沈北实验学校2024教育年鉴

第一篇：沈北实验学校2024教育年鉴

沈北新区实验学校2024年教育年鉴

2024年教育年鉴之工作总结

本年度，沈北新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革；以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了一定成绩。现将工作总结如下：

一、注重实效的学校建设工作

1.文化建设。本年度，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。

2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。

二、积极进取的德育安全工作

3.德育工作。本年度以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。

——抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。学校分别在上下学期开展了班主任手册和班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。

——抓好常规管理，推进德育改革。本年度，继续推进以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。9月16日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星68名。校园之星，已经成为沈北新区实验学校最响亮的名字。

值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的积极性，规范了学校的常规管理。

注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，毕业年级家长会和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。

——抓好主题活动，注重养成教育。本学年以来，学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。陆续开展的活动有体会母爱、感恩母亲主题征文活动、国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动，举行了“当好东道主，文明迎全运”知识竞赛，庆祝建党90周年系列活动。进行了“感动校园好孩子”评选活动，“从心做起”感恩活动、纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。在德育科举行的“诵读经典、爱我中华”活动中，我校教师代表队获得了一等奖。

4.安全工作。本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全工作“一岗双责”制；建立健全安全管理制度；完成档案建设工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好校车司乘人员的教育培训工作；开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。与乘车学生家长签订安全教育责任状。规范校车乘坐秩序。安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进行了爱路护路宣传教育活动。

在区中小学生安全知识竞赛中，我校获小学组一等奖，中学组二等奖的优异成绩。

5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。积极做好毒品预防教育工作，加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教育，坚决防止非法组织向学校渗透。

三、扎实有序的教学改革工作

本学年以来，学校以课改为中心，扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式（六步教学法），以精细化管理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。

6.常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的规范要求），努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”。加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和学生减负工作。

7.教学改革。继续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中，学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中（九年一贯制学校）督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议提供了会场。

在2年和9年区质量监测中，均取得优异成绩，比去年有一定 程度提高。

8.专业提升。加强教师队伍凝聚力的进一步提升，合作氛围的进一步浓厚，教师研究意识和能力的进一步提高，以实现课堂教学质量的质的提高，不断增强学校持续发展的内力，参与竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。

——教师要不断学习新的教育教学理论知识，不断充实自己，深入领会六步教学法的精神实质，不断去发现存在的问题，用心去研究解决新的问题，从而丰富完善六步教学法，形成自己教学风格。

教师要勤练笔，写好教学反思，及时总结教学经验，不断提高自身业务素质。教师要写好自己学习笔记（电子版，包括摘记、感悟、反思等），期末达到10000字。

——围绕课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从3月份开始，学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后，进行了研讨交流。学校还对这次评优活动进行了总结，对获奖教师进行了表彰，四位教师做了经验交流。10月，学校举行了赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动。11月，开展了年组学科展示课评比活动。组织教师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动。为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。12月8日，区初中精细化管理校校行现场会在我校举行，获得了好评。学校课改的经验材料《分组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选沈阳市“十一五”课改经验集，并在中国青年网、沈阳市教育网全文发表。

9.教育科研。完成了“十二五”省市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持，市级规划课题课题由教学副校长张铎主持，题目均为《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》，但研究人员和侧重点不同。加强了校本课题的研究，提高了教育科研工作的实效性。

四、不断创新的体卫艺术工作

10.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时 间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。积极开展第五届阳光冬季长跑活动。推进《学生体质健康标准》的实施工作。规范学校各运动队课余训练。同第三小学一起，承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。取得了田径选拔赛团体总分第三名；足球赛女子组第一名，男队获并列第三名；区中小学生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。

11.卫生工作。加强食品卫生安全教育，确保师生的身体健康。继续加大健康教育力度，按要求开齐、上足健康教育课。开展防艾宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识，形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率，加强学生常见病的防控工作。深入开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作。

12.艺术教育。认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强音美课程教学，促进学生全面发展。丰富学生的校园文化生活。在区第三届中小学生艺术节文艺节目选拔赛上，我校的舞蹈《长大我想当警察》等3个节目参加选拔，并获得比赛一等奖。在艺术节绘画比赛中，由王丽丽教师指导的付爽、杨重阳同学的作品获得一等奖，关琳琳等其他四位同学获得二等奖。

