记得在我小学的时侯，就读过一首曹值的七步诗：“煮豆持作梗，辘毂以为汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那时只知其大意，只知道曹操的长子曹丕继位，他在一些奸臣的影响下，担心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之内作出一首诗来，否则处死；结果他的弟弟就在七步之内写出了流传至今的“七步诗”。当时这首诗对曹丕也是一种极大的潮讽。

几个世纪过去了，社会和生活都发生了极大的变化；应该说人的素质也应有所提高；一个人生活在世上，是离不开亲情、友情和爱情的；有人说：打架亲兄弟，上阵父子兵，但是，兄弟姐妹的团结并不是真对与他人打架斗殴，在生活上，事业上应是不可或缺的照应；俗话说“一根筷子容易断，十双筷子断就难”；可见，团结是一种力量，只有团结才有攻不破的堡垒。

然而，就在生活优越的今天，兄弟姐妹往往因为一点小事，一点利益而你争我斗，反目成仇，甚而相残；我和我的朋友在聊天时有时聊及这个问题，有人这样评论：一个人生活在世上，如果不顾亲情，对兄弟姐妹甚至父母于不顾，那他在这个社会上和任何人都不要谈“情”字，特别是友情。

树大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是难免发生的，但要看你怎样去对待，把金钱和利益看的太重，那麽，你就会值亲情于不顾；看淡名利，注重亲情才是做人的底线；争则不足，让则有余，在利益和金钱面前，我们何不礼让一点，做一个有道德、有素质、有亲情的人呢？

家和万事兴，团结是一种力量，让我们团结友爱，和睦共处，为个人的事业、为家庭的生活、为国家的兴盛而看重亲情、友情、爱情；把金钱和利益看淡一些吧！人过留名，雁去留声，希望在几十年之后，当你离开这个世界的时侯，留给后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父亲的生日,她要回家和父亲一起过生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父亲已经六十多岁了,为了子女的成长与幸福,含辛茹苦,真的的不容易.话说过来,人一辈子真的很不容易.人年老时非常希望能够和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一个电话甚至一个短信,父母也已经很知足了.我由于长期在外,很想念爸爸妈妈.想起过去,心里真的很辛酸,父母亲为了我们的成长真的付出了很多,然而他们现在又生活得怎么样呢?想起过去的一幕一幕,我心里很难受!我很希望做做子女的我们,踏踏实实地做好每一件事情,不让父母担忧,这是最基本的我们应当做的事情.谈到这里我不由自主地想起一部电影《我的兄弟姐妹》,这是一部关于亲情的影片,暂且不管故事的真实性,主要考究它的内涵.主人公齐思甜和哥哥齐忆苦、妹妹奇妙、弟弟齐天生活在一个不富裕却充满温馨和爱的家。然而在一个暴风雪的夜晚，他们的母亲旧病复发，咳得吐血了。父亲背她去医院，却出了意外，他们俩都亡故了。次日，另一家人搬进了四个孩子的家。性格刚强的哥哥无法忍受这个新家庭的种种，无奈地带着弟弟妹妹离开了家。他们开始四处奔波，寻找落脚之处。当实在没有能力照顾弟弟妹妹的时候，他把妹妹齐思甜送给一对正要出国的夫妇；把弟弟送给他的舅妈一家；又把小妹妹带到一对老人家中请他们收养。他自己和弟弟妹妹们便各奔东西……20年后，齐忆苦在北京当上了出租车司机；齐思甜出国受到良好的教育，成了音乐家；齐天成为东北大学学生；齐妙却当上了舞厅小姐。在北京的音乐会上，思甜蓦然回首的瞬间，音乐霎时凝固了。他们四人拥抱在一起，泪水顺着另一支悠扬的乐曲落下，听众的掌声久久不息……终于，他们有了一次永久的重逢。

齐思甜的父亲是一个音乐教师，他们一家人都生活在音乐的天堂里，这也为后来思甜成为音乐家打好了基础。父亲说：“人生路上有许多困难的事情，只要有音乐在，你的灵魂便不再寂寞。”这位父亲是伟大的，他乐观开朗，以身作则。尽管他和蔼可亲，但同时又是一个严厉的父亲。有一回，齐忆苦偷邻居家的鸡蛋，是为了满足妹妹小小的心愿。而他却因此挨了父亲的鞭子，还罚他站在雪地里很久。在父亲被分配到别的地方边劳动边教音乐时，他对这“莫须有的罪名”并没有悲愤倒下，而是瞒着家人当搬运工挨家挨户送木材，还干各种各样的粗活。他也没有一丝怨言，还对孩子说：“我没事。”懂事的孩子们也拿起了工具，帮父亲干活。他哼着小调，阳光幸福地洒在他们脸上。

