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    作文宛如一首歌初中(精选合集)

    栏目:二号文库 来源:网络 作者:心上人间 时间:2024-07-24 06:10:29 下载.docx文档

    第一篇:作文宛如一首歌初中

    青春宛如一首歌,它时而激烈,时而舒缓,时而欢快……这一时期,我们对未来有着美好的憧憬,对长大成人有着无尽的渴望。下面给大家分享一些作文宛如一首歌初中,希望对大家有帮助。

    作文宛如一首歌初中1

    和煦的阳光抚恤着万物,静默着,影子嵌入地面上。温暖的花季,美丽!听花开的声音,听飞鸟鼓翼的声音,听自己的鼻息和脉搏,时而温暖如春,时而如高山流水的倾泻。走过了一个又一个365天,一分一秒都在演绎专属自己的歌曲,撷取一个个优美的音符,只为了明天的歌唱。

    今天,我在努力,我在拼搏,我在奋斗。我不羡慕莫扎特能用灵感创造出跌宕起伏的旋律;我不羡慕霍金能用智慧谱写出神秘传奇的旋律;我不羡慕海伦凯勒能用坚强哼唱出光明希望的旋律。我也能,我的跳动的脉搏,我的全身川流不息的血液都是活力的旋律,今天我把握着,今天我用生命奋斗着。因为我知道,只有拾掇一个个音符才能谱写出美奂绝伦的歌,才能创造出明天。

    明天宛如一首歌,需要今天的梦想做基调。梦想,是起调,正因为有了“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的梦想,才有了“鱼翔浅底鹰击长空”的奋斗。追梦,在不系之舟上漂泊,编织芦苇叶,汇成月光曲。

    明天宛如一首歌,需要用拼搏做支柱。拼搏,是高潮,正因为有了凤凰涅槃的拼搏,才有了浴火重生的喜悦。生命如长跑,努力向前奔跑,向终点冲刺,当有了汗流浃背的燥热,才会触及那终点的红线。拼搏,在茫茫尘世中追逐,让汗水折射阳光,汇成了日光乐。

    明天宛如一首歌,需要低调做终结。低调,是收尾,正因为小草的谦虚低调,才有了不被风雨摧残的幸存。骄傲如断线的风筝,即使高于一切,也终究粉身碎骨。保持低调,以淡抹的美来一个潇洒的收尾,让人去遐想吧!低调,银装素裹的白云般若,汇成流云曲。

    明天是骊歌,需要今天去谱曲。春暖花开,芳草萋萋,古道边,遐想明天的歌。莞尔一笑,明天会更好!

    作文宛如一首歌初中2

    青春宛如一首歌,一首令人百听不厌的歌,它时而轻松欢快,时而优美婉转,时而静谧深远。它转瞬即逝,仿佛是不经意间,像流星划过,几年的时光就这样在我们眼皮子底下溜走。但我知道,即便在若干年后,我们长大成人,也绝不会忘记这首曾经常驻在我们生命当中的歌。它像一束阳光,指引着我们昂首前行,也会在脑海中悄悄烙下一道身影,挥之不去……

    它轻松欢快。“剪刀石头布!剪刀石头布!哈哈,我赢了!”日复一日,操场上总会回荡着同学们的欢声笑语,仿佛是在繁重的学习压力中的一味良药。说不清是什么缘由,就是想趁青春的时候好好笑一次,仅此而已。所有人都不禁感叹它的轻松欢快,欢愉地就像歌曲的前奏一样,是那么的清脆悦耳,令人百听不厌。

    它优美婉转。每当清晨的第一缕阳光照向校园,同学们朗朗上口的读书声总是如期而至。它们有时是诗人寄情于景的诗词,读起来优雅深情;有时是作者对生命的呐喊,读起来铿锵有力。于是,这一幕幕便成了歌曲的高潮,起伏跌宕,人们无不惊叹它们的优美婉转。每个人都愿意付诸以最真挚的情感,是学业,亦或青春?或许两者都有。