13.国防教育。在望滨中小学素质教育培训中心进行了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操比赛。

五、积极进取的行风廉政工作

14.党建工作。深入开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动，继续开展了争做“三个模范”活动，发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下，认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。

15.师德建设。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人能力，促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过 继续开展“学规范、强师德、树形象”师德主题教育，完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚。

16.纠风工作。认真落实《沈阳市中小学教师行为规范》《沈阳市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想，提高认识，狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入，将政风行风建设，与学校教育教学管理相结合；把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实 “一费制”收费办法，做到规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督，树立良好现象。

17.宣传工作。学校网站做到了内容丰富，更新及时，受到教育局领导的好评。本年度我校教育信息被沈阳市教育网、沈阳市教育局信息公开网采用逾百条，被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用采用10余条，沈北新区教育网采用33条，位居全区学校信息工作之首。

六、稳健扎实的总务后勤工作

18.后勤工作。加强管理，规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了管理，基本满足了教学需要。

2024年教育年鉴之学校大事记

1月 学校举办和合之声迎新联欢会

18日下午，学校153名教职员工齐聚一堂，共同参加组建九年一贯制学校以来的第一次教师迎新联欢会。

豪情满怀绘蓝图，歌舞升平庆丰年。联欢会以一曲《好日子》 拉开了序幕。教师们以年级组为单位，献上了一台精彩的节目。三个多小时的联欢会上，节目精彩纷呈，有合唱、舞蹈、三句半、二人转等。老师们用这些节目表达了对学校美好未来的祝愿和对幸福生活的憧憬。学校的老师不仅在工作中全身心投入，勇于进取，敢于创新，用心智创造了一个又一个佳绩。而且人人都是多才多艺，一年的紧张工作之后，大家也尽情地享受即将到来的兔年新春带来的快乐。

3月 沈北新区实验学校正式更名为沈北新区实验学校

23日，沈阳市教育局以沈教发[2024]44号文件的形式正式发文，同意将沈北新区新城子乡小学并入沈北新区实验学校，新校名拟定为沈阳市沈北新区实验学校。新成立的沈北新区实验学校的办学性质不变，办学层次为九年一贯制学校。市教育局在文件中希望更名后的学校在推动区域教育优质均衡发展、加快教育强市进程中起到积极作用。

沈北新区实验学校位于沈北新区新城子街青州路10号。七十四中学和新城子乡小学于2024年10月20日合并组成了九年一贯制学校。

4月 沈北新区实验学校举行当好东道主文明迎全运知识竞赛 第十二届全运会将于2024年9月在辽宁举行，沈阳作为主赛区城市，共承担20个大项的比赛和组织火炬传递、开闭幕式等活动。为进一步营造“人人都是东道主，我为全运做贡献”的社会氛围，提升学生文明素质，普及文明礼仪知识，倡导社会新风，充分展示沈北学生热情好客、友善知礼的形象和风采，帮助同学们了解更多的全运会知识，26日下午，沈北新区实验学校举办了“当好东道主，文明迎全运”知识竞赛。在各班预赛的基础上，小学部每班选出了3名、中学部每班选出了5名选手参加了竞赛。竞赛内容是全运会的相关知识。

同学们积极参与本次活动，认真查阅全运会的相关资料，积极准备，加深了同学们对全运会的了解，得到更多的全运会方面的知识，为同学们更好地了解全运会、参与全运会奠定了良好基础。9月 沈北新区实验学校师生为患白血病同学捐款

15日，沈北新区实验学校师生举行了捐款活动，全校1400多名师生为6年4班身患白血病的张艳慧同学伸出了援助之手。在活动中，学校领导、党员教师带头捐款。活动共收到爱心捐款17902.5元，师生捐款率100%。随后，学校领导到盛京医院滑翔院区看望了张艳慧同学，并将募得的捐款交到她的父母手中。

这次捐助救治活动，说明扶危济困的优秀美德已深深植入了沈北实验师生的心中。因为有爱，沈北实验最温暖。送人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。