可见,这位父亲是多么伟大，他以他的行动告诉了孩子们音乐的重要性及如何面对生活的苦难。

那么，又是一种什么样的力量，使后来的四个孩子重逢，使他们欢聚，使他们接受心灵的洗礼？

毋庸置疑，是亲情。

寒冷的冬天，四个孩子依偎在车站。他们在为下一餐饭而担心着。“哥，我饿。”、“哥，我冷。”、“哥，我想回家……”弟妹们的话刺痛了哥哥。他说：“只要我还有一口气，就不让你们受委屈。”事实上他也这么做了。如果不是亲情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘记，那一晚，父母临走时对他的嘱咐：“你是哥哥，要照顾好弟弟妹妹。”

生活改变了许多人和事，也改变了他们。但是，亲情是始终不渝的。最小的妹妹齐妙长大后竟成了舞厅小姐！她离开原来的家后，养父母去世得早，加上无人看管，就开始堕落下去了。她在20年后与齐思甜相遇时，大言不惭地对她说她满足于当前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回忆起以前的一点一滴，又不免伤感和懊悔。她发现自己对不起所有爱她的人，她的良心受到了谴责。于是，亲情的归来使她的精神方面的巨人复活了！她的灵魂才得以解放。

亲情给人以新生，亲情又犹如一支镇心剂。

亲情是心中的太阳，照耀着我们；亲情是温柔的春风，抚摸着我们；亲情如绵绵的春雨，滋润着我们。

亲情是雪，晶莹剔透；亲情也可以是雷，惊天撼地。

亲情可以是灯，温暖柔和；亲情也可以是微弱的烛光，不亮却很辉煌。不管怎么说，亲情一定是无价的宝藏。

没有了亲情，世界变得荒芜、凄凉；没有了亲情，生命则无法繁衍后代；没有了亲情，生活就单调枯燥；没有了亲情，人间也成了地狱。

亲情是沟通两代之间思想交流的桥梁，是一条连结两颗心的纽带。“兄弟姐妹原是天上掉下的水花，谁也不认得谁。但落在地下后，结成一体，结成冰，化成水，就永远也分不开了。”

“临行密密封，意恐迟迟归”，是亲情。“我在这头，母亲在那头”，也是亲情。

无价的亲情呵，愿我们在你的鼓舞下，驶向美好灿烂的明天。关于亲情的影片..我看这部影片时,心情很沉重,流泪了.我想,不论一个人的出身是多么卑微,只要我们能够记住亲情的鼓舞与期待,只要我们我们去刻苦努力,只要我们在心理上能够战胜自己,那么我们就是生活的强者!

第四篇：中考创新话题作文话题6：中学生

话题6：中学生

法国启蒙思想家、哲学家狄德罗曾说“人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小与伟大的复合物，这不是责难人，而是为人下定义。”

请依照狄德罗的定义形式给现在的中学生下一个定义，并写一篇文章表达你的看法、感受。

【注意】①.立意自定，无论从某一点的两个侧面，还是从几点的多个侧面来考虑这个定义，都符合要求；②.文体自选；③.题目自拟。④.不少于800字。

①复合物的自述

刘玉杰

我是一个庞大的群体--中学生。我生活在飞速发展的当今世界，环境造就我成为一种顺从与叛逆、乐观与消沉、沿袭与创新的复合物。

第一篇 顺从与叛逆

每天的太阳都是新的，父母、师长每天给我的任务也都是新而又新的。抬头看见他们仁爱、期待却又不可抗拒的、不可违背的目光，我认真做好每件事，每天交一份满意的答卷。他们说我很乖，可谁体谅过我的痛楚，谁理解我那颗渴望自由飞翔的心？