    它静谧深远。夜幕已快落下,夕阳里,晚风中,校园的一切都那么地静谧而安详。同学们挑灯夜读,不胜数的课本在手中反复翻阅,温故知新,或许不觉间已经进入新的一天。等到熟知今日所教内容之后,仍然还要做些练习才肯休息。这众人熟知的“规律”夜复一夜,从不断绝,只为各自的坚持。为了明天,为了若干年后更好的自己,也为了自己的青春不留遗憾。婉转地如同一首乐曲的尾声,静谧深远,令人回味。

    青春宛如一首歌,一首优美动听的歌,一首百听不厌的歌。每个人都在自己青春的乐谱上谱写着一个个动人的音符,等着若干年后的自己来回忆,回忆那段永不尘封的青春。

    谁也不知道,到底在每个人的乐谱中,在每个旋律的起伏中,在每个音符的变换里,都蕴藏着每个人怎样的生命,怎样的青春,怎样的荡漾。我们只需知道:青春的歌曲仍在谱写,那是我生命的悦动!

    作文宛如一首歌初中3

    生活宛如一首歌。它轻柔优雅又欢快紧凑,它轻松愉快又跌宕起伏……

    生活如歌,它有时候轻柔优雅。

    周末,做完作业,独自一人出去散步,聆听生活的声音。走了不久,便听到两只小麻雀在“卖弄”自己那清脆的喉咙,唱出一首首婉转的曲子:榕树爷爷也不甘示弱,虽然发出的是一种“沙沙”的声响,但它仍旧引吭高歌;潺潺的河水声使得这首歌变得更加优美……我听着听着,仿佛进了仙境一般。

    生活如歌,它有时候欢快紧凑。

    放学回家,母亲还未做好饭菜,我便赶紧拿出书包里的作业,让笔尖开始在纸张上挥舞着。片刻,遇到了一个难题,我并没有向母亲询问,而是自己思考了一番。过了一会儿,我做出来了,心中突然间涌起了一种巨大的成就感。此时,母亲叫我出去吃饭,我停下了笔,欢快地走了出去,吃着可口的饭菜,与母亲分享着今天所发生的事情。

    生活如歌,它有时轻松愉快。

    放寒假了,约上几个好朋友,骑着自行车去游乐场玩。一路上,大家愉快地畅谈着最近的新闻,偶尔飞来几只貌美的蝴蝶,使气氛又活跃了不少。到了游乐场,没有父母的唠叨,大家玩得不亦乐乎。

    生活如歌,它有时跌宕起伏。烈日炎炎的下午,我与朋友玩“跑跑抓”的游戏,正高兴的时候,突然,一声尖叫引起了我们的注意。我们赶紧以迅雷不及掩耳之势冲了过去,一看,同学的膝盖破了一个口,手臂也青了一大块,正在不停地抽泣着。我立刻将他小心翼翼地扶了起来,另一个同学则是拿出了随身携带的创可贴将它贴在伤口上。贴创可贴时,我连续轻轻地吹他的伤口,以减轻他的疼痛;而另一个同学则是做着各种搞怪的动作让他发笑。终于,他破涕为笑了,我们松了口气,将他扶回了家。

    生活宛如一首歌,需要你慢慢地品味……

    作文宛如一首歌初中4

    旅行宛如一首歌,一首优美的歌,一首让人印象深刻的歌……

    暑假的一天,我到乌龙江南岸的文山洲寻找这首歌。

    初到文山洲,我感到心旷神怡。路的左边是一大片郁郁葱葱的竹林,右边是大片大片的芦苇荡。那绿色让我忘记了学习的压力,忘记了城市的喧器,使我全身心投入到大自然中去。

    到宿舍放好东西后,我和爸爸来到了竹林。我原以为竹林中会很闷,但是,令我没想到的是,竹林中的空气非常清新,似乎带着甜味儿,沁人心脾,使人神清气爽。我大口大口地呼吸着,吸入大自然的芬芳,呼出城市污浊的气体。竹林里的竹子十分粗大,叶子向四周展开着,遮住了阳光,使得竹林十分凉爽,让人把一切烦恼抛到九霄云外。竹林之旅宛如一首歌,一首香甜的歌,一首清爽的歌。