11月 沈北新区实验学校被评为区教学管理与课改优秀单位 20日，沈北新区人民政府教育督导室下发了《关于对沈北新区中小学教学管理与课程改革督导检查的总结》。《总结》对本次督导检查的情况进行了通报。在本次检查中，沈北新区实验学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中（九年一贯制学校）督导检查优秀单位。

12月 沈北新区实验学校完成校志编纂工作

历时一年，四易其稿，沈北新区实验学校的前身——沈阳市第七十四中学时间跨度最长的校志终于完成。这部18万字的校志于1日付印。盛世修志是我国的优良传统。沈北新区实验学校党政领导高度重视续修《沈阳市第七十四中学校志》（1924—2024）工作，成立了校志编纂领导小组，确定了校志编写人员，落实了修志经费、办公场所和设备，保证了重修校志工作的顺利进行。

沈阳市沈北新区实验学校是一所九年一贯制学校。学校中学部的前身沈阳市七十四中学成立于1924年，是沈北新区成立最早的初中。因为学校成立的时间早，历史跨度大，原来学校的《校志》与区校志办要求的有关志书编写规范出入较大，续志按志书体例与原志对接比较困难，为保持志书的完整协调统一，学校决定按照新的体例要求重新编写《校志》。为做到真实客观，执笔者陈鑫查阅了大量第一手资料，尽量详实地反映了学校的具体情况。在此期间，学校领导、各处室负责同志也提供了大量的文字、图片资料。区初中精细化管理现场会在沈北实验学校召开

8日，沈北新区初中精细化管理校校行现场会在沈北实验学校召开。现场会共有教学观摩、分学科研讨和经验交流和专家报告4项内容。来自全区13所初中和九年一贯制学校的正副校长、任课教师共130多人参加了推介会。《中国教师报》辽宁采编中心主任林樯、沈北新区教育局副局长丁来洲、基教科科长王雨斌，区教师学校校长巨绍祥等领导出席了活动。

学校为大家提供了语文、数学、英语、物理、化学、历史和政治7节观摩课。课后举行了分学科研讨。在研讨中，大家对教师的课堂教学给予了中肯的评价，认为教师们采用分组联动、和谐高效课堂教学模式，全力推进六步教学法的应用, 理念先进，方式科学，操作简单，让学生成为了学习的主人，让每个学生拥有了自信和成功，激发了学生的主动性，体现了高校课堂的基本特点。大家还提出许多宝贵的意见和建议。

研讨结束后，全体与会人员在学校六楼会议室听取了学校的经验介绍。吴秀军、谢慧芝两位老师介绍了开展班级星级学生评比和六步教学法的经验。李雪、张铎两位副校长分别介绍了沈北实验成立以来在德育和教学改革的基本情况。最后，林樯主任做了《解读高效课堂》的精彩报告，令与会人员大开眼界，受益匪浅。

2024年教育年鉴之典型事例 沈北新区实验学校深入开展课改工作

为了继续推进从2024年11月开始启动的新一轮课改，从3月份开始，学校举行了为期一个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的目的是完善分组联动和谐高效的教学模式，全力推进六步教学法。学校派此次活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习，组织了研讨，对获奖教师进行了表彰，四位教师做了经验交流。10月，学校举行了为期一周的赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动，收到了良好效果。12月8日，区“精细管理校校行”活动在学校举行，获得了与会同行的好评。学校课改的经验材料《分 组联动和谐高效，创新课堂教学方式》入选沈阳市“十一五”课改经验集，并在中国青年网、沈阳市教育网全文发表。

沈北新区实验学校实行学生评价体制改革

2024年9月16日下午，沈北新区实验学校召开校园之星、优秀志愿者和感动校园好孩子表彰大会。本次大会共表彰校园之星68名。学校自2024年10月组建以来，为进一步加强德育工作实效，实施了以“叫响我是自愿者”活动为载体，以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革，并逐步形成德育工作特色。

