(学校用)汇报材料、简介、展板模式

第一篇：(学校用)汇报材料、简介、展板模式

封面样式：

XX乡（镇）

“两基”工作情况汇报材料

XX乡（镇）人民政府

（二○一一年 月）

乡镇“两基”迎国检汇报材料内容框架：

标题： XX乡（镇）“两基”工作情况汇报

XX乡（镇）人民政府（二○一一年 月）

正文：

尊敬的各位领导，各位专家，同志们：

首先，我代表……向各位领导和专家莅临我乡（镇）检查“两基”工作表示热烈的欢迎！下面，我就“两基”工作情况从四个方面做一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

（一）乡（镇）概况

（二）教育基本情况

（三）两基指标达标情况（按《甘肃省两基国检指标体系》进行介绍。）

1.普及程度：2.教师队伍：3.办学条件：4.教育经费： 5.教育质量：6.学校安全管理：7.扫盲情况：

二、主要做法（围绕以上7个方面发掘亮点，汇报出典型做法、事例，采取的工作措施要浓墨重彩。）

三、存在的问题和困难（既要结合实际说出本乡镇客观存在的一些问题，又要注意不能与前面部分相矛盾。）

四、今后工作打算（既要有今后“两基”工作的整体思路，又要针对存在的问题提出思路。）

封面样式：

“两基”工作情况汇报材料

X X 学 校

（二○一一年 月）

学校“两基”迎国检汇报材料内容框架：

标题： “两基”工作情况汇报

XX学校（二○一一年 月）

正文：

尊敬的各位领导，各位专家，同志们：

首先，我代表……学校向各位领导和专家莅临我校检查“两基”工作表示热烈的欢迎！下面，我就“两基”工作情况从四个方面做一简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。

一、基本情况

（一）学校概况（包括自然、经济社会、校情）

（二）两基指标达标情况（按《甘肃省两基国检指标体系》进行介绍。）

1.普及程度：2.教师队伍：3.办学条件：4.教育经费： 5.教育质量：6.学校安全管理：7.扫盲情况：（独立初中、完中不写）

二、主要做法（围绕以上7个方面发掘亮点，反映出本校办学特色和成功的符合教育方针的做法，以及在“两基”及学校教育教学活动中涌现出的鲜活的成功事例，采取的工作措施要浓墨重彩。）

三、存在的问题和困难（既要结合实际说出本校客观存在的一些问题，又要注意不能与前面部分相矛盾。）

四、今后工作打算（既要有今后“两基”工作的整体思路，又要针对存在的问题提出思路。）

乡（镇）基本情况简介内容框架

标题：XX乡（镇）基本情况简介 内容： 第一部分：

简要介绍本乡（镇）自然、经济社会基本情况以及特色、特点。第二部分：

简要介绍本乡（镇）教育基本情况。第三部分：

简要介绍本乡（镇）在贯彻教育方针,规范办学行为,加强加强学校管理方面的特色工作以及取得的成就。

学校基本情况简介内容框架

标题：XX学校基本情况简介 内容： 第一部分：

简要介绍学校自然、经济社会基本情况以及特色、特点。第二部分：

简要介绍学校基本情况。第三部分：

简要介绍学校办学理念、管理特色和校训以及取得的成绩。

乡镇、学校展板制作要求

1、展板尺寸：宽80㎝，高120㎝

2、展板内容要围绕“两基”迎国检的七个方面进行设计；

3、展板形式要求图、表、文并茂，彰显“两基”工作特色和取得的成就；

4、乡镇展板不少于10面，学校展板不少于6面。

第二篇：学校简介展板

在传承中发展 在发展中创新 在创新中提高

——******学校简介

******学校位于××××××，××××××

学校硬件设施齐全，配备了实验室，并设置了图书室、阅览室、多媒体教室、科技活动室、计算机网络教室、心理咨询室、舞蹈室、画室等部室。这为教育教学工作的顺利开展提供了重要保障。

