做文明教师,塑文明学生

第一篇：做文明教师,塑文明学生

做文明回中人

“培养和树立先进典型，努力营造知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好氛围，为实现经济社会科学发展、转型发展、跨越发展做出新的更大贡献。”是回中办学的遵旨；“修身律己，做文明人”是平罗回中人的基本素养。“做文明回中人”是我们做教师的精神追求。

作为一名回中人，应该严格要求自己，时时处处以文明的准则要求自己，用文明的形象重塑自己。作为一名回中的人民教师，我更深知自己义不容辞的责任和使命。

教师作为育人的使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。从某种意义上来说，学生就是教师的镜子。学生的文明程度，能折射出教师的文明程度。因此教师一定要率先垂范，做学生的表率与楷模。文明的教师塑造出文明的学生，师生构建起文明的校园，每一个学生走出校门，展现的是文明的举止，相信这是一股强大无敌的文明的力量，必将推动社会文明程度的根本性的提升！因此，教师在走向文明的进行中，担负着重要的责任与使命。回中教师的文明——爱

（一）爱工作

与教师这个职业的结缘，或许你是极不情愿，或许你是梦寐以求，无论初衷怎样，既然选择了，就要干一行，爱一行。把它当做一种事业去经营，相信，你会收获良多。入校时，那一声声甜甜的“老师好”，如一支优美的晨曲，足以拂去早起的惺忪；下课后，那一句句“老师，辛苦了”，如一颗清凉的丸药，足以消除嗓子的沙哑；疲惫时，那小手轻轻敲打；口渴时，那小手递上水杯；表扬时，那喜滋滋的笑脸，批评时，懊悔地垂头。这些，让人怎能不爱？有什么能比得上精神上的满足呢？爱工作的老师，培养的学生将来一定也是爱工作、爱生活的，一定会将爱播撒。（2）爱学生

爱，是微笑，是赞扬，是批评，更是包容和感召。学生的个性不尽相同，教师要用海的胸怀去接纳每一个学生。回中的教师，用爱播撒着明天的希望。

记得去年的一天，政治课上，有一个学生没带作业。这个学生是经常不完成作业。这天，我终于火了，批评了他几句。转过身，刚走了两步，后面的一个女生站起来说：“老师，他骂你死老师。”我一听，一股怒火直顶脑门。生气时，我都会对自己说“冲动是魔鬼。”我镇定了一下，决定冷处理，继续上课。第二天，这个男孩子还没带作业。我把他叫到教室外面，问他为什么每天都不带作业。他很诚实地说“没做”。“那你都学会了？”我淡淡地问。“不知道。”几天后，我进行了一次测验，该学生做的一塌糊涂。他在事实面前终于低下了头。我什么都没说，发下试卷后，只是在他身边了十几秒钟。以后每节课，我都将他的座位调到最前面。他的表现一天比一天好，得到表扬的次数越来越多。渐渐地，作业天天带到学校来，成绩也逐渐赶上来了。

我经常想，如果那天我把火发到他身上，会怎么样？孩子就是孩子，个性千差万别，我们以爱为基点，以每一个学生为半径，寻找爱的方式，为他画一个独一无二的圆——回中人啊，爱学生的理念早就习惯成了自然。（三0爱同事

回中是一个大家庭，同事就是这个家中的兄弟姐妹。我们在单位的时间远比在家和父母、子女、爱人相处的时间都长。和谐的同事关系会营造舒适的工作环境。团结友爱、诚实守信、宽容礼让自然是回中人与同事相处的第一法则。融洽的同事关系，虽无声，却教育学生，人与人之间即使没有血缘关系也要互尊互爱。只要心中有爱，就会为他人着想；只要心中有爱，就会严格要求自己；

只要心中有爱，就能做文明的使者，传播文明的种子——回中人啊，就用这样的爱挥洒着青春，挥洒着热血。

古人云：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国之灭亡。知耻而后勇。文明是中华民族的传统美德。作为回中的人民教师，我们有义务、有责任继承并发扬光大。

“只要人人都来讲文明，世界会更美丽！”听到这句歌词，相信每一个人的心中都会升腾起立志文明的火焰，走路的步伐更加矫健。我们播撒着、我们期待着„„

第二篇：塑行风形象 做文明教师

塑行风形象

做文明教师

为进一步塑造教育的良好形象，让教师成为社会的文明使者，让教师的仪容、优雅举止、服饰、谈吐等成为学生和社会的楷模。在金秋时节，枣庄市市中区西王庄乡二联小学开展“塑行风形象