角色挑战活动，就是引进电脑游戏中的激励机制，让学生在不断得分、升级中体验成就感，实施以角色挑战、星级评比为实施载体的学生评价制度改革。通过在班级中设立六个角色，即文明之星、纪律之星、学习之星、卫生之星、活动之星和爱心之星并明确角色职责，同学们每周挑战一颗星。每天让学生进行自我评价，并做好记录。利用周末的班团队会时间组织评选出本班的星级学生。班级设评星台，班级每个学生每周得星情况在班级评星台上展示出来。每班每月再评选出两名学校星级学生，该生照片上学校评星台。每学期再评出学期星级学生。评星晋级充分利用学生想成为名人的心理，激发了学生做好每件事的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。这样，学生在日常学习活动中就会变得更积极、更投入。

2024年教育年鉴之存档照片

豪情满怀绘蓝图，歌舞升平庆丰年。1月18日,沈北新区实验学校举办和合之声迎新联欢会。这是组建九年一贯制学校以来的第一次教师迎新联欢会。

5月31日，沈北新区实验学校举行庆六一童心向党主题大队会，庆祝建党90周年。

9月29日，沈北新区中小学生军事队列会操比赛在实验学校举行。图为区教育局于东溟局长在部队首长陪同下，检阅会操队伍。

10月26日，区中学生足球赛在沈北实验学校和新城子街第三小学举行。我校女队以3场全胜进8球，一球未失的骄人战绩获得女子组第一名，男队获并列第三名。

第二篇：沈北实验国防教育总结

沈北实验2024年学校国防教育情况总结

我校重视对学生的国防教育，近年来更加注重加强师生的国防观念和忧患意识，注重提高师生的防护技能，较大的促进学生的德智体全面发展和综合素质的提高。

学校根据区教育局体卫艺工作计划，把国防民防教育纳入到学校素质教育、生命教育体系中，充分发挥课堂教育的主渠道作用，增强了国防、民防意识。

学校定期进行国防教育活动，培养学生的组织纪律观念和顽强的意志。了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识，培养学生国防观念，收到良好的效果。具体教育措施有：

1、抓好9月份新生军训活动，7年级新生二百二十余人在望宾德育基地完成了为期一周的军训活动。

2、利用黑板报、红领巾广播站，广泛宣传国防教育知识，创设较好的学习氛围。

3、利用班会、国旗下讲话，结合国内外重大时事，对学生进行有国必有防、落后就要挨打的教育。

4、通过纪念日，举办演讲会、报告会、进行革命传统教育，树立建设强大祖国的思想。

5、定期收看革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

6、定期组织开展紧急疏散演练活动，提高全校师生的防灾减灾意识和应急意识，熟悉逃生线路，掌握基本的防灾减灾知识技能。

7、学校重视学生的防护技能的培养与训练，组织优秀团队干部及班级的卫生员进行自救互救的培训，促进学生综合素质的提高。

综上所述，我们加强对中小学生的国防教育，这是巩固国防、抵御侵略的需要，在今后的教育工作中，我们将进一步加强对中小学生的国防教育研究和探索，不断改进教育方法。充分发挥社会各种力量，形成教育合力，使国防教育真正成为提高学生国防观念，防灾救灾和掌握自救互救的一门“生命之课”。

沈北新区实验学校

2024年10月

第三篇：初中学校教育年鉴

2024年有教学班9个，在校生303人。有教学楼、实验楼、计算机室、图书室、会议室、语音室、音美教室、多媒体教室、400米标准操场。教职工53人，其中专任教师40个，本科学历33人，学历达标率100%，中学高级教师1人，中学一级教师30人。本年学校路面全部硬化，并建起标准篮球场2个。学校落实岗位责任制，德育智育一起抓。不断促进教育管理规范化，完善教师考核制度，实行“日清周结”制度，科学抓好毕业班工作，2024年中考成绩在全县名列前茅，被教育局评为教育质量先进单位。