我校作为一所发展中的小学，针对实际制定了以“抓管理、提质量、谋生存、求发展”为办学思路；以“贯彻落实科学发展观，办好人民满意的教育”为战略目标；以“为了每一位学生的发展”为办学宗旨。本着“科研兴校、质量立校、德育为首、教学为主、育人为本”的办学理念，坚持“德育为首、五育并举、发展特长、形成特色”的办学原则，把坚持全面贯彻党的教育方针、政策，全面实施素质教育，提高教育教学质量，彰显办学特色，创建各类示范学校作为学校发展的目标。通过改善办学条件，完善教学设施，狠抓师德建设，规范办学行为，加强教师队伍建设，建立教师激励机制，使得学校管理开始走上制度化、规范化、精细化、科学化，形成了严谨、踏实、进取、奉献的教风，形成了勤学、博学、乐学、活学的学风，形成了严教、勤学、团结、奋进的校风，形成了博学育才、厚德载物的校训。

我校与时俱进，不失时机地开展艺术欣赏、古典诗词鉴赏活动、阳光体育运动等，学习现代技术，培养音体美特长生，积极举科技节、文化节、艺术节、读书节，开展教代会和运动会，努力实施素质教育，促进学生全面发展，真正提高学生的综合素质。

现在我校已经探索出了卓有特色的德育教育模式，在创建“平安、文明、和谐、绿色、书香”校园方面取得了显著成效。同时，我们结合学校实际，从强化“三风”建设入手，不断更新教育教学观念，通过组内互动，骨干带动，校际联动，外出学习等形式，把教研教改、教师培训与教学活动融为一体，形成了“三位一体”的课改模式，大力开展校本教研活动，切实提高了教学质量。

近年学校先后被授予××××××等荣誉。

在上级教育部门的大力支持下，学校经过大刀阔斧的改革，学校在教师队伍建设、教研教改工作、教师培训、德育工作等方面取得了很大成效，推动了学校持续、健康、快速的发展，现在已形成一支年轻化的教师队伍，教育教学教研成果值得褒奖。我们坚信只要全体师生励精图治、锐意进取，******学校将在更高的层次上实现跨越式的发展。我们相信******学校将会成为大凉山上的一颗璀璨的明珠，在教育的沃土上培育更多的桃李。

创新德育工作

开启新的局面

我校从学生主体和学校实际出发，花力气，做文章，下功夫，将“健全组织，严格要求，方法灵活，讲求实效”，确定为德育工作的指导思想，以“三线协力，两网互补”为德育框架，进一步强化“队伍全员化，管理科学化，途径多样化，内容具体化”的德育模式，以养成教育为基础，以课堂德育教育渗透为主渠道，实施素质教育，走出一条适合我校德育工作的特色之路，形成了德育工作“七个一”机制：建设一支德育工作骨干队伍；以爱国主义、集体主义、行为习惯养成、安全、心理健康教育为一条主线；学生常规管理一个规范——《小学生日常行为规范》；具有学校德育特色的一组活动；形成一套比较完整的“学生常规要求”；开发、挖掘德育资源，建立一个德育教育基地，每开展一次“十佳学子”评选活动。

学校积极开展主题班会、学雷锋、捐款献爱心、社会实践、观看优秀教育影片、升旗、国旗下的演讲与宣誓、普法宣传、家长会、师生座谈会、文明班级体创建、班干部培训、十佳学生评选等活动，增强班级的凝聚力，营造良好的师生关系，构建平安、文明、和谐校园。通过全体师生的努力，我们在加强和改进未成年人思想道德建设方面取得了工作实效，校园安全、稳定。