    睡过午觉,我和爸爸来到一条贯穿文山洲的河的旁边。太阳照在河上,河面犹如一面镜子,反射着太阳的光。微风吹过,河面看上去就像由很多块镜子拼凑,十分有趣。我们坐着自制的竹筏,漂荡在河上,河面也随之出现许多环状的“镜子”。随后,我们和另外两个叔叔会合。他们坐在另一个竹筏上,静静地钓鱼。见我们来了,他们给了我们一个钓鱼竿。爸爸用一根竹棍,把钓竿固定在竹筏上。大约过了15分钟,就在我们小声交谈之时,一条鱼上钩了。爸爸一边转动收线的小轮,一边把杆往上提,鱼钓了上来,我开心极了。钓鱼之旅宛如一首歌,一首有趣的歌,一首开心的歌。

    吃过晚饭,我们来到宿舍楼的楼顶。我们仰望长空,一轮弯月挂在无边的天幕上,几颗被城市的污染隐藏了的星星不再隐藏了,点点明星点缀着月亮,也点缀了那无边的天幕。它们有的一直现出原形,有的时隐时现,好像在跟我们捉迷藏。仰望长空之旅,宛如一首歌,一首美丽的歌。

    而文山洲之旅宛如一首歌,一首快乐的歌,一首唱不完的歌。

    作文宛如一首歌初中5

    快乐宛如一首歌。它的曲调欢快,总是充满了欢声笑语。它的歌词如一群自由飞翔的小鸟,愉悦地在我们耳畔呢喃,吟出的是无限快乐……

    呱呱坠地的那一刻,是快乐的开端,快乐之歌就此开启。

    童年是美好的,是幸福的,更是快乐的。沉浸在无忧无虑玩耍的美好世界里,哪有不快乐的?童年,眼中的一切都是新鲜的,在妈妈的陪同下,我们开始认知这个世界,开心地露出笑容。我们静静走在妈妈的旁边,看着花花绿绿的世界,快步上前,欢乐地跳跃,笑着,闹着,不知人间悲喜。快乐这首歌的曲调不就应该充满欢笑吗?快乐宛如一首歌,是一首令人快乐的歌。

    长大了,懂事了,但千万不要忘记微笑,抛开烦恼,去体验生活,并从中获得快乐。那一抹微笑,慢慢地变成哈哈大笑。当我们与家人外出旅游时,我们增长了见识,同时也收获了快乐;当我们与朋友谈天说地时,我们享受着心灵的沟通,我们也会收获快乐。有家人与朋友的陪伴,我们总会快乐。快乐这首歌随着我们的成长而到达高潮。

    也许有人会说,阅读不会有快乐,只会面对一排一排枯燥的文字。不是这样的,书中的文字串起的是一首快乐的歌,书中的内容也不乏快乐的风采,而那些作者在写这些书时也一定心中充满喜悦,这喜悦托付给文字带给我们,和我们一起分享这喜悦,这份快乐。

    当我们一步步走向成熟,我们会越发觉得,读书便是一种享受,一种快乐。感受文字的跃动,我们的心灵也随之激荡。读书使人快乐,快乐又如一首歌,悦耳动听,具有传染力。

    快乐宛如一首歌,那悠扬的旋律掩盖了人世的烦恼与沧桑,快乐如歌,是我们心中之歌,是伴我们一路成长的妙音……

    作文宛如一首歌初中

    第二篇:宛如一首歌的优美散文

    “嘀嗒嘀嗒”,是秋雨,澄澈明净,清脆悦耳,宛如一首歌,回荡在人们的心里。

    家门口,又下起了秋雨,一颗颗小水滴从天穹深处落下,像一个个活泼可爱的小精灵,在空中旋转飞舞,徐徐飘落。伸出手迎接,几滴小雨珠便调皮地蹦到掌心上,带着些许凉意,却又如此温暖。树叶被雨水冲刷着,再次焕发出光彩,发出“沙沙”的响声,伴随着雨声,宛如一首飘荡在空中的歌谣。雨中夹杂着清风,捎来石溪边甜美的兰草香,使人越发感到舒心惬意。