【注重德育教育】

学校工作坚持以德育为首，注重德育紧密结合师生实际。在师德活动中，组织开展师德专题报告，师德演讲等活动。通过培训、经验介绍等形式，开好每周一次的班主任会。每学期开展学生评教和教师互评活动，根据教师行为规范给予打分，纳入考核中。本年我校有2名教师获得县级师德标兵称号。从规范学生的行为入手，抓好养成教育。通过国旗下演讲、主题班会课、开设“诚信考场”等对学生进行礼仪教育、诚信教育、感恩教育等。加强校园文化建设，达到环境育人的效果。每天两位值班领导负责检查督促学生的学习、纪律、卫生等各方面，根据各班学生表现采用加减记分制，每天都统计汇总及时公布，以班级为单位量化考核，对学生行为能及时监督及时指正，收到良好效果。加强团支部建设，通过团员的先进性带动其他同学，团里组织的演讲比赛、书法比赛、讲英语故事比赛等活动都从不同侧面提高了学生能力，培养了学生品质。本年被共青团沧州市委评为五四红旗团支部。【加强校本教研 推进教学管理】

学期初制定好校本教研计划，建立六个教研组，每组都有学校领导负责，协助教研组长参与教研组的各项活动，加强对教研组的指导与考核。充分发挥学科带头人和骨干教师的作用，通过听评课、说教材、集体备课、观摩研讨、集体学习、参加培训等形式切实提高教师的业务水平。采用“走出去，请进来”的办法，加强与外校的联系。先后组织教师到北京、石家庄、沧州市学习，共有45人次参加。和县直学校、临近学校结成友谊学校，从管理到课堂增进交流，促进提升。请乡中心总校领导、教研员等行家里手来指导课堂，老师们观摩后到课堂上实践，通过自我反思和同伴互助提高了课堂效率，更提升了教师素质。本年在教研室组织的语文、英语、体育优质课评比中，我校参赛教师均获一等奖，生物、化学说课比赛中1名一等奖，1名二等奖，英语青年教师综合素质大赛中3名教师均获一等奖，在教师基本功大赛中3名教师获一等奖，3名教师获二等奖，教师3篇论文发表在市级刊物，3篇发表在省级刊物。【诚信考场

培养良好品质】

为营造诚实守信的大环境，培养学生自律精神，学校在期中、期末考试时开设诚信考场。诚信考场不设监考教师，只设巡视员，让学生自主管理，自觉诚实答卷。通过写申请、班主任筛选、教导处把关、签订诚信承诺书、单独编排考场等环节促使学生在考试中自我约束，形成诚实的良好品质。通过向家长反馈、发荣誉证书、宣传栏表扬等方式加强评价，促使越来越多的学生加入进来，让诚实考试、诚信做人深入每个学生心中。

第四篇：沈北实验2024-2024学下学期工作总结

2024-2024学下学期工作总结

本学期，沈北新区实验学校的教育教学工作在上级主管部门和全校师生的共同努力下，已圆满结束。一学期来，全校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办好人民满意教育为出发点和落脚点，夯实办学条件、教师队伍和学校管理三大基础，推进现代化的办学条件与先进的教改经验融合，大力提升教育内涵发展，为教育强区建设贡献出应有的力量。现将本学期工作总结如下：

一、聚焦教育强区建设，提升办学条件

项目建设。本学期完成了音乐教室、阅览室各2个，美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。

二、聚焦德育工作改革，推进德育创新

进一步推进了以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育”，开展了各项活动。沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。

通过各种形式，提高班主任能力。4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖。中学部举行班级管理经验交流评选活动，4位教师的交流材料被评为优秀奖。

加强常规管理，突显管理精细化。以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透。“星级评比”、“叫响我是志愿者”等德育特色活动持续开展。扎实推进“创建文明城市”工作，提升道德素养。做好创建文明城市档案整理工作。开展“我们的节日”主题教育。

构建家、校、社区三位一体德育网络。抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。5月，学校成为中国教育学会家庭教育指导实验基地学校。

开展了“三心”教育主题实践活动。开展了“知文明礼仪、做文明使者”教育活动，10名学生获得优胜奖，为全校学生进行了文明宣讲。开展了“迎全运”系列教育活动，举行了“庆六一趣味运动会”、我做文明微笑小主人的道德签名活动。开展传统教育月活动，开展了古诗词诵读、必会古诗抽查考级、读千古美文活动。开展了节能宣传周系列活动。

三、聚焦课堂教学改革，建设幸福课堂

常规管理。加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为，减轻学生负担。学校从教学计划、备课与教学设计、课堂教学、作业布置与批改、测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。