开展有效教研

提升办学品位

坚持以教研促教学，在教学中教研，使得教研活动规范化、常态化。现已形成大教研小格局全员化的教研特色。实施教研活动周周安排、周周检查，蹲组领导综合评价。教研活动定主题、定时间、定地点，定主持人，做到有安排、有检查、有总结、有反思、有实效、有评比、有记录。并要求科任教师完成“五个一”活动任务，作为业务评估的内容，即认真上好一节公开课，交一篇论文或教学案例、教学设计、案例分析、教学反思等，进行一项小课题研究，写好一本业务学习笔记和一本政治学习笔记，每学期读一本教学理论专著。每学期召开教学经验交流会，大力开展优质课评选、实验教学展示课、集体备课、课题研究等形式多样的教研活动，在听、看、评、议、思中，提高教师教研水平。

通过加强对教研教改工作的领导，使得教师由经验型向科研型转变，切实推动了教研教改的发展。有145篇教育教学论文在省、市获奖，有75篇论文在省、市级刊物发表。现承担市级课题“基于问题式教学的课程实践研究”的开展。被中国教育学会小学教育专业委员会授予2024-2024年实验学校。

教学成绩硕果累累

学校以“德育为首，五育并举”为办学方针，学校师生团结一致，学生苦学，教师苦抓，学校不要求学生死记硬学，要求学生巧思善学。在现任校长吴杰的负责下，学校教育教学成绩近三来年稳步上升，尤其是在2024年的小学毕业升学考试中，我校取得了优秀的成绩。其中45名学生考入俊波中学，22名学生考入阳光，70名学生考入七中实验班。2024年的小学毕业升学考试中，我校又取得了优秀的成绩。其中名学生62考入俊波中学，15名学生考入阳光，84名学生考入航天学校，92名学生考入七中实验班.。

阳光体育运动

靓丽校园风景

我校广泛开展阳光体育运动，着力促进学生健康素质的全面提高，高度重视加强青少年体育、增强青少年体质工作，坚持“健康第一”的教育理念，引导和激励广大师生参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育运动，坚持“我运动，我健康，我快乐，我成长”的原则，认真落实体育锻炼一小时活动，让学生在阳光下健康成长，快乐生活。通过积极开展阳光体育运动，靓丽了校园风景，点燃了生命激情。在学校精心策划下，开展了师生拔河比赛、足球赛等，学校举办了田径运动会，成立了体育锻炼队，营造了良好的氛围，给校园增添了青春的活力，给学校带来了无尽的生机。先后在******市第一、二、三届足球比赛中荣获第四名、第二名、第四名的好成绩。

狠抓教师培训

加强队伍建设

针对我校年轻教师多的特点，我们以“一摸、二扶、三带、四压、五举”为措施，实施教师培养五年计划，即：第一年摸底，第二年帮扶，第三年带徒，第三年压担子承担重要任务，第五年举荐为骨干教师。采用校本培训的模式：组内互动、骨干带动、校际联动的形式，把教研、教改、培训与教学活动融为一体，形成三位一体的培训模式，大大地提高了教学效益和办学品位。我们以校本培训为主辅之以校际交流和外出培训，具体开展了以下一些卓有成效的活动。

（1）包组到人，督查落实。为加强教师培养和教师培训的时效性和实效性，学校设置三个教研组，副校长、主任每人包一个组，任培训组长，亲自挂帅，统一引领，及时反馈，督查各教研组将教师培训工作落实到位，抓出成效。

（2）深入课堂，整体提高。将课堂教学作为主阵地，通过蹲组领导不打招呼推门听课或安排组内听课，课后查看教案，点评课堂教学得失，指出改进意见和合理化建议，激励教师自我反思，同时学校订阅了大量的图书、杂志、报刊，购买了大量的教学光盘、碟片，以便教师学习，整体提高教学能力。

（3）搭建平台，对话交流。学校通过专题讲座和报告、教学经验交流会、考试分析总结会，优质课评选、教学观摩、示范课、研讨课、公开课、集体备课等活动，积极进行教师之间的对话交流，实话实说，实现了教学相长共同进步。

（4）骨干引路，同伴互助。为整体推进、带动年轻教师、新教师成长，使得新教师在结对帮扶活动中入门、上路。学校要求骨干教师每学期都要帮扶本组内的一名教师，明确自己的帮扶项目，比如：有效备课、说课、评课等。