于是有一天，我逃离了所有凝视的目光，我要去流浪--自由地生活。但当我站在过街天桥上，看来来往往的车辆，接受东西南北的风吹和雨打时，我的心却想返航。

第二篇 乐观与消沉

我告诉自己世界只有一个充满明天的天空，一个充满明天的海洋，我在日落时说:明日又是一天，美妙的新一天。

我快乐地生活，尽我的努力为大地添加欢歌笑语。我能够在阴雨天里，用自己的双手，擎起一把伞，撑起晴空一片。于是人们说我很乐观，但他们没有在意我消沉的一面。遇到挫折时，我也会退缩，也会意志消沉，也会哀哀地流泪，也想过放弃。我知道：乐观的阳光下也有消沉的影子。

第三篇 沿袭与创新

我学的知识都是别人研究出来的，我虔诚地记忆它们，努力让它们保留现下来，不至在我这里失传。但我也不甘于一味地接纳历史，我也要创造历史。于是，我也试着把几瓶液体混在一起，试着去证明我造出了新物质。虽然我还没有成功，但我相信，是好种子定会长成参天大树。

有沿袭，有创新，我在成长，世界在发展。

结束语

我就是这样一种顺从与叛逆、乐观与消沉、沿袭与创新的复合体，我就是现代的中学生。我怀着赤诚生活，我感谢阳光、感谢空气、感谢山川河流，感谢哺育我的一切。

我努力让这个世界因为有利我而精彩，因为我爱这个世界，我珍爱生命。

【后记】：写完作文，希望是满分作文，以抚平自己脆弱的心灵，但我不敢去盼，只得找一个“老师不欣赏，自己欣赏就是了”的胜利法，安慰一下自己，寻找坚强的感觉。

② 新叶

崔永国

【引子】：苍穹立体的展现宇宙，高考立体的展现中学生。

一

很奇怪自己将题目写上“新叶”二字，但是有理由，但我觉得中学生像新叶一样，是坚强与脆弱的复合体。

春天吹过一阵风，树木便抖动着一片绿，看到新绿，人们总想到生命力的坚强，这不得不让人思绪如潮、如柳。跟所有的新生物一样，新叶要生长，新叶生长的力量是可怕的，静静地躺在花树下，我听到新叶舒展身子的吱吱声、欢叫声。柔和的春风如催化剂般激励着新叶的生长。我想，高考就是这样的一阵风吧！想到春风，新叶便不得不生长。

况且这种生长的力量让我看到了坚强，一声声的吱吱声彷佛昭示着时代的一个呼声：不生长，就要面对死亡。

二

然而春风不是总是一样的激励着新叶。只要它的力量稍大些，新叶就有了被打落的可能，新叶想着春风，姿意的生长，丝毫不理会自己将会面对两种无可奈何的选择。或在春风中日益壮大，或在春风中坠落，像所有枯叶一样，摇摇曳曳，翩然而下。新叶，总有惧怕，太多的惧怕，高考的春风，母亲的汗雨，父亲头上斑驳的秋霜，老师口中雾，面对这些的新叶又是脆弱的，不堪一击。

三

于是，我审视着自己，像审视一片新叶一样审视着自己生命的无可奈何。

于是，我给自己找理由：其他的新叶同自己一样拼命吮吸汁液，不多一点坚强，就要坠落在别人的脚下。

春风，在绿叶的背上刻下了绿叶的新名字“坚强、脆弱”。

③ 中学生，诗意地栖居在地上

秦绪霞

我说，中学生是情感与理智、个性与盲目、浪漫与现实的结合体。

我说，中学生，诗意地栖居在地上。

中学生走在十六岁的花季，十八岁的雨季，是爱做梦的少年。血气方刚的男孩，柔情活泼的女孩，万千情感集结于胸，总有太多的不平与伤感，难怪爱煞了汪国真的“心晴的时候雨也是晴，心雨的时候晴也是雨”。他们会因一时的冲动干出“惊人的大事”，但不要以为他们只是让情感左右的小孩子。他（她）们会理智地放弃某些不合时宜的爱好、举动，全身心地投入书海之旅，问之则曰：“人生吗，就像一个杯子，如果不先把最大的石块装进，等装满了小石子，大 石块也无处容身了。”我要替中学生大喊：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”

中学生不只富于情感，而且不乏理智。用情感为自己营造一片多彩的天空，有用理智在地上为自己建巢，诗意地栖居在地上。

这是一个激情澎湃的社会，一个崇尚个性的社会。社会大熔炉中的一切在中学生的眼中，当然不是过眼烟云，随风飘散。在“新概念”中成长的韩寒说：“我的杯子不大，但我用我的杯子喝水。”新时代的中学生在新世纪的阳光下把自己的创造与个性发挥地淋漓尽致。虽然其中不乏盲目的模仿，一句句“我call”、“哇噻”，几件港式新装„„但我相信，随着人生的丰盈，阅历的增加，盲目会离开他们或他们把盲目甩进太平洋。