教学改革。坚持分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革。小学部开展了“有效课堂”教学评优活动，43名教师参加了评优活动，听课教师达到600多人次。中学部开展了优秀导学案评比活动，14名教师的导学案获奖。中学教研室在检查中，对中学部课堂教学改革给予了较高评价。

学生活动。参加了全国计算机网上答题活动，王岩老师获优秀指导教师奖，学校获得优秀奖牌。在1-6年级举办了英语单词大比拼活动。

教育科研。张铎副校长主持的《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》市级科研已提交市规划办验收。市“十二五”规划2024课题申报工作正在进行。

校本研修。采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。继续开展教师大练兵活动。王丽丽、岳淑丽代表我区参加了市学科大练兵评比，取得了较好成绩。组织教师参加了教师人文素养培训。参加了“微课程”培训和比赛，2名教师均获优秀奖。

四、聚焦教师队伍建设，提升教师素质

党建工作。学习党的十八大精神。落实党建工作责任制。切实落实党风廉政建设责任制。继续推进党务公开，促进学校民主管理。4月份，学校被评为区2024创建人民满意窗口先进单位。

宣传工作。上半年，陈鑫撰写的 70余条新闻被市教育网、省民心网、中国青年网络电视、搜狐网等市级以上网站采用200余次。陈鑫被《中国青年网络电视校园频道》聘请为通讯员，被评为区校志编纂工作先进个人。

师德建设。强化师德教育，建设一支风清气正的教师队伍。丰富师德建设内涵。以爱生、敬业、奉献为主题，组织开展以铸师魂、育师德、树师表、正师风为内容的“四师”师风教育工程，在校园内营造正确的舆论导向，培育好校园主流文化。加强职业责任教育和幸福感培育。

纠风工作。以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、减轻学生负担，规范收费行为为重点，严格执行省、市、区规范办学的各项规定和要求，以治理乱补课、乱办班、乱收费和乱订教辅材料、违规招生、作业量过大、不遵守教学时间安排等为重点，加大整治力度。全面实行责任倒查追究制度。通过加强学习、分析检查、纠风整改，切实转变作风，改进工作，促进发展，维护良好的教育形象，提高群众的满意度。对出现的问题，及时查处整改。

五、聚焦体卫艺术教育，促进全面发展

体育工作。确保每天一小时校园体育活动的开展，保证了体育课堂教学质量，提高大课间水平。做好9年级中考体育测试工作。选派16名运动员参加6月举行的沈阳市中学生田径运动会。在3天的比赛中，我们的小运动员，在面对专业对手挑战的情况下，毫不退缩，沉着应战，取得了比较理想的成绩，获得团体总分第7名。艺术工作。组织学生参加文艺活动，拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。参加了区第4届中小学生文化艺术节各项活动，参加了比赛演出、文化广场演出，中小学生文艺踩街活动，参加了“中国梦，我心中的梦”中小学生现场书法绘画比赛，丰富了学生的校园文化生活，展示了我校风采，取得了优异成绩。

卫生工作。加强食品安全卫生监督，防止发生重大食品安全事故。加强传染病防控。及时了解、掌握学生传染病发病情况，及早采取有效防控措施。完善学生体检制度，配合保健所完成了9个年级的体检工作。

六、聚焦校园安全保障，创建平安校园

推进校园安全工作规范化管理，创建平安和谐校园。加大应急安全知识宣传教育；完善安全管理制度；开展好安全教育活动月的宣传教育工作，不断提高学生的自我保护能力。做好校车管理工作。进一步开展法制教育活动。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作。开展多种形式的“两法一例”宣传活动。积极做好毒品预防教育工作。组织了2次安全疏散演练。在区中小学生安全知识竞赛中获得中学组一等奖、小学组二等奖。

七、聚焦后勤服务一线，提升管理水平

树立为教学服务、为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人；加强了校园环境建设，营造安全优美的教育环境。开源节流，改善办学条件；基本满足了教学需要。经过艰苦的前期准备和4月的试营业，5月起，学校食堂为全体师生供应午餐，解决了师生午饭的老大难问题。