（4）外出学习，校际交流。近两年，我校有40多名教师远赴成都、泸州、绵阳、自贡、宜宾，近到城区小学外出参观、学习、听专家讲座等，凡是外出培训的教师回校后要交培训笔记和培训心得或总结，并上一节汇报课，使得组内教师受益。积极开展与成都市棕北小学、******市一小、普格附城小学的校际交流活动，学习先进经验，通过试点实验，大胆尝试，积极反思，极大地提高了教师的业务水平和教学能力。

加强制度建设

转变工作作风

为大力提高教育教学教研质量，我校以“双常规”目标管理为依据，建立健全了各项管理制度，切实转变了教师的工作作风，提高了工作效率和质量，使量化评估走上了精细、实用、严格、科学的道路。尤其是将质量评估体系进一步完善，从而形成了朝气蓬勃、紧张务实的教育教学氛围。

（1）制度系列化。修订、补充、完善了业务奖惩制度、教学质量考核制度、教学常规要求与教研活动要求、部室管理人员考核办法、业务学习制度、课堂考勤制度、教职工会议制度、绩效工资量化考评制度等一系列教学管理考核制度，并严格按照制度执行，做到公平、公正、公开考核。

（2）岗位竞争化。树立全新的质量意识和竞争意识。与时俱进，全面推进目标管理，定岗定责，建立优化组合和淘汰机制。通过开展学生评教、教师评价，对于满意率极低的教师，实行末位淘汰制，采取结对帮扶措施，要求教师跟随老教师、骨干教师学徒，学习备课、上课、评课，不断提高自身业务素养和教学水平，从而增强教师的危机感、使命感和紧迫感、荣辱感，极大地提高了教师的积极性，增强了事业心。

（3）学习常态化。学校周周安排教职工例会，组织教师学习职业道德规范、教育法规、政策以及各种文件精神和会议精神，并结合学习写出心得体会，规范教师教学行为。定期开展教学工作会议，进行阶段性总结，进行周密部署近期工作，确保各项工作按照计划如期开展，落到实处，起到实效。切实提高了师德修养，转变了工作作风，规范了办学行为，真正形成了爱生、敬业、务实、高效、尚德、进取的风气。

多彩的校园文化

开展航模制作，学生学习制作航模、海模。学校举办科技节、艺术节，鼓励学生进行小发明、小创造、小制作，开展写字课教学，诵读《弟子规》等传统文化经典作品，打造书香校园。学校开放了图书室、阅览室，鼓励师生借阅，拓展视野。另外学校注重校园文化建设，每个班级建立了图书角，藏书50余册，设置班级学习专栏，学校设置了板报、橱窗，及时更换内容，每个教室的一面墙壁上都粉刷了醒目而又内涵丰富的标语，让无声的文字不会说话的墙起到时时处处的教育作用。现在，班级有公约，有标语，楼道有标牌、名人名言、科技展览、名人画像，校园有花草，节日有活动，文化有活力，学校有生机。

上级领导的关爱

优秀的师资队伍队伍

模范教师

模范班主任

领导集体

有目共睹的荣誉

学校

师生

完善的硬件设施

历届校领导高度重视改善办学条件，完善教学设施，给师生创造一个良好的学习、生活环境，在上级党政部门的支持下，本届领导班子群策群力，现已建成教学楼1栋，综合楼1栋。装配了标准化实验室1个，1计算机教室1个，1多媒体教室1个，图书室1个，藏书14399余册，阅览室1个，科技活动室1个，心理咨询室1个，体育器材室1个，舞蹈室1个。现学校还拟建标准化食堂1个。

第三篇：展板简介

展板简介：

这是物理与电子工程学院的宣传展板——扬我爱国情。

在展板的背景方面，我们选择了代表生命的绿色，象征我们新一代的大学生，并且以枫叶点缀，以免太过严肃。展板的右侧背景是较为深色的绿叶，上面有水珠，寓意我们现代大学生将会像雨后的绿叶一样充满活力与朝气。