做文明教师”礼仪规范活动。

该校从教师教学礼仪、办公室礼仪、交往礼仪、集会礼仪等几方面制定细则，给予了详细的规定。该细则的制定，是该校加强管理文化建设的重要举措，是促进教师成长的有力抓手。为把教育活动落到实处，学校组织全体教师开展了“教师礼仪大讨论”，全体教师从自身实际出发，找出自身礼仪方面的不足，写出学习体会，制定整改措施，以此从深处挖掘教师礼仪带给教师队伍的新气息、新变化。学校为每一个办公室配备了容貌镜，教师上课之前检查自己的衣着容貌已成习惯。同时在学生中开展“教师礼仪评议”活动。教师的上课礼仪、语言礼仪、服饰礼仪等教师日常礼仪均作为一项内容交由学生进行评议，以此把教师礼仪更好的贯彻到教育教学日常细微工作中。

通过一系列的措施和活动，提高了教师的文明礼仪水平，强化了教育行风形象，促进了学校和谐发展，为创建教育示范县打下了良好的社会环境基础。（任思民）

第三篇：做文明学生

做文明学生，建和谐校园

各位老师，同学们，你们好，今天我演讲的主题是“做文明学生，建和谐校园”

《管子版法》里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家有要求的 一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的一定要做到，学校所禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行做到这些，我们才算是一个合格的学生。

但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的，合格的学生对校园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可合格的学生做久了，可能会出现一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生是非常不利的。因此做文明的学生就会成为对合格的学生的进一步要求。诸如要尊敬师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫生清洁，乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步，并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养，思想要达到一定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三省吾身，为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的修身之道我们不一定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自己的标榜，尽力完美自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述：“„昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。‟此第一境也。„衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。‟此第二境也。„众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。‟此第三境也。”我们不一定有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。

总而言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活，顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生，那么和谐的校园必然被文明的学生营造出来，因为法国作家雨果曾说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”

文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员---个人而言，我们要为实现自己的社会价值，人生价值，路还很长。

我尊崇爱因斯坦所说的话：“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取的了什么。"

同学们，为了实现我们的价值，共同奋斗吧!我的演讲完了，谢谢大家。

金秋我们放飞梦想

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们

大家好!

迈着轻盈的脚步，映着初秋的金色太阳,伴着高高升起的五星红旗,我们又迎来了一个新的学期，迎来了五百多张新鲜的面孔。静寂了两个月的校园因为大家的回归而又充满了欢声与笑语，激情和活力。此时此刻，我谨代表一中所有教职员工向初一新生和新初二初三的同学们表示热烈的欢迎。

绿色的校园，缤纷的花坛，明亮的教室，可亲可爱的同学们老师们都在向大家招手。我们是一株小草，准备迎接清晨的第一缕阳光;我们是一只雏鹰，渴望着搏击长空的飞翔。大地给了小草生长的土壤，天空给了雄鹰遨游的天堂，而学校就是我们这些小草，这些雏鹰茁壮成长的摇篮。带着满心的喜悦，带着好奇的双眸，带着求知的翅膀，同学们踏进了长清一中这所有着百年历史的名校。

我们的学校创建于19XX年，一百年来，长清一中的发展与国家和民族的命运息息相关。她走过了艰难曲折而自强不息的历程。经风雨而弥坚，历磨难而愈强。她也聚集了众多师德高尚、学养深厚、教学精湛的教师。她培养的数万名学子，为民族的解放自由、国家的独立富强奉献了才智和生命，作出了突出贡献。她在长清近现代教育史和革命史上书写了光辉的篇章。今天，长清一中在改革开放中发生了历史性巨变。她已经发展为有东西两个校区、高初中学生六千余人、教职工五百余名的现代化历史名校。她继承和弘扬了长清一中百年来形成的光荣传统、优良校风和深厚的人文底蕴，教育教学质量也跻身于先进学校行列，她用她的实力赢得了社会的信赖和赞誉。如今，在场的所有同学，你们脚下踏着的这方绿地就是这个有着百年文化积淀的历史名校的一隅。借着这一方绿草如茵的充满生机的土地

我想对三个级部的同学们各说几句话：

一年级的新生们：05级的师哥师姐们带着成就与自信刚刚离去，我们又迎来了你们这批08级的怀揣着求知梦想的新同学。你们是一中的新鲜血液，希望大家尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自立、自强。让自己在与时间和生命的赛跑中，将步伐迈得更快，更实。同学们，请相信自己，你们就是未来的泳坛名将菲尔普斯;你们就是明天的飞人博尔特;你们就是中国的黑马刘子歌;你们就是中国的巨人姚明……让我们用我们的努力绽放出美丽的生命之花，扮亮我们的校园，充实我们的校园。让我们的激情在一中这个充满爱心的大家庭里释放，让我们的梦想因为有了一中这个强有力的后盾而成真。

二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，你们是天真与成熟的混和体。思考是我们承前启后让自己尽快成熟起来的法宝。学会思考，思考我们的学习方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来的方向，思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养教育我们的母校。让我们再接再厉，努力拼搏，在新的学年里用思想和智慧让我们更上层楼!真正做到“现在，我一中为荣;将来，一中以我为荣”。