第五篇：沈北实验2024年党支部工作计划

2024年党支部工作计划

沈阳市沈北新区实验学校

二〇一三年三月

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，以加强领导班子建设和党员队伍建设为重点，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力提高我校教师队伍素质，为扎实推进教育教学改革提供坚强的政治和组织保证。

二、主要工作

（一）加强思想建设，建设学习型党组织

1.明确学习内容。结合学校校情，分阶段、分专题、分重点地开展学习活动，让党的十八大精神真正入耳入脑入心。做好干部、党员的学习培训工作。搞好党员学习培训，组织党员学习贯彻党的理论学习创新成果，把思想统一到中央精神层面上来。

2.提升党建宣传水平。高度重视宣传工作，提高党建信息的采编质量，发挥好宣传工作的信息窗口和舆论导向作用。利用好中青网络电视、沈阳教育网、沈北新区教育网和学校网站，宣传报道学校教育改革发展成果。

（二）加强组织建设，提升队伍素质

1.加强领导班子建设。进一步提升和优化学校领导班子的整体素质。加强后备干部队伍建设。规范学校中层干部的选任程序。

2.认真做好组织发展工作。严格党员发展要求，规范党员

发展程序。严把组织发展入口关。进一步加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作。把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员，严格把关，成熟一个，发展一个。进一步加大入党积极分子的培养力度，把优秀教师吸引到党组织中来。本初步拟发展预备党员1人。

3.加强党员队伍建设。及时挖掘身边先进党员的典型事迹，不断鼓励优秀人才加入到党组织来，进一步增强党组织的凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用。七一期间，拟开展优秀党员表彰活动。

（三）加强作风建设，深入教学一线

1.坚持深入教学第一线。真正转变工作作风，主动深入课堂，深入班级，了解情况，指导教学。关爱师生生活。进一步密切党群、干群关系，创建和谐校园。

2.推动党内民主。继续坚持并进一步规范党务公开制度，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，扩大党内民主，以党内和谐促进学校和谐。

（四）加强制度建设，完善体制机制

1.加强民主集中制建设。认真贯彻落实《中小学党组织工作条例》和《党组织议事规则》，不断完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，进一步强化党支部班子的制度化建设。

2.完善民主生活会制度。按照上级党委要求，规范有效地开好党员领导干部民主生活会，班子成员既要以普通党员身份主动参加支部的生活会，同时又要对所在支部的生活会加强工作指导。

（五）加强反腐倡廉建设，树立良好形象

1.落实责任制。突出反腐倡廉教育，落实廉政建设责任制。

坚持和完善学校党支部统一领导，依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制。

2.开展好廉政教育。采取现场参观、党课教育、警示片观摩等形式，对党员干部和广大党员开展党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等思想教育，从思想和行动上筑牢拒腐防变的思想道德防线。

3.加强监督检查。根据上级党委、纪委的统一要求，加强对干部党员的监督，坚持领导干部重大事项报告制度，自觉遵守廉洁自律各项规定，强化对学校经费收支、基建工程及大宗物资采购等工作的监督检查，严肃查处违规违纪案件。

4.纠风工作。以加强师德建设、加强校务公开、规范办学行为、规范收费行为为重点，开展学校行风建设工作。通过加强学习、分析检查、纠风整改，切实转变作风，改进工作，促进发展，维护良好的教育形象，提高群众的满意度。加大校务公开力度，推进学校民主管理、科学管理，实行收费公示制。规范教育收费，严格执行教育收费项目和标准，杜绝乱收费行为；落实义务教育阶段免费政策和教育惠民政策，对经济困难家庭学生实行助学制度。

（六）继续做好工青妇群团工作的指导

1.指导做好工会工作。着力推进师德建设，努力提高教职工队伍的整体素质。扎实推进学校民主政治建设，定期召开教代会，强化工会自身建设。围绕教育教学中心工作，积极开展有益于增强教职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。认真履行工会组织的维权职责，努力为教职工办好事、办实事。

2.指导做好共青团、少先队工作。以“团教结合”为抓手，以重大纪念日、庆祝日为契机，指导好学校德育工作，坚持开

展好学生团体活动。