    雨,渐渐地小了,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。空气中混合着泥土的清香,屋檐上的雨珠也一颗颗的相继落下,发出“叮咚”的声音,树上的黄鹂也应和着,奏成了一曲新的乐章。

    黄昏时分,雨又下大了,淅淅沥沥的雨和对面人家投来的橘黄色灯光照应着,显出了一片安谧柔和的氛围。那雨欢快地跳跃着,仿佛在笑着与我招手,好似一个优雅的舞者,演绎着人世间最美的舞蹈;又像一个诗人,歌颂着秋天的多彩。

    傍晚了,雨停了,时不时传来几滴微小的雨声,夜重新恢复了它的恬静。几颗小小的雨珠依然挂在窗户上,仿佛一面面小小的明镜,从它们的眼睛里,你可以看到世界的美好,看不见往日的繁嚣,只留下今时的静谧。

    我爱秋雨,爱它的澄澈透明,清脆悦耳,宛如一首歌,从清晨唱到日暮,虽只有短短一天,却无私奉献,将自己最美的一面展现在人们面前。没有波涛汹涌,只有那一抹悠远绵长,却也足以动人心魄。也许没有春雨的可爱,没有夏雨的奔放,没有冬雨的迷人,但却是我最爱的雨,有着无数种音韵。它是秋天最美的景物,是秋天的使者。它平凡,平凡中却有着无法比拟的气质,无法替代,无法衡量,好似星辰的碎梦,宁静悠远。我爱秋雨,宛如一首歌的秋雨!

    第三篇:----是一首歌作文

    成长是一首歌

    当日历一页一页地翻过,犹如画上了一个又一个飞扬的音符。我们发觉自己正在一天天成长,唱出了一首有一首绚丽的成长之歌。

    ——题记

    当时光的小溪缓缓流淌,我们也在不断地成长,体味着成长的苦辣酸甜,这并不是成长的追求,但一定是成长的全部。一首首成长之歌渐渐唱响。

    小时候,年幼无知的我们度过了一个有一个欢快的日子,生活在玩具、洋娃娃的纯真世界中,有父母的小心呵护,有效伙伴的真诚陪伴,成长是无忧无虑的;成长是充满欢笑的;成长是幸福快的,成长之歌伴着欢快的旋律演奏着。

    再大些的时候,懵懂的我们度过了一个又一个求职帮着疑惑的日子,有时在成长中遇到许多的不解和疑惑,在家中随着我们的成长有时会与父母发生争吵,心理产生隔膜;在友情中,我们随着成长总遇到些许不如意和烦恼。在疑惑中我们唱着成长之歌,它是悲伤的、忧愁的。

    渐渐懂事时,奋发向上的我们度过了一个又一个充实而又满足的日子,无限大好的时光正等着我们,更长的乐章正等着我们用成长的点滴去谱写。经过成长的风雨洗礼,我们更加成熟、更自信、更朝气蓬勃,犹如珍珠贝一样,最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照亮人生。此时,悠扬的个成熟、更自信、更朝气蓬勃,犹如珍珠贝一样,最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照亮人生。此时,悠扬的个成熟、更自信、更朝气蓬勃,犹如珍珠贝一样,最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发光,照亮人生。此时,悠扬的成长之歌在我们那片自由的天空中回荡。