在展板的布局方面，左上角是我们展板的题目‚扬我爱国情‛，以及这次展板的主题‚纪念‘12〃9’运动75周年‛； 展板中间是‚12〃9‛运动的历史原因，以及它的历史意义，带我们回顾历史。在展板的右侧是我院的一名积极投身校园文化建设的典型代表——朱静同学，她不仅在文体方面表现突出，而且也具有丰富的争先创优的思想，现任我院学生会副主席，为院系奉献她的一份力量；在展板的下方和左侧，罗列了一些我们院同学积极响应学校的号召，参加的一系列的活动，例如‚迎新生文艺晚会‛、‚学生会分团委招新‛、‚纪念‘12〃9’红歌大合唱‛、‚校排球联赛‛等等，在开学初，我院大一新生参加为期半个月的军训，强健体魄，弘扬爱国精神，为国家建设奉献力量。

第四篇：普九汇报用简介

铁铺乡中心学校简介

罗山县铁铺乡位于河南省罗山县西南部，地处大别山腹地，全乡总面积127平方千米，辖10个行政村，人口1.5万余人。中心学校现有12个教学班，在校生866余人，其中寄宿生174人。学校服务区内学生入学率达100%，辍学率为0，毕业率和完成率均达100%。教职工46人，其中专任教师38人，专任教师学历达标率100%。学校占地面积5000平方米，有档案室、仪器室、器材室、图书室，四室齐全，配备达到部颁标准。学校环境优美，设备齐全，1996年通过了河南省“普九”验收，2024年又顺利通过了省“普九”复查验收。

自2024年教育体制改革以来，学校得到长足发展，在“以县为主”的体制下，教育经费得到有力保障，生均教育事业费和生均国拨公用经费逐年增长。学校办学条件得到有效改善。学校享受“两免一补”学生329人，其中补助寄宿生生活费110人，“一补”资助面达100%。从2024年春季开学开始所有学生均免除了杂费。在校学生中有留守儿童264人，学校针对这一特殊群体，开展了有针对性的教育，让学生在校学得开心，家长在外干得放心。

学校坚持以人为本的原则，以“教学高质量、人才高素质、学校有特色、学生有特长”为指导思想，通过“大胆改革课程体系、优化课堂教学过程、开展丰富多彩活动”三种渠道，进行分层管理，弹性检测，近几年来学校注重特长生的培养和发展，并成立了各种兴趣小组，为学生全面发展奠定了基础。

第五篇：学校展板

第一块展板：

领导亲切关怀学校品位提升

江北办长征小学位于江北办事处长征村四组，服务区为长征村九个组共2200余人，服务半径2.2公里。学校占地面积2342平方米，建筑面积732平方米。

学校现有教学班6个，学前班2个，在校学生118人，教职工12人。其中一级教师10人，二级教师2人，区级学科带头人2人，办级教学能手5人，教师学历达标率为100%。

学校的建设目标：励志思想鼓舞人、优美环境熏陶人、科学理念引导人、先进文化培养人。

建设主题：芳香校园，书香致远，励志教育，启迪人生。办学宗旨：做刻苦执着的好教师 做自强不息的好少年让教师快乐生活让学生健康发展办学目标：争办级一流学校创区级标准化学校

教师的培养目标：意志坚强 德高技精

学生的培养目标：知书达礼 学有所长

办学特色：细节形成习惯，品格奠基人生。

校 训：诚信做人，认真做事

校 风：励志勤学求真崇善。

教 风：弘道树人敬业乐教学 风：勤学善思健康成长

学校狠抓教学常规管理，深入推进素质教育，促进学生的全面发展，各项工作取得了可喜成绩。学校先后被评为区级“小学教育工作先进单位”、“卫生先进单位”“园林单位”、办级“教学质量先进单位”等荣誉。