中学生是个天才——天才的浪漫者。望一片白云，思绪飞扬早已挽住了风中的紫罗兰；看一片碧海，心潮澎湃，心早已去约会心仪的青蛙王子了；折一只风铃，浪漫的人总是选择紫色，说：那是岁月的颜色。

中学生其实也很现实。为了理想而奋斗，不只是空谈嘛；笔走万象，书海徜徉，写不完的ABC，做不完的f(x)，„„没关系，他们正在努力，为了理想而努力，这时，他们好喜欢郑智化的《水手》。

所以我说，中学生，诗意地栖居在地上。

我也说，中学生是情感与理智、个性与盲目、浪漫与现实的结合体。

④检举自我孙伟

给自己下定义？作文题太难了！我是一个什么样的中学生呢？我绞尽脑汁，苦思冥想，仍不济于事！于是我召集了我所有的对立面，要求它们给我下个定义。

我郑重其事地说：“请各位不必顾忌，尽管开口，本人真诚地请教。”

首先发言的是“幼稚”：“我要说，你太幼稚了，都快二十的人了还玩布娃娃，和邻居四岁的小孩捉迷藏，还给同桌闹情绪，还整天哼着儿歌向你妈妈撒娇，说什么‘妈妈抱’‘妈妈抱’，都快丢死我了！”

“成熟”按捺不住了，愤愤不平：“你胡说，你恶意丑化！在妈妈面前撒娇怎么了？这是亲情！这是童心未泯！我要大声给主人说，你很成熟！瞧你健壮的体魄，魁梧的身材，处处显示出一个成年人的阳刚，处处透出一股成熟的魅力——而且，你在心理和思想上更是成熟。你还记得吗？你最爱的爷爷绝尘而去，你把痛苦深深地埋在心中，以成熟的方式表达了你的怀念。你感觉到了吗？面对老师，面对教科书，面对权威，你不再盲从、崇拜，你有了自己的思维方式，自己的见解。”

我保持清醒头脑，继续洗耳聆听。

接下发言的是“坚强”：“你很坚强。那次登山，有的人半途而废，你没有放弃，而是撑到最后，登上了最高层；那次外出打工，你受尽辛酸，疲惫不堪，但最终挺了过来。可以说，你表现出了顽强的意志，你不再是那个动不动就叫苦连天的小学生了。”

显然，“脆弱”不服：“什么‘坚强’！期末考试没考好，就痛苦不堪，灰心丧气，甚至悲观厌世；犯了错误，老师当面批评几句，竟然泪流满面；还有，你给那个美丽的‘蝴蝶女生’写了一封约会信，人家没有回音，你整整一天滴水未进，在日记里写什么‘我的世界一直下雨’„„”

我保持清醒头脑，继续洗耳聆听。

开朗说：“你整天快快乐乐，打打闹闹，无忧无虑。”

羞涩说：“你看见一对接吻的恋人，便面红耳赤，撒腿就跑。”

„„„„

我知道了自我，我想定义已经下出来了：我是混合物，不是纯净物。作文题，其实并不难。

第五篇：以青春中考话题中学生作文

如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子是书中最绚丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么拥有青春的日子是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次旅行，那么拥有青春的日子能看见旅途中最美丽的风景!那么接下来给大家分享一些关于以青春中考话题中学生作文，希望对大家有所帮助。

以青春中考话题中学生作文1

青春，多么美丽的字眼;青春，多么令人赞美的岁月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天边最灿烂的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是无拘无束的，青春是自由快乐的。可是当真正拥有青春是才发现，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体味到青春的内涵。

青春是仅属于你一次的花季，让你幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳......但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有用心去经营，用心去感受，用心去追寻那么你会真正的发现青春的奥妙。

我们的青春需要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：沉默时像太平阳海底的块石子，愤怒时像圣海伦爆发的火山，热情时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种种，又在面对着一个不确定的未来，而使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，悲伤时不悲伤，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀依旧飞翔。

如今的我们，若是真的理解青春，那么就应该一种淡泊的态度，不过于计较，也不一味的抱怨，有种宁静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。