    成长也是一首歌,等待我们用充实的每一天去谱写。

    青春是一首歌

    青春就是一首歌,有低沉舒缓、有高亢嘹亮。在不同的旋律中,我们收获成长的果实,品尝人生的酸甜苦辣.德国伟大的音乐家贝多芬认为,音乐是比一切哲学更高的启示......谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以争脱的苦难。音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。积极地倾听音乐吧,它会使你的人生涣然一新、情趣昂然。

    青春是一首蓝色的歌,那是天空的气息。青春的我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待。在蓝色的青春歌曲里我们乘着理想的翅膀飞向蓝色天空。

    青春是一首绿色的歌,那是生命的勇气。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇嫩、弱小、但有着无限的活力与激情。在绿色的青春歌里我们是一群跳跃的小精灵,我们走在时尚的前沿,青春是我们活力四射的口号!青春是一首紫色的歌,那是成熟的象征。就像紫藤萝一样,生生不息、永不言弃。青春的我们不再躲在父母的怀里撒娇,不再听命于爹妈的哄骗,不再让泪水成为自己的专利。我们开始逐步学会独立,走向坚强。在紫色的青春歌里我们用挫折学会平静地对待生活。

    青春是一首灰色的歌,那是乌云的颜色青春虽然阳光灿烂,但也不免乌云笼罩,十年寒窗苦青春就是奋斗的过程,奋斗就是要流血流汗,奋斗就是成功与失败的不断交替。因此灰色的青春歌是苦的。

    因为青春里有喜悦,也有忧伤;有笑声,也有泪水;有自信也有迷茫......这些点点滴滴越过绚烂的过去,构成今天七彩的世界,表达明天璀璨的梦想。所以青春好比一首歌.有理想、活力、坚强、苦涩当音符,以蓝色、紫色、灰色当奇妙无比的琴键,弹响这青春之歌。

    长大了…

    第四篇:一首歌作文《朋友》

    朋友

    当“朋友一生一起走”的誓言被时间漂白,当“那些日子不再有”的凄然被时刻想念,当你我在莲桥相遇,又在荷池别离。可我找不到青鸟,来搭就一座鹊桥,护送你远去。如今,你在沈阳,我在柳州。你在北,我在南,中间隔着多少山川、河湖,隔着多少人来人往,淹没其间„„已然曾经的朋友,各自离散,难再聚首间。那一声“一生朋友你会懂”,懂我的心里,装满了对你的思念。朋友如歌,沿途相伴,生命不再寂寞,谨以此文,歌唱一生的朋友。

    昨日的时光像一部百看不厌的影片,你我做主角,一遍遍在脑海里回放着。我们从相遇,到相识相知,最后想离,就像那一枚石头种籽的生发。

    石头萌芽

    曾经的曾经,我们是农村里怀有梦想的娃,后来,我们走出了陪伴了自己少年的小山村,带着兴奋而又紧张不安的矛盾,奔到陌生的城市。县里的重点高中,以它高深的面孔出现在你我眼前。异地的你我,匆忙中找不到归属感,街景是淡的,夜晚的灯也黯然失色。当所有的喧哗落幕,各种小心翼翼,阻挡不了内心的波澜,我甚至学会了瑟缩。一颗无处安放的心,悬浮空中,躲进角落里等待

    着,着急等待着„„终于,阳光的你照射到我的存在,闯进了我的世界,及时地给了我一份新的归属。

    石头开花

    在阳光的校园里,我们盛开在人群中间,闪亮耀眼。我们相视而笑,不约而同地说出“朋友一生一起走”的誓言,一起看校园里桂花开了又落,看流水潺潺;一起听窗外雨点滴答,听蝉儿高歌,听鸟儿叽喳;一起在足球场上挥洒青春,绽放激情;一起为上海世博会、广州亚运会成功举办喝彩;一起为李刚儿子撞人事件愤懑;一起被每年的“感动中国人物”感动着„„朋友,有你的日子,我不再是孤军作战,在湛蓝的天空下,还有你与我陪我一道憧憬未来。时光见证了我们一天天的成熟,见证了我们的灿烂青春之花。虽然后来我们不在同一个班,同一个宿舍,但每天能在教学楼相遇,挥一挥手,就已足够。因为,同一个花园,不同的花,允许有不一样的颜色。