初三的同学们，你们是一中的希望，社会、学校、家长都对你们寄予很高的期望，相信大家自己也着更高的目标和追求，对你们来说，这是在初中学习的最后一个阶段，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们全体初三的同学们手牵手，肩并肩，扬起我们理想的风帆，荡起我们智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪，共渡难关。以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前面的学习经验，调整好心态，以最优的学习方法，最佳的精神状态，投入到初中最后一个阶段的学习中来，从自我做起，从现在做起，集中思想，发奋学习，使自己在初中的最后一个学年像一条巨龙一样腾飞。为一二年级的学弟学妹们做出表率，为母校争光添彩，更为自己的将来铺路。欢度

国庆》 尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下献词的题目是 《欢庆国庆》。当我们站在这里，唱着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的自 豪。忘不了62

年前的10

月 1 日，也就是 1949 年的 10 月 1 日，这是一个永载 历史的日子。我们敬爱的毛主席升起了新中国的第一面五星红旗，他向全世界 庄严宣告：中华人民共和国成立了！在这62

年里，我们以五星红旗的名义向 全世界证实了我们的力量。用我们的忠诚、智慧和勤劳，创造出了一个又一个 辉煌的时刻。我们中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神

第四篇：做文明学生

做文明学生，建和谐校园

《管子版法》里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家有要求的 一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求的一定要做到，学校所禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行做到这些，我们才算是一个合格的学生。

但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的，合格的学生对校园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可合格的学生做久了，可能会出现一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生是非常不利的。因此做文明的学生就会成为对合格的学生的进一步要求。诸如要尊敬师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫生清洁，乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束力是成为文明的学生的第一步，并且成为文明的学生还应具备良好的自我修养，思想要达到一定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三省吾身，为人谋事而不忠乎?与友交而不信乎?传不习乎?”这是圣人的修身之道我们不一定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自己的标榜，尽力完美自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述：“„昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。‟此第一境也。„衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。‟此第二境也。„众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。‟此第三境也。”我们不一定有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。

总而言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活，顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生，那么和谐的校园必然被文明的学生营造出来.我的演讲完了，谢谢大家。

第五篇：做文明学生

文明礼仪从点滴开始

芮城县七一示范小学六（3）班 王思佟 辅导老师 马佩 荀子云：人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。如果把良好的行为习惯看成是一种“精神储蓄”的话，我们可以这样说：“人在其整个一生中享受着行为习惯所产生的利息。”

行为规范、文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

许多事实证明，美好的人生是从培养良好的行为习惯开始的。路上相遇时的微笑，同学有难时的帮助，见到长辈时的问候，不小心撞到对方时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……这些良好的行为习惯让生活温馨美好！

然而，社会上，我们经常会看到一些不文明的现象。2024年1月5日，一列开往广州南站的高铁列车在合肥站停站办客时，一名带着孩子的妇女罗某以等老公张某为名，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。铁路工作人员和乘客多次劝解无果，造成该列车晚点发车。

春节期间，由于客流量较大，游客们在华山索道处排起了长长的队伍。大家正按着顺序艰难的一步一步移动着，突然几个身材瘦小的人利用自己的“优势”从护栏的缝隙间钻过去加队。这种加塞儿行为对于那些已经辛苦排了两个小时队的游客来说简直无法忍受，于是吵架声、对骂声此起彼伏……

有些同学可能会说：这些事都离我很远。但是，日常生活中，不文明的行为处处可见。例如：语言不文明，有些同学在高谈阔论时时不时冒出一两句脏话；不懂得爱护环境，好吃零食，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃；不懂得爱护公物，认为不是自家的东西，损坏起来一点也不心疼，砸坏开关面板毁坏课桌椅子；不懂得节约，洗脸洗衣服后忘关水龙头，晚上睡觉忘关电视电灯；过度消费，总在不应该的时间进商店购买不必要的东西；不懂得努力学习，上课随便讲话，作业马马虎虎；还有些学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向……这些不文明的行为举止严重影响了社会正常秩序。

有些同学可能又会说：区区小事，何足挂齿。可你知道吗？不文明行为虽然小，但是它会危害自身和他人利益，还可能会积少成多，最后影响你的大事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”我们只有努力去做应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德行为选择与正确的道德行为能力，才能成为真正合格的学生，文明的学生。

一个文明好少年，应该培养良好的行为习惯，学习习惯和生活习惯。在家里，尊老爱幼，孝敬父母，勤俭节约，热爱劳动； 在学校里，主动学习，不怕困难，团结友爱，互相帮助；在公共场所，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序；在社会上，礼貌用语，尊重他人，诚实守信，遵纪守法。一个文明好少年，看到有人摔倒，会主动过去帮忙；看到有人乱扔垃圾，会上前制止；看到老人上车，会起身让座。一个文明好少年，应对照学生规范要求，身体力行，做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。

文明是风，它吹起每个人心中幸福的涟漪；文明如花，它将我们的生活装扮的更加绚丽；文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。

同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，学行为规范，争做“文明好少年”，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，让我们的家园更加美丽。