青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。

以青春中考话题中学生作文2

脑子里有许多记忆，零零散散，不知从何说起，写了很多却又以退格健删除。

初一那年，我像其他同学一样憧憬着这忙碌而又精彩的初中生活。那时候只想着怎样去适应初中生活，去寻找他们所说的生活的乐趣。没有注意这渐渐逼近的期末考试。

这乐趣无非就是专属于我们正值青春年华的孩子们的特有的爱好——谈情说爱，毕竟那时还年少不知，男生看看美丽抢眼的女同学，女生看看帅气高挑的男同学。

在这你侬我侬的感情世界里，总有些事是已经存在我的记忆神经里，随时想起，从未消失。我有双不起眼的丹凤眼，浓密不均的眉毛，变异了的踏鼻梁，还有一幅老妈所说的跟老爸一样厚厚的嘴唇。所以整体来说就是个普普通通，不起眼的矮个子女生。

长相算普通，但我的小心思可不一般，总是幻想着与男神邂逅，便相识，相知，想恋。幻想归幻想，现实总是不敬人意。每次看到帅帅哒的哥哥和卡哇伊的小鲜肉就差点眼冒爱心了。

经历多了男神们不明不白的白眼，我学会了含蓄与矜持。男神过来了，狡猾的我便用眼里的余光瞟那些白白净净，高高挑挑，五官端正，轮廓突出的鲜肉族。我总是快速收回目光，要是被发现了可怎么办。

从小受到老妈的教育，老妈那时总是对正在找男朋友的姐姐说：女生要矜持，自信的女孩就高傲的活着，被爱比爱人更幸福。男人们对来之不易的东西总是要珍惜的多。

但这种含蓄只局限于对美少年的态度。对于那种头发染的红红花花，皮肤黝黑，又像抹了一层粉，吊儿郎当的社会青年，我会大胆的与其对视，甚至是心灵窗户的交流。敢于这么大胆只因为我不在乎是否给这些青年留下好与不好的印象。

都说一心不能二用，当时只关注这些男男女女的事，学习也怠慢了，以致于初二开始奋笔疾书。

以青春中考话题中学生作文3

青春，不是沧桑的树，也不是不起波澜的死水，更不是斑驳的城墙，而是一段美好的时光。

青春仿佛空中飞舞的落花，在不经意间悄然枯萎。我们无法改变的品种无法延长的花期。在我们手中的是在这花开放的时期让它绽放出最绚丽的风景让这首青春之歌更加悠扬动听。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”赏花人如此，种花人亦如此。赏花人只能空发言乱，种花之人只为花开，修花之人只图瑰丽，惜花之人只叹红尘，爱花之人方懂花语。多彩的世界种花人何必是赏花人。

青春是叛逆的，却又是张扬的。青春期的我们古灵精怪，爱和父母吵架，爱和老师顶嘴，似乎这些才能彰显我们的价值。因此不少人把青春期的孩子看做罪恶的根源，没有人想过自甘堕落，也没有人一开始就自暴自弃。

每一朵花都希望引起人的注目，它们都想脱颖而出，用同样的眼光看待一切，给每一朵花一个机会不要在它满怀希望与理想的时刻给它当头一棒，打碎的不仅是一个梦想，更是一颗纯真的心灵。张扬的青春有着独有的味道，如果刚刚开始就以劣质的民意扼杀了，花苞不给它开花的机会那怎么能创造奇迹呢?不要因为害怕悲剧的结尾就避免一切的开始。

青春如雨如风更是彩虹。青春是一个多梦的时代。很多人开始描绘自己的梦想。梦永远如彩虹多色绘成，而现实往往以黑白双色呈现。当我们用蜡笔在自己的天空绘画是时，书海往往会让我们回到现实。幻想的泡泡永远会输给现实的阳光。教室外的世界充满魅力，飞过天空的鸟儿，嬉戏打闹的孩童，无疑是的诱惑。也许再多的规劝也无法说服那些正在奔跑跳跃的心，但是当站在成功点上的我们才明白这才是真正想要的。

青春人乐章永远需要人续写，不同的感受才会创造不同的音乐，青春的音乐才会更加优美。

以青春中考话题中学生作文4

青春里，我们不停的自我催眠，然后等到某一天突然转醒，才发现青春被喂给了一条叫做时间的狗。这条狗肆意的掠夺着我们的青春年华，后知后觉间，生命还没留住什么，它却已经走远，而我们始终无法与之对抗，能够做的只有珍惜。