    石头枯干

    如果湖水真的如一面镜,如果天空可以无风,如果波光不再泛起涟漪,那么,这潭水注定平静,没有流动,注定以“死水”自命。朋友的世界可以有小雨淅沥,可以有小风暴。因为我的寡闻,不懂得国际军事,偏与你争吵,还一气之下,不理你两三天。后来,我知道错了。是你,毫不犹豫的原谅我,你让石头做出该有的枯干,又在紧要时刻洒下甘霖,阻止了它的裂开。

    石头留香

    时光匆匆,你我在人生的道路上终究要分别,尽管有太多的不情愿。天下没有不散的宴席。一场考试,让我们就此抉别,你奔沈阳,我奔柳州,天各一方,甚至我们没来得及道一声“朋友,再见”。就在我惶然不知所措的时候,“这些年,一个人,风也过,雨也走,有过泪,有过痛„„还有伤,还有痛,还有走,还有我”在我耳畔响起。虽然我们相隔万里,但一绳窄窄的电话线并不能萧索两个朋友的夏天,电话里的一个笑声,勾起我们浓浓的回忆,足以温暖你我。“一生情,一杯酒”,朋友如醇酒,味浓而易碎;朋友如花香,芬芳而淡雅„„“终有梦,终有你,在心中”。朋友,没有你的日子,加了糖的咖啡也应该是甜的;没有我的日子,加了暖气的冬天也应该是温暖的。石头坚硬如初,而那一抹香沉浸在其中,许久不会消散,抑或是永远。

    如今大学二年级的我们,都有了新的朋友,石头终又长出了新的枝芽,那是“朋友一生一起走”的崭新的另一段落。但我仍会记得那个唤醒我心中萌芽的你!

    空间的距离怎能造就心里的山山水水,我们依旧可以吟唱“朋友一声一起走,一声朋友你会懂”的经典。你若安好,便是晴天。只愿朋友,一切安好!

    第五篇:一首歌

    一首歌

    世间万物,喜欢一样东西是需要理由的。喜欢一件衣服是因为它的款式,喜欢一个人是因为它的与众不同,喜欢一首歌是因为它的旋律,有一天我找到了自己喜欢的旋律。

    还记得我与旋律认识的一个小故事。那年我8岁,什么事都还不懂,不过在我的记忆中最深刻的就是那时的社会很贫穷,电视机是比较罕见的,所以特别吸引人。那时我经常跑到邻居家看电视,当时正在上演一部惹全国人民喜爱的电视剧《还珠格格》,第一次看时,就被它里面的主题歌《当》深深的陶醉了,于是从此以后,我都等电视剧开始以及完时跑去听歌。还记得其中几句我特别喜欢:让我们红尘作伴活的潇潇洒洒,策马奔腾共享人世繁华轰轰烈烈把握青春年华。这首歌陪伴我度过了5年的时光。我喜欢它,喜欢它独特的音韵。每次听它时就让我心情舒畅,仿佛进入仙境一般,那仙境里有高山流水,有若隐若现的山峦,有一望无际的沙滩。这歌声把我带入了一个诗情画意的地方,让人不得不思潮起伏。这歌声里我听到了略含哀伤的诉说每一次伤心事听到它就会忘掉烦恼,每一次跌倒时,听到它都会重新站起来,继续往前走,是它一直激励我成长,虽然它已经过时了,但是在我心中永远都是最红的,我多么希望有一天自己也可以编写出这样耐人寻味,荡气回肠的歌曲。

    我会在这首歌的陪伴下,一直努力,向着自己的梦想迈进 陕西省延安市志丹县侯市中心小学六年级:贾艳玲



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