在上级教育部门的亲切关怀下，学校在硬件设施、教师队伍建设、教研教改工作、德育工作等方面取得了很大成效，推动了学校持续、健康、快速的发展，现在已形成一支年轻化的教师队伍。我们坚信只要全体师生励精图治、锐意进取，长征小学将在更高的层次上实现跨越式的发展，在教育的沃土上培育更多的桃李。在新形势下，学校领导班子将带领全体师生求真务实，开拓创新，为不断开创学校各项工作的新局面而努力奋斗。

（图片）： 领导的关怀：

务实的班子：

教师队伍：

班主任座谈会

名师风采：

学校荣誉录

第二块展板： 狠抓教研教改构建高效课堂 为大力提高教育教学教研质量，我校以《安康市教学常规管理》为依据，建立健全了各项管理制度，立足科研，善于学习，合作进取，求变创新，提升自我，成为我校教研教改的核心要素，是我校开展校本研修，提高教师专业成长，打造高效课堂的基本动力。

常规管理中，坚持以教研促教学，在教学中教研，使得教研活动规范化、常态化。教研活动定主题、定时间、定地点，定主持人，做到有安排、有检查、有总结、有反思、有实效、有评比、有记录。并要求科任教师完成“六个一”活动任务，作为业务评估的内容，即认真上好一节公开课；交一篇论文或教学案例、教学设计、教育叙事、案例分析、教学反思等；写好一本业务学习笔记和一本政治学习笔记；每周完成教师字画练习作业一张，写好钢笔字、粉笔字、毛笔字，会画简笔画；每学期读一本教学理论专著。每学期召开教学经验交流会，大力开展优质课评选、基本功竞赛、实验教学展示课、同课异构、集体备课、课题研究等形式多样的教研活动，在听、看、评、议、思中，提高教师教研水平。目前已形成了朝气蓬勃、紧张务实的教育教学氛围。

（图片）：专家指导

联片教研活动

语数教研组活动

研讨课堂风采

学校课题获奖证书

教师个人荣誉

第三块展板：加大项目投入改善办学条件

我校在各级政府和上级领导的关心支持下，办学条件得到了很大改善，办学规模不断扩大，配套设施逐步完备，校园环境逐年美化，学校内涵不断提升。逐步形成了绿色校园、平安校园、文化校园、书香校园为一体的家园、乐园、花园。

（图片）:领导的关心

学校新旧对比图

师生活动剪影

第四块展板：实施素质教育 促进全面发展 我校从学生主体和学校实际出发，花力气，做文章，下功夫，以养成教育为基础，以课堂德育教育渗透为主渠道，以各种活动为载体，靓丽校园风景，点燃生命激情，实施素质教育，促进全面发展。

学校积极开展主题校会、主题班队会、学雷锋活动、观看优秀教育影片、国旗下的讲话、普法宣传、家长会、文明班集体创建、优秀学生评选、手抄报、手工作品、优秀作业展、优秀作文展等活动，增强班级的凝聚力，营造良好的家校关系、师生关系，构建平安、文明、和谐校园。（图片）：国旗下讲话

教导主任讲话

安全讲话

双创讲话

平安共建讲话

家校共育

颁奖图片

学生活动图片

安全演练

卫生

后记

抚今追昔，在众多的领导的大力支持下，在父老乡亲的殷切期待中，在全体师生的辛勤努力下，学校走上了快速发展的车道。春华秋实，硕果累累，学校以新的姿态行走在教育事业的征途上，赢得了上级的肯定，同行的认可，家长的称赞，师生的好评。

这一切，就像一个个跳动的音符，谱写着我们前进道路中催人奋进的交响曲，激励着长征小学的全体师生不断进取。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，放眼未来，任重而道远，我们将立足新的起点，与时俱进，开拓创新，承先贤之志，取俊杰之长，落实好科学发展观，办好人民满意的教育，一如既往地实施精细化管理，稳步提高教育教学质量，全方位提高办学品位。

校兴数十载，桃李竞芬芳，面对千船竞发、百舸争流的教育新形势，我们将在新的征程上扬帆远行，立于时代前沿，锐意进取，实现跨越式发展！