青春里，我们不停的自我宣泄，张扬着，放肆着，然后等到某一天突然转醒，才发现我们的年少不羁伤害了身边的人，同样伤害了自己，可是这不就是每个人的青春吗?我们不是坏孩子，只是任性的孩子。

青春的我们都拥有着彼此最美好的梦想，我们少不更事，总是想用自己幼稚的思维想一些不属于自己这个年龄的事。不言而喻，结结果总是以幼稚的方式开始，然后以更幼稚的方式结束。

青春也是一条不断追逐梦想的路，路上会遇到很多喜欢的、不喜欢的人，甚至是一些光怪陆离的家伙，与他们的相遇可能就是命中注定，带我们看一场奇妙的旅行，往往是这些人们影响我们至深，他们影响着我们的生活方式及观念，也让我们看到一个世界之外的远方。在我们人生的画板上增添美丽的色彩，我们在那些灰暗的日子里彼此激励，相互鞭笞，成功亦或失败已经显得不那么重要了，重要的是彼此给青春留下的回忆，只要有这些经历，只要我们曾拼尽全力努力过，青春就无悔。

青春的路口，同样写满了肆无忌惮的张扬，长满了面对未来的期望，也贴满了成长的悲喜，尽管如此，我们不曾绝望。

当青涩与懵懂一同褪去，终于明白，岁月的表达更接近于真实，那些在我们生命中出现的男孩女孩，他们将教会我们如何成长，如何去爱自己和这个世界，在有限的时间里，我们一同做想做的梦，去想去的远方。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，随着韶华的流逝，我们终将被年月改变，所以在此之前请珍惜青春。

以青春中考话题中学生作文5

身处和平时代，享受着先人用血用年轻的生命给我们创造的美好生活。我们是否愿意心怀一颗感恩的心去感谢他们的牺牲，他们的付出。

我们处于一生中最美好的年华里，像一朵盛开正艳的花朵，正青春的你是否会在静坐之时回想已成过往的历史之迹。是否会想起那些已逝的青年才俊们所贡献的，是否还记得自己在成长路上留下的青春泥泞的脚印。回忆往昔，带着前人留存的美好出发。

一段战争硝烟与政治变换并存的岁月里，一个新潮思想与封建旧守斗争的时代里。一代伟人泽东意气风发，指点江山，用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。他的青春在抛头颅撒热血的战场上停留，在少年强则国强，少年智则国智的读书声中流连，在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。他的青春就是一波巨澜，潮起潮落时才能叠出惊心动魄的鸣响，方才能显现出他的英雄本色。

有人认为雷锋的一生是伟大豪迈的，而我认为他的一生是如一杯清茶般平淡的。没有惊世骇俗的升官加爵，也没有可歌可泣的丰功伟业，有的只是如一条涓涓溪流般绵延不尽的精神。他把所有的青葱岁月都奉献给了社会与人民。多少个大于磅礴的雨夜，他踏着泥泞与荆棘背着受伤的病患寻找前方的路;多少次他节省下自己的口粮，掏钱帮助旅客踏上回家的列车;又是多少句“我叫解放军”豪迈地再我们心中激荡，激起我们无尽的敬佩与怀念。历史的长河留下了这些“螺丝钉”们人性的光辉，化作一缕淡淡的馨香滋养着我们。

月光皎皎，一地银泄，品味着《月光曲》中淡淡的忧伤，年轻的贝多芬正在用美妙动听的音符谱写如水的青春。青春的掠影永远是在练琴中度过，但他强忍着肉体和精神上的折磨摧残，完全是出于对自己神圣使命的执着追求。他把对音乐的追求，对人类的奉献视为比生命更可贵的灵魂。就像永远都要扼住命运的咽喉，这是一种力量，一种抗拒生命的不竭动力。正是青春时期肆意挥洒的汗水，使得他为人类留下了极其丰厚的音乐财富。他的青春就如一壶烈酒，只有忍受过苦涩与凛冽，才有畅快淋漓的荡气回肠。

我的青春将会以怎样一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法有着浅浅万万种。但是每个人的青春都是独具一格的，或有成功的喜悦，或有落寞的诗意，或者有高调绚烂地绽放，或者简约朴素地含苞。在老师用教诲与温情织成的网中，我尽情吮吸着知识的甘露，奏响青春的赞歌，浇灌出人生最美好的花朵。

以青春中考话题中